勇于放下作文评讲指导

高考作文模拟导写：“放下”的智慧与境界文题阅读下面材料，按要求作文。

生活中，人心常常疲惫，所以有人认为，放下是一种智慧，也是一种境界;但有人不这么认为。

对此，你有怎样的认识？请联系生活实际，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的思考。

写作指导这是一道社会现象类作文题，是学校高二年级的期巾考试题目。

题目体现了上海高考作文一直坚持的注重思辨的风格，引導学生关注社会现象，并能结合自身的生活体验和社会实际，思考是否需要放下的问题。

从题目的呈现方式看，语言表述清晰，易于理解。

为了避免学生思考的空泛，材料先给出了概括后具有普遍性的社会现象——人心常常疲惫;再以“所以”引出对此现象人们所持的关于放下的两种不同态度，并明确持肯定态度的人认为放下是一种智慧和境界;最后在题目的写作要求部分又清晰提出“联系生活实际”谈自己的思考。

这样，题目本身逻辑清晰、表达清楚，降低了审题难度，有利于学生尽快把握写作要点，既避免了浅思维作文的模式，更有效地防止了学生套题。

从学生考场写作状况来看，因为作文材料给出的是古今巾外所有人都会碰到、都会有所感触、都会思考的问题，而且在现今这个问题尤为突出，所以虽是考场作文，但是学生的生活经验和阅读经验，以及以往的写作思考经历都得到了较充分的调动。

绝大多数学生都能把握住关键词，或侧重放下体现的智慧，或侧重思考放下达到的境界，或从二者关系，或从反面，展开较为完备的思考，且一定程度上体现了思辨性。

写作中存在的主要问题表现在对放下与智慧或境界的思辨关系理解不够，另外在逻辑推进的严谨性上、在材料使用和分析上也都有一定问题，这些需要在今后的作文训练巾进行有效的针对性指导。

