四年级上册语文周周清(第五周)

三年级（上册）语文周周清练习卷（第5周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、结合语境,看拼音写字词。

1.金秋时节yuàn qiáng（）外chéng（）黄橘绿，天空中飞过了一群群pái liè（）整齐的大雁，为人们sòng（）去fēng shōu （）的佳讯。

2.刚来实习的liú（）老师十分jǐn（）张地给我们讲解着游戏guī zé（）。

二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。

1.凌（lín línɡ）晨，棕（zōnɡ zhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。

2.妈妈的篮子里增（zēnɡ zhēnɡ）加了许多她精心挑（tiāo tiǎo）选的蔬菜。

3.秋天的雨是一把钥匙（chi shi），打开了一个五彩缤（bīn bīnɡ）纷的世界。

4.小鸟扇(shān shàn)动着翅膀在天空中飞翔。

三、选一选，把合适的选项的序号写在括号里。

新鲜：①刚生产出来，没有变质的②空气清新，不含杂质③出现不久，不普遍1、田野里的空气格外新鲜。

（_______）2、机器人在我们学校已不再是新鲜的东西了。

（_______）3、我最喜欢吃新鲜鱼。

（_______）意思：①语言文字的意义、内容②意见、愿望③礼品所代表的心意④某种趋势或苗头⑤情趣、趣味1、看马戏挺有意思。

（_______）2、这段话的主要意思是什么呢？（_______）3、这枝鲜花送给妈妈，表达我的一点意思。

（_______）四、补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。

亮( )( ) ( )( )明媚春( )秋( )( )漉漉天( )云( ) ( )( )知秋1.傍晚时分雨停了，地面上_____________的，池塘和小溪都涨满了水。

2.每到秋季，那里 _________________ ，红叶满山，是旅游的好去处。

五、读诗句，给下列加点选择正确的解释。

四年级（上册）语文周周清练习卷（第十周）班级：姓名：等第：【命题人：】第一部分积累与运用一、默写《嫦娥》。

嫦娥唐李商隐二、看拼音，写词语。

bēi cǎn qíng jǐng1.普罗米修斯看到了人们无火的，决心冒着wéi kàng hěn xīn生命危险，规定为人类“盗”火。

的宙斯不断jiān dìng zhī chēng地折磨他，但他地着。

mào shèng měng shòu jiān lì2.在这片的树林有许多，比如牙齿wēi hài的老虎，可能会附近的村民。

三、选择题。

1.下面加点字读音完全正确的一项是( )。

A．花蕊．(ruǐ) 花蕾．(léi) 四肢．(zhī)B．劈．脸(pī) 浑浊．(zhuó) 措．施(cuò)C．花圃．(bǔ) 牡．丹(mǔ) 滋．润(zī)D．坍塌．(tā) 混．乱(hùn) 兴隆．(lōng)2.下面词语书写完全正确的一项是( )。

A．著名糟受 B．劈开茂盛C．狠心街接 D．即然缓和3.下列成语和相关的人物对应有误的一组是( )。

A．腾云驾雾——孙悟空 B．三头六臂——哪吒C．开天辟地——盘古 D．各显神通——诸葛亮4.下列作者与作品不相符的一项是( )。

A．叶圣陶《昆虫记》 B．巴金《繁星》C．安徒生《一个豆荚里的五粒豆》 D．徐志摩《花牛歌》5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )。

A．这场篮球赛比下来，每个队员都精疲力竭．．．．。

B．敌军神机妙算．．．．，我军虽然已经布下了埋伏，却还是损失惨重。

C．学校举行小制作比赛，全校学生八仙过海．．．．，参加了这次比赛。

．．．．，各显神通D．我们要让孩子享受在风吹雨淋．．．．中搏击的快乐，在生活的磨砺中不断地成长。

6.下列说法不正确的一项是( )。

A.普罗米修斯“盗”取火种，为民造福，具有不畏强暴、甘于奉献的精神。

怎样找近义词、反义词1、从有共同词素的词语中找近义词许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。

