高二下学期教师会上的讲话
老师们：
大家好。根据学校要求，为进一步强化教学管理，努力提高教学成绩，我们召开本次全体教师会议。提出如下意见，如有不当之处，敬请指教。
第一，我们应该集中精力，高度重视课堂教学。我们要充分利用好导学案，切实把调动学生学习的积极性放在首位。精讲精炼，努力提高当堂课的目标达成度。
关于年前的考试成绩，现将有关数据公布如下。泰安市理科一本各科分数为
文科一本各科分数为
这个成绩，比入校各分数段有了一定的进步，特别是高分段提高了
5人，但我们的学生比其他学校的尖子生还有一定的差距。表现在吃苦精神和专注程度，许多同学有小富即满的思想。缺乏敢拼敢为第一的韧劲。在以后的教学工作，希望各位老师做好边缘生结对子工作，这是我们提高一本上线的主要手段，同时教学中关注优生弱课现象。为此，日常教学工作中，我们要找准人，根据历次考试确定一本入围的学生范围，跟踪到人，找成因，找进一步发展的增长点；班级推进一本培养生的协调工作要定期召开，多方面调动学生提高的积极性。
2、班主任要擅于和家长沟通交流，获取家长的理解和支持，学生中的许多问题，没有家长的支持开展起来非常困难，而是否沟通有效，关键看我们的工作是否做到位。本学期根据学校要求，每周要有2—3名学生家长来班级听课，选什么家长？通过家长听课有利于解决班级的什么问题？如何把这项工作做实？都是班级值得思考的问题。
第二，我们要下大力气来检查和落实学生的课后作业和预习情况。特别关注课前的预习和课后的练习，所有的教学理论著述中也都明确地指出，预习和复习是掌握知识的必要过程。而多年的教学经验告诉我们这样一个事实，学生往往不重视预习，甚至是零预习；很多学生的作业也是投机取巧，应付了事。而多年的教学经验又告诉我们一个更惨痛的事实——我们的教师也不重视预习工作，其表现有二：一是不注重预习作业的布置，更多的经历都放在了对作业的考察上；二是几乎不检查预习，上课就开讲，讲完就走人。而针对于课后的作业，有的老师也和学生一样敷衍了事，这就造成了“你敷衍我，我敷衍你”的恶型循环，社会评价不会纠结于学生是否认真懂事，而更多
的会归咎于教师不负责任。
所以我们大力提倡，一定要认真抓学生的预习与作业情况，哪怕占用大量的课堂教学时间也在所不惜。我们的重要抓手是，一定要在短时间内培养学生的良好的学习习惯，某些行为一旦形成习惯就具有长效性了，就会有质的飞跃。要“严抓严管严惩戒，多问多查多用心”。
第三，我们全体任课教师要积极参与课堂管理。这里我想说两个方面。第一，自古严师出高徒。我想这应该是每位教师的座右铭。“严”不等于“狠”，“严厉”也不等于“严酷”。我们常说，所有学生都希望拥有一位和蔼可亲的老师，但这只是对一位教师的教学仪态的要求。然而，我们更能清醒地感觉到，所有学生都希望自己的老师是认真负责的。什么是“认真”？教师的“认真”就是好好备课，好好讲课，好好批作业，对教学工作一丝不苟。那什么是“负责”呢？教师的“负责”说白了就是要敢于实施课堂管理。对一个成熟的课堂来说，管理是第一性的，教学是第二性的。纵观我们的课堂，所有单科成绩突出的班级必然有一个优秀的课堂秩序。而良好课堂秩序的打造，班主任固然要做很多工作，但任课教师才是真正的主导力量。很多老师抱怨所带班级班风差，学生质量不好，或是体育生不好管理等，把问题都推给了班主任和年级，这实际上是一种逃避和屈服，是自我否定。在我们学校，就有很多出成绩的老师不论在什么层次的教学班中，都能很好地实施课堂管理，学生心悦诚服，教学成绩突飞猛进。说到此，就涉及到我要说的第二个方面——师道尊严。
每位公民都是有尊严的，尤其作为高级知识分子的教师们更在乎
自己的尊严。那么，教师的“尊严”在哪里呢？我想应该有两点，一是自身教学水平的展示和自我价值的实现；二是学生对教师的尊重和爱护。我们都是一线教师，我们都渴望得到学校和社会的认可。没有人坐在这里就是为了倒数第一。我们可以和蔼可亲，但是我们不能没有长幼尊卑。我们可以循循善诱，但我们不可以无奈妥协。我们可以据理力争，但不能够失去理智。我们可以“热矛盾冷处理”，但不应该“睁一只眼闭一只眼”。我们要让学生知道，我们不是单纯的教书匠。我们要让学生知道，我们要给她们的不仅仅是知识和技能，更是做人的道理和精神。只有强大的人格魅力才力量无穷，如此才不会有学生敢轻易的顶撞我们、否定我们；如此才会赢得更多的尊重和爱护。学生总会长大的，我们对他们总是骄纵放任，他们现在赞我们一时，以后会骂我们一世。而反之，我们严格要求学生，我们将会把自己金子般的姓名永远镌刻在学生心中，让我们的精神与人格永远融化在学生血液里，这样的教育人生才有意义，我们才最有尊严。所以，真诚的希望我们所有任课教师，要积极地参与课堂管理，先敢管，再会管，久而久之就会达到“以无管胜有管”的境界，管着管着，你会发现，学校很爱你，学生更爱你。
第四，尝试班级“小组化管理和小组化学习”，特别是文科班级可以大胆尝试小组化教学和小组化管理。这里小组化管理和教学是指，班级学习上划分学科小组和管理上划分管理小组（也可以小组一体化），任课教师积极配合各班主任做好班级分组工作，化整为零。管理小组上班主任任大组长，任课教师任小组长，分工明确，积极合
作。课堂上学生根据学科小组，实现教师和学生的良性互动，提高学生参与课堂的积极性。每次考试后，班级内部小组之间要进行成绩评比，调动学生学习积极性。
各位老师，让我们继续努力，一起抓课堂，一起抓管理，一起抓成绩；荣辱与共，精诚团结。相信在新学期，我们会取得更加优异的成绩。最后，祝全体教师工作顺利，身体康健。
六年级教师会发言稿 1 各位家长下午好!我是本班的英语教师，今天我简单与各位家长交流下学生的英语学习情况。 小学六年级，是学生的一个特殊的年龄阶段，需要 家长和老师给予孩子更多的关心和帮助。同时，毕业班 的“小升初”的考试，也会给学生、家长和老师一些压力。那么，我希望家长和我一起给予学生正确的引导和 关爱，结合班级学生特点和主要问题，下面和家长交流 以下问题，并提出建议，仅供家长参考： 1、英语学习，强调多读多说及运用。确保学生每天在家跟读书本的配套磁带15分钟，读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。 2、督促学生认真完成家庭作业，保证第二天按时交作业。每周有3节英语课，一节早自习，一节晚托班， 每次课后都有英语家庭作业，周末有周末家庭作业，包 括听、读和写的作业，望家长检查。 3、督促孩子记单词、背单词。在每个单元的学习过程中，会有重难点的词和句，家长要强调孩子多写多背。方法是：家长可以帮助学生报中文，让孩子写出单词。 4、经常性的检查孩子书包里的英语学习物品，有的
