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一只小木船引发的事端文/崔佳蕊我和陈明是好朋友，我们两家离的很近，我们经常在一起玩，总是形影不离，可是有一天……一天，我和陈明早早的写完了作业出去玩，在我家院子里玩沙子。
突然，我想到了我们在手工课上做的小木船，我想我们可以用它来运沙子。
我把这个想法告诉了陈明，他也同意了。
我把我的小木船拿了出来，陈明看到后直对它赞不绝口，还反反复复的拿在手上看。
我忽然想到，妈妈买了水果，于是我就去屋里端水果。
我在屋子里面找了很久才找到，刚想拿住去，突然听到外面传来一声惨叫，接着就是东西掉落地上的声音。
我也顾不得再拿水果，赶紧跑了出去。
等我跑出去，我看到的就是满脸惊慌的陈明，还有摔在地上的小木船。
我慌忙跑过去捡起了地上的小木船，然而其发现小木船被摔掉了一块儿。
“你竟然把我的小木船摔坏了。
”我双手捧着小木船，眼睛里涌出了泪花。
陈明委屈地说：“我不是故意的，我真不是故意的，我只是一不……小心……”陈明的脸就像是红透了的的苹果。
“不用解释了，你一定是看我做的小木船比你做的好，才会把它摔了。
”“我，不是，我……”陈明也哭了，说话断断续续的，说完他就跑了出去。
我望着她的背影，心想：你把我的小木船摔坏了，你还哭，哼，以后我再也不理你了。
从那以后，陈明也有向我道过谦，但是我一直没有理他。
一次放学之后，我看到他就加快脚步走开，即使他叫我我也不理睬。
过了几天之后，我想：有可能是陈明不小心才弄坏的吧，难道是我错怪了他。
不过转念又想：他一定是故意的，分明是嫉妒我做的比他的好。
几个星期之后，妈妈告诉我说陈明家要搬走了，要到外地。
我听后，心里情绪特别的复杂，想去找他却又没有勇气。
后来，我妈妈交给我一个小包，说是陈明给我的，我打开包看到里面有一个静止的小木船，还有一封信。
我打开信，几行清秀的小字映入我的眼帘：对不起，我真的不是故意的，我真的希望你能够原谅我……每当我想起这件事，我就很后悔我当初没有早早去找他和好，我爸陈明给我的小木船放在书桌上，每当看到它，我就想起了我的好朋友陈明。
一只小木船的争执_600字
我和陈明是非常要好的朋友，一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，他见我的很精致便向我借去观摩，一不小心陈明把它掉在了地上——桅杆断了，我惊愕不语，半天才缓过神来，重重的推了他一下：你赔！你陪我！他往后退了一步，踩在我的小木船上，我那可怜的小木船粉身碎骨，成了几块木头。
我觉得他罪上加罪，愤怒的背起书包走出科学实验室，狠狠的撂下一句话：哼！我以后再也不愿意见到你了！在下楼梯时，我猜到了他现在的样子：脸上写满了无辜和歉意。
从那以后，我们谁也不理谁，他几次想搭话我都冷冷的拒绝了。
下课时勾肩搭背的朋友变成了冷漠走过去的路人，渐渐地，老师和同学们也开始给我们劝和，难道这深厚的友谊要付之一船了吗？看着那些下课在一起打打闹闹的同学，我有些动摇了。
不知这是谣言还是事实，听说陈明要转学走了，我心里不由得多了一丝丝淡淡的忧伤。
一天，我见他左手在裤兜里摸了一上午，放学时他掏出一个精巧且玲珑的小木船塞到我的手里说：我马上就要转学走了，这是我陪给你的——你可是我最好的朋友啊！他给了我一个大大的拥抱，我突然感到一股热热的，涩涩的温暖气流从我的心间穿过，我浑身畅快极了，说道：陈明，难道你不是我最好的朋友吗？我也不甘占据下风，也回给了他一个大大的拥抱，我们两个都笑了，很灿烂，很阳光。
一个小木船能成事，一个小木船也能坏事，我居然为了一个小小的木船破坏了深厚的友谊，真糊涂到了极点。
西安市育英小学六年级:梁坤宁。
一只小木船
我和陈明从小就是好朋友，他家就住在我家楼上，我们一起上学、下学，从来都没有吵过架，可是那一次……
