2.1 中国黄土高原水土流失的治理 学案

▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓第二章 第一节 中国黄土高原水土流失的治理一、区域的可持续发展 1、可持续发展的含义：既要满足当代人的发展的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。

2、区域可持续发展的含义：在一定的时空尺度区域内，人类通过能动地控制自然环境—经济—社会复合系统，不断提高人类的生活质量，又不超越资源环境承载力（了解） 的条件下，既满足当代人和本区域的发展需求，又不对后代人和其他区域满足其需求的能力构成危害。

3、可持续发展的内容：包括环境、经济和社会三个方面的可持续发展，其中环境的可持续发展是区域可持续发展的基础。

4、面临的主要问题：生态破坏问题（水土流失、荒漠化），资源开发问题（森林破坏、湿地减少）。

5、实现区域的可持续发展必须因地制宜。

二、水土流失的原因1、水土流失的含义：在水力、重力、风力等外营力和人为因素综合作用下，水土资源以及土地生产力遭受的破坏及损失，包括土地表层侵蚀及水的损失。

2、在我国分布地区：多在山地、丘陵和高原地带，以黄土高原地区最为严重如右图，横跨青、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫等8个省区的大部分或一部分。

地势：由西北向东南倾斜，海拨多在1000~2000m3、黄土高原的概况：气候：温带季风、温带大陆性气候；降水集中在夏季且变率大地貌：黄土地貌（五种基本形态：黄土塬、黄土墚、黄土峁、沟、坡）植被：草原、灌丛水文：集中7、8月粉沙颗粒为主，但垂直节理发育A.地貌形态的不稳定与黄土易侵蚀性（黄土的特性） 土质疏松，碳酸钙含量高，遇水崩解 ①自然原因 B.黄土高原的降水：降水集中，多暴雨（降水季节分配不均）C.植被稀少：使土壤失去保护层，易引起水土流失 （植被少，多沟谷，利于夏季对流）4、水土流失的原因 D.地质构造：黄土高原新构造运动强烈，使得地表高低不平，加之地震引发滑坡，加剧了流水侵蚀A. 历史上大面积的森林、草原被毁，地表抗侵蚀性大大减弱②人为原因 B.不合理利用土地：开垦陡坡、过度放牧和采樵、毁坏树木、开矿和无计划地修建窑洞三、水土流失的危害1、破坏土壤肥力，造成农业减产 （黄土高原上多裸露坡地）2、加剧沟壑发展，威胁工矿交通设施安全（黄土崖壁的崩塌、水土流失引起的泥石流灾害） 乌鞘岭 秦 岭 长 城 太行山“地上河”▃ ▄ ▅▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓4、淤积江河湖库，加剧洪涝灾情 （大量泥沙冲入黄河，淤积水库，阻塞河道，抬高河床，引发洪涝灾害）5、影响水资源合理、有效利用 （为了减轻泥沙淤积造成的库容量减少，要采取蓄清排浑的运行方式 ）★水土流失对山区的危害主要表现为：侵蚀、淤积 ★水土流失造成生态恶化A.坡耕地：三跑田（跑水、跑肥、跑土） 植被覆盖率低①侵蚀 B.多雨区：土壤易酸化 水土流失严重 干旱灾害频繁C.干旱区：土壤次生盐碱化（土壤蒸发加剧） 降水减少且分布不均，多暴雨②淤积：沙砾沉积严重破坏土地墒情（土壤湿度的情况），引发泥石流★四、水土流失的治理在黄土高原沟壑区的斜坡上：种植改良荒坡的护坡林措施：植树（乔木、灌木）种草1、生物措施 在黄土高原的沟壑中：沿着侵蚀沟道植防冲林（根本之一）作用：增加地表植被的覆盖率，减轻雨水对地面的冲击，减缓水的流速，从而减少水土流失 （蓄水保土，发展多种经营）在沟谷兴建水库、打坝淤地措施：在坡面修建水平梯田2、工程措施 抽、引水灌溉 （）作用：贮水拦沙，改善生产条件，合理利用水土资源小流域的含义：指相当于坳沟或河沟的沟道流域3、以小流域为单元的综合治理 综合治理的意义 便于对小流域内的农、林、牧业用地进行合理安排和加强统一管理；利用其经验，进行大中流域或以县为单位的大面积治理，推动整个黄土高原的水土保持工作注意贯彻：生物措施和工程措施紧密结合的原则P.S栽培措施措施：沟垄种植、草粮带状间作、轮作作用：保水、保土和改善耕地1. A、B、C、D四处水土流失的严重程度有何差异？为什么？2. 根据上述分析总结，影响水土流失的因素有哪些？3. 降水强度、地面坡度、地表植被、地表物质构成等都能影响到水土流失量的大小。