孩子英语书都不带回家，怎么能提高成绩呢?家长要多关心孩子的英语学习，询问孩子英语课上的听讲和发言情况。 5、家长可以去书店买些没有听力作业有答案的复习资料督促孩子做做，提高学生运用英语知识的能力。 2 开学已经一个多月，在各位老师的共同努力下，我们级部的所有工作都有条不紊的进行着。今年我们级部的师资力量得到加强，给我们带来了更大的信心。本学期我们要响应学校的安排，以建“学生喜欢的学校”为工作目标，围绕学生，规范自我，以自我的提高影响学生。 本期我们的主要工作和要求如下; 1、加强教学常规管理，全面提高教学质量。 教学常规的落实是正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提。本学期将配合教导处认真地检查督促，使每位教师在教学常规上多下功夫，把教学工作真正做实、做细、做出成绩。 2、狠抓班风学风建设，为学生成长创造和-谐的环境 本学期我们级部将在班级管理上多下功夫，因此也就要求各班主任能多贡献一份力量，配合学校与级部一
在新教师见面会上的讲话 老师们早上好，很高兴大家能成为我们金山家园在新成员，与我们一道为金山的满园春色躬耕不辍，与我们一道为金山的莘莘学子奉献我们的汗水与智慧。从老师的角度讲，我觉得我们学校是成就教育梦的好地方，在这60亩的土地上，我们金山人的勤奋求实俨然是我们金山文化的最重要组成部分，所以这里一定是我们当老师的好所在，也是我们当好老师的好平台。这几天，我也陆续接触到一些新来的老师，几个画面也时能拨动我幼小的心灵，首先是我们这几位新毕业的老师，阳光大气能说会道，这正是当好老师很需要的；其次是王祺斌老师，未识人先闻其名，听说人没到局长就出面来要借人，可见其功力非同一般，相信能给我们语文组注入鸡血；还有，我们王祺斌的爱人杨碧雨老师，在专注工作之时我一进入教务处，脸上马上显现温暖的笑容，我想这种素养更是我们老师所必须有的。所以相信有我们这批新金山人的加入，我们的颜值一定会不断上升。 我们学校的校训是勤奋求实，文明进取，非常的朴实，我们也不断在践行，成果也相当突出，无论是德育成效还是教学成绩，在晋江也是小有名气。你们上岗之后就会发现我们有一群兢兢业业的老师，他们很纯粹，教书育人是他们的第一天职；我们还有一群可爱、乖巧、乐学的学生，他们虽是来自农村、来自外来工家庭，但他们也乐于与我们一起成长，学知识，增素养。 我们学校的办学目标是创建学生喜欢的学校，通过以来几个方面来完成，构建学生喜欢的课堂，开展学生喜欢的活动，创建学生喜欢
的班级，争当学生敬佩的老师等。我就从我分管的这块谈谈学生喜欢的课堂的构建。新课标的教学质量观大致有三个层面，一是学习掌握知识，二是学习掌握知识并能应用于现实生活中，三是快乐的学习掌握知识并能应用于生活中。这也是教学质量的最高境界，也正是我们追求的目标。为实现这一目标，我们大力加强校本教研，努力提升教师教育教学水平，我们坚持教学的三个环节：集体备课、同课异构、作业分层。我们实行备课组、年段双管齐下的教学细分管理。备课组主推集体备课，并开展基于集体备课下的同课异构；年段坚持每天早上落实作业检查，实现课堂课后的双重保障。我们还扎实推进课题研究，通过实实在在的小课题的研究，让我们留心课堂的得与失，今年，我们课题的方向是《优化教师课堂行为构建学生喜欢的课堂的研究》，在这个框架下，我们老师根据自己课堂行为的发现问题、解决问题、形成经验。如拖课、口头语、好声音等都是我们研究的问题。 啰哩啰嗦一大堆，如有不妥之处望请见谅，最后希望能与大家一起快乐地生活、工作在金山上，谢谢！
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是我能网为大家带来的关于在教师会议上的讲话稿，以供大家参考! 在教师会议上的讲话稿 暑假转眼即逝，新的学年开始了，为了做好本学期工作，我讲几点意见和要求。 一、振奋精神，精神饱满进入新学期 我们面临的机遇可以概括为三个大幅度提升，一是市政府投资6000 万元改造校园，我们的办学条件得到大幅度提升;二是今年高考一本总量达到323 人，社会对二高中的认可度有了大幅度提升;三是我们的信心和工作激情得到大幅度提升。 我们面临的挑战，一是以考察学生发展的核心素养为主线的高考改革，给我们带来极大的挑战;二是一些新建学校的兴起，加大招生力度，无序掠夺优质生源，不断挤压我们的生存发展空间。三是人民群众对教育发展的期盼与我们工作之间的差距的矛盾 面对这样的挑战与机遇，我们现在的精神状态，思想状态，工作状态还不能完全适应新形势发展的需要。在精神状态方面，一些人还没有真正打起精神，信心不足，决心不大，恒心不够;在思想状态方面，思想还不够解放，观念还不够新，对新考改，新课改还
没有真正理解;在工作状态方面，积极性，主动性，创造性还不够。我们必须头脑清醒，振奋精神，把压力变成动力，把挑战变成机遇，发扬追求卓越，自强不息的精神，以饱满的激情进入新学期。 二、增强信心，竭尽全力实现新跨越 过去我们一直认为，我们的学苗属于二类学苗，多考上一些二本的学生就行了，今年我们调整了战略和思路，结果就出现了我们自己长期想都没想的结果，一本总量达到323 人，从今年取得的成绩来看，我们的潜力是很大的，提升的空间是很大的。我们要进一步把握实情，敢想敢干，敢于超越自己。 从学苗方面看，全市8500 多名考生，前2000 的学生，我认为都是优秀的学生，都属于好学苗，今年招生全市前1000 人，我们有214 名学生是，全市前1200 名中，我们有330 人。一高中前1000 人有668 人，前1200 有750 人，也就是说，如果一高中考上750 人，我们就应该考上330 人。 我们大家都有这样的体验，高中阶段的学习成绩，不完全取决中考成绩，有许多学生中考成绩一般，但到高中后，成绩上升幅度很大，也有一部分学生正好 相反，有一些农村中学的学生虽然入 学分数不高，但潜力很大，我们就是想方设法把这部分学生的潜力挖掘出来。我认为我们的学苗是潜力最大的学生，我们的任务就是挖潜。（挖潜、狠抓边缘生）