这些近义词中共同的词素，决定了它们的基本意义是一致的；而不同的词素，又体现了它们词义的差异。

因此，同学们在找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。

2、从词的意义上找近义词、反义词找近义词要先弄清这个词的意思．然后想一想和它意思相同或相近的词。

找反义词可以先理解原词的词义，然后找出相反的词来，就是这个词的反义词。

3、综合词素反义法可以先确定原词中主要字的反义，再组词找出原词的反义词。

4、从具体语境中找反义词有些词不止一个反义词，如“老”的反义词就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”……因此，对这类词就不能用以上方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。

怎样理解词语1、近义词换词法文中某些词语是表示形容或动作的词，可以找出其近义词来替换。

2、反义词否定法文中某词能找出其反义词，可以先找出反义词，然后在其前加上否定词“不”、“没有”等。

3、综合释词法将需要解释的词，一个字一个字地分析理解，然后综合其意思。

如一丝不苟，苟，即马虎；这个词语的意思就是一点儿也不马虎。

4、结合具体的语言环境理解联系上下文根据具体的语言环境来理解词语的意思。

如严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。

”这里“糟糕”是一位作家对自己儿子的作品不满意的评价。

5、探求喻义法就是探求词的本义或来源，弄请词的引申义或比喻义。

如《黄诃魂》中“腥风血雨”，本意形容杀人太多，以至风带腥味、雨中含血。

在课文中是比喻黄色的河水跌入深渊后变成红褐色．并带有腥风的气味，说明渊深流急。

6、查字典、词典理解。

7、联系自己的生话实际理解词语。

怎样理解句子的意思1、反复诵读法要理解一个句子的意思，首先应在文中找到这个句子读一读，把句子读通，这是最基本的方法。

2、联系上下文理解有些句子不是一读就能明白意思的，我们就应该联系上下文读读、想想来理解。

答案
一、牵挂；逐渐；犹如；葡萄；庄稼；潮水；期盼；地震
二、略
三、1.②③①④
2.②①③④
四、1.震耳欲聋；响彻云霄；风平浪静；若影若现；鸦雀无声；窃窃私语
2.低声细语；悄无声息；
3.风平浪静；若影若现
五、沸腾；奔腾；寂静；清静
六、1.（1）人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

略
我和阿妈走着。

删去看不清楚。

2.夸张；拟人、比喻；拟人；设问
七、1.空山不见人，但闻人语响；返景入深林，复照青苔上。

2.√√×√
八、
（一）1.西周；防御敌人
2.关口多建于险要之处；周围景色比较优美；有一定的历史价值和意义。

3.不到长城非好汉，屈指行程二万。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

（二）1.无与伦比；小心翼翼
2.黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。

3.青青的豆荚；豆荚散发的清香；喜爱；快乐
4.ABCDE。

四年级语文第五周(9.古诗三首 10.爬山虎的脚)班级：________ 姓名：_____________ 考号：_______ 分数：______一、读句子，看拼音写词语。

1.mù sè( )下，山fēnɡ( )若隐若现，山的一cè( )，几只倦鸟飞回。

这是姐姐为了参赛而创作的lús hān ( )晚景图，她fèi( )了不少功夫才完成。

但她比赛还是shū( )了，wú yuán ( )一等奖。

2.妈妈一把抓住nèn lǜ ( )的萝卜叶子，拔出萝卜。

这些萝卜大小jūn yún( )，让人看了真shū fu( )。

别小qiáo( )这些萝卜，它们被妈妈切成薄片，一片片chónɡdié( )，不留一点儿fènɡ xì( )地泡起来，可好吃了。

二、选择并填写。

1.可怜．．九月初三夜（）①可爱②怜悯③数量少或质量差2.题．西林壁（）①题目②书写，题写③古代指额头3.只缘．身在此山中（）①缘分②沿着，顺着③因为4.梅雪争春未肯降．（）①投降，归顺②服输③降服5.“顺”字在字典中的解释有：①向着同一方向；②依着自然情势（移动）；③依次；④适合，如意。

