幼儿园中秋节由来ppt

点灯笼习俗
灯笼种类
纸灯笼、电子灯笼等。
点灯笼时间
中秋节当晚。
点灯笼寓意
为夜晚增添光明，象征团圆和希望。
其他中秋节活动
猜灯谜
制作各种有趣的灯谜， 邀请家人和朋友一起猜
测，增加节日气氛。
舞龙舞狮
表演传统的龙狮舞蹈， 庆祝中秋佳节。
燃放烟花
在指定地点燃放烟花， 增添节日喜庆氛围（注
意安全）。
中秋晚会
组织中秋晚会，欣赏歌 舞表演、戏曲演出等文
通过中秋节活动，增进家长和孩 子之间的亲子关系，促进家庭和
谐。
家长可以引导孩子了解中秋节的 传统习俗和文化内涵，培养孩子
的文化素养。
幼儿园可以组织家长和孩子一起 参加中秋节活动，促进家园合作
和共育。
06
中秋节安全教育与注意事项来自月饼食用安全注意事项月饼选择
购买正规厂家生产的月饼，注意检查生产日 期和保质期，避免过期或变质月饼。
家长和孩子一起动手制作灯笼， 可以让孩子发挥创意，设计自 己喜欢的样式。
制作完成后，可以在灯笼上写 下祝福语或画上图案，增加节 日氛围。
亲子品尝月饼活动
准备不同口味的月饼，如五仁、豆沙、 莲蓉等。
可以让孩子了解月饼的制作过程和不 同地区的月饼文化。
家长和孩子一起品尝月饼，分享月饼 的美味和寓意。
家园共育在中秋节中的体现
在晴朗的夜晚，组织幼儿赏月， 观察月亮的形状和变化，感受中 秋节的氛围。
中秋节亲子活动
邀请家长参与中秋节主题活动， 增进亲子之间的感情，共同感受
中秋节的温馨和团圆。
中秋节与幼儿园课程的融合
语言领域 通过讲述中秋节的故事和儿歌，提高 幼儿的语言表达能力和理解能力。

2024/1/26
22
活动形式
2024/1/26
PPT演示
通过PPT课件向幼儿展示中秋节的由来、传统文化和习俗等
手工制作
组织幼儿进行月饼制作等手工活动，锻炼幼儿的动手能力
游戏互动
安排与中秋节相关的游戏，如猜灯谜、击鼓传花等，增强活动的 趣味性
23
活动准备与注意事项
活动准备
提前准备好PPT课件、 月饼材料、游戏道具等
苏轼的这首词描绘了中秋之夜的美丽景象 ，表达了作者对亲人的思念之情。
李白在这首诗中借月亮表达了对故乡的深 深眷恋。
《月夜忆舍弟·戍鼓断人行》
《中秋月·明月出天山》
杜甫在这首诗中通过描写中秋月夜，表达 了对舍弟的深切怀念。
徐有贞的这首诗描绘了明月从天山升起的 壮丽景象，抒发了作者对中秋佳节的热爱 之情。
让幼儿了解中秋节的由来和传统文化背景
培养幼儿对中华传统文化的兴趣和热爱
通过活动促进幼儿之间的交流和合作
2024/1/26
21
活动内容
中秋节故事讲解
讲述中秋节的传说和故事，如嫦 娥奔月、吴刚伐桂等
月饼制作
组织幼儿亲手制作月饼，体验传 统文化的魅力
赏月活动
安排幼儿在中秋节当晚赏月，感 受月圆人团圆的美好氛围
幼儿园中秋节由来 PPT课件
2024/1/26
1
目录
• 中秋节简介 • 中秋节的传统习俗 • 中秋节的文化内涵 • 中秋节与幼儿园教育 • 幼儿园中秋节活动方案
2024/1/26
2
01
中秋节简介
2024/1/26
3
中秋节的定义
2024/1/26
01
中秋节，又称月圆节或团圆节， 是中国传统节日之一。

