(完整版)七年级语文语法知识综合练习题(可编辑修改word版)

语文语法知识综合练习题1、与例词词性相同的一项是：例：铁的纪律锦上添花A修建桥梁思想疙瘩B傀儡政权时代潮流C工程上马挑着担子D百花齐放红牡丹2、下面一句话中画横线词的词性分析正确的一组：明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山;A.副,连,代,连,动B.副,介,代,介,名C.名,连,名,介,动D.名,介,名,动,名3、对题目①谁②是③最④可爱⑤的⑥人词性分析正确的一项是A. ①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B. ①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C. ①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D. ①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词4、对下列加点的词词性判断正确的一项是：①他画的画儿得奖了;②他的态度不对,对他要教育;A.①动词名词②形容词介词B.①名词名词②形容词介词C.①动词名词②动词副词D.①动词动词②副词介词5、下列词语都属同类的一组是：A.北国天骄衣钵隐衷B.消极敷衍痛快惊诧C.间或凄然大抵简直D.什么人们这里高处6、对“下”的词性的分析,正确的一组是：老虎正要①下山,老猎人躲在石岩②下,抡起虎叉,突然给了老虎一③下;A. ①动词②方位词③量词B. ①介词②方位词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词7、选出对加点词的词类依次判断正确的一项：一个人为自己所热爱的目标而奋斗时,即使困难重重,也会百折不挠地去克服它;A.动词形容词连词代词B.介词动词连词名词C.动词形容词副词名词D.介词动词副词名词8、下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是：①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B. ①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名9、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉10、选出下列带点词词性不同的一项：A.电灯突然亮起来了;B.这场雨下得太突然;C.心脏突然停止了跳动;D.突然,掌声暴风雨般地响起来;11、选出词性相同的一项是：A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该12、下面句中加点词的词性都依次列出了,选出完全正确的一项：她一边和面,一边和颜悦色地和大家讲自己的经历,她说她和丈夫是一对患难夫妻;①动词②形容词③介词④连词A.①②④④B.③①②④ C.①②③④ D.③①④②13、选出下列括号中说法错误的一项：A 保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风动宾短语B 风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚并列短语C 精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就偏正短语D 人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边主谓短语14、选出下列括号中说法正确的一项：A 清醒过来推辞一番激动万分伤心不已后补短语B 边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处并列短语C 内心激动增长很快态度诚恳精力充沛主谓短语D 久经风霜进驻营地深入研究学习技术动宾短语15、选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项：①人类的语言②回忆我的母亲③苏州园林④记一辆纺车⑤藤野先生⑥回延安⑦纪念白求恩⑧怀疑与学问⑨鲁提辖拳打镇关西⑩事事关心11岳阳楼记12谁是最可爱的人A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②⑥⑦⑧ D②⑦⑾⑿16、下列课文标题按短语结构分类,不含偏正结构的一组是：①小石潭记②同志的信任③回忆我的母亲④人民英难永垂不朽⑤中国石拱桥⑥竞选州长⑦范进中举⑧济南的冬天A③④⑥⑦ B①③⑥⑦ C①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧17、下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是：A 音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势B 晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白C 张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红D 五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却18、选出短语结构相同的一项：A 欣喜万分参天耸立B 历史悠久精神抖擞C 绞尽脑汁不折不挠D 风卷残云百年大计19、下面的课文题目都是短语,从结构上看完全相同的一项是：A 出师表木兰诗忆江南B 愚公移山曹刿论战望天门山C 七根火柴苏州园林驿路梨花D 从三到万想和做纪念白求恩20、构成方式与其余三项不同的一项短语是：A 论拼搏B 回娘家C 学雷锋D 小桔灯21、选出对短语分类有错误的一组：①天气睛朗②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人A 主谓短语有①B并列短语有④⑥⑦ C偏正短语有③⑤ D动宾短语有②⑧22、下列短语结构方式相同的一组是：A 舒活筋骨扫得干净歌咏春天磨炼意志B 高尚情操长江源头一粒种子一封家书C 性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验D 狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈23、下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是：A 科学技术B 坚持真理C 会议结束 