惜时增效创佳绩 ——六年级毕业班教师会议 2018.05 各位老师： 首先我们对六年级毕业班老师的辛勤工作表示衷心的感谢，对老师们以往取得的成绩给予充分的肯定，也对平时对大家的给予的关照太少表示歉意。 今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面达成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。 一、现状分析 六年级是小学阶段最后一年，面临着教育局里的抽考，教育教学压力和任务比其他任何年级都要大不上六年级大。而且这个抽考的成绩要占学校成绩的30％，其他五个年级的成绩才占到70％，平均每个年级的成绩占14％，也就是说六年级的成绩比重相当于其他的两个年级，鉴于这种情况学校着重加强了六年级老师的配备，就当时挑选了最能出成绩的几位带六年级，所以咱学校要想保持第一，就靠咱六年级的老师们了。 咱们一起来回头看一下上学期的成绩：六年级的语文成绩，分别是第3名和第6名，与第一名的差距分别是3.93和5.35分，这个差距不算小，两个语文老师应该有点压力了。数学分别是第
一名和第二名，但是，我们和第三名雨山小学的相差不到2分，我们没有多大的优势，当然两个数学老师只用了一学期就把成绩提到这个程度是很不错的，希望这个学期你们的成绩能够继续稳步上升。我们两个班的英语成绩也是第一、第二，但是后面的第三名是土门小学的王成英，这也是一个非常有实力的对手，我们也不可大意。思品分别是第三和第六，科学稍微差一些。 这个学期给大家提出的目标就是：语文、数学、英语一定要冲刺第一名，而且要以绝对的优势稳稳的争得第一。品德和科学两科，最起码也要争取前5名。 二、工作中的建议 为了最终取得较好的成绩，我从以下几个方面给大家提一下建议： （一） （二）要有必胜的信心。 工作中大家会遇到各种各样的问题：比如这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化，思想波动较大，工作难度也增大。很多家长对学生不管不问，还有许多的留守儿童无人监管……这些肯定是客观存在的，也是其他学校都存在的。但我们不能失去信心，大家要有必胜的信心，信心是战胜一切困难的条件。 （二）要有科学的方法。 1．严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对班级的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。
教师经验交流会发言稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天能在这里和大家交流，我感到非常荣幸。各位老师都是该校的骨干，所以今天我是虚心来向大家学习的，同时把自己的教学方法说出来请大家指正，以此来提高我的教学水平。首先我分析一下我们学校六年级语文学习的现状，然后谈一下我的一些教学方法和措施，希望能听到各位同行、领导诚恳的建议和指导。 一、本班现状 我班共有34名学生，由三个村组成的。可以这样说，三个村的学生都有不同的差异。百烟村 14人，学生相比而言，性格比较活泼，理解能力强，但学习不能做到持之以恒。三十梁11人，这些学生学习底子及学习习惯较好，但容易骄傲。枣林子9人，这部分学生基础比较薄弱，学习比较死板，缺乏上进心。本班有4名同学属于特困生，平时连减半的作业都很难保证。有18人左右学习积极性较高，大部分学生能够要求严格自己，有6名学生属于边缘生，学习上惰性思想严重，平时作业书写潦草，上课必须时时关注到他们，要不老思想抛锚。针对本班的具体情况，我是这样做的。 二、具体做法 1、做好预习 很多同学只重视课堂上听讲，课后完成作业而忽视课前预习，有的同学根本没有预习的习惯。在培养学生预习习惯时我觉得首先是交给学生预习方法。预习是在课外进行的，学生开始不会预习我就把预习搬到课堂上来，刚开始我会根据不同类型的课文做几次预习示范（精读课文，略读课文，古诗）带着学生一起预习，教给预习方法。其次是精心设计预习提纲。预习一篇课文，字词句篇是基础，课前的预习可以从读、圈、查、划、抄入手。（1）读。反复读课文，了解课文大致内容，体会语言美，品味句式美，把优美的词句储备在自己的口语语库摘抄到读书笔记中，丰富自己的词汇。（2）圈。课前预习课文时，标好自然段，找出不认识的字，不理解的词句，用醒目的符号圈出来，以备老师讲课时认真听、仔细记，做到难点突出。（3）查。运用字典、词典等工具书，弄清圈出字、词的音、形、义，并将注释写在该字、词的附近，便于在阅读中理解词语，加深印象。（4）划。划出课文的重点词、重点句、重点段，做到重点突出。（5）抄。对于课文要求掌握的生字、新词或者优美的语句等抄写在积累本上，巩固记忆。抄写的过程中数量可以自己决定。把预习落实到学生的行动中。在大多数学生心中，都认为抄抄写写或做练习才算作业，而复习预习压根就不算作业，自己高兴就做不高兴就不做，反正老师也不检查。针对这一思想首先让学生纠正错误的认识，并且把预习这个任务在教完一篇课文后就布置下去成为学生课后的作业。一旦布置下去，就应该及时反馈了解学生的预习情况，对预习细致到位的学生应给予肯定。对没预习的孩子要询问原因并适当进行教育。每课的预习我会让组长检
新教师入校见面会上的讲话 各位新老师： 大家好！ 欢迎大家来到XX中学这个大家庭！多年来，我们秉承文化育校的理念，希望承载着学校希望的年轻的你们，在我们这个大家中，能传承学校的优良传统，锐意进取，实现自我，成为发展史上一个亮丽的符号！有两点想法与大家共勉： 1、寻找自我。 我就是自己。如果把“我”去掉一撇，是“找”，“找”很像“我”，但要想找到“我”并不是一件容易的事。希望大家能在进入一中大门的头三年，能勇于寻找自己，寻找自己心灵的坐标，寻找自己人生的定位，寻找活着的道理。再通过4-6年的“自己寻找”阶段的积淀，相信在7——10年，就会迎来教师专业成长的收获期，即“享受专业成长幸福”的时期。 2、完善自我。 教师之美，美在学识，美在修养，美在心灵，美在灵魂，美在坚守。激情、学习、责任是“好老师”应具备的基本素养。对教育的爱让我们对工作充满激情。一个好老师首先要爱教育、爱学生，有强烈的事业心、责任感，富有教育激情。因为教师是一个感染人的职业，教师的个人修养、爱好、性格、作风、态度等都会潜移默化地、深深地影响着学生。我们常常能从学生身上看见班主任的身影，其道理就在于此。所以我们对这个职业必须有一份敬畏感，否则就会误人子弟、是一种对学生、对社会的犯罪。对教育的坚定信念、对学生全身心的热爱、对事业高度的责任感，让我们在燃烧的教育激情中享受幸福的教育人生！学习让我们充满力量。如果老师们有这方面的意识和追求，他就不会有职业倦怠感、不会将高级职称、车子、房子作为自己人生的最高目标。因此，学校只有年龄大的、经验更丰富的老师，而没有“老”教师的说法，因为所有人都在不断地学习，不断超越。要坚持走读书——实践——思考——总结——写作之路，相信大家一定能成为一个有思想的行动者！“学高、身正”这四个字很简单，却是至高的职业要求。虽不能速达，然心向往之，并将以此作为一生的追求，不断前行。这正是，“工作学习,有如上了发条的钟表,只有起点,没有终点;育人大业，犹如那椭圆形的跑道，才是终点,又是起点。”加油！