料。
苏式月饼
皮层酥松，色泽美观，馅料肥 而不腻，口感酥脆。
潮式月饼
皮酥馅细，油不肥舌，甜不腻 口，口感柔软。
滇式月饼
皮酥馅美，甜咸适中，色泽澄 黄，油而不腻。
2024/1/25
16
月饼制作材料和方法探讨
主要材料
面粉、转化糖浆、枧水、食用油、各种馅料等。
制作方法
将转化糖浆、枧水和食用油混合搅拌均匀，加入面粉揉成面团，醒发一段时间 ；将面团和馅料按一定比例分配好，用模具压制成型；放入烤箱中烘烤至金黄 色即可。
REPORTING
2024/1/25
19
家庭团聚重要性阐述
强调家庭团聚对于个 人成长和幸福的重要 性。
通过故事、寓言等形 式，向孩子们传递家 庭温暖和爱的力量。
2024/1/25
阐述中秋节作为传统 节日，是家庭团聚的 象征。
20
分享家庭欢ห้องสมุดไป่ตู้时刻照片或视频
展示孩子们自己的家庭欢聚照 片或视频。
2024/1/25
9
班级联欢：歌舞表演等
歌舞表演
各班级准备与中秋节相关的歌舞节目 ，如《月亮之上》、《小兔子乖乖》 等，进行联欢表演，展示幼儿的艺术 才华。
游戏互动
分享美食
鼓励幼儿将家中制作的月饼、水果等 美食带到幼儿园，与小伙伴们一起分 享，感受团圆的喜悦。
组织有趣的中秋节主题游戏，如“猜 灯谜”、“月亮、月亮快快显”等， 让幼儿在游戏中感受节日的快乐。
5
民间习俗和庆祝活动
赏月
中秋夜晚，家人团聚， 共赏明月，寄托思念之
情。
2024/1/25
吃月饼
月饼是中秋节的传统食 品，象征着团圆和美满
。
提灯笼

9
舞龙舞狮、敲秋千
2024/1/26
舞龙舞狮
在中秋节期间，一些地方会举行舞龙舞狮表演，欢庆丰收和 家庭团聚。
敲秋千
部分地区的中秋节习俗中，人们会敲秋千来庆祝节日。秋千 高高荡起，象征着生活步步高升。
10
其他地方的中秋节习俗
80%
福建地区的“博饼”
在福建地区，中秋节期间人们会 参与“博饼”游戏，通过掷骰子 来争夺奖品，增添了节日的欢乐 气氛。
农历八月十五日，也被称为“团圆节 ”。
意义
中秋节象征着团圆和美满，人们在这 一天通常会与家人团聚，共度佳节。 同时，中秋节也是传承和弘扬中华民 族传统文化的重要载体。
2024/1/26
5
中秋节的文化内涵
赏月
中秋节赏月是一项重要的文化活动，人们在这一天 欣赏满月，寄托着对亲人和朋友的思念之情。
吃月饼
12
中秋节诗词欣赏
2024/1/26
《水调歌头·明月几时有》
01
苏轼的代表作，通过描绘中秋之夜的景象，表达对亲人的思念
之情。
《月夜忆舍弟》
02
杜甫的诗作，诗中描绘中秋月夜，抒发对家人的深深思念。
《中秋月》
03
唐代诗人李白的一首佳作，诗中借月抒怀，表达对家乡和亲人
的思念。
13
中秋节歌曲传唱
《但愿人长久》
邓丽君的经典之作，歌曲旋律 优美，歌词意境深远，表达对 亲人和爱人的思念之情。
2024/1/26
《十五的月亮》
董文华的代表作之一，歌曲以 中秋佳节为背景，歌颂了军人 和家属之间的深厚情感。
《中秋月儿圆》
一首广为传唱的儿歌，歌曲欢 快活泼，让孩子们在歌声中感 受中秋佳节的团圆和欢乐。

