描写人与环境的作文
地球是我们的家园，是人类生命的摇篮。在漫长的历史长河中，无数的生物在繁衍，形成了今日生机盎然的大好局面，我们人类成了万物之灵。下面是XX整理的描写人与环境的作文，希望你能喜欢！
篇一：人与环境
地球是我们的家园，是人类生命的摇篮。在漫长的历史长河中，无数的生物在繁衍，形成了今日生机盎然的大好局面，我们人类成了万物之灵。
记得在远古时代，地球是一个美丽的星球，有着各类丰富的资源，为我们提供了良好的生存环境，我们应该好好保护她才对；可是不然，人类在提高自身生活水平和科技发展的同时，不顾一切地破坏地球、破坏自然，使她遍体鳞伤：大量的森林被砍伐，大量的淡水被污染，大量的野生动物被捕杀……每年有55000公顷森林从地球上消失，15000万吨工业烟尘滞留在大气中，排放2—3立方公里工业废水，100多种生物灭绝，1400万公顷土地被沙漠吞噬……大家看看，这是多么惊人的数字啊！
头顶的天空不再那么湛蓝，脚下也不再是一片净土。人类究竟是聪明还是愚蠢？
在人与自然的关系中，人类已处于被动地位。当人的行为违背自然规律，资源消耗超过自然承载能力，污水排放超过环境容
量时，就将导致人与自然环境失衡，造成人与自然的不和谐，人类将受到自然的种种惩罚！
够了！够了！我们人类是该好好反思一下了！地球妈妈对我们已是太慷慨了！把美好的一切奉献给我们，我们却回报了什么？1998年，地球妈妈终于恼恨成怒，用特大洪涝灾害给人类敲响了一次警钟。如果我们仍然执迷不悟，长此下去，后果不堪设想。
对于人类的这些行为，地球妈妈曾给我们留下一句话：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”人们仿佛已经理解了这句话的含义，开始在享受环境的同时保护环境，希望与自然和谐相处。
人们开始植树造林、保护野生动物。记得有这样一则新闻：“一位老爷爷在他们附近的荒山坡上植树，还是小树苗的时候，他每天都来看一回，浇浇水或除除草；现在树苗长大了，他还要去其他地方植树。他说，他老了还有他儿子，他儿子老了还有他儿子的儿子。”老人种树也有大半辈子了，乐此不疲。一位老人都能如此，我们有什么不能？这则新闻报道之后，更多的人开始植树。很多调皮的小朋友不再掏鸟窝了，而是在家长的陪同下，一起筑鸟巢。
我相信这样下去，地球妈妈一定能恢复原先的美丽，人与自然会更和谐地相处，人类生活将更加美好！最后，请记住一句话：善待地球——科学发展，构建和谐。
篇二：人与环境
人，是环境的产物。这点，在我看完南非记者凯文·卡特拍
的《饥饿的小女孩》后，更加确信无疑。这是一张完全击碎你神经，挑战你承受极限的照片。一个赤身裸体，骨瘦如柴，奄奄一息的小女孩，艰难地爬向食物发放处，一只食死人肉的秃鹫紧跟其后，虎视眈眈。时间在僵持，烧烤的土地，喷发的热浪，小女孩眼看爬不动了，秃鹫随时会扑上来。一切都是残忍的，像动物世界。拍完这张照片后，凯文倒在一棵大树下失声恸哭，两个月之后自杀身亡，遗书中写道“真的，真的对不起大家，生活的痛苦，远远超出了欢乐的程度。”
这就是环境，环境决定你怎么活着，甚至怎么死亡。抛开性本善还是性本恶的论说。人就是上帝手中遗落的一粒沙子，随风吹送，也许是非洲，也许是亚洲，甚至南极和北极。除了那点可怜的遗传基因外，没多大区别，都是后天的产物。
你的思维，你的审美，你的认知，你的教养，甚至你的高贵都是环境给予的。在“衣食住行”这四方面，“食”是应该排第一位的。因为饥饿是最可怕的东西，只有温饱解决了，才有后续，才有更高层次的追求。否则那些烹茶煮雪，品茗听筝的生活都是白扯。民以食为天，不是空泛的大道理而是大哲理。
环境分自然环境、物质环境和精神环境三方面。自然环境决定你生活的难易程度，你栖息的土地是葱茏还是干涸，是温暖还是寒冷。物质环境关系到你的生存状态，窄门小户也好，豪门广庭也罢，总得有个生存保障。精神环境决定你的高度和质量，你所接触的人是不是高尚有道德修养的人，是不是能给你带来安全
感和快乐的人，这些直接影响到你的精神品质。
在这三重环境里，自然环境是最基础的，决定着你的物质环境。物质环境又影响着你的精神环境，层层递进又相互渗透，甚至倒流。这里，不拿个案说事
在自然环境恶劣落后的地方，人们出售泥巴做的饼子充饥。当人们知道牛粪营养更高时，就用嘴直接对准牛屁股；没水洗头，用牛尿冲。满身苍蝇的孩子，匍匐着在地上寻找食物，蚊虫叮咬的痛苦远远弱于饥饿。当饥饿都解决不了时，人就是动物，甚至连动物都不如。牛都可以比人活得体面，至少可以用尾巴驱蝇。
物质环境不能简单的理解为金钱的多寡。那是一种生活状态，一种从容，一种无忧，甚至是一种底气，就像一座老宅或一棵古树，到啥时都荣辱不惊。这世界，闹饥荒的人不光是穷人，昨天看病，还有医生给我开大处方和重复雷同的化验单。我理解这些，就像我理解那些伪劣产品，那些境外抢购一样，我管这叫做紧张饥渴症，经济冲刷下的紧张。只是我在等待，就像我坐在医院的长椅上，等待这样的阵痛过后，一切纳入正轨。也知道只这是一个过程，只是希望短一些再短一些。
很多出国的人，诧异别人的街道干净整洁到一粒面包屑都没有；诧异别人的文明程度高到你问路，八十岁的老奶奶即便拄着拐棍，都会引你弯过几条街，直到找到门牌为止。所以有人痛苦地喊出：“这为什么不是我的祖国。”这为什么不是我的祖国，那我来告诉你，还是因为我们穷，整体的物质环境没上去，贫富
不均，导致精神觉悟的停滞，甚至是价值观的扭曲。不是你有钱就不落后了，也不是你带块名表就是贵族了，而是你用钱买到了什么，又繁荣了谁的经济。为什么瑞典的监狱比你的办公室还好，为什么犯人可以优雅地阅读，躺在海边自由地晒太阳，像度假一般，是因为他们比我们富裕，这种富裕是物质上的，也是精神上的，更是整体上的。
一个外国人，专门收集中国八九十年一些老旧的底片，然后整理冲洗。有浓妆艳抹的美女和彩电冰箱的合影；有背着军用挎包站在自行车旁，脉脉环腰的情侣照；有圆门洞处，小伙子牵着一身红裙的女朋友回家时的抢拍，笑容极其甜美。这些带有划痕的老照片，是数码时代的绝版，在西方国家一经展出，立马引起轰动。有些人惊诧中国人还会笑，还懂爱情。有的不明白，那些美女为何要跟彩电、冰箱甚至摩托车合影。就是我们现在看来，也觉得老土和肤浅。但那是一个时代。80年初，家电刚刚涌进中国市场，人们以和这些冰冷的东西照相为荣，并且妆画得跟唱戏般。但60年代外国人也如此，只是时间上的早晚问题，人性是相通的。
所以我不惊诧外国的天是多么的蓝。我知道，他们也阵痛过，乌烟瘴气过，只是危害没这么大。所以我们要尽量减少这种破坏，避免一些无谓的损失牺牲，和重建修复的痛苦。自然环境是我们的起点，是大地和上天的恩宠。我们不能为暂时的物质环境，回去破坏它，再治理它，做一些无用功。
由于过去西方媒体对中国报道的片面、失真和黑暗性，导致国人一直处在他们的想象之中。像《二马》里的温都太太，觉得中国人多可怕呀，杀人放火带吸毒，啥坏事都干。咋会喜欢花，喜欢狗呢！然而几十年过去了，他们还是这样想我们。岂不知在几千年前，中国就有“窈窕淑女，君子好逑”这样的诗句，就有《诗经》，就有爱情，就有文化，就有礼仪，就有《项链》里马蒂尔德幻想的满屋子的东方丝绸。只是有些人用耳不用眼，才导致了另外一种愚昧和无知；只是我们在工业革命到来时，闭关锁国，停滞落后了很多年。
在这里，我只是想说，我们要明白自己的距离。不要开快车，坐直升飞机，幻想着拥有别人的一切，并且着眼点只落在物质上。要知道可比性只会来自自己的努力。