教师会议讲话稿范文（精选6篇） 教师会议讲话稿1 我们度过了一个轻松、愉快的寒假；度过了一个温馨、祥和的春节，今天大家又满怀喜悦地重返校园，见到了熟悉而又有点陌生的同事们（所谓陌生是因为一个个脸型的变化），我们又将满怀信心地迎接新的学期。在这里，首先让我代表学部对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意，家庭幸福！ 今年的开学时间特别紧，（马上还有会议）这里不能跟大家讲太多，就提几点要求： 一、是希望大家讲人本。 学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。教育就是一种关怀的人生，这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。这一点我们今后要特别注重。 尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。 教师对学生的爱是一种“博爱”——面向全体学生的爱。 教师工作的对象是人，而人是情感动物，情感的最突出表现方式就是“爱”。所以，没有爱就没有教育，没有爱也当不好教师。 在教育学生的问题上要坚持四点：“合乎人性，体现人道，口下留德，手下留情。” 二、是希望大家讲秩序。 像我们这样一所规模的学校（也可以说有规模的小学部），要做到大而不乱，按部就班，收放自如，就必须要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。 三、是希望大家讲责任。 自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享之中。
六年级老师发言稿 【篇一：六年级教师会议讲话稿】 惜时增效创佳绩 ——在六年级毕业班教师会议上的讲话 各位老师： 今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的 工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工 作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，今天的会议程序：先由我代表学校作个发言，然后各位教师就自己任教的科目、 班级管理谈谈基本的情况以及教学中存在的问题和困惑，并说说自 己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略。 首先我们对六年级毕业班老师的辛勤工作表示衷心的感谢，对老师 们以往取得的成绩给予充分的肯定，也对平时对大家的给予的关照 太少表示歉意。六年级是小学阶段最后一年，不管哪个年级，教育 教学压力和任务都比不上六年级大，因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化，思想波动较大，工作难度也增大。再加 上质量压力，县教育局统考。毕业质量是检验教师教学成果的重要 指标；毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑；毕业质量是学校 办学质量的重要指标；毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。 今天的会议目的就是总结成绩，发现不足，尽早安排，提高质量， 使我们2013届毕业生取得更好的成绩。 作为毕业班教师，这一个学期的辛苦是必然的，为了能取得较好的 成绩，我认为要做到：老师既要重视自己的教育教学，又要关心学 生的发展，把“知识当堂学会、问题当堂解决、训练当堂完成”作为 目标，积极开展年级教研活动。具体做好以下几个方面： 一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。 平时有的老师讲，说这一届学生不容乐观，这肯定是有些客观因素的，每一届都存在，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心， 说不定别的学校可能和我们差不多，我说这话的意思不是自我安慰 而是我们大家要有信心。信心是战胜一切困难的条件。 二、既要有决心，又要有方法。 1．备课、上课、作业批改要认真，抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试）
六年级毕业班教师座谈会发言稿（原创）各位老师好：大家下午好： 开学第一周，学校开毕业班的会议，看出对我们毕业班的重视和期待。因为毕业质量办学的重要窗口。以下我代表我们六年级语文任课老师发言，今天的发言是我们四人共同探讨的结果。我们讨论的主题“如何稳住军心，提高教学质量”，我将从以三个方面发言。 一、毕业班现状分析 本届毕业生家长年龄偏大，四五十岁之多，一大半学生是老二，老大在上高中，大学或者工，家长文盲有是13位。也就是说我们看清情况，老师要多付出。其次每个班级有不算分的，我们班也有一个。对于这些学生我们还是要抓的。到局里算成绩还是影响总分的。再者有的班级两级分化严重。针对我们的现状我认为我们六年级的情况我们既要有忧患意识，又要有必胜的信心，相信在学校有条不紊的安排下，我们一步一个脚印，一定能克服困难。 二、面对现状，克服困难的方法： 有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”心中有梦想，工作才有动力。我们既要有梦想，有决心，又要有方法 .从以下三个方面抓起： 1、抓安全要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯。安全工作是我们首要工作，是重中之重，新的学期，我们以安全作为一切工作的前提。经验告诉我们，安全工作是来不得半点松懈和马虎的，任何侥幸心理都会带来危险。特别是六年级学生的思想稳定工作抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流。要加大“问题生”的教育，一定要把孩子放在自己的视线下，关注孩子的一举一动，一言一行。发现问题，及时处理。要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。时刻提醒自己我们在教育学生时要有爱心，要有耐心，切忌教育方法简单粗暴，急于求成，绝对不能出现体罚和变相体罚，这也是教育的安全。学会保护自己和学生的安全。 2、抓质量 （1）制定好科学的教学计划。我们制定上课的时间，完成教学任务的时间，复习的时间还要提前上下学期的内容。 （2）从课堂教学着手。向课堂教学要效益是我们今天的唯一出路。一是抓好备课关；研究六年级的课程标准、注意捕捉教改信息，了解新的教学动态，有效提高课堂效率。发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关，首做到“讲”“练”结合，倡辨质疑，激疑启思，活化课堂教学氛围，提高课堂教学效益。 （3）不放过每一个学困生。从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃任何一名学生。并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学
教育局局长讲话稿教育局局长在新教师培训会上的讲话 五、六载的寒窗苦读,挑灯夜战,考取大学并完成了学业取得了大学文凭. 部份同学毕业后为了就业又投入了苦苦复习,几经鏖战考场,多名同学还当过代课教师.随着就业形势的加剧,大家走出校门的那一刻起,就面临着就业竞争压力. 现在,你们能走入教育的行列,是经过公开招考的激烈竞争角逐而被择优录用.可以说,在座的各位是这一次招考角逐竞争中经受了考验的佼佼者. 尽管不少同学是以微弱的分数优势录用的,因此成为了这一次招考的成功者、胜利者,你们人生的命运道路将随之而改变.然而,作为一名教育局长,作为一名曾经当过教师的老师,我要发自内心的对大家说,你们的考验和竞争尚未结束,我认为真正的考验竞争应该是在今后工作中的艰苦磨练和不断的奋斗进取. 所以我要借今天的培训分配会,首先要感谢大家选择了教育,我要特别强调的是你们选择了教育,就意味着要吃苦,要奉献,要耐得寂寞,要奋斗不止,我要诚心诚意的勉励大家：到山区去,到艰苦的地方去接受锻炼,只有这样你们地能成熟起来,茁壮成长,实现自己的人生价值,成为一名光荣的人民教师.下面,我讲三个问题. 一、转换角色,调整心态从今天开始,我们新教师一定要转变观念,转换角色.你们已经成为一名真正的老师了,由父母眼中的孩子变成了真正的社会人,希望你们的心理也能随着角色的改变尽快地成熟起来,教师缺什么都不怕,就怕缺责任. 希望大家都调整好自己的心态,以一个好的心态,迈好踏入社会的 第一步.性格决定人生,心态决定成败. 首先是及时转换社会角色,尽早进入状态.能真正担负起老师的责任. 学生的行为具有模仿性,而教师的行为具有教育性.要清楚自己主要的任务不再仅仅是学习,而是要承当教书育人的责任,不要忘记教师的行为就是教育的行为,在学生时代,只要考虑自己的行为是否符合法律,是否符合社会道德就行了,而现在除此之外,还要考虑自己的行为是否会对学生产生什么样的影响,自己的行为是否有损于教师的形象. 正可谓教育无小事,事事皆育人.自古以来,人们就把教师比作红烛,比作父
小学毕业班教师座谈会发言稿（精选3篇） 在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么你有了解过发言稿吗？下面是小学毕业班教师座谈会发言稿（精选3篇），欢迎大家分享。 尊敬的领导，各位老师： 大家好！ 今天召开会议，目的是为了在最后的一点时间里群策群力，力争把本届毕业班成绩再提高些。基于几年来对长期的毕业班教学和行政工作的经验，现向大家谈谈我的观点和想法: 我认为:毕业班质量的四个“重要性”和四个“一流”--毕业质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流;自觉遵守校纪校规要一流;学科之间团结协作相互支持要一流;家长社会对教师满意度要一流; 那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面: 一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。生源有差异这是肯定有的，也有老师说这一届学生不及上一届学生，这些客观原因肯定都有存在，这虽然有些忧患意识，但我们绝对不能失去因此而信心，像我们这种情况的学校不止我们一所，我们大家要有信心。 二、既要有决心，又要有方法。 1.抓实课内外训练，确保常“清”。(平时作业、单元测试、复习资料等) 2.坚持提优补差，个别辅导。(确保合格率，提高优秀率。) 3.充分挖掘，紧密家校联系。(加强家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。) 三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。(习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力) 四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。 一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。 二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并