D高兴起来24、依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组：A 战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量B 蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升C 最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌D 光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远25、下面每项中有两个短语,全部属于主谓短语的几项是：A 性格温和会议结束B 雄伟壮丽品学兼优C 露珠晶莹我很高兴D 形式美丽参观访问26、画横线的四个短语中与其它三个不同类的一个是：他们制作石料A的工艺极其精巧B,能把石料切成整块大石碑C,又能把石块雕刻成各种形象;D;27、选出短语结构相同的一组：A 马上出发渐渐消散一片漆黑香山红叶B 工作紧张精神抖擞风俗习惯理想崇高C 倒在地下连升三级变化无穷前程万里D 震撼人心发挥作用易受阻碍得心应手28、下列成语,与“惩前毖后”结构完全相同的一组是：A 谦虚谨慎寂然无声B 扬眉吐气姹紫嫣红C 生气勃勃天寒地冻D 莺歌燕舞精力充沛29、选出全是主谓短语的一组：A 资源丰富调查研究B 心胸宽广勇敢坚强C 品质高尚实现理想D 感情强烈精力充沛30、“母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史;”句中划线部分是：A 动补短语B 偏正短语C 主谓短语D 动宾短语31、选出是主谓句的一项：A一九九0年五月一日;B九月十日教师节;C下雪了,好大的雪D我的行李包呢32、选出不是主谓句的一项：A 十万大山矗立;B 吴铁热泪滚滚;C 祖国伟大;D 这孩子的家呢33、下列句子与“今天星期五”类型相同的一句是：A 快上学去吧B 好一派迷人的秋色C 等了漫长的二十年;D 井风山五百里林海;34、下列句子与“北京立交桥类型多种多样”类型相同的一句是：A 南充地区气候温和多雨;B 鲁迅先生思想成熟的一个重要标志;C 我们的脚下仿佛轻松起来;D 火车开动了;35、选出对下面句子中加横线部分分析不正确的一项,将序号写在括号里;A 他给我带来了一小朵雏菊和一根青草;宾语B 人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音,表达变化无穷的意义; 主语C 这回我们没有在办公室里停留; 状语D 她仍然立在死海附近的山坡上; 补语36、指出下列画线短语类型及充当句子成分分析有错的一项：A 王老师的课讲得非常好;偏正短语,作补语;B 我希望你们要认真地对待学习的问题;主谓短语,作宾语C 在艰苦环境里磨炼,能够增强人与自然搏斗的毅力;偏正短语,作状语D 老师应当了解学生的思想状况和学习状况;偏正短语,作宾语37、在下面句子中短语“挖荠菜”作定语的是：A 挖荠菜简直称得上是一种享受;B 我永远忘不了挖荠菜;C 我常带孩子们挖荠菜;D 他们多半不能体会我当年挖荠菜的心情;38、选出提取句子主干正确的一项：A卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服;主干：户进勇把手插进衣服;B这激动人心的一幕,却一直深深地印在我的脑海里;主干：一幕印在我脑海里;C人们常常会在万花丛中碰到一种色彩绚丽而纤巧单弱的蝴蝶;主干：人们碰到蝴蝶;D 这时,早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进;主干：一艘快艇开进;39、下面提取的句子主干,正确的是：A 我不相信那些骗人的鬼话; 主干：我相信鬼话B 花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言; 主干：花香鸟语是语言;C 我的思想感情的潮水,在放纵地奔流着; 主干：潮水奔流;D 远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦; 主干：钟声醒了;40、“一个三角形的三条边的垂直平分线的交点是这个三角形的外心”,这个句子的主干是：A 三角形……是……外心;B 三条边……垂直C 垂直平分线……是……三角形的外心;D 交点……是外心;修改病句：共20分1、各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一;2、积极参与长三角地区合作与交流活动,主动接轨上海,是我们战略重大的决策;3、经过几个月的学习,使大家熟练掌握了使用电脑的技术;4、在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明,而是努力不足,毅力不强;5、关于这件事的具体详情,我以后再告诉你;6、能否刻苦学习是提高学习成绩的关键;7、扬州城近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的;8、大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教,经过他的努力该校办学状况有了提高;9、夏天的仙岛湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好时候;10、为了避免海啸后不暴发传染病,世界各国和印度洋受灾地区地方政府作出了巨大努力;11、一句话一处语病①近期,香港举办的2005年花卉展览,由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”,获得“大型园林景点设计特等奖”;②作为杭州市的参赛作品,“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血;③评委们认为,“六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧,形象丰满,最具江南特色;12、读下面某商场“五一”黄金周初小活动广告片段,完成有关题目;活动期间,为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护,本商场将让利50万元汇报消费者；同时本商场将为A购买大型家电产品的市内顾客提供B送货上门的C服务D;1 语段中画线句有语病,应改为：2 为使语意明确,应把“免费”一词加入A、B、C、D的处;13、修改下面一段话中画线的语句,使其语意连贯,没有语病;光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹;它能把坚冰融化成春水,把幼苗扶持成大树。