我们每个人的环境都不是雷同的，都不是孤立存在的。你出生的地方，你出生的家庭，你接触到的人。即便是双胞胎，有着同样的父母，同样的长相，同样的穿着，都会有不同的性格和人生。因为环境是多因素的，无处不在的。也许改变你的仅仅只是一本书，一件事或一个人。
要知道，我们自己本身就是一个精神环境，是自己的，更是别人的。你的一言一行，一举一动都是构成别人精神环境的细胞。所以很简单，每个人只要做好自己，就会引发一个时代的文明。这绝不是谎言。
篇三：人与环境作文
这个的暑假，我去了新加坡。
其实新加坡还没有常州大，论起发展程度嘛，我认为也只比常州繁华一点。可是它最与众不同的地方，就是它的环境。
新加坡是著名的“花园城市”。果然，一眼望去，满眼的都是绿化，空气也特别清新。在炎炎夏日，顿时给我带来了一些清凉的感觉，让我的心也跟着安宁起来，不再那么烦躁。到了晚上，我很奇怪：这里的花花草草这么多，应该会有很多蚊子啊！可是这么久我一只蚊子也没看见，怎么回事呢？
经过两天的观察，我发现：新加坡的马路很干净，上面一点垃圾都没有。我恍然大悟：垃圾是蚊子产生的主要来源，没有垃圾，自然就没有蚊子了!那几天的夜晚，凉风习习，没有蚊子的打扰，宁静而美好。
听着导游的讲解，我渐渐知道：它的美丽，来源于这里公民良好的道德素养，而公民道德素养的提高，与它的严格管理和严厉处罚是密不可分的。有许多行为只用道德谴责是无效的，必须采用法律的强制力才能改变。在这方面新加坡就是通过采用道德立法来提高人们遵循道德规范的自觉性。有人打趣讲，如果把一个满是坏习惯，又没有自律意识的人，放到新加坡，他为了不坐牢和被罚款，久而久之，就养成了好习惯，就有了新加坡公民的意识。环境对人很重要，因此新加坡的罚款环境对改变一个人也是很有效果的。在新加坡对于不文明或破坏文明的行为，轻则罚款，重则起诉，法庭很快会作出判决，加以执行。严密的道德立
法和严格的执法使新加坡的道德建设有了强大的后盾和有力的保证，不仅形成了具有较高水平的法治环境，也大大地推动了整个生态环境的建设。
回到中国，我竟有点失望，因为我觉得中国的环境实在没办法和新加坡的相比。我走在路上，没几步路就会发现路上有好多吐的痰。有一次放学走到公交车站的路上，看见有居民从楼上的窗口把一包垃圾“嘭”的一声丢到河里，怪不得那条河的污染那么严重，连河水都变了颜色！公交车上，我还看见有个女的直接把痰吐在公交车的地上，完全不顾车上的卫生。今天去青枫公园玩，又看见路上满是别人吃完东西后丢弃的垃圾。我不禁从心底感叹：中国人的素质啊！
说到底，环境好坏，还不是直接由人决定！随地吐一口痰，扔一个垃圾，看似小事，然则积少成多，就严重影响了环境质量。我实在希望中国也能制定一套像新加坡那样严格的保护环境的法律，又知道在这里是很难实现的。我只能默默的叹气：希望所有公民能自觉提高保护环境的意识，改掉那些有害于环境的习惯，为我们能有一个更好的生活环境做出一点贡献，构建一个美好的和谐社会！
篇四：人与环境
人与他所身处的环境是密切相关的，环境对人十分重要。俗话说"近朱者赤近墨者黑“。因此，好的环境可以感染一个人，而坏的环境可以影响一个人，让人走上歧途。我们要想健康的成
长，就一定要在一个好的环境中成长。
在战国时代的孟母，因为看到孩子的生活环境不好，就连续搬迁了3次。那时的孟子热爱学习，就”近朱者赤“，后来成为了一名儒学大师。这说明，我们身处在一个良好的学习环境，远比在一个乌烟瘴气的环境好许多。
但这里所说的”环境“并非生活条件怎么这么优越，而是周围的人的品德、道德修养怎么样。例如，那些从小生活在皇宫中的皇子，受到天下一流的教育，吃穿住行都十分优越，最终却很少成材的，大都是一代不如一代。
这是为什么呢？因为他们一般都是和宦官长大的，身边的人对他阿谀奉承，这会滋长那些皇子的傲慢。他们交的都是些狐朋狗友，久而久之，自然“近墨者黑”了。
我们从中可以看出，环境对人的巨大的影响。好的环境可以给人以美的熏陶、无声的改变人的性格；坏的环境却会，令人蒙蔽，甚至走向堕落之途。也许我们都想生活在好的环境里，但这是不可能的。当我们无法改变周围的环境时，可以改变自己。
自古以来，有许多寒门弟子，他们出身低贱，却一样取得了成功。就比如凿壁借光的匡衡，自己家境贫穷，父母也没多大文化，家庭环境不好。但他热爱读书，想尽一切办法为自己创造条件，最终获得了成功。我们也不应该抱怨自己的条件不好，我们应该多向匡衡哪样的人学习，自身环境不行，就创造出好的条件，自己拼出一个天地。
我们人可以说与环境息息相关，因此，环境对我们而言十分重要，我们要尽量处于一个良好的人文环境之中，或者，去创造一个这样的环境或氛围。我相信，我们行，我们一定行的。
篇五：人与环境
环境对于一个人来说，非常的重要！别人给我讲了一个故事，对我印象深刻。
从前，有一个学生，他能说会道，很幽默，学习好，人缘又好，只是他家在农村，最近总发生灾难，他的爸爸不幸病逝，他妈妈也发起了高烧。家里的顶梁柱倒了，庄家没人收，上完初中，虽然他考了一个优异的成绩，但上学不能不交学费，于是他选了一个县城的中学，在那里如果是农村户口的学生免学费，他的妈妈四处借钱，贷款，但只借到了一年生活费的四分之一。他的妈妈又去求邻居，那是泪流满面啊。邻居家看不下去了，说剩下的钱他们出说：等到这孩子出息了，我们也能沾沾光不是？他跪在邻居和她妈妈面前说：我发誓我若不名扬中国，天打五雷轰死我！就这样他坐火车走了，每个星期他都能收到信，是他妈妈写的，信上写关于他妈妈的一切。他分的那个班是个名副其实的好班，坏学生也有几个。那些坏学生怎么挑逗他，他都不理他们，第一学期中考试他坐上了全年组第一的宝座，有些学生羡慕嫉妒恨，有些则说跟我有什么关系？
从这以后他每次都是这样全年组第一，他渐渐自大起来，开始变得孤高自许了，那些坏学生跟他说话他也理了，之后就和他
们混在一起，再后来就在班上找了个女朋友，再后来就和那些坏学生一起逃课，一起去网吧，成绩一落千丈，从全年组第一，直线下降到倒数一百名，在第二学期的一天，他正要逃课，看见桌堂有一封信，是班上一个学习较好的男生写的，信里说，刚开学时我以你为目标，直冲全年组前一百，但你坠落了，从善良的天使变成了狞笑的恶魔！我知道你是农村的，希望你不要辜负了你朴实的父母。看完信后，他改变了，和那些坏学生断绝关系，和那个男生成为了无话不谈的朋友，在第二学期期末考试他又把宝座抢了回来，他和那个男生一起进步，高考时共同考上了清华大学。
正如爱莲说所说：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。我们要像莲花那样不同流合污，不趋炎附势，不孤高自许，成为一个真正君子！