那天，我们学完作业后，就把在美术课上自己做的小木船拿出来玩。
我们拿着各自的小木船玩了一会儿，陈明建议我们换一下小木船玩一下，我同意了。
于是我拿着他的小木船，他拿着我的小木船，陈明一不留神，我的小木船掉在了地上，摔得四分五裂，我伤心极了，想到自己辛辛苦苦做的小木船被摔坏了，顿时转过身来，陈明说：“都怪我笨手笨脚的，对不起，我们在做一个出来玩吧！”我的火气上来了，说：“谁叫你不小心，既然你把我的小木船弄坏了，作为赔偿，你的小木船我也叫摔坏。
”说着，把他的小木船用力摔了一下，然后用力踩得粉碎，头也不回地走了。
回到家后，我再也没有理陈明，三四天过去了，我知道自己不应该那样，就在放学后，陈明走在前面，我走在后面，看着她的背，我多想跑上去跟他道歉，可是没有勇气。
回到家，我快速地写完作业，又照着老师教的方法做了一只小木船，放在书桌上，准备第二天去跟他道歉……
第二天下午放学回家的路上，我从书包里拿出小木船，跑上前去，对陈明说：“对不起陈明，那天我对你的小木船当出气筒真是不应该，这只小木船算是我陪你的请你原谅我，
好吗？”陈明说：“说对不起的应该是我，都怪我把你的小木船摔坏了，这是我陪你的。
”说着拿出一个小木船给了我。
”我也把小木船给了陈明，我们开心地笑起来，各自拿着对方送的小木船，开心地走回家。
我和陈明又成了形影不离的好朋友。
六（三）班：高雅静
指导老师：赵洁。
一只小木船作文
【篇一：续写一只小木船】
我和陈明是好朋友。
常常有说有笑，不离不散的。
一天上午，我们在手工小组里用了很多时间完成一只精致的、美丽的小木船，但在下午，我们之间发生了一件不愉快的事情。
我把我的小船那出来玩，陈明见了拿起来玩，不料他不小心把我心爱的船摔烂了。
我一看，生气的说：“陈——明，你居然把我的小船摔了个“四不像”。
”“我不是故意的，我不是故意的。
”他红着脸分辨道，我气呼呼地说：“不管你三七二十一，都要赔。
”我非常生气，好像要开打一样，但又不想打。
推了一下，又踩了一脚小船。
我看见，把他的小船狠狠的往垃圾一扔，便抓起书包走了。
过了两三个星期，我在我的座位上坐着写作业，他给了我一袋东西，便走了。
我打开来一看，有一封信，还有一只精致的小木船比我以前的好多了，我打开那封信，上面写着我的好朋友，我读完这学期就要转学了，我怕你会忘记我要赔你的那只小船的事，就先给你吧！这只小船，是我自己做的，希望你能收下它做纪念吧！
十年后，我们都上大学了，我一直珍藏着它，因为我去到哪儿，这只小船就把我们的友情带到哪儿，我看着它，仿佛陈明就在我的面前一样。
【篇二：一只小木船】。
作文《一只小木船》
“哎呀，我的小木船呢？”我一边着急地在房间里翻找，一边嘴里嘟囔着。
那只小木船对我来说可太重要啦！这还得从前几天说起。
那天，我和好朋友明明约好了一起去公园玩。
阳光特别好，照得人心里暖洋洋的。
我兴高采烈地带着小木船就去了。
到了公园，我和明明就在湖边玩了起来。
“嘿，看我的小木船多棒呀！”我得意地向明明炫耀。
“哇，真好看！让它在湖里游一游呗。
”明明说。
我小心翼翼地把小木船放进湖里，看着它在水面上漂呀漂，心里别提多开心了。
可就在这时，一阵风吹来，小木船摇摇晃晃地漂远了。
“哎呀，不好啦！”我着急地喊起来。
明明也慌了：“快追呀！”
我们沿着湖边拼命地跑，可还是没能追上小木船。
看着它越漂越远，最后消失不见了，我心里难受极了，眼泪都快掉下来了。
“都怪我，要是我小心点就好了。
”我自责地说。
“别难过啦，我们再找找看。
”明明安慰我。
我们找了好久好久，可就是找不到小木船。
回到家，我还是不甘心，一直在找。
现在，我又在找小木船了，它到底去哪儿了呢？难道它就这样消失了吗？那可是我最喜欢的小木船呀！我真的好希望能再次找到它，就像找回我失去的宝贝一样。
