固体废物处理处置实验

学生实训（实验）总结报告报告题目:固体废弃物处理与处置实验报告实验一：固体废物含水率测定一、实训（实验）目的：1. 了解固体废物含水率测定的方法及适用范围；2. 掌握实验室测量固体废物测含水率的方法——烘干法。

二、同组人员及分工情况三、实训（实验）仪器：1．烘箱；2．恒温干燥箱；3．天平；4．烧杯；5．固体废物样本。

四、实训（实验）方案1．称量样本的初始质量先称量烧杯的质量 m，取适量的固体废物样本置于烧杯中，称量烧杯加样本的质量 m1。

2．烘干将盛有样本的烧杯放入烘箱中，在 100—105℃下烘至恒重，取出置于干燥器中冷却。

3．称量干燥后样本的质量将冷却后的样本从干燥器中取出，称量烧杯加样本的质量 m2，直到前后误差≤0.01g，即为恒重，否则重复烘干、冷却和称量过程，直至恒重为止。

4．下列公式计算出含水率：W＝（m2―m）/（m1―m）×100%式中：W 为固体废物的含水率，%；m 为空烧杯的质量，g；m1 为干燥前烧杯加样本的质量，g；m2 为经干燥恒重后，烧杯加样本的质量，g；五、数据处理及分析（1）m=33.9001g m1=75.2080 m2=63.2865 W=29.3864/41.3081×100%=71.14%（2）m=65.0500g m1=76.7840 m2= 69.0796W=7.7008/11.7340×100%=65.63%（3）m=63.0125g m1=74.7820 m2=66.8689 W=7.9131/10.9875×100%=72.02%W=(W1+W2+W3)/3=(71.14%+65.63%+72.02%)/3=69.60%六、结论固体样品含水率平均为69.60%七、自我评价与思考自我评价：本次实验积极参与，学习并掌握了固体废物含水率测定的方法。

思考：实验操作中的样品质量是否会影响实验最终结果？答：应采取一定且适量的样品质量，过多烘干时间过久，过少数据存在较大偏差。

引言概述：固体废物处理与处置是一个重要的环境保护领域，对于实习报告的编写，我将对固体废物处理与处置的实习经历进行详细的阐述和总结。

本文将从五个大点进行详细的介绍：实习环境，实习任务，固体废物分类与处理方法，处置站现状与挑战，以及个人成长与收获。

正文内容：一、实习环境1. 实习单位介绍：实习单位是某固体废物处理公司，主要负责城市生活垃圾的收集、分类和处理工作。

2. 实习时间和地点：实习时间为两个月，实习地点为当地的固体废物处理中心。

二、实习任务1. 收集和分类工作：通过实习，我了解到固体废物的收集和分类是废物处理过程中的重要环节。

我参与了垃圾车的驾驶和垃圾分类的操作。

2. 处理工作：在实习期间，我还参与了固体废物的处理工作，包括垃圾填埋和焚烧两种处理方法。

我学习了垃圾填埋场的建设和管理以及焚烧炉的操作和维护。

三、固体废物分类与处理方法1. 垃圾分类的意义：垃圾分类是一种有效的固体废物处理方式，能够提高资源利用率和减少环境污染。

我了解到不同种类的垃圾需要采取不同的处理方法，如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分别采取相应的处理方式。

2. 垃圾填埋：垃圾填埋是一种常用的废物处理方式，适用于无法回收利用的垃圾。

我在实习中了解了垃圾填埋场的建设和管理，包括选择合适的地点、进行垃圾填埋的步骤和环境监测等。

3. 垃圾焚烧：垃圾焚烧是一种将垃圾燃烧并转化为能量的处理方式。

我在实习期间学习了焚烧炉的操作和维护，掌握了焚烧过程的原理和控制方法。

四、处置站现状与挑战1. 处置站运营情况：通过实习，我了解到处置站的日常运营需要考虑到垃圾处理效率、环境保护和安全等方面的问题。

我参与了处置站的巡视工作，了解了处置站的运营情况和管理措施。

2. 环境保护与压力：固体废物处理与处置过程中，环境保护是一个重要的问题。

我了解到废气、废水和固体废物的处理对于环境保护有重要的影响，同时也面临着监管部门的严格要求和社会对环境污染的高度关注。

《固体废物处理处置实验》教学大纲Experiments of the Solid Waste Disposal一、基本信息二、教学目的（一）知识目标：加深对基本概念、现象、规律及其原理的理解。