中秋节的风俗
中秋节的风俗
赏月
赏月，是中秋节的重要习俗。还指八月十五中秋节观看满月。现存文字记载民间中秋 赏月活动约始于魏晋时期，盛于唐朝。许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，宋代、明 代宫廷和民间赏月活动更具规模。中秋节这天，月亮通常圆满。
中秋节的风俗
舞火龙
舞火龙，是香港中秋节最富传统特色的习俗。盛会之 夜，这个区的大街小巷， 一条条蜿蜒起伏的火龙在灯光与龙鼓音乐下欢腾起舞，很是热闹。
中秋节的风俗
观潮
在古代，中秋观潮的风俗由来已久，早在汉代枚乘的《七发》赋中就 有了相当详尽的 记述。汉以后，中秋观潮之风更盛。
中秋节的风俗
猜灯谜
中秋节风俗中的猜灯谜是一种传统的文化活动，通过谜语的形式增添节日的乐趣 和智慧的比拼。 猜灯谜不仅增进了家人和朋友之间的感情，还展示了丰富的文 化内涵。
中秋节的诗词
水调歌头 （宋）苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙， 今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨， 何事长向别时圆？人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
目 录
一. 中秋节的来历 二. 中秋节的典故传说 三.中秋节的风俗 四.中秋节的饮食 五.中秋节的诗词 六.中秋节的意义
中秋节的来历
中秋节的来历
每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十 五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节，是流行于全国众 多民族中的传统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远 在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。

灯笼制作活动
准备各种材料和工具，让孩子们自己动手制作灯笼，培养他们的动手能力和创新 思维能力。
在灯笼上描绘有关月亮和中秋节的图案和文字，让孩子们更加深入地了解中秋节 的文化和传统。
04 中秋节的诗词
《静夜思》
总结词
李白代表作，抒发思乡之情。
详细描述
这首诗描绘了作者在月夜下思念家乡的感受，通过描绘月亮和霜来表达思乡之 情。
吴刚伐桂是因为他想要得到嫦娥的原谅，展示自己的诚意。
吴刚伐桂的故事
吴刚伐桂的过程是怎样的？ 虽然吴刚很努力地砍伐，但桂树却总是不倒。
吴刚用斧头和锯子砍伐桂树。 这是因为桂树是神奇的树木，它不会轻易倒下。
03 中秋节的活动
赏月活动
01
组织孩子们在夜晚观赏月亮，让 孩子们了解月亮的形状、颜色等 特征，培养他们对自然现象的观 察和欣赏能力。
幼儿园中秋节ppt课件
汇报人： 2023-12-02
目录
• 中秋节简介 • 中秋节的故事 • 中秋节的活动 • 中秋节的诗词 • 中秋节的文化价值 • 中秋节的祝福语
01 中秋节简介
中秋节的起源
起源传说
中秋节起源于古代天象崇拜，根 据自然时令确定季节，人们观察 月亮的圆缺变化，庆祝丰收和祈 求平安。
中秋节的传统习俗
赏月
中秋节的晚上，人们会抬头仰望 明月，欣赏月亮的美丽和神秘，
同时也是对家庭团聚的象征。
吃月饼
月饼是中秋节不可或缺的传统食品 ，有各种口味和馅料，如五仁、豆 沙、蛋黄莲蓉等，代表着团圆和幸 福。
提灯笼
孩子们会在中秋节晚上提着灯笼玩 耍，这也是传统的习俗之一，寓意 着光明和希望。
02 中秋节的故事
历史发展
中秋节自唐代起成为固定的节日 ，并逐渐发展出各种传统习

1
事实上,如果你询问一个学生,他的老师通 常会站在哪里,他或许答不上来。我们也 经常听到教师说:“每当我四处走动时,我 的学生都会变得很紧张。他们不喜欢我靠 得太近。”凡是这么说的教师往往不喜欢 离开自己的舒适区域,因此一旦他开始在 教室里四处走动,学生就会感到不适应甚 至变得很紧张。
课程
课
借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的结
1
目标
•人们总喜欢在自己的舒适区域呆着,因为大家 按自己的习惯行事时会觉得自在。如果一个人 仅仅是喜欢在出席会议时选择房间里的特定位 置,这当然没错。但如果作为教师,却总是习惯 站在教室里某个特定的地点,这就有问题了。这 种情况下,距离教师较远的地方,往往更容易出 现课堂纪律问题。多数教师只能照顾到离自己 不远的学生。为什么会有很多学生喜欢后排的 座位呢?正是因为他们觉得,自己距离教师越远, 就越可以肆无忌惮。
二
中秋节的别称
中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八 月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节。
三 中秋节的传说
嫦娥奔月
三、中秋节的传说
很久以前，一个叫后 裔的青年与嫦娥结为 夫妻。
三、中秋节的传说
不久，天上就出现了 十个太阳，对人们伤 害很大。
三、中秋节的传说
后裔不忍心看到人们 受苦，一口气射了九 个太阳。
嫦娥在危机时刻吞下 了不死药，向天上飞 去。
三、中秋节的传说
由于嫦娥牵挂丈夫， 便飞落到离人间最近 的月亮上成仙。
三、中秋节的传说
以后，百姓纷纷在月 下摆设香案，向善良 的嫦娥祈求吉祥平安。
四
中秋节的习俗
01 赏月
02 燃灯
04 吃月饼
05 玩花灯
07 观潮

