国庆节诗歌朗诵比赛方案范文

一、活动背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女共庆的节日。

为了弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感，激发爱国热情，我们特制定国庆节诵诗词歌咏方案，以诗词歌咏的形式庆祝祖国华诞。

二、活动主题庆祝中华人民共和国成立XX周年，传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。

三、活动时间2022年10月1日四、活动地点各地文化广场、学校、社区等五、活动对象全体市民、学生、教师、企事业单位员工等六、活动内容1. 开场致辞：由主办单位领导发表讲话，回顾新中国成立以来的辉煌历程，表达对祖国的祝福。

2. 诗词朗诵：邀请著名朗诵艺术家、教师、学生等，朗诵《毛泽东诗词选》、《周恩来诗词选》等经典诗词，展现中华民族的伟大精神。

3. 歌咏表演：组织合唱团、独唱演员等，演唱《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等爱国歌曲，表达对祖国的热爱之情。

4. 诗词创作比赛：面向全市征集优秀诗词作品，评选出一、二、三等奖，并在活动现场进行表彰。

5. 互动环节：设置诗词知识问答、诗词接龙等环节，让观众参与其中，共同感受诗词的魅力。

6. 结束语：由主持人总结活动，表达对祖国的美好祝愿，并对参与活动的全体人员表示感谢。

七、活动安排1. 9:00-9:30 开场致辞2. 9:30-10:30 诗词朗诵3. 10:30-11:00 歌咏表演4. 11:00-11:30 诗词创作比赛颁奖5. 11:30-12:00 互动环节6. 12:00-12:30 结束语八、活动宣传1. 制作活动海报，提前在各大媒体、社区宣传栏张贴。

2. 利用网络平台，发布活动信息，邀请网友参与互动。

3. 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

九、活动保障1. 确保活动现场安全，做好应急预案。

2. 提前做好场地布置，确保活动顺利进行。

3. 提供必要的音响、灯光等设备，保证活动质量。

4. 组织志愿者，协助活动现场的各项工作。

通过本次国庆节诵诗词歌咏活动，我们旨在传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，激发全市人民的爱国热情，共同庆祝祖国华诞，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。

诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。

“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案一、活动目的通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎建国60周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

二、活动时间与地点9月25日（初定）学校操场三、活动对象1—6年级以班级为单位，各班演出人数在10人以上，也可师生同台表演。

四、活动内容与要求1．以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

2．朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。

3．朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。

4．服装要求统一、规范、整齐。

5．参赛班级表演时间为5分钟以内。

五、评奖办法1．评分采用十分制：评分标准分值得分（1）所选诗歌符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。

2分（2）精神饱满，服装统一，姿态得体大方。

2分（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

2分（4）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。

2分（5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。

2分2．以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

3．评委另定。

六、其他未尽事宜，另行通知。

“感恩”主题朗诵比赛策划书一、活动前言我们在九月份迎来了风华正茂的201*级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩老师、感恩父母。

感恩节即将临近，青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛。

二、活动主题感恩，从心开始三、基本情况简介本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为15—20人组成的朗诵队，每个院不限定队伍数量。

庆国庆诗歌朗诵活动方案（精选19篇）庆国庆诗歌朗诵活动方案 1为庆祝祖国某某华诞，陶冶学生艺术情操和丰富课余生活，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“我的梦中国梦”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、活动主题：我的梦中国梦。

二、活动时间：9月30日下午。

三、活动对象：2—5年级。

四、活动内容、形式：1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的`诗歌或散文诗及古今诗词均可，也可以结合实际进行改写、创作。

2、二—三年级采取个人参赛，四—五年级以班级为单位参赛，采用集体颂、小组颂等，形式自定。

每个节目的时间要求二、三年级控制在4分钟左右，四、五年级控制在5分钟左右。

五、比赛规则：1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。

参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2、可适当配音乐，但要突出朗诵。

(可以不必脱稿)。

3、必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

4、评分办法：本次比赛中采用100分制进行评判，要求思想内容和完美的表达形式相统一。

每个节目表演完毕后，评委当场进行评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

5、奖项设置：二、三年级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，四、五年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六、比赛要求：1、各班要认真组织，做好比赛前的排练工作。

