5.1基因突变和基因重组【新教材】人教版(2019)高中生物必修二课件(共41张PPT)

用心 爱心 专心 119号编辑 1 第五章 基因突变及其他变异 单元练习

一、选择题。

1.有一种遗传病是由于DNA模板链上的碱基CCT变为CAT而致。而某基因芯片用来检测由基因转录出的信使RNA，在芯片相应位置上那个核苷酸片断（分子探针）与信使RNA配对，就可以 判断这人带有致病基因（ ）

A、CTT B、CAT C、 GTA D、GAA

2.产前诊断能有效预防遗传病产生和发展。下列不属于产前诊断的是（ ）

A、胎儿羊水检查 B、孕妇血细胞的检查

C、婴儿体检 D、孕妇B超检查

3.我国婚姻法规定禁止近亲婚配的医学依据是（ ）

A、近亲婚配其后代必患遗传病 B、近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多

C、人类的疾病都是由隐性基因控制的 D、近亲婚配其后代必然有伴性遗传病

4.水稻的某3对相对性状，分别由位于非同源染色体上的3队等位基因控制。利用它的花药进行离体培养，再用浓度适当的秋水仙素处理素。经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多可有（ ）

A、1 种 B、 4 种 C、 8 种 D、16种

5.萝卜与甘蓝的染色体组数不同，萝卜和甘蓝杂交得到的种子一般是不育的，但偶尔会发现个别种子种下去能产生可育的后代，最可能的原因是（ ）

A、基因的自由组合 B、染色体加倍

C、染色体结构变异 D、基因突变

6.基因突变是生物变异的主要来源，其原因是（ ）

-------------------------天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋------------------------------

金戈铁骑

5.1基因突变和基因重组

1、某二倍体的基因A可编码一条含63个氨基酸的肽链，在紫外线照射下该基因内部插入了三个连续的碱基对，突变成基因a。以下说法错误的是( )

A.A基因至少由384个脱氧核苷酸组成

B.A基因突变成a后，不一定会改变生物的性状

C.突变基因的热稳定性升高

D.突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同

2、人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是( )

A.基因突变 B.染色体结构变异

C.基因重组 D.染色体数目变异

3、某植物幼苗中与叶绿素合成有关的基因缺失了一个碱基对，导致叶绿素无法合成，从而使幼苗叶片发黄。该幼苗所发生的变异类型属于( )

A.基因突变

B.基因重组

C.染色体结构变异

D.染色体数目变异

4、某基因由于发生突变,导致转录形成的mRNA长度不变,但合成的多肽链缩短,下列解释不合理的是( )

A.该基因最可能发生碱基对的替换

B.突变可能导致mRNA上的终止密码子提前出现

C.该突变导致转录时需要的核苷酸数目减少

D.该突变导致翻译时需要的氨基酸数目减少

5、癌细胞与正常细胞相比,与RNA和DNA合成有关的酶的活性显著增强,相应的核酸的分解速率明显降低。这与癌细胞所具有的哪种特征有关( )

A.能够无限增殖

B.细胞呈球形

C.细胞彼此间的黏着性减小

D.细胞呼吸以无氧呼吸为主

6、如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是-------------------------天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋------------------------------

金戈铁骑 ( )

A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因

第5章基因突变及其他变异

第1节 基因突变和基因重组

课后篇巩固提升

基础巩固

1.下列关于基因突变的说法正确的是( )

A.如果显性基因A发生突变,只能产生等位基因a

B.通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌

C.基因突变都可以通过有性生殖传递给后代

D.基因突变是生物变异的根本来源,有的变异对生物是有利的

解析基因突变具有不定向性;生产人胰岛素的大肠杆菌不能通过基因突变获得;发生在体细胞中的突变不能通过有性生殖传递给后代。

答案D

2.以下有关基因重组的叙述,正确的是( )

A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组

B.姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组

C.基因重组导致纯合子自交后代出现性状分离

D.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的

解析基因重组的发生与非同源染色体的自由组合和同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换有关;纯合子自交后代不出现性状分离;同卵双生个体基因型相同,其性状差异与环境条件或突变有关,与基因重组无关。

答案A

3.下图是基因型为Aa的个体不同分裂时期的图像,根据图像判定每个细胞发生的变异类型,正确的是( )

A.①基因突变 ②基因突变 ③基因突变

B.①基因突变或基因重组 ②基因突变 ③基因重组

C.①基因突变 ②基因突变 ③基因突变或基因重组

D.①基因突变或基因重组 ②基因突变或基因重组 ③基因重组

解析图中①②分别处于有丝分裂的中期和后期,A与a所在的DNA分子是由一个DNA分子经过复制而得到的,图中①②的变异只能是基因突变;③处于减数第二次分裂的后期,A与a的不同可能来自基因突变或交叉互换(基因重组)。

答案C

4.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能出现的后果是( )

A.没有蛋白质产物

B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止

C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸

D.翻译的蛋白质中,缺失部位之后的氨基酸序列发生变化

第1节 基因突变和基因重组

1．结合实例，分析基因突变的概念、原因、特点、意义等。(生命观念) 2.解释基因重组的类型、实质及意义。(生命观念)

3．联系癌变机理，倡导健康生活、敬畏生命。(社会责任)

一、基因突变

1．实例：镰状细胞贫血。

(1)发病机理

(2)原因分析

①直接原因：谷氨酸――→替换为缬氨酸。

②根本原因：基因中碱基对=====TA ――→替换为 =====AT。

2．概念 (1)

(2)结果：基因碱基序列改变。

3．对后代的影响

(1)若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代。

(2)若发生在体细胞中，一般不能遗传，但有些植物的体细胞发生基因突变，可通过无性生殖遗传。

4．细胞的癌变

(1)癌变的原因

(2)癌细胞特征

①能够无限增殖。

②形态结构发生显著变化。

③细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。

5．原因

(1)外因：物理因素、化学因素和生物因素。易诱发生物发生基因突变并提高突变频率。

(2)内因：DNA复制偶尔发生错误等。

6．特点

(1)普遍性：一切生物都可以发生。 (2)随机性：生物个体发育的任何时期、不同的DNA分子及同一个DNA分子的不同部位。

(3)不定向性：一个基因可以发生不同的突变，产生一个以上的等位基因。

(4)低频性：自然状态下，突变频率很低。

(5)多害少利性：多数基因突变破坏生物体与现有环境的协调关系，而对生物有害。

7．意义

(1)新基因产生的途径。

(2)生物变异的根本来源。

(3)为生物进化提供了丰富的原材料。

二、基因重组

1.概念过程有性生殖实质控制不同性状的基因的重新组合

2．类型

类型 发生的时期

发生的范围

自由组合型 减数分裂Ⅰ后期 非同源染色体上的非等位基因

交换型 减数分裂Ⅰ四分体时期 同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体之间的互换而交换

3.意义：基因重组是生物变异的来源之一，对生物的进化具有重要意义。