学年度教师考核总结10篇
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2023年教师年度考核个人工作总结(范文10篇)1.2023年教师年度考核个人工作总结篇一从上学年忙碌到这学年,虽然琐碎,但回忆起来还是津津有味的。
回顾这一学年,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。
一、师德工作坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。
把精力充分投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好每项工作任力,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。
这一学年里,我从未请过一天病事假,认认真真的干好自己的本职工作,对于领导交给的工作总是毫无怨言,认真努力的想办法去完成。
二、教学工作常规教学:在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学方案。
同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。
在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起。
特色教学:本学年进行了美术二课堂《剪纸》。
不仅开阔了学生的美术视野,还提高了学生对美术的兴趣和爱好,扩大了美术的知识面,更好地提高了学生的审美能力和动手能力。
使学生能够自己独立的、大胆的去完成学习任务。
研究教学:教学之余,除了认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。
从而使自己更好更快地适应现代化教学模式。
三、德育工作坚持以“做人”的教育为基础,以立志成才的教育为主线,坚持以爱国主义、集体主义为导向,始终抓住三个方面的教育,即爱国、爱党、爱社会主义的思想教育。
2023教师年度考核个人总结(通用10篇)1.2023教师年度考核个人总结篇一光阴过得很快,一晃一年的主干教师生涯已悄然而过。
回想一年来走过的路,固然很艰辛,但更多的是欣喜、是愉快、是成熟。
可以或许被聘为主干教师,这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。
于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负先生、领导、家长、学生对我的厚望。
回首一年的工作,我感觉既繁忙,又充足。
现在我对本身的工作进行一个总结和反思,以此来匆匆进本身更快发展。
一、思想政治方面我积极要求上进,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。
我知道“学海无涯,教无尽头”,只有延续充电,能力维持教授教化的芳华和活力。
我认真参加校组织的新课程培训及各种学习,通过学习新课程标准让本身建立先进的教授教化理念,认识到新课程革新既是挑战,又是机遇。
通过一系列学习运动来延续充足本身、富厚了本身的知识、为本身更好的教授教化实践作好了筹备。
二、尽力晋升业务程度积极介入教科研实践作为一名主干教师,我感觉进步教授教化程度和教科研才能是异常紧张的,这也是我往后延续尽力的偏向。
我坚持参加校内教授教化研讨运动,延续吸取他人的名贵经验,进步本身的教授教化程度。
1、增强自身基础功的训练,讲堂上做到精讲,注重对学生才能的培养。
对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更猛提高。
2、认真学习各种教导教授教化杂志中的先进教导经验。
我阅读了《与学生的沟通艺术》、《小学美术课程标准》、《小学教授教化研究》、《小学教授教化设计》等各级各种教导类报刊杂志,应用一切可以学习的机会来尽力晋升自身的教导教授教化程度和才能。
3、认真参加教研运动与教师培训,学习学校同事与的教授教化措施,并在具体的教授教化实践中考试测验,使本身的教授教化程度逐步进步,寻找出一条得当本身的成长之路,争取逐步形成本身的教授教化特色。
4、我还充分应用网络优势,学习教导教授教化方面的新思想,控制新方法,运用新理论,进步教授教化后果。
2024年教师年度考核个人总结精简版(10篇)【#工作总结# #2024年教师年度考核个人总结精简版(10篇)#】总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。
那么,我们该怎么写总结呢?以下是我为大家准备的《2024年教师年度考核个人总结精简版》,欢迎您的借鉴。
1.2024年教师年度考核个人总结精简版篇一一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。
所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。
在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。
针对学生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。
在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。
通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。
在工作中,坚持学习,通过对教学中发现的问题进行研究,提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材《生活中的物理》的编写等。
在教学中不断地研究和反思,通过研究和学习提高自己的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解学生的实际困难,帮助学生。
从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。
教师年度考核个人总结10篇总结过去是对自己过去资源的整合与提升,是承前启后的垫脚石,那么作为一位教师,如何写年度考核总结呢?下面是作者给大家带来的教师年度考核个人总结10篇,以供大家参考!教师年度考核个人总结1时间过的真快,转眼间,一年的教育教学工作有接近了尾声。
本学年,我任初二年级的政治教学工作,一年来,我能认真实行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的成效。