前一班级比赛时，后一班级在候场区安静等待。

2、所需音乐自备，音乐请于9月27日以mp3格式发送到陈淑萦老师的邮箱。

3、各班务必于9月27日前将节目名称、串词发到陈淑萦老师的邮箱。

4、全体师生必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

庆国庆诗歌朗诵活动方案 2为庆祝祖国某某岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“读好书颂祖国圆梦想”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。

诗歌朗诵活动方案一、活动主题：朗诵中华经典，修建书香校园。

二、活动目的：为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式，宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，进步学生浏览古诗文经典的爱好，增强广大学生文化和道德素质。

三、比赛时间及地点：1、集体赛时间：20XX年6月16日下午2：40——4：10地点：各班教室2、个人赛时间：20XX年6月17日下午2：40——5：10地点：二部多功能教室四、比赛情势：分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。

1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。

2、个人赛为“朗诵小状元”评比赛，以参赛选手抽题作答的情势进行。

五、嘉奖方法：1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状。

2、各年级按参赛人数的50%评出“出朗诵小状元”若干名，颁发奖状。

3、各年级获集体奖的班级语文教师，将取得指导教师嘉奖，颁发奖状。

六、后勤工作安排：(1)奖状预备、统计：朱斌丁明娟(2)报导：黄婧(3)集队：各班语文教师七、其它要求：1、各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。

2、各班语文教师要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。

大学生朗诵比赛策划书一、活动背景：为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。

我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。

庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案（最终五篇）第一篇：庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案一、活动目的：通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：2016年9月30 日三、活动准备：以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。

四、比赛规则：1．朗诵篇目为诗歌或散文诗。

参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2．参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3．参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

五、比赛评分细则：1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2．参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。

能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3．参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

4．参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

六．具体评分标准：内容1、进出场有序（10分）2、弘扬爱国爱人民的主旋律，主题鲜明（10分）3、感情饱满真挚，表达自然（10分）4、声音洪亮清晰，不读错字不漏字（10分）5、队形、服装整齐（10分）七．奖励办法本次活动，高年级组、中年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。

八、组织保障：1、主持人：2、音响设备和现场音乐制作负责人：3、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师各班班主任第二篇：庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案一、活动目的：通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：2016年9月30日三、活动准备：以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。

四、比赛规则：1．朗诵篇目为诗歌或散文诗。

参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2．参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

[整合]国庆节诗朗诵比赛活动方案共5篇诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。

中华古诗文经典诵读活动方案为了更好的推动教科局的阅读工程及我校的读经诵典的水平，为了丰富学生的课外生活，让全校师生深入体味传统文化的博大精深，更重要的是为了让学生记住名篇佳作，让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。

