第22讲原电池化学电源(讲义)2024年高考化学卓越讲义(原卷版)
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备战2023年高考化学精选考点专项突题集(新高考地区)专题12 原电池及化学电源【基础题】1.(2022·山东淄博·二模)利用垃圾假单胞菌株分解有机物的电化学原理如图所示。
下列说法错误的是A.电流方向:B电极→用电器→A电极B.B电极反应式为O2+4H++4e-=2H2OC.A电极反应式为:-4e-→+4H+D.若有机物为葡萄糖C6H12O6,处理0.25mol时,会有6molH+透过质子交换膜迁移【答案】C【解析】A.由图分析可知:A电极为负极,B为正极,故电流由B电极→用电器→A电极,A项正确;B.由图示知,B极反应物为氧气,电极反应式为O2+4e-+4H+=2H2O,B项正确;C.由A选项分析知,A是负极,结合图示,电极反应式为-2e-=+2H+,C项错误;D.由反应C6H12O6+6O2→6CO2↑+6H2O可知1mol葡萄糖反应,转移24mol电子,电极反应也要转移24mol电子,处理0.25mol C6H12O6时,电解质溶液中转移6molH+,D项正确;答案选C。
2.(2022·上海徐汇·二模)在硫酸盐还原细菌的作用下,深埋地下的铁管道与土壤中的硫酸根离子会发生电化学腐蚀,其原理如图所示。
下列说法正确的是A.铁管道发生的是吸氧腐蚀B.铁管道附近土壤的pH会减小C.铁管道上镀锌可以延缓管道的腐蚀D .输送高温水蒸汽的铁管道也会发生该类型腐蚀【答案】C【解析】根据图示可知该电化学腐蚀中,硫酸根离子得电子生成硫离子,电极反应式为:2--2--42SO +8e +4H O=S +8OH ,铁管道做负极,发生失电子的氧化反应生成亚铁离子,据此结合电化学腐蚀原理分析解答。
A .根据上述分析可知,铁管道正极不是氧气得电子,发生的不是吸氧腐蚀,A 错误;B .根据铁管道的正极反应:2--2--42SO +8e +4H O=S +8OH 可知,该腐蚀会使铁管道附近土壤的pH 会增大,B 错误;C .锌的金属活动性大于铁的,所以铁管道上镀锌,锌隔绝了铁与外界的接触,既使锌破损,锌做负极,铁做正极,被保护,可以延缓管道的腐蚀,C 正确;D .高温下,水蒸气与铁发生氧化还原反应生成四氧化三铁和氢气,与上述类型腐蚀不同,D 错误;答案选C 。
专题07电化学及其应用考点三年考情(2022-2024)命题趋势考点1电化学及其应用◆原电池、化学电源:2024安徽卷、2024全国甲卷、2024新课标卷、2024河北卷、2024江苏卷、2024北京卷、2023广东卷、2023全国乙卷、2023新课标卷、2023山东卷、2023辽宁卷、2022全国甲卷、2022全国乙卷、2022福建卷、2022广东卷、2022浙江卷、2022辽宁卷、2022山东卷、2022湖南卷◆电解池的工作原理及应用:2024黑吉辽卷、2024湖北卷、2024山东卷、2024湖南卷、2024甘肃卷、2024广东卷、2023全国甲卷、2023湖北卷、2023辽宁卷、2023北京卷、2023广东卷、2023湖南卷、2023浙江卷、2022广东卷、2022天津卷、2022海南卷、2022辽宁卷、2022重庆卷、2022湖北卷、2022北京卷、2022河北卷、2022浙江卷◆金属的腐蚀与防护:2024浙江卷、2024广东卷、2022辽宁卷、2022河北卷、2022湖北卷、2022广东卷高考对于电化学板块内容的考查变化变化不大,主要考查陌生的原电池装置和电解池装置的分析,对于电解池的考查概率有所提高,特别是利用电解池生产化工品和处理环境污染物成为命题特点。
问题的落脚点主要是在电极的极性判断、两极发生的反应情况和电解液成分的参与情况这些问题上。
考法01原电池、化学电源1.(2024·安徽卷)我国学者研发出一种新型水系锌电池,其示意图如下。
该电池分别以Zn-TCPP(局部结构如标注框内所示)形成的稳定超分子材料和Zn 为电极,以ZnSO 4和KI 混合液为电解质溶液。