初中语文语法专练试题及答案一、选择题1. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春天来了，花儿都开了。

B. 太阳慢慢爬上了山顶。

C. 风吹过，树叶沙沙作响。

D. 雨点打在窗户上，发出清脆的响声。

答案：B（“太阳慢慢爬上了山顶”将太阳赋予了人的动作）2. 以下哪个句子是正确的使用成语？A. 他做事总是半途而废，真让人头疼。

B. 她对这个问题的看法，真是别出心裁。

C. 他学习刻苦，成绩斐然，真是名副其实。

D. 他总是喜欢说三道四，真是无中生有。

答案：C（“名副其实”指名声或名义和实际相符，符合句子意思）二、填空题1. 请在横线上填入合适的词语，使句子通顺。

他_______地走进了教室，同学们都惊讶地看着他。

答案：（从容不迫）2. 请在括号内填入合适的关联词，使句子表达清晰。

他_______学习好，_______体育成绩也很出色。

答案：（不仅）……（而且）三、改错题1. 请找出下列句子中的错误并改正。

错误句子：他因为努力学习，所以成绩很好。

改正后句子：他之所以成绩很好，是因为努力学习。

2. 请找出下列句子中的错误并改正。

错误句子：虽然他很努力，但是成绩还是不理想。

改正后句子：尽管他很努力，成绩还是不理想。

四、翻译题1. 将下列句子从现代汉语翻译成文言文。

现代汉语：他非常热爱学习，常常在图书馆一待就是一整天。

文言文：彼甚好学，常于书馆，一坐便是终日。

2. 将下列句子从文言文翻译成现代汉语。

文言文：学而不思则罔，思而不学则殆。

现代汉语：只学习而不思考就会迷惑，只思考而不学习就会危险。

五、写作题1. 请以“我的家乡”为题，写一篇不少于300字的短文。

答案：略（考生需根据自己的家乡情况，写出家乡的特点、风土人情等）2. 请以“我最喜欢的一本书”为题，写一篇不少于300字的短文。

答案：略（考生需根据自己的阅读经历，写出喜欢这本书的原因、书中的主要内容等）六、阅读理解题1. 阅读下列短文，回答问题。

短文内容：略（考生需根据实际提供的短文内容进行阅读）问题：- 短文中提到的主要人物是谁？- 短文的中心思想是什么？- 作者通过哪些细节描写来展现人物性格？答案：略（考生需根据短文内容，回答相关问题）以上是一份初中语文语法专练试题及答案的示例，具体的题目和答案需要根据实际的教学内容和学生的水平来设定。

初一语法综合单选30题(含答案)1.There is a book on the desk._____ book is new.A.AB.AnC.TheD./答案：C。

本题考查冠词的用法。

a/an 是不定冠词，表示泛指。

the 是定冠词，表示特指。

这里是特指桌子上的那本书，所以用the。

2.I have two pens._____ pens are blue.A.AB.AnC.TheD./答案：C。

本题考查定冠词的用法。

这里特指“我”的那两支笔，用the。

3.Look! There are many students in the classroom._____ students are having a class.A.AB.AnC.TheD./答案：C。

特指教室里的那些学生，用the。

4.This is my schoolbag._____ schoolbag is red.A.AB.AnC.TheD./答案：C。

特指“我”的这个书包，用the。

5.I have a cat._____ cat is very cute.A.AB.AnC.TheD./答案：C。

特指“我”的那只猫，用the。

6.There are some apples on the table._____ apples are big.A.AB.AnC.TheD./答案：C。

特指桌子上的那些苹果，用the。

7.I have a book and a pen._____ book is interesting and _____ pen is useful.A.The；theB.A；aC.An；anD./；/答案：A。

这里特指“我”的那本书和那支笔，都用the。

8.There are many trees in our school._____ trees are green.A.AB.AnC.TheD./答案：C。

特指学校里的那些树，用the。

初中语文语法知识综合习题及答案初中语文语法知识综合习题及答案初中语文语法知识综合习题及答案一、选择题：1、与例词词性相同的一项是：( )例：铁的纪律锦上添花A修建桥梁思想疙瘩B傀儡政权时代潮流C工程上马挑着担子D百花齐放红牡丹2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：( )A. ①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B. ①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C. ①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D. ①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3、下列词语都属同类的一组是：( )A.北国天骄衣钵隐衷B.消极敷衍痛快惊诧C.间或凄然大抵简直D.什么人们这里高处4、对“下”的词性的分析，正确的一组是：( )老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老虎一③下。

A. ①动词②方位词③量词B. ①介词②方位词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词5、下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：( )①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B. ①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名6、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：( )A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉7、选出词性相同的一项是：( )A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该8、选出下列括号中说法错误的一项：( )A 保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语)B 风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语)C 精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语)D 人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语)9、选出下列括号中说法正确的一项：（）A 清醒过来推辞一番激动万分伤心不已(后补短语)B 边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处(并列短语)C 内心激动增长很快态度诚恳精力充沛(主谓短语)D 久经风霜进驻营地深入研究学习技术(动宾短语)10、选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项：( )①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》⑾《岳阳楼记》⑾《谁是最可爱的人》A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②⑥⑦⑧ D②⑦⑾⑾11、下列课文标题按短语结构分类，不含偏正结构的一组是：( )①《小石潭记》②《同志的信任》③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不朽》⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》A③④⑥⑦ B①③⑥⑦ C①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧12、下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是：( )A 音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势B 晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白C 张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红D 五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却13、选出短语结构相同的一项：( )A 欣喜万分参天耸立B 历史悠久精神抖擞C 绞尽脑汁不折不挠D 风卷残云百年大计14、下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是：( )A 出师表木兰诗忆江南B 愚公移山曹刿论战望天门山C 七根火柴苏州园林驿路梨花D 从三到万想和做纪念白求恩15、构成方式与其余三项不同的一项短语是：( )A 论拼搏B 回娘家C 学雷锋D 小桔灯16、选出对短语分类有错误的一组：( )①天气睛朗②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人A 主谓短语有①B并列短语有④⑥⑦ C偏正短语有③⑤ D动宾短语有②⑧17、下列短语结构方式相同的一组是：( )A 舒活筋骨扫得干净歌咏春天磨炼意志B 高尚情操长江源头一粒种子一封家书C 性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验D 狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈18、下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是：( )A 科学技术B 坚持真理C 会议结束D高兴起来19、依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组：( )A 战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量B 蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升C 最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌D 光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远20、下面每项中有两个短语，全部属于主谓短语的几项是：( )A 性格温和会议结束B 雄伟壮丽品学兼优C 露珠晶莹我很高兴D 形式美丽参观访问21、选出短语结构相同的一组：( )A 马上出发渐渐消散一片漆黑香山红叶B 工作紧张精神抖擞风俗习惯理想崇高C 倒在地下连升三级变化无穷前程万里D 震撼人心发挥作用易受阻碍得心应手22、下列成语，与“惩前毖后”结构完全相同的一组是：( )A 谦虚谨慎寂然无声B 扬眉吐气姹紫嫣红C 生气勃勃天寒地冻D 莺歌燕舞精力充沛23、选出全是主谓短语的一组：( )A 资源丰富调查研究B 心胸宽广勇敢坚强C 品质高尚实现理想D 感情强烈精力充沛24、选出是主谓句的一项：( )A一九九0年五月一日。

