1 人教新课标版（2012教材）八年级第二章声现象经典例题
一、对声音的产生与传播的理解
典型例题1： 以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是 ( )
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，钟声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
思路点拨：首先知道声音是由于物体振动产生的，发声的原因是物体在振动，因此能说明物体在振动的实验就符合要求。
解析：A选项空气少了，声音减弱，说明声音的传播需要介质，物体振动发出的声音通过介质传播出去才能被我们听到，我们听不到声音并不意味着物体没有振动；B选项液态能传声；C选项说明音调的高度与琴弦的松紧程度有关；D选项小纸片会被琴弦弹开是物体振动的结果。显然正确选项是D。
答案：D
101小帖士：声音是由物体振动产生的，自然界中凡是振动的物体都在发声。而物体发声说明物体在振动，振动停止，发声也停止。但听不到声音并不能说明物体没有振动，超声波和次声波我们就听不到。
典型例题2：下列说法中，正确的是（ ）
A．声音在真空中也能传播
B．声音在固体中的传播速度比在空气中的慢
C．如果回声到达人耳比原声晚不到0.1s，回声和原声就会混在一起，使原声加强
D．人听声音时，只能靠耳朵接收空气中的声波
思路点拨：这类题开放性较强，选项可以从不同的方面出现，需要对有关声的产生、传播等知识有全面的掌握才能答好。
解析：声音的传播需要介质，在真空中不能传播，A选项错；声音的传播速度在固体中比在空气中快，故B选项错；声音可以通过固体、液体和气体传播，所以人听声音时，可以靠耳朵接收空气中的声波，也可以靠骨骼、牙齿等听到声音。因此D选项是错误的。
答案：C
《 声音的产生和传播2》导学案
自主学习目标
（1）了解声音的能量形式；
（2）了解声速及相关因素。
互学目标：通过观察和实验，理解声音的能量形式。
（一）自主学习（自读课本内容，完成基本知识梳理）
1.当人用橡皮槌敲击音叉时,人给了音叉
音叉作为 就振动起来,并
且带动周围的空气振动,这种振动的传播形成 。这样能量就向四面八方传
播出去了。
2.20ºC空气中的声速是 。
（二）互学探究
1.在橡皮膜的一侧点燃一支蜡烛，然后在另一侧用轻轻敲橡皮膜，会听到声音同时还将会看到什么？说明什么？
2. 塑料圈放在水平的桌面上，左 右手拿住它 的两边，当 左手在水平方向来 回往复地振动时，塑料圈疏密的变化就向右手的方向传去。声音在空气中的传播与这个现象非常相似。这种振动的传播形成什么？
3.去掉罐头盒两端的盖子，把一端蒙上一层橡皮膜，并用橡皮筋扎紧，对着火焰轻拍橡皮膜使其发声。轻拍橡皮膜时观察到的现象是什么？结论是什么？
4.声速意义：表示 。
回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。
（1）声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。
（2）听到回声的条件：回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。
思考1：拿起旁边的长钢管，甲同学敲一端，乙同学在另一端听，能听到几次声音？分别是什么传播的?
思考2.用一张硬纸做成喇叭的形状，一个同学对着另一个同学说话，如果拿掉纸喇叭，还用同样的声音对着座位上的同学说话。两种声音听起来有区别吗？为什么？
思考3.用橡皮槌敲击音叉，使音叉旁的乒乓球弹起，分析在这个过程中能量是怎样传递的。
（三）、达标测评：
1．如图是一款新型折叠导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物反射回来，被导盲杖接收，导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音，提醒盲人周围有障碍物，这说明声能传递________。“嘀嘀”的提示音是发声体________产生的。
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2019年精选初中八年级下册科学第8章 天气和气候2 气温、湿度和降水华师大版复习巩固五十三
第1题【单选题】
“风调雨顺，五谷丰登”说明受降水影响最大的是( )
A、日常生活
B、交通出行
C、工业生产
D、农业生产
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
1999年即将回归祖国的澳门，所处的温度带和干湿区分别是( )
A、亚热带、湿润区
B、热带、湿润区
C、亚热带、半湿润区
D、热带、半湿润区
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列有关降水的叙述不正确的是( ) 最新教育资料精选
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A、降水就是降雨
B、测量降水量的基本器具叫雨量器
C、赤道附近降水多
D、非洲撒哈拉沙漠属于干燥少雨区
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下图中可能形成降水的天气系统是( )
A、①
B、①②
C、①②③
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
关于世界降水分布规律的叙述，正确的是( ) 最新教育资料精选
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A、赤道附近降水少，两级地区降水多
B、回归线附近大陆东岸降水少，西岸降水多
C、山地迎风坡降水多，背风坡降水少
D、中纬度沿海地区降水少，内陆地区降水多
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
有关世界年降水量分布的说法正确的是( )
A、沿海地区降水一定十分充沛， 内陆地区降水一定十分稀少
B、世界各地夏季降水多，冬季降水少
C、南北回归线附近的大陆东岸降水少，西岸降水多
D、一般而言，赤道地区降水多，两极地区降水少
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
小明模拟大自然“雨”的形成做了如图所示的实验：向锥形瓶中注入少量的温水，稍后，取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后在瓶内出现朦胧的“白雾”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内．由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化．下列说法正确的是( ) 最新教育资料精选
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精选2019-2020年华师大版初中科学八年级下册第1章 声2 声音的特性拔高训练第六十二篇
第1题【单选题】
关于超声波和电磁波，下列说法中正确的是( )
A、超声波可以在真空中传播
B、超声波和电磁波都可传递能量和信息
C、超声波和电磁波的传播速度都等于光速
D、电磁波频率越高波长越长
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
随着科技的发展，各种现代技术不断得到应用，以下说法正确的是( )
A、潜艇利用超声波定位水下目标
B、各种家用电器若利用超导材料制作能有效节约电能
C、现代遥感卫星可以利用紫外线拍摄照片发现地面火情
D、纳米材料是由1～50×10^﹣6m的颗粒制成的，它具有很多特殊的性能
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第3题【单选题】
我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声，但听不到蝴蝶飞行时发出的声音，其原因是 ( )
A、蝴蝶飞行时声音响度小
B、蝴蝶飞行时音色与蚊子不同
C、蝴蝶飞行时振动频率小于20赫兹
D、上述原因都有可能
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列关于声音的表述，你认为正确的是( )
A、超声波的频率小于人耳能听到的声音频率
B、街道两旁种花植树，可以减弱噪声的产生
C、公共场所要小声交谈，减小声音的响度
D、利用超声波清洗眼镜，利用了声波传递能量的特性
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第5题【单选题】
关于声现象，下列说法中不正确的是( )
A、回音壁利用的是声音的反射
B、由于声音的传播需要介质，所以航天员在飞船内或飞船外工作时，他们之间的交流必须要利用电子通信设备，通过无线电波进行
C、我们能分辨不同人的讲话，不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的
D、超声能破坏细菌结构，从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒
【答案】：
