做花灯的总结

中秋节亲子制作花灯活动总结中秋节是中国传统的节日之一，也是家庭团聚的时刻。

今年中秋节，学校组织了一场亲子制作花灯的活动，让家长和孩子们一起感受传统文化的魅力。

通过这次活动，孩子们不仅了解了中秋节的起源和习俗，而且发挥了创造力和想象力。

这次活动的流程安排得非常仔细。

首先，老师向孩子们介绍了中秋节的历史和文化背景，并展示了各种花灯的样式和制作方法。

然后，家长和孩子们一起选择花灯的图案和颜色，并在工作室里动手制作。

老师们为每个家庭提供了所需的材料和工具，并不时地给予指导和建议。

最后，孩子们都完成了一盏漂亮的花灯，带回家和家人一起欣赏中秋之美。

孩子们在花灯制作中表现出了自己的创造力和想象力。

他们从老师展示的花灯中得到灵感，想象出独特的创意，并通过各种颜色和材料来实现。

有些孩子制作了动物形状的花灯，如兔子、猴子和龙；有些孩子则制作了花卉和星空的花灯。

他们通过亲子制作的方式，与家人一起完成工程的时刻，既提升了亲子关系，又增加了对传统文化的认识和情感体验。

这次活动的意义不仅在于传承中秋的传统文化，更在于促进亲子关系和家庭团聚。

孩子们和家长一起制作花灯，既是一次互学互教的过程，又是一次欣赏中秋之美的机会。

在家庭的温暖感召下，孩子们在制作花灯的时候自信、细致、耐心地完成了每一张纸，这也是锻炼孩子们团队合作、动手实践和自我表达能力的机会。

在学校与家庭的共同推动下，孩子们的中秋节活动显得更加显著，分享共享的义务和愉悦，都以感悟、感受、认识和学习的方式呈现。

总之，这次中秋节亲子制作花灯的活动让孩子们尝试了传统文化的魅力，通过亲身制作花灯，让他们更直观地感受到中秋节的氛围和传统文化的内涵。

同时，也提升了家庭的凝聚力和亲子关系的深度，让孩子们爱上中秋节的传统文化，感受家庭温暖和团聚的力量。

这次活动在学校的组织中取得了圆满成功，也为后续的传统文化活动注入了新的生机和动力。

做花灯赏花灯心得体会5篇在撰写心得体会的过程中，可以结合个人的实际经历来增加内容的丰富性，认真书写心得体会是自我提升的重要途径，帮助我们在不断反思中成长，以下是本店铺精心为您推荐的做花灯赏花灯心得体会5篇，供大家参考。

做花灯赏花灯心得体会篇1正月十五这一天，我们全家人回家乡欢度元宵节。

俗话说得好：每逢佳节倍思亲。

我的家乡虽然偏僻，但这一天出门在外的人几乎都回家，所以家乡到处人来人往，欢声笑语。

进家片刻后，我随妈妈去点香。

我们要点的可不是普通的香，它有一根柱子那么粗大，一米多高，而且这一柱香非常精致漂亮，表面有一条张牙舞爪的龙盘着，那条龙栩栩如生，正要腾空而起，真是神龙盘玉柱。

到了大宗祠，这里早已香烟袅袅，许多人都在拜佛，以求平安。

我们来到自己的那一柱大香前，只见盘在香上的龙张着大嘴，好象要来一招灵龙吐珠，又像是对我们说：主人，你们终于来了，我已经等很久了，快把我点上吧!大伯和二伯合力将桶和香搬到一边。