校长在新教师会议上的讲话 各位领导、老师： 大家下午好！ 今年，我校教师队伍中突然新增8名新教师，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。新教师的专业素质与教学水平，直接决定着我校的整体教学质量；新教师成长与进步，直接关系着学校的发展。新教师的培养是一件大事，学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件，机会总是青睐那些有准备的人，从开学工作至今将近两个月，通过了解你们工作勤奋、适应能力强，这是一个很好的开始，相信在今后的工作中你们会取得更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。在此，我想谈几点我个人的看法和希望。 1.用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福。 选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。虽然有些累，而且有些清贫，但是教师这个工作还是很快乐的。比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子，虽然有些孩子调皮，在这一点上，我们比警察快乐；每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐；我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我们比从事任何职业的人都快乐；走到大街上经常听到“老师好”，我们比路人都快乐；当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的时候我们比任何人都快乐等等，教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作，珍惜自己的这份工作。一个人工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。 2.认真学习新《中小学教师职业道德规范》。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法： （1）教书育人。曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，或许就是百分之百的失败。因为孩子是家长的未来和希望，所以我们
毕业班教师会议讲话稿6篇 组织开展毕业班教师会议，校长等领导人在会议上需要作讲话，准备相应的讲话稿，*是小编为大家整理的毕业班教师会议讲话稿，仅供参考。 毕业班教师会议讲话稿篇一： 各位领导、老师： 大家好! 毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，抓好毕业班的工作非常重要，学校非常重视毕业班的工作，开学初就召开毕业班工作会议，就是想将本届毕业班工作抓早点抓实点，目前是毕业班教学的刚刚起步的关键时刻，我们召开这个会议，就是旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心。 一、分析形势 1、我们面临的挑战：⑴本届毕业班学生的不足。(通报成绩，见表)，风气。⑵20xx年中招我校取得较好成绩。但20xx年是我省教育“xx”规划第二年，全市各初中人事调整后,各校的面貌必将发生显著变化,肯定会对20xx年全市中考格局产生深远的影响，
各校势必争先恐后，积极备战中考，中考的竞争将更加激烈，对我校而言，压力巨大，面临着严重的挑战。⑶本届毕业班师资构成： 2、我们面临的机遇：⑴本届毕业生成绩优势。(见表)⑵我们有一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的教师群体。学校安排的初三教师都是教学能力强、富有责任心的教师;是我们学校的教学骨干，业务能手。学校把毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也有学生、家长对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。⑶学校多年来重视毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考已经形成了一整套较为成熟的行之有效的工作程序和经验。 二、指导思想及工作思路： 我们的指导思想是：确立毕业班工作在我校各项工作的首要地位，是我校各项工作的重中之重。毕业班的教学质量就是学校的生命线，全体行政人员及毕业班老师要牢固树立质量意识。把最优秀的师资力量和最好的教学资源投入到毕业班，要对教学的有功人员实行重奖(奖励方案正在拟定之中)，要加大学校的奖励力度，以充分调动全体毕业班老师的积极性和主动性。 我们的工作思路是：以素质教育带动升学教育，面向全体学生，保优生，抓中层，促差生;强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率;发挥团结协作，脚踏实地精神，苦干、实干、巧干，要
小学六年级毕业班教师会议讲话稿 今天召开会议，目的是为了在最后的一点时间里群策群力，力争把本届毕业班成绩再提高些。基于几年来对长期的毕业班教学和行政工作的经验，现向大家谈谈我的观点和想法: 我认为:毕业班质量的四个“重要性” 和四个“一流”--毕业质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流;自觉遵守校纪校规要一流;学科之间团结协作相互支持要一流;家长社会对教师满意度要一流; 那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面: 一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。生源有差异这是肯定有的，也有老师说这一届学生不及上一届学生，这些客观原因肯定都有存在，这虽然有些忧患意识，但我们绝对不能失去因此而信心，像我们这种情况的学校不止我们一所，我们大家要有信心 二、既要有决心，又要有方法。 1.抓实课内外训练，确保常“清”。(平时作业、单元测试、复习资料等) 2.坚持提优补差，个别辅导。(确保合格率，提高优秀率。) 3.充分挖掘资源，紧密家校联系。(加强家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。) 三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命