（二）能力目标：掌握一般固体废物污染治理工程的实验技能和仪器、设备的使用方法，具有一定的解决实验技术问题的能力。

（三）素质目标：学会对实验数据进行测定、分析与处理，从而能得出切合实际的结论；培养实事求是的科学态度和工作作风。

三、基本要求— 1 —（一）了解：固体废弃物处理处置的常用方法。

（二）理解：常用固体废弃物处理处置方法的基本实验原理。

（三）掌握：一般固体废物污染治理工程的实验技能和仪器、设备的使用方法。

四、实验项目设置情况实验项目一：城市生活垃圾的采样、制样及其物理特性分析3学时（一）实验目的要求（1）了解固体废弃物常见的采样与制样方法；（2）了解表征生活垃圾特性的指标参数；（3）掌握生活垃圾特性的分析方法。

（二）实验材料和仪器设备材料：学生从校园内或附近小区内收集的垃圾仪器设备：剪刀、电子秤、烘箱、固定体积的容器等。

（三）实验内容称重---容重---分拣---分类称重---计算---烘干计算含水率（1）组成：表1 生活垃圾分拣— 2 —— 3 —并计算各类含量。

（2）含水率：C i(水)=%100M M M m 1m 1j j j j ⨯-∑=（湿）（干）（湿）C (水)=)(i n1i )(i C C 湿水∑=⨯（3）容重：容重（kg/m 3）=实验项目二：城市生活垃圾化学特性分析——灰分、挥发份的测定 4学时 （一） 实验目的要求（1）了解表征生活垃圾特性的化学指标参数； （2）掌握生活垃圾特性的分析方法；（3）掌握灰分、挥发分测定的步骤及区别点。

（二） 实验材料和仪器设备 材料：烘干处理的垃圾样品仪器设备：马弗炉、坩埚钳、天平、干燥器等。

（三） 实验内容（1）烘干样品剪碎（1cm 2左右，越小越好） （2）挥发分的测定：用预先在600℃温度下灼烧至质量恒定的带盖瓷坩埚，称取一定量的烘干试样1±0.1g ，精确至0.0002g ，然后轻轻振动坩埚，使样品摊平，盖上盖，放在马福炉内，在600℃下灼烧2h ，取出后，至于干燥器中冷却到室温再称量。

固体废物处理与处置实验指导书————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《固体废物处理与处置》实验指导书实验一植物残渣的综合利用（木质陶瓷化)（4个学时）一实验目的以麦秸、稻草、木屑、甘蔗渣等为原料, 采用破碎、混合、浸渍、热压成型、烧结等工艺制备出木质陶瓷,制备出了各温度点下的木质陶瓷,对其密度、气孔率、强度、电阻率等性能进行测试,对其性能特征、形成机理及规律进行分析研究。

初步展示了原料配比、酚醛树脂浓度、温度等参数对整个制备过程及木质陶瓷性能的影响。

实验结果证明了通过该工艺用麦秸或甘蔗渣等制备木质陶瓷的可行性, 同时也表明粘结剂和烧结温度对木质陶瓷性能影响很大，实验为麦秸、甘蔗渣等植物残渣的利用开辟了新的途径。

为木质陶瓷的研究开辟了新的方向和空间。

通过实验,让学生掌握《固体废物处理与处置》课程中的收集、干燥、破碎、筛分、压实、浸渍、热处理等处理与处置工艺，熟悉基本过程,制备出试验样品，了解密度、气孔率、强度、电阻率等性能的测试原理与方法。

二实验原理木质陶瓷由日本青森工业试验场的冈部敏弘和斋藤幸司于1990年开发,是一种采用木材(或其它木质材料)在热固性树脂中浸渍后真空碳化而成的新型多孔质碳素材料，其中的木质材料烧结后生成软质无定形碳，树脂生成硬质玻璃。

