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英文开题报告写作

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英⽂开题报告写作

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英⽂开题报告写作范⽂　下⾯是⼀篇英语论⽂的开题报告范⽂，虽然不是特别好，但也反应了开题报告的格式和写法，有⼀定的借鉴价值。

function and application of descriptive translation studies

1 introduction

the intention of this study is to explore possible advantages of descriptive translation studies as in its application intranslation practice and translation analysis.

since early 20th century, translation studies gradually broke away from the marginal status within other relateddisciplines and established itself as an empirical science. from then on, schools of thought have kept coming out and eachclaims its legitimacy for existence. among these schools is descriptive translation studies (dts).

dts approaches translation from an empirical perspective. translation is viewed to be a social activity having significantimportance in the receiving culture and for the target community. therefore, translation is dealt with beyond the linguisticrealization and language comparison, and is incorporated in social and cultural context.

my attention was first directed to dts by its peculiar characteristic of observation, description and explanation. the subjectis whatever happens in translation practice, from the determination of prospective function of translation to the process oftranslator’s choice of strategies, brainstorming and the revision, to the final product making appearance in the targetcommunity.

the method of dts is basically descriptive. the prescriptive tendency and the problem-solution pattern is abandoned.translation phenomena are noted down. with accumulated data, some underlying truths about translation will come out whichwill prove to be instructive not only for theoretical probe but also for applied translation practice. i will apply this descriptivemethod in the case study of this thesis.

a convenient tool has been set up to conduct dts. “norm” is operative at every stage of description and explanation.function, process and product and their relationship as well are skeletal structure of what constitute descriptive studies.translation phenomena are accounted for with the help of norm.

the case taken in this thesis is the chinese classic the dream of red mansions. two english versions translatedrespectively by yang hsien-yi and david hawks are compared and observations are made in regard to their translationapproaches.

in this regard, my observations are limited to several aspects, i hope in-depth observation and explanation will done inlight of dts.　2 outline

2.1 development and major concepts of dts

in this part i will describe holms’ basic map of dts and the relationship between function, process and product. i will alsodiscuss some important concepts such as pseudo-translation, multiple translation, translationese, norm etc. 2.2 methodolgy

i will in this part discuss the methodology of dts before i apply the same to the case study in this thesis with emphasis tobe placed on semiotic approach and the concept norm.

2.3 dts in contrast to other theories

a contrast study will be conducted here with the objective to find the difference of dts from other theories such asequivalence theory and the chinese xin da ya criteria. some advantage will possibly be shown in this study.

2.4 case study

in this part, translation of the dream of red mansions (also translated as the story of the stone) will beunder investigation in light of dts. translation samples to be quoted here will be selected at random.

2.5 conclusion

based on the above elaboration of dts and the case study, possible conclusion will be on the advantage of dts in specificstudy of translation. suggestions on further research efforts will be made also.

(note: while the topic will remain the same, the above arrangement of contents is subject to change in the process ofwriting.)

it is therefore pointless to try to make tc more scientific than is sensible in view of its complex subject-matter andavailable methods. translating is a mental, multi-factorial activity which cannot exhaustively be investigated within a linguisticframework ignoring the person of the translator.”。

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07-27

11-02

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开题报告写作 模板

开题报告写作 模板

四川大学锦城学院

本科毕业论文（设计）开题报告

题目当代女性的生存状态—以陈染的《私人生活》为例

系别文学与传媒系

专业对外汉语

学生姓名张颖

学号060111033年级06级

指导教师杨骊

教务部制表

二ΟΟ年月日

选

题

意

义有人说21世纪是女人的世界，由于女性在经济上已独立，对于

社会地位的要求随即增长。但是我们不难看到，在深受男性意识影

响下的社会，女性无论是在工作或者家庭生活上都存在太多的障碍，

在很多方面，女性仍然受到压制。通过陈染的《私人生活》，我不想

向现在很多研究者一样研究它的叙事手法和创作类型，我只想通过

文中描写的女主人公的成长经历，结合现实女性的工作生活经历来

探求当代女性在社会的生存状态和他们的内心世界。从而，希望能

够展现出当代女性的各种矛盾与境遇，解决现金女性的不利地位。

本人认为，本论题的创新点在于：

1.本论题不想简单地对陈染的创作类型和文中女性形象进行说

明和阐释，而是希望对陈染文章所描写出的女性成长过程同现实进

行对照，从而反映当代女性解放的新问题。

2.本论题将以访谈为主、调查报告为辅来作为现实例子的数据

提供，以保证研究的严谨性和与现实的密切结合程度。

3.本论题不只是一般意义上的对现代文学作品的研究和分析，

它更像是一篇社会学研究调查报告，希望能够真实向大众反映现在

真实的女性生活和女性的尴尬处境。

国

内

外

研

究

现

状

概

述国外研究现状：

国外对女性问题的研究，是20世纪60年代女权运动的产物，很

多学者对女性很多问题都有过深入研究，最著名的是米丽特的《性

政治》、伍尔夫的《一间自己的屋》以及波伏娃的《第二性》。这三

本书可以说是女性研究的经典之作，没有读过它们的人，对于女性

研究就没有发言权。

波伏娃的《第二性》（西苑出版社，2009年版），1949年在法国

出版，是西方女权主义的理论经典。全书分上下两卷，俯瞰了西方

女性处境、地位和权力的演变以及有关女性的种种神话，说明女性

并非是天生比男人低劣的第二性，以及女人如何变为永恒的弱者；

开题报告英文

开题报告英文

开题报告英文

function and application of descriptive translation

studies

1 introduction

the intention of this study is to explore possible

advantages of descriptive translation studies as in its

application in translation practice and translation analysis.