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好习惯好人生”。(习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力) 四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。 一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。 二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。 三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。 五、这个第五点呢，我要讲一讲我们的奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同;服务的对象不同。
六年级作文之六年级教师会发言稿
六年级作文之六年级教师会发言稿
六年级教师会发言稿 【篇一：六年级数学老师发言稿】 篇一：六年级学生家长会数学老师发言稿 六年 级学生家长会数学老师发言稿 各位家长： 大家晚上好！非常 感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加今天的会议，可见大家对孩子们的学习是十分重视的。 当前毕业班面临着小学最后冲刺阶段的学习生活，因此召开今天的会议也就显得尤为重要。 今天这次会议的最终目是相互交流学生在家的学习情况、探讨如何配合搞好后阶段学生的复 习、提高学生会考的成绩、做好临考前的一系列思想教育。孩子每天除了来学校学习，更多 的时间就是和家长在一起，家长的思想、态度、做法都会给孩子产生着重大的影响。下面我 从“沟通、耐心、关心”出发谈几点意见： （1）沟通。与孩子 多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬孩子，增强他们的自信心；多与老师沟通，掌握孩子的近期
学习状况。孩子在学习方面跟不上，需要进一步努力。其中原因是多方面的：有的孩子是上 课时注意力不集中，爱做小动作，有的孩子接受问题的能力慢。但我认为最主要的原因还是 部分家长没跟上，咱们做家长的都想一想，孩子放学回家你跟孩子平等的聊过天吗？像和孩 子做朋友似的问了孩子在学校里做了什么事情吗？问了孩子今天都学了些什么吗？孩子的家 庭作业，你是否认真检查了吗？孩子哪道题哪些部分知识不会你了解吗？等等，我相信大部 分家长都没有问。当然也很多家长在这些方面都做得很好。比如：孙明鉴、刘顺、张子瑜、 李航、李思聪、刘宇浩家长。经常与老师联系，甚至亲自跑到学校来了解孩子近期的一 些情况。我们要知道对孩子的教育就是要多沟通，而且要持之以恒的，管得越细越好。 （2）耐心。用平和 的心态去看待孩子，多进行表扬和鼓励，少大声训斥，绝对不要对孩子说：你真笨，你太笨 了，你笨死了这样的话，要看到孩子的“闪光点”。不能因为孩子一两次作业不会做，一两次 考试成绩上不去就全盘否定孩子，认为自己的孩子一无是处，其实，每一个孩子都有成为一 个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有
源潭二初中青年教师座谈会校长讲话稿 各位老师:大家好! 在座的年轻人应该都是我们学校的末来，是学校的后备军，二初中的发展离不开你们。今天在此我们一起分析交流，希望大家畅所欲言，剖析自我，明确方向，目的就是希望你们能认识自我，把这个集体作为你施展能力的舞台，能为学校贡献心力，把你的潜能都发挥出来，实现个人与学生、与学校的共同进步与发展。 一、青年教师得天独厚的优势 1、你们精神饱满，想做啥都行 你们现在年轻，精力充沛，记忆力好，思维灵活，可塑性强，接受新的事物快，对新知识有着极大的学习热情，只要想去做就能做，而且能做好。 如今的教育，新的课改，信息技术等崭新的手段正逐步进入课堂，这些，对青年教师来说，可谓"广阔天地，大有作为";而对年老教师，则觉勉为其难。你们在课件制作技术、网络技术等方面，的确令许多老教师大叹"后生可畏"。 2、你们容易和学生拉近感情 你们刚刚毕业不久，师生之间融合点多，青年教师的思维方式与学生相近，但相对沟通起来要容易，通过接触了解他们的思维方式和习惯，我们能得到授课质量的反馈，及时调整授课方法，使课堂讲授更具有针对性.起到事半功倍的效果。从生活上对他们进行关心，建立对教师的尊敬和信任，从而激发他们对专业课程学习的兴趣。 3、具良好的礼仪习惯 年青教师对人热情礼貌，性格活跃，能感染人，让别人和你们在一起就有快乐的感觉。 今天的时代，知识、观念、能力，都在飞速变化，确为日新月异。学校就是要有你们这些充满思想活力的人，敢于挑战传统的人，善于接受新生事物的人，带动学校顺应时代，创造发展。学校里，有你们充满朝气的教师，才能激发学生的热情，提高学生的兴趣，从而带领学生积极向上，奋勇前行。 这些是你们所具有，值得自豪的，也是让中老教师们所羡慕的。但是也不能因为你们具有这些优势，就存想:哎!和这些教师比，我背着一支手都能把他们比下去，所以在思想上就会松懈，从而在工作上表现没有老教师敬业。用老教师的话说:现在的年青人不会吃苦了。 二、青年教师应该努力的方向 (一)守住底线，做一个合格的教师 1.要有起码的工作态度
九年级教师会议讲话稿集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
九年级教师会发言稿九年级是中心校及学校领导乃至全校上下最为关注的年级，也是家长和社会各界最为关注的年级。九年级同学面临的是人生的第一次转折，九年级的工作自然成为学校工作的重中之重。全体九年级教师自感责任重大，未敢有丝毫懈怠，年后开学至今已近一个月，再有20多天，将要迎来第二次大练习，现在召开这次会议，我觉得很必要也很及时，我代表九年级把本期工作的设想和迎接二练的安排汇报如下： 一．工作思路和目标 1.依照学校年初提出的坚持“抓安全，保稳定，体质量，铸辉 煌”的总体工作目标，立足课堂，注重教研，重视落实，深 入挖潜，不断提升的工作思路，全面高效开展教育教学工 作，具体目标就是“二练三练确保进入第一组团，中招考核 保七争六”。 2.尖子生进入全县前100名，二练3人，三练4人，中招5 人，统招生录取21人，一二三高录取总数达到121人，体 育生有突破。 3.语文、数学、英语、物理、政史学科进入全县前7名，化学 进入前10名，三项测试进入全县前六名。 4.数理化竞赛有新突破，各科均获市级奖，考核位于中游行 列。