木质陶瓷最初用天然木材制造,但由于原木及制品存在轴向、径向、切向上的不均匀性和各向异性、烧结尺寸精度低等问题，后多采用中质纤维板(MDＦ,一般气干比重0.7ｇ/cm3左右,含水８％左右),这样，原料基本上只有板面与板厚方向的性质区别。

甲醛树脂在木制品中广泛应用, 木质陶瓷制备中常选用其中的酚醛树脂，这多出于它价格低廉、合成方便, 而且游离甲醛较少, 燃烧后只生成CＯ2和H2O，具有环境协调性。

浸渍时常采用低压超声波技术以提高浸渍率及其均匀性。

碳化过程中伴随有复杂的脱水、油蒸发、纤维素碳链切断、脱氢、交联和（碳)晶型转变等反应变化机理及控制利用是值得深入研究的。

实习报告：固体废物综合处置实习一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展，生产和生活活动产生的固体废物数量不断增加，固体废物污染已成为严重影响生态环境和人类健康的问题。

为了提高固体废物的资源化利用率，减少环境污染，我国政府积极推动固体废物综合处置工作。

本次实习旨在了解固体废物综合处置的基本情况，学习相关技术和方法，提高自己在固体废物处理领域的实际操作能力。

二、实习内容与过程1. 实习单位：某固体废物综合处置公司2. 实习时间：2021年6月1日至2021年6月30日3. 实习内容：(1) 固体废物分类与处理：学习固体废物的分类方法，了解不同类型固体废物的特点及处理方法，如生活垃圾、工业废物、医疗废物等。

(2) 固体废物资源化利用：学习固体废物资源化的基本原理和技术，如废塑料、废纸、废金属等的回收利用。

(3) 固体废物无害化处理：了解固体废物无害化处理的方法，如卫生填埋、焚烧、固化/稳定化等，学习其操作技术和注意事项。

(4) 固体废物监测与评估：学习固体废物监测的基本方法，了解固体废物排放标准及环境影响评估。

4. 实习过程：(1) 实习前期：通过阅读相关资料和文献，了解固体废物综合处置的基本概念、方法和技术。

(2) 实习中期：在实习单位的指导下，参与固体废物的分类、资源化利用、无害化处理等实际操作，学习相关设备的操作和维护。

(3) 实习后期：参与固体废物监测与评估工作，了解固体废物处理过程中的环境污染情况，学习环境保护和减排措施。

三、实习成果与收获通过本次实习，我对固体废物综合处置有了更深入的了解，具体成果和收获如下：1. 掌握了固体废物的分类方法，了解了不同类型固体废物的特点及处理方法。

2. 学习了固体废物资源化的基本原理和技术，提高了自己在资源化利用方面的能力。

3. 了解了固体废物无害化处理的方法及其操作技术，增强了实际操作能力。

4. 学习了固体废物监测的基本方法，掌握了固体废物排放标准及环境影响评估。

实习报告：固体废弃物处置实习经历一、实习背景和目的本次实习是在我国某固体废弃物处理中心进行的，旨在了解和掌握固体废弃物的处理和处置方法，提高自己的环保意识和实践能力。