如果找不到它，我肯定会伤心好久好久的。
我的小木船呀，你快回来吧！。
小木船作文仿写400字四年级《小木船》
我有一只心爱的小木船，它是我和好朋友小明一起做的。
那是一个阳光明媚的周末，我和小明约好一起去他家做手工。
我们找来了一些木板、钉子和锤子，准备大展身手。
小明先用铅笔在木板上画出了船的形状，然后我小心翼翼地用锯子沿着线条锯下来。
锯木板可真不容易，我的手都磨红了，但是一想到马上就能做出漂亮的小木船，我就又有了力气。
终于，小木船做好了！它虽然不是很精致，但是在我心里，它是世界上最漂亮的小木船。
从那以后，这只小木船就一直放在我的书桌上，每次看到它，我就会想起和小明一起度过的快乐时光。
《小木船》
在我的抽屉里，一直珍藏着一只小木船。
这只小木船承载着我和好朋友小花的深厚友谊。
记得有一次，学校组织去郊游。
我和小花一起在河边玩耍，看到了许多漂亮的小石子。
我们决定用这些小石子来装饰一只小木船。
回到家后，我找来了一块木板，小花则认真地挑选着小石子。
我们先用小刀把木板削成船的形状，然后把小石子一颗一颗地粘在船身上。
经过我们的努力，一只漂亮的小木船诞生了！它的船身上闪烁着五彩的光芒，就像我们的友谊一样绚烂。
可是有一天，我和小花因为一点小事吵架了，她生气地把小木船扔在了地上。
我的心也像这只小木船一样，碎成了一片一片。
后来，小花主动向我道歉，我们又和好如初。
那只小木船也被我们重新修补好，一直陪伴着我们。
一艘小木船作文
回到家，拉开抽屉。
一只精致的小木船浮现在眼前。
每当看到它，我就想起了昔日的好朋友陈明一天中午，我和陈明在手工小组制作小木船。
“当当当当，我做好了。
”我拿起自己做好的小木船，向陈明炫耀着。
他抬起头，看见我手里的小木船，赶忙拿过来欣赏。
谁知，他一失手。
我的小木船掉到了地上，摔了个粉碎。
我看着自己辛辛苦苦做好的小木船，就这样摔坏了。
我揪住陈明，哭着要他赔。
陈明慌了，赶忙往后退，却一脚踩在了我的小木船上，小木船已碎成了零件。
我一生气，夺过他未“完工”的小木船用力摔到地上，又踩了几脚。
就头也不回地走了。
第二天早上，陈明的眼圈黑黑的，想必是熬夜了。
下课时，陈明从书包里掏出一个小木船，走在我旁边。
塞在我怀里说“对不起，昨天是我不好，这个小木船赔给你。
”我听了，脸一下通红。
过了几天，大家说陈明转学了，我又拿起了小木船，想起昔日的好朋友--陈明。
一只小木船续写作文一只小木船续写作文无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的一只小木船续写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一只小木船续写作文1我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船拼命地往地上扔，并用脚踩得粉碎。
陈明惊呆了，他的眼镜一动不动地望着这两只被踩得不成样子的小船，泪水在他的眼里打转，我看到他那样的神情也有些后悔，但他踩了我的小木船是他不对，我永远也不会原谅他的！想着我就跑回了家，希望再也不要见到他了，希望我们是从未谋面两个人。
这几天我们不管是在学校还是在小区里都从未说过一句话，有时两人面对面好像都有心事想跟对方说，但谁也不想先开这个口。
看着陈明的`身影我心里酸酸的，为了一只小木船，我们两个好朋友的关系弄成这样值得吗？我总是不断的问自己，现在我只希望这是一场梦而已，当我们醒过来的时候还是一对无话不谈的好朋友。
一天又过去了，我背着书包走出校门，这时我看见一个奶声奶气小女孩走了过来。
她抱着一个纸箱子，好像很沉。
走路时摇摇摆摆的样子真让人想笑。
她是谁呢？我好像在哪里见过。
哦！我想起来了，上次我去陈明家玩时，她管陈明叫哥哥。
“强强哥哥！我是陈明的小信使。