为了克服不足,总结体会,为使今后的工作获得更大的进步,使今后的工作更上一层楼,现对本学年教学工作作出以下总结:一、认真备课为了使教学更加有序,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,认真备课,备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采取的教学方法,并对教学进程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
课后及时对该课作出总结,写好教后感,教学反思,写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,及时进行教学体会的积存和教训的吸取,以便今后改进课堂教学和提高教学水平。
二、重视课堂教学我重视认真上好每一节课。
本年度我把课堂教学作为有利于学生主动探索的政治学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把政治教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的进程。
上课时重视学生主动性的发挥,发散学生的思维,增强上课技能,提高教学教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交换,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
重视综合能力的培养,成心识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养。
保证每一节课的质量。
三、做好课后辅导工作学生学习能力各有不同,在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了落后生的辅导力度。
教师年度考核个人总结2023年(10篇)1.教师年度考核个人总结2023年篇一回顾过去的一年,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。
现将个人工作总结如下:一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业。
作为一名教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。
我热爱教育事业,热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,代好每一次训练,圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。
此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材,认真教学,圆满完成任务。
体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说:施教之功,贵在引导。
教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学佳效果。
根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。
学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。
为了让学生达标,必须树立他们的信心,消除他们的恐惧心理。
我给他们讲“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,让他们认识到凡事在于人为,坚持就是胜利。
在教学设计中,我安排课课练,学生每节课准备活动中沿操场跑三圈,每位学生每周有两次练习的机会,一学年结束时,五年级的学生达标合格率为98%,效果明显,从而达到了锻炼身体,磨练意志,提高素质的`目的。
三、发挥特长,刻苦训练,办好田径队。
我是运动员出身,围绕着把我校田径组建从长计议,长要有规划,近要有打算。
在选材时,在训练时,我根据学生的年龄特点和身体素质能力,制定了合理有效的科学训练方法,重点培养学生的意志品质,狠抓队员的基本功训练,要求每个队员动作规范,从小养成良好的动作习惯。
【导语】总结是对已经做过的⼯作进⾏理性的思考。
它要回顾的是过去做了些什么,如何做的,做得怎么样。
从⽽总结⼯作经验,吸取教训,提⾼⼯作效率和⼯作熟练程度。
《教师年度考核⼯作个⼈总结》是⽆忧考为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。
1.教师年度考核⼯作个⼈总结 为了更好地做好今后的⼯作,总结经验、吸取教训,我就本年度的⼯作⼩结如下: ⼀、思想⼯作⽅⾯ 本⼈⼀直在各⽅⾯严格要求⾃⼰,努⼒地提⾼⾃⼰,以便使⾃⼰更快地适应社会发展的形势。
通过阅读⼤量的道德修养书籍,勇于解剖⾃⼰,分析⾃⼰,正视⾃⼰,提⾼⾃⾝素质。
⼆、教育⼯作⽅⾯ ⾯对新课改,针对教育教学⼯作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚⼼向有经验的教师及兄弟学校的同⾏讨教经验。
在教学中,认真钻研新⼤纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把⼀些先进的教学理论、科学的教学⽅法及先进现代教学⼿段灵活运⽤于课堂教学中,努⼒培养学⽣的合作交流、⾃主探究、勇于创新的等能⼒。
并注重教学经验的积累和论⽂的撰写。
三、遵守纪律⽅⾯ 本⼈严格遵守学校的各项规章制度。
在⼯作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对⼈真诚、热爱学⽣、⼈际关系和谐融洽,处处以⼀名⼈民教师的要求来规范⾃⼰的⾔⾏,毫不松懈地培养⾃⼰的综合素质和能⼒。
四、业务进修⽅⾯ 随着新课程改⾰对教师业务能⼒要求的提⾼,本⼈在教学之余,还挤时间⾃学中⽂本科,并积极学习各类现代教育技术,进⼀步掌握多媒体课件制作。
总之,在本学年的教学⼯作,在学校领导的正确领导下,取得了⼀些成绩,也存在⼀些问题,我将继续努⼒,取得更⼤的成绩。
2.教师年度考核⼯作个⼈总结 ⼀年来,本⼈思想端正,作风正派,服从领导的⼯作安排,办事认真负责。
在⼯作中,能充分调动学⽣的学习积极性,激发学⽣的学习情绪。
合理运⽤教学⼿段,以学⽣为主体,教师作主导,以探究的⽅式创设教学情境,开拓学⽣思维,发挥学⽣的想象⼒,切实地向课堂四⼗分钟要质量。
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教师年度考核总结简短篇1一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就2023年的工作总结如下:一、政治思想方面:本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作:首先,能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三,尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。