固体废弃物是影响我国环境保护和可持续发展的重要问题之一，因此，这次实习对我来说具有重要意义。

二、实习内容和过程在实习期间，我参与了固体废弃物处理中心的各项工作，包括垃圾压缩、分选利用、卫生填埋等环节。

以下是我实习过程中的主要经历和收获：1. 垃圾压缩中转在垃圾压缩中转环节，我了解到垃圾经过分类后，部分可回收利用，部分则需要进行压缩处理，以减少体积，方便运输。

我在现场观摩了垃圾压缩设备的工作原理和操作流程，并亲自参与了设备的操作，掌握了垃圾压缩的技术要领。

2. 分选利用在分选利用环节，我学习了如何将垃圾进行有效分选，将可回收物、有害垃圾、湿垃圾等进行分离，以便于后续的利用和处理。

我参与了分选设备的操作，并学会了如何处理分选过程中遇到的问题。

3. 卫生填埋在卫生填埋环节，我了解了垃圾填埋场的建设、管理和维护等方面的知识。

我参观了填埋场，并学习了垃圾填埋的工艺流程，包括垃圾的铺平等操作。

此外，我还了解了填埋场环境保护和渗滤液处理的相关技术。

三、实习收获和反思通过这次实习，我对固体废弃物的处理和处置方法有了更深入的了解，也提高了自己的实践能力。

我认识到，固体废弃物的处理和处置工作需要严格按照规范进行，以确保环境的保护和可持续发展。

同时，我也意识到，解决固体废弃物问题需要全社会的共同参与和努力，我们每个人都应该从自身做起，减少垃圾的产生，提高垃圾分类的意识和行动。

四、实习总结这次固体废弃物处理实习让我受益匪浅，不仅提高了我的环保意识，也增强了我的实践能力。

在今后的学习和工作中，我将积极传播环保理念，践行绿色生活，为我国的环境保护事业贡献自己的力量。

生活垃圾填埋产气潜能实验杜钰黄夕春【实验目的】1.了解垃圾填埋场气体产生的原理、规律和特征。

2.掌握新鲜垃圾产甲烷潜能的测定方法。

【实验原理】由于技术、经济等因素的约束，我国在今后相当长时期内，仍将主要采用土地填埋的方法消纳城市生活垃圾。

垃圾在填埋场中不断发酵而产生填埋气体，发酵过程包括：水解、产酸和产甲烷三个阶段，发酵的最终产物为甲烷和二氧化碳。

由于垃圾中的有机物以固体状态而不是溶液状态存在，其水解过程的速率相当低，有机物降解过程缓慢。

由于LFG的产生是一个较长的周期，对于周围大气环境存在安全隐患，使LFG的处理成为广泛关注的问题。

为了对填埋气对温室效应贡献进行评估，进而对温室气体的削减及利用填埋气体的可能性作出决策支持，需要利用填埋场产气模型对LFG产生量和产生规律进行预测。

国内外研究者开发的填埋气体模型有许多种，大致可以氛围动力学模型、统计学模型及经验模型三种。

表1 产气模型各种产气模型都有自己的优缺点和适用范围，在各种经验模型中，Ｍａｒｔｉｃｏｒｅｎａ等人出的产甲烷经验模型具有参数比较少、确定方便、适用性好，而且，其最大产甲烷经验模型具有参数可有产气实验得出，比较符合实际情况。

Ｍａｒｔｉｃｏｒｅｎａ模型是填埋场产甲烷的一阶动态方程式：exp()tMP MPo d=-exp()dMP MPo t D D dt d d=-⇒=-11()[()]t tMPo t iF Ti D t i EXP d d-=-=⋅-∑∑ 式中：MPo ——新鲜垃圾产CH4 潜能（3/Nm t ）MP ——t 时间垃圾产CH4量（cailiayu ）Ti ——第i 年填埋垃圾量（t ）t ——时间（年）d ——垃圾持续产甲烷时间（年） D ——垃圾产甲烷产率3/Nm a F ——填埋场CH4速率(3/Nm a ) Ti ——第i 年填埋垃圾量（t ）在Ｍａｒｔｉｃｏｒｅｎａ模型中有三个参数：新鲜垃圾产甲烷潜能MPo 、垃圾持续产甲烷时间d 、填埋量Ti 。

目录实验一破碎与分选演示实验┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅2实验二有害固体废物固化实验┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅3实验三可燃固体废物热值测定┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅5实验四有机固体废物热解实验┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅7实验一破碎与分选演示实验1实验目破碎与分选是固体废物解决与运用重要环节, 并且, 破碎与分选设备种类较多, 依照既有条件, 难以安排实验, 但可以运用既有资源进行某些设备演示, 以理解破碎设备和某些分选设备机械构造, 工作原理及其重要特点, 并通过对实际设备展示, 进一步理解课堂教学内容。

2实验内容破碎机: 颚式破碎机, 锤式破碎机, 辊式破碎机, 球磨机；分选设备：摇床, 跳汰, 磁选机, 电选机, 浮选机。

3实验规定（1）理解各种设备构造特点及工作原理；（2）观看某些设备运营状态；（3）注意不同设备保护装置及其保护原理；a．对规定重点观测设备写出演示实验报告, 内容涉及:b．设备构造及特点；c．设备工作原理；d．设备运营状态描述。