范文放下子怡卢梭说：“一个懂得放下的人，是最幸福的人。

”生活中，人心常常疲惫，放下让人生没有羁绊，能成就真正的自我。

放下是一种智慧。

有人说：“真正的智者，敢于辞让整个天下。

”放下名，放下利，放下别人的指指点点，放下也是放过自己。

智者懂得放下的重要性，也善于放下。

对勇于放弃,成就另一种精彩的作文1. 引言1.1 概述放弃并不是为了放弃，而是为了追求更好。

在人生的道路上，我们常常面临到选择和决策的困扰，在一些时候，我们可能需要勇敢地面对并放弃某些事物或者状况。

然而，正是通过这种勇敢的放弃，我们才能够开启通向另一种精彩人生的大门。

本文将探讨勇于放弃所带来的契机和成就，并探讨放弃与成长之间的关系。

1.2 主题介绍本文将主要探讨勇于放弃所带来的新世界以及其中蕴含的精彩。

首先，我们将分析接受现实与选择之间的关系，解释为什么有时候需要勇敢地面对现实并做出选择。

接下来，我们将探讨如何放下过去，并展望未来，说明通过释放束缚自己的旧思维和习惯，我们可以迈向更加充满希望和机遇的未来。

最后，在第二部分中，我们将论述如何从失败中学习，并阐明逆境中崛起所蕴含的力量。

1.3 目的本文的目的在于启发读者，让他们认识到放弃并不意味着失败和终止，而是带来新契机的开始。

通过剖析勇敢放弃与成长之间的关系，我们希望读者能够更加深入地理解放弃所包含的智慧和机遇，并学会如何判断何时应该坚持，何时应该勇于放弃。

最重要的是，通过本文的阐述，我们鼓励读者以积极向上的态度面对人生中需要做出选择和决策的瞬间，并为未来更美好的精彩而努力奋斗。

2. 勇敢放弃，迈向新世界2.1 接受现实与选择在人生的旅程中，我们经常会遇到需要做出艰难选择的时刻。

勇于放弃是一种积极向上的生活态度，它意味着我们能够接受现实，并做出明智的选择来迎接新的可能性。

放弃不代表失败，而是为了寻找更好的机会和发展空间。

当我们面临困境或者遇到瓶颈时，不妨审视自己所处的情况并找准方向。

有时候，一些事物或关系已经无法再带给我们快乐和成长，此刻就需要我们勇敢地放下并选择离开。

只有接受现实，并选取适合自己的道路，我们才能真正迈向一个全新的世界。

2.2 放下过去，展望未来过去经历了许多成功与失败、喜悦与伤痛，但它们都已成为了过去。

在前进的道路上，如果过多地纠结于过去所失去的东西或者过去曾经拥有的幸福感，那么将会束缚我们前行的脚步。

命题作文“放下”(或“不放下”)写作指导及佳作示例_0命题作文“放下”(或“不放下”)写作指导及佳作示例【文题展示】阅读下面的材料，根据要求作文。

梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。

”生活中，有人认为，放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，是一种精神。

请以“放下”或“不放下”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自选文体，不少于800个字。

【写作指津】所谓“放下”不等于放弃；不等于抛弃、砸碎、挣脱、突破等；“不放下”也不等于坚守、坚持。

放下，指放下多余的、有害的、悲伤的、暂时不需要的事物，是一种有选择的放弃，而不是说要完全放弃。

放下与不放下的对象选择：可以是实的：财富、权力、名利……也可以是虚的：思想观念（成见……）、情感（喜怒哀乐……）……可以正面立意：如选择“放下”作文时，可以如下立意：放下功名利禄，不失为一种急流勇退、审时度势的智慧；放下心中的懦弱、不失为一种面对缺憾、面对人生的勇气；放下巨人眼光的困扰，不失为一种面对困境、面对挫折的从容和潇洒。

选择“不放下”作文时，可以如下立意：不放下是对生活的坚定态度，是对理想的执着追求，是对人生的顽强拼搏；不放下民族的根，民族的魂——传统文化。

也可以从反面立意：面对形形色色的诱惑，把本不该放下的东西放下了，比如贪官放下正义、奸商放下了诚信、知识分子放下了尊严、普通人放下了良知……该放下的却没有放下，比如对名利的热衷、对权力的迷恋、对金钱的贪婪、对眼前既得利益的不舍……亦可正反结合辩证论述。

放下的同时亦隐含着什么是不该放弃的；不放下的同时亦隐含着什么是必须放下的，如此方可更好的诠释为什么要放下或不放下。

有辩证的分析，立意就高远了，文章也就深刻多了。

比如放下个人的名利，不放下对事业的追求；放下眼前的荣耀，不放下对正义的执着……写这个作文题容易出现的问题是：有些学生以“放下”或“不放下”为标题，把“以‘放下’或‘不放下’为标题”误解为关系型标题作文。