三、其他方面:每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;个人能认真参加市小学校长高级研修班的学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;创建个人博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、四年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。
2023教师个人年度考核个人总结(通用10篇)1.2023教师个人年度考核个人总结篇一日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。
回忆这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来我都积极学习。
一学期来,我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的教育教学文章如。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的开展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有时机还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活教材,实践新理念。
力求让我的.美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素质教育的要求,提高美术教学质量。
本学期我任教四年级和五年级的美术课。
在日常教学中,教学时注重课前的充分准备,精心设计,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细修改学生的美术做品不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语,注重学生的心理教育,鼓励学生自信给学生创造开展特长的空间,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。
同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改良教法,突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“我设计的鞋子(设计创造课)”、““造型独特的椅子(设计课)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
教师年度考核简单个人总结(通用10篇)教师年度考核简单个人总结篇1一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。
在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。
我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。
(一)注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。
在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。
譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。
我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。
可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。
(二)培养积极探究习惯,发展求异思维能力。
在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。
为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。
在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。
教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。
通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。
这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。
二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。
中学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。
教师年度考核个人总结精简版(通用10篇)【篇1】教师年度考核个人总结精简版时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学年就要过去了,回顾这一学年,忙碌而又愉快。
在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。
看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。
为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学年的工作从以下几个方面做一个小结:一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。
严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。
对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。
本人在本学年报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。
在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。
在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。
教师年度考核个人总结范文(10篇)教师年度考核个人总结范文(10篇)写好总结是非常重要的,但也要非常困难的。
写好总结,须从以往的工作实际出发,可养成调查研究之风。
