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乡村学校少年宫建设情况总结范本乡村学校少年宫建设情况总结本次乡村学校少年宫建设经过一段时间的推进，取得了一定的成果。
总结如下：一、建设进展情况：1. 建设时间：自去年开始，历时半年。
2. 完成工作：组织筹款、设计、施工等各项工作，在计划时间内完成了建设任务。
3. 建设投入：通过社会捐款、政府拨款等方式，筹集了一定的资金用于建设。
4. 建设内容：少年宫的建设内容包括教室、图书室、活动室等，设备配备齐全，环境舒适。
二、建设成果：1. 学习环境改善：乡村学校少年宫的建设大大改善了学生的学习环境，提供了舒适的学习场所。
2. 兴趣培养：少年宫为学生提供了各种兴趣课程，包括音乐、美术、书法、体育等，为他们的全面发展提供了机会。
3. 培养团队合作意识：少年宫开设了团队活动课程，培养学生的团队合作意识和团队精神。
4. 社会资源利用：少年宫与社会各界建立了紧密联系，通过邀请专业人士为学生提供培训课程，充分利用了社会资源。
三、存在的问题：1. 资金短缺：由于建设资金有限，未能满足所有的建设需求，一些设备和设施仍然较为简陋。
2. 培训师资不足：目前，少年宫的教师数量有限，无法满足学生多样化的兴趣培养需求。
3. 管理不够规范：少年宫管理方面存在一些问题，如课程安排不合理、管理制度不健全等。
四、下一步改进措施：1. 加大筹资力度：通过加大宣传力度，争取更多的社会捐款和政府拨款，改善设备和设施。
2. 引进优秀师资：通过与教育机构合作、招聘外部培训师等方式引进优秀的师资力量，提升教学质量。
3. 完善管理机制：建立完善的管理制度，合理安排课程，提升管理水平。
综上所述，乡村学校少年宫建设取得了一定的成果，但仍然存在一些问题需要解决。
我们将进一步努力，改进建设工作，提升乡村学校少年宫的教育质量，为学生提供更好的学习环境和发展机会。
2023乡村少年宫自查报告一、背景介绍乡村少年宫作为我国面向农村青少年提供教育、文化、艺术、体育等多元化服务的重要平台，承担着培养乡村青少年全面发展的使命。
为了确保乡村少年宫的正常运行和提供优质的服务，我们进行了自查工作，以发现并解决可能存在的问题，进一步提高乡村少年宫的管理水平和服务质量。
二、自查内容1. 建造设施和环境- 自查了乡村少年宫的建造设施是否安全，如防火设施、疏散通道等是否符合相关标准；- 自查了乡村少年宫的环境是否卫生整洁，如厕所、食堂等是否符合卫生要求。
2. 培训师资力量- 自查了乡村少年宫的培训师资力量是否足够，是否具备相应的教育背景和专业知识；- 自查了乡村少年宫的培训师是否定期接受培训和考核，以提高教学质量。
3. 教育教学质量- 自查了乡村少年宫的教育教学质量，如教学计划是否合理、教材是否科学、教学方法是否有效等；- 自查了乡村少年宫的学生评价和家长满意度，以了解教学效果和改进空间。
4. 活动组织与管理- 自查了乡村少年宫的活动组织与管理情况，如活动安排是否合理、活动内容是否丰富多样、活动场地是否安全等；- 自查了乡村少年宫的活动管理制度和规范，以确保活动的顺利进行和参预者的安全。
三、自查结果1. 建造设施和环境经过自查，乡村少年宫的建造设施基本符合安全要求，未发现明显的安全隐患。
环境卫生整洁，厕所、食堂等设施符合卫生要求。
2. 培训师资力量乡村少年宫的培训师资力量较为充足，大部份培训师具备相关教育背景和专业知识。
培训师定期接受培训和考核，以提高教学质量。
3. 教育教学质量乡村少年宫的教育教学质量较高，教学计划合理，教材科学，教学方法有效。
学生评价和家长满意度也较高，说明教学效果良好。
4. 活动组织与管理乡村少年宫的活动组织与管理情况较好，活动安排合理，内容丰富多样，场地安全。
活动管理制度和规范健全，确保了活动的顺利进行和参预者的安全。
四、自查改进措施基于自查结果，我们制定了以下改进措施：1. 加强建造设施的维护和管理，定期进行安全检查和维修，确保乡村少年宫的安全；2. 继续加强培训师资力量的建设，鼓励培训师参加专业培训和学习，提高教学水平；3. 定期评估教育教学质量，针对学生评价和家长反馈，及时调整教学计划和教学方法，提升教学效果；4. 完善活动组织与管理制度，加强对活动场地和设备的维护，确保活动的安全和顺利进行。