初中语文语法知识综合习题及答案一、选择题：1、与例词词性同样的一项为哪一项：( )例：铁的纪律如虎添翼A 修筑桥梁C 工程上马思想疙瘩挑着担子B 傀儡政权D 百花齐放时代潮流红牡丹2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性剖析正确的一项为哪一项：()A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3、以下词语都属同类的一组是：( )A.北国天骄衣钵隐衷B.悲观搪塞畅快惊异C.间或凄然大略几乎D.什么人们这里高处4、对“下”的词性的剖析，正确的一组是：()老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，忽然给了老虎一③下。

A. ①动词②方向词③量词B. ①介词②方向词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词5、下边四句话中，“跟”字的词性挨次列出四种，此中正确的一项为哪一项：()①随着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得无法穿A.①动②介③连④名B. ①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名6、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性同样的一项：( )A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰一生D.红了樱桃绿了笆蕉7、选出词性同样的一项为哪一项：( )A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们游客C.更素来单单常常逐渐D.胖伟大激动肩负应当8、选出以下括号中说法错误的一项：( )A 捍卫祖国保持寂静歌唱英豪整改作风 (动宾短语 )B 民俗习惯光明磊落绚丽络绎天高地厚 (并列短语 )C 精神文明可贵建议多么开朗伟大成就 (偏正短语 )D 人民伟大成就绚烂黑了一阵宿舍旁边 (主谓短语 )9、选出以下括号中说法正确的一项：（）A 清醒过来推却一番激动万分悲伤不已 (后补短语 )B 边走边谈极恶穷凶安不忘危朝夕相处 (并列短语 )C 心里激动增加很快态度诚心精力充足 (主谓短语 )D 久经风霜进驻阵营深入研究学习技术 (动宾短语 )10、选出以下课文的标题在构造上所有是动宾短语的一项：( )①《人类的语言》②《回想我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《思疑与学识》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关怀》⑾《岳阳楼记》⑿《谁是最可爱的人》A①②⑥⑦B②④⑥⑦C②⑥⑦⑧D②⑦⑾⑿11、以下课文标题按短语构造分类，不含偏正构造的一组是：()①《小石潭记》②《同志的相信》③《回想我的母亲》④《人民英难永世长存》⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》⑦《范进中举》⑧《济南的冬季》A③④⑥⑦ B①③⑥⑦ C①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧12、下边各组短语的构造方式所有是并列关系的一组是：( )A 音容笑容舆论鼎沸变化无量虚张阵容B 晴日霹雳节衣缩食前程万里胸襟坦率C 张灯结彩完美无缺轻描淡写如花似锦D 五彩绚丽不辞辛苦不屑置辩好心难却13、选出短语构造同样的一项：( )A 惊喜万分参天矗立B 历史悠长精神振作C 苦思冥想不折不挠D 狼吞虎咽百年大计14、下边的课文题目都是短语，从构造上看完整同样的一项为哪一项：()A 出师表木兰诗忆江南B 愚公移山曹刿论战望天门山C 七根火柴苏州园林驿路梨花D 从三到万想和做纪念白求恩15、组成方式与其余三项不一样的一项短语是：( )A 论拼搏B 回娘家C 学雷锋D 小桔灯16、选出对短语分类有错误的一组：( )①天气睛朗②发挥作用③认真翻阅④功名盖世⑤认真解说⑥美好回想⑦甜言密语⑧打击仇敌A 主谓短语有①B 并列短语有④⑥⑦C 偏正短语有③⑤D 动宾短语有②⑧17、以下短语构造方式同样的一组是：()A 舒活筋骨扫得洁净歌唱春季磨练意志B 崇高情操长江源泉一粒种子一封家信C 性格平和灯烛绚烂白云飘飘累积经验D 暴风暴雨光明磊落认真察看载歌载舞18、以下短语中与“露水晶莹”构造同样的一项为哪一项：( )A 科学技术B 坚持真谛C 会议结束D 高盛行来19、挨次与短语“奥密通道、深入研究、威严庄严、腰肌扭伤”构造同样的一组：()A 战斗里程慈爱眼光红得刺眼前程无量B 湛蓝天空相差很远巍然高大红日东升C 最后一课漂亮温柔比他胖点战果绚烂D 光芒业绩纷繁谈论雅观大方路程遥远20、下边每项中有两个短语，所有下于主谓短语的几项是：( )A 性格平和会议结束B 宏伟壮丽德才兼备C 露水晶莹我很快乐D 形式漂亮观光接见21、选出短语构造同样的一组：( )A 立刻出发逐渐消失一片乌黑香山红叶B 工作紧张精神振作民俗习惯理想崇敬C 倒在地下连升三级变化无量前程万里D 震惊人心发挥作用易受阻挡驾轻就熟22、以下成语，与“小惩大诫”构造完整同样的一组是：( )A 谦逊慎重寂然无声B 扬眉吐气如花似锦C 生机盎然天寒地冻D 鸟语花香精力充足23、选出所有是主谓短语的一组：( )A 资源丰富检查研究B 气度宽广英勇坚毅C 质量崇高实现理想D 感情激烈精力充足24、选出是主谓句的一项：( )A 一九九 0 年五月一日。