4注意事项（1）实验前认真阅读教材中有关内容；（2）遵守纪律, 注意安全；（3）任何人不得随意触动各种电器开关；观看演示时, 必要与设备保持1m以上距离；实验二有害固体废物固化实验1实验目有害废物固化解决是固体废物解决一种惯用办法。

通过本实验, 理解固化解决基本原理, 初步掌握固化解决有害废物工艺过程和研究办法。

2基本原理用物理－化学办法将有害废物掺合并包容在密实惰性基材中使其达到稳定化解决办法叫作固化解决。

有害废物经固化解决后, 其渗入性和溶出性均可减少, 所得固化块能安全地运送和以便地进行堆存或填埋, 对稳定性和强度适当产品还可以作为筑路基材或建筑材料使用。

本实验采用水泥为基材, 固化工业废渣。

水泥固化原理是:水泥是一种无机胶凝材料, 是以水化反映形式凝固并逐渐硬化, 其水化生成凝胶将有害废物包容固化, 同步, 由于水泥为碱性物质, 有害废物中重金属离子也可生成难溶于水沉淀而达到稳定化。

《固体废物处理与处置》课程实验指导书（模版）
实验二生活垃圾的风力分选
一、实验目的
开设该实验的目的就是为了加强同学们对风力分选基本原理的掌握与主要工艺过程的了解。

通过实验，观察风力分选过程，掌握固体废物中各种组分运动轨迹的基本规律，了解工艺流程、主要设备结构、过程控制参数与技术经济指标；通过实验，使理论与实践的结合，在提高实际动手能力的同时，进一步巩固所学基础理论知识。

通过由同学自己制订实验计划和操作程序，加强实验研究能力，理论知识的应用能力，团结协作的能力，最终达到专业素质的综合提高。

二、实验原理
风力分选简称风选，是以空气为分选介质，在气流作用下使固体废物颗粒按密度和粒度进行分选的一种方法。

三、主要仪器及耗材
风力分选机、破碎机、抽风机等
四、实验内容和实验步骤
1、预先将城市垃圾破碎到一定粒度，调整水分在45%以下，定量给入卧式分选机，同时，由鼓风机送入水平气流，垃圾中各组分按密度差异分选，粗选为重质组分（金属、瓦块等）、中重组分（木块、硬塑料）和轻质组分（塑料薄膜、纸类等）。

2、将上述各种组分分别送振动筛分级后，再送立式风力分选机进行二次风选，使有机物与无机物分离。

五、实验注意事项
1、城市垃圾一定要破碎到粒级相对较窄；
2、城市垃圾的含水率太高将直接影响到风选的效果。

六、思考题
1、两级风选的目的是什么？
2、分选过程中，小密度粗粒度颗粒与大密度小粒度颗粒其运动轨迹有什么关系？。

《固体废物处理与处臵》实验指导书实验一植物残渣的综合利用（木质陶瓷化）（4个学时）一实验目的以麦秸、稻草、木屑、甘蔗渣等为原料, 采用破碎、混合、浸渍、热压成型、烧结等工艺制备出木质陶瓷，制备出了各温度点下的木质陶瓷，对其密度、气孔率、强度、电阻率等性能进行测试，对其性能特征、形成机理及规律进行分析研究。

初步展示了原料配比、酚醛树脂浓度、温度等参数对整个制备过程及木质陶瓷性能的影响。

实验结果证明了通过该工艺用麦秸或甘蔗渣等制备木质陶瓷的可行性, 同时也表明粘结剂和烧结温度对木质陶瓷性能影响很大，实验为麦秸、甘蔗渣等植物残渣的利用开辟了新的途径。

为木质陶瓷的研究开辟了新的方向和空间。

通过实验，让学生掌握《固体废物处理与处臵》课程中的收集、干燥、破碎、筛分、压实、浸渍、热处理等处理与处臵工艺，熟悉基本过程，制备出试验样品，了解密度、气孔率、强度、电阻率等性能的测试原理与方法。