少年宫自查报告和工作总结
近期，我们少年宫进行了一次自查，并就过去一段时间的工作进行了总结。
在此次自查中，我们发现了一些问题，也取得了一些进步。
接下来，我将就此次自查和工作总结进行详细的分析和总结。
首先，我们发现在少年宫的管理方面还存在一些不足。
在自查中，我们发现了一些管理制度的漏洞，导致了一些工作上的混乱和不顺畅。
因此，我们计划对管理制度进行进一步的完善和优化，以确保工作的顺利进行。
其次，我们在教育培训方面取得了一些进步。
在过去一段时间的工作中，我们加强了对少年宫学员的教育培训工作，注重培养学员的综合素质和实践能力。
通过自查和总结，我们发现了一些教育培训上的亮点和不足之处，这将有助于我们更好地改进工作方法，提高教育培训的质量。
此外，我们还特别关注了少年宫的安全管理工作。
在自查中，我们重点检查了场地设施的安全性和安全管理制度的执行情况。
通过自查，我们发现了一些安全隐患，并及时进行了整改和改进。
这有助于我们更好地保障学员和员工的安全，提高少年宫的整体安全水平。
总的来说，此次自查和工作总结为我们提供了一个很好的机会，让我们更清晰地认识到了少年宫工作中的问题和不足之处。
通过这次总结，我们将更加有针对性地进行改进和优化，以提高少年宫的整体工作水平。
我们相信，在全体员工的共同努力下，少年宫的未来将会更加美好。
乡村少年宫自检自查报告通用
乡村少年宫自检自查报告
尊敬的领导：
我代表乡村少年宫全体员工，向您提交我们自检自查报告，以展示我们自检自查工作的成果和进展情况。
一、乡村少年宫建设情况
我们乡村少年宫建设始于20XX年，建设地点位于XX乡村，建设面积XX平方米。
我们配备了舞蹈、音乐、美术、体育、游戏等课程设施，并购买了相关教材和器材，为学生们提供了良好的学习和发展环境。
二、课程教学情况
我们按照“以学生为中心”的原则，开设了丰富多彩的课程，包括文化知识、艺术表演、体育训练、科技学习、社会实践等。
我们根据不同年龄段的学生，设置了不同的课程，满足了学生们不同的兴趣和需求。
三、教师培训情况
为了提高教师的教学水平和能力，我们定期组织教师参加培训，学习了相关课程和知识，并开展了多种形式的考核和评估，促进了教师的专业成长。
四、学生参与情况
我们注重学生的参与和积极性，定期开展活动，包括文艺表演、运动会、科技竞赛等，引导学生积极参与，锻炼他们的能力和素质。
我们还通过家长和学生之间的沟通，了解学生的学习和生活情况，为他们提供必要的支持和帮助。
五、安全保障情况
我们注重学生的安全和健康，建立了完善的安全保障措施，包括安全设施、应急预案、消防措施等。
我们还定期进行安全检查和消防演练，确保学生的安全和健康。
六、财务管理情况
我们遵守相关法律法规，规范财务管理，建立了完善的财务制度，实现了财务公开和民主管理。
我们还定期进行财务审计和评估，确保财务工作合法、规范、高效。
以上是我们自检自查工作的成果和进展情况，我们将继续努力，为学生们提供更好的学习和发展环境。
敬礼！。
2024年乡村学校少年宫项目实施情况小结____年，乡村学校少年宫项目在全国范围内得到了广泛的实施。
该项目旨在提供更好的教育和培训机会，促进乡村学校学生的全面发展。
在这一年的实施过程中，项目取得了一定的成绩和效果。
本文将对____年乡村学校少年宫项目的实施情况进行小结，总结其中的亮点和问题，并提出改进措施。
一、项目亮点1. 提供全面的教育和培训机会。
乡村学校少年宫项目通过丰富多样的课程设置，提供了更多元化的教育和培训机会，满足了学生个性化、多样化的学习需求。
2. 引入优质教育资源。
该项目引入了城市高质量的教育资源，包括教师培训、教育技术设备、教学资料等，提升了乡村学校的办学水平和教学质量。
3. 鼓励学生全面参与。
项目鼓励学生积极参与各类课程和活动，发展学生的学科特长和综合素质，提高学生的参与度和满意度。
4. 创造良好的教育环境。