高三保护环境作文三篇 保护环境作文篇【一】 地球让我们生存，让我们保护。地球是我们的家园，我们是地球 的小主人。谁不想让我们的家园变的更美好，更漂亮？而在这个时候，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在各个地方摆摊而等到晚上 就收摊走人，可他们却没有看到他们周围到处都是他们丢弃的垃圾， 等到再过几天，那些垃圾在地上就会发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去， 让过路的行人都地捂着鼻子，快步走过去。你们有没有想过，就是你 们这样乱丢垃圾，给我们的美丽家园添了点脏。所以，我希望居委会 的叔叔阿姨们，让那些摆小摊的小贩在走时带上自己的垃圾，让他们 学会爱护好我们美好的家园，在此，我提出几点建议供你们参考： 1、珍惜现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业 废气也会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将很多重污染的工厂 叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不但能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的 行为，要少破坏大自然。 2、不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源 被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时， 我们就无法生存了。 3、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地 球上大面积都被水覆盖，不过能用的却不到十分之一，很多城市严重 缺水，所以，我们要节约用水。当前，学校倡导我们在家里的马桶水 箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗？用洗菜、淘米的 水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛！
虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是只要全国人民都从 身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，地球就能炫出青春的 笑脸！ 保护环境作文篇【二】 记得几年前，爸爸妈妈带我去看望外婆，外婆家门前有条小河， 河水清凌凌的，闪着金光，缓缓地向前流着。河边，一群阿姨正欢笑 着在洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戏。我和妈妈挽起裤脚在河边 捡鹅卵石，爸爸在旁边悠闲地垂钓。这安乐祥和的景象，现在我还记 忆犹新。 不过，几年后的一天，当我再次看到那条河时，不禁吓了一跳。 河水已经不清澈见底了，水是浑浊的，还夹杂着一些脏东西，光秃秃 的河床上，水已快枯竭了，还散发着臭气。这些臭水是从哪里流出来 的呢？我放眼望去，只见几家工厂正向天空喷射着烟雾，烟雾污染了 白云，然后变成酸雨飘落下来，毒害大地；同时，工厂还持续地向河 流排泄废水，将清清的河流变成了浑浊的毒水。煤是大自然几亿年蕴 藏的太阳能，而在短短的几百年内得大量的开发和利用，大量的煤炭 燃烧生成二氧化碳，造成了地球的温室效应。同时煤中数少量硫的燃 烧生成二氧化硫气体，随雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毁坏了大 量森林，成为生态系统的“空中杀手。” 排水场的水还持续地向河里排放污水，就连河边的植物也死去了。这不就是垃圾场吗？原来干净的河水不再清洁，河水也不再流淌、空 气不再清新。人们到底对这条相伴多年的老河抱着什么样的态度呢？ 是继续污染环境还是保护河流呢？是做破坏者还是做环保者呢？ 因为水源的污染和地下水的超量开采，人类的淡水资源已经开始 告急。因为森林的砍伐和过度开垦，放牧、水土流失和土地沙漠化问 题日趋严重。因为地球的破坏，截至2000年已有2。3万种植物和 1000多种脊椎动物绝灭，现在每小时就有1种生物从地球上消失。土 地污染，人类乱砍树木，岩石下滑，洪水冲毁了房屋，淹没了庄稼；
初中语文细节描写片段100字初中的学习是为高中打好基础，针对语文作文的写作难度，下面是橙子收集整理的初中语文细节描写，希望对大家有用~ 初中语文细节描写1 1、奶奶在为我翻阅食谱，准备饭菜的情景。 梦里，你依旧是坐在那间朝阳的房子里，背对着阳光，带着老花镜，倚在躺椅上，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃自语：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画面，定格在我的梦里…… 2、我为生命垂危的外婆祈求，希望外婆长命百岁。 睡觉的时候，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖，我紧紧的抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了口气：“如果外婆不在了，你怎么办啊?”我听了后泪水涌了出来，带着哭腔说：“不会的，外婆会长命百岁的!我还没长大啊，你不许不在。” 半夜里，我悄悄爬起来，赤脚跪在冰冷的地上，对着一根点燃的蜡烛轻轻念着：“‘三赎’啊，请福佑外婆吧，如果她有什么病痛让我来承受吧，只求……”我那样虔诚地说着，无声地哭泣起来。 3. 全班同学为班主任过生日的细节片段 月色朦胧,星辉灿烂。晚自修的教室里出奇的安静。同学们蹲在课桌下，等待着老师的到来。当班主任推开门的那一刹那，“嘭!” 1 / 8
全班沸腾—“祝陈老师生日快乐。”说着已把满脸惊喜的班主任围了个水泄不通。一个香香的大蛋糕上，点着39根跳动的蜡烛，还有39颗赤热的心。在闪烁的烛光下，老师晶莹的泪珠，幸福的哽咽，我的心猛地为之一颤。三年来，她为我们操碎了心。不经意间，我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝，岁月的痕迹刻在了她的脸上 4. 爷爷奶奶之间浓浓的爱情 奶奶直起身来，与爷爷四目相对的刹那，他们相视一笑。在无声无息中传递着幸福。爷爷举起一只手，轻轻理了理奶奶零乱的鬓丝，轻轻地说了声“我走了” 5、逢年过节，爸爸总要在客厅挂上画，无非是小幅的山水人物，节过完了，就收起来。这一幅中堂，一直存放在抽屉里，怕也有十多年了，这次还是第一次露面。他饭也不吃，就挂起画来：先把靠门的一边墙壁下的小几移开，人颤巍巍地站在木椅上，两手举着画，要挂到墙上去。二妹看不过眼，过来把椅子固定着，让他从容地挂好。中堂是一幅泼墨牡丹，上题“富贵花开”;画的篇幅很大，挂在墙壁的正中，占去了面积的三分之一，与原来并不算宽广的客厅不成比例，牡丹浓匀的墨色及璀璨的姿态也与已失去光泽的家具很不相衬。爸爸亮起黄昏的灯，站在一角，细细端睨着盛开的花，他只看到壁上有画，没看到其它。 6、傍晚时分，凌姐从容地随哥哥走进客厅。跟爸妈一一打招呼，轮到我时，等不着哥哥开口，就先浅笑着向我伸出手，清晰简短地报2 / 8