下列说法错误的是A.标注框内所示结构中存在共价键和配位键B.电池总反应为:-2+-3I +Zn Zn +3I 放电充电C.充电时,阴极被还原的Zn 2+主要来自Zn-TCPPD.放电时,消耗0.65gZn ,理论上转移0.02mol 电子2.(2024·全国甲卷)科学家使用δ-MnO 2研制了一种MnO 2-Zn 可充电电池(如图所示)。
第二节原电池化学电源[高考备考指南]原电池的工作原理及应用(对应复习讲义第70页)1.概念及反应本质把化学能转化为电能的装置,其本质是发生了氧化还原反应。
2.构成条件(1)有两个活动性不同的电极(常见为金属或石墨)。
(2)将电极插入电解质溶液中。
(3)两电极间构成闭合回路(两电极接触或用导线连接)。
(4)能自发发生氧化还原反应。
3.工作原理如图是CuZn原电池,请填空:(1)反应原理(2)原电池中的三个方向①电子方向:从负极流出沿导线流入正极;②电流方向:从正极沿导线流向负极;③离子的迁移方向:电解质溶液中,阴离子向负极迁移,阳离子向正极迁移。
(3)两种装置的比较图Ⅰ中Zn在CuSO4溶液中直接接触Cu2+,会有一部分Zn与Cu2+直接反应,该装置中既有化学能和电能的转化,又有一部分化学能转化成了热能,装置的温度会升高。
图Ⅱ中Zn和CuSO4溶液分别在两个池中,Zn与Cu2+不直接接触,不存在Zn与Cu2+直接反应的过程,所以仅是化学能转化成了电能,电流稳定,且持续时间长。
(4)盐桥作用①连接内电路,形成闭合回路;②平衡电荷,使原电池不断产生电流。
4.原电池原理的应用(1)设计制作化学电源①首先将氧化还原反应分成两个半反应。
②根据原电池的反应特点,结合两个半反应找出正、负极材料和电解质溶液。
(2)比较金属活动性强弱两种金属分别作原电池的两极时,一般作负极的金属比作正极的金属活泼。
(3)加快氧化还原反应的速率一个自发进行的氧化还原反应,设计成原电池时反应速率加快。
例如,在Zn与稀H2SO4反应时加入少量CuSO4溶液能使产生H2的反应速率加快。
判断正误(1)在化学反应中,所有自发的放热反应均可以设计成原电池。
()(2)在原电池中,正极本身一定不参与电极反应,负极本身一定要发生氧化反应。
()(3)相同情况下,带有“盐桥”的原电池比不带“盐桥”的原电池电流持续时间长。
()(4)实验室制备H2时,用粗锌(含Cu、Fe等)代替纯锌与盐酸反应效果更佳。
原电池化学电源(精讲)【考情分析】原电池的内容是高考的常考知识点之一,常以选择题的形式考查原电池的工作原理,如判断电极反应式和电池反应方程式的正误,电子或阴阳离子的移向,及依据电极反应式判断电极及电解质溶液中的现象;以填空题的形式考查新型原电池电极反应式和电池反应式的书写。
【核心素养分析】1.变化观念与平衡思想:认识原电池反应的本质是自发的氧化还原反应;能多角度、动态地分析原电池中物质的变化及能量的转换。
2.证据推理与模型认知:能利用典型的原电池装置,分析原电池原理,建立解答原电池问题的思维模型,并利用模型揭示其本质及规律。
3.科学态度与社会责任:具有可持续发展意识和绿色化学观念,能对与原电池有关的社会热点问题做出正确的价值判断与分析。
【网络构建】【知识梳理】智能点一原电池的工作原理及应用1.概念和反应本质原电池是把化学能转化为电能的装置,其反应本质是自发进行的氧化还原反应。
2.构成条件(1)一看反应:看是否有能自发进行的氧化还原反应发生(一般是活泼性强的金属与电解质溶液反应)。
(2)二看两电极:一般是活泼性不同的两电极。
(3)三看是否形成闭合回路,形成闭合回路需三个条件:①电解质溶液;②两电极直接或间接接触;③两电极插入电解质溶液中。
3.工作原理以锌铜原电池为例(1)反应原理①电子移动方向:锌失电子逐渐溶解变成Zn2+进入溶液,电子从负极经导线流入正极。
②离子移动方向:阴离子向负极移动(如SO2-4),阳离子向正极移动(如Zn2+和H+,溶液中H+在正极上得电子形成氢气在铜片上冒出)。
③两极电极反应式负极(锌极):Zn-2e-===Zn2+(氧化反应)。