初中七年级上册语文综合性学习综合题训练及答案（Word版）一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．阅读下面的文字，完成下面小题。

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多脍炙人口的经典名作，①养育着一代代炎黄子孙。

每一篇佳作都是历史的折射，②记录着历史的沧桑。

我们从中不仅能汲取文学的精髓；③还能了解时代的变迁。

（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（）。

A.脍炙人口B.养育C.汲取D.变迁（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）。

A.①B.②C.③【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】（1）B.“养育”改为“滋养”。

故选B。

（2）C.“不仅……还……”表示递进关系，分句之间应用逗号隔开。

故选C。

故答案为：⑴B；⑵C【点评】⑴本题考查考生对词语和成语的运用和辨析的能力。

解答此题要正确理解词语、成语的意思，辨清词语、成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。

⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。

2．七年级某班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。

（1）请你为本次活动设计一个宣传标语：________（2）列举你最喜欢的图书，写在横线上《________》、《________》、《________》，不少于三本图书。

（3）假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写一段话劝说你的妈妈。

(要求用上一句读书名言，字数不超过100字)________（4）通过此次活动，同学们认识到读书要有好方法，好的读书方法才能有更多的收获，请你向同学们介绍下自己的好的读书方法。

________【答案】（1）少年正是读书时，若到白首悔已迟（2）《傅雷家书》；《钢铁是怎样炼成的》；《假如给我三天光明》（3）“知识就是力量”，阅读课外读物，可以增见识长学问，拓展思路，改变思维习惯，还可以陶冶性情，净化心灵、修身养性。

初中七年级上册语文综合性学习综合题训练及答案（Word版）一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．按照要求完成下面试题。

动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。

a它们的生衍死灭与我们人类的生活是一脉相连的。

动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，b造成生态严重不平恒，从而使人类的生存环境遭到破坏。

c请我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！（1）a句在表述上不恰当，请把修改后的正确语句抄写下来。

（2）b句中的错别字是________，改为________。

（3）朗读c句，其中的划线词若为重音，强调的是________。

【答案】（1）它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的。

（2）恒；衡（3）句子强调的是行动的时间和人物【解析】【分析】（1）用词不当。

一脉相连：指事物之间相互关联，犹如一条脉络贯穿下来可以互通。

运用语境错误。

应改为“息息相关”。

（2）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。

从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

如“平衡”：对立的各方面在数量上相等。

不要写成“平恒”，注意据义定形。

（3）在朗读中，为了准确地表达语意和思想感情，有时需要强调那些起重要作用的词或短语，被强调的这个词或短语通常叫重音。

如读“请我们从现在做起，从我做起”一句，如果把“现在”当作重音来读，强调的是行动的时间。

而如果把“我”当作重音来读，强调的是行动的人物。

故答案为：⑴它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的。

⑵恒；衡⑶句子强调的是行动的时间和人物【点评】⑴本题考查学生病句辨析和修改的能力。

解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

⑵本题考查的是错别字的辨析，解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。

词性【知识清单】汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.（－）名词名词是表示人或事物的词。

例如：指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。

例如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断：是表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去动词的语法特点：1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是：AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。

1．动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。

例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。

II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气2．动词“有”“有”只当动词用，不能当副词用。

初一语文语法知识练习题及答案20题1. 下列词语的注音都正确的一组是：A. 花园、小学、小时、作业B. 树叶、同学、照相、钢笔C. 苹果、演出、明天、姐姐D. 爷爷、游泳、汽车、舞蹈答案：B. 树叶、同学、照相、钢笔2. 请选用正确的词语填空：我们明天将去____动物园游玩。