那么,我们该怎么写总结呢?下面是小编给大家带来的教师年度考核个人总结范文(10篇),以供大家参考!教师年度考核个人总结范文(精选篇1)一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受颇多。
一年来,我在思想上一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。
本人积极的参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能力。
一、思想上有了更深入的认识1、一名好教师,爱心是最基本的条件。
我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。
我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。
2、教师要与时俱进,争做一名创新型人才。
要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创造力。
我们面临着基础教育改革的不断深入,在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自已的教学风格。
二、教育教学工作方面:一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持__的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标。
根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。
对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。
在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。
教师年度考核个人总结(10篇)教师年度考核个人总结篇1转眼间,20__年工作已经结束,在过去一年里,有不足,也有收获。
总结过去,展望未来,为了将下一学年的教育工作做的更好,现就本学年的教学经验及教训做个人总结。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了以下六方面的工作(简称教学“六认真”):1、认真备课。
(a.钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
b.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
c.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动)。
2、认真讲课。
运用新的教育理论和新教育理念进行教育改革和新课程实验,把握好课堂教学的基本环节,课堂上,废除“填鸭式”满堂灌教学,大胆运用“启发式”“讨论式”教学,组织学生积极开展“自主、合作与探究“活动,落实德育首位,课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,培养学生的实践能力和创新精神,课堂语言简洁明了,克服了过多重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的学习兴趣,讲练结合,课后作业少而精,切实减轻学生的课业负担。
3、认真辅导,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
教师年度考核个人工作总结10篇教师工作总结怎么写比较好?总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,今天作者在这给大家整理了一些教师年度考核个人工作总结(精选10篇),我们一起来看看吧!教师年度考核个人工作总结精选篇1本年度,本人坚决贯彻执行党的教育路线、方针和政策。
为人师表,乐于助人,团结同事,严于律己,安教乐教,服从学校工作安排,对工作精益求精。
教学方面,本人不断注重业务知识提高和知识更新,苦练教学基本功;钻研新课标,运用灵活的教学方法,注重学生双基和能力培养,调动学生的学习积极性,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。
积极参加教研活动,能熟练的自制电教软件,运用电教手段辅助教学。
一年来,我积极服从学校工作安排,分管学校团委工作、宣传工作、电教工作、电子政务工作、留守儿童之家工作、信息上报等工作,并圆满完成工作任务,除此之外,还担任了九年级、七年级语文和体育教学工作及班主任工作,兢兢业业,任劳任怨。
在工作中,我不断学习新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展;认真、耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。
天道酬勤,经过努力,我所任教的七年级语文、九年级语文在片联考中分别获得第二名和第四名的好成绩。
我所带的班级整体风貌有了很大的转变,班风正了,学风浓了,学生的学习积极性和主动性有了很大提高,学生成绩也取得了明显进步,在片期末统考中取得了语文第4名、英语第13名、政治第5名、语文第2名的骄人战绩,受到了领导、同事和家长的一致好评。
在上一年的工作中,我时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导、同事及学生们的好评。
在期末民主测评中,所带班级被评为“优秀班集体”,所任教的语文学科被评为“最优秀学科”。
今后,我将继续努力,加强学习,不断提高自己的工作能力和业务水平,争取在20__年的基础上续写新的辉煌!教师年度考核个人工作总结精选篇2这一年里,在院、科领导的正确领导下,认真学习坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。
教师个人年度考核总结(10篇)1.教师个人年度考核总结随着新年的钟声即将敲响,学期结束工作也即将结束。
一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到。
孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。
看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面全心全意为幼儿和家长服务。
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。
在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
