本文一共有几个自然段? 哪几个自然段写吴王准备攻打楚国,遭到大 臣反对,但他不听劝阻?哪几个自然段写少年 巧劝吴王的经过?哪几个自然段写吴王打消了攻 打楚国的念头?
你认为本文可以分为几段?怎们分?
本文可以分为三段: 第一段:(1) 第二段:(2~11) 第三段:(12)
不听劝阻
吴王准备出兵攻 打楚国,遭到了一些 大臣的反对。大臣们 认为,攻打楚国虽然 取胜的希望很大,但 如果其他诸侯国乘虚 而入,后果将不堪设 想。可是吴王固执地 说:“谁敢来劝阻我, 我就处死他!”
10、螳螂捕蝉
(寓言故事)
新庄中心校 李宝升
认真读课文,并思考:
1、学会生字词,画下不会的地方。 2、大臣们为什么反对吴王攻打楚国? 3、想一想在“螳螂捕蝉”这个故事中,蝉、 螳螂、黄雀各自如何表现?他们之间又有怎样的利 害关系?
4、少年是怎样劝阻吴王的,从中你体会到少 年是个怎样的人?
quàn
bǐng
tang láng
chánmiáo来自劝 阻禀 报螳 螂
蝉
瞄 准
shì fèng
zhí
huǎng
hóu
侍 奉
固 执
恍 然 大 悟
诸 侯
词语
• 毫不介意:一点也不在意。 • 不堪设想:事情的结果无法想象,会想 更坏更危险的方向发展。 • 乘虚而入:趁着空虚进入。 • 恍然大悟:形容忽然明白过来。 • 螳螂捕蝉、黄雀在后:比喻只顾眼前利 益,不顾后果。
作业
1、认真熟读课文。 2、抄写生字词