《智取生辰纲》第3课时 教学PPT课件【部编新人教版九年级语文上册(统编)】

1 / 5 《屈原（节选）》教学设计

教学目标

1.学习本文用象征手法来表现时代主题的写法。

2.领会作者抓住事物特征展开丰富想象和多种修辞手法的运用。

3.归纳总结屈原形象，学习屈原至死不渝的爱国主义情操。

教学重点

1.学习本文用象征手法来表现时代主题的写法。

2.领会作者抓住事物特征展开丰富想象和多种修辞手法的运用。

3.归纳总结屈原形象，学习屈原至死不渝的爱国主义情操。

教学难点

归纳总结屈原形象，学习屈原至死不渝的爱国主义情操。

教学手段

多媒体。

教学课时

2课时

课前准备

1.教师：制作相关课件。

2.学生：搜集整理有关屈原的生平事迹。

教学过程

第二课时

一、创设情境，激趣导入

上节课我们学习了这篇作品的整体结构，并要求大家通过阅读相关作品，掌握屈原的人物性格。下请同学们谈一谈你眼中的屈原。

今天，我们将进一步对本文进行细致分析，看看郭沫若是如何塑造屈原的人物形象的。

二、精读细研

1.第一部分分析

（1）靳尚出场后用了一连串的问句，表现了他怎样的心理？

①刚才我叫人送了一通南后的密令来，你收到了吗？

②罪人怎样处置了？

③你打算什么时候动手？ 2 / 5 ④（惊异）什么？

咄咄逼人、急于害死屈原

（2）郑詹尹的态度是怎样的？为什么？

态度：对毒死屈原有些迟疑

原因：郑詹尹对毒死屈原有疑问，不是同情屈原，而是怕“惹出乱子”，舍不得他的东皇太一庙。但当靳尚说到不按南后的意旨办事的话，南后可以大义灭亲，处死他时，他便下定了毒死屈原的决心。

从侧面表现出屈原在人们心中的地位。

（3）从对话上看，靳尚和郑詹尹有何异同？

相同之处：他们都是阴险、丑恶、奸佞的黑暗政治权贵的代表。

不同之处：靳尚位高权重，狠毒、诡计多端，而郑詹尹则显得卑鄙、狡诈，还有一些胆怯，是朝中奸佞们的帮凶。

段落总结：屈原对祖国赤胆忠心，对人民一片赤诚。为使祖国免遭秦国侵犯，他提出联齐抗秦的主张。但是“信而见疑，忠而被谤”，昏庸的楚怀王拒不接受他的正确主张。南后、靳尚之流则内外勾结，把屈原视为与秦国交好的障碍，对他进行无耻的诬陷和残酷迫害，不仅投之狱中，还要密谋毒死屈原。这正暴露了他们凶狠、残忍、毒辣的嘴脸，也表现出他们对以屈原为代表的正义力量的恐惧。

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《精神的三间小屋》教学设计

教学目标

1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。

2.理解本文的论证思路、论证方法，

3.品味文章具有的独特美学风范的语言，引导学生关注自身心灵，提升精神境界。

教学重点

1.学习本文比喻论证、正反对比论证的方法，体会其作用。

2.品味本文的语言风格，揣摩重要词语的含义，理解教养的内涵。

教学难点

学习本文比喻论证、正反对比论证的方法，体会其作用。

教学手段

多媒体

教学课时

1课时

课前准备

教师准备PPT；学生熟读本文，扫清字词障碍。

教学过程

一、新课导入

同学们，我们每天上学，来到学校；运动，有操场和体育馆；放学，会回到自己的家里。人的肢体活动都需要空间。那么，人的心灵活动，需要空间吗？

今天，就让我们一起品读毕淑敏的作品《精神的三间小屋》，看看她认为容心之所，该有怎样的面积和布置。

二、自我研学

1.积累字词

(1)请给下面加粗的字注音。

自惭形秽(huì) 襟怀(jīn) 广袤(mào)

宽宥(yòu) 游弋(yì) 轻觑(qù)

金戈铁马(gē) 窗棂(líng) 矗立(chù)

惊骇(hài) 濡养(rú) 灰烬(jìn)

积攒(zǎn) 几案(jī) 坍塌(tān)

麾下(huī) 驰骋(chěng)

(2)解释下面的词语。 2

自惭形秽：原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。

宽宥：宽恕，原谅。

襟怀：胸襟，胸怀。

间不容发：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。

游弋：在水中游动。

形销骨立：形容身体极其消瘦。

轻觑：轻视，小看。

濡养：养育，培养。

麾下：指将帅的部下。麾，古代指挥军队的旗子。

李代桃僵：李树代替桃树而死，原比喻兄弟相互帮助，后借指以此代彼或代人受过。

《智取生辰纲》课文详细解析

此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。杨志这一行人要取六月十五日生辰，只得在路上趱行。自离了这北京五七日，端的只是起五更，趁早凉便行，日中热时便歇。五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻；天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂．．．．，重则藤条便打．．．．．．，逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。杨志也嗔道：“你两个好不跷事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处！”那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行不动，因此落后。前日只是趁早凉走，如今怎地正热里要行?正是好歹不均匀!”杨志道：“你这般说话，却似放屁!前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走?”两个虞候口里不言，肚中寻思：“这厮不值得便骂人！”(①环境描写在小说中起到什么作用?)