1、从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。
一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。
无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
2、严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。
在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。
教师年度考核表个人工作总结范文10篇1.教师年度考核表个人工作总结从学年开始,我就从各方面严格要求自己,积极咨询老教师,结合我校的实际情况和学生的实际情况,勤奋认真地工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。
为了在今后的工作中取得更大的进步,本文总结了本学年的工作,希望能发扬优点,克服缺点,总结检查教训。
一、师德的表现:热爱和忠于人民的教学事业,有认真的教学态度和扎实的教学作风,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。
积极参加校本培训,做了大量政治理论笔记。
二、教育教学:认真写教案,提前备课,写教案,备课时认真研究教材,学好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习请教。
力求透彻理解教材,明确重点和难点。
掌握知识的逻辑,考虑教学方法,解决如何把掌握的教材传授给学生的问题。
注意信息反馈,激发学生情绪,让学生有愉快的心情,营造良好的课堂氛围,让课堂语言简洁明了,课堂上面向全体学生提问,注意激发学生的学习兴趣,课堂教学与实践相结合,积极参与讲课和评课,虚心向同龄人学习教学方法,向他人学习,提高教学水平。
三、考勤:我热爱自己的事业,从不因为私事耽误工作。
并积极利用有效的工作时间做好本职工作。
以上是我过去一年工作的总结。
所有领导和老师都指出了我的不足。
我会再接再厉,努力工作。
2.教师年度考核表个人工作总结又到了年度考核的时候了,这一年我完成了我的教学任务,也有了一定的教学成果。
自己在这一年中积累了一些经验,感觉又有了一点进步。
在考核之际,为自己这一年的工作做一个简短的总结,以期来年能够有更大的进步。
一、教学工作这一年自己按时的完成了教学任务,在每节课上课之前都会做好备课,以免浪费课堂上的时间。
在上课之后也会根据同学们的反馈情况及时的对自己之后的课程的教学计划进行调整,做出一套最合适学生的教学方案。
这个年纪的学生在上课的时候是很容易就会分心的,自己在讲课的同时也会抽时间去观察一下同学,观察他们认真听课的情况,若是发现有学生分心会适当的进行提醒,在不打乱自己的课堂节奏的情况下让学生做到认真的听讲。
教师年度考核个人工作总结【10篇】1.教师年度考核个人工作总结时间过得真快,不知不觉都已经工作整整一年了。
回想走过的这一年,风雨兼程,伴着欢笑,泪水,喜悦和感动,收获颇丰。
有这么一张表可以作为载体把我自己的收获和感悟写下来,是一种幸福。
自己见证自己的成长,是幸福的。
工作在本溪一中,是幸福的。
现将一年工作总结如下:1.思想方面在思想上,一直严格要求自己。
勇于剖析自己,调整好自己的心态,以一种积极的,乐观的态度面对生活,工作和学习。
信奉“活到老,学到老”的信条,对“学而不思则罔,思而不学则殆”有了更进一步的认识。
作为一名老师,我还不断的提高自己的思想素质,学习党的章程,贯彻党的服从意识,积极的向党组织靠拢。
2.教学方面本学年,我主要承担了高一的教学工作。
教学是一项团队工作,是学生和老师积极配合的结果。
所以在教学中,我不仅注重我自己的课前的准备工作,备课等,而且更加注重学生能力的培养。
我觉得一个好的老师不仅仅只是将知识传授给学生,更重要的是教给学生学习、认知的方法,培养他们终身学习的态度和能力。
3.育人方面本学年以来,我一直担任班主任。
我深知,学生工作是一项艰巨而长期的工作。
学生于老师来讲,也许多一个少一个都无所谓,可是老师对于学生来讲就一个。
作为他们的朋友,我总是站在学生的立场来提高自己的服务意识,真诚,热情地对待每一个学生,让他们在学习生活中感受到学校的最最人文的关怀。
作为一个管理者,我也常常批评一些思想有些偏离的学生,批评意在反省,反省后要改正,改正了才能够进步和成长。
4.现实表现一年来,我渐进角色。
对于教师这个职业有了进一步的认识。
以前总认为老师是人类灵魂的工程师这句话很夸张,等到自己当了老师以后,我才发现,老师们一点都不愧对这个神圣的称号。
人说老师的境界是看见学生就开心,而老师的的幸福体验是得天下英才而教之。
我认为老师的境界是让学生看见你都开心,而老师的幸福体验是让学生们成长为身心都健健康康,积极面对生活的人。
教师年度考核个人总结范文(精选10篇)1.教师年度考核个人总结范文一年来,在上级主管部门和校领导的正确领导下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情形,勤勤奋恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地展开,顺利完成了本年度的工作任务,现在本人将一年来的工作情形总结以下:一、思想认识我在思想上严于律己,酷爱*的教育事业,全面贯彻*的教育方针。
积极参加学校组织的各项政治活动。
一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中,我会在领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,获得更大的进步。
二、教学工作在教学工作方面,我今年上半年担负五年级英语学科教学工作,下半年担负六年级英语教学工作。
不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持学习,学习别人的长处,领会其中的教学艺术。
平时还虚心请教有体会的老师。
在备课进程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情形设计教案。
一年来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵照学校的各项规章制度。
在今后的工作中,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
三、主要成绩20XX年秋季学期荣获“教学质量优秀教师”称号。
任教班级成绩良好。
在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好英语课的教学,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进。