精选作文:环境描写(200字)作文不必说碧绿的菜畦，亮丽的石井栏，高大的松树，墨绿的河水；也不必说知了在树叶里长鸣，缤纷的蝴蝶在花丛中起舞，但是后院的小河，就引发我无限的感叹，后院的小河安静的如睡眠一般，只是沉沉的墨绿，像一匹长长的翠绸向前铺去，朝里投进一颗小石头，那翠绿般温润的水，点成了朵朵涟漪，如同破碎的梦幻，四处散去。在河边有一个长满皱纹的老屋子，木质大门的关节也好像锈住了，一开一合都会吱呀作响，门板上残缺的雕花和斑驳的乌漆到处都是岁月的痕迹，回到老家，第一个念头就是来到这，因为这的宁静与安详让我杂乱的心得到安抚。初一:艹将田心宝于 篇一：作文中的环境描写 作文中的环境描写 一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。 作文中巧用环境描写，可以提高作文的品位，获得高分。 开头运用环境描写，可让读者有身临其境的感觉。学生很喜欢用议论开，没有精彩语言会很干涩，而环境描写可以避免生硬，避免雷同。 结尾运用环境描写，可以让人回味，使文章有深意，同时，结尾的环境还可以照英开头，使结构紧凑完整。 描写人物时运用环境描写，可以营造人物的生活背景，衬托人物的心情，烘托人物的性格与品质。 环境衬托 在写人、记事的记叙文中穿插景物的描写，是一种写作的技法，也是一种构思的方法。从中考记叙文来看，能够恰当地进行景物描写的作文，是层次比较高的作文。所以，学习一下"环景衬托"的构思方法，对提高中考作文的质量是很有好处的。 环境描写主要包括两个方面的容：自然环境的描写和社会环境的描写。对环境进行描写，最重要的一条就是不要想描写的时候就描写，无目的地把描写硬贴在、硬塞在记叙之中；一定要明白为什么要进行这样的描写，它们有什么样的表达作用。 下面让我们来看看课文在环景衬托方面给我们的示。 1.用环境描写设置人物活动的场景 如《夜走灵官峡》的开头描写了那高山大谷，描写了那纷纷扬扬的大雪，为的是表现筑路工人和他们的孩子们生活、战斗在十分艰苦的环境之中，从而表现工人阶级不畏艰苦、献身建设的精神风貌。如果此中描写的是花好月圆，那么故事也就不会有如此感人的力量和如此深刻的含义。 2.用环境描写来表现人物活动的背景 或者是自然背景，或者是社会背景，或者是二者兼而有之。如《最后一课》的开头，写了一个孩子眼中那暖和、
保护环境作文之保护环境的高考作文 篇一有关环保的2017高考作文素材】开头1.“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤”一曲我的中国心感动了多少国人的心。 然而，由于人们的乱砍滥伐，美丽的长江黄河变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。 人类是大自然的主导者，可以让大自然变得更加和谐统一，也可以破坏大自然。 近些年来，人们为了谋取更多的经济利益，使大自然遭到严重的破坏，使得许多名贵的花草和珍稀的动物濒临灭绝。 幸运的是，人们现在已意识到了大自然的生态价值远远大于其经济价值，因而建立起了各种各样的大自然保护区。 然而，人们为此却付出了巨大的代价。 倘使人们尊重大自然，人们就可以节约更多的金钱投入到科学研究当中去2.大量事实表明，人与自然的关系不和谐，往往会影响人与人的关系、人与社会的关系。 如果生态环境受到严重破坏、人们的生产生活环境恶化，如果资源能源供应高度紧张、经济发展与资源能源矛盾尖锐，人与人的和谐、人与社会的和谐是难以实现的。 目前，我国的生态环境形势相当严峻，一些地方环境污染问题相当严重。 随着人口增多和人们生活水平的提高，经济社会发展与资源环境的矛盾还会更加突出。
如果不能有效保护生态环境，不仅无法实现经济社会可持续发展，人民群众也无法喝上干净的水，呼吸上清洁的空气，吃上放心的食物，由此必然引发严重的社会问题。 3.你知道吗我国每年都有价值250亿元的资源被白白浪费了这些资源既不是石油也不是天然气，更不是高科技产品，而是我们每个家庭每天都在产生的生活垃圾。 由于我们没有将垃圾进行适当的分类，不仅使那些可利用而没有得到利用的废弃物成为二次污染的源头，而且还造成巨大的资源浪费，实在是太可惜了材料事例1.一次性筷子是日本人的发明。 日本国土森林覆盖率高达65，我国的森林覆盖率为13左右。 日本人从不砍自家的一棵树做一次性筷子，日本用的一次性筷子全靠进口，进口的主要来源是中国。 用过的筷子做成木浆再廉价卖给中国，赚回向中国买筷子的钱。 上海快餐业每天扔掉的一次性餐具垃圾为200吨（一份有一双筷子），列车更厉害，一年消耗3亿双筷子。 2.应该优先考虑环保澳大利亚为2000年悉尼奥运会兴建奥林匹克公园时，曾因一群濒临绝种的青蛙，而让工程暂停了数星期，以修改工程设计，保护这数以百计的青蛙。 有关方面本来设想把青蛙迁到别处，后经慎重研究决定还是保留青蛙的栖息地，用布将这块地围起来保护蛙群。
高考作文素材-细节描写50则 1、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小鱼可爱极了，它在一个劲儿地吐泡泡，好像在为吐泡泡比赛做准备。小乌龟真胆小，游一步，便东瞧瞧，西看看，眼前漂来一根水草，它便缩进了壳里。小虾舞着钳子，像在说:谁敢小瞧我，我是这儿的老大。 2、春天，柳树发芽了，吐出嫩黄的叶芽。一场春雨过后，它像刚刚出浴的少女，亭亭玉立，那么清新雅致。柳条像仙女的裙带，随风飘舞；又像一位温柔的少女，跳起了柔美的舞蹈。 3、姜教师在班里最有气质。它能把同学的思想转化为动能，使同学们上课不再有压力。姜教师上课很个性，她终能在上课时制造出欢歌笑语。使同学们都能灵光一现，用心举手回答问题。只要哪位同学提高快，他就会在别的教师声边窃窃私语的夸起那位同学。能够看出姜教师的眼睛是雪亮的。 4、他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。 5、进入一个小公园，映入眼帘的就是一幅“山水画”。先是一座古色古香的两层房屋，这座房子的墙壁上有很多圆螺纹，陈旧的排列着一些古老隽永的陶瓷。我的裙裾轻拂门槛，门前是一席轻纱珠帘垂落，走近细看，里屋的窗台前好像有一位老人，再细看，喔，一
位戴着眼镜的老者身着长袍躺在一把摇起来“吱吱”作响的躺椅上闭目养神。啊，这位老人思考问题可真认真呀。嘘！他好像还没发现我，可别打断了他的思路。走出这座房子，屋檐尖尖上的小鸽子“咕咕”地叫着，好像在诉说着这座房子的古老传说。我向它们招招手“你好！小鸽子。”小鸽子拍拍翅膀，“咕咕”又叫了两声就飞到另一个屋檐上了。 6、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。 7、嘻嘻，机会来了，妈妈前脚刚出门，我立即开始了玩具大保鲜行动。先打开冰箱门，把里面的蔬菜水果鸡蛋等全都搬出来，再用篮子把玩具移到冰箱边，一个一个摆进去，并对它们说，别怕啊!你们出来的时候，就会变成新的了，妈妈就会喜欢你们了。我想，变新了这么多的东西，妈妈回来必须会表扬我的!我细心翼翼地关上了冰箱门。过了一会，我急忙跑去看，咦，怎样还没变啊是不是时间没到又过了分钟，我准备再去看时，妈妈回来了，我兴奋的把这一杰作告诉了她。 8、我有一个朋友，叫李明。他的眼睛很小，让你总误以为他是闭着眼睛的；他的鼻子很个性，会使看见它的人想起爱说谎的匹诺曹。他很高很瘦，从远处看就似一株高粱，瘦弱但却挺拔。他从小就苦练套路拳散打等武术，他曾多次在武术比赛里拿过名次。他凭借自我一身过硬的功夫，经常见义勇为。