“放下”作文讲评在生活的大舞台上，我们总是紧紧抓住各种各样的东西，无论是过去的遗憾，还是未来的担忧，亦或是眼前的执念。

然而，真正的智慧或许在于学会放下。

想起前阵子和朋友一起去爬山的经历，那可真是让我对“放下”有了深刻的体悟。

那天，阳光正好，微风不燥，我们一群人兴致勃勃地朝着山顶进发。

一开始，大家都精力充沛，步伐轻快，欢声笑语在山间回荡。

我呢，背着个大大的背包，里面装满了各种“觉得可能会用到”的东西，水、零食、相机，甚至还塞了一件厚厚的外套，生怕山上会冷。

随着山路越来越陡峭，我的脚步也逐渐沉重起来。

那个背包，原本出发时觉得没什么，此刻却像是有千斤重，压得我喘不过气来。

每走一步，都能感觉到肩膀被勒得生疼。

朋友们一个个轻松地超过了我，我心里那个着急呀！“哎呀，我怎么这么傻，带这么多东西！”我一边抱怨，一边艰难地往上爬。

汗水不停地流下来，模糊了我的眼睛。

这时候，有个朋友回过头来对我说：“要不你把包里没用的东西放下一些，这样能轻松点。

”我犹豫了一下，看着包里的东西，每一样都好像很重要，舍不得放下。

但是，身体的疲惫让我最终还是做出了决定。

我拿出了那瓶还没开封的大瓶水，只留下了一小瓶；把那些占地方又重的零食也拿了出来；还有那件厚外套，想想这大太阳的，根本用不上啊！放下这些东西的瞬间，我感觉身上一下子轻了好多，脚步也变得轻快起来。

我加快速度，赶上了朋友们的队伍。

当我们终于爬到山顶，眼前的美景让人心醉。

广阔的天空，连绵的山峦，还有那在微风中轻轻摇曳的野花，一切都是那么美好。

我深深地吸了一口气，感受着这份宁静和喜悦。

那一刻，我突然明白，生活中很多时候我们就像背着沉重背包爬山的自己，被各种各样的东西所累，却不愿意放下。

那些烦恼、忧虑、固执的想法，就像背包里多余的物品，拖住了我们前进的脚步，让我们错过了很多美好的风景。

放下，并不是放弃，而是一种选择，一种为了更好地前行，为了更轻松地拥抱生活的选择。

我们总是担心放下会失去什么，但往往只有放下了，才能腾出双手去抓住真正重要的东西。

以放下为话题的作文指导
《“放下”那些事儿》
哎呀呀，说到放下呀，这可真是个有意思的话题呢。

就拿我之前经历的一件事儿来说吧。

有一次我去参加一个考试，哎呀，那可是我特别在意的一个考试呀，准备了好久好久呢。

考试前一天晚上，我紧张得不行，不停地在脑子里过那些知识点，就怕自己忘掉一丁点儿。

到了考场，我坐在那儿，手心里全是汗呀，心怦怦怦直跳，感觉都要蹦出来了。

等拿到卷子，我一看，咦，有几道题感觉有点难呢。

这下我更慌了，脑袋里一片混乱，之前记得牢牢的那些东西好像都不翼而飞了。

我就使劲儿想啊想，越想越着急，越着急越想不出来。

这时候我突然意识到，我这是太紧张了，太想考好，反而把自己困住了。

于是我就试着深呼吸，告诉自己要放下，别那么紧张，就把这次考试当成一次普通的练习。

慢慢地，我感觉自己放松了一些，脑子也好像清醒了一点，开始能静下心来答题了。

你看呀，当我试着放下那种过度的紧张和执着，反而能够更好地发挥呢。

其实生活中很多事情都是这样的啦，我们有时候就是太执着于某些东西，给自己太大压力，结果反而让自己过得很累。

所以呀，要学会放下那些不必要
的负担，让自己轻松一点，过得快乐一点。

就像我那次考试一样，放下之后，一切都变得没那么难啦。

总之呢，放下真的很重要呀，咱都得学着点儿，嘿嘿。

中考作文《放下》审题写作指导及满分作文3篇中考作文《放下》审题写作指导及满分作文5篇中考考场作文真题再现：下面两题中任选一题作文。

(60分)题目二:放下要求①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文;②若选题目一，先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文;③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章;④文中不能出现真实的人名、地名、校名。

本资料包括：审题立意、素材点拨、技巧指津、满分作文。

【审题立意】放下，其实是为了用更多的时间、精力去做自已想做的事、该做的事。

针对这道题，可以写篇记叙文，以叙述亲身经历为主，注重把控叙事的节奏，突出“我”的心理变化，让人感同身受;也可以写篇议论文，谈谈“放下”的重要性，或就如何“放下”展开论述。