项目中对学校的基础设施进行了改善和升级，创造了良好的学习环境，提高了学生的学习积极性和学习效果。
二、项目问题1. 资金不足。
乡村学校少年宫项目的实施需要大量的投入，但是在一些经济相对落后的地区，资金问题成为制约项目发展的难题。
需要进一步增加财政投入，吸引社会资本的参与。
2. 教师培训不够。
项目中引入了城市优质的教育资源，但是在一些基础条件相对薄弱的地区，教师培训力度不够，导致教师队伍整体素质的提升有限。
需要加强教师培训，提高教师的专业水平。
3. 课程设置不够贴近实际需求。
在一些地区，项目中的课程设置与学生的实际需求存在一定的脱节。
需要进一步了解乡村学生的需求，调整课程设置，使之更符合实际情况。
4. 学校基础设施薄弱。
在一些偏远地区，乡村学校的基础设施薄弱，影响了项目的实施效果。
需要加大对基础设施的投入，改善学校的硬件条件。
三、改进措施1. 加大财政支持力度。
政府需要加大对乡村学校少年宫项目的财政支持，增加项目经费的投入，解决项目中的资金问题。
同时，鼓励社会资本的参与，吸引更多的企业和社会组织参与项目的实施。
自检自查时间：2024年10月1日-2024年10月1日一、工作概况描述二、组织机构和人员配备1.组织机构设置是否合理，人员配备是否齐全？答：组织机构设置合理，包括少年宫主任、教学指导员、普通教师等，共有人员25名，配备齐全。
2.人员的专业素质和工作责任是否明确？答：人员具备相关专业背景，各级别的岗位职责分工明确，专业素质合格。
三、活动计划和实施1.活动计划是否符合乡村少年宫的办学宗旨和需求？答：活动计划针对少年宫的办学宗旨和乡村地区儿童青少年的需求，设计了多样化的课程和活动，符合实际情况。
2.活动实施是否有组织、有计划？答：活动实施有组织、有计划，每个课程和活动有明确的时间安排和教学内容，确保活动的顺利进行。
3.活动质量如何？答：活动质量良好，教学内容丰富多样，教学效果明显，得到了学生和家长的一致好评。
四、教师队伍建设1.教师的教育理念和教学方法是否符合实际情况？答：教师的教育理念和教学方法符合实际情况，注重培养学生的思维能力和实践动手能力。
2.教师的综合素质和专业能力如何？答：教师具备较高的综合素质和专业能力，能够胜任所教科目和岗位的工作。
3.教师的培训和进修是否到位？答：教师定期参加相关培训和进修，提升教学水平和专业素养。
五、教育设施和器材1.少年宫的教育设施是否完备？答：少年宫的教育设施基本完备，包括教室、图书室、实验室等，能够满足日常教学和活动需要。
2.教育器材是否齐全？答：教育器材齐全，包括教学用具、实验器材和音乐乐器等，能够满足不同科目和活动的需求。
六、活动效果评估和改进1.对本次活动计划和实施情况进行评估和总结，是否达到预期目标？答：通过对本次活动计划和实施情况的评估和总结，发现活动计划得到了很好的落实，活动实施达到了预期目标。
2.有没有发现问题和不足之处？答：在自检自查过程中，发现一些问题和不足之处，主要包括活动宣传不够到位、活动安排不够灵活、教师一些专业知识需要进一步提升等。
2023乡村少年宫自查报告引言概述：2023年乡村少年宫自查报告是对乡村少年宫工作情况进行自我评估和总结的重要文件。
通过自查报告，可以及时发现问题、改进工作，提高乡村少年宫的服务质量和管理水平。
一、组织机构建设1.1 管理团队：乡村少年宫是否建立了专业、稳定的管理团队，是否有专业的管理人员负责日常运营管理。
1.2 组织架构：乡村少年宫的组织架构是否合理，各部门职责是否清晰，是否有明确的工作流程和决策机制。
1.3 人员配备：乡村少年宫的工作人员是否足够，是否具备相关专业技能和素质，是否定期进行培训和学习。
二、活动项目开展2.1 活动内容：乡村少年宫的活动项目是否丰富多样，是否符合少年儿童的兴趣和需求，是否注重培养学生的综合素质。
2.2 活动质量：乡村少年宫的活动质量如何，是否能够吸引少年儿童积极参预，是否能够促进他们的身心健康发展。
2.3 活动效果：乡村少年宫的活动对少年儿童的影响如何，是否能够提升他们的学习成绩、社交能力和创新能力。
三、设施设备管理3.1 设施完善：乡村少年宫的设施设备是否完善，是否能够满足少年儿童的学习和活动需求，是否具备安全保障措施。