他让我把这个给你。
”小女孩把箱子递到我的面前，她那带着灿烂笑容的脸庞在夕阳的照射下显得十分的可爱。
我打开纸箱一看，是一只漂亮的小木船，做工非常精细，船身刷了一层漂亮的水蓝色油漆，上面还插了一面小红旗。
还有一张字条写着一段话：上次是我不对请你原谅，我又做了一只小木船送给你。
通过这件事情，使我懂得了朋友之间是需要互相理解和更多的包容。
一只小木船续写作文2我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
一只小木船有关小木船的作文600字五年级记叙文学校的展览馆里摆着一只精致的小木船，每当看到它，我就会想起一件难忘的事。
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地朝地上摔去。
原本两只惟妙惟肖、栩栩如生的小木船瞬间变成一堆破木头。
看着躺在地上散了架的小木船，陈明沉默了，我却没好气地说道：这下我们扯平了。
陈明气得攥紧拳头，我也不甘示弱地瞪大眼珠，空气仿佛凝固了，两道闪电般的眼神恶狠狠地盯着对方。
世界大战马上就要爆发了，同学们闻声纷纷赶来劝架。
陈明突然蹲在地上，轻轻抚摸着他的小木船，泪水在眼眶里直打转。
看到这情景，我转身回到教室，可是却没有心思听课。
我心神不宁，脑海里总是浮现出陈明抚摸小木船的情景。
我开始后悔，刚才自己太冲动了。
手工评比大赛马上就要开始了，这下谁也别想拿奖了，我心里抱怨着。
回到家后，我还是不禁想起白天的事，难道我们的友谊就因为这只小木船破坏了？不，绝不！我决定向他道歉，第二天一早我就拿着自己的零用钱去商店挑选了一款特别的木船模型。
来到陈明家，他看到我十分惊讶，我递上模型真诚道歉，他也惭愧地低下了头。
我们决定在这个双休日一齐把模型拼好去参赛，并给它取名为兄弟号。
在比赛中它为我们夺得了大奖，当我和陈明共同捧起奖杯时，我们相视一笑从此成为一对形影不离的好朋友。
每当看到小木船，我就会想起我们那段珍贵的友谊，小木船也成了我俩友谊的最好见证。
星期五，我们来到了白羽公园。
一进来门我就闻到了山清水秀的味道，听到了清脆的鸟叫声。
我们来到了白羽公园的小树林里。
老师把一根绳子扔到了一棵大树上，绳子卡到树上下不来了。
老师又找了一根棍子，把绳子从树上弄掉了下来。
老师把绳子又往树上一扔，终于不卡住了。
老师拽住绳子一端往下拉了一下，把绳子拉成了平均的，然后在下面打了几个疙瘩（绳结）。
老师又把两个小树枝摆在绳子的两边，我看两个树枝间的距离好像有三米多宽。
小木船起因经过结果分别是什么
小木船的起因：不小心摔坏了陈明的小木船；经过是：友谊破裂了，后来陈明送给我一只小木船，友谊恢复了；结果：看到小木船就想到陈明。
启示人们：同学之间不要斤斤计较，要互相谅解，多做自我批评，才能增进友谊这样一个道理。
从文章的写作目的、中心主旨入手，结合自身感受，真实得描述，新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
《一只小木船》记叙围绕小木船发生的一件事，表明朋友之间出现了矛盾或发生了不愉快的事，要互相谅解，及时承认错误，才能增进友谊。
如果双方互不谦让，互不理解，可能会越闹越僵，影响同学间的友谊。
【写在前面的话】下面是小学语文第11册第五单元的一次给材料作文。
题目是这样的：我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……以上这段话只讲了故事的开头，没有详细地讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。
请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、写具体。