在审题时要注意以下四点：1.可以着眼于现实生活，懂得在遇到某些事情两难之时，学会放下，接受现实，勇敢面对，会有意想不到的收获。

重点写放下以及放下后的心态境界的改变以及取得的成效。

2.可以着眼于追求梦想的历程。

不是真正的放弃它，而是暂时不执着于它，该做什么，就做什么，无为而治，放，是为了更好的取，反而能收到意想不到的效果。

3.可以着眼于思想蜕变的精神生活。

放下的是外在的形，如名与利，如鲜花与桂冠等，不放的是自己的志向、自己的向善理念、自己的修养、自己的追求的坚韧等。

放下的是昨日的种种，不放的是对未来美好的向往与追求。

4.能够着眼于社会行动规范，国家荣辱的大主题。

放下的是小是XXX的琐屑较量，出力的是社会的安宁、国家的富强。

放下的是自己的喜好，接手的是对文明的传承，对民俗的发扬光大的任务，将传统与现代结合的责任等。

在具体写作时，你可以简单交代放下之前的纠结，然后叙述事情，演绎自己放下的心路历程，说明放下了什么执念或妄念，抵达某种精神或思想的境界;可以表明观点进行阐述，将放下能获得意想不到的成功阐释清楚;可以说明“放下”是一种现象并探究其原理;还可以……立意的格局，要大处着眼，小处着手：精选素材，能够写自己印象最深的、最感兴趣的、意义价值最大的事情，详细地写清楚“放下”以及放下后的收获和感悟，小中见大，需要自己独到的思考与睿智的见解。

“勇于放下”分类点评【作文题】放下架子，平和生活；放下包袱，轻装上阵；放下名利，泰然处世。

放下是一种精神，是一种气度，也是一种智慧。

放下，为了更好地拿起；放下，为了更多地拥有。

请以“勇于放下”为题，写一篇不少于800字的文章。

可叙写你或你熟悉的人的故事，可抒发你的体验和感受，可阐述你的观点和见解。

角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。

【解读】“放下”的意思是放弃或停止，可以是将已拥有的弃之不顾，也可以是停止正在做的或追求的东西。

本义：①放下是把握着提着或负载着的物件从高处放到低处；②搁置，停止进行。

引申义：把占据心灵的某种东西移出。

放下、不放下可以是一种价值的取舍（得与失），比如放下个人的名利，不放下对事业的追求；放下眼前的荣耀，不放下对正义的执著……也可以是一种策略上的选择（先与后），比如对于国家的发展来说，GDP很重要，可持续发展更重要，为了可持续发展，就应先放下对GDP的片面追求。

对于学生个体的发展来说，体育、音乐、美术、数学、英语等都很重要，在一定的时间内要想真正有所收获，就必须选择最有利于自身发展的，其它则必须放下……放下与不放下的对象选择，可以是实的：财富、权力、名利……也可以是虚的：思想观念（如成见）、情感（如喜怒哀乐）……可以正面立意：该放下什么，比如利益、荣耀、财富……不该放下什么，比如尊严、正义、良知、诚信……也可以反面立意：面对形形色色的诱惑，把本不该放下的东西放下了，比如贪官放下了正义、奸商放下了诚信、知识分子放下了尊严、普通人放下了良知……该放下的却没有放下，比如对名利的热衷、对权力的迷恋、对金钱的贪婪、对眼前既得利益的不舍……放下，可以是被动的，亦可以是主动的。

但勇于放下，必须是主动的。

①议论文：“放下”：含义理解正确，对象明确，选点准确，观点鲜明，立意深刻。

“勇于”的理由充分；“放下”的过程清晰；“放下”的方法正确；“放下”情节构置合理。

论点：勇于放下是一种美丽，人生赢在勇于放下，勇于放下需要正确的选择，勇于放下需要大胆取舍，勇于放下之后需要坚持不懈……该类文章结构上有并列式，有正反式，有层进式，妙在运用自如，本身并无高下之分。