“叶尖儿一顺儿朝下”一句中“顺”字应选第_______解释。

6.“一阵风拂过，一腔的叶子就漾起波纹，好看得很”句中的“漾”字说明满墙的的叶子像____________________，使句子具有动感。

三、按要求写句子。

1.虽然有些爬山虎的脚没触着墙，所以不几天就萎了。

（修改病句）______________________________________________________________________________ 2.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

（仿写句子）植物园里的花香得________________________，闻着_________________________。

四年级语文第五周“周周清”测试题姓名：成绩：一、看拼音，写词语（5分）bìkāi qǐtúyòu guīchǔn shìshātān( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。

（4分）森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。

（）（）（）（）三、比一比，再组词（5分）彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）砌（）栏（）潮（）逐（）板（）四、把下列的词语补充完整。

（４分）鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后五、选词填空。

（6分）温暖温和温存1、嘲鸫不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。

2、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐敏捷敏感3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。

5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。

六、依要求改写下面的句子。

（6分）1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。

（修改病句）3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。

（修改病句）七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（4分+2分）风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨1、2、3、4、第二部分阅读积累与运用（30分）（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

第一部分积累与运用
一、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

二、1.悲惨情景违抗狠心坚定支撑 2.茂盛猛兽尖利危害
三、1.B 2.B 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D
第二部分课文内容
四、1.帝之少女曰女娃女娃游于东海故为精卫衔西山之木石精卫填海
2.审问之慎思之明辨之笃行之
3.不学不成不问不知
4.八月里来雁门开雁儿脚上带霜来
第三部分阅读理解
（一）
1.声音叮咚叮咚嘎吱嘎吱
2.黑暗追逐太阳大山桃林
3.遗憾自己没能把太阳留住。

4.C
（二）
1.B
2.C
3.C
4.示例：不好。

因为这样拧乱了身上的“生物钟”，长此以往，不仅降低学习效率，还会导致大脑皮层发生病理性变化，诱发神经衰弱等症状；长期不正常进食，还会得胃病。

第五周周清第2单元的话题是“正确认识自我”。

本周学习了第7课《明天再练吧》和第8课《小画眉》。

要求会认会写田字格生字，会认双横线生字，并能有感情熟读课文。

一、组词。

明（）再（）已（）当（）早（）言（）床（）朵（）妈（）为（）力（）记（）以（）令（）她（）耳（）二、照样子，填一填。

关切地问悲伤地说快乐地唱___________地问_____________地说和蔼地____________________地唱自言自语地_______ __________地____ 三、照样子扩写句子。

例：小画眉住在森林里。

小画眉住在（茂密的）森林里。

1、小画眉在枝头歌唱。

__________________________________________________2、天上飞着小鸟。

__________________________________________________3、她是一个小女孩。

__________________________________________________四、读一读天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。

公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！”猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！”公鸡说：“暖暖的！”猫头鹰大声说：“冷冷的！”它们争论了好长时间，也没什么结果。

1、这篇短文有（）个自然段。

2、从文中找出反义词写下来。

热（）短（）白（）地下（）凉快（）3、公鸡说的圆圆的东西是________。

猫头鹰说的圆圆的东西是。

五、看图写话。

四年级（上册）语文周周清练习卷（第1周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、根据拼音词语。

ɡuān cháo jù shuō dà dī kuān kuò（）（）（）（）zh uānɡ jiɑ dùn shíyóu rú zhèn dònɡ（）（）（）（）s hà shí shuǐdào shān bēnɡ dì liè（）（）（）二、用“—”画出下列句子中的错别字,并在后面的括号里改正。