二实验原理木质陶瓷由日本青森工业试验场的冈部敏弘和斋藤幸司于1990年开发，是一种采用木材(或其它木质材料)在热固性树脂中浸渍后真空碳化而成的新型多孔质碳素材料，其中的木质材料烧结后生成软质无定形碳，树脂生成硬质玻璃。

木质陶瓷最初用天然木材制造，但由于原木及制品存在轴向、径向、切向上的不均匀性和各向异性、烧结尺寸精度低等问题，后多采用中质纤维板(MDF，一般气干比重0.7g/cm3左右,含水8％左右)，这样, 原料基本上只有板面与板厚方向的性质区别。

甲醛树脂在木制品中广泛应用, 木质陶瓷制备中常选用其中的酚醛树脂，这多出于它价格低廉、合成方便, 而且游离甲醛较少, 燃烧后只生成CO2和H2O，具有环境协调性。

浸渍时常采用低压超声波技术以提高浸渍率及其均匀性。

碳化过程中伴随有复杂的脱水、油蒸发、纤维素碳链切断、脱氢、交联和(碳)晶型转变等反应变化机理及控制利用是值得深入研究的。

一般来说，木材在400℃左右形成芳香族多环，而后缓慢分解为软质无定形碳，树脂500℃以上分解为石墨多环而后形成硬质玻璃碳。

第1篇一、实验目的1. 了解固体废物的性质及其分类；2. 掌握固体废物处理的基本原理和方法；3. 培养实验操作技能和观察能力；4. 提高环保意识和固体废物资源化利用的认识。

二、实验原理固体废物是指在生产和消费过程中产生的、丢弃的、无用的物质，包括工业固体废物、生活垃圾、农业固体废物等。

固体废物处理主要包括物理处理、化学处理、生物处理和资源化利用等。

本实验通过演示固体废物处理过程中的几种典型方法，如堆肥化、焚烧、填埋等，使学生了解固体废物的处理过程和原理。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：- 生活垃圾：厨余垃圾、纸张、塑料、金属、玻璃等；- 工业固体废物：废塑料、废橡胶、废金属、废电池等；- 农业固体废物：秸秆、农膜、农作物残渣等。

2. 实验仪器：- 堆肥化设备：堆肥箱、温度计、湿度计；- 焚烧设备：焚烧炉、火焰监测仪；- 填埋设备：填埋场、挖掘机、装载机；- 分析仪器：原子荧光光度计、X射线荧光光谱仪等。

四、实验步骤1. 堆肥化实验（1）将生活垃圾、农业固体废物等按比例混合，装入堆肥箱；（2）测定堆肥过程中的温度和湿度，记录数据；（3）观察堆肥成熟过程，分析堆肥效果。

2. 焚烧实验（1）将工业固体废物、生活垃圾等送入焚烧炉；（2）监测焚烧过程中的火焰颜色、温度等参数；（3）分析焚烧后的产物，评估焚烧效果。

3. 填埋实验（1）将生活垃圾、工业固体废物等送入填埋场；（2）使用挖掘机和装载机进行填埋作业；（3）观察填埋场的变化，分析填埋效果。

4. 固体废物成分分析（1）采用原子荧光光度法、X射线荧光光谱法等分析方法，对固体废物中的重金属、有机物等成分进行测定；（2）分析固体废物的成分，评估其对环境的影响。

五、实验结果与分析1. 堆肥化实验：通过堆肥化实验，可以发现生活垃圾和农业固体废物在一定条件下可以转化为有机肥料，减少固体废物的排放。

2. 焚烧实验：焚烧实验结果表明，焚烧可以有效处理工业固体废物和生活垃圾，降低其对环境的影响。

《固体废物处理与处置》实验指导前言实验的基本要求是：掌握实验的基本原理和操作方法；能独立进行实验的全过程；实验过程中，要实事求是，严肃认真，细致整洁，爱护仪器设备；初步掌握测试技术及试验数据的分析处理技术，独立完成实验报告。