接着二伯拿出随身带着的一瓶油，倒在香的最上面，然后点着火。

顿时，微小的火苗就迅速变大，变成一条火龙。

很快油燃烧完，火灭了，龙香上不停地升起缕缕烟雾。

点完香，我们又来到二伯家门口，吊上鞭炮，等待欢庆的队伍的到来。

听二伯讲，村里有个习俗，就是每逢元宵佳节的时候，乡里都组织迎春，的队伍来到哪家门前，哪家就要放鞭炮。

所以的队伍所过之处，鞭炮噼里啪啦地响个不停。

二伯正谈着，队伍已经来到门口，只见长长的队伍像一条长龙，东不见头，西不见尾，踏着平坦的村道缓缓向前进。

有的吹横笛，有的弹琴，有的打鼓，还有的扛锦标，锦标上写着万事如意、国泰民安、风调雨顺等吉祥大字。

我正看着，爸爸已经点响了鞭炮，噼里啪啦地响了起来，鞭炮声伴着欢庆队伍动听的笛声、琴声、鼓声，组成了一首欢庆元宵的歌。

望着缓缓离去的队伍，我想：元宵的庆祝活动，不正象征着人民的日子蒸蒸日上，祖国繁荣昌盛吗？看到这样热闹非凡、欢声鼎沸的景象，我情不自禁地在心里大喊：我的家乡，我爱你!做花灯赏花灯心得体会篇2元宵节晚上，我们全家人一起去看花灯。

做花灯的知识点总结一、花灯的历史与文化意义花灯是一种传统的手工艺品，其历史可以追溯到古代。

据史书记载，早在春秋战国时期，我国就有制作花灯的活动。

花灯在节日庆典、宗教祭祀、婚庆聚会等各种场合中都有所运用，成为了一种不可或缺的装饰品。

在中国传统文化中，花灯被视为吉祥的象征，代表着家庭和社会的和谐、幸福和团圆。

因此，花灯制作不仅是一种手工技艺，更是一种文化传承和民俗习俗的体现。

二、花灯的制作材料与工具1. 材料制作花灯的材料主要有竹篾、纸张、灯芯等。

竹篾是花灯的主要骨架，需要选用细而坚韧的竹篾，可以在竹林或花灯制作工坊购买到。

纸张是花灯的外表装饰材料，可以选择彩色纸张或者剪纸等，可以根据自己的喜好和设计要求进行选择。

灯芯是花灯的发光源，可以使用蜡烛、蜡烛芯或者LED灯等。

2. 工具制作花灯需要一些基本的工具，如剪刀、胶水、细线等。

另外，还需要一些专门用于花灯制作的工具，如竹篾刀、纸片钳等。

这些工具是制作花灯时不可或缺的辅助工具，能够帮助你更加方便快捷地完成花灯的制作。

三、花灯的制作步骤1. 设计与规划制作花灯之前，首先需要对花灯的设计和规划进行认真思考和准备。

你可以根据节日主题或者自己的创意灵感来设计花灯的外观和形状，也可以根据手头的材料和工具来制定制作计划。

在设计时既要考虑花灯的外观美观，又要考虑到制作的可行性和实用性，这样能够更好地完成花灯的制作。

2. 制作骨架制作花灯的第一步是制作骨架，主要由竹篾构成，需要将竹篾弯折成所需的形状，然后用细线绑扎固定，最后形成花灯的基本框架。

在制作骨架时需要注意结构的稳固和对称，避免出现倾斜或变形等情况。

3. 装饰与涂色制作好骨架之后，接下来就是进行外表装饰和涂色。

你可以根据设计的方案选择合适的纸张进行剪裁和粘贴，也可以使用彩色颜料或者水彩笔进行涂色。

在装饰时需要注意颜色搭配和细节处理，让花灯看起来更加生动和美观。

4. 安装灯芯当花灯的装饰完成之后，就可以进行安装灯芯的工作了。

做花灯的收获和感悟
做花灯的收获和感悟：
一、收获
1. 提升动手能力：在制作花灯的过程中，需要使用手工技能将钢丝，布等材料模仿花朵的形状，还需要根据花灯的特点将寄托的内涵体现出来，从而提升了自身的动手能力。