1.花牛在草地里作梦,太阳偷度了西山的青峰。

( )( )2.海上的夜是柔合的,是静寂的,是梦幻的。

( )( )3.江潮还没有来,海塘大堤上早以人山人海。

大家仰首东望,等着,盼着。

( )( )三、给加点字选择正确的解释。

(填序号)1.观:①看;②景象或样子;③对事物的认识或看法。

观潮( ) 天下奇观( ) 世界观( )2.鼎:①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。

鼎盛时期( ) 鼎鼎大名( ) 人声鼎沸( )四、填上恰当的修饰词语。

( )的点苍山 ( )的月光 ( )的芦苇( )的梨子 ( )的葡萄 ( )的稻子( )的小路 ( )的溪水 ( )的鹅卵石( )的小水塘 ( )的果园 ( )的小星星五、连线、填空。

《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：__________________________、______________________、____________________、__________________。

从中我们认识了一只__________________的花牛。

《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。

3．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。

四年级（上册）语文周周清练习卷（第八周）班级：姓名：等第：【命题人：】第一部分积累与运用一、默写《题西林壁》。

题西林壁宋苏轼二、看拼音，写词语。

cāo chǎng1.学校的墙上爬满了爬山虎，叶尖一顺儿朝下，在墙jūn yún chóng dié上铺得那么，没有起来的，也不留一点儿kòng xì，看着真让人舒服。

shèn zhòng xuǎn zézhùzhǐ2. 蟋蟀会，并亲自建造。

三、选择题。

1.下面加点字读音完全正确的一组是( )。

A．吟诵(yíng) 风骚(shāo) 逊色(xùn)B．缘分(yuán) 手柄(bǐn) 萧瑟(sè)C．位置(zhí) 抛出(pāo) 优良(liáng)D．降服(xiáng) 弯曲(qū) 挖掘(jué)2.下面词语书写完全正确的一项是( )。

A．必须枯委 B．题词山峰C．牢固叶抦 D．修想卧室3.下列关于动物的家说法不正确的一项是( )。

A．虎穴蜂房 B．猪圈马厩C．龙潭牛棚 D．狗房鸟巢4.填在下列语段横线上最恰当的一项是( )。

人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些______________，少一些灰暗的色调。

A．欢乐的曲调 B．愁苦的叹息C．美味的享受 D．亮丽的色彩5.下面说法不正确的一项是( )A．《雪梅》中运用拟人手法写梅与雪相互竞争，都认为自己最具早春特色。

B．“一道残阳铺水中”这句话中的“铺”字写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。

C．《暮江吟》描绘了秋天午后的江上美景，表达了诗人对大自然的喜爱之情。

D．“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

”这一句写出了爬山虎的动态美。

四年级上语文（部编）周周清试题（第六周 ）姓名 成绩一、读拼音，写词语。

Y ín sh ī sh ū y íng zh ù zh ái zhu ān x īn y ōu li áng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) W èi sh ēng zh ànj ù ji āo n èn y è b ǐng j ǐn sh èn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在读音完全正确的一组后面打“√”。

A ．吟．(y ín)诗 缘．(ru án)故 倾．(q īng)斜 ( ) B ．逊．(s ùn)色 挖掘．(ju é) 枯萎．(w ěi) ( ) C ．蜗．(w ō)牛 住宅．(zh ái) 投降．(xi án ɡ) ( ) D ．牢骚．(s āo) 叶柄．(b ǐn) 慎．(sh èn)重 ( ) 三、形近字组词。

⎩⎪⎨⎪⎧茎（ ）径（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧题（ ）提（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧宅（ ）它（ ） 四、选词填空。