A. 的B. 地C. 得答案：B. 地3. 下列句子中使用了动词的一组是：A. 桌子很高。

B. 妹妹笑了。

C. 天气晴朗。

D. 我喜欢读书。

答案：B. 妹妹笑了。

4. 请选择正确的句子：A. 她得到了第一名。

B. 她得了第一名。

C. 她得一名第一。

D. 她第一名得了。

答案：A. 她得到了第一名。

5. 请选择句子中的名词：A. 跑得很快。

B. 下雨了。

C. 小狗非常可爱。

D. 美丽的花朵。

答案：C. 小狗非常可爱。

6. 下列句子中使用了形容词的一组是：A. 她跑得快。

B. 他很高。

C. 家里有三个人。

D. 没有雨。

答案：B. 他很高。

7. 请选择含有比较级的句子：A. 天气很热。

B. 妈妈做的饭很好吃。

C. 这个苹果比那个大。

D. 弟弟比哥哥跑得快。

答案：C. 这个苹果比那个大。

8. 请选用正确的词语填空：我们都____会下象棋。

A. 也B. 又C. 就答案：A. 也9. 下列词语中没有错别字的一组是：A. 书店、姓明、花儿B. 年玫瑰、找爸爸、朋友们C. 桥、小明、小刚D. 照相馆、蜡烛、桃子答案：D. 照相馆、蜡烛、桃子10. 请选择含有疑问词的句子：A. 这是我的书。

B. 他去了哪里？C. 她正在跑步。

D. 可爱的小猫。

答案：B. 他去了哪里？11. 请选择正确的句子：A. 我是老师。

B. 我很高兴地买了一本书。

C. 我在这里有一个小猫。

D. 我们都爱吃水果。

答案：C. 我在这里有一个小猫。

12. 下列句子中使用了连词的一组是：A. 书包、铅笔、橡皮B. 昨天下雨，今天天晴。

C. 爸爸心疼地看着我。

D. 我喜欢画画和唱歌。

初中语文语法专项练习为下列各题选择最合适的一项填在括号里。

1．下列短语结构类型完全相同的一项是（）A．不能忘记铺座位卖东西的人讲价钱B．满院狼籍父亲赋闲丧事完毕行李太多C．他的背影那年冬天流眼泪一个熟识的茶房D．轻松极了听清楚教室明亮站直2．下列短语结构各不相同的一项是（）A．星光闪烁电闪雷鸣学习文化努力工作B．夜幕低垂广阔天空热爱祖国校园生活C．遵守纪律历史使命阳光灿烂人民公仆D．团结互助山川秀丽语文教材勤劳善良3．下面短语结构完全相同的一项是（）A．望着他们抽根棒子几根木棒我们学校B．有气没力皎洁无比欢天喜地膘肥体壮C．温一碗酒疏导洪水取出布带战胜自然D．空气芬芳傲然耸立黑影晃动祖国美丽4．“‘流水不腐，户枢不蠹’是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其它生物的侵蚀。

”这句话的主语是（）A．主谓短语B．偏正短语C．并列短语D．动宾短语5．“我们曾经说过，房子是应该经常打扫的。

”这句话的谓语是（）A．是B．是应该经常打扫的C．说D．曾经说过，房子是应该经常打扫的。

6．“上面的雨直砸着他的头和臂。

”句中的画线部分是（）A．定语偏正短语B．补语动补短语C．谓语主谓短语D．宾语偏正短语7．“实行‘知无不言，言无不尽’，‘言者无罪，闻者足戒’这些中国人民的有益的格言，正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。

”这句话的主语是（）A．名词B．偏正短语C．主谓短语D．动宾短语8．下列句中是单句的一项是（）A．1997年7月1日，我国政府恢复对香港行使主权。

B．实行改革以后，这个厂的产品质量有了很大的提高，获得了较好的经济效益。

C．用这种新颖布料制成的冬装，既轻柔，又暖和。

D．坚持认真预习，才能不断提高学习效率。

9．下列属于复句的一项是（）A．国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置。

B．我们认为，如果要提高中学生的学习兴趣，那么指导好他们的课外书籍阅读，特别是诱发他们课外阅读的主动性和积极性，是不可忽视的。

一、选择题：1、与例子短语类型相同的一项是：( B )例：铁的纪律锦上添花A修建桥梁思想疙瘩B傀儡政权时代潮流C工程上马挑着担子D百花齐放红牡丹2、下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：( D )①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B. ①介②动③动④名C. ①动②介③连④形D. ①动②连③介④名3、下列词语都属同类的一组是：( A )A.北国天骄衣钵隐衷B.消极敷衍痛快惊诧C.间或凄然大抵简直D.什么人们这里高处4、对“下”的词性的分析，正确的一组是：( A )老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老虎一③下。