汉代
中秋节雏形形成，民间 开始有庆祝丰收、向月
神祈福的习俗。
唐代
中秋节正式成为官方节 日，赏月、吃月饼等习
俗开始流行。
宋代
中秋节习俗更加丰富， 赏花灯、猜灯谜等活动
加入。
现代
中秋节成为国家法定节 日，庆祝方式多样化，
国际化。
中秋节的意义
01
02
03
04
传承中华文化
中秋节作为中国传统节日，承 载着丰富的文化内涵，传承中
04
中秋节的活动建议
家庭活动建议
家庭团圆
鼓励家庭成员共同参与中 秋节活动，如一起制作月 饼、赏月等，增进家庭感 情。
文化传承
家长可以向孩子讲述中秋 节的来历和传统习俗，让 孩子了解中Fra bibliotek文化的博大 精深。
户外活动
在中秋节期间，家长可以 带孩子进行户外活动，如 赏月、猜灯谜等，增加节 日氛围。
学校活动建议
华文化。
家庭团聚
中秋节强调家庭团聚，是家人 共度佳节、增进感情的好时机
。
弘扬孝道
中秋节的习俗如祭祖、敬老等 ，弘扬了孝道精神。
促进和谐
中秋节强调和谐、团圆，有助 于促进社会和谐与民族团结。
02
中秋节的习俗
赏月
赏月是中秋节的重要习俗之一，人们在这一天通常会在户外 赏月，欣赏月亮的美丽和神秘。家长可以带孩子到公园或阳 台上，一边品尝月饼一边欣赏月亮，讲述月亮的传说和故事 ，增加孩子对月亮的认知和想象力。
中秋节的月亮特别圆、特别亮，象征着团圆和美满。家长可 以借此机会向孩子传递家庭观念，教育孩子珍惜家庭、关爱 家人。
吃月饼
吃月饼是中秋节必不可少的习俗，月饼是中秋节的象征性 食物，代表着团圆和美满。家长可以在中秋节这一天与孩 子一起制作月饼，让孩子了解月饼的制作过程和材料，增 加孩子对传统文化的认识。

亲情纽带
中秋节强化了家庭成员之间的亲情纽带。在节日期间，家人会相聚一堂，共度 欢乐时光，分享彼此的故事和经历。这种亲情纽带不仅有助于增强家庭凝聚力 ，还有助于传承家族文化和传统。
弘扬传统文化
传统习俗
中秋节有着丰富多彩的传统习俗，如赏月、吃月饼、提灯笼等。这些习俗不仅丰 富了节日氛围，还弘扬了中华民族的传统文化。通过参与这些传统习俗，人们可 以更加深入地了解和传承中华文化。
敬老爱幼
在中秋节期间，晚辈会向长辈致以敬意和祝福，同时长辈也会给予晚辈关爱和教导。这种敬老爱幼的精神是中华 民族的传统美德，也是传承民族精神的重要体现。
01
中秋节与月亮的关 系
月亮的象征意义
01
02
03
团圆
由于月亮的圆满形象，中 秋节时合家团圆，共享天 伦之乐。
美好
月亮被视为美好、纯洁的 象征，人们借此表达对生 活的美好祝愿。
《中秋节来历》ppt 课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 中秋节的起源 • 中秋节的习俗 • 中秋节的文化意义 • 中秋节与月亮的关系 • 中秋节诗词欣赏
01
中秋节的起源
起源的传说
嫦娥奔月
相传远古时代，后羿射下九个太阳，得到仙药，被嫦娥偷食 ，升天成仙。后羿不忍心与妻子分离，便在每年的八月十五 月圆之夜摆设香案，遥祭嫦娥。人们感念嫦娥，便在这一天 吃月饼、赏月，逐渐形成了中秋节。
古代诗词
古代诗人常以月亮为题材，创作 出许多优美的诗词，如李白的《
静夜思》。
现代诗歌
现代诗人也经常借助月亮表达情感 ，如余光中的《乡愁》。
小说与故事
月亮在许多小说和故事中作为重要 的元素，如《哈利·波特》中的月石 。

