部编版二年级语文下册第八单元每课课后作业题及答案汇编(含五套题)

部编版二年级语文下册第八单元第23课

《祖先的摇篮》课后作业及答案

一、拼一拼，连一连。

二、看拼音，写词语。

zǔ ɡuó huí yì bǐ sài

lán tiān kàn wànɡ zhāi xià

三、加偏旁，组成新字再组词。

且（ ）（ ） （ ）（ ）

匋（ ）（ ） （ ）（ ）

四、照样子，写一写。

例：（ 挖 ）野菜

（ ）蘑菇 （ ）野果

例：（ 赏 ）明月

（ ）夕阳 （ ）星星

五、选一选，填一填。

啊 吗 呢

1．孩子们也在这里逮蝈蝈（ ）?

2．这是多大的摇篮（ ）!

3．这么好的泥塘，为什么要卖掉（ ）?

六、课内阅读。

那时候，

孩子们也在这里

逗小松鼠，

采野蔷薇吗？

也在这里

捉红蜻蜓，

逮绿蝈蝈吗？

1．选文中描写动作的词语有哪些？用“____”在文中画出来。

2．下面哪项活动不是孩子们做的？在括号中打“×”。

A．捉红蜻蜓（ ）

B．逮绿蝈蝈（ ）

C．采牡丹花（ ）

D．逗小松鼠（ ）

参考答案

一、

二、祖国 回忆 比赛 蓝天 看望 摘下

三、姐 姐妹 祖 祖国 掏 掏出 淘 淘气

四、采 摘 看 数

五、1.吗 2.啊 3.呢

六、1.逗 采 捉 逮 2.C.（×）

部编版二年级语文下册第八单元第24课

《当世界年纪还小的时候》课后作业及答案

一、填空题。

1.用“√”给加点字选择正确的读音。

譬．如（pì bì）粗糙．（zāo cāo）睁．开（zhēng zēng）秩．序（zhì chì）

2.拼一拼，写一写。

jié jú jiǎn dān chéng gōng fāng shì fǎn fù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

3.按要求完成练习。

（1）“世”的第二笔是_______，第三笔是_______。给“世”组两个词：_______、_______。

（2）“界”是_______结构的字，由_______和_______两部分组成。

4.选词填空。

必须 必需

（1）妈妈要求我（ ）把每天的作业写完才能玩。

（2）柴、米、油、盐是我们日常生活中（ ）的物品。

5.在括号里填上一组相同的关联词语，并用它写一句话。

（1）每样东西（ ）弄明白自己做什么最容易（ ）行了。

（2）（ ）万物都做它最容易做的事，这世界（ ）很有秩序了。

造句：______________________________________________________

6.根据课文内容填空。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。太阳学习__________和_________________，月亮学习__________________，水学习__________。

7.读语段，完成练习。

石头就简单多了，它们只需不断变硬、变重。它们是最先完成的东西。

风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。

（1）当世界年纪还小的时候，石头学习__________________，风学习__________。

（2）我猜，还会有星星学习__________________，雨学习__________________。

二、同步阅读。

初生的大海

大海刚刚出生的时候，很安静，不哭也不闹。可是，刚刚认识它的小动物们却不知道怎么生活。只能慢慢探索（suǒ）。

鲸（jīng）鱼开始学习游泳，在海里游一阵就必须浮到海面上来。它也曾尝试着像其他鱼类一样錾天潜（qián）在深海里，但都没有成功。因为它是用肺（fèi）呼吸，经过多长时间也改变不了。

大海龟面对陌（mò）生的大海也发起了愁（chóu）：我要怎么生活呢？如果继续爬行肯定会被大海吞掉，没办法只能学习了游泳。经过不懈（xiè）的努力，它喜欢上了游泳，而且游泳技术越来越高超。平时在海里自由自在地生活，到了需要繁殖（zhí）的时候它就爬上了岸。

海水越来越多，越采越活跃（yuè）。所有的生物们都按照自己的

方法在海中学习怎样生活。

大海在慢慢长大，它的脾（pí）气也在慢慢长大。海面上有时会出现台风，还夹着暴（bào）雨。这时，生物们就会躲在海底享（xiǎng）受它的宁静。

太好了！这些生物们用自己的方法悄悄地与大海一起长大。

1.短文中，在大海出生后，学会了在海中游泳的动物有（ ）和（ ）。

2.用“____”画出鲸鱼不能整天潜在深海里的原因。

3.当大海发脾气时，海面是（ ），海底却是（ ）的。

A.台风夹着暴雨 B.宁静 C.美丽

4.大海龟发愁的原因是（ ）。

A.不会游泳 B.不知道怎么繁殖后代 C.不会用肺呼吸

5.根据短文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）大海刚刚出生时脾气很大，经常吓得小动物们无处躲藏。