A.①动词②方位词③量词B. ①介词②方位词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词5、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：( D )A. ①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B. ①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C. ①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D. ①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词6、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：( C )A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉7、选出词性相同的一项是：( C )A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该8、选出下列括号中说法错误的一项：( D )A 保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语)B 风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语)C 精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语)D 人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语)9、选出下列括号中说法正确的一项：（ A ）A 清醒过来推辞一番激动万分伤心不已( 后补短语)B 边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处(并列短语)C 内心激动增长很快态度诚恳精力充沛(主谓短语)D 久经风霜进驻营地深入研究学习技术(动宾短语)10、选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项：( B )①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》○11《岳阳楼记》○12《谁是最可爱的人》A①②⑥⑦B②④⑥⑦C②⑥⑦⑧D②⑦○11○1211、下列课文标题按短语结构分类，不含偏正结构的一组是：( A )①《小石潭记》②《同志的信任》③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不朽》⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》A③④⑥⑦B①③⑥⑦C①④⑥⑦⑧D②⑦⑥⑧12、下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是：( C )A 音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势B 晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白C 张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红D 五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却13、选出短语结构相同的一项：( B )A 欣喜万分参天耸立B 历史悠久精神抖擞C 绞尽脑汁不折不挠D 风卷残云百年大计14、下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是：( C )A 出师表木兰诗忆江南B 愚公移山曹刿论战望天门山C 七根火柴苏州园林驿路梨花D 从三到万想和做纪念白求恩15、构成方式与其余三项不同的一项短语是：( D )A 论拼搏B 回娘家C 学雷锋D 小桔灯16、选出对短语分类有错误的一组：( B )①天气睛朗②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人A 主谓短语有①B并列短语有④⑥⑦C偏正短语有③⑤D动宾短语有②⑧17、下列短语结构方式相同的一组是：( B )A 舒活筋骨扫得干净歌咏春天磨炼意志B 高尚情操长江源头一粒种子一封家书C 性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验D 狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈18、下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是：( C)A 科学技术B 坚持真理C 会议结束D高兴起来19、依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组：( D )A 战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量B 蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升C 最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌D 光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远20、下面每项中有两个短语，全部属于主谓短语的几项是：( A )A 性格温和会议结束B 雄伟壮丽品学兼优C 露珠晶莹花红柳绿D 形式美丽参观访问21、选出短语结构相同的一组：( A )A 马上出发渐渐消散一片漆黑香山红叶B 工作紧张精神抖擞风俗习惯理想崇高C 倒在地下连升三级变化无穷前程万里D 震撼人心发挥作用易受阻碍得心应手22、下列成语，与“惩前毖后”结构完全相同的一组是：( B )A 谦虚谨慎寂然无声B 扬眉吐气姹紫嫣红C 生气勃勃天寒地冻D 莺歌燕舞精力充沛23、选出全是主谓短语的一组：( D )A 资源丰富调查研究B 心胸宽广勇敢坚强C 品质高尚实现理想D 感情强烈精力充沛24、从下面选出词性相同的一项：（ C ）A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该25、选出下列带下划线词词性不同的一项：（ B ）A.电灯突然亮起来了。

人教版七年级语文语法练习题及答案一、单项选择题1. 这个小男孩用冷冷的眼神看着，____ 一句话也没有说。

A. 他B. 的他C. 他的D. Ta答案：A2. 今晚的晚会我们都等了很久了，____ 现在才开始。

A. 可B. 不过C. 所以D. 然后答案：B3. 小明总是很担心错过班车，以至于____都提前半个小时到校。

A. 我们B. 他们C. 你们D. 他答案：D4. 昨天小玲贴了一张漂亮的月亮图画____书包。

A. 和B. 但C. 又D. 还答案：D5. "今天是我的生日，我可以吃三个蛋糕吗？" "____。

"A. 可以B. 可不可以C. 不可以D. 不是答案：C二、完形填空根据短文内容，选择合适的词语完成短文。

阿彩是我的好朋友，她是一个身材矮小玲，脸上总是带着微笑。

我很佩服她的 ___6___ 。

在学校，她是一个努力的学生，课业成绩一直名列前茅。

她常常帮助我们解决数学 ___7___ ，而且从来不催促我们回报。

阿彩也是一个关心他人的人。

她经常去帮助农村病人，为他们送去食物和药品。

在 ___8___ ，她总是表现出无私和乐于助人的精神。

但是，她的 ___9___ 没有被人们所理解。

就因为身材矮小，总是被同学嘲笑，这让她很伤心。

我知道她之所以坚持做好自己，就是因为她知道只有努力，在未来才能走得更 ___10___ 。

6. A. 真诚 B. 勇敢 C. 情绪 D. 乐观7. A. 难题 B. 姿势 C. 病房 D. 试卷8. A. 家庭 B. 学校 C. 特点 D. 社会9. A. 习惯 B. 个性 C. 梦想 D. 烦恼10. A. 远 B. 快 C. 身边 D. 高答案：6. B7. A8. D9. B10. D三、阅读理解中国是一个有着5000多年文明历史的国家。

在中国的四大发明中，造纸术对人类的文明进步起到了非常重要的作用。

了解造纸术的历史，能够让我们更加珍惜纸张资源。

,.初中语文语法、词性、短语、句子成分练习题及答案（打印版）一、把下面各词填入下表：豁亮诚实中间积蓄坚固起来大伙政治希望三万哪里瞻仰校园繁忙北京战场颓唐二分之一斤朵驾驶夜晚那里自己词类词语名词动词形容词数词量词代词二、用符号法标出下列句子的主干：（1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。