达到人人都能背诵经典的要求。

我校特制定了活动方案，以促使全体师生更加积极背诵经典古诗文。

一、活动目标：(一)质的方面1.通过活动的开展，提高孩子们的人文修养，积淀孩子们的文化功底，让孩子打好传统的根基，然后浩浩荡荡地走向世界。

2.探索开展传统经典诵读和丰富学生人文底蕴，培育民族精神，促进学生全面发展的相互关系。

3.诵读中华优秀古诗文对提高儿童智力，发挥学生潜能的研究。

4.在新课标理念的指导下，力争总结出一些值得推广的教学案例，教学方法。

探索适应新课标要求的传统经典文化诵读的形式和方法。

（二）量的方面1.每学期能够正确、流利、有感情地背诵古诗词15首。

背诵格言警句、名人名言、谚语、歇后语各10句。

2.在第一学段，要求学生能够整体感知古诗写了什么。

能够初步意会古诗所表达的情感。

3.激发学生学习古诗文的兴趣，把古诗文诵读活动融入生活，拓宽学习的渠道。

4.开展丰富多彩的活动，引导学生运用古诗文，提高学生的表达水平。

5.培养学生的想象能力，初步培养学生欣赏古诗文的能力。

6.在活动中培养学生的积极竞争意识和团结协作精神。

二、活动内容：（一）对培养学生热爱和诵读中华优秀古诗文的方法、途径的研究。

（二）诵读中华优秀古诗文对提高儿童智力，发挥学生潜能的研究。

（三）对做人、做新世纪中国人所具备的素质进行研究。

（四）对做新世纪中国人学校家庭共育方法的研究。

三、活动过程：（一）大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。

1.在教室显眼、学生看得到、摸得着地方补充装饰古诗文的内容。

2.每天定时间朗诵，让学生感其声，领其情，通过系列的活动，营造浓厚的诵读氛围。

小学迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案书活动目的和背景为庆祝国庆节，激发小学生的爱国热情，提高他们的诗歌朗诵能力，我们计划组织一场小学迎国庆诗歌朗诵比赛。

通过这个比赛，我们希望能够锻炼学生的口语表达能力，培养他们的自信心，同时增强他们对祖国的认同感。

活动时间和地点- 时间：国庆节前一周，具体日期另行通知- 地点：学校礼堂比赛形式和规则- 比赛形式：单人朗诵、组合朗诵- 分组：小学各年级分别设置不同组别- 参赛人员：每个班级选派2名学生参赛- 报名：各班级自行组织报名，并提交参赛名单- 诗歌选择：参赛选手可以选择一首与国庆相关的诗歌进行朗诵- 朗诵时间：每位选手不超过3分钟- 评委评分：根据朗诵的表现和准确性进行评分- 奖项设置：设置一、二、三等奖，同时设置最佳表演奖和最佳创意奖活动准备工作1. 宣传：通过校报、公告栏和班级会议等渠道宣传比赛，鼓励学生积极参与。

2. 选诗指导：老师针对不同年级的学生，进行选诗指导和朗诵技巧培训。

3. 赛前排练：加强学生的朗诵训练，提高他们的表现水平。

4. 裁判培训：为评委组织培训，确保评分公正准确。

5. 奖品准备：准备相应的奖品和证书，以激励获奖选手。

活动流程安排1. 开幕式：举行简短的开幕式，宣布比赛正式开始。

2. 选手表演：按照不同年级的组别，依次进行选手的朗诵表演。

3. 评审打分：评委对选手的表演进行打分，并进行记录。

4. 颁奖仪式：根据评委的打分结果，进行奖项的颁发。

5. 闭幕式：总结活动，表彰获奖选手，并表达对全体参与者的感谢之意。

预算安排为确保活动的顺利进行，预计需要一定的经费用于奖品、证书、宣传及其他相关费用。

具体预算细节将酌情确定，合理利用学校的资源，争取获得赞助或捐款支持。

以上为小学迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案书，希望能够得到您的支持和批准。

谢谢！。

迎国庆诗歌朗诵会活动方案5篇第一篇：迎国庆诗歌朗诵会活动方案安崖中学庆“十一”朗诵比赛活动方案一、活动目的：1、通过朗诵比赛活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

2、配合全国推广普通话宣传活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。

二、活动要求：1、以诗歌朗诵的形式表达学生对祖国的热爱之情。

2、三至六年级以班级的形式参加朗诵比赛活动。

3．各年级以各个班级为单位参赛，各班班主任具体负责。

4．朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上（2）运用普通话，声音洪亮（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当（4）表达感情准确、自然（5）服装尽量统一（6）时间根据所选内容在5-10分钟以内5．朗诵内容：以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

6.诗歌朗诵评分标准:(1)作品形式自由创新，符合本次大会要求，主题鲜明突出，内容积极向上。

（2分）(2)精神饱满，姿态得体大方。

（1分）(3)感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

（2分）(4)朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。

（1分）(5)吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。

(2分)(6)能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

(2分)7.朗诵所需音乐自备，诗歌内容于10月14日前交鱼红苗老师处。

三、奖项设置及评委会成员组委会成员：评委会主席：谢志荣评委会副主席：黄宝德王建强评委会成员：杜利平薛建梅陈敏郝海潮梅霞李健任杨勇慕建辉韩梅米香娟计分核算：鱼红苗房埃平舞台音乐及摄影：李鑫鑫本次比赛采用现场计分核算法，满分为100分，十个评委对每个班节目的打分均去掉一个最高分和最低分，取平均值。