下面是孩子们写得部分作文。
一只小木船河北省隆化京房希望小学六年二班陈新鹏我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。
陈明见我的小木船做得很精致，就拿起来上看看，下看看。
忽然，他一不小心把我的小木船掉在了地上。
我很生气，推了他一下。
本想我们是好朋友，如果他向我道歉就没事了，没想到他向后退了一步，把我的小木船踩得粉碎。
我再也忍无可忍了，一把抓过他的小木船狠狠地摔在了地上，当时小木船就被摔得“粉身碎骨”了。
他一气之下向我扑了过来，我见他来势汹汹，于是一躲，他没站稳就趴在了地上。
他的手被地上小木船的碎片刺破了，鲜血涌了出来。
我不知如何是好，于是叫出了妈妈。
妈妈一看事情不妙，抱起陈明就向医院跑去。
我在妈妈后面跟着，心里后悔，想：“陈明，对不起了，我要是不摔你的小木船就不会有这样的后果了。
”到了医院，医生给陈明检查后说：“伤口不算太大，缝两针就行了。
”听了这些话，我和妈妈才松了一口气。
在回家的路上，我对陈明说：“对不起，你能原谅我吗？”我看着他那严肃的表情，也许他不会原谅我了。
忽然，他的脸像太阳升起一般，露出了笑容。
他微笑着说：“没关系，我也有错，不应该和你打架。
”我们都开心地笑了。
我看见他灿烂的笑容，心里有一种说不出的喜悦。
我回到家里，看见我那只小木船的“遗体”，还静静地躺在地上。
我小心翼翼地把小木船的碎片捡起来，然后用胶水把它们粘好，放进我的抽屉里。
陈明转学去了外地，从此我们就没有再见面。
每当我打开抽屉看见这条小木船时，陈明就会出现在我眼前。
一只小木船河北省隆化京房希望小学六年二班李文龙我和陈明是好朋友，也是同学。
我们俩的家里的很近，我们每天都是一块儿回家，一块儿上课，一块儿复习，一块儿玩耍。
有一天，我们俩复习完功课，就把自己在手工课上做的小木船拿出来玩。
陈明见我做的这只小木船很精致，就拿着左瞧瞧，右看看。
突然，他失手了，“啪”的一声，小木船掉在地上摔坏了。
我很伤心，也很生气，大声喊道：“你陪我的小木船！”又很用力地推了他一下，陈明往后一退，一脚就把我的小木船踩碎了。
我气不打一处来，拿过陈明的小木船，狠狠地摔在了地上，又狠狠地一脚踩得粉碎。
我大喊道：“我要和你绝交！”说完，我拿起书包，转身就走了。
我们的友谊从此破裂了。
转眼一个月过去了。
有一天放学，我走在前面，陈明走在后面。
我回头看了他一眼。
他看着我，右手插进裤兜里，裤兜胀得鼓鼓的。
忽然，他追了上来，掏出手，递给了我一个小木船，说：“这个小木船给你吧。
我家要搬走了，这个就给你留作纪念吧！”我一想也是我不对，他把我的小木船摔了，我还把他的摔了，我又对他说：“对不起，我也不对。
”从此我们又和好了。
陈明搬走以后，我们就再也没有见过面。
我把小木船放在抽屉里面，我每次见到小木船，就觉得陈明在我眼前。
宽容河北省隆化京房希望小学六年二班张良旭童年，像一条弯弯的小河，小河里翻腾这朵朵浪花。
浪花有时唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时……每一朵浪花里都有一件动人的故事。
我和陈明是好朋友，也是同桌。
一天，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩。
陈明看我做得很精致，就拿起来端详。
忽然，他一失手，我的小木船掉在了地上摔坏了。
我很生气，使劲推了他一下，没想到他的脚往后一退，却又把我的小木船踩碎了。
我生气极了，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，然后又将它踩了给粉碎。
陈明也很生气。
我拿来老师的粉笔，狠狠地从桌子中间划了道“三八线”。