（ ）

（2）鲸鱼改变不了用肺呼吸。（ ）

（3）“太好了！”在读的时候应该读出高兴的语气。（ ）

参考答案

一、填空题。

1.pì cāo zhēng zhì

2.结局 简单 成功 方式 反复

3.（1）丨 丨 示例：世界 世纪

（2）上下 田 介

4.（1）必须 （2）必需

5.（1）只要 就 （2）只要 就

示例：只要你愿意付出努力，就一定会越来越好的。

6.发光 上山下山 不断变化 激动

7.（1）变硬、变重 吹

（2）示例：组成星海 走出云层

二、同步阅读。

1.鲸鱼 大海龟

2.因为它是用肺呼吸，经过多长时间也改变不了。

3.A B

4.A

5.（1）× （2）√ （3）√

部编版二年级语文下册第八单元第25课

《羿射九日》课后作业及答案

一、填空题。

1.连字成词。

射 熔 裂 奔 庄 滋

化 箭 腾 稼 开 味

2.拼一拼，写一写

hài pà zhòng xīn yán rè rén lèi cóng cǐ

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

3.读拼音，写同音字。

jiān （ ）难 （ ）巨 房（ ） 笔（ ）

zhí （ ）日 （ ）得 （ ）树 （ ）线

jué （ ）得 （ ）对 感（ ） （ ）心

4.选字填空。

A.翻 B.蹚 C.搭 D.拉

（ ）神弓 （ ）神箭

（ ）高山 （ ）大河

5.给图画选择相应的句子，再填空。

（ ） （ ） （ ）

A.十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。

B.大地上重新现出了勃勃生机。

C.羿射下了九个太阳，留下了最后一个。

课文的起因是（ ），经过是（ ），结果是（ ）。（填序号）

二、同步阅读。

神农尝百草

上古时候，五谷和杂（zá）草长在一起，药物和百花开在一起。哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清，人们吃不饱，还经常生病。

神农氏为了给百姓找到用来充饥（jī）、治病的东西，向西北大山走去。

他走了七七四十九天，来到一座大山脚下。只见这座山半截插在云彩里，四面都是刀切崖，崖上挂着瀑布，石头上长着青苔（tái），看来没有登天的梯子是上不去的。

臣民们劝他趁早回去。神农摇摇头：“不能回！黎（lí）民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！”

神农认真查看地形后灵机一动。他带领臣民们砍木杆，割藤条，靠着山崖搭成架子，这样从春天搭到夏天，从秋天搭到冬天，不管刮风下雨，还是飞雪结冰，从来不停工。整整搭了一年，才搭到山顶。

到了山顶一看：山上真是花草的世界，红的、绿的、白的、黄的，各色各样，密密丛丛。神农欢喜极了，他亲自采摘花草，放到嘴里尝，并把结果详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。

就这样，他尝完一山花草，又到另一山去尝，踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱（liáng）能充饥，就叫臣民把种子带回去，让黎民百姓种植。他还尝出了三百六十五种草可以作为药材。后来，他又根据尝草时的记录写成了《神农本草》为天下百姓治病。

1.神农为什么要尝百草？（ ）

A.五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起。

B.人们经常生病。

C.因为五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起。人们分不清粮食和草药，吃不饱，还经常生病。

2.当臣民们劝他趁早回去时，神农摇摇头：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！”神农会用（ ）的语气说这句话。

A.坚定 B.犹豫 C.害怕

3.第五自然段中“灵机一动”说明（ ）。

A.神农被吓了一大跳 B.神农很激动 C.神农想出了好办法

4.把神农到了山顶后看到的景象用“____”在文中画出来。

5.神农尝百草的结果是什么？下面说法最全面、准确的一项是（ ）。

A.他尝出了能充饥或治病的植物，并根据记录写下了《神农本草》

B.他写成了《神农本草》

C.他知道了哪些草是苦的，哪些热，哪些凉

参考答案

一、填空题。

1.

射 熔

裂 奔 庄 滋

化 箭 腾 稼 开 味

2.害怕 重新 炎热 人类 从此

3.艰 艰 间 尖 值 值 植 直 觉 绝 觉 决

4.D C A B

5.C A B A C B

二、同步阅读。

1.C

2.A

3.C

4.山上真是花草的世界，红的、绿的、白的、黄的，各色各样，密密丛丛。

5.A

部编版二年级语文下册第八单元口语交际

《推荐一部动画片》课后作业及答案