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北师大三年级数学下册认识分数公开课课件

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北师大版小学数学三年级下册《分一分(一) 认识分数》课件

北师大版小学数学三年级下册《分一分(一) 认识分数》课件

…..是分数 。
1
……分子 ……分数线
2 …… 分母
读作：二分之一
2 3
3 8
7 24
用分数表示下面各图中的涂 色部分，并 Nhomakorabea一读。1
4
2
8
6
3
8
6
按分数把下面各图涂上颜色
2
6
4
8
1
10 7
12
左图中有
1.哪个图形的红色部分等于它的
1 2。
2.哪个图形的红色部分
1 大于它的 2
3.哪个图形的红色部分
一半可以用 1 表示。 2
1 2
1
一张正方形的纸平均分成四份。
把其中一份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（ 1 ）
4
把其中二份涂上颜色，涂色 部分是这张纸的（ 2 ）
4
把其中三份涂上颜色，涂色
部分是这张纸的（
3 4
）
把其中四份涂上颜色，涂色 部分是这张纸的（ 4）
4
像
1 2
，2 3
，1 ，1 8 24
1 小于它的 2

小学数学北师大版三年级下册《第六单元 认识分数---分一分(一)》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N042

小学数学北师大版三年级下册《第六单元 认识分数---分一分(一)》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N042

5
（
）
8
八分之五
1
（
）
3
5
（
）
6
看成语，想分数
七上八下 百里挑一 十全十美
感谢您的聆听
八字下面藏把刀。 ----- 打一个字
你能说说，下面哪种分法是平均 分吗？
把一个披萨, 平均分成2份，
其中的1份就是这个披萨的
1 2
。
1
1
2
2
分别涂出下列图形的 1
2
用下面的分数表示涂色部分对吗? 对的画“ ”，错的画“ ”。
3 （）
4
2 3（ ）
1 2（ ）
4 6（ ）
用分数表示下面各图中的涂色部分。
小学数学北师大课标版三年级下册
《第六单元 认识分数 --- 分一分（一）》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
北师大版三年级数学下册
分一分（一）
学习目标
1. 结合具体情境和直观操作，初步理解 分数的意义，体会学习分数的必要性， 能读、写分数，知道分数ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ部分名称。
2. 会用折纸、涂色等方式，表示简单的 分数。

北师大版三年级下册数学《分数的认识》公开课课件

北师大版三年级下册数学《分数的认识》公开课课件

分子
分母
涂色部分的面积是这个图形的几分之几?
（
1 8
）
（
2 9
）
把一个比萨饼，平均分 成两份，其中的一份就是它 1 的 。
2
1 2
1 2
这样的分法 能用 1 来表示 吗？ 2
平均分成两份, 用什么方式表 1 其中的一份是 示一半呢？
2
一半可以用
1 2
来表示。
平均分
1 2 1 2
1、把一条线段平均分成（ ３）份，其中的（ 是这条线段的 （ 1 ） 。
北师大版小学数学第六册
认识分数
教师 : z h j
分苹果
有１个苹果，平均分给２个同学，每个 同学分几个苹果？
平均分
１ ２
１
２
1、用一张长方形的纸折出它的
1 2
。
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
……
折一折,涂一涂,填一填。
一张正方形的纸平均分成4份,
其中的一份或几份涂上颜色,并填 空。
折一折：一张正方形的纸片平均分成４份
你能联想到几分之一呢？
法国国旗
你能联想到几分之一呢？
五角星
说一说，它们是如何表示几分之几的.
1 3
3 5
5 6
用分数表示下面各图中的涂色部分.
（
5 8
）（Biblioteka 1 3）（
5 6
）
（用下面的分数表示的阴影部分对吗？）
3 4
2 3
1 2
4 6




判断题：
平均
1、二分之一表示把一个物体分成二份， 每份就是它的二分之一。（ × ） 2、把一个物体平均分成三份，每份就是 它的二分之一。 三分之一 （×） 3、每个分数都由分母和分子两部分组成 × 。 （ ） 三部分 1 4、 的分母是 1、分子是 2。 （ × ） 2 |

小学数学北师大版三年级下册《第六单元 认识分数---分一分(二)》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N002

小学数学北师大版三年级下册《第六单元 认识分数---分一分(二)》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N002

7.钟表上的分数。你能用分数把图中的阴影部分表 示出来吗？
3
6
4
7
12
12
12
12
观察下图，你能得到哪些分数？
2.观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。
第一排 第二排 第三排 第四排 第五排
3.圈一圈，说一说。
4.圈起来的占总数的几分之几？
1
2
4
5.按分数圈一圈。
6.12位小朋友拍合影照。源自男生占全部小朋友的（ （
4） 12）
。
（ 2）
在这幅照片中，有（ 12）的小朋友梳小辫。
小学数学北师大课标版三年级下册
《第六单元 认识分数 --- 分一分（二）》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜 色，每种颜色占这个图形的几分之几？
1 9 4 9 4 9
剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形占9个 小正方形的几分之几？
（）
⑵每种颜色的小三角形分别占8个小 三角形的几分之几？与同伴说一说。
1.
⑴涂一涂，填一填。
把图中的2个三角形涂上红色，占图形的（ 2 ；） 3个三角形涂上黄色，占图形的（ 3 ；） （ 8 ）
（8 ）
3个三角形涂上蓝色，占图形的（ 3 。） （8 ）
⑵每种颜色的小三角形分别占8个小 三角形的几分之几？与同伴说一说。
3个三角形涂上黄色，占图形的（ ；）
3个三角形涂上蓝色，占图形的（ 。） （）
⑵每种颜色的小三角形分别占8个小 三角形的几分之几？与同伴说一说。
1.
⑴涂一涂，填一填。
把图中的2个三角形涂上红色，占图形的（ 2 ；）