幼儿园《中秋节》ppt课件
CONTENTS
• 中秋节简介 • 中秋节与月亮文化 • 中秋节与家庭团聚 • 中秋节美食文化 • 中秋节故事分享 • 中秋节主题活动设计
01
中秋节简介
中秋节的起源与传说
起源
中秋节源自古代对月亮的祭祀， 是中华民族祭月习俗的遗存和衍 生。
传说
最广为流传的是嫦娥奔月、吴刚 伐桂、玉兔捣药等神话传说，这 些传说与中秋节赏月、吃月饼等 习俗紧密相连。
北方地区
如石榴、苹果等水果，以及饺子、面条等面食， 这些食物在北方地区中秋节期间也是不可或缺的 美食。
不同地区中秋美食的文化内涵
介绍不同地区中秋美食所代表的文化寓意和历史 背景。
健康饮食注意事项
月饼等高糖高脂食品的适量食用
01
提醒幼儿及家长注意月饼等高糖高脂食品的食用量，避免过量
摄入导致身体不适。
也传递了中秋节美好的祝福。
06
中秋节主题活动设计
幼儿园中秋节庆祝活动方案
举办中秋晚会
组织幼儿表演节目，如唱歌、跳舞、朗诵 等，营造节日氛围。
制作手工月饼
指导幼儿使用橡皮泥、面团等材料制作月 饼，培养动手能力。
赏月观星活动
安排夜晚赏月环节，让幼儿了解中秋节的 传统习俗和月亮的传说故事。
中秋文化讲座
温馨、快乐的氛围。
02
月亮姐姐的礼物
讲述月亮姐姐在中秋节这天给每个小朋友送上一份特别的礼物的故事。
这个故事让孩子们感受到节日的喜悦和惊喜，也培养了他们的感恩之心
。
03
中秋节的愿望
讲述一个小朋友在中秋节这天对着月亮许下了一个美好的愿望，然后他
的愿望竟然实现了的故事。这个故事鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想，

象征团圆
月饼象征着大团圆，人们把它 当作节日食品，用它祭月、赠 送亲友。 发展至今，吃月饼已经是中国 南北各地过中秋节的必备习俗， 中秋节这天人们都要吃月饼以 示“团圆”。
外国中秋
韩国的中秋节：
是扫墓并用新收获的谷物和果实祭祀先祖的日子。回乡探亲，向 亲朋戚友送礼亦是过中秋节的习俗。
越南的中秋节：
马来西亚和菲律宾的中秋节
吃月饼、赏月、提灯笼游行是马来西亚华人 世代相传的中秋习俗。中秋临近，马来西亚 各地的老字号商家纷纷推出各色月饼。菲律 宾的唐人街热闹非凡，当地华侨华人举行活 动，欢度中秋节。
幼儿园中秋节
中秋灯谜
中秋灯谜
金灿灿，银闪闪，一到中秋香气散， 用它酿酒请宾客，用它浸渍供美餐。 （打一植物）
中秋传说
说法一
传说中月宫里有一只白色的玉兔，她就 是嫦娥的化身。
因嫦娥奔月后，触犯玉帝的旨意，于是 将嫦娥变成玉兔。
每到月圆时，就要在月宫里为天神捣药 以示惩罚。
玉兔捣药的故事
说法二
传说有三位神仙，化身为三个可怜的老 人，向狐狸、猴子及兔子乞食，狐狸及 猴子都拿出了食物接济老人，但只有兔 子没有，兔子说：“你们吃我吧。”
一天，昆仑山上的西王母送给后羿一颗仙药，能长生不老，还可以 升天成仙。但是后羿不愿意离开他的妻子嫦娥，就没吃仙药。
后来被一个叫逄蒙的坏人知道了，他就来偷仙药，嫦娥无奈之下， 只好自己吞下仙药，然后嫦娥就飞向了月亮。
大家都很想念嫦娥，就在摆上好吃的，为她祝福，然后演变成了中 秋节。
中秋传说
传说南天门的吴刚和月亮里的嫦娥很 要好，但他经常只顾着与嫦娥相会， 而疏于职守。
设案祭祀
设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、 红枣、李子、葡萄等祭品，其中月 饼和西瓜是绝对不能少的。