教学习惯的改变-以《中国黄土高原水土流失的治理》教学为例一、课标解读：(1)不同区域应作为学习区域环境问题的载体，学生以某一区域为实例，由认识该区域人与环境之间的矛盾入手，从生态环境问题的现象、成因（自然因素和人为因素）、危害及综合治理措施展开学习；(2)人地矛盾是由于环境本身以及人类在资源开发利用过程中的过度索取造成的，在不同地区的表现不同，如：体现在黄土高原地区的典型环境问题是水土流失，而西北内陆地区则是荒漠化问题等；(3)教学以黄土高原水土流失作为案例引述问题，通过分析产生原因、对区域发展的危害及治理措施，展现分析区域环境问题的方法；(4)区域的环境与发展问题，常常与该区域资源开发利用中存在问题密切相关。

如：水土流失的形成与不合理开发利用森林、草地等有着内在必然联系。

因此，不能把上述问题孤立起来讲述，而要帮助学生通过分析区域存在的环境与发展问题和资源利用中的不合理问题，把造成环境问题的各方面因素联系起来，才能发现其症结所在，从而找到环境综合治理的有效对策。

二、学情分析（1）已储备的知识及优势：必修1和必修2中介绍了地理环境整体性和差异性的理论和可持续发展理论；通过对必修3第一章的学习，对区域的概念和实现区域可持续发展思路有了一定的了解。

（2）可能存在的问题：初中地理基础不一，部分地区在初中时并不重视地理学习，使有些同学辨识地图的能力较弱，读图分析能力不强；在学习过程中，学生的学习热情很高，但是发散思维不足，分析问题能力有待提高。

三、教学目标知识与技能：掌握黄土高原水土流失的危害、原因和治理措施；过程与方法：1、通过实验及相关资料，分析水土流失产生的原因；2、通过图文资料，说出水土流失的危害及；3、通过让学生分析黄土高原水土流失的原因及治理措施，培养学生利用所学知识分析区域的环境问题和实现可持续发展的办法；情感、态度和价值观：通过本节课学习使学生认识到人与自然环境之间相互作用、相互影响的关系，树立正确的人地观和可持续发展观；同时使学生认识到我国环境问题的严重性，培养学生的爱国情怀。

第二章第一节《中国黄土高原水土流失的治理》学案【学习目标】 1.以黄土高原为例，分析该区域存在的主要环境问题、产生的原因以及水土流失对区域发展的阻碍作用。

2．运用资料，分析说明水土流失对区域经济、生态和社会产生的危害。

3．针对黄土高原的水土流失问题，提出综合治理的合理措施。

并从实际出发，因地制宜，树立可持续发展的观念。

基础梳理一、环境可持续发展的概况地位：是区域可持续发展的1、环境可持续发展解决问题：、和生态破坏。

生态破坏主要有、荒漠化、森林破坏、减少等。

2．水土流失(1)概念：在水力、、风力等外力和人为因素的综合作用下，水土资源和土地生产力遭受的破坏及损失，包括侵蚀及水的损失。

(2)分布：多分布在、丘陵和高原地带，以地区最为严重。

二、水土流失的原因(以黄土高原为例)1.水土流失的自然原因：主要是由、、土壤（地面组成物质）、植被等因素造成的。

2.黄土高原的位置及范围（1）经纬度范围：（2）范围：以东；以西；以南；以北。

3．黄土高原水土流失的自然原因：(1)地貌形态的不稳定与黄土。

(2)降水，多。

(3)植被。

4．黄土高原水土流失的人为原因(1)长期的农业生产活动，致使黄土高原和草原被毁掉。

(2)不合理利用土地：、、、以及。

三、水土流失的危害(以黄土高原为例)1．破坏，造成农业减产。

2．加剧，威胁安全。

3．造成恶化。

4．淤积江河湖库，加剧灾情。

5．影响合理和有效利用。

四、水土流失的治理(以黄土高原为例)1．生物措施：因地制宜，。

2．工程措施：兴修小型水库、打坝淤地、修建等。

3．以为单元的综合治理。

合作探究问题一：黄土高原水土流失的原因及危害(1)此处最严重的生态环境问题是什么？(2)形成这一问题的自然原因是什么？人为原因是什么？(3)造成的危害有哪些？要点(1)[读图说明]水土流失。

