下载文档原格式
广东第二师范学院校史一、广东教育行政学院的诞生广东教育学院原名广东教育行政学院，创办于1955年，是建国后最早开办的专门培训中学校长和教育行政干部的成人高等师范院校之一，也是当时广东省仅有的六所高校之一。
原校址在广州石牌岗顶，后迁到河南客村。
从1955年至1966年“文革”前是学院的初期发展阶段。
这个发展阶段充满曲折，学院领导和广大教师员工艰苦创业，克服了一个又一个困难，努力办学，为广东的基础教育事业发展作出了重要的贡献。
1. 全国首批教育行政干部的摇篮在广东省委省政府的领导下，省教育厅于1954年9月即着手组建广东教育行政学院，当时全国只有教育部在北京设立了教育行政学院，它是面向全国的，而省级教育学院还很少。
此前广东省的高等院校正作了第二次大合并调整，全省共有中山大学、华南工学院、华南师范学院、华南农学院、华南医学院共5所高等院校。
在此形势下，省委决定创办广东教育行政学院。
1955年7月，广东教育行政学院成立。
校址设在广州石牌岗顶，即现在的中山大学医学院第三附属医院所在地。
广东教育行政学院的院长由省教育厅厅长梁威林同志兼任。
副院长由省教育厅副厅长史丹同志担任。
从省内一流高校及各机构中抽调一批骨干教师作为教育行政学院的教学骨干。
到开学时，教育行政学院的首批领导、教职员已达30多人。
行政领导有：史丹、古子坚；教育学科有：邹鸿操、邹有华、雷香庭、黄国璋、黄英裕、余铭濯、黄奕明、陈光山、李巧蝶、陈碧秋；政治学科有：梁琼芳、李燊芳、谭庆迪、罗运铢、谭富成、彭昆仁、刘景泉、余丽嫦、汤锐祥；人事、教务管理有：谢品月、苏裕翠等。
1955年8月学院首届学员陆续到达。
共计为251人。
共5个班。
2. 学院初期的培训与教学教学内容分为政治课与业务课两部分。
政治课在最初主要有辩证唯物主义与历史唯物主义、中国现代革命史两门，马克思列宁主义基础4种，以及关于第一个五年计划、宪法形势、农业合作化运动等专题报告，以后增设了政治经济学等课程。
广东省第二师范学院番禺附属中学2025届高三第二次诊断性检测数学试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．已知函数2()ln(1)f x x x-=+-,则函数(1)=-y f x 的图象大致为（ ）A ．B ．C ．D ．2．执行如图所示的程序框图，若输入2020m =，520n =，则输出的i =（ ）A ．4B ．5C ．6D ．73．已知函数()2943,02log 9,0x x x f x x x ⎧+≤=⎨+->⎩，则函数()()y f f x =的零点所在区间为（ ） A ．73,2⎛⎫ ⎪⎝⎭B ．()1,0-C ．7,42⎛⎫ ⎪⎝⎭D ．()4,54．甲、乙、丙、丁四位同学高考之后计划去、、A B C 三个不同社区进行帮扶活动，每人只能去一个社区，每个社区至少一人.其中甲必须去A 社区，乙不去B 社区，则不同的安排方法种数为 （ ） A ．8B ．7C ．6D ．55．已知()f x 为定义在R 上的奇函数，若当0x ≥时，()2xf x x m =++（m 为实数），则关于x 的不等式()212f x -<-<的解集是（ ）A ．()0,2B ．()2,2-C ．()1,1-D ．()1,36．若集合{}A=|2x x x R ≤∈，，{}2B=|y y x x R =-∈，，则A B ⋂=（ ） A ．{}|02x x ≤≤ B ．{}2|x x ≤C ．{}2|0x x -≤≤D ．∅7．设复数z 满足z ii z i-=+，则z =（ ） A ．1B ．-1C ．1i -D ．1i +8．设全集U =R ，集合{}02A x x =<≤，{}1B x x =<，则集合A B =（ ）A ．()2,+∞B ．[)2,+∞C ．