2.教师年度考核个人总结范文转眼,一学年的教育教学工作已经终止了,回想这一年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。
2023年教师年度考核个人总结(10篇)1.2023年教师年度考核个人总结篇一光阴荏苒,一转眼一个学年又即将结束了。
回想起这一学年来的工作,现作如下总结:一、教育在教学实践中不断学习,加深了对新课程与新课改的认识,更新教育理念,强化师德育人,提高了专业技术水平,提高了科研与管理能力,在教学中,能够反思自己的教学实践,把教育xx看作教学研究的主阵地,把写教育xx看作自己的爱好,把教学反思及时通过教育进行教学研究,发挥辐射作用。
二、师徒结对为了充分发挥名教师的辐射带动作用,我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象,并制订出了详细的带徒计划,目标明确,措施到位。
我有幸与身边的青年教师xxx成为师徒,一学年来,师徒双方相互学习认真履行职责,通过经常深入课堂,就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论,开展“师徒平台互动研讨课”活动。
其中指导徒弟xx老师开一节全校性的公开课《x》,并就这一节主持集中研讨。
在日常的教育教学中,我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式,强化提高课堂教学的有效性教学研究,从而不断提高自身的业务素养。
三、科研工作方面我根据骨干教师的工作要求,积极参加学校组织的各种教研活动。
参加x店镇送教下乡研讨活动;参加小片区凤竹小学国学经典诵读展示活动。
我校语文组的课题“xxx”作为地市级一名语文骨干教师,我首先从思想上高度重视这一研究课题,并付诸于行动。
平时抓紧学习,写好学习笔记,并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷,做好问卷分析,试课题研究更加扎实有效。
随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足,今后我将虚心向各位学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。
2.2023年教师年度考核个人总结篇二在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
学年度教师考核总结10篇学年度教师考核总结1作为一名教师,我能够体会到自己各个方面的不足,回顾过去的一年有收获,但也是有不足的,这一点我非常的清楚,在这方面我对自己的工作还是抱有一定的信心,通过这样的方式,我也进步了不少,在教学工作方面我一点点的积累经验,虚心的和周围的老教师请教,这是非常好的机会,让我自身在各方面都能够掌握一些知识,未来还会有更多的事情是值得我去落实好的,对于过去的一年还是应该客观的总结一下:我身为-学校的一名教师,在过去一年来的工作当中,确实是非常有动力的,教初一班我的自我感觉还是不错的,我深刻的体会到了这一点,在过去的一年当中我是觉得非常有意义的,过去一年来我也和周围同事相处的非常不错,在这个过程当中,我觉得这是很有意义,在这年度考核之际我想这是我应该要去做好的,我在教学方面,还是有一定的提高,每天我都会感觉非常的有动力,在这个过程当中我深刻的意识到了这些,我很清楚这对我是一件很有意义的事情,年度考核之际,也是能够看己的成绩是怎样的在,作为一名教师,我还是希望可以做的更好。
一年来还我是做的比较认真的,只有认真的安排好自己的本职工作,才能够做的更加的好,作为一名语文教师,我还是一切以教学质量为主,当然相对其它方面,我还是非常充实的,对自己的工作应该要负责才是,这一点是一定的,作为一名教师我还是应该要做出合适的判断,我能够清楚的感受到这一点,这段时间我觉得还是做的比较认真的,在这个过程当中,我也有过很多不一样的经历,我能够意识到自己的不足之处,通过日常的工作,我也是有一种非常深刻的感觉,在这个过程当中我不断的提高自身的工作能力,虽然一年的工作已经结束了,可是在这方面我是应该要保持客观的态度的,这对我个人能力也是一种考验的。
在新的一年当中,这也会成为我进一步的动力,不管是做什么事情都应该要自己工作负责,一年来我也积极认真的完成好教学任务,在一些细节上面还是处理的不错的,取得了一定的成绩,在以后的工作当中,我也一定会认真去维持下去的,在这年度考核之际,把日常的工作落实到位,做好教学规划,来年的工作更上一层楼。
学年度教师考核总结2时光荏苒,岁月如梭。
一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。
这一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦与幸福并存的一年,收获很多,反思更多。
下面我对自己的工作作一次反思:一:政治思想方面热爱教育事业,遵纪守法,能做到为人师表。
我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下结合工作需要,虚心向曹妙芳老师,胡东兰老师,单国忠老师等老师请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。
二:教学工作方面本人能认真贯彻教学五认真,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对的稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,学生易于接受理解。
课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。
集体辅导和个别辅导相结合,尽力抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如多做思想工作,从生活上关心他。
但在这方面,面对社会和家长,学生的高要求和高标准,作为教师的我,需要不断提升自己的素养,提升教学管理能力。
作为一名英语老师,需要在实践中不断的摸索和自我反思,形成自己的一套教学模式,在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手。
下面是我在英语教学过程中一些做法和想法:1、多读。
2、多问。
3、多记。
4、多练。
三、在教学考勤业绩方面作为教师,我能认真工作,恪尽职守,做到为人师表,并且能虚心学习请教,扬长补短。
同时我能在业余时间,努力钻研,进行教学研究,其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。
在今年的英语中考毕业考试中,与佐村初中相比,有一定的优势。