二．工作重点 1.抓师生纪律确保安全稳定，抓家校配合确保注册生都报考，报 考生都参考，严控中途流失，消灭中招考试0成绩。（截至目前注册251人，应届生248人，社会其他类3人）。 2.强化责任意识。领导做教师的表率，教师做学生的表率，是教 师以让更多学生升入一二三高为己任，学生以升入一二三高为光荣。 3.抓教改促教研培优促尖。深入挖潜，提升优秀，使学生尽可能 多的进入宏志班、实验班，确保顺利完成中招计划。 4.抓竞赛辅导，消除“听天由命的消极思想”，积极报名，精心 辅导，拿出成绩。 5.抓团队建设，促团队和谐。教研团队、年级团队均牢固树立一 盘棋思想，杜绝各自为战。 6.各时间段工作安排。 中招信息采集，3月10日前结束。 第一次月考，3月10日。 结束功课，3月20日前。 二练考试，4月6日、7日。 一轮复习，4月10日——5月17日（复习课本，夯实基础）。 三项测试训练及考试，4月18日——4月25日。 5月1日后，每两周一练。
小学六年级提高教学质量动员会讲话稿 大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。 我校2012年共有2个毕业班班，学生76人。从我们学校去年的成绩可以看出我们的优生率较低和差生率过高；我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高。各班表现差的学生不多，但学习两级分化较严重，学习困难的学生较多。从师资力量来看，六年级教师是一个团结的、凝聚力强的集体，每个人工作能力强、业务素质高、经验丰富、责任心强的教师任课，力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合。教导处主任、党员教师等分别担任语文、数学、英语学科教学，老师们团结一心，力争把每一次工作都做到最好。 本学期，我建议教师从这几方面着手，加强对毕业班教育教学管理： 1、我们要认真组织一月一次的月考真实了解班级学生的学习情况，因材施教地给予补缺补差； 2．抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试、仅月考上的试卷是难解决问题的、适当“磨”“练”“背”，有小博士等练习） 3．坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。） 4．充分挖掘资源，紧密家校联系。（家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。） 5、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。（习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力） 6、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。 一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。 作为学生如何在考试中脱颖而出，考出理想的分数，我认为有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质，以正常的心态正视考试的顽强拼搏的精神去迎接挑战，相信各位同学将会实现自己的目标。 第一、明确毕业考试的科目安排 语文：100分（1—6年级内容）
校长在新教师会议上的 讲话 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
校长在新教师会议上的讲话 （王斌） 各位领导、老师： 大家下午好！ 今年，我校教师队伍中突然新增了10名新教师，占教师总量的四分子一还多，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。新教师的专业素质与教学水平，直接决定着我校的整体教学质量；新教师成长与进步，直接关系着学校的发展。新教师的培养是一件大事，学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件，机会总是青睐那些有准备的人，从开学工作至今将近两个月，通过了解你们工作勤奋、适应能力强，这是一个很好的开始，相信在今后的工作中你们会取得更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。在此，我想谈几点我个人的看法和希望。 1.用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福。 选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。虽然有些累，而且有些清贫，但是教师这个工作还是很快乐的。比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子，虽然有些孩子调皮，在这一点上，我们比警察快乐；每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐；我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我们比从事任何职业的人都快乐；走到大街上经常听到“老师好”，我们比路人都快乐；当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的时候我们比任何人都快乐等等，教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作，珍惜自己的这份工作。一个人工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。 2.认真学习新《中小学教师职业道德规范》。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法： （1）教书育人。曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，或许就是百分之百的失败。因为孩子是家长的未来和希望，所以我们教师的责