唐玄宗游月宫：唐玄宗梦 游月宫，与嫦娥共舞
历史背景
中秋节起源于古代 农达对丰 收的感激和喜悦
中秋节起源于唐朝， 逐渐成为民间重要 的传统节日
中秋节与神话传说 有关，如嫦娥奔月、 吴刚伐桂等
1
2
3
4
节日意义
团圆：中秋节是家人团聚的日子，象征着团 圆和和谐。
节约能源：教 导孩子们节约 能源，如关灯、 关水等
减少垃圾：教 育孩子们减少 垃圾的产生， 如减少使用一 次性餐具等
环保意识：培 养孩子们的环 保意识，让他 们意识到保护 环境的重要性
环保意识
节约资源：珍 惜水资源、纸 张等资源，减 少浪费
垃圾分类：学 会垃圾分类， 减少环境污染
绿色出行：提 倡步行、骑自 行车等低碳出 行方式
幼儿园中秋节 知识科普
演讲人
目录
01. 中秋节的起源 02. 中秋节的习俗 03. 中秋节的庆祝活动 04. 中秋节的环保教育
1
中秋节的起源
神话传说
01
嫦娥奔月：嫦娥偷吃仙药， 飞升月宫，与后羿分离
02
吴刚伐桂：吴刚被罚在月 宫砍桂树，永无休止
03
玉兔捣药：玉兔在月宫为 嫦娥捣制长生不老药
04
月饼的寓意： 团圆、美满、 幸福、吉祥等
猜灯谜
猜灯谜是中秋节的传统习俗之一，起源于古代的 “射覆”游戏。
猜灯谜通常在节日期间举行，人们通过猜谜语来 庆祝节日。
猜灯谜的谜语内容丰富，包括字谜、成语谜、歇后 语等，涉及天文、地理、历史、文学等多个领域。
猜灯谜不仅可以锻炼人们的思维能力，还可以增 进亲朋好友之间的感情。
感恩：中秋节是感恩的日子，感谢父母、亲 人、朋友对自己的关爱和支持。

中秋节的起源
中秋节的由来：
相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后以超群品德入宫，但未被宠幸。 某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由 此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
自汉至唐，骚人墨客纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳 时刻。至北宋太宗年间，正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。 人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为 “团圆节”。
”如于明是代众宫人廷纷时纷兴起吃义螃反蟹抗，统食治毕者饮，苏中叶秋汤节，吃并月用饼之的洗习手俗。就是这样留下来的。
”中于秋是玩于众花人是灯纷，众纷多人起集义纷中反在纷抗南统起方治。义者，反中抗秋统节吃治月者饼的，习中俗就秋是节这吃样留月下饼来的的。习俗就是这样留下
中在秋广玩 州花、灯香，港多等集地中，在中南秋方夜。进行“树中秋”活动，“树”亦作“竖”，将灯彩高竖起来之意。
宋在代月的 下来中将的秋月夜亮。是神不像眠放之在夜月，亮夜的市方通向宵，营红业烛，高玩燃月，游全人家，人达依旦次不拜绝祭。月亮，然后由当家主ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ切开月饼。
如” 于明是代众宫人廷纷时纷兴起吃义螃反蟹抗，统食治毕者饮，苏中叶秋汤节，吃并月用饼之的洗习手俗。就是这样留下来的。 宋” 于代是时众，人形纷成纷了起以义赏反月抗活统动治为者中，心中的秋中节秋吃民月俗饼节的日习，俗正就式是定这为样中留秋下节来。的。 古时汉族的中秋宴俗，以宫廷最为精雅。 孩子们在家长帮助下用竹纸扎成兔仔灯、杨桃灯或正方形的灯，横挂在短竿中，再竖起于高杆上，彩光闪耀。 古时汉族的中秋宴俗，以宫廷最为精雅。
中秋节习俗：
• 文人赏月：