庆十一诗歌朗诵比赛方案及评分标准诗歌朗诵比赛规则及评分标准嘿，朋友们，十一国庆节就要到了，是不是已经开始摩拳擦掌，准备参加各种庆祝活动了？我这有个绝妙的点子——举办一场庆十一诗歌朗诵比赛，让咱们用诗歌的力量，为祖国的生日献上一份厚礼！下面就是我为这次比赛精心策划的方案及评分标准，拿去不谢！一、比赛主题本次比赛主题为“我和我的祖国”，要求参赛选手以诗歌的形式，表达对祖国的热爱、对美好生活的向往，以及对国家发展的祝愿。

二、参赛对象全市范围内的诗歌爱好者均可报名参加，年龄不限，职业不限，只要你有才华，敢挑战，我们都欢迎你的加入！三、比赛形式比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

1.初赛：选手提交一首原创诗歌，以电子稿件形式发送至指定。

评委对参赛作品进行筛选，选出50首优秀作品进入复赛。

2.复赛：选手现场朗诵自己的诗歌，评委根据朗诵表现和作品质量，选出20首优秀作品进入决赛。

3.决赛：选手现场朗诵自己的诗歌，评委根据朗诵表现、作品质量、舞台表现等方面，评出一、二、三等奖及优秀奖。

四、比赛规则1.参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现，立即取消参赛资格。

3.初赛作品需在规定时间内提交，逾期不再受理。

4.复赛和决赛选手需自行准备背景音乐、道具等，以增强朗诵效果。

5.比赛现场，选手需着装得体，语言清晰，表达流畅。

6.评委有权对不符合比赛规则的作品进行淘汰。

五、评分标准1.诗歌质量（40分）：内容充实，主题鲜明，富有创意。

2.朗诵表现（30分）：语言清晰，感情真挚，富有感染力。

3.舞台表现（20分）：着装得体，仪态大方，配合默契。

4.背景音乐（10分）：音乐与诗歌内容相得益彰，富有创意。

六、奖项设置1.一等奖1名，奖金人民币1000元。

2.二等奖2名，奖金人民币500元。

3.三等奖3名，奖金人民币300元。

4.优秀奖若干，奖金人民币100元。

七、比赛时间及地点1.初赛：9月20日至9月30日，选手提交作品。

2024年学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案为了庆祝国庆节，激发学生爱国热情，丰富校园文化生活，我校将举办一场诗歌朗诵比赛活动。

以下为具体方案：一、活动主题本次比赛的主题为“鲜花怒放祖国芬芳，青春书写时代辉煌”，旨在展现祖国的繁荣富强和青年一代的奋斗精神。

二、活动时间比赛将于2024年9月30日下午举行，持续2小时。

三、活动形式1. 比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛采取自愿报名制，决赛选出前十名参与表演。

2. 参赛选手可自备或选择校方提供的诗歌，每位选手限时5分钟进行朗诵。

3. 由评委打分决出前三名，并颁发奖项。

四、奖项设置1. 一等奖：奖金500元、奖状、奖杯一座。

2. 二等奖：奖金300元、奖状。

3. 三等奖：奖金200元、奖状。

4. 其他优秀选手还将获得奖状和奖品。

五、评审标准1. 朗诵表现力：神态自然、情感真挚、声音洪亮。

2. 诗歌理解度：对诗歌内涵的理解和表达。

3. 艺术表现力：语音语调的处理、节奏感和韵律感。

4. 综合评价：包括表达能力、舞台表现、形象和仪态等方面。

六、活动宣传1. 通过学校广播、校园电子屏、班会通知等方式宣传活动信息。

2. 邀请校园文学社团成员宣传活动，并推荐优秀选手参加比赛。

七、安全保障1. 比赛期间加强安保措施，确保活动顺利进行。

2. 定期检查活动场地和器材设备，确保安全使用。

八、总结通过此次活动，希望引导学生热爱祖国、热爱文学、培养表达能力，激发热爱祖国的情感，让学生在诗歌朗诵中感受祖国的辉煌，展示青春的风采。

愿每一位参与者都能在比赛中展现自己的才华和能力，传递正能量，共同迎接祖国繁荣昌盛的明天。

愿祖国繁荣富强，青春辉煌万代！。

庆国庆诗歌朗诵比赛方案•相关推荐庆国庆诗歌朗诵比赛方案（精选10篇）在现实生活或工作学习中，大家都接触过诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。

