1. 面向对象程序设计---课程设计指导书

陕西理工学院计算机科学与技术系

《面向对象程序设计语言》实验指导

班 级 计算机应用技术10级

指导教师 曹阳

软件工程教研室

2011年9月27日

《C++程序设计》实验指导书

第 1 页 共 13 页 《面向对象程序设计语言》实验指导书

前 言

一、实验目标：理解程序语言的基本知识以及面向对象程序设计的特点，掌握三种基本的程序结构；掌握程序设计的基本方法，能够利用类、对象、派生类、继承、多态性、虚函数、模板、等知识设计一些应用程序，增强利用计算机解决现实问题的意识和能力，从而使学生能深刻理解和领会面向对象程序设计的特点和风格，类的封装性、继承性和多态性与程序的安全性、结构性和灵活多样性之间的关系，达到掌握其设计方法和编程基础的目的，并为后续课程打下坚实的基础。

二、实验项目、实验类型及学时安排

序号 实验项目名称 实验方法、内容提要 性质 类型 学时

1 简单C++程序设计 用输入/输出流实现简单的程序设计 必做 验证 2

2 函数重载和内联函数 重载函数、内联函数的定义及其调用 必做 验证 2

3 数组及其应用 用数组或向量进行矩阵的加法和乘法运算。 必做 验证 2

4 结构体及其应用 用结构体数组处理学生成绩 必做 验证 2

5 类和对象 类和对象设计，以及类和对象的使用 必做 验证 2

6 构造函数与析构函数 定义和使用构造函数、析构函数 必做 验证 2

7 派生与继承 设计派生类,以及在程序中实现继承和多重继承 必做 验证 2

8 运算符重载 实现运算符重载的机制和运算符重载的方式 必做 验证 2

9 学生通讯录管理系统 运用所学知识开发一简单的通讯录管理系统，实现界面设计、数据处理等功能 必做 综合 4

三、实验方法：根据每次实验内容与要求，按照C++编程方法步骤，完成程序设计与代码编写，调试运行后，将相关文件保存到指定位置。可参考讲义中给出的编程步骤和源代码。

《面向对象程序设计》课程设计

实验指导书

武汉理工大学理学院

物理科学与技术系

2013年2月1日

目 录

设计一 简单计算器..........................................................................................1

设计二 模拟时钟程序......................................................................................4

设计三 24点游戏.............................................................................................8

设计四 多媒体视频播放器............................................................................11

设计五 幸运52...............................................................................................14

设计六 简单画图程序....................................................................................17

课程设计说明书要求......................................................................................20

1设计一 简单计算器

一、概述

在运算过程中，通过使用计算器能减少运算量。既可以用“计算器”的标准视图执行简单的计算，也可以用其科学型视图执行高级的科学计算。用户使用“计算器”执行所有通常用手持计算器完成的标准操作。 简单计算器包括双目运算和单目运算功能。双目运算符包含基本的四则运算及乘幂功能，单目运算符包含正余弦，阶乘，对数，开方，倒数等运算。简单计算器可对输入任意操作数，包括小数和整数及正数和负数进行以上的所有运算并能连续运算，同时包含清除，退格，退出功能。简单计算器出现错误会给出相应错误提示。而且可以操作与运算按钮相对应的菜单项。 通过对简单计算器的设计，可以熟悉MFC编程，包括Visual C++在数学计算方面的知识、算法设计、对话框和控件的使用及应用程序的调试，同时对面向对象与可视化程序设计有一定的认识，并提高动手编程的能力。 二、设计任务

浙江理工大学科技与艺术学院机电系课程设计报告

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《 面向对象程序设计》课程设计

实

验

报

告

指导教师

小组成员：

专业班级： 2010级计算机科学与技术专业

开设时间： 2011-2012（一）

浙江理工大学科技与艺术学院机电系课程设计报告

2

目录

1. 任务1„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

1.1 任务介绍……………………………………………2

1.2 小组成员任务分配…………………………………2

1.3.1设计思想及主要流程图 …………………………2

1.3.1主要程序清单 ……………………………………2

1.3.1 运行结果及分析…………………………………4

1.3.2设计思想及主要流程图 …………………………2

1.3.2主要程序清单 ……………………………………2

1.3.2 运行结果及分析 …………………………………4

1.3.3设计思想及主要流程图 …………………………2

1.3.3主要程序清单 ……………………………………2

1.3.3 运行结果及分析…………………………………4

2. 任务2 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

2.1 任务介绍……………………………………………2

2.2 小组成员任务分配…………………………………2

2.3设计思想及主要流程图 ……………………………2

2.3主要程序清单 ………………………………………2

2.3 运行结果及分析 ……………………………………4

3收获、体会和建议 ……………………………………4

浙江理工大学科技与艺术学院机电系课程设计报告

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任务1.按照要求设计类

1.根据输出设计类

设计类就是根据数据封装的要求，抽象出适合的类。

有如下测试程序和测试程序的输出结果，要求设计类Welcome。

void main()

{

Welcome we;

Welcome you(we);

面向对象程序设计实验指导书

实验一：C++开发环境、简单程序设计的实验

（一）C++开发环境应用入门（1学时）

1、实验目的

（1）了解C++开发工具的特点

（2）熟悉C++开发环境

（3）学习用C++编写标准的C++程序

2、实验任务

使用C++来建立一个非图形化的标准C++程序，编译、运行下例程序：

#include

void main(void)

{

cout<<”Hello!\n”;

cout<<”Welcome to C++!\n”;

}

3、实验步骤

（1） 启动Visual C++开发环境

（2） 创建一个项目

A） 单击File菜单中的New选项，显示示新建对话框

B） 选择Win32 Console Application(VC++)。

C） 选择项目所在路径及输入项目的名称

D） 依次按‘下一步’直至完成为止。

（3） 至此，C++已经建立好工程相关的文件（请不要随意更改其自动生成的文件），在生成的main函数中写入必要的内容即可。

（4） 对于VC，请继续下面的步骤：

A） 建立C++源程序文件

a)选选菜单命令Project|Add to Project|New,弹出New对话框

b)在New对话框的Files选项卡中选择C++ Source File,并填入文件名称，单击OK按钮，完成新建C++源程序文件

B） 编辑C++源程序文件

a) 在文件编辑窗口中输入代码

b) 完成后，选择菜单File|Save保存这个文件

C） 建立并运行可执行程序

a) 选择菜单命令Build,建立可执行程序

如果你正确输入了源程序，此时便成功地生成了可执行程序。

如果程序有语法错误，则屏幕下方的状态窗口中会显示错误信息，根据这些错误信息对源程序进行修改后，重新选择菜单命令Build建立可执行程序。

b) 选择菜单命令Run，运行程序，观察屏幕显示内容。