正极(铜极):2H++2e-===H2(还原反应)。
总反应:Zn+2H+===Zn2++H2↑。
(2)单液原电池和双液原电池对比比较项目单液原电池双液原电池(3)①盐桥中装有饱和的KCl、KNO3等溶液和琼胶制成的胶冻。
②盐桥中离子移向:盐桥含饱和KCl(KNO3)溶液,K+移向正极,Cl-(NO3-)移向负极③盐桥的作用:a.连接内电路,形成闭合回路;b.平衡电荷,使原电池不断产生电流。
2021年高考化学一轮复习专题7.2 原电池化学电源讲案(含解析)复习目标:1、了解原电池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。
2、了解常见化学电源的种类及其工作原理。
基础知识回顾:一、原电池概念及原理1、原电池把化学能转化为电能的装置。
2、构成条件及判断(1)具有两个活性不同的电极(金属和金属或金属和非金属)。
(2)具有电解质溶液。
(3)形成闭合电路 (或在溶液中相互接触)。
★☆判断3.原电池工作原理示意图原电池的工作原理和电子流向可用下列图示表示:【说明】①在原电池装置中,电子由负极经导线流向正极,阳离子在正极上获得电子,通过电路中的电子和溶液中的离子的移动而形成回路,传导电流,电子并不进入溶液也不能在溶液中迁移。
②原电池将一个完整的氧化还原反应分为两个半反应,负极发生氧化反应,正极发生还原反应,一般将两个电极反应中得失电子的数目写为相同,相加便得到总反应方程式。
③阴离子要移向负极,阳离子要移向正极。
这是因为:负极失电子,生成大量阳离子积聚在负极附近,致使该极附近有大量正电荷,所以溶液中的阴离子要移向负极;正极得电子,该极附近的阳离子因得电子生成电中性的物质而使该极附近带负电荷,所以溶液中的阳离子要移向正极。
④不参与电极反应的离子从微观上讲发生移动,但从宏观上讲其在溶液中各区域的浓度基本不变。
【典型例题1】用铜片、银片、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、导线和盐桥(装有琼脂-KNO3的U型管)构成一个原电池。
以下有关该原电池的叙述正确的是( )①在外电路中,电流由铜电极流向银电极②正极反应为:Ag++e-=Ag③实验过程中取出盐桥,原电池仍继续工作④将铜片侵入AgNO3溶液中发生的化学反应与该原电池反应相同A.①②B.②③ C.②④ D.③④【迁移训练1】【广东省百所高中xx届高三联合考试】我国科学家发明的一种可控锂水电池的工作原理如图所示。
下列有关说法不正确的是A.电池工作时,锂离子向正极移动B.有机电解质可用水溶液代替C.电池总反应为2Li + 2H2O====2LiOH + H2↑D.该装置不仅可提供电能,还可得到清洁的氢气【答案】B二、原电池的应用1、加快氧化还原反应的速率一个自发进行的氧化还原反应,设计成原电池时反应速率增大。
2024年新人教版高考化学一轮复习讲义(新高考版)第43讲多池、多室的电化学装置复习目标1.了解串联装置的连接特点,了解离子交换膜的特点及作用。
2.掌握多池、多室问题分析的一般方法。
3.能熟练用电子守恒、关系式法等进行有关电化学计算。
内容索引考点一 多池串联的两大模型及原理分析考点二 多室装置的分析真题演练 明确考向课时精练><多池串联的两大模型及原理分析1.常见多池串联装置图模型一 外接电源与电解池的串联(如图)必备知识A 、B 为两个串联电解池,相同时间内,各电极得失电子数相等。
模型二 原电池与电解池的串联(如图)甲、乙两图中,A均为原电池,B均为电解池。
2.二次电池的充电(1)可充电电池原理示意图充电时,原电池负极与外接电源负极相连,原电池正极与外接电源正极相连,记作“正接正,负接负”。
(2)可充电电池有充电和放电两个过程,放电时是原电池反应,充电时是电解池反应。
充电、放电不是可逆反应。
(3)放电时的负极反应和充电时的阴极反应相反,放电时的正极反应和充电时的阳极反应相反。
将负(正)极反应式变换方向并将电子移项即可得出阴(阳)极反应式。