【作文1级】作文：环境描写让作文更出色 知识回顾：环境描写 1．自然环境描写 表现自然景象，交代人物活动场景（季节、气候等）。 2．社会环境描写 对特定时代背景及人物生活环境的描写，反映社会风气、风俗人情。 知识回顾：环境描写作用 1．交代要素（时间、地点、季节、天气、社会背景等） 2．渲染了……的气氛 3．烘托人物……的心情 4．表现人物……性格 / 事物……特征 5．点明、暗示或深化文章中心情感 6．推动下文情节发展（或对比、抑扬等其他） 环境描写方法 一、写景的位置： 1．在开头写景：渲染某种气氛、交待故事背景，为情节的发展作铺垫。 2．在文中写景：推动故事情节的发展。 3．随着事件的发展变化写景：不断烘托人物心理。 4．在文末写景：展现人物性格、升华主题、使作品具有无限的思考空间。 二、写景的语言表达： 1．自然而朴素的白描 如袁鹰散文《白杨》：火车窗外是茫茫的大戈壁，没有山、没有水，也没有人烟。天和地的界限也并不那么分得清晰，都是浑黄一体。 2．善于炼词，善用修辞 如作文片断《忘》：灰色的天，几片浮云不安地走动起来，时而驻足停留，像似焦急地候着人。树枝不和谐地任风吹着，打乱了雨丝的飘落。叶儿惆怅地飘荡、滑落，写着一篇永远没有结局的童话。枯草带着伤心的泪，渐渐掩埋在苍茫迷蒙的雨雾中。 3．感官的灵活运用 （1）视觉：形状、颜色、数量、姿态等（变化） （2）听觉：声音（变化） （3）嗅觉：气味（变化） （4）味觉：味道（变化） （5）触觉：质地、冷暖等（变化） 如朱自清《春》：“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 4．适当运用联想想象 如朱自清《春》： ①花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已是桃儿、杏儿、梨儿。
保护环境高考满分精选作文 导语：保护环境，让我们共同营造一个生态文明的中国。下面是小编搜集整理的保护环境高考满分精选作文，欢迎参考！ 【篇一：保护环境高考满分精选作文】地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪心，辛福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 ———习题记 在全国政协会议上，大家调侃《沁园春?霾》“北国风光，千里雾霾，万里尘飘，空气如此糟糕，引无数美女戴口罩”现场引起一片笑声，这说明了什么? 这说明，中国环境正如图片左边所示:土地干涸、树木枯萎、空气重度污染;城市的崛起，人类生活的改善，大大的增加了环境自尽承担，形象地描绘了中国的环境状况，保护环境，迫在眉睫! 而人们向往的环境正如图片右边所示:山清水秀，鸟语花香，空气清新，使人格外放松……但是这是人们的一种向往，在当今是不可能实现的。所以在这里我呼吁大家，一起行动起来，改善我们的环境，共同建设一个美妙的家园，让我们的地球更美妙! 说到环境保护和环境改善，社会上的直接矛盾是生产开展和环境利益之间的矛盾，虽然我国的政策倡导大力开展经济但这其实不代表，不顾环境好坏，去盲目生产。国家的一大国策是保护环境节约资源。但现在社会上仍存在一些贪心的企业家，不顾环境好坏只是大力开展，来满足他们贪心的心，来牟取他们最大的利益，这样的人是可耻，可
鄙的。这样的人应该受到法律的严惩，他们应该明白环境对人类生存的重要性。 在我的家乡附近有个看似“符合正规”的企业，他们白天正规生产，但是一到了晚上，便有黑色的浓烟并带有刺激性气味的气体。这严重地影响了当地人们的生活，虽然人们反映过，但是收到的结果总不尽人意。市长没有出面解决，我们还是“一家人”吗?这样的行为不可耻吗? 环境保护迫在眉睫，我们每个人都有责任，保护环境其实不是空喊口号!让我们一起行动起来。共同营造一个生态文明的中国!我也要对那些违规的企业家说一句话，经济利益其实不能直接造就环境的好坏。应该大力建设生态文明，实现我们共同的环境中国梦! 爱护环境，保护地球。让我们用我们的双手共同托起一片蔚蓝的天空。 【篇二：保护环境高考满分精选作文】环保，是个问习题。面对地球环境不断恶化，面对全球变暖、生态危机的严重，环保，是该成为重点了。也不知道环保这个概念是何时提出的，终究地球环境恶化到那一地步，生态危机紧急到什么程度，人类开展才敲响了这一关键的警钟。也许是空气恶化到不适应了，也许是人走在路上都会看见空中的颗粒物了，当危险与危机渐渐延伸到皮肤上，延伸到感官上时，人类突然一惊，天呐!地球怎么了?——前记 是啊，地球到底怎么了?莫非是地球像人一样得了什么病?人们慌了起来，要给地球来个诊断。这边开个环保调研会，那边整个环保计
2020高中英语新高考 读后续写细节描写第一讲：描写forest,woods 英语文学的描写在于细节，如此可以细分为物和人两大类别。就物而言，又分山川和建筑。 山川又可以细分为：forest,mountains,caves,islands and volcanoes,paths, rivers,sea。第一个章节我说forest，这也是鉴于浙江这几年的读后续写都是关于森林有关的多。 但高中的词汇量也就是3500，而文学中的景色描写很容易超过这个数字。我为了减轻高中生的记忆压力，力图从200多本经典英文原著中挑选最常见的表达（我发现很多表达反复出现在很多人作品中，因此以下呈现都可 以供高中学生大胆选用），个别超纲词汇也无碍。 如何练习： 当写到树林的时候，查看本节，根据文章需要挑选句子。 我的学生跟我说，记不住。其实，没有谁能一下子记住，多练习几篇就会 记住的。 考生需要记住，景色描写，一定要脑子里存在几幅图，例如下面的，这样 你才能更好去应用。实际上，读后续写的图像定格是非常重要和实用的技能，我后面会说到。 Chapter1Forest 这一节说树林，无非围绕：草、花、树（包括树干、树茎、树叶、藤蔓）、颜色。其中读者最好多记忆一些文学作品中常见的花名， 好比汉语小说中常用牵牛花、红豆等。（虽然有点累，但是你会 发现很值得） 以高考真题作文为例：妻子和丈夫分手后迷路了，两段的开头：
1.But no mor e helicopters came and it was getting dark again. 2.It was daybreak when Jane woke up. 这两段描写都会涉及到森林景色的描写，第一段的森林景色应该是和黑夜 有关，表达出妻子的恐惧；第二段景色描写应该是和晨曦有关，暗示希望。 这样的描写不用多，每段一两句即可。读者都可以在本节中找到答案。 高频词 Nouns Forest,jungle,woodland,trees,treetops,trunks,branches,roots,logs 森林、丛林、林地、树木、树梢、树干、树枝、根、原木 Sky,ceiling,umbrella,blanket 天空，顶部，伞，毯子 Floor,carpet,paths 地板、地毯、小径 Leaves,buds,berries,blossoms,flowers,petals,stems,vines, creepers,ivy,thorns 叶，芽，浆果，花，花，花瓣，茎，藤蔓，藤蔓植物，荆棘 Bluebells,daffodils,poppies 风信子，水仙花，罂粟 Sun,wind,dew,mist,fog,shadows 太阳、风、露、雾、雾、影 Adjectives T all,huge,vast,towering 高大，巨大，巨大，高耸 Beautiful,stunning,magnificent 美丽，惊艳，壮丽 Brown,yellow,green,emerald,pink,red,scarlet,crimson,fiery, orange,bronze,purple,blue,white,silver 棕色、黄色、绿色、祖母绿、粉色、红色、猩红、深红色、火红、 橙色、青铜色、紫色、蓝色、白色、银色 Bright,vivid 明亮，生动
