矿图课件(全面经典)
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《煤矿常用矿图课件》课件.一、教学内容本课件依据《煤矿安全规程》及《矿山测量学》相关章节,详细内容涵盖第五章“煤矿常用矿图”的全节内容,主要包括矿图的基本概念、矿图的种类及作用、矿图的绘制与识读方法以及矿图的保管与使用。
二、教学目标1. 理解矿图的基本概念,掌握矿图在煤矿生产中的重要性。
2. 能够识别和绘制不同类型的矿图,了解其各自的作用。
3. 掌握矿图的识读方法,提高解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点:矿图的种类、作用及其绘制与识读方法。
难点:矿图的精确绘制与识读技巧,以及在实践中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、矿图样本、绘图工具。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟):通过展示矿图在煤矿事故救援中的关键作用,引起学生对矿图学习的重视。
2. 理论讲解(20分钟):矿图的基本概念、种类及其作用。
矿图的绘制与识读方法。
3. 例题讲解(30分钟):以地形图和煤层底板等高线图为例,讲解其绘制与识读步骤。
4. 随堂练习(20分钟):学生分组进行矿图绘制练习,教师巡回指导。
5. 互动环节(10分钟):6. 知识巩固(10分钟):教师提出问题,学生回答,巩固所学知识。
六、板书设计1. 矿图的种类及作用2. 矿图的绘制与识读方法3. 实践操作注意事项七、作业设计1. 作业题目:绘制一幅矿井平面图,标注主要巷道、工作面和设备位置。
识读一幅煤层底板等高线图,分析煤层赋存情况。
2. 答案:详见课后练习册。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师根据学生表现,调整教学方法,提高教学效果。
2. 拓展延伸:探索矿图在煤矿自动化、信息化建设中的应用。
了解矿图的未来发展,培养学生对矿图学科的兴趣。
重点和难点解析1. 矿图的种类及其作用2. 矿图的绘制与识读方法3. 实践操作注意事项4. 课后反思与拓展延伸一、矿图的种类及其作用1. 地形图:反映矿区地形地貌,为矿山规划和设计提供基础资料。
2. 地质图:反映矿区地质构造、岩层分布、煤层赋存状况等,为矿井设计和安全生产提供依据。
《矿图课件全面》课件.一、教学内容本节课将深入探讨《矿图课件全面》的相关内容,主要涉及教材第三章“矿山地质图件的识别与应用”的第二节“矿图的种类及其使用”。
具体内容包括:了解矿图的分类,掌握各类矿图(如地形图、地质图、勘探线剖面图等)的识别要领和使用方法,以及矿图在实际矿山工作中的重要作用。
二、教学目标1. 掌握矿图的分类及各类矿图的特点;2. 学会识别和使用各类矿图,提高实际应用能力;3. 培养学生的空间想象能力和地质思维。
三、教学难点与重点难点:矿图的识别与应用,特别是勘探线剖面图的识别与使用。
重点:矿图的分类及其特点,各类矿图在实际矿山工作中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:矿图课件、投影仪、地质图件;2. 学具:笔记本、矿图样例、放大镜。
五、教学过程1. 导入:通过展示实际矿山工作的图片,引导学生了解矿图在矿山工作中的作用,激发学习兴趣;2. 新课内容讲解:a. 矿图的分类及特点;b. 各类矿图的识别要领;c. 矿图在实际矿山工作中的应用;3. 实践情景引入:发放地质图件,让学生分组讨论,识别并分析图件内容;4. 例题讲解:讲解勘探线剖面图的识别与使用方法;5. 随堂练习:让学生根据所学知识,独立完成矿图识别与使用的练习题;六、板书设计1. 矿图的分类及特点;2. 勘探线剖面图的识别与使用方法;3. 矿图在实际矿山工作中的应用。
七、作业设计1. 作业题目:a. 列出矿图的分类及各类矿图的特点;b. 识别并分析给定地质图件,说明其所属矿图类型;c. 编写一篇关于矿图在实际矿山工作中的应用的小论文。
2. 答案:a. 略;b. 略;c. 略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实际案例和练习,使学生掌握了矿图的分类、识别与应用,提高了学生的实际操作能力;2. 拓展延伸:鼓励学生在课后收集各类矿图,深入了解矿图在矿山工作中的应用,提高矿图识别与使用能力。
同时,可组织学生参观矿山企业,了解矿图在实际工作中的应用场景,增强学生的实践体验。
矿图课件全面经典一、教学内容本节课的教学内容来自于人教版小学数学四年级下册第108页的“矿图课件全面经典”。
本节课的主要内容是让学生通过观察矿图,学会从矿图中获取有用的信息,并进行简单的数据分析。
具体内容包括:矿图的识别、矿图的分类、矿图信息的获取和数据分析。
二、教学目标1. 让学生掌握矿图的基本知识,能够识别和分类矿图。
2. 培养学生从矿图中获取有用的信息,并进行简单的数据分析的能力。
3. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,提高学生的数学素养。
三、教学难点与重点重点:矿图的识别、分类和信息的获取。
难点:数据分析的方法和应用。
四、教具与学具准备教具:电脑、投影仪、矿图课件。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示一些实际生活中的矿图,让学生初步认识矿图,引出本节课的主题。
2. 矿图的识别与分类:引导学生观察矿图,让学生说出一张矿图是由哪些元素组成的,并按照一定的标准对矿图进行分类。
3. 矿图信息的获取:教会学生如何从矿图中获取有用的信息,如矿图的名称、比例尺、坐标轴等。
4. 数据分析:让学生运用所学的数学知识,对矿图中的数据进行分析,如最大值、最小值、平均值等。
5. 例题讲解:通过讲解一些与矿图相关的例题,让学生学会如何运用矿图进行数据分析,并解决实际问题。
6. 随堂练习:让学生独立完成一些与矿图相关的练习题,巩固所学知识。
7. 板书设计:板书本题的主要知识点,如矿图的识别、分类、信息的获取和数据分析的方法。
8. 作业设计:题目1:请识别并分类下列矿图。
答案:略题目2:从下列矿图中获取有用的信息,并进行数据分析。
答案:略题目3:运用矿图解决实际问题。
答案:略六、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习,学生应该掌握了矿图的基本知识,能够识别和分类矿图,并能够从矿图中获取有用的信息,并进行简单的数据分析。
在课后,教师应该对学生的学习情况进行反思,对教学方法进行调整,以提高教学效果。
绪论
一、概述
矿图是煤炭行业共同的技术语言。
二、本课程的主要内容、目的和任务
(一)本课程的主要内容
1矿图基本知识
2矿图投影知识
3井田地质图
4采掘工程设计图及采掘工程生产管理图
5安全工程图
6煤矿生产系统图
(二)本课程的目的和任务
三、学习矿图的方法
复习已学知识,补充未学或未掌握的重要知识。
忽略过时及无用的知识。
第一章矿图的基本知识
第一节矿图概述
一、矿图的概念
二、矿图的分类
(一)地质测量图 1地质图 2 测量图
(二)设计工程图
(三)生产管理图
三、矿图的用途
小结本节课讲了本课程的主要内容、目的、任务及学习方法,还介绍了矿图的概念、分类方法及用途。
重庆工程职业技术学院教案
重庆工程职业技术学院教案。