2. 增加审美观念：做花灯有许多技巧，需要细心观察周围环境，一步一步慢慢了解做花灯的审美观念，培养自己的审美能力。

3. 学习更多技艺：制作花灯也会涉及钢丝、竹子、绸布编织等等，可以学习到各种形状各种结构的制作方法，让自己更加精通各种工艺技艺。

玉溪花灯个人工作总结在玉溪花灯的工作中，我担任着组织筹备，制作花灯以及展示等各方面的工作。

经过一个漫长而辛苦的工作期，我对我的工作进行了总结。

首先，组织筹备工作是我工作的重要部分。

我需要与各个团队进行沟通和协调，制定整个活动的计划和时间表。

我要确保每个团队都明确自己的任务，并按时完成。

其次，制作花灯是一项重要而繁琐的工作。

我要负责选择合适的材料和工具，并亲自参与花灯的制作过程。

我要监督每个工作人员的工作进度，并确保每个花灯的质量和效果都符合预期。

另外，展示花灯也是一项重要的工作。

我要选择合适的场地，并设计展示布局。

我要安排展示时间和安全措施，确保观众能够安全观看花灯，并留下美好的回忆。

在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战。

首先，时间紧迫、任务繁重，让我感到压力很大。

但我通过合理安排时间和任务，组织团队配合，最终成功地完成了工作。

此外，协调不同团队之间的合作也是一项难点。

每个团队都有自己的想法和方式，我需要与他们沟通，理解他们的需求，并找到一个平衡和共识。

这需要我具备良好的沟通和协调能力，以便顺利推进工作。

通过这次工作，我学到了许多宝贵的经验和技能。

首先，我学会了团队合作和协调的重要性。

一个好的团队可以事半功倍，而一个不和谐的团队则会拖累整个工作进程。

我学会了倾听和尊重每个团队成员的意见，化解矛盾，并推动工作向前。

其次，我学会了灵活应变和解决问题的能力。

在工作中，总会遇到各种各样的问题和困难，如延期交付、材料不足等。

我要学会思考和解决问题，找到合适的解决方案，并尽快解决。

最后，这次工作也让我更加热爱玉溪的传统文化。

花灯是玉溪历史文化的重要组成部分，通过制作和展示花灯，我更深刻地了解了玉溪的文化底蕴和人文风情。

我为能够参与到这样一项重要的文化活动中感到自豪和荣幸。

总之，通过我的努力和团队的合作，我们成功地完成了玉溪花灯的制作和展示工作。

这次工作经历不仅让我获得了宝贵的经验和技能，也让我更加热爱和珍惜玉溪的传统文化。

中秋节制作花灯的心得体会中秋节制作花灯的心得体会每逢中秋佳节，赏月、品茶、赏花、猜灯谜等活动已经成为人们节日庆祝的重要内容之一。

其中，制作花灯是我最喜欢的一种活动。

今年的中秋节，我和家人一起制作了一盏漂亮的花灯，这次经历让我受益匪浅，深刻地体会到制作花灯的过程对我们的成长和启发的重要作用。

制作花灯是一项技术含量较高的活动，需要我们把自己的灵感和创意融入到设计和制作的过程中，这对我们的创造力和动手能力的培养是非常重要的。

就我个人来说，制作花灯期间我经历了很多困难和颓废，但这些经验让我逐渐变得有耐心、有毅力、有决心，让我充分发挥自己的想象力和创造力。

在制作花灯的过程中，我们不断尝试改进，解决其中出现的问题，不仅增强了我们思维的灵活性，也增加了对生活的认知和学习的体验。

在制作花灯的过程中，我们不仅要了解其制作方法，还要了解花灯所代表的含义和文化背景。

花灯在中秋节中是一种非常重要的象征物品，它代表着团圆和和谐，暗示了人们要珍惜家庭和友情。

在我们热火朝天地制作花灯的时候，我和家人不仅了解到花灯背后有着深刻的文化含义，也加深了我们对传统文化的认知。

这样的体验，让我们重温了文化传统的内涵，也增强了我们对文化传承的认识和支持。

制作花灯的过程中，我们也需要思维能力和表达能力的提高，因为制作花灯不仅是一项体力活，更是一项智力活。

为了制作出一盏漂亮的花灯，我们需要考虑各种材料、设计、结构等方方面面的问题，这对我们的思维和判断能力是极有挑战性的。

而对于表达能力，我们需要将自己的感受和体验与家人朋友分享，需要用清晰的语言将自己的想法传达出来，这对我和我的家人都是一种良好的锻炼和体验。

制作花灯是一项极具创造性和趣味性的活动，但也需要我们付出很多的努力和奋斗，这体现了一种努力不懈、勇往直前的精神。

制作花灯需要我们不断地去探索和创新，在充实自己的同时，也增强了我们的自信和与生俱来的热情和勇气。

通过自己的精神和物质的付出，我们最终得到了一盏美丽的花灯和成功的体验，这种成就感和快乐不仅让我们体验到了中秋节的传统和文化，也让我们感悟到了中秋节制作花灯背后所蕴含的深刻哲理。