家庭团聚
中秋节强调家庭团聚，是 中华传统文化中重视家庭 、亲情和友情的体现。
传承文化
中秋节作为传统节日，传 承了中华文化的精髓，增 强了民族认同感和凝聚力 。
弘扬中华文化
中秋节逐渐成为世界各地 华人团聚的节日，弘扬了 中华文化，促进了文化交 流。
CHAPTER
02
中秋节的故事
嫦娥奔月的故事
总结词
赏月习俗起源
赏月习俗与古代的祭月仪式有关 ，逐渐发展成为中秋节的重要习 俗之一。
中秋节的习俗
01
02
03
赏月
中秋节的晚上，家人团聚 在一起，欣赏明月，共度 佳节。
吃月饼
月饼是中秋节必不可少的 食品，寓意团圆和美满。
猜灯谜
中秋节的晚上，人们会挂 起各式各样的灯笼，猜灯 谜是中秋节的一项传统活 动。
中秋节的意义
凄美的爱情故事
详细描述
嫦娥奔月的故事源于中国古代神话，讲述了后羿的妻子嫦娥被迫吞下仙丹，飞 升至月宫，从此与后羿分离的故事。这个故事被视为一个凄美的爱情故事，流 传至今。
吴刚伐桂的故事
总结词
坚持不懈的精神
详细描述
吴刚伐桂的故事讲述了吴刚为了成为神仙，被罚在月宫中砍伐桂树。然而，桂树 每砍完一次，都会重新长出来，吴刚坚持不懈地砍伐桂树，最终他的精神感动了 上天，被赐予了神仙之位。这个故事体现了坚持不懈的精神。
幼儿园优秀ppt课件公 开课中秋节课件(大班 )
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
• 中秋节简介 • 中秋节的故事 • 中秋节的活动 • 中秋节的传统食品 • 中秋节的祝福语
CHAPTER 01
中秋节简介
中秋节的起源
农历八月十五起源

玉兔捣药
讲述玉兔在月宫为嫦娥捣 制长生不老药的故事，寓 意着勤劳、善良和长寿。
03
中秋节与月饼
Chapter
月饼的起源与种类
月饼的起源
月饼最初是古代中秋祭拜月神的供品，后来人们逐 渐把中秋赏月与品尝月饼作为家人团聚的象征。
月饼的种类
根据地域和口味不同，月饼可分为广式、苏式、京 式、潮式、滇式等，每种月饼都有其独特的制作工 艺和口感。
月饼的制作过程与食用方法
月饼的制作过程
一般包括备料、制皮、制馅、包馅、 成型、烘烤等步骤，其中每一步都 需要精细的操作和严格的品控。
月饼的食用方法
月饼可直接食用，也可搭配茶水或 酒类享用。在食用时，可根据个人 口味选择不同种类的月饼，并注意 适量食用。
月饼在中秋节中的象征意义
01
团圆
月饼是圆形的，象征着家人团聚和和睦相处。在中秋节这一天，家人围
中秋节与泥塑艺术
讲解泥塑艺术在中秋节中的应用，例如捏陶泥月饼、捏陶泥兔子等。
制作中秋节民间艺术品
组织幼儿亲手制作一些简单的中秋节民间艺术品，如剪纸、泥塑等， 让他们在实践中感受民间艺术的魅力。
中秋节与其他传统节日的比较
1 2
中秋节与春节的比较 从节日的起源、传统习俗、食品等方面比较中秋 节和春节的异同点。
这一文化。
学校教育
学校也会在中秋节期间开展相关 课程和活动，让学生了解中秋节
的传统文化和习俗。
社会活动
各种社会团体和组织也会举办中 秋节相关的活动，如赏月、猜灯 谜等，让更多的人了解和参与中
秋节的传统文化。
中秋节在现代社会中的创新与发展
月饼创新
随着食品工艺的不断进步，月饼的种类和口味也在不断创新，出现 了各种新口味和特色月饼。