有关于环境描写的精选作文600字 在工厂排出的浓烟里，我们不知道浓烟是污染大气的吗？科学家发现，至少有100种大气污染物对环境产生极大危害，直接影响人们的安康。以下内容是小编为您精心整理的有关于环境描写的精选作文600字，欢迎参考！ 有关于环境描写的精选作文600字一在21世纪的今天，人类的科学经济开展已经到达了很高的水平。然而我想问：你们有没有意识到人类的活动对环境会造成怎样的影响呢？ 森林的乱砍滥伐不就是一个严峻的问习题吗？据调查全世界森林面积正以每年上千万公顷的速度在消失。造成大量的水土流失，使许多地区成为沙漠。人类的活动范围在不断减少，这不可怕吗？ 人类除了毁坏森林之外，难道就没有什么毁坏环境的问习题了吗？不是这样的。现在我们应该看到水污染的严重性，目前世界上60%的地区面临供水不足，已有20%的人口难以得到清洁水，51%的人无法得到卫生用水。这是什么造成的呢？是我们人类自己造成的，现在的工厂及我们生活中的污水，没有通过处理就排出去。这不是最好的证明吗？据研究，每排放１立方米污水，就污染１４立方米天然水。想一想，这是多么可怕的数字？ 在工厂排出的浓烟里，我们不知道浓烟是污染大气的吗？科学家发现，至少有100种大气污染物对环境产生极大危害，直接影响人们
的安康。 难道我们想在这种环境中生活吗？当然不想；那让我们用行动来证明吧！我们可以从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱护环境的意识吧！来做宣传环保的使者！让我们一起为保护环境行动起来吧！ 有关于环境描写的精选作文600字二我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。 我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢！ 操场边有一个四季如春的花园，这里盛开着五颜六色、形态各异的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰……有的花像一个个小太阳开得绚烂夺目，有的花像许多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园…… 操场的东边有两幢7楼的教学楼，这是我们读书、学习的地方，每层有10间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十清楚亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。 我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，
一切景语皆情语——学会在记叙文中穿插自然环境描写 材料一：去年暑假，我又去了姥姥家，正赶上邻村晚上有电影。那天晚上，我趁着姥姥他们和街坊闲聊，对我放松警惕的时候，偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时，夜已经很深了，我愉快地往回走。 材料二：去年暑假，我又去了姥姥家，正赶上邻村晚上有电影。那天晚上，我趁着姥姥他们和街坊闲聊，对我放松警惕的时候，偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时，夜已经很深了，满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣，一闪一闪，好看极了！柔柔的月光洒满了小路，一阵阵略带凉意的风，吹过树林“沙沙”地响，吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手抚摸我的脸蛋一样。以优美的环境描写形象地传达出了我的愉快心情）（以优美的环境描写形象地传达出了我的愉快心情） 在写人、记事的记叙文中穿插自然环境描写，是一种写作的技法。我们应该学会能够恰当地进行自然环境描写，好的自然环境描写能为我们的文章“锦上添花”。 自然环境描写，又称景物描写，自然环境描写，又称景物描写，是对人物活动的自然景物进行的描写。对人物活动的自然景物进行的描写。 自然环境描写的分类： 1、风景画、风俗画、风物画。 ①对山川平原、草木鸟兽、日月星辰、风花雪月等对山川平原、草木鸟兽、日月星辰、狭义自然景物的描写，便是一幅幅风景画。狭义自然景物的描写，便是一幅幅风景画。 ②对特定时代、特定地域的风土人情、生活习俗的描写，便是一幅幅反映民族、地域风貌的风俗画。描写，便是一幅幅反映民族、地域风貌的风俗画。 ③对人工建制的景物和器物，大至园林建筑、城镇村落，小如器具物件、金石画幅等的描写，村落，小如器具物件、金石画幅等的描写，则是一幅幅风物画。幅幅风物画。这些画面既可以成为人物活动的背景环境，还可以成为人物生活中的重要细节。环境，还可以成为人物生活中的重要细节。 ２、宏观景物与微观景物（从景物描写的范围分类） ①宏观景物给人以宏大、辽阔、幽深、雄伟、宏观景物给人以宏大、辽阔、幽深、雄伟、繁多感觉，如日月星辰、山岳险峰、繁多感觉，如日月星辰、山岳险峰、江河湖城堡宫阙等；写宏观景物，海、城堡宫阙等；写宏观景物，可以表现出充沛的感情和恣肆的气势。充沛的感情和恣肆的气势。
【高考满分作文】环境保护 地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪，辛福 生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 ———题记 在全国政协会议上，大家调侃《沁园春?霾》“北国风光，千里雾霾，万里尘飘，空气如此糟糕，引无数美女戴口罩”现场 引起一片笑声，这说明了什么??? 这说明，中国环境正如图片左边所示:土地干涸、树木枯萎、空气重度污染;城市的崛起，人类生活的改善，大大的增加了 环境自尽负担，形象地描绘了中国的环境状况，保护环境，迫在 眉睫! 而人们向往的环境正如图片右边所示:山清水秀，鸟语花香，空气清新，使人格外放松……但是这是人们的一种向往，在 当今是不可能实现的。所以在这里我呼吁大家，一起行动起来， 改善我们的环境，共同建设一个美好的家园，让我们的地球更美 好! 说到环境保护和环境改善，社会上的直接矛盾是生产发 展和环境利益之间的矛盾，虽然我国的政策提倡大力发展经济但 这并不代表，不顾环境好坏，去盲目生产。国家的一大国策是保 护环境节约资源。但现在社会上仍存在一些贪心的企业家，不顾 环境好坏只是大力发展，来满足他们贪婪的心，来牟取他们最大 的利益，这样的人是可耻，可鄙的。这样的人应该受到法律的严惩，他们应该明白环境对人类生存的重要性。
在我的家乡附近有个看似“符合正规”的企业，他们白天正规生产，但是一到了晚上，便有黑色的浓烟并带有刺激性气味的气体。这严重地影响了当地人们的生活，虽然人们反映过，但是收到的结果总不尽人意。市长没有出面解决，我们还是“一家人”吗?这样的行为不可耻吗? 环境保护迫在眉睫，我们每个人都有责任，保护环境并不是空喊口号!让我们一起行动起来。共同营造一个生态文明的中国!我也要对那些违规的企业家说一句话，经济利益并不能直接造就环境的好坏。应该大力建设生态文明，实现我们共同的环境中国梦!