+2OH-===Fe(OH)2Fe-2e-Fe(OH)2+2e-===Fe+2OH-3.电化学计算的三种方法如以电路中通过4 mol e -为桥梁可构建以下关系式:222O 2Cl (Br ) ~阳极产物22H 2C 4u 4A g M n ~~~阴极产物4e -~ ~ (式中M 为金属,n 为其离子的化合价数值)该关系式具有总览电化学计算的作用和价值,熟记电极反应式,灵活运用关系式便能快速解答常见的电化学计算问题。
1.如图所示,甲池的总反应式为N 2H 4+O 2===N 2+2H 2O ,下列关于该装置工作时的说法正确的是A.该装置工作时,Ag 电极上有气体生成B.甲池中负极反应式为N 2H 4-4e -=== N 2+4H +C.甲池和乙池中溶液的pH 均减小D.当甲池中消耗3.2 g N 2H 4时,乙池中理 论上最多产生6.4 g 固体关键能力√该装置图中,甲池为燃料电池,其中左边电极为负极,右边电极为正极,乙池为电解池,石墨电极为阳极,Ag电极为阴极,阴极上Cu2+得电子生成铜,无气体生成,A错误;甲池溶液呈碱性,电极反应式不出现H+,B错误;3.2 g N2H4的物质的量为0.1 mol,转移电子的物质的量为0.4 mol,产生0.2 mol Cu,质量为12.8 g,D错误。
1.概念和反应本质原电池是把化学能转化为电能的装置,其反应本质是氧化还原反应。
2.原电池的构成条件(1)一看反应:看是否有能自发进行的氧化还原反应发生(一般是活泼性强的金属与电解质溶液反应)。
(2)二看两电极:一般是活泼性不同的两电极。
(3)三看是否形成闭合回路,形成闭合回路需三个条件:①电解质溶液;②两电极直接或间接接触;③两电极插入电解质溶液中。
3.工作原理以锌铜原电池为例 (1)反应原理电极名称 负极 正极 电极材料 锌片 铜片 电极反应 Zn -2e -===Zn 2+Cu 2++2e -===Cu反应类型 氧化反应还原反应电子流向 由Zn 片沿导线流向Cu 片盐桥中 离子移向盐桥含饱和KCl 溶液,K +移向正极,Cl -移向负极(2)盐桥的组成和作用①盐桥中装有饱和的KCl 、KNO 3等溶液和琼胶制成的胶冻。
②盐桥的作用:a.连接内电路,形成闭合回路;b.平衡电荷,使原电池不断产生电流。
1.规避原电池工作原理的3个失分点第22讲 原电池 化学电源考点导航考点一 原电池及其工作原理重难点辨析规律·方法·技巧·点拔(1)原电池闭合回路的形成有多种方式,可以是导线连接两个电极,也可以是两电极相接触。
(2)电解质溶液中阴、阳离子的定向移动,与导线中电子的定向移动共同组成了一个完整的闭合回路。
(3)无论在原电池还是在电解池中,电子均不能通过电解质溶液。
2.判断原电池正、负极的5种方法提醒:原电池的正极和负极与电极材料的性质有关,也与电解质溶液有关,不要形成活泼电极一定作负极的思维定势。
3.一般电极反应式的书写列物质标得失——按照负极发生氧化反应,正极发生还原反应,判断出电极反应产物,找出得失电子的数量⇩看环境配守恒——电极产物在电解质溶液中应能稳定存在,如碱性介质中不会生成H+。
配平后的电极反应式要遵循电荷守恒、质量守恒和得失电子守恒⇩两式加验总式——在得、失电子相等时,将两电极反应式相加,与总反应式对照验证3.盐桥的组成及在原电池中的作用①组成:盐桥中装有饱和的KCl、KNO3等溶液和琼胶制成的胶冻②盐桥中的离子流向:盐桥中的阳离子(K+)向正极区移动,阴离子(Cl-或NO-3)向负极区移动③作用:连接内电路,形成闭合回路;平衡电荷,使原电池不断产生电流[若没有盐桥,当反应进行到一定时间后,负极的正电荷增多而导致电子(负电荷)难以流出,正极负电荷增多也会导致电子流入困难,从而电池电流减弱]4.易混易错点①只有自发进行的氧化还原反应才能设计成原电池。
②在原电池中活泼性强的金属不一定作负极,但负极一定发生氧化反应。
③电子不能通过电解质溶液,溶液中的离子不能通过盐桥。
④负极失去的电子总数一定等于正极得到的电子总数。