3.2 设备更新：乡村少年宫的设施设备是否更新及时，是否能够跟上时代发展的步伐，是否能够提供先进的学习和活动设备。
3.3 设备维护：乡村少年宫的设施设备是否定期维护和保养，是否能够保持良好的使用状态，确保少年儿童的安全和健康。
四、社会服务与合作4.1 社会资源整合：乡村少年宫是否能够充分整合社会资源，与学校、社区、家庭等多方合作，共同为少年儿童提供更好的服务。
4.2 社会影响力：乡村少年宫在当地社会的影响力如何，是否能够引领少年儿童的健康成长，促进乡村教育事业的发展。
4.3 社会反馈：乡村少年宫的服务是否受到社会的认可和好评，是否能够满足家长和少年儿童的需求，是否能够持续改进和提升服务质量。
五、发展规划与目标5.1 发展规划：乡村少年宫是否制定了明确的发展规划和目标，是否有长远的发展战略和规划，是否能够持续推进乡村少年宫事业的发展。
2024年乡村学校少年宫项目自查报告一、项目概况本报告对2024年乡村学校少年宫项目进行自查。
该项目旨在为农村地区的青少年提供丰富多样的课外活动和教育资源，促进其全面发展和成长。
项目实施地点为中国某省的农村学校，期间为2024年1月至12月。
二、项目目标与任务1. 目标：提供课外活动和教育资源，培养青少年的兴趣、才华和综合素质。
2. 任务：a. 策划并开展丰富多样的课外活动，如体育运动、艺术表演、手工制作等。
b. 组织专业师资力量，开设艺术、音乐、体育等课程，提供系统性的培训。
c. 建立少年宫文化氛围，培养青少年的社交能力和团队精神。
d. 加强与学校、社区、家长的合作，形成良好的育人合力。
三、自查内容1. 项目组织与管理：对项目组织机构、人员配备和管理机制的自查。
2. 课程设置与教学质量：对少年宫开设课程的适宜性、师资力量和教学效果的自查。
3. 活动开展与参与情况：对课外活动的类型与数量、学生参与程度的自查。
4. 家长和社区合作情况：对与家长、学校和社区的合作情况的自查。
四、自查结果1. 项目组织与管理：a. 组织机构健全，人员配置合理，工作职责明确。
b. 落实管理责任，确保项目顺利进行。
c. 定期开展内部沟通和经验交流，解决问题。
2. 课程设置与教学质量：a. 根据学生需求和特长，开设了丰富多样的课程，包括艺术、音乐、体育等。
b. 专业师资力量充足，教学质量得到保障。
c. 针对学生特点，采取灵活多样的教学方法，提高教学效果。
3. 活动开展与参与情况：a. 活动类型多样，涵盖了体育运动、艺术表演、手工制作等领域。
b. 活动数量充足，每周均有固定的活动安排。
c. 学生参与积极，活动参与率达到90%以上。
4. 家长和社区合作情况：a. 与家长、学校和社区建立了良好的合作关系，形成了育人合力。
b. 定期举办家长会和社区活动，提高家长和社区的融入度。
c. 定期向家长和社区反馈项目进展和成果。
五、自查总结与改进措施1. 自查总结：通过对项目的自查，发现项目组织与管理健全，课程设置与教学质量有保障，活动开展与参与情况良好，家长和社区合作情况积极。
乡村学校少年宫工作自检自查报告一、工作概述乡村学校少年宫（以下简称“少宫”）是为了提供优质的课外教育和文化活动而设立的学校内部设施。
本次自检自查报告旨在全面评估少宫的工作情况，查找问题并提出改进措施，以进一步提升少宫的服务质量和管理水平。
二、工作内容1. 人员管理- 是否有明确的人员管理制度，包括岗位职责、工作时间等。
- 是否对工作人员进行培训，提高其专业素质和服务意识。
- 是否进行定期的工作考核和绩效评估，以及奖惩措施的实施情况。
2. 活动策划与组织- 是否按照学生的需求和兴趣开展多样化、有针对性的活动。
- 是否与师资队伍紧密合作，保证活动的教育性和趣味性。
- 是否有科学合理的活动计划，并及时宣传、组织和推广活动。
3. 设施与设备- 设施是否完善，包括教室、音乐室、画室、阅览室、器乐室等，以及相应的设备和材料。
- 设备是否维护保养良好，使用是否方便，安全性是否有保障。
- 是否有人负责设施与设备的管理和维修。