描写环境的作文三篇 篇一：家乡环境美了 我的家乡在孝义，是个小城，它虽然没有赛江南的美景，也没有杭州西湖的妖娆，但它却散发着一种平凡的自然美，随着社会的发展，家乡也在飞速地变化着，巨大的变化使原本美丽的小城更美了。 家乡变净了！看，这宽阔的马路上多么干净啊！记得以前，灰尘满天的土路上垃圾成片，人们随手乱扔垃圾，在路边自己设计垃圾池。夏天，经过太阳的暴晒，满条街臭气熏天。这一切使小城变得凌乱不堪。现在，路旁的一棵棵树木长得浓密茂盛，就像一排排绿色哨兵，给小城增添了一道美丽的风景。 家乡变亮了！夜晚的小城在灯光的装点下是多么妩媚。以前，我最害怕走夜路了，漆黑的夜晚显得那样寂寞孤独。可现在，夜晚的小城几乎比白天更热闹。两旁的路灯像军人一样笔直地站在那，似乎在为我们站岗放哨。公园里各式各样的霓虹灯随着音乐的旋律有节奏地变幻着，犹如进入了七彩美妙的世界一般。各个商城门前也挂着五彩的小灯，在小彩灯的点缀下，商场变得更加华丽耀眼。啊，家乡的夜晚真美啊！ 家乡变绿了！现在人们提倡保护环境，我的家乡在绿化方面可好啦！那美丽的森林公园，以前曾是杂草丛生的空地，经过修建后，现在变成了人们的天堂。那用花朵摆成的扇子，用草修剪成的图案，构
成了一幅美妙绝笔的风景画。走在宽阔的柏油马路上，一条条绿化带绽放出绿的柔美，使整个城市朝气蓬勃，富有生机。 家乡变了，家乡变净了，一种干净纯洁的美充满小城；家乡变亮了，五彩缤纷的色彩使小城变得绚丽多姿；家乡变绿了，勃勃生机使小城充满了青春的活力。我相信，在不久的将来，家乡会变得更加美好。 篇二：环境 环境，是我们的生命之源；环境，是人类聚集生存之本；环境，是人类指路明灯；我们如果不爱护它，它就会导致人类社会的死亡。 在人类历史发展的长河中，有许多名人很重视环境。英国的诗人拜伦曾说过：“我不是不爱人类，而是更爱大自然。”法国蒙台涅也说：“我们已经背弃了大自然，她曾那样准确地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。”这些名人所说的话让我们明白保护环境是多么重要。 我不禁想起了美国的草坪文化。草坪给美国人创造了美好的生活环境，亦带来了难以估量的好处。人们可以充分分享大自然的恩赐，不仅空气清新，而且也调节了气温，给人们恬静、安详的感受。美国人重视草坪已成为传统，甚至已发展成为一种文化现象。与草坪文化共存的是美国人良好的社会公德意识。特别是假日人们多在草坪上散步、玩球中、聚餐和进行各种娱乐活动，其舒适、幽雅之氛是室内活动所无法企及的。我们也应像美国人一样，爱护草坪，重视环境。 反之，大地给予所有人的是物质的精华，而最后，它从人们那里
关于环境保护的高中作文 【篇一】 一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣，这就是人类的家园——地球。 地球，这位人类的“母亲”，这个生命的摇篮，是多么美丽壮观，是多么和蔼可亲。 这位“母亲”向人类洒下自己正大无私的爱，她把自己的一切都献给了人类。可是，她却遭到了人类的破坏，被人类破坏得满目疮夷：净水污染，大江大河发生断流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人类在近百年内将无水可饮；大气污染，工厂废气直上云霄，家电产生的氟利昂使地球上空间的臭氧层遭到破坏，南极上空已出现大面积“臭氧空洞”；白色污染，自从人类发明了塑料这种东西后，在为人类提供方便的同时，像恶魔般飞到山间野外，工厂农舍，妄图吞没整个世界；空气污染，人类到处胡乱砍伐树木，使它们不能挡住风沙，因此有许多城市都遭受了沙尘暴的袭击，并且它们也不能继续排放新鲜的空气提供给人类……一件件案例发人深思，一款款现实触目惊心。朋友，全世界的
朋友们，动起手来吧！ 再不行动起来，地球将毁于我们之手！ 我们只有一个地球，失去了地球，人类就失去了赖以生存的环境。大自然对我们的惩罚已够触目惊心了。保护生态平衡是功在千秋利在当代的大事。为了我们共同的家园，医治地球的创伤，让全人类生活在明媚的阳光下。 从自己做起，从小处做起，携起手来，共同保护我们的家园。我们应该从家庭做起，将自己家的垃圾分类装袋，分别投放；向家长、邻居宣传节约用电，少排放污水；少使用或不使用有磷洗衣粉和不环保冰箱、空调，为我们的后代留下蓝天、碧水、绿地、红花…… 在自家院内或沙化严重的地方种下树、苗等，定期管理，以培养出茁壮成长的防风固沙树木来，为祖国的环保、绿化事业做小学生应尽的一点义务。 我们的幸福生活来之不易，千万不要让它毁于一旦。朋友们，希望你们警醒吧，来注意这个问题吧！请握紧你的热情之手，爱心之手，环保之手吧，共同来保护我们这个生养人类，又险毁于人类之手的可爱的蓝色“母亲”——地球吧！让它成为宇宙中的一颗璀璨的明珠！
古今中外名著中“人物细节描写”详细解析 一、场景细节描写 （1）“葛朗台太太给苦恼磨折得比疾病还难受，尽管祷告也没法把父女俩劝和，终于在暮春时节的某天晚上，她把心中的隐痛告诉了两位克罗旭。” （2）祷告是葛朗台太太一直坚信的，也是她在这样一个艰难处境下赖以生存的精神支柱，然而，在葛朗台太太看来祷告是具有无穷的威力的，但现在连“祷告也无法把父女俩劝和”了。 （3）“要是他起身继续散步，她便凑趣的坐在窗前瞧着围墙，墙上挂着最美丽的花，裂缝中间透出仙女萝，昼颜花，和一株肥肥的、又黄又白的景天草，在索漠和都尔各地的葡萄藤中最常见的植物。” 二、语言细节描写 （1）林黛玉初见王熙凤一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃神子：头上戴着金丝八宝珠髫，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褙袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤
三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。 （2）贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。 （3）贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打!”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问老婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房，让他去歇歇。” 三、动作细节描写 （1）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太