继续 连续 陆续1、雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居( )飞到窝边送去祝贺。

2、不大一会儿，它又进去( )工作。

我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

3、我( )在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。

五、联系情境，选择恰当的记录的方法。

A．表格记录法B．文字描述法C．图文结合法1．老师将大蒜浸在水里放在讲台上，让同学们每天观察大蒜的变化。

同学们准备好本子做记录，我认为采用( )是最合适的。

2．小明热衷于观察野外的动植物。

这段时间，小明被树林里的一种奇怪的植物迷住了。

他用手机定期拍下植物的变化情况。

要想让他的好朋友对这种植物有更全面的了解，我建议小明用( )记录观察的过程。

3．科学老师在实验室做了个有趣的实验，同学们看得津津有味。

小学四年级语文第 5 周学情检测题
时间：出题人：
班级：姓名：分数：
一、看拼音，写词语（24）
wān dòu jiāng yìng yú kuài shū shìjià shǐ yán jiū（）（） ( ) （） ( ) （） léi dá cāng ying ào mì rì yì zhé xué chuàng zào （）（） ( ) （） ( ) （）
二、加偏旁组字，再组词。

（16）
乙（）音（）黄（）更（）
勾（）史（）文（）斗（）
三、我能照样子写句子。

（25）
1.难道
．．我永远就在这儿坐下去吗．？（仿写反问句）
难道_______________________________________________吗？
2.那时没有
．．有．宇宙飞船。

（用加点词语仿写句子）
．．飞机，更没
．．收音机，没有
．．电视，没有
3.即使
．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。

（用加点关联词仿写句子）
4.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

（仿写比喻句）
5.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（自问自答）
四、把下列词语连成句子并写下来。

（15）
1. 穷苦的小小的一个在这个顶楼里住着女人
2. 五粒豌豆一粒最了不起的我是中
3. 物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活。

四年级语文上册周周清五一、看拼音写词语。

t â sh ū zhu āng sh ì ch ǒu l òu l ǐ m ào l àoy ìn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chuǎi m ó b ó sh ì z ào y īn b ēng d ài j ù p à （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）pīn b ó y â xi à zh àng ài ch ōu ch ù t án hu áng （ ） （ ） （ ） （ ） ( )二、比一比，组词。

绷（ ） 搏（ ） 液（ ） 锐（ ） 配（ ） 棚（ ） 博（ ） 腋（ ） 说（ ） 酿（ ）缩（ ） 俱（ ） 悍（ ） 歼（ ） 防（ ） 宿（ ） 惧（ ） 旱（ ） 纤（ ） 访（ ）揭（ ） 躬（ ） 违（ ） 济（ ） 城（ ） 歇（ ） 射（ ） 伟（ ） 挤（ ） 诚（ ）烧（ ） 糊（ ） 脖（ ） 跪（ ） 揉（ ） 浇（ ） 湖（ ） 勃（ ） 桅（ ） 柔（ ）三、把下列词语补充完整。

（ ）（ ）大物 （ ）不顾（ ） （ ）（ ）其来（ ）体鳞（ ） （ ）（ ）追赶 十（ ）九（ ）目不（ ）（ ） 目不（ ）（ ） （ ）（ ）不舍（ ）（ ）不舍 一（ ）一（ ） 一（ ）一（ ）四、照样子，写词语。

例：红彤彤 金灿灿绿 黑 黄 灰 白例：桔红（表示颜色的词）五、修改病句。

语文对我最感兴趣。

同学们全神贯注目不转睛地听老师讲课。

千千万万无数的青少年参加了植树活动。

他穿戴的都是新衣服。

大家的眼睛都集中在老师身上。

联欢会开始了，会场上响起了。

在内蒙古自治区，宣传着一个动人的民间故事。

亲爱的同学们，到此为止，你已经把题做完了，是否该认真检查一遍？老师相信你一定能考出好成绩的，是吧？相信自己，你一定能行！学校 班级 姓名 分数------------------------------密--------------------------------------------封--------------------------------------------线-------------------------------。