【段析】交代押送生辰纲途中的天气情况，微露杨志与虞候等人之间的矛盾，为后文作铺垫。

【品味】画线句交代了故事发生的时间，为情节发展提供了必要的环境，“酷热难行”为全文情节的发展张本。如果没有了“酷热”，则杨志与厢禁军的矛盾、吴用等人的智

慧都会没有办法表现出来。

“轻则痛骂，重则藤条便打”，可以看出杨志对军士十分粗暴，预示着杨志与军士的矛盾将不断激化，为后文作了铺垫。

杨志提了朴刀，拿着藤条，自去赶那担子。两个虞候坐在柳阴树下等得老都管来；两个虞候告诉道：“杨家那厮强杀只是我相公门下一个提辖!直这般会做大!”老都管道：“须是相公当面分付．．道，‘休要和他别拗．．．．．．’，因此我不做声。这两日也看他不得。权且耐他．．．．。”两个虞候道：“相公也只是人情话儿，都管自做个主便了。”老都管又道：“且耐他一耐。”当日行到申牌时分，寻得一个客店里歇了。那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘，对老都管说道：“我们不幸做了军健，情知道被差出来。这般火似热的天气，又挑着重担；这两日又不拣早凉行，动不动老大藤条打来。都是一般父母皮肉，我们直恁地苦!”老都管道：“你们不要怨怅，巴到东京时，我自赏你。”众军汉道：“若是似都管看待我们时，并不敢怨怅。”又过了一夜。次日，天色未明，众人起来，都要乘凉起身去。杨志跳起来喝道．．．．．：“那里去!且睡了，却理会！”众军汉道：“趁早不走，日里热时走不得，却打我们!”杨志大骂．．道：“你们省得甚么!”拿了藤条要打。众军汉忍气吞声，只得睡了。当日直到辰牌时分，慢慢地打火吃了饭走。一路上赶打着，不许投凉处歇。那十一个厢禁军口里喃喃呐呐地怨怅。两个虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口。老都管听了，也不着意，心内自恼他。

21 智取生辰纲

知能演练活用

夯基达标

1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )

A.嗔．怒(chēng) 怨怅．(chàng) 虞．候(yú)

B.呕．气(òu) 恁．地(nèn) 啰唣．(zào)

C.朴．刀(pō) 逞．办(chěng) 气喘．(chuǎi)

D.聒．噪(guō) 吹嘘．(xū) 兀的．(dé)

2.下列加点词语的解释不正确的一项是( )

A.这干系．．(责任)须是俺的!

B.那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘．．(吹牛)。

C.似你方才说时,他们都是没命的．．．(亡命之徒)。

D.卖一桶与你不争．．(不要紧)。

3.下列有关课文内容的解说,有误的一项是( )

A.杨志为确保生辰纲的安全,可谓机关算尽,为了不让强盗摸准他们的行动规律,三次改变行动时间和行动路线。

B.老都管在整个押运过程中,显然扮演着“监军”的角色,但是他不仅未能协调好杨志与其他人的关系,反而处处掣肘,置杨志于无奈的境地。

C.吃酒一段是“智取生辰纲”的高潮,妙就妙在一波三折假戏真做上:吃完一桶不够妙,妙在“饶我们一瓢吃”;“饶我们一瓢吃”仍不妙绝,又妙在抢酒吃上。这样,一则刺激杨志他们的欲望,再则使杨志他们彻底放松戒备。

D.智取生辰纲的一个重要前提条件便是天热难耐,否则,吴用他们真不知又该费多少周折了。

4.根据课文内容填空。

《智取生辰纲》节选自 ,作者是 末 初的 ,节选部分是写

受大名府留守梁中书的派遣,押送 往东京,在途中被 、 等夺取的经过。

课内品读

阅读下面的文字,完成第5~8题。

杨志却待再要回言,只见对面松林里影着一个人在那里舒头探脑价望。杨志道:“俺说甚么,兀的不是歹人来了!”撇下藤条,拿了朴刀,赶入松林里来,喝一声道:“你这厮好大胆,怎敢看俺的行货!”只见松林里一字儿摆着七辆江州车儿,七个人脱得赤条条的在那里乘凉。一个鬓边老大一搭朱砂记,拿着一条朴刀,望杨志跟前来。七个人齐叫一声:“呵也!”都跳起来。杨志喝道:“你等是甚么人?”那七人道:“你是甚么人?”杨志又问道:“你等莫不是歹人?”那七人道:“你颠倒问,我等是小本经纪,那里有钱与你。”杨志道:“你等小本经纪人,偏俺有大本钱。”那七人问道:“你端的是甚么人?”杨志道:“你等且说那里来的人?”那七人道:“我等弟兄七人,是濠州人,贩枣子 上东京去,路途打从这里经过。听得多人说,这里黄泥冈上如常有贼打劫客商。我等一面走,一头自说道:我七个只有些枣子,别无甚财赋,只顾过冈子来。上得冈子,当不过这热,权且在这林子里歇一歇,待晚凉了行。只听得有人上冈子来,我们只怕是歹人,因此使这个兄弟出来看一看。”杨志道:“原来如此,也是一般的客人。却才见你们窥望,惟恐是歹人,因此赶来看一看。”那七个人道:“客官请几个枣子了去。”杨志道:“不必。”提了朴刀,再回担边来。