⑤同一氧化还原反应,设计成原电池反应的速率一定比直接发生氧化还原反应的速率快。
⑥电极产物在电解质溶液的环境中,应能稳定存在,如碱性介质中生成的H+应结合OH-生成水。
电极反应式要遵守电荷守恒、质量守恒及电子得失守恒。
⑦当氧化剂得电子速率与还原剂失电子速率相等时,可逆反应达到化学平衡状态,电流表指针示数为零;当电流表指针往相反方向偏转,暗示电路中电子流向相反,说明化学平衡移动方向相反。
⑧原电池闭合回路的形成有多种方式,可以是导线连接两个电极,也可以是两电极相接触。
⑨电解质溶液中阴、阳离子的定向移动,与导线中电子的定向移动共同组成了一个完整的闭合回路。
⑩注意盐桥不能用一根导线连接,因为导线是不能传递阴阳离子的。
用导线连接后相当于一个是原电池,一个是电解池。
考向1 原电池的工作原理【典例1】(2023秋·全国·高三专题练习)如图,在盛有稀24H SO 的烧杯中放入用导线连接的电极X 、Y ,外电路中电子流向如图所示,关于该装置的下列说法正确的是 A .外电路的电流方向为X →外电路Y →B .若两电极分别为Fe 和碳棒,则X 为碳棒,Y 为FeC .X 极上发生的是还原反应,Y 极上发生的是氧化反应D .若两电极都是金属,则它们的活动性顺序为X Y >【变式练1】(2023秋·辽宁·高三校联考开学考试)党的二十大报告中指出:要“加强污染物协同控制,基本消除重污染天气”。
二氧化硫—空气质子交换膜燃料电池实现了制硫酸、发电、环保二位一体的结合,可以解决酸雨等环境污染问题,原理如图所示。
下列说法正确的是 A .该电池放电时电流流向:1Pt 电极→负载→2Pt 电极B .1Pt 电极附近发生的反应:SO 22e+2H 2O=2-4SO +4H +C .放电过程中若消耗22.4L 2O ,理论上可以消除2molSO 2D .H +移向2Pt 电极,1Pt 电极附近pH 不变【变式练2】(2023秋·湖北孝感·高三应城市第一高级中学校联考开学考试)下列实验操作及现象与对应结论匹配的是 选项实验操作及现象 结论A将223Na S O 溶液和稀24H SO 混合,得到沉淀,且生成的气体可使品红溶液褪色24H SO 在反应中体现氧化性B在导管口点燃纯净的2H ,然后将导管伸入盛满2Cl 的集气瓶中,2H 在2Cl 中安静地燃烧,发出苍白色火焰 助燃物不一定是2OC向苯酚浓溶液中滴加少量溴水、振荡,无白色沉淀产生该条件下两者不反应 典型例题剖析A.A B.B C.C D.D考向2原电池正、负极的判断及电极反应式的书写【典例2】(2023·福建福州·统考模拟预测)我国科学家经过研究发明了以下装置从海水中提取锂单质,其O和气体X。
下列说法错误的是工作原理如图所示。
该装置运行期间电极Ⅱ上产生2A.该装置实现了“太阳能→电能→化学能”的转化B.电极Ⅱ连接太阳能电池的负极C.工作时,电极Ⅱ附近溶液的pH增大D.实验室检验气体X可用湿润的淀粉KI试纸【变式练3】(2023秋·贵州铜仁·高三贵州省思南中学校考阶段练习)以葡萄糖为燃料的微生物燃料电池结构如图所示(假设M,N两电极均为惰性电极),下列说法正确的是A.N电极为正极,发生还原反应B.电池工作时,外电路中电子的流动方向:M电极→导线→N电极O+4H+4e=2H OC.M电极上的电极反应式:+-22D.电路中每转移电子,此时生成CO2的体积为【变式练4】(2023秋·山东日照·高三统考开学考试)浓差电池是利用物质的浓度差产生电动势的一种装置。
某浓差电池的工作原理如图所示,下列说法正确的是A.X电极为负极B.电路中转移0.1mole-时,左池减少了离子C.隔膜为阴离子交换膜D.右池中的电极反应式为Ag e Cl AgCl---+=考向3聚焦“盐桥”原电池【典例3】(2022秋·安徽六安·高三六安一中校考阶段练习)各装置正确且能达到实验目的的是A.Ⅱ精确量取了14.80mL稀盐酸B.Ⅱ将乙二醇转化为乙二酸C.Ⅱ形成原电池D.Ⅱ吸收尾气SO2【变式练5】(2023春·上海徐汇·高一上海中学校考期末)铜锌原电池(如图)工作时,下列叙述错误的是A .负极反应为:2Zn 2e n =Z -+-B .电池总反应为:22u =Zn Cu ZnC ++++C .在外电路中,电子从负极流向正极D .盐桥中的K +移向4ZnSO 溶液【变式练6】(2023·全国·高三专题练习)某同学利用下列电池装置探究2Fe +的氧化性和还原性。