那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？以下是小编精心整理的庆国庆诗歌朗诵比赛方案，希望对大家有所帮助。

庆国庆诗歌朗诵比赛方案篇1一、活动目的为庆祝建国xx周年，培养学生的爱国主义情操，传承发扬“书同文、语同音”的语言文化，构建和谐语言生活，在国庆来临之际，特举行20xx年庆国庆诗歌朗诵比赛活动。

二、活动主题“抒发爱国情怀，歌颂祖国辉煌”。

三、组织单位语文教研组四、比赛要求1、要求朗诵者以生动的语言和真实感人事例，表达对祖国、对人民的深厚感情，要围绕祖国xx周年生日和国家、家乡、学校、家庭等的喜人变化为主题，展现江家店镇初中学生热爱祖国，奋发进取、积极向上的精神面貌。

2、朗诵内容要紧扣主题，具体真实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。

3、朗诵者必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、感情充沛、仪态自然。

4、参赛稿件自备。

每位参赛选手的朗诵时间3－4分钟。

五、参赛形式1、初中各班以班级为单位，于9月16日至9月18日进行预赛，选出两名优胜同学代表班级参加学校的决赛。

2、各班班长于9月29日午自习来语文教研组报送参赛稿件、参赛名单，并抽签决定参赛顺序。

六、比赛时间及场地安排1、比赛时间：20xx年9月30日15点整。

2、比赛地点：学校大礼堂七、评分标准朗诵满分为100分。

评分标准如下：1、朗诵内容：40分。

要求朗诵内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。

要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有感情。

讲究演讲技巧，语速恰当。

3、形象风度：20分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象：10分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

一、活动背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国各族人民欢庆国家繁荣昌盛的日子。

为弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感，我们特举办“国庆节爱国诗歌朗诵”活动，通过诗歌朗诵的形式，表达对祖国的热爱和祝福。

二、活动主题“我和我的祖国，一刻也不能分割”三、活动时间2023年10月1日（国庆节当天）四、活动地点学校操场或室内报告厅五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开场致辞- 校长或主持人简短介绍活动背景和意义，宣布活动开始。

