哈佛少儿英语

英孚、瑞思、i²国际私塾、迪士尼、泡泡少儿英语、励步少儿英语对比相信每个家长都很关注子女的教育问题，作为一名5岁孩子的妈妈，我也不例外。

前段时间看娱乐新闻，跳水女王郭晶晶2岁多的儿子上幼儿园了，霍家千挑万选，选中了被誉为“幼儿园中哈佛”的香港宝山幼儿园，学费一年14万！对普通家庭来说，这个价格可以说是非常昂贵了！其实细数下来，大多明星、商人的子女都早早被送入国际学校，接受前沿的“国际化教育”。

但当我还在以为娱乐圈的教育和普通人的教育不可一概而论的时候，却恍然发现身边的很多朋友们也已纷纷将自己的孩子送入五花八门的国际化教育培训机构，让孩子从小学习英文，吸收“国际养分”。

我自己就是英语教师，所以对英语的未来需求很能了解，过去十多年也确实受到了英语的好处，知道英语对现代人来说有多重要。

身处教育行业中，更深明“我就是孩子的起跑线”这个道理。

虽然有的人腹诽是金子在哪里都要发光，何必非要接受国际教育，但事实上，我们羡慕黄磊家的大女儿黄多多一口流利的英语，更佩服王中磊家的小儿子能无障碍与外国人聊几十分钟。

这些现象很明显地表现出国际菁英教育带来的差异性，一言以蔽之：我的孩子就是输在起跑线上了。

可能有人要问我，为什么我自己是英语老师，不自己教孩子学英语？这个问题想必很多同是老师的家长都可以回答。

我们虽然自己是老师，当学校的教学任务压力大，特别是语数外这几门科目，都是150分的重分。

往往回家后精疲力尽，根本没有心思再教孩子学英语。

何况我并不想孩子从小接受的是应试教育思维的英语，所以自己教这个选择从一开始就被我否决了。

更何况，今年教育部长陈宝生就说高考教育改革要大改，改得范围更广、更彻底。

有的家长可能已经知道，如今高中的课程体系、考试体系等都伴随着高考制度的改革而配套调整。

除此之外，综合素质评价将成为孩子学习生涯中的一个重点，从小学就会开始强调论文、社会实践、个人发明等等，“唯分论”的时代已经过去，个人综合素质的提高才是高校录取的强力助推器。

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孩子为什么要学习英语随着时代的发展英语已经成为是国际通用语言，世界上80%国家都在说英语！而且英语还是联合国的官方语言之一！在我们的日常生活中随处可见英语，在中国大多数的软件，家用电器和我们平时吃的药，说明书有些都是英文的，如果我们对英语一窍不通的话，我们很难去读懂使用规则，对我们生活造成不必要的困扰。

英语作为一种语言工具，国际通用的语言，学习英语的确很重要。

对国家，企业，个人来说，通过英语我们可以更好的得去了解世界各地的经济，文化，教育，旅游美食，健康等等，互相学习了解对国家是很有利的，好的东西。

简单的说，人们用英语跟世界各地的外商进行商务上的更好的沟通，使得人们更有效的的出口产品，双方达成双赢，从而使我们国家的经济增长，国民生活水平的提高。

总而言之英语语言作为一种工具，它能让你更一目了然的了解很多信息，在信息化时代，科技发达的今天，它以重要的角色席卷全球。

在现代化社会中，只会一种母语是跟不上时代的步伐的，不久就会被时代淘汰。

学好英语对未来的发展和就业选择上增加了砝码。

为了能够教好孩子英语家长们可谓是煞费苦心想出了各类方法，对孩子进行英语学习辅导但是效果仍是不佳。

孩子为什么学不好英语这个问题困扰了许多家长，其实这和错误的学习方法有关，很多家长们在家辅导孩子学习时会发现这样一个问题，孩子在学习英语时从来不会开口进行朗读。

孩子由于担心自己读错音而不敢开口,这就是儿童的语言水平提高的过程，就是不断犯错误的过程。

如果不明白自身错误在哪儿又如何获得提高，所以家长们面对这一情况的时候,应该鼓励孩子进行英语的朗读并耐心进行指导。

“幼儿学英语热”是我国目前的一道“宏伟的”景观，无论是书店货架上琳琅满目的各色幼儿英语教材、图书、视听产品，还是报刊杂志上络绎不绝的招生广告，给人一种学龄前儿童不学英语，就要被社会淘汰的印象。