其中两个班的平均分排名第一第二,并且占有绝对优势,高分率优秀率和合格率也较不错。
今年是辛苦的一年也是收获的一年,因为体质不佳给工作带来不变,力不从心感觉辛苦无奈。
但因为有了初三毕业班第一年的教学经验,我收获了。
这一年,我是在摸索中前进着,其中在实践中也有不够好的地方。
在教学中,我努力过,我退缩过,我悲伤过,我累过,我辛苦过,我开心过,教师这个职业是必须有一定的能力才能胜任的。
但我相信,每一个行业,只要你努力去钻,用心地思考,幸福快乐永在。
我望自己能更上一层楼,当一个好老师。
学年度教师考核总结3一年来,本人热爱人民,忠诚教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。
同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。
平时,自己还注意两手抓:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
例如,学期初,我制定了帮教计划,开展伸出你的双手,帮助你的朋友的互帮互学主题活动。
定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。
这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。
在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。
通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。
学年度教师考核总结4这一学期在紧张匆忙中结束了,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作总结如下:一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学。
从参加新教材培八年级上学期语文教学总结训到实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的.终身发展为目的的教学思想。
树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维。
训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知、探究、反思、延伸为主线的重点篇目学习法、以合作、探究、创造、创新为核心的语文活动课等。
二、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力。
应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,萌动求知欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式。
激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
为此,我们仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
例如在处理每单元的重点篇目时,我始终采用整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。
三、用先进的教学手段,提高学习效率。
现代科学技术日新月异的飞速发展,要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变,学生思维的开启,更要有引导学生学会学习,掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。
这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划,总是在如何把知识线条明晰化上动心思,在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣,其接受知识的过程间接而单一。
新课程要求课堂要以更新教学手段为重点,借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探索中经验共享。
信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道,为实现提高学生信息素养,开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个可操作的平台。
教学中,一改过去课堂上过于注重知识传授,内容上过于注重书本知识,结构上过于强调学科本位,实施中过于强调接受学习,死记硬背,机械训练等状况,仔细研究教材内容,精心设计教学环节,将学生从原有的课堂圈子中解放出来,调动学生充分利用网络资源,使他们能够在自主探究与交流的过程中,不断挑战自我,扩展创造性思维。
四、用扎实多样的训练,培养学生的语文实践能力。
死教书、教死书不能适应社会对教育的需要,新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。
教师应由知识的占有者转化为知识的组织者,由知识的传递者转化为学习的促进者,超越课堂的藩篱,将现代教学过程演化为培养学习者的过程,实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。
用扎实多样的训练,多方面提高学生的语文素养,努力培养学生的语文实践能力,使学生获得一定的终身学习的本领。
授之以鱼,仅供一饭之需。
授之以渔,则终身受用无穷。
教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。
学生在学校的时间是有限的,所学的知识也受时代的局限,他们要在未来有所作为,要在未来跟上时代,就一定要不断地学习,终身学习,去吸收新东西,更新知识结构。
可见,方法的确比知识更为重要,教授方法才是教学的根本。
那么,学生对于传授的方法是否能够灵活运用,对学生而言,则需要一个较长时间的反复的训练过程。
为此,我针对不同的知识板块,采取不同的训练方法:夯实基础硬笔书法每日一页,字词听写循环放映。
扩大积累课外阅读每日一段,读书笔记、摘记天天都写。
训练能力、阅读理解,从总体方法到解题技巧,系统指导,反复锤炼。
训练循序渐进,依课文内容随堂布置,借题发挥,紧扣课标和中考方向力求既有章法,又有创新,鼓励放飞思想,大胆发挥。
教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用。
生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。
学年度教师考核总结5又到年审时间了。