2. 诗歌朗诵节目- 节目一：《祖国颂》- 朗诵者：教师代表- 节目简介：通过朗诵《祖国颂》，表达对祖国壮丽山河、悠久历史的赞美之情。

- 节目二：《我爱这土地》- 朗诵者：学生代表- 节目简介：朗诵《我爱这土地》，传达对祖国深沉的爱意和为祖国献身的决心。

- 节目三：《七律·长征》- 朗诵者：师生联合朗诵- 节目简介：通过朗诵《七律·长征》，缅怀革命先烈，传承长征精神。

- 节目四：《我的祖国》- 朗诵者：学生代表- 节目简介：朗诵《我的祖国》，展现祖国现代化建设的辉煌成就，激发爱国热情。

- 节目五：《黄河颂》- 朗诵者：教师代表- 节目简介：朗诵《黄河颂》，歌颂黄河的伟大，表达对中华民族的敬意。

3. 互动环节- 主持人邀请现场观众分享自己与祖国的故事，共同感受祖国的伟大。

4. 结束语- 校长或主持人总结活动，对参与活动的师生表示感谢，并祝愿祖国繁荣昌盛。

七、活动准备1. 诗歌选择：挑选具有代表性的爱国诗歌，如《祖国颂》、《我爱这土地》、《七律·长征》、《我的祖国》、《黄河颂》等。

2. 朗诵者选拔：通过班级推荐、个人报名等方式选拔朗诵者，确保朗诵水平。

3. 舞台布置：布置舞台背景，如悬挂国旗、摆放鲜花等，营造节日氛围。

4. 音响设备：确保音响设备正常工作，为朗诵提供良好的音效。

5. 人员安排：安排工作人员负责活动现场的秩序维护、灯光控制、音响调节等工作。

诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。

经典诵读美读活动方案一、活动目的：经典诗文是文化宝库中璀璨的明珠，是人类伟大的精神财富。

为进一步促进全校师生文化素养的提高，倡导阅读经典，与高尚对话，与智慧碰撞，在诵读中继承弘扬优秀文化遗产，营造书香校园，丰富校园文化生活，提高普通话和朗诵水平，特举行经典美诗文诵读比赛活动。

二、活动主题：诵读中华经典弘扬校园文化三、选文要求：参赛的经典美文需围绕“大力弘扬中华民族优秀传统文化和民族优良传统”为主题，推进社会主义核心价值体系建设，展示当代儿童积极向上的精神风貌，推进全市”思想道德建设六项引领行动“的发展。

四、活动过程：1．以学年为单位，人数在6--50人2.语文老师负责诵读指导，协助做好各种材料准备(诵读文本和背景音乐）。

3. 4月26日—5月8日，参赛人员自行布置任务，自主排练。

4.5月10日前，以学年为单位，把本学年的诵读内容及参赛选手名单报少先大队辅导员。

如有配乐，需提前交到政教处。

5.5月9日在四楼大会议室举行经典美文诵读比赛。

6经学校教师评选小组评选出2个精选节目，上报穆棱市教育业务股，参加市里评比五活动要求：1.以学年为单位参赛，单人或组合均可，不得弃权。

参与人数上可以单人、双人、多人；参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵等。

2.赛前，请语文老师悉心指导，在选编内容、朗诵形式等方面给予指导，确保本次比赛活动的丰富性和实效性。

3．参赛内容：红色经典：革命传统诗文、经典论著；国学经典：古典文集类；地方文化经典；丹江文化类。

时间限制在8-10分。

4．比赛顺序：抽签确定比赛顺序，主持人主持。

5.比赛地点及时间：四楼大会议室，XX年5月9日下午。

6.设奖办法：一等奖2名，二等奖3名，其余为三等奖，获得一等奖的班级颁发优秀指导教师奖。

六、评比细则：1诗词内容：内容健康积极向上，具备较高的文学欣赏性、还有一定的爱国教育宣传性。

“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动方案活动背景：国庆是我国最重要的节日之一，也是全民庆祝的日子。

为了进一步弘扬中华民族的爱国精神，培养青少年的爱国情怀和诗歌表达能力，我们决定举办“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动，通过诗歌的力量，让更多的人了解中国的发展和进步，激发全民的爱国情怀。