不仅社会上学英语的热浪一浪高过一浪，幼儿园内也不平静。

外来的英语教学机构、幼儿园自身的园本课程，都把英语作为一个非常大的卖点，仿佛幼儿园不开设英语课，这个幼儿园的档次就太低。

上海少儿英语培训行业分析报告——专业解读上海少儿英语培训怎么选？上海少儿英语培训行业分析报告——上海少儿英语培训机构怎么选？伴随着现在沪上的少儿英语培训机构如同雨后春笋似的出现在上海，家长们的选择范围扩大了，但是选到一个适合自己宝贝的好学校的难度也是随之增加的。

教育宝根据平台大数据分析发布了《上海少儿英语培训行业分析报告》，主要对如何才是一家好的培训机构，上海少儿英语行业现状及知名少儿培训品牌机构做了详细的研究分析。

一、如何才是一家好的上海少儿英语的培训学校？通过询问家长，以及广大网友给予的意见，罗列了几点，以供爸爸妈妈们参考，希望爸爸妈妈给宝贝们选到一家适合宝贝并且很优秀的少儿英语培训机构。

1、孩子是不是喜欢？并且愿意去学习？首先个人觉得，无论一个学校在他人口中是多优惠，口碑是多好，但是若是孩子不能接受，那我想即使给孩子送去了，孩子也学不到什么知识的。

兴趣才是孩子的老师，当孩子对一项事物感兴趣时，他会主动的去学习，去探索，那样他学到的知识才会更扎实，而且学习效果才是最好的。

所以宝贝们的意见真的很重要。

2 / 153 / 152、 教材是不是跟的上小学的步伐？能不能做到很好的幼小衔接？当小朋友在三岁开始接受英语培训的时候，这时他学到的不单单是几个单词，几个短语，而会慢慢的形成他的英语思维，他的英语逻辑。

所以这个时候，就需要教材是跟以后的小学课程是有衔接的，这样的话，在孩子在英语培训机构学完之后，也可以很好的和自己的课本结合，为以后的深一步的学奠定良好的基础。

3、师资力量如何？孩子是一张白纸，那么老师就是拿着彩色的画笔去绘画的人，老师给予孩子什么样的英语，那么孩子就会接受什么样的英语，那这时，老师的英语就是格外的重要了，英语也是一门语言，语言的学习，不单单需要英语的词汇的积累，更重要的应该是口音的纯正，缺少词汇量后期可以去补习，如果口音不纯正，要后期还是很慢去纠正过来的呢。

4、课时是不是充足?孩子是不是还可以得到其他水平的锻炼？充足的课时将给孩子更好的学习，以保障孩子的学习效果。

培训安排
公开课：1，开场白
非常欢迎各位家长和小朋友来参加哈佛英语的试听课，我是Coco老师，下面开始正式上课，为了不影响上课，请各位家长把手机调成振动或者静音，OK，now,let’s begin our class!
Hello ,boys and girls
My name is Coco. Nice to meet you!
OK,谁能告诉我，刚才老师说的是什么意思呢，
对了，刚才老师再用英语跟大家打招呼呢
帅气的男孩儿漂亮的女孩们大家好
我是Coco老师，很高兴见到你们，
（在黑板上写下名字）
OK，everybody ，show me your hands
现在大家伸出你的小手，跟着Coco老师一起来
第一个字母的发音，用的你的手指着嗓子K-K-K，
第二个字母发音，用手握一个半圆，嘴巴张得跟手一样圆哦O-O-O
K-O，连在一起读作Coco,
好，现在大家跟我一起读，Coco (3边)
好，现在你们大声告诉老师，我的名字是——
那你们知道，英语打招呼，你好怎么说嘛？
Hello,对了，在英语里面的打招呼就是hello+对方的名字
老师的名字是Coco,那跟我打招呼应该怎么说呢
对了，就是Hello,Coco
现在老师用英语跟大家打招呼，你们也用英语跟我打招呼，OK？
Hello ,boys and girls!(3-4)
Hello, Coco.
转教学内容。