since early 20th century, translation studies gradually

broke away from the marginal status within other related

disciplines and established itself as an empirical science.

from then on, schools of thought have kept coming out and

each claims its legitimacy for existence. among these schools

is descriptive translation studies (dts).

dts approaches translation from an empirical perspective.

translation is viewed to be a social activity having

significant importance in the receiving culture and for the

target community. therefore, translation is dealt with beyond

开题报告写作格式和写作要点

开题报告写作格式和写作要点

开题报告写作格式和写作要点

导读：本文 开题报告写作格式和写作要点，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

下文是为大家精选的开题报告写作格式和写作要点，希望对大家有帮助!

开题报告写作格式 第一步、论文拟研究解决的问题

内容要求：

明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。

明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果……

评述上述文献研究成果的不足。

提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。

撰写方法：

你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。

一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。

第二步、国内外研究现状

内容要求：列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。

撰写方法：只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。

第三步、论文研究的目的与意义

内容要求：

简介论文所研究问题的基本概念和背景。

简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。

简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。

基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。

第四步、论文研究主要内容

容要求：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。

开题报告写作要点 第一、要写什么

这个重点要进行已有文献综述把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下先客观介绍情况要如实陈述别人的观点然后进行评述后主观议论加以评估说已有研究有什么不足说有了这些研究但还有很多问题值得研究。其中要包括选题将要探讨的问题。由于研究不足所以你要研究。你的论文要写什么是根据文献综述得出来的，而不是你想写什么就写什么。如果不做综述很可能你的选题早被别人

开题报告写作特色

开题报告写作特色

“引导学生赏析文章写作特色的策略研究”开题报告

连云港市东港小学 刘惠

一、课题的提出

学生作文的过程是一种复杂的心理过程，它涉及注意、感知、记忆、想象、思维、情绪等多种心理活动．学生写作能力的形成不仅要有观察能力、想象能力、思维能力作基础，而且还需要有较强的阅读能力，因为审题、选材、布局、谋篇乃至用词、造句和修辞能力都是主要通过阅读获得的．所以作文既是对学生进行字、词、句、篇的综合训练，又是对学生进行多种心理活动的综合训练．写作能力是一种综合能力，它是学生认知能力和语言文字表达能力的具体体现，是衡量学生语文水平高低的主要标志，因而作文教学历来是语文教学的重点也是难点。

（一）课题提出的背景

多年来，在中小学作文教学领域广大教师付出了辛勤的劳动，进行了大量的探索，取得了不小的成绩．涌现了以斯霞、霍懋征、于漪、魏书生等人为代表的一大批优秀的语文教学专家，他们为中小学的作文教学改革作出了突出的献．但是，由于我国基础教育战线多年来受传统教育思想、教学观念的影响较深，加上以教师为中心的传统教学模式长期统治我国中小学课堂，因此从总体上看，我国当前中小学的作文教学（特别是小学作文教学）还不尽如人意，有些地方存在的问题还相当多。

（二）本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析

传统的小学作文教学一般是以写作知识为纲，其教学内容是根据国家教委颁布的“九年义务教育全日制小学语文教学大纲”中关于“小学以学写记叙文为主，也要学写常用的应用文”以及“低年级着重练习写话……中年级着重练习写片断……高年级着重练习写成篇作文”的要求，围绕看图写话、片断练习、简单记叙文和常用应用文等四个方面来安排．在看图写话中有看单幅图和看多幅图之分；在片断习作中有写景、记事、状物等多种不同片断的练习及范例；在简单记叙文中有人物刻画、事件叙述和活动场面描写等方法介绍及范文；在常用应用文中则包括“通知”、“日记”、“书信”、“读书笔记”、“会议记录”、……等多种不同应用文体的书写格式及示例． 2 显然，这样安排作文教学内容有较强的系统性、逻辑性，对于发挥教师课堂教学的主导作用也比较有利，但是存在一个根本性的缺陷──把写作能力仅仅看成是一种只与写作知识有关的、操纵文字符号的能力，而不是与多种心理活动密切相关的综合能力．因此这种作文教学只强调教师应如何结合范文或范例向学生传授写作知识（教学的重点是写作知识），而忽视在整个教学过程中如何加强对学生的综合能力训练（这种综合训练是指，不仅要进行与字、词、句、篇以及写作知识有关的语言文字表达能力的训练，更要进行与写作过程中的认知活动有关的观察能力、想象能力、分析能力、和概括能力的训练），体现不出写作的特色。