(],2-∞D ．(],1-∞9．已知(2)f x +是偶函数，()f x 在(]2-∞，上单调递减，(0)0f =，则(23)0f x ->的解集是 A ．2()(2)3-∞+∞，，B ．2(2)3， C ．22()33-，D ．22()()33-∞-+∞，， 10．已知圆1C ：22(1)(1)1x y -++=，圆2C ：22(4)(5)9x y -+-=，点M 、N 分别是圆1C 、圆2C 上的动点，P 为x轴上的动点，则PN PM -的最大值是（ ） A ．4B ．9C ．7D ．211．在平面直角坐标系xOy 中，将点()1,2A 绕原点O 逆时针旋转90︒到点B ，设直线OB 与x 轴正半轴所成的最小正角为α，则cos α等于( ) A． B．-C D ．25-12．已知函数()(N )k f x k x+=∈，ln 1()1x g x x +=-，若对任意的1c >，存在实数,a b 满足0a b c <<<，使得()()()g a f b g c ==，则k 的最大值是( )A ．3B ．2C ．4D ．5二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
黄埔区首个省级名校长工作室在开发区第二小学成立作者：来源：《广东教学报·教育综合》2022年第68期2021年9月27日，廣东省李悦新名校长工作室揭牌仪式暨集中理论研修活动在广州开发区第二小学南校区举行。
莅临盛会的领导和嘉宾有：广东第二师范学院教师研修学院副院长于慧博士，华南师范大学教师教育学部副部长黄道鸣博士，教育部国培专家、广州市番禺区市桥中心小学柯中明校长以及工作室全体成员。
活动由工作室助手、广州开发区第二小学教育集团邓羡华副校长主持。
首先，邓羡华副校长代表学校对领导专家、工作室成员们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并宣读了工作室成员名单。
接着，工作室主持人李悦新校长作《梦想从学习中开始，价值从实践中产生》主题报告。
娓娓呈现工作室的成立、建设理念、育人目标及功能职责等，全情诠释了工作室发展的愿景与规划。
他在发言中表示，将为工作室成员校长的专业提升助力，为工作室成员学校的品牌建设谋力，为工作室成员学校间的均衡发展献力，将工作室建成学习与研究的平台、成长与进步的阶梯、交流与辐射的中心。
热情洋溢的发言充分显示了李悦新校长对教育的情怀，对工作室成员成长的殷切希冀。
学员代表李醒彬校长代表全体工作室学员作表态发言。
他表示一定会好好珍惜宝贵的学习机会，立足教育现实，探寻教育真谛，用好工作室这个发展平台，努力提升个人管理水平和育人智慧，为广东省基础教育的高质量发展作贡献。
最后，在全场的见证下，于慧博士、黄道鸣博士、主持人李悦新校长为工作室揭牌，牌匾光鲜醒目，鼓舞人心，这意味着广东省李悦新名校长工作室即将开启新的篇章。
水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而生灵光。
凝练的智慧更能凸显实践的真知，解构出教育的叠加之美。
继工作室揭牌仪式后，集中理论研修活动拉开帷幕。
于慧博士带来了“自我管理与高质量成长”的专题分享，她表示现代组织管理的核心在于自我管理，而校长担负着学校管理建设的特殊使命，因此校长的自我管理和高质量成长尤为重要。