2018儿童学英语什么时候开始好哈佛大学的语言教育学者Catherine Snow提出了一个最佳配套条件的理论。

他认为，学习语言的“最佳年龄”并不是像很多人说的那么关键，影响语言学习的更重要因素是“最佳配套条件”。

瑞思学科英语有着数十年少儿英语培训经验，在这一教育学说影响下，有着更深层次的认知，下面就来深入剖析一下：Catherine Snow提出的最佳配套条件包括：1、正确的语言学习及使用观念，2、适龄适性的教学方法和材料，3、丰富的语言输入及互动机会，4、正面的回馈及鼓励。

根据这个最佳配套理论，可以说，幼儿学英语没有最佳年龄，只有最佳配套条件。

如果条件具备了，一岁开始学一点儿不早，如果条件不具备，十岁开始学一点儿不晚。

因此瑞思老师认为，英语作为日积月累的学习对象，除了具备以上学习的配套条件，还应具备正确的语言学习方法，只有在正确方向上的积累才更有效率，更容易取得成果。

那么，在配套条件具备的情况下，孩子早学外语是不是更好呢？答案应该是肯定的。

幼儿学英语，有大量的游戏时间，无形中为孩子增加了大量英语学习的时间；再者少儿期孩子，口腔肌肉还没定型，发音具有很大的可塑性。

除此之外，学龄前的孩子敢说，敢表达。

这种说英语的自信一旦形成习惯，对日后的外语表达能力培养很有好处。

0-3岁是学习语言的黄金时期，只要有必要的语言环境，宝宝能毫不费力的学会好几种不同的语言。

相反，缺乏成人的交流，他们什么也学不会。

所以，学习语言对于少儿来说，重在有英语语境，重在在在这种英语环境中交流和沟通。

关于瑞思学科英语2007年进入中国，率先从事学科英语教育培训，3-18岁少儿英语培训专家，其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3～6岁幼儿英语、7～12岁儿童英语、13～18岁青少儿英语，并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。

每天，全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习；每年，数十万家庭选择瑞思，九成以上的家庭选择持续续费，让孩子一直在瑞思学习，直至进入美国名校。

目录1 电访话术（综述） (4)1.1 表明身份 (4)1.2 告知目的 (4)1.3 进行电测 (4)1.4 说明电测情况 (4)1.4.1 说明电测情形 (4)1.4.2 说明本月学习情形 (5)1.4.3 询问在家学习情形 (5)1.4.4 询问家长建议事项 (5)1.5 结束通话 (5)2 开班服务电话（带班教师篇） (6)2.1 表明身份 (6)2.2 告知开课班时段及开学典礼时间 (6)2.3 为孩子取英文名字 (6)2.4 了解孩子 (7)2.5 告知家长注意事项 (7)2.6 告知带班老师、学校联络方式 (8)3 开班服务电话（客服篇） (8)3.1 表明身份 (8)3.2 核对信息 (8)3.3 询问希望的上课时间 (9)3.4 建议学习方式 (9)3.5 预约测试 (9)3.6 告知学校联系方式 (10)4 电话TMK话术 (10)4.1 表明身份 (10)4.2 信息收集 (10)4.3 告知目的 (11)4.4 创造危机感 (11)4.5 预约时间 (11)5 准备一：搜集学生名单： (12)【错误范例一】 (13)【错误范例二】 (13)【正确范例一】 (13)【正确范例二】 (13)6 准备二：清理桌面： (14)6.1 使用问句注意原则： (15)6.2 问句技巧使用： (15)6.3 【开放问句范例】 (16)6.4 【封闭问句范例】 (16)1电访话术（综述）1.1表明身份我方：请问是_____小朋友妈妈吗？妈妈您好，我是爱乐奇英语的_____老师～请问您现在通话方便吗？不好意思打扰您几分钟～1.2告知目的我方：今天给您打这通电话，是想帮我们宝贝复习一下上课的内容，也和您聊聊宝贝的学习情形，请问_____在您身边吗？我先帮宝贝复习一下上课内容，麻烦您给孩子带上课本，并请他接听一下好吗？谢谢！1.3进行电测➢寒暄中文与孩子沟通我方：哈啰，____~我是_____老师，____你想老师了吗？有没有吃饭呀？太棒了!那么老师来问几个问题看看____厉不厉害。