关于学会放下的对比论证
学会放下是一种重要的生活智慧，它可以让我们更加轻松地面对生活中的挑战和困难。

以下是一个关于学会放下的对比论证：
放下是一种解脱，当我们学会放下时，我们能够从过去的痛苦和困扰中解脱出来，向前看，更好地面对未来。

相反，如果我们总是拘泥于过去的事情，背负着沉重的负担，那么我们将会陷入痛苦和困扰之中，无法自拔。

放下是一种成长，当我们学会放下时，我们能够更好地接受新的经验和知识，不断成长和进步。

相反，如果我们总是固执己见，不愿意接受新的观念和思想，那么我们将会停滞不前，无法发展。

放下是一种宽容，当我们学会放下时，我们能够更加宽容地对待自己和他人，减少不必要的争吵和冲突。

相反，如果我们总是对自己和他人过于苛刻，不愿意原谅别人的错误，那么我们将会陷入无休止的争吵和冲突之中。

放下是一种幸福，当我们学会放下时，我们能够更加轻松地享受生活中的美好和快乐，感受到内心的平静和满足。

相反，如果我们总是被负面情绪所困扰，无法放下过去的痛苦和困扰，那么我们将会失去生活的乐趣和意义。

总之，学会放下是一种非常重要的生活智慧，它可以让我们更加轻松地面对生活中的挑战和困难，不断成长和进步，更加宽容地对待自己和他人，享受生活中的美好和快乐。

因此，我们应该学会放下，让自己的生活更加充实和有意义。

申论范文评析：放下与担当评析：并列式标题，一个“与”字像天平，端起两边的“放下”和“担当”，凸显了这两个词组是文章的核心关键。

在人们眼中，放下与担当，似乎截然对立，但又形影不离。

人们常常思考，要放下什么，又为何放下，要担当什么，该如何担当。

漫漫人生路，人生的种种际遇不胜枚举，或位居显赫，或籍籍无名；或金榜提名，或名落孙山；或富甲一方，或一贫如洗。

人生精力有限，放下负累，才能走得长远；人生时间有限，担起责任，才能实现价值。

评析：开篇从人们的认识和思考引入，谈及放下与担当的话题，在人生际遇的巨大反差面前，该如何正确对待，最后提出对策，“放下”负累，“担当”责任，回应了文章标题。

放下不必要的负累。

当下社会，物质丰盈，可“人力有限，欲壑难填”，盲目追求物质，只会与幸福快乐渐行渐远。

物质是生存的前提，可精神才是幸福的保障。

世界百强企业日本京瓷的创始人稻盛和夫认为，理想的职业会带来幸福感。

他从一个平凡的公司职员最终变成日本最优秀的企业家，秘诀正是“学会享受工作”。

他说：“只有了解了工作在人生中的重要价值，才能够发现幸福生活的真正意义”。

反观当下，为了“体面”的薪资职位，职场人奋力博弈角逐；为了“精致”的生活动态，年轻人群体负债累累。

长此以往，危害自然不言而喻，一方面是工作的目的便只剩金钱和生计，幸福感无从谈起；另一方面，生活的价值和意义也终将被虚荣心所掩盖。

伴随着社会的发展与进步，物质诱惑陡然增加，只有放下不必要的负累，随心而动，方能轻装简从、扬帆远航。

评析：分论点1，指出需要放下负累。

先对物质和精神进行对比分析，指出其对于幸福的意义，接着列举日本著名企业家稻盛和夫的例子进行论证，指出享受工作方能用心感受幸福生活，然后引用反面案例进行对比论证，指出了当下部分人为了高薪职位和精致生活而负债累累，幸福感和生活意义也逐渐丧失，最后总结回扣论点。

对比意义分析+对比例证分析+总结,本段论证比较有特点，虽然结构框架比较简单，整体上采用的是意义+例证分析+总结的结构，但是意义分析和例证分析都采用了对比的方式，利用对比增强了论证效果。