四年级上册周周清出题人：彭超审题人：吴卫平姓名班级得分一、读拼音，写词语。

jiàn shān chéng chuǎng tīng推（）（）掉（）处（）进客（）xún lián zūrǎng hūn（）警窗（）（）界叫（）黄（）二、给带点字选择正确的读音，打“√”。

（4分）冒昧（mēi mèi）惬意（qiè qià）洗漱（shùsù）铿锵（qiāng jiāng）三、比一比，再组词。

存（）屈（）燥（）删（）篇（）荐（）崛（）操（）册（）编（）四、成语填空。

（）不忍（）和（）相（）（）（）与共（）单（）只年（）古（）年（）气（）得意（）（）（）武（）威五、给带点字选择正确的意思，写上序号。

博：①多，丰富②宽广③取得１、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。

（）２、我国地大物博，物产丰富。

（）３、叶圣陶老先生知识渊博。

（）浓：①稠②颜色深③程度深1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。

（）2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。

（）3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。

（）六、按要求写句子。

1．我们看球赛。

（扩写句子）2．彩色的红旗在风中飘扬。

（修改病句）3．我不小心摔坏了陈明的眼镜。

（改为“被”字句）4．我不会忘了你的恩情。

（改为反问句）七、看谁记得牢，写得对。

１、有志者。

八、把下列排列错乱的句子，按顺序重新排列并将序号填在前面括号里。

（）春天到了，菜园里一片绿油油。

（）冬天的时候，下过一场大雪，我们的菜园变得一片洁白。

（）菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。

（）我家的东南边有一块长方形的菜园子。

（）初夏，成行的向日葵绽（zhàn）开着一朵朵金黄色的花朵，迎着朝阳怒放。

（）秋天，北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。

（）炎热的夏天到了，地里结满了累累的瓜果。

九、阅读短文并回答问题华罗庚那是在北京召开数学研究会的时候。

四年级语文周清（Y1617040106）一、看拼音写词语（20分）wān yán qìpîbǎo lěi liúlí（）（）（）（）yuǎn tiào jiāyùguān pán xuán wān yán（）（）（）（）chïng shān jùn lǐng（）二、比一比，组词。

(10分)蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）三、给加点的字选择正确的解释。

（8分）①美好②赞许1、无论能不能得到嘉奖，我们都要继续努力。

（）2、今天来到现场的嘉宾都是来自大连的年轻朋友。

（）①聚集②村庄3、今年，我们屯子里有六个年轻人报名参军了。

（）4、因为有关云长屯兵在路上，曹操只得收兵回巢了。

（）四、判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”。

（8分）1. 远看长城，像一条长龙。

（）2. 那一幅幅人物的画像，活像真的一样。

（）3. 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块玉。

（）4. 他长得真高，才十四岁就像他爸爸那么高了。

（）五、选词填空。

（8分）凝聚凝结1、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）成的。

2、农民的汗水（）成一粒粒粮食。

气势气魄3、这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

4、这座山很有（）。

六、按要求改写句子。

（6分）1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

（改写成比喻句）_________________________________________________ 2、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（改为反问句）_________________________________________________ 七、排列句子的顺序，把序号写在括号里。

（10分）（）它腿上沾满了泥土，低着头，鼻里喷着热气，使足了劲在耕耘着大地。

（）有一天，我又坐在写字台前，用双手托着小铜牛。

钟山镇2018～2019学年第一学期集体备课交流、研讨修正后的课时电子教案模版
（总第24 课时）
钟山镇2018～2019学年第一学期集体备课交流、研讨修正后的课时电子教案模版
（总第 25 课时）
附件3
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（总第 26 课时）
附件3
钟山镇2018～2019学年第一学期集体备课
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（总第 27 课时）
附件3
钟山镇2018～2019学年第一学期集体备课
交流、研讨修正后的课时电子教案模版
（总第 28 课时）
附件3
钟山镇2018～2019学年第一学期集体备课
交流、研讨修正后的课时电子教案模版
（总第29 课时）。