4. 安全管理- 是否制定了安全管理制度和紧急预案，并进行了相应的培训和演练。
- 是否进行安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患。
- 是否保持学生在少宫内的安全和秩序。
5. 家长沟通与合作- 是否建立了良好的家校沟通渠道，及时向家长传递学生的信息和少宫的活动安排。
- 是否与家长积极合作，共同关注学生的发展，提供家庭教育指导。
三、自检自查结果1. 人员管理：人员管理制度完善，但对新员工的培训还需加强；对工作人员的考核和奖惩措施执行不严格。
2. 活动策划与组织：活动种类丰富，但有些活动没有足够吸引力；与师资队伍合作不够紧密。
3. 设施与设备：设施基本完善，但有些设备需要维修和更新；设施管理人员有限。
4. 安全管理：安全管理制度完善，但安全检查和隐患排查不够及时和细致。
5. 家长沟通与合作：家校沟通渠道畅通，但家长参与度不高；需要进一步提供家庭教育指导。
四、改进措施1. 人员管理：加强新员工的培训，并明确考核和奖惩措施的执行标准。
少年宫自查报告和工作总结
自查报告：
少年宫是一个为青少年提供学习和娱乐活动的场所，我们十分重视自身的管理
和服务质量。
为了不断提高我们的工作水平，我们进行了一次自查，总结了以下几点问题：
首先，我们发现在管理方面存在一些不足，包括人员安排不合理、设施维护不
及时等问题。
这些问题直接影响了我们的服务质量和活动效果。
其次，我们在活动策划和执行方面也存在一些问题，包括活动内容不够吸引人、执行不够到位等。
这些问题导致了部分活动的效果不尽如人意。
最后，我们在与家长和学校的沟通方面也存在一些问题，包括信息传递不及时、沟通不畅等。
这些问题影响了我们与外部合作伙伴的关系。
工作总结：
针对以上问题，我们制定了一些改进措施：
首先，我们将加强管理人员的培训，提高他们的管理水平和服务意识，确保设
施和人员的合理安排。
其次，我们将加大对活动策划和执行的投入，提高活动的吸引力和执行效果，
确保每一个活动都能取得良好的效果。
最后，我们将加强与家长和学校的沟通，建立更加紧密的合作关系，确保信息
的及时传递和沟通的顺畅。
通过这次自查和总结，我们相信我们的少年宫将会迎来新的发展，为青少年提
供更加优质的学习和娱乐服务。
我们将不断努力，为青少年的成长和发展贡献我们的力量。
宣威市海岱镇初级中学乡村学校少年宫项目实施情况及自查总结海岱镇初级中学是一所乡村初级中学，现有38个教学班，学生2600人，教职工163人，其中专任教师153人。
学校占地58008平方米，生均占地面积22.5平方米；建筑面积31500平方米，生均占校舍建筑面积12.12平方米，现有两栋教学楼、两间网络教室、两栋学生食堂，三栋学生宿舍，三栋教师宿舍，一栋综合科技楼、教育教学设施齐全。
校园配套建设已基本完成，校舍达到了坚固、适用、基本够用、无危房和能满足基础教育教学所需的基本要求。
2013年月，在各级党委政府和上级各位领导的关怀下，我校申报“乡村学校少年宫”项目，年月获得上级批准，同意“乡村学校少年宫”项目落户宣威市海岱镇初级中学。
得知消息，我校师生无不欢欣鼓舞，我校立即组织人力，根据我校实际情况和现有教学设施设备，集思广益，筹划“乡村学校少年宫”项目的建设。
现将项目实施及自查情况汇报如下：一、准备阶段：（一）、健全组织，分工负责1、健全组织机构成立组织机构，是开展工作的前提和有力保障，为此，特成立海岱镇初级中学乡村少年宫工作领导小组：主任：陶勇副主任：李杰李在华叶文品田友祥专业教师：冯志龙陈美芹朱芳朱粉波毛冬俊徐尤芬管理教师：李杰李在华叶文品田友祥黄忠校外辅导教师：黄照锋黄东泰吕宪昌严春留2、领导小组成员分工负责（1）.学校一把手任少年宫主任，负责少年宫的全面工作。
（2）.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
（3）.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
（4）黄照锋、黄东泰、严春留校外辅导员负责教学民间传统非物质文化遗产类活动，吕宪昌负责协调校外活动及校外周边环境的安全等，冯志龙、陈美芹美术教学，朱芳、朱粉波、徐尤芬负责音乐教学。