花灯工作总结
在过去的一段时间里，我有幸参与了一项关于花灯制作的工作。

这项工作不仅
让我学到了很多新技能，还让我对团队合作有了更深刻的理解。

在这篇文章中，我将总结一下这段时间的工作经历，分享一些我所学到的经验和教训。

首先，花灯制作是一项需要耐心和细心的工作。

在制作花灯的过程中，我们需
要精确地测量和剪裁材料，然后将它们精细地组装在一起。

任何一处的瑕疵都可能会影响整个花灯的效果，所以我们必须非常仔细地对待每一个细节。

通过这项工作，我学会了更加注重细节，不断追求完美。

其次，团队合作是非常重要的。

在花灯制作的过程中，我们需要相互配合，分
工合作，才能把每一个花灯制作得更加完美。

我们需要相互沟通，协调工作进度，解决问题。

通过这段经历，我深刻体会到了团队合作的重要性，也更加珍惜团队合作带来的成就感。

最后，我还学到了一些关于创意和设计的知识。

在花灯制作的过程中，我们需
要不断地进行创意思考，设计出各种独特的花灯样式。

这让我更加了解了创意和设计的重要性，也让我对这方面的知识有了更深入的了解。

总的来说，这段时间的花灯工作让我收获颇丰。

我不仅学到了新的技能，也更
加深刻地理解了团队合作和创意设计的重要性。

希望在未来的工作中，我能够把这些经验和教训运用到实践中，取得更加出色的成绩。

中秋节花灯制作活动总结报告中秋节是中国传统的重要节日之一，人们在这个时候会制作各式各样的花灯，形状包括兔子、猴子、龙等等，亮丽的花灯在晚上点亮，成为了中秋节的一大特色。

为了丰富学生们的中秋节文化体验，我们在学校举办了“中秋节花灯制作活动”，下面是本次活动的总结报告。

一、活动背景为了让学生们感受传统文化、提高手工制作能力、增强集体荣誉感，我校在中秋节前夕组织学生们开展了花灯制作活动。

二、活动内容本次活动的内容包括：花灯制作、队伍比赛、评选等三个环节。

1. 花灯制作在活动开始前，我们为学生们展示了一些精美的花灯，介绍了花灯制作的主要材料和制作过程。

学生们按照自己的喜好和创意，选取不同的纸张、线材、彩灯等材料，开始动手制作花灯。

在制作的过程中，我们特别鼓励学生们团队合作，彼此协助，还为他们提供了必要的指导和帮助。

有的同学负责剪纸、折纸，有的同学负责缝线、安装灯泡，大家分工协作，共同完成了各式各样的花灯。

2. 队伍比赛花灯制作完毕后，我们将同学们按班级分为若干个队伍。

每个队伍需要在规定时间内，把自己的花灯装饰完整，同时需要进行创意演示。

在比赛的过程中，我们重点关注队伍之间的合作、创意、表现等方面。

比赛过程中，每个队伍都很积极，争取表现出自己最好的一面。

期间，我们老师还给学生们讲述了各个作品的创作思路和制作难点，指导同学们更加深入地理解花灯制作的技巧和要点。

3. 评选在比赛结束后，我们邀请了几位乡村教育专家、艺术老师和校领导等人士担任评审，评选出3个最佳作品和5个优秀作品。

每个获奖队伍都会收到一定奖金和奖品，同时他们的作品也将被展示在校园内，供学生们观赏。

三、活动效果通过本次活动，不仅提高了同学们的手工实践能力，而且增加了他们的文化修养和文化自信心，更重要的是，本次活动能够让学生们更好地了解和感受中秋节的传统文化，并让他们在快乐的氛围中度过节日。