北师大版小学数学三年级下册课件：认识分数

北师大版小学数学三年级下册课件：认识分数
八分之六
（1） （4）
四分之一
九分之四
（4 ） （9 ）
青蛙跳水
分蛋糕视频
总结 你今天有什么收获？
作业
1.课本P68练一练1-6 2.预习《比一比》二 3. 发现生活中的分数，和同伴一起 分享
谢谢！
pMrUkz16l7zcvbm,mrtdpMrUkz16l7zcvbm,mrtd
1 2
1 1.蓝色部分都是图形的 2 吗？说一说。
闯关
青蛙跳水
连一连
把图片和相应的分数用线连接起来
3 4
1 8
1 2
小法官判案
1、把一根铁丝平均分成8段，其中的3段就是这根铁丝的 1 2 8 3
x （）
2、把一个苹果分给小红和小东，每人分得这个苹果的
（） x
五分之三
（3） （5）
（ 6） （ 8）
北ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ大版 三年级下册 第六单元 认识分数
1
2
1
2
北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数
学习目标
1
结合具体情境和 直观操作，初步 理解分数的意义， 体会学习分数的 必要性；
2
会用折纸、 涂色等方式， 表示简单的 分数；
3
体会分数来自实 际生活的需要， 感受数学与生活 的联系
折一折：折出长方形的

《比大小》认识分数PPT课件教学课件

《比大小》认识分数PPT课件教学课件

分子相同，分母越大分子越小
比较下面分数的大小
1 6
<
3 6
1 3
>
1 6
11 9< 6
2 5
<
3 5
说一说
用分数表示下图的涂色部分。
1
1
9
用分数表示下图的涂色部分。
1
1
1
8
4
10
阴影部分是原图 的二分之一吗？
阴影部分是原图 的二份之一吗？
阴影部分是原图 的二份之一吗？
下面哪个图里的涂色部
（） （）
（） （）
按分数涂上 颜色，再比
较大小。
3
3
8
16
1
3
6
6
1 4
=
< >
1
1
7
9
3
3
4
5
5
1
10
10
2
3
9
9
本课总结
掌握比较简单分数大小的 方法，能够正确的比较简 单分数的大小。
分是
1 4
，在（
）里划
（） （ ） （）
下面哪个图里的涂色部
分是
1 4
，在（
）里划
()
()
下面哪个图里的涂色部分能用 分数表示，请写出来。
1
1
1
(6)
( 3)
(2)
下面哪个图里的涂色部分 能用分数表示，请写出来。
1
()
( 10 )
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 2
>
1 3
比较下面这组图中两个分数的大小。
1
他们谁吃的多？4

数学三年级下北师大版5-认识分数精品课件(21张)

分数的初步认识
执教：流芳中心小学 欧阳成
分桃 4÷2=2
分桃 2÷2=1
分桃
1÷2=
1
1
2
2
读作：二分之一
用下面的分数表示涂色部分对吗?
1
1
1
1
2
2
2
2
( √ ) (×) (√ )
( ×)
把一块蛋糕平均分成三份,每份是
它的(
)分之一,写作
1 (
)
。
把一块蛋糕平均分成三份,每份是
它的( 三)分之一,写作
（）
在 里填上“ ”或“ ”。
1
1

5
在 里填上“ ”或“ ”。
1
1
6
3
今天谢谢 小朋友们 了，我们 玩得很开 心，再见
咯！
谢谢大家 欢迎多提宝贵意见
1
( 3)
。
把一块蛋糕平均分成三份,每份是
它的( 三)分之一,写作
1
( 3)
。
我要把这棵树上的苹果平 均装在五个筐里。
每筐装这些苹果的(
1 5
)。
1 7
1 7
1 7
1
1
2
3
1 7
1 4
1 5
用分数表示下面各图中的阴影部分
（1）
————
（3）
（1）
————
（5）
（1）
————
（6）
（1） 4 ————
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把一张正方形的纸平均分成4份。
（1） 把其中的一份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（ 1 ）
4
（2） 把其中的两份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（ 2 ）
4
（3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分 是这张 Nhomakorabea的（ 3 ）
4
（4）把这张纸的四份涂上颜色，即是涂了 这张纸的( 4 ).
4
像 1 ， 1 ，2 ，3 ，4 ……都是分数。
4
（√ ）
6
2.按分数把下面各图形涂上颜色。
3
1
3
4
6
5
5
1
2
8
3
9
4.下图中有
1 （1） 哪个图形的蓝色部分等于它的 2 ？ （2） 哪个图形的蓝色部分大于它的 1 ？
2 （3） 哪个图形的蓝色部分小于它的 1 ？
2
涂红色部分分别是谁的几分之几？
24444
那什么是分数呢？
把单位“1”平均分成若干份，表示 其中一份或几份的数，就叫分数。
1
3
5
3
5
6
1.用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。
5
（
）
8
八分之五
1
（
）
3
三分之一
5
（
）
6
六分之五
3.用下面的分数表示涂色部分对吗？ 对的画“√”，错的画“×”。
3
4 （× ）
2
3 （× ）
1
2（√ ）
北师大版三年级数学下册
把一个披萨平均分成2份，每每人人分分到多一少半？。
1
1
22
把这个披萨 1份 1份 平均分成2份
其中的一份就是这个披萨 的二分之一 写作： 1
2
1
分子 分数线
2
分母
把（ ）平均分成（ ）份,其 中的（ ）份是它的（ ）。
活动要求： （1）每人从组长那选择一个 图形； （2）利用图形创造一个你喜 欢的分数； （3）把折痕用线画出来，要 表示的部分画上阴影。