实验一固体废物含水率的测定（烘干法）实验目的1、了解固体废物含水率测定的方法及适用范围2、掌握实验室测量固体废物测含水率的方法——烘干法实验器材烘箱、干燥器、天平、烧杯、固体废物样本实验步骤1、称量样本的初始质量：先称量烧杯的质量m，取适量的固体废物样本置于烧杯中，称量烧杯加样本的质量m1；2、烘干：将盛有样本的烧杯放入烘箱中，在100—105℃下烘至恒重，取出置于干燥器中冷却；3、称量干燥后样本的质量：将冷却后的样本从干燥器中取出，称量烧杯加样本的质量m2，直到前后误差≤0.01g，即为恒重，否则重复烘干、冷却和称量过程，直至恒重为止；4、下列公式计算出含水率：W＝（m1―m）/（m2―m）×100%式中：W为固体废物的含水率，%；m为空烧杯的质量，g；m1为干燥前烧杯加样本的质量，g；m2为经干燥恒重后，烧杯加样本的质量，g5、平行测定：每一样本必须做3次平行测定，取其结果的算术平均值。

注意事项（1） 样本从烘箱取出后必须立刻放入干燥器中，冷却后再称量，否则会吸收空气中的水分影响称量的准确度；（2） 样本必须烘至恒重，否则会影响本实验测量的精度。

思考题（1） 根据实验室测定的垃圾粒密度、垃圾的密度、含水率，如何计算干密度？（2） 干密度能够实测吗？实验二固体废物吸水率实验目的1、了解固体废物吸水率的基本意义；2、掌握固体废物吸水率的测定方法和原理。

实验原理固体废物的吸水率是指材料试样放在蒸馏水中，在规定的温度和时间内吸水质量和式样原质量之比。

吸水率可用来反映材料的显气孔率。

实验器材恒温干燥箱天平标准筛、干燥器研钵实验步骤1.将固体废物放在110℃±5℃的烘箱中干燥至恒重后，放在有硅胶或其他干燥剂的干燥器内冷却至室温。

固体废物处理与处置实验西北农林科技大学李荣华二零一五年十一月目录实验一固体废物样品中的水分含量分析 (1)实验二挥发性有机物和灰分含量的测定 (2)实验三固体废物样品的热值分析 (3)实验四固体废物样品中的氮含量分析 (7)实验五固体废物样品中的磷含量分析 (9)实验六固体废物样品中的钾含量分析 (11)实验七固体废物中的重金属（Cd、Pb）含量分析 (13)实验八固体废物中的重金属（Cu、Zn）含量分析 (15)实验九固体废物中的重金属（Hg）含量分析 (17)实验十固体废物中的As含量分析 (19)实验一 固体废物样品中的水分含量分析一、实验目的掌握含水率的计算方法。

二、实验原理固体废弃物样品在105士2℃烘至恒重时的失重，即为样品所含水分的质量。

三、仪器、设备分析天平（万分之一）；小型电热恒温烘箱；干燥器（内盛变色硅胶或无水氯化钙）。

四、实验步骤将样品破碎至粒径小于15 mm 的细块，分别充分混和搅拌，用四分法缩分三次。

确实难全部破碎的可预先剔除，在其余部分破碎缩分后，按缩分比例，将剔除成分部分破碎加入样品中。

将试样置于干燥的搪瓷盘内，放于干燥箱，在105±5℃的条件下烘4～8 h ，取出放到干燥器中冷却0.5h 后称重，重复烘1～2 h ，冷却0. 5h 后再称重，直至恒重，使两次称量之差不超过试样量的千分之四。

五、结果表达水分（干基）% =221100m m m m -⨯-）（式中：m 0—烘干空铝盒的质量，g ；m 1—烘干前铝盒及土样质量，g ； m 2—烘干后铝盒及土样质量，g 。

实验二 挥发性有机物和灰分含量的测定一、实验目的掌握挥发性有机物含量和灰分的测定原理；掌握马弗炉的使用原理。

二、实验原理固体废物中的有机质可视为550℃高温灼烧失重。

固体废物中的灰分可视为750℃高温灼烧后的失重。

三、仪器马弗炉；30mL 瓷坩埚；分析天平（万分之一天平）。

四、操作步骤取2.0g 左右烘干样品（精确至0.0001g ），置于已恒重的瓷坩埚中（坩埚空烧２h ）。