高考作文保护环境范文22 高考作文占据着高考的半壁江山，为了帮助考生更好的备考高考，下面由为你精心准备了“22高考作文范文保护环境”，持续关注将可以持续获取高考资讯 22高考作文范文保护环境【一】 我们生长在一个幸福时代，生活条件比以前有了很大的改善。但是我们周围的环境却遭到严重破坏，人类的家园——地球正面临生态危机，如果不保护环境，人类将面临着重大的灾难。 在前不久听电视新闻说我们首都北京和区多城市都发生了沙尘暴，这些经济发达的城市几乎被巨大的风沙“埋没”，绿洲正在逐渐减少，这只能怪我们人类自己乱砍树木，破坏环境，使水土流失。难道，只有等森林变成了荒山，草原变成了沙漠，人类才会恍然大悟吗 现在地球上受污染最严重的资源，就是水资源。原来那清澈的小河，现在上面飘满了垃圾，再加上工厂排放的工业污水，河水现在又黑又臭，从河边路过的人都要捂着鼻子，小河里的鱼呀、虾呀早就消失得无影无踪了。 再抬头看一看天空，总是灰蒙蒙的，哪叫蓝天白云，简直是灰天灰云。晚上也只能看看月亮，星星都不见了。看得最多的还是工厂那又粗又高的烟囱里冒出的一股黑烟。走到街上，经常可以闻到汽车排出的油烟味。我们周围到处都受者污染。 人类是地球的主人，但也是它的破坏者，又是最终的受害者。作为新世纪的主人，我们不能再让环境继续被污染下去了。环保意识是21世纪人们应有的现代意识，为了在新世纪里创造一个优美宜人的环境，让我们立刻行动起来节约一滴水，节约一度电，多载一棵树……共同保护我们的家园吧! 22高考作文范文保护环境【二】 本来地球是我们美丽的家园，但现在却有人不断地给它带来伤害，以下是小草的诉说，我们用心聆听吧! 星期天，我和小伙伴们写完作业，相约来到小区的草地上玩，我们玩得正起劲时，忽然听到一个细小的声音在喊“小哥哥，可怜可怜我吧。” 我东瞅瞅西望望，连一个人影都没有，哪来的声音呢我百思不得其解之际，又传来那个细小的声音“我在你的右脚下!”我连忙抬起右脚，大吃一惊“咦，怎么会是小草呢” 只见它长叹一声对我说“前几天，一群孩子在地上玩了一个下午足球，把我踩得浑身像散了架一样难受，今天你又在我身上蹦来蹦去，实在是不堪忍受了。我们植物本来是人类的朋友，我们曾经和谐相处，可是现在树木被大量任意砍伐，花草儿被小朋友随意摘采，肆意践踏，唉……小草边说边流泪。
高考优秀作文精彩细节描写段落欣赏高考作文怎么写，高考作文是高考语文试卷中的“半壁江山”，好的作文需要好的细节做填充，下文为考生提供了一些高考作文的精彩细节描写段落，供大家欣赏！ 段落一： 过了一会儿，老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我，看着老爸那染霜的白发，我不禁一颤，最后一个苹果没接住，掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡，就在这时，车启动了，老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下，又递给了我。车开动了，老爸在车窗外挥动着手，着急地喊：“那只苹果，你别吃，还没擦干净……别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来，滴在手上，也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。 （节选自《那一刻，我感动了》） 段落二： 那是一个数九天气的夜晚，上完晚自习往宿舍去，却发现路边蜷着一个人。本来倒没注意，但当眼光触及那双破棉鞋时，我定住了脚步，是母亲！她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看，一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸，鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋，剥开送到我的嘴边，看着她请求的目光，我含着泪咬下了一口，当知道她在雪地里等了我近两个小时后，我心疼地怒斥她：“为什么不到班级里来找我？”
她委屈地低下头，用手语告诉我：“我不想让人知道你母亲是哑巴，他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情，一把搂住了现在只及我肩高的母亲，她的表情更让我惭愧，她先是惊恐，后又转为高兴，最后试探性地搂住我。 （节选自《母爱默默的》） 段落三： 他脸上的表情，随着走近女人，变得愈发地柔和起来。等到坐下来，替女人剥开雪糕外面的包装时，他的眉眼里又重现昔日柔软清亮的底色。那支雪糕，他们你一口我一口地吃了许久，一直吃到阳光薄薄地洒落下来，轻纱一样，将他们环拥住。等我再一次经过他们身边时，他正牵着她的手，朝一个水池旁走去。在那里，他很认真地扶她蹲下身去，而后为她洗着手上残留的雪糕的汁液。那一刻，他们互相倚靠着，水中的倒影，晃动着，犹 如一池盛不住的幸福。 （节选自《你是我心底最完美的缺陷》） 段落四： 段落七： 烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴进脚下那片热土，激起一片小小的烟雾。
语文培优“作文开头技巧指导”之——“环境描写，渲染气氛” 班级：________ 姓名：_________ 一、介绍开头技巧：环境描写，渲染气氛 开头运用“环境描写”，可以渲染和烘托气氛，突出人物形象或中心，优美的自然环境描写，还可以打动读者的心，使读者产生愉悦感，增强文章的感染力。 二、例文欣赏，方法讲解 1、交代事情发生的地点或背景，并为下文埋下伏笔。 例：（1）：“车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟……”《白杨》首段便交代了地点：使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠，为下文爸爸的沉思做了铺垫。 （2）《少年闰土》的开头；“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。”是为了介绍少年闰土夜间在海边的沙地瓜田看西瓜，这与后面写闰土向“我”介绍在月亮光下用胡*刺猹也有关。 2、渲染气氛，烘托人物心情 例：（1）“天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”《十里长街送总理》一文中的环境描写，渲染了悲哀的气氛，衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。 （2）“苍黄的天底下，远近横着几个萧条的荒村，没有一丝活气。”《故乡》一文中体现了故乡凋敝的景象，也表现了作者心境禁不住悲凉起来。 （3）“夜好静好静，月光悄悄洒进我的房间，我躺在床上，想着白天的事情，久久不能入睡。”作文题目是《我做的对》，小作者写的是有一定朗诵水平的自己在朗诵比赛的复赛中被淘汰了，心情不好，但当进入决赛的同学需要帮助练习时，自己经过思想斗争，毫无保留地去帮助同学。同学在比赛中胜出，自己在分享别人的快乐的同时也慨叹自己做的对。文章开头只一句话，描写了“静静的夜”，“悄悄洒进房间的月光”，营造了一个恬静的夜晚，一如小作者“做对了”后那颗坦然、满足、平静的心境。 3、反映人物的性格或品质。 例：（1）《一夜的工作》一文写周总理工作的环境：“这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单……”可以看出，总理生活多么简朴。 （2）《穷人》一文中写道“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪……这间渔家的小屋却温暖而舒适。”由此可知，桑娜是个十分勤劳的人。 （3）《驿路梨花》中对小茅屋的描写，则写出了人们的热心与善良。 三、牛刀小试 1、下面对环境描写的作用分析不正确的一项是（） A、文章开头“秋天的后半夜，……除了夜游的东西，什么都睡着”这段景物描写勾勒出黎明前