（二）、项目功用一校两用，拓展功能乡村学校少年宫采取“一校两用”和“一室两用”的模式，充分利用学校现有的场所，设施、师资配备、场地设施。
利用学校现有的教室、综合科技楼、图书室、德育基地等，主要针对施教区学生开放，上课时用于教学，课外活动时间开展活动。
做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。
聘请少年宫辅导员，除学校有特长的教师兼职外，还将从校外聘请部分其他学校的同行、民间艺人、文化人才、先进模范人物等，负责组织、指导活动的开展。
（三）、少年宫活动小组类别及项目乡村少年宫活动以多元智能理论为指导，相信学生具有多方面的素质和潜能。
注重培养学生的特长和才艺，提高学生的身体素质、艺术素养和审美能力，以及良好的习惯、健全的人格，促进学生生动活泼、健康快乐的成长。
为此，共设立以下活动小组类别及项目：体育类：篮球队组建训练、运动员培训、乒乓球训练等舞蹈类：舞蹈编排、专业训练等曲艺类：相声、小品（教会最基础的说、学、逗、唱等）经典诵读类：经典篇目诵读、经典著作阅读、《弟子规》的配乐朗诵等美术类：绘画训练、版画训练、简笔画训练等书法类：楷书临摹、楷书书法习作、硬笔书法等合唱类：合唱练习、专业训练等（以排练红色经典歌曲为主）唢呐、二胡类：让学习者掌握民族乐器的初步演奏技法。
云南花灯：让学习者初步掌握云南花灯的基本要领，能排练、演练简单的花灯剧目。
科普实验类：各种科学小实验科普小实验棋艺类：各种棋艺训练（象棋、围棋、跳棋等）综合实践类：各种小制作、观看各种视频等心理咨询、宣泄：疏导各种不良情绪、以及及时进行宣泄英语角：利用互联网把敏特英语学习大幅度提升我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际。
其各种活动的具体要求如下：（1）思想品德教育活动。
结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。
重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。
（2）文化艺术活动。
通过文学欣赏、音乐、舞蹈、绘画、书法、科技制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
（3）体育活动。
通过参加田径、球类、棋艺、武术等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。
重点做好篮球、排球、乒乓球、羽毛球、跳绳、田径、象棋、围棋等活动。
（4）游艺娱乐活动。
组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的课余文化生活。
如各类亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。
（5）生活劳动与社会实践活动。
充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。
（6）读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。
读书活动有时间保障,阅读课开齐开足, 课程表上体现明确。
图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。
校内将组织读书笔记展评、知识竞赛等竞赛活动，力求形式多样,内容丰富,效果好。
总之，我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校乡村少年宫的建设工作。
二、项目实施所需器材：1、球类活动：篮球、排球、羽毛球、实心球、乒乓球及相关设施（球架、球桌等）；2、文化艺术：绘画、舞蹈、书法、合唱、经典诵读、曲艺、音乐、校园之声、乐器等及相关必备器材；3、民间传统：棋类活动、唢呐、葫芦丝、二胡、跳绳、铁环、陀螺、云南花灯等所需必备器材；4、其他：课桌、凳子、照相机、宣传画、标识牌等。