（2）他被一阵哭声惊醒了。

（3）我觉得我们的战士太伟大了。

（4）消息在乡下传得特别快。

（5）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。

（6）我一直沉醉在世界的优美之中。

（7）这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

（8）理想中的女儿应该是个淑女。

（9）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。

（10）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。

（11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。

（12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

（13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。

（14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。

（15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。

（16）他们是一切伟大人民的优秀之花。

（17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

（18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。

（19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。

（20）一切活的生物都离不开食物。

（21）我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。

（22）日华和月华大多出现在高积云的边缘。

（23）天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。

（24）那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。

（ 25）那时候，他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。

（26）片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。

（27）更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。

（28）开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。

（29）徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。

初中语文语法、词性、短语、句子成分练习题及答案(打印版)一、把下面各词填入下表：豁亮诚实中间积蓄坚固起来大伙政治希望三万哪里瞻仰校园繁忙北京战场颓唐二分之一斤朵驾驶夜晚那里自己词类词语名词动词形容词数词量词代词二、用符号法标出下列句子的主干：（1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。

（2）他被一阵哭声惊醒了。

（3）我觉得我们的战士太伟大了。

（4）消息在乡下传得特别快。

（5）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。

（6）我一直沉醉在世界的优美之中。

（7）这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

（8）理想中的女儿应该是个淑女。

（9）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。

（10）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。

（11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。

（12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

（13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。

（14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。

（15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。

（16）他们是一切伟大人民的优秀之花。

（17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

（18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。

（19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。

（20）一切活的生物都离不开食物。

（21）我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。

（22）日华和月华大多出现在高积云的边缘。

（23）天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。

（24）那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。

（25）那时候，他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。

（26）片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。

（27）更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。

（28）开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。

（29）徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。

初一语文语法试题题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 春天的田野里，麦苗绿油油的。

B. 他像一只小鸟一样飞快地跑过操场。

C. 她的眼睛里闪烁着星星般的光芒。

D. 太阳像一个大火球挂在天空中。

2. “他每天放学后都要去图书馆看书。

”这句话中，“每天”是：A. 状语B. 定语C. 补语D. 谓语3. 下列句子中，主语和谓语搭配不当的是：A. 这个问题引起了大家的热烈讨论。

B. 他的发言非常精彩，赢得了一片掌声。

C. 窗外的风景很美，吸引了许多游客的目光。

D. 他的学习成绩提高得很快。

4. “我们应该珍惜时间，不要浪费每一分钟。

”这句话中，“珍惜”是：A. 动词B. 形容词C. 名词D. 副词5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他喜欢唱歌、跳舞、画画。

B. 春天来了，万物复苏，大地回春，生机勃勃。

C. 他是一个勤奋好学、诚实守信、乐于助人的人。

D. 我去过北京、上海、广州。

二、填空题（每题2分，共10分）6. “______”是一个表示时间的副词，用来强调动作的经常性或习惯性。

7. 在句子“______，我决定去图书馆学习。

”中，空格处需要填入一个表示原因的连词。

8. “他______地完成了作业。

”中，空格处需要填入一个表示程度的副词。

9. “______，我们才能更好地理解这篇文章。

”中，空格处需要填入一个表示条件的连词。

10. “这个故事______，让人回味无穷。

”中，空格处需要填入一个表示结果的连词。

三、改错题（每题2分，共20分）11. 他因为努力学习，所以成绩提高得很快。

错误：______ 正确：______12. 我们不仅喜欢打篮球，而且喜欢踢足球。

错误：______ 正确：______13. 他虽然很聪明，但是成绩并不好。

错误：______ 正确：______14. 她不仅学习好，而且乐于助人。

错误：______ 正确：______15. 因为今天下雨，所以我们没有去公园。

初中语文语法专项训练题(附答案)知识清单】汉语词性分类一、实词：名词、动词、形容词、数量词、代词。

1.名词是用来表示人或事物的词语，包括指人的和指物的。

例如：XXX、农民、工人、日、风、山等。

名词也可以表示时间、处所和方位，如春天、北京、上、下等。

2.动词是用来表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词语。

例如：走、坐、听、看、爱、恨、是等。

动词还可以表示可能意愿必要、趋向等。

动词的语法特点：一些动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是“AA”，如看——看看、想——想想；双音节动词重叠形式是“ABAB”，如研究——研究研究、批评——批评批评。

动词“是”用在名词前边是动词，表示主语“等于什么”或“属于什么”，如“XXX就是周树人”、“牛是反刍动物”等。

而用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作副词，如“我是懂了”、“他是勇敢”等。

动词“有”只能当动词用，不能当副词用，如“请问，这里有钢笔卖吗？”、“XXX在不在？”等。

1.修正格式错误和删除有问题的段落后：XXX教过你吗？受伤没有？助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。

但它们经常用在动词、形容词前作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。

例如“我们一定要坚持原则”、“春天到了，天气应该暖和了”。

趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。

还经常用在别的动词或形容词后表示趋向。

作趋向补语，如“拿一本书”、“拿出来一本书”、“拿一本书来”。

形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。

例如：表性质的有好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常；表形状的有长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋；表状态的有快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆；表数量的有许多、好些、全部、全、整、多、少。