家庭灯笼展示活动
制作灯笼
家长和孩子一起制作中秋节的传统灯笼，让孩子了解传统文化和习俗。
灯笼展示
将制作好的灯笼在幼儿园进行展示，让孩子感受到自己的作品被认可和欣赏，增强孩子 的自信心和创造力。
06
中秋节的儿歌和故事
中秋节儿歌欣赏
总结词
通过欣赏中秋节相关的儿歌，让孩子们感受 中秋节的氛围，了解中秋节的文化内涵。
文化传承
介绍中秋节的历史和文化背景，让幼儿了解传统节日的渊源和传承，培养他们对传统文化的兴趣和认同感。
艺术欣赏
展示与中秋节相关的传统艺术作品，如剪纸、绘画等，引导幼儿欣赏和感受传统艺术的魅力。
04
中秋节的创意手工活动
月亮手工制作
总结词：通过制作月亮手工，孩子们可 以更深入地了解中秋节的象征意义，同 时培养他们的动手能力和创造力。
详细描述
提供月饼制作模具和 材料，如糯米粉、馅 料等，让孩子们按照 步骤制作月饼。
讲解月饼的起源和寓 意，让孩子们了解这 一传统食品的文化背 景。
让孩子们分享自己制 作的月饼，并鼓励他 们尝试不同的口味和 馅料。
灯笼制作
01
02
总结词：中秋节期间， 灯笼是重要的节日装饰 。通过制作灯笼，孩子 们可以提高他们的动手 能力和创造力，同时感提供各种材料，如彩纸 、竹签、胶水等，让孩 子们制作出各种形状和 颜色的灯笼。
引导孩子们观察灯笼的 结构和特点，并鼓励他 们发挥想象力，制作出 独特的灯笼。
在灯笼上写下祝福语或 画上与中秋节相关的图 案，增加节日氛围。
05
中秋节的亲子互动游戏
月亮主题的亲子游戏
亲子月亮制作
家长和孩子一起用纸张、颜料等材料制 作月亮，培养孩子的创造力和动手能力 。

恭 祝 各 位 老 师 和 同 学 们 ： 中 秋 节 快 乐 ！
转 朱 阁 ， 低 绮 户 ， 照 无 眠
处 不 胜 寒 。 起 舞 弄 清 影 ，
年 ？ 我 欲 乘 风 归 去 ， 惟 恐
把 酒 问 青 天 。 不 知 天 上 宫
歌 头
苏 轼
。
中秋节 的故事
玉兔的传说
传说有三位神仙，化身为三个可怜的老人， 向狐狸、猴子及兔子要饭。狐狸和猴子都拿 出了食物给老人吃，但只有兔子没有，后来 兔子告诉老人“你们吃我吧”，就往烈火中 跳了进去，神仙们大受感动，于是将兔子送 到了广寒宫成了玉兔。后来，玉兔就在广寒 宫里和嫦娥相伴，并捣制长生不老药。
中秋节 的故事
中秋节的来历
➢ 中秋节又称月夕、仲秋节、八月节、追月节、玩月节、女儿 节或团圆节，是流行于中国众多民族的传统文化节日，时间 为农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名中秋，也有些地 方将中秋节定在八月十六。
➢ 中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐 名，成为中国的主要节日之一。
中秋节的故事
中秋节的习俗
围绕着中秋节，自古以来形成了丰富多彩的节庆活动，其中 主要有两种赏月和吃月饼。
我国自古就有祭月和赏月的习俗。周代，每逢中秋都要举行 迎寒和祭月活动。中秋赏月的风俗在唐代十分流行，许多诗 人的名篇中都有咏月的诗句。到宋代，中秋赏月之风更盛。
中秋节 的故事
中秋节的习俗
中秋吃月饼和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样，是我国民间 的传统习俗。现在月饼的制作更加精细，馅料考究，外型美 观，还分成平式、苏式、广式、台式等不同风味。月饼作为 吉祥、团圆的象征，寄托着人们的美好愿望。
除了赏月和吃月饼之外，不同地区的人们也都根据自己的地 域传统和社会风情来欢庆中秋，形成了带有浓厚地方特色的 不同的中秋风俗。