第四课了解基本国策与发展战略四．实施科教兴国的发展战略一.教学目标:1.知识掌握目标:科学技术是第一生产力。
我国加快发展科学技术的必要性；百年大计教育为本。
必须真正把教育摆在优先发展的战略地位；推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新。
2.能力发展目标: 具有一定的科学思维能力,社会实践能力和学科书面表达能力;3.情感,态度,价值观形成目标:理解实施科教兴国战略的现实意义；感受科技创新、教育创新的必要性。
二.重,难点:必须真正把教育摆在优先发展的战略地位；推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新。
三.教学过程:导入: 课题中的关键词和P37页典例一(一)知识讲解。
1．实施科教兴国战略的必要性：（1）科学技术是第一生产力。
科学技术的发展和每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
当今世界，成为生产力中最活跃的因素。
（2）我国加快发展科学技术的必要性：．①中国的发展离不开科学技术的进步。
②从整体看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距。
要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
○3总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。
（3）百年大计教育为本。
必须真正把教育摆在优先发展的战略地位，原因：①当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
②实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
③教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。
○4只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。
才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。
才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
2．实施科教兴国战略的途径：我国提出了实施科教兴国重大战略决策。
推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新：①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力○3发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