活动目标：1.提高参赛者的诗歌表达能力和艺术修养。

2. 激发参赛者的爱国热情和民族自豪感。

3. 培养参赛者的团队合作意识和公共表达能力。

活动时间：本次比赛计划于国庆节前一周举办，确保参赛者有足够时间准备演讲稿和排练。

活动地点：比赛场地选在市中心的文化广场，保证观众的流动性和观赛体验。

活动流程：1. 报名阶段参赛者通过线上或线下的报名方式进行报名，报名截止日期为国庆节前两周。

报名时需提交一份参赛者的个人简历和诗歌朗诵演讲稿，并附上一张照片。

报名费为50元，用于活动的组织和奖品的购置。

2. 初赛阶段初赛采用线上评审和评委打分相结合的方式进行。

评委通过参赛者提交的演讲稿进行评分，选出30名晋级选手进入决赛。

评委评分的标准包括诗歌选择、表达技巧、语言流畅程度、情感表达等。

3. 决赛阶段决赛阶段的比赛采用现场直播的方式进行。

30名选手进行现场诗歌朗诵表演，每人限定演讲时间为5分钟。

评委根据选手的演讲表现综合评分，评选出前三名，并颁发奖杯和奖品。

同时，设置观众评选奖，观众可以通过现场投票选出一名他们认为最具表现力和感染力的选手。

4. 闭幕式活动结束后举行闭幕式，颁发奖杯和奖品，并对参与的选手和组织人员表示感谢和表扬。

同时，还可以邀请一些知名的诗人或演讲家进行表演和分享，为活动画上圆满的句号。

活动宣传：1. 打造专属海报和横幅，张贴在学校、社区、商场等人流密集的地方。

2. 利用社交媒体和手机APP进行线上宣传，发布参赛者的个人简历和演讲稿，吸引更多参赛者和观众的关注。

3. 利用当地电视台、广播电台等媒体资源，进行宣传报道和预告，提高活动的知名度和影响力。

国庆节红色经典诗歌朗诵方案国庆节是中华民族的重要节日，也是祖国伟大历程中的一个重要节点。

在这个特殊的日子里，无论是在学校、社区、街道还是各种文艺活动中，都会有精彩的红色经典诗歌朗诵节目。

这些诗歌不仅展现了党和军队的无私奉献精神和伟大事迹，也表达了人民对祖国的热爱和对美好未来的无限憧憬。

以下是我提供的一些国庆节红色经典诗歌朗诵方案，希望能帮助大家更好地庆祝这个特殊的节日。

一、《我爱你，中国》《我爱你，中国》是一首由陈淑桦作词，谭盾作曲的歌曲，诗意深远，曲调慷慨激昂，凝聚了全国人民的爱国情怀。

在红色经典诗歌朗诵中，这首歌曲经常被用来表达人民对祖国的热爱，以及对美好未来的向往。

在演出时，可以让一位音乐教师或专业歌手献唱。

演员应该穿着鲜艳的国旗服、团旗服或其他主题服装，以强调他们的爱国热情。

二、《为人民服务》《为人民服务》是毛泽东同志在1944年写的一首诗，表达了党的一贯执政理念——全心全意为人民服务。

这首诗以毛泽东同志的真诚和爱国热情为基础，表达了红色精神的核心精华。

在演出时，可以让一位年轻演员或学生朗诵这首诗歌，深情地表达自己对党和人民的深深热爱之情。

同时，演员可以通过肢体语言和面部表情，为朗诵增加动感与情感。

三、《义勇军进行曲》《义勇军进行曲》由聂耳作词、作曲，是中国人民解放军进行曲中最为著名的一首。

这首歌曲旋律优美动听，节奏热烈鲜明，是表达中国人民抗日战争斗争精神和对祖国的热爱的一首标志性作品。

在演出方案中，可以让唱歌水平较高的学生或其他爱国人士演唱，或者配以合唱和古筝等伴奏。

演员在演唱时，应该感情饱满，大声歌唱，表达出对祖国的热爱和对和平年代的向往。

四、《红旗飘飘》《红旗飘飘》是一首由陆继激、聂耳合作创作的歌曲。

这首歌曲寓意深刻，曲调优美动听，主旨是表达革命先烈的奋斗精神，鼓舞人们为共产主义事业奋斗不息。

在表演中，可以让一位成年演员或其他爱国人士朗诵这首诗歌，或者以群体合唱的形式表现。

演员应该穿着红色团旗服或其他一致的主题服装，以加强宣传效果。

2023年迎国庆诗歌朗诵会活动方案（精选3篇）方案一：《繁华之国庆，共筑中国梦》活动内容：1. 选派诗歌朗诵参赛选手，参赛选手可以根据自己的喜好自由选择一首与国庆相关的诗歌进行朗诵。