线上英语网课哪个平台好前面我们分析了vipkid、51talk、哒哒英语、gogokid、兰迪少儿英语、ABC360、贝达、说客、久趣、gogotalk线上英语课程。

接下来会给大家带来阿卡所、斑马AI课、小猴ai英语、瓜瓜龙英语等更多线上英语课程的基本信息，以便家长更好的为孩子选课。

阿卡所：一对一外教，适合少儿到青少年的孩子学习。

上课自定。

菲教，需要注意选到口音较低的外教。

教材的种类多，覆盖人群广，客单价便宜，是菲教中性价比较高的课程。

proudkids：一对一、一对二、一对四班型，适合5到12岁的孩子学习。

上课每周3次。

中教+外教相结合的双师模式，适合英语基础不好的孩子，用中教作为辅助。

桥吧英语：一对一外教，适合4到18岁的孩子学习。

上课建议每周2-3次。

主做成人英语，需要家长陪学，练题和校内内容接轨，可以作为孩子的校内补差课程。

斑马AI课：适合2到8岁的孩子学习，知识点简单，进度缓慢，对于0基础孩子比较友好，但不适合作为长期课程。

葡萄英语：适合4到12岁的孩子学习，L4等级刚上线，侧重于培养孩子的听说能力，课堂氛围较好，但纠音部分不够准确。

瓜瓜龙英语：适合2到8岁的孩子学习，面世时间尚短，巩固机制存在缺失，趣味性做的还不错，不适合基础好的孩子。

励步启蒙: 适合2到8岁的孩子学习，典型的轻课模式，不建议孩子长期学。

叮咚课堂：适合5到10岁的孩子学习，主打1V2的同伴课，有美国课堂和自然拼读两部分，游戏化程度高，偏单词句型。

小猴ai英语：适合2到8岁的孩子学习，伪直播的上课形式，有真人老师出镜，孩子较有代入感，课程形式较为丰富。

时光企鹅：适合3到8岁的孩子学习，适合有半年左右启蒙精力的孩子，这家机构课程较为丰富，拓展内容偏多，家长情况允许建议陪学。

爱课AirCourse: 适合3到15岁的孩子学习，家长不要过于奔着这家的哈佛外教，没有想象中那么神。

励步英语：适合2到8岁的孩子学习，适合专注力好的孩子，一堂课要105min，一堂课中外教+录播，三种形式。

英孚少儿英语课程级别介绍
随着英语的日益普及，越来越多的家长开始注重孩子英语学习的问题。

而英孚少儿英语课程是一个备受关注的品牌，因为它的课程体系全面，教学方法科学，适合不同年龄段的孩子。

接下来，我们就来介绍一下英孚少儿英语课程的级别问题。

英孚少儿英语课程共有5个级别，包括：
1. Starter级别：适合3-4岁的孩子。

这个级别的课程主要注重基础单词和表达的学习，同时帮助孩子打好发音和听力能力。

2. Beginner级别：适合5-6岁的孩子。

这个级别的课程主要注重基础语法和句型的学习，让孩子能够进行简单的英语交流。

3. Elementary级别：适合7-8岁的孩子。

这个级别的课程主要注重英语单词和语法知识的巩固，同时让孩子能够进行简单的英语阅读和写作。

4. Pre-Intermediate级别：适合9-10岁的孩子。

这个级别的课程主要注重英语语法和句型的学习，让孩子能够进行英语口语和书面表达。

5. Intermediate级别：适合11-12岁的孩子。

这个级别的课程主要注重英语口语和书面表达的提高，同时让孩子能够进行英语听力和阅读的理解和应用。

总的来说，英孚少儿英语课程的级别划分非常科学，每个级别都有相应的课程内容和教学方法，能够帮助孩子逐步提高英语能力，让孩子在轻松愉快的学习氛围中快乐学习英语。