三、器材采购申报：1、2013年月日，宣威市海岱镇初级中学乡村学校少年宫活动所需器材采购计划报海岱镇党委政府分管领导同志审查；2013年月日，宣威市海岱镇初级中学乡村学校少年宫活动所需器材采购单报宣威市财政局政府采购中心审批；2、2013年2月20日，学校成立少年宫活动所需器材采购领导小组；组长：陶勇（校长）小组成员：李杰（副校长）、叶文品（副校长）、田友祥（政教主任）、黄忠（总务主任）、陈美芹（职工）；3、2013年月日，乡村学校少年宫活动所需器材开始采购；截止2013年月日，已完成器材采购资金约万元左右，其余预计2013年月日完全完成。
四、活动开展：目前活动场地建设和布置已经全部到位，2013年月日起可以开展活动。
我们认为我校“乡村学校少年宫”具有以下几大亮点和优势：1、辅导员队伍学历高，大专文化以上98%；2、专业知识水平高，音乐、合唱、绘画类教师均受过艺术学院专业训练；3、书法教师是宣威市书法协会会员，在书法上有一定的造诣，在宣威小有名气；4、活动项目多，活动项目五大项共27个小项目。
五、我们开展活动的目的是：为了全面贯彻“以人为本”的教育思想，进一步提升学生各方面的素养，让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果，培养孩子们广泛的兴趣爱好，开阔视野、增长见识，促进农村孩子的艺术素养和审美能力的提高，培养学生的综合素质，缩小城乡差距。
努力改善学校的内部环境和外部条件，实现校内外资源的有效结合，努力为学生创设温馨、优雅、和谐、安全的活动环境，促进学生的全面发展和健康成长。
乡村学校少年宫作为校外教育的新形式，是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，通过新颖的活动内容和形式，面向全镇少年儿童，让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动，有利于促进城乡教育的均衡发展，巩固和提高素质教育成果。
少年宫活动的主题是：“安全、快乐、健康、实践、成长”我们的工作原则是：（1）教育为主、安全第一；（2）面向全体、突出重点；（3）认真策划、注重实效；（4）重在体验、强化特色；（5）协调各方、和谐共处。
我们相信，有上级领导的关怀，有海岱镇党委政府的大力支持，有镇政府文明专干的精心指导，宣威市海岱镇初级中学乡村学校少年宫一定会办出特色，一定会受到海岱广大青少年的欢迎，一定会让广大的农村孩子综合素质得到普遍提高、快乐成长。
六、管理制度建设及档案建立：1、制度建设少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《海岱初级中学乡村少年宫工作管理制度》、《海岱初级中学乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《海岱初级中学乡村少年宫总务后勤工作职责》、《海岱初级中学乡村少年宫聘任教师暂行规定》、《海岱初级中学乡村少年宫学员守则》、《海岱初级中学乡村少年宫安全管理制度》、《海岱初级中学乡村少年宫考勤制度》、《海岱初级中学乡村少年宫财产、财物管理制度》、《海岱初级中学乡村少年宫档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训工作，提升了师资素质；为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
2、档案建设情况（1）我校少年宫档案工作按照统一领导、集中管理的原则，建立专门的档案工作机构，形成分管领导负责、专人管理的机制，对少年宫形成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行统一管理。
（2）、各种档案分类装订成册，装档入柜。
七、存在问题1、资金不足，还远远满足不了广大青少年活动的需要，严重制约了乡村少年宫的进一步发展；2、外聘辅导员的待遇无着落。
宣威市海岱初级中学2013年月日。