2. 设置评委评分制度，包括诗歌表达力、朗诵技巧、声音音准、仪态等方面进行综合评定。

3. 邀请校园艺术团体或著名朗诵家进行示范演出。

4. 配备专业的音响设备和舞台背景，营造良好的演出氛围。

5. 为朗诵会设置观众投票环节，评选出最受观众喜爱的诗歌朗诵选手。

活动目标：1. 增强学生对国庆节的了解和认同感，共同祝福祖国母亲生日快乐。

2. 培养学生的艺术修养和朗诵能力，提高他们的自信心和表达能力。

3. 激发学生的爱国情怀，培养他们热爱祖国、奋发进取的精神。

4. 丰富学生的课余生活，展示他们的才艺和魅力。

方案二：《和谐中国，共庆新时代》活动内容：1. 以代表中国和谐社会的诗歌为主题，选拔一批优秀的朗诵选手进行参赛，比赛内容可以是饱含情感的优秀现代诗歌作品。

2. 邀请专业的朗诵演员、名人或文学家担任评委，提供专业的点评和指导。

3. 设置朗诵组合赛，参赛选手可以自由组合，通过对诗歌的配合和互动来展现和谐的氛围。

4. 设置专业摄影及音像录制团队，将朗诵会的精彩瞬间留存下来，制作成精美的纪念视频。

5. 为优秀选手设置奖项，鼓励学生积极参与和充分展示自己的才华。

活动目标：1. 弘扬社会主义核心价值观，加强学生对和谐社会的认知和理解。

2. 培养学生对文学艺术的鉴赏能力，提高他们的审美意识和文化素养。

3. 培养学生的团队合作意识，通过诗歌的配合和互动加强他们的沟通和合作能力。

4. 丰富学生的精神文化生活，培养他们热爱文学艺术的兴趣。

方案三：《跃动中华，奏响新时代》活动内容：1. 以表达对祖国繁荣昌盛的美好祝福为主题，征集学生创作的优秀国庆诗歌，进行朗诵比赛。

2. 邀请专业的诗歌导师或作家担任评委，提供专业的点评和评判标准。

3. 设立现场互动环节，观众可以提前投票选择自己最喜爱的作品，最终结合评委评分选出获奖选手。

国庆节歌颂伟大祖国的诗歌朗诵会国庆节即将到来，作为一个特殊的节日，我们需要以一种仪式感来庆祝它。

而歌颂伟大祖国的诗歌朗诵会，正是一个非常好的方式来表达我们对祖国的热爱和祝福。

以下是一份关于国庆节歌颂伟大祖国的诗歌朗诵会的方案：一、开场白尊敬的各位嘉宾、同学们：大家好！欢迎大家参加由我们学校主办的国庆节歌颂伟大祖国的诗歌朗诵会。

今天，我们以诗歌的形式，向伟大的祖国表达我们的敬意和祝福。

让我们一起欣赏吧！二、朗诵节目一：《岳阳楼记》嘉宾一：《岳阳楼记》，这是一篇具有浓厚爱国主义情怀的诗文。

请各位倾听。

（此处朗诵全文省略）三、朗诵节目二：《挺起身子站得正》嘉宾二：各位观众，不论我们遇到多大的困难和挑战，我们都要挺起身子，站得正。

让我们一起感受这首诗的力量。

（此处朗诵全文省略）四、朗诵节目三：《七律·长征》嘉宾三：中国革命的伟大壮举，让我们铭记在心。

让我们共同唱响《七律·长征》。

（此处朗诵全文省略）五、朗诵节目四：《我爱你，中国》嘉宾四：我们深深地热爱着我们伟大的祖国。

请听《我爱你，中国》。

（此处朗诵全文省略）六、合唱节目：《歌唱祖国》全体嘉宾和同学们一起，合唱《歌唱祖国》。

（此处合唱歌曲省略）七、结束语尊敬的各位嘉宾、同学们：今天我们用诗歌表达了我们对祖国的深深热爱，并以合唱的形式，唱响了《歌唱祖国》。

我相信，通过这样的朗诵会，我们对祖国会有更深刻的感受，更加坚定对祖国的热爱和使命感。

愿我们的祖国繁荣昌盛，国泰民安！谢谢！以上是关于国庆节歌颂伟大祖国的诗歌朗诵会的方案。

希望通过这样的方式，我们能够更加深入地了解和热爱我们的祖国。

让我们用诗歌，用歌声，向祖国表达我们无尽的敬意和祝福。

祝福我们的祖国，祝福我们的国庆！。