然后对陈明说：“我们今天就划地为界，从此你我不再是朋友！”陈明也不服气，说：“谁怕谁呀！”第一天，我们谁也没理谁。
第二天，我的钢笔忽然没水了。
完了，一定是昨天晚上看动画片忘了吸墨水了。
正当我焦急万分的时候，一支钢笔出现在我面前，是陈明的。
陈明对我说：“拿去用吧！昨天是我有错在先，我向你道歉。
对不起！”我羞愧地接过钢笔，支支吾吾地说：“对……对不起……”下课了，同学们都出去玩了，唯独只有我还在班里，狠狠地擦着“三八线”。
从这件事中，我体会到了那份深厚的友谊，也学会了理解与宽容。
一只小木船河北省隆化京房希望小学六年二班于世壮童年，像一条弯弯的小河，小河里翻腾这朵朵浪花。
浪花有时唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时……每一朵浪花里都有一件动人的故事。
我和陈明是好朋友。
一天下课，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩。
陈明一不小心把我的小木船给摔坏了。
我当时非常生气，对他说：“我再也不和你玩了！”陈明羞愧地说：“我，我又不是故意把它摔坏的！”争吵中，我推了陈明一把，陈明往后一躲，又不小心把小木船踩碎了。
这时，我的气不打一处来，一把抢过他的小木船，使劲地扔在地上，又用脚狠狠地踩去。
结果，他的小木船也碎了。
陈明气得脸都红了：“你这是故意的！”说着就举起手来要打我。
正好被老师看见了。
陈明忙缩回手去，说：“我在外面等着你！”说完，拎起书包就从教室走了出去。
我觉得不安，气也消了一大半。
我非常后悔，不该那样做。
陈明是个善良的孩子，他绝对不会是故意的。
我想起那次去他家玩，他帮奶奶干活时的情景；想起了他到我家玩时，我和全家都诚心诚意地欢迎他，爸爸又是那样喜欢他。
啊！要是我没有把陈明的小木船摔坏，没有做对不起他的事该有多好！我又想起父亲那句“应该知错就改”的话来。
但是，我觉得向他认错，太丢人了。
可我有感到陈明很可爱，心里暗暗地说：“去向他认错吧！”可是，“请你原谅”这几个字我却怎么也说不出口。
陈明不时地用眼睛瞟我。
从他的眼神里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。
今天，老师讲的功课我一句也没听进去。
终于挨到了放学，我独自走在回家的路上，听见陈明从后面跟了上来。
我手里拿着戒尺粘住等他。
他走近了我，我举起戒尺要打他。
“不！”陈明温和地用手拨开戒尺，对我说：“让我们像以前一样做好朋友吧！”我愣住了。
“以后，我们再也不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我使劲地点着头，回答说。
我们手牵手，高高兴兴地回家了。
后来，陈明搬家走了，他送了我一个小木船，我也送了他一个，从此没有再见面。
我把陈明送我的小木船放在写字台上，每当看见这个小木船，就想起陈明来。
河北省隆化京房希望小学六年二班马振凯童年，像一条弯弯的小河，小河里翻腾这朵朵浪花。
浪花有时唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时……每一朵浪花里都有一件动人的故事。
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩。
陈明看我的小木船做得很好，就左看看，右瞧瞧，一不小心把我的小木船掉在了地上摔坏了。
争执中，我把陈明推了一下，他又把小木船踩碎了。
我非常生气，一把抓过他的小木船，狠狠地摔在了地上，又用脚使劲地踩了几下。
对陈明说：“我们绝交吧！”说完，扭头走了。
第二天，老师让我们交手工作品时，我和陈明的小木船摔坏了，没有手工作品交。
老师把我们俩叫到了办公室对我们说：“你们怎么没有交手工作品呀，是不是没有做呀？”我吞吞吐吐地说：“我做了。
