部编版三年级语文上册《搭船的鸟》文字解读
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【要求】
1.明确生字部首、结构、笔顺
2.弄清生字源流
3.通过识记生字加深对课文的印象
搭dā
【部首】扌
【结构】左右
【文字源流】形声字。扌（手）表意，表示用手挂；苔（da）表声，苔有应合义，表示东西与悬挂处相应合。本义是悬挂。
【常用词组】搭伙、搭车、搭七搭八
【课文原句】搭船的鸟
15.搭船的鸟·生字详解 亲qīn,qìng 【部首】亠
【结构】独体字
【文字源流】形声字一会意字。見（见）表意，表示关系亲近的人经常相见；辛（xin）表声。篆隶楷从見（见），亲（qin）声。简体字从立、从木，以林木彼此靠得近表示亲近。本义是感情深、关系近。
【常用词组】亲人、亲属、亲家
【课文原句】我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。
父fù,fǔ
【部首】父
【结构】独体字
【文字源流】原是一只手拿着一把石斧的形状，表示从事劳动的男人，例如“田父”就是“农夫”。后来常指“父亲”；也作为男性长辈的通称，如“祖父”、“伯父”、“叔父”。
【常用词组】父亲、父母、父业
【课文原句】我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。
沙shā,shà 【部首】氵
【结构】左右
【文字源流】初文作“少”（参见《汉字演变500例》“少”字条）。后加“水”造“沙”字。《说文》：“沙，水散石也。”段玉裁注：“石散碎谓之沙。”《史记》：“韩信乃夜令人为万馀囊，满盛沙，壅水上流。”引申为“沙滩”、“沙漠”等。
【常用词组】沙石、沙丘、沙丁鱼
【课文原句】沙啦沙啦地响。
啦lā,la
【部首】口
【结构】左右
【文字源流】形声字。口表意，其形像张开的口，表示音从口出；拉（la）表声。啦用作象声词和语气词。
【常用词组】啦啦、啦啦队、啦呱
【课文原句】沙啦沙啦地响。
响xiǎng 【部首】口
【结构】左右
【文字源流】形声字。篆隶楷音表意，表示声音；鄉（xiang）表声，鄉（乡）是人思念回返之地，表示響是回声。简体字从口、向（xiang）声，表示向着口的方向听到的声音。本义是回声。
【常见词组】响声、响亮、响当当
【课文原句】沙啦沙啦地响。
羽yǔ
【部首】羽
【结构】独体字
【文字源流】甲骨文很形象地是两根羽毛的形状。本义是“鸟翅膀上的长毛”。引申为“鸟虫的翅膀”。再引申为“鸟类”。又指“箭钥”。
【常用词组】羽毛、羽翼、羽仁五郎
【课文原句】它的羽毛是翠绿的。
翠cuì
【部首】羽
【结构】上下
【文字源流】形声字。羽表意，篆书形体像羽毛，表示与鸟有关；萃（cui）省声，萃指草丛生，有绿意，表示翠鸟羽毛为青绿色。本义是翠鸟。
【常用词组】翠绿、翠凤、翠实
【课文原句】它的羽毛是翠绿的。
嘴zuǐ
【部首】口
【结构】左右
【文字源流】会意字。从口，从觜（嘴的本字），觜（zui）亦声。本义是鸟的嘴。引申指人的嘴。
【常用词组】嘴巴、嘴严、嘴上功夫
【课文原句】它还有一张红色的嘴。
悄qiǎo,qiāo 【部首】忄
【结构】左右
【文字源流】形声字。心（忄）表意，篆书形体像心脏，表示心中忧愁；肖（xiao）表声，肖有小意，表示多愁善感的人往往心眼比较小。本义是忧愁的样子。引申为无声、寂静。
【常见词组】悄悄、悄然、悄无声息
【课文原句】它静悄悄地停在船头不知有多久了。
吞tūn
【部首】口
【结构】上下
【文字源流】会意字。从口，其形像张开的口，表示口吞食；从天，天有大的意思，表示大口地吞，也表示人吞物时常将口朝天，以便咽下食物。本义是不经咀嚼整个地咽下去。
【常见词组】吞下、吞刀、吞云吐雾
【课文原句】一口把小鱼吞了下去。
哦ó,ò,é
【部首】口
【结构】左右
【文字源流】会意字。从口，古今文字诸体皆像张开的口，表示开口吟哦；从我，我是自己，表示人们常吟诵自己喜欢的诗词。本义是吟诵、吟唱。
【常见词组】哦呦、哦呵、哦呀
【课文原句】哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
捕bǔ
【部首】扌
【结构】左右
【文字源流】“捕”字本义为捕捉、捉拿逃亡的罪犯。其小篆文字形左边为手的形状，右边为“甫”。“甫”字是“圃”的本字，甲骨文中的字形为“田中生苗”；到了小篆文中，下边的“田”字变为“用”，后来即成“甫”字。因此，“捕”字是一个左形右声的形声字。“捕”字的本义一直沿用至今，如人们常用的“捕捉”、“捕获”。现在有一个常用的成语“捕风捉影”，意思是某种理论没有事实依据，只是凭空脆想。
【常见词组】捕鱼、捕快捕风捉影
【课文原句】哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