电流表显示电子由铁电极流向石墨电极,石墨电极上未见Fe 析出,下列分析不正确的是A .盐桥中的阳离子进入右侧烧杯溶液中B .一段时间后两烧杯溶液中()+2c Fe均增大C .当两烧杯溶液中()2+c Fe 相等时,说明反应已达到平衡状态D .由A 、B 中的现象可知,2Fe +还原性小于Fe 、氧化性小于3Fe +1.(2022秋·海南·高三校联考阶段练习)已知227Cr O -的氧化性大于3Fe +。
根据如图所示装置可构成原电池(盐桥中装有含琼脂的饱和24K SO 溶液),下列叙述错误的是A .a 为原电池的负极,b 为原电池的正极B .电池工作时,盐桥中的24SO -移向甲烧杯C .a 极的电极反应式为23Fe e =Fe +-+-D .工作一段时间后,乙烧杯中溶液的pH 减小(忽略溶液体积变化)2.(2022秋·广东梅州·高三大埔县虎山中学校考阶段练习)某同学利用下列电池装置进行实验,探究2Fe +的氧化性和还原性。
根据实验现象,下列分析不正确...的是 A .电流表显示电子由铁电极流向石墨电极,可知盐桥中的阳离子进入石墨电极溶液中B .一段时间后石墨电极上未见Fe 析出且铁电极溶液中()2+c Fe 增大,可知石墨电极溶液中()2+c Fe 也增大C .由A 、B 中的现象可知,2Fe +还原性小于Fe 、氧化性小于3Fe +D .一段时间后两极溶液中的2Fe +浓度若相等,说明反应已达到平衡状态3.(2023·海南·统考高考真题)利用金属Al 、海水及其中的溶解氧可组成电池,如图所示。
下列说法正确的三年真题·两年模拟是A .b 电极为电池正极B .电池工作时,海水中的Na +向a 电极移动C .电池工作时,紧邻a 电极区域的海水呈强碱性D .每消耗1kgAl ,电池最多向外提供37mol 电子的电量 4.(2023·浙江·统考高考真题)下列说法正确的是A .图Ⅱ装置可用于制取并收集氨气B .图Ⅱ操作可排出盛有4KMnO 溶液滴定管尖嘴内的气泡C .图Ⅱ操作俯视刻度线定容会导致所配溶液浓度偏大D .图Ⅱ装置盐桥中阳离子向4ZnSO 溶液中迁移5.(2023·辽宁·统考高考真题)某低成本储能电池原理如下图所示。
下列说法正确的是A .放电时负极质量减小B .储能过程中电能转变为化学能C .放电时右侧H +通过质子交换膜移向左侧D .充电总反应:23244Pb SO 2FePbSO 2Fe -++++=+ 6.(2022·广东·高考真题)科学家基于2Cl 易溶于4CCl 的性质,发展了一种无需离子交换膜的新型氯流电池,可作储能设备(如图)。
充电时电极a 的反应为: ()()2432433NaTi PO 2Na 2e Na Ti PO +-++=。
下列说法正确的是A .充电时电极b 是阴极B .放电时NaCl 溶液的pH 减小C .放电时NaCl 溶液的浓度增大D .每生成21mol Cl ,电极a 质量理论上增加23g7.(2023·山西晋城·晋城市第一中学校校考模拟预测)下列有关方程式错误的是D .()36K Fe CN ⎡⎤⎣⎦溶液滴入2FeCl 溶液中:()()3266K Fe Fe CN KFe Fe CN -++⎡⎤⎡⎤++=↓⎣⎦⎣⎦8.(2024·福建泉州·统考一模)一种水系的锌可充电超级电池放电时原理如图所示,下列说法错误的是A .放电时,电解质中的()OH c -保持不变B .放电时,电极a 为正极C .充电时,消耗()241molZn OH -电路中转移电子数为A 2ND .充电时,阳极反应式:()MX OH e MX OH --+-=1.加快氧化还原反应速率一个__自发__进行的氧化还原反应,设计成原电池时反应速率__加快__,例如Zn 与稀硫酸反应时加入少量的CuSO 4溶液能使产生氢气的速率加快。