”老师又说：“你们明天要把手工作品交上来。
如果没交就回家去做。
什么时候做好了什么时候来！”放学了，我回到家，就急忙开始做起来。
被妈妈看到了，对我说：“你的手工作品不是做好了吗？怎么还在做？”我把发生的一切告诉了妈妈。
妈妈摸了摸我的头，说：“儿子，你不能这样呀。
陈明虽然把你的小木船摔坏了，但又不是故意的，你怎么能把陈明的小木船摔坏呢？应该学会宽容啊！”听了妈妈的话，我静下心来想了想，确实是自己的不对。
于是我决定把把做好的小木船送给陈明，并向他赔礼道歉。
第二天早上，我早早地吃过了饭，背起书包，拿上我昨晚做的小木船，飞快地向陈明家跑去。
我把小木船给了陈明并向他道了歉。
当我转身出来，快要出院的时候，陈明叫住了我。
我回头看时，陈明从屋里出来了，手里拿着一只小木船，可显然不是我的那只。
陈明追上来对我说：“这个小木船是我做的，给你吧。
如果没有小木船会被老师批评的。
”我收下了那只小木船，望着陈明被朝霞映红的笑脸，甜甜地笑了。
然后和陈明手拉着手一起向学校走去……转眼，这件事已经过去两年了，陈明也转学去了别的学校。
直到今天，陈明送给我的这只小木船还摆在我的写字台上。
每当看到这只小木船，我就想起陈明，想起我们在一起的美好时光。
河北省隆化京房希望小学六年二班张昊鹏我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。
陈明看见我的小木船比他做得好看，就想摸一下。
我把小木船给了他。
陈明拿着我的小木船上瞧瞧，下看看，脸上笑着，嘴里不住地赞叹。
忽然，陈明一不小心，把我的小木船掉在了地上，摔坏了。
陈明连忙说：“对不起！对不起！”可我还是不依不饶：“让你不小心！让你摔坏我的小木船！你赔！你赔！”说着使劲推了他一把。
陈明没防备，向后退去，一脚又踩在了我的小木船上，顿时，小木船真的粉身碎骨了。
陈明看着地上的小木船碎片，脸红红的，汗水顺着脸颊流了下来，呆呆地站在那里不知道如何是好。
我气极了，一把抓起他的小木船，狠狠地摔在了地上，又用力地踩上了几脚，他的小木船也粉身碎骨了。
我狠狠地说：“我们再也不是好朋友了！”说完便拎起书包回了家。
我们之间的友谊破碎了。
回到家里，我越想越委屈：为什么不是别的同学的小木船摔坏了呢？为什么我要拿出来玩小木船呢？如果没有这些为什么，小木船也不会碎的，我最好的培养液不会离我而去的。
想到这里，泪水模糊了我的双眼，我强忍着不让眼泪流下来。
这时，妈妈走了过来，问：“怎么了？”我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。
妈妈摸着我的头说：“好孩子，陈明也不是故意要把你的小木船摔坏的，何况你们还是最好的朋友。
朋友之间的友谊比山还高，比水还深呀！”听了妈妈的话，我知道自己错了，于是，我连夜做了一只小木船，想送给陈明。
第二天一早，我拿着小木船去上学。
路上，正好碰见了陈明。
我跑了上去，对陈明说：“陈明，给。
昨天是我的错。
我连夜做了这只小木船送给你。
”只见陈明从书包里也掏出一只小木船来说：“我也做了一只，就送给你吧！”我们拿着对方的小木船，手拉手向学校走去。
从此，这小木船就成了我们之间友谊的见证。
正是这满载友谊的小木船，使我和陈明又成了最要好的朋友。
一只小木船河北省隆化京房希望小学六年二班梁鑫阳陈明和我是同班同学。
我们两家离得很近，每天我们一块儿上学，一块儿回家，一块儿温习功课。
我们成了形影不离的好朋友。
有一天，发生了一件不愉快的事情。
我们俩温习完功课，就把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。
陈明见我的小木船做得很精致，就拿在手上，翻过来转过去地看，总舍不得放下。