要点(2)[轻松巧记]黄土质地疏松，夏季多暴雨，地面缺乏植被保护。

人多地少，毁林(草)开荒。

要点(3)[归纳总结]破坏土壤肥力，造成农业减产；造成环境恶化；淤积江河湖库，加剧洪涝灾情；影响水资源合理和有效利用；加剧沟壑发展，威胁工矿交通设施安全。

《中国黄土高原水土流失的治理》的教案一、学习目标：（一）知识目标１、黄土高原的地理地点，我知道了吗？2、黄土高原生态环境恶化、自然灾祸屡次的自然原由。

我清楚了吗？（二）能力目标１、经过阅读地图说明黄土高原的地点,学会描绘黄土高原的范围，培育读图、剖析图的能力。

２、经过读图剖析造成黄土高原水土流失严重的原由，进一步培育训练读图剖析及概括整理能力。

二、学习要点：黄土高原水土流失的原由与治理举措。

三、学习过程复习引入新课：1、可连续发展的观点：2、可连续发展的三个内涵以及它们与可连续发展的关系：3、水土流失的定义：一、黄土高原的范围1、认识黄土高原的范围读图 2—1-2，明确黄土高原的范围：描绘一个地域的地理范围时，常用“四至点”来描绘：__________以西、 __________以东、 __________以南、 __________以北主要包含省份：__________________________________________________ 四个省区。

2、黄土高原的成因与黄土高原地貌的成因的差别3、高考题：例 1读图回答1-3题。

1）整幅等高线地图中，表示的地形可能是（）A ．平原B．高原C．山地 D．盆地2）该地形可能散布在（）A ．河套平原B．柴达木盆地C．太行山脉D．黄土高原6、影响水土流失的要素二、黄土高原水土流失的原由1、自然原由：天气：地形：植被：。

土壤：2、人为原由：三、水土流失的危害1.水带走了什么？这样会对耕地造成如何的影响？2、给黄河带来了什么问题？黄河下游为何会形成“地上河”？3、“地上河”有什么危害？练习：1、黄土高原主要位于黄河的()A上游B中上游C下游D中下游2、黄土高原的主要粮食作物是（）A水稻B油菜C甘蔗D小米3、黄土高原农作物的熟制主假如（）A 一年三熟B 一年一熟C 随时播种，四时都有收获D 一年两熟或两年三熟4、黄土高原是当前全国最大的煤炭能源基地，此地产煤最多的省是（）A 黑龙江B安徽C河南D山西5、相关黄土高原的表达，错误的选项是（）A 世界最大的黄土聚积区B 黄土高原景观有黄土塬、黄土梁、黄土峁C 黄土高原的“风成说”获得了宽泛支持D 生态建设已步入良性循环6、黄土高原独到的民居是()A四合院B窑洞 C 骑楼D竹楼7、黄土高原地域生态环境柔弱的原由是（）1 地形破裂2 天气干旱3 水土流失严重4 自然灾祸屡次发生A 1、2B 2、3C 3、4D 1、2、3、48、黄土高原生态环境建设，改良环境的有效举措是(）A 植树种草B 斜坡地建梯田C 所有发展耕种业D 所有发展畜牧业9、介于黄土高原和华北平原之间的山脉是（）A 秦岭B太行山C巫山 D 大兴安岭10、形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要因素是（）A 冰川侵害B 地壳运动C 流水侵害D 风力堆积11、惹起黄土高原水土流失的自然原由是()A 毁林开荒，过分垦殖B 开挖煤矿，破坏丛林C 黄土松散，多暴雨D 经济落伍，伐林为薪12、水土流失是影响我国社会经济可连续发展的主要生态问题之一，对水土流失形成体制和综合治理的研究已惹起很多学者的关注。