关于组织开展2014大学生志愿者寒假回访母校谢师恩社会实践活动的通知各位同学：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，展示我院学子团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，学院团委、招生与就业处紧紧围绕学院“十二五”规划目标构建笃学感恩的和谐校园文化的战略思想，结合我院实践育人的教育特点，让广大学生学以致用，感恩回报母校，决定针对广东省内学生组织开展我院大学生志愿者寒假回访母校谢师恩社会实践活动, 现将有关事项通知如下：一、活动主题回访母校谢师恩二、活动内容及相关事项1.活动时间2013-2014学年寒假2.活动地点广东省内的高中院校3.活动内容志愿者利用2014年寒假回家度假的机会，回到昔日就读的高中或本市其他高中，参观母校，向学校领导、老师和学生进行“面对面”的现场宣传和交流，通过交流班会的形式与中学的老师以及师弟师妹们一起分享自己的高考学习心得、高考考试经验和在大学的新生活与收获，对高中毕业母校的同学们给予热情的指导和帮助的同时，也给予我们在读的吉林大学珠海学院做一全面深入的介绍与宣传。
4.活动报名来自广东省的同一个市、乡、镇（村）的同学们可自由结合组成5人一组的队伍。
志愿者通过审核后，参加相关培训，熟悉吉林大学珠海学院的各方面情况，最终每个地区选拔一组队伍开展社会实践。
参与团队负责人请于2014年1月8日前关注本次活动官方新浪微博：@吉林大学珠海学院学生会下载报名表格，报名表填写完毕后发送至：jzshsj@5.活动形式活动形式分为必选和自选两部分。
必选部分为本次参加活动队伍必须组织并实施的部分，自选形式为本次参加活动队伍可自行选择的部分。
（1）必选形式：回访我最美的母校回访母校，确定好行程与计划，以最美的母校为主题，提交与以回访母校为拍摄场景的照片10张，人物照和风景照均可，照片要求清晰。
校园地图
图片来源：百度网站
这是学校地图，北边是学生宿舍楼和学生活动中心；南边有师生服务中心和一些吃食店；因为学校地理位置较好，学校里的店铺也比较少，但学校外的美食就很多了，可以每天出门买东西。
图片来源：百度网站
这是学校的图书馆。
广东第二师范学院图书馆由海珠校区图书馆和花都校区图书馆组成。
海珠校区图书馆于1983年9月建成使用，馆舍面积4600平方米，现设有3个书库：社会科学、自然科学类书库；语言、文学、历史、地理类书库；教
育类书库(含保存本工具书库)；3个阅览室：过刊阅览室、现刊阅览室、电子阅览室；1个基础教育资料中心。
拥有各类阅览室座位240个，每周服务时间75.5小时。
花都校区图书馆于2010年9月建成使用，馆舍面积23000平方米，现设有2个书库2阅览室。
拥有各类阅览室座位、自修座位800个，每周服务时间74.5小时。
图片来源：百度网站
学生宿舍：海珠校区为新生提供4人和6人两种规格的公寓，其中，1、2、3、4栋学生宿合住宿费按750元/学年收取，5栋学生宿舍住宿费按1650元/学年收取（根据实际住宿情况收取），部分学生宿舍住宿费待定。
图片来源：百度网站。
智汇[“智汇黔南”粤黔专家到独山开展学前教育培训]
11月6日，“智汇黔南”粤黔专家支边独山学前教育培训活动在独山县思源小学（第三小学）多功能厅举行，来自县第一、二、三、四幼教集团的200余名教师参加培训。
黔南州智力支边办主任周泽祥，县政协副主席李永扬出席活动。
开班仪式上，李永扬对粤黔专家到独山支边学前教育表示欢迎和感谢，并希望参训人员要将珍惜学习机会，勤于思考，敢于探索，不断提升自身素质，以更高的标准要求自己，为独山学前教育事业全面发展贡献自己的力量。
为期一天的培训中，广州师范学院教育研究所所长、教授、博士王淑杰和中山大学教育现代化研究中心研究员、特聘教授、博士陈岚，分别从幼儿教师研训一体化培养模式及创新型幼儿园创建、幼儿社会情感培养途径与方法、幼儿园区角活动的方法及一所好幼儿园的评价标准等方面，通过现场互动、观看教学视频等方式开展培训。
通过培训，大家纷纷表示受益匪浅，将认真学习，深入思考研究，再具体实践中进一步理解消化、掌握运用，切实提高自身业务能力，促进学前教育工作再上新台阶。
（韦宗斌）
来源：
感谢您的阅读！。