本次活动共有500余名学生参与，得到了家长和学生的高度评价。

在我国，元宵节是传统的节日之一，而花灯则是元宵节最具代表性的装饰品。

为了更好地传承和发扬我国传统文化，我参加了花灯制作实践活动，通过亲自动手，我深刻体会到了这项技艺的韵味和魅力。

一、准备工作在开始制作花灯之前，我首先对花灯的制作材料进行了了解。

常见的花灯材料有竹条、纸张、彩纸、胶水、剪刀、彩笔等。

为了使花灯更加美观，我还准备了彩灯珠、彩带等装饰品。

在准备材料的过程中，我学会了如何选择合适的材料。

竹条要选择质地坚韧、不易变形的；纸张要选择质地细腻、不易破损的；彩笔要选择色彩鲜艳、不易褪色的。

这些准备工作让我对花灯制作有了初步的认识。

二、制作过程1. 设计花灯造型在制作花灯之前，首先要设计花灯的造型。

我选择了一款传统莲花造型，寓意吉祥、纯洁。

在设计过程中，我参考了网络上的花灯制作教程，并结合自己的创意，绘制出了花灯的草图。

2. 制作骨架根据草图，我将竹条剪成所需的长度，并用胶水粘合在一起，制作出花灯的骨架。

在粘合过程中，我注意保持竹条的平整，确保骨架的稳定性。

3. 粘贴彩纸骨架制作完成后，我开始粘贴彩纸。

首先，我将彩纸剪成所需的形状，然后按照草图上的图案，将彩纸粘贴在骨架上。

在粘贴过程中，我尽量保持彩纸的平整，避免出现皱褶。

4. 装饰花灯为了使花灯更加美观，我还在花灯上添加了彩灯珠、彩带等装饰品。

在装饰过程中，我注重色彩的搭配，力求使花灯呈现出最佳效果。

5. 完成作品经过一番努力，我的花灯终于制作完成了。

看着自己亲手制作的花灯，我感到无比的喜悦和自豪。

三、心得体会1. 传承传统文化通过花灯制作实践活动，我深刻认识到了我国传统文化的博大精深。

花灯制作技艺是我国民间艺术的重要组成部分，我们应该珍惜和传承这一传统技艺。

2. 培养动手能力花灯制作需要一定的动手能力，通过亲自动手，我锻炼了自己的动手能力。

在制作过程中，我学会了如何运用各种材料，如何处理各种问题，这对我的成长具有重要意义。

3. 增强团队协作在花灯制作过程中，我与同学们互相帮助、共同进步。

对中秋活动画花灯的总结(10篇)对中秋活动画花灯的总结精选篇1为了庆祝祖国的传统节日——中秋节，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀，本班班委在同学们的大力支持下，于__月__日晚上成功举办了一个富有情感交流性的欢乐晚会。

此次晚会是以增进同学们之间的了解，增强同学们的团结合作能力为主要目的，同时也为了给同学们一个欢快的中秋节。

晚会中，以形式多样的节目、游戏，引导同学们敞开心扉，融入班集体大家庭，为更加团结、和谐的__班而努力。

现将具体内容向系团委及学生会汇报。

总体来说，我们这次晚会举办得还算成功。

现今，我们总结的成功原因有以下。

1、准备较充分。

2、各位班委密切配合。

3、分工具体、安排合理。

4、同学们的大力支持。

在成功的背后，我们也看到了很多不足，比如：1、晚会中出现了短暂的冷场的现象。

2、节目有些不衔接。

3、准备时间不足，活动的准备显得有些仓促。

本次晚会虽短，却很有意义，反响很好，充分体现了当代大学生积极参与课外活动的积极性。

并最终取得了很好的效果，达到了预期的目的。

我们很好地享受晚会的快乐、我们学到了很多，不仅增进了我们之间的了解，也让我们对彼此的感情有多了一层，让我们感了一个班集体的温暖，使我们会更加珍惜今天的学习环境和条件，努力的学习。

本次晚会的举办充分体现了我们的团结合作能力，也使班委的工作默契达到了新的层次。

对中秋活动画花灯的总结精选篇2 为了开展好中秋节主题活动，营造喜庆热烈、文明祥和的社会氛围，根据市区有关要求，我校开展了以“我们的节日——中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。

现将活动情况总结一、活动准备充分学校按照区教育局的部署制定了“我们的节日——中秋”活动方案，各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。