3.结束语
• (1)做总结。 • (2)与前文呼应。 • (3)感召听众做出行动反馈。 • (4)强调听众利益。
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你在讲什么,发出你的结束语!
我们的题目是: 向听众推广一款你手机中的APP
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三、演讲的沟通语言技巧
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三、演讲的沟通语言技巧
演讲 者
1. 讲师需要经常观察听众的反应并随时以各种方式(包括测试、提
演
问等多种方式)获得听众的反馈,同时以最快的速度对其表现做
讲
出明确反应;
者
2. 反应以鼓励的、正面的为主,以此提高学员的积极性,营造好的 学习氛围。
对
策
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听众消极的肢体动作
1.摇头 2.短暂闭眼 3.揉鼻子或鼻梁 4.摘下眼镜 5.频繁喝水 6.腿抖动 7.打哈欠
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练习:
莘莘学子 呱呱坠地 人才济济 令人咋舌 参差不齐 说客游说 自怨自艾 产品标识 心系灾区 一课不落 “朵而”胶囊 瓦窑堡 铜臭 造诣 剽窃 剽悍
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克服紧张情绪
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技巧一:克服紧张情绪
• 紧张的表现有哪些?
心跳加速 口干舌燥 出虚汗 手发抖 两腿发软
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讲话 姿态 表情 仪表
信息
演讲 者
演讲的 要素
听众
听、看、问
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言简意赅 克服恐惧 认识自己
有选择性 独立意识 从众心理
你想从演讲训练中获得什么?
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从演讲训练中获得什么?
1. 我想获得自信,能泰然自若。 2. 当众站起并能随心所欲地思考。 3. 能依逻辑次序归纳自己的思想。 4. 在公共场所或社交人士的面前侃侃而谈。 5. 富有哲理且又让人信服。