下载文档原格式
八年级地理中国的气候知识点1. 中国的气候区划中国是一个地域辽阔、地理多样的国家，拥有多种气候类型。
根据气象学的研究，中国的气候可以划分为以下几个大的气候区域：•北亚太平洋海洋性气候区：主要分布在中国的东南沿海地区，夏季湿热，冬季温和湿润。
•东亚大陆性气候区：主要分布在中国东北地区和内蒙古地区，夏季炎热，冬季寒冷干燥。
•北亚高原气候区：主要分布在中国西北地区的高原地带，气候干旱，年降水量少，温差较大。
•四川盆地气候区：主要分布在四川盆地地区，夏季炎热，冬季温和湿润。
•非洲季风气候区：主要分布在中国的西南地区，夏季多雨，冬季干燥。
•藏南季风气候区：主要分布在中国的西南地区，夏季多雨，冬季干燥。
•西南季风气候区：主要分布在中国西南地区，夏季多雨，冬季干燥。
2. 中国气候的季节变化中国的气候季节变化明显，通常分为四季：春、夏、秋、冬。
•春季：春季通常从3月开始，天气逐渐变暖，植物开始发芽，春雨频繁，气温逐渐升高。
•夏季：夏季从6月开始，气温较高，天气炎热，降水较多，台风活动频繁。
•秋季：秋季从9月开始，气温逐渐变凉，降雨减少，是中国农作物丰收的季节。
•冬季：冬季从12月开始，气温较低，北方地区经常下雪，南方地区气温较暖，但也会有冷空气来袭。
3. 中国的降水分布中国的降水分布不均匀，主要表现为以下几个特点：•东部沿海地区：降水相对较多，年降水量在1000毫米以上，表现为明显的季风气候。
•西南地区：降水也比较多，在1000毫米以上，主要受到南亚季风和西南季风的影响。
•西北地区：降水相对较少，年降水量在200毫米以下，主要受到干旱气候的影响。
•青藏高原：降水较少，主要以雪为主。
•黄土高原：降水较少，且易发生干旱。
4. 中国的气候变化及其影响中国的气候变化是一个长期的过程，近几十年来，中国的气候变化明显，主要表现为以下几方面的变化：•平均气温上升：全国平均气温逐渐上升，尤其是北方地区的升温速度更快。
•降水量变化不确定：部分地区的降水量显著增加，而另一些地区的降水量则显著减少。
《中国的气候》教案【教学目标】1.知识与技能（1）了解我国冬、夏季气温分布和降水分布特征，初步学会分析气温和降水特点形成的原因。
（2）了解我国温度带和干湿地区的划分，以及其对农业的影响。
（3）了解我国气候复杂多样、季风气候显著两个明显的特征，培养学生分析气候特征的技能，学会分析季风气候对我国的影响。
（4）了解我国的灾害性天气及其影响。
2.过程与方法充分利用教材提供的各种图文资源和多媒体课件等现代化手段，丰富学习资源，以小组合作，自主探究等形式，达到掌握学习方法并提升能力的目的。
3.情感态度与价值观通过学习本课内容，使学生明白气候与人类生活、生产关系密切，树立发展经济要因地制宜的观念。
【教学重点】气候复杂多样和季风气候显著【教学难点】冬、夏季气温的分布特点和季风气候显著【教学方法】教学过程注意对学生读图能力、用图能力、析图能力的培养，利用小组合作、自主探究、多媒体辅助等教学，引导学生分析问题、解决问题。
【课时安排】4课时【教学过程】第一课时一、情境导入（展示图片）春节期间黑龙江省与海南省的不同景象。
引导学生观察分析，根据图片你能说出这些地区为何同在中国，同一季节景观会有这么大的区别？（生答两地气候不同）。
要想了解我国的气候，先来了解我国气温的分布。
二、新课学习（一）气候复杂多样（1）气温多媒体出示“中国1月平均气温”图，学生读图回答：1.黑龙江的漠河1月平均气温多少度？（-24℃以下）2.海南省的海口1月平均气温多少度？（16℃以上）3.两地相差多少度？（48℃以上）4.找出我国1月0℃等温线，并用彩色笔勾画出来，观察1月0℃等温线大致穿过哪些地区？（秦岭——淮河延伸至青藏高原东南边缘）总结：冬季气温分布规律：南北气温差异很大，越往北气温越低。
多媒体出示冬季风对我国的影响图和正午太阳高度图，小组合作探究：1.冬季风的源地在哪儿？冬季风在南下的过程中对我国北方和南方气温的影响有什么不同？2.青藏高原、云贵高原、海南岛和台湾岛受冬季风的影响如何？为什么？3.正午太阳高度南方和北方有什么不同？结论：1. 冬季风的源地是西伯利亚和蒙古高原，北方地区首当其充，寒冷的冬季风加剧了北方地区的严寒，在南下过程中，受到山脉的阻挡，势力减弱，南方地区受冬季风的影响而降温的程度远远低于北方。
初二地理中国的气候课件
一、中国的气候。
中国的气候主要为温带季风气候。
由于海洋的影响，内陆地区分布着13种气候类型，其中以寒温带半湿润气候、温带湿润气候最为普遍。
1、寒温带半湿润气候。
寒温带半湿润气候特点是夏季短、温度低，冬季长、温度低，年降水
量大，一年四季都有降水，雨量多少是季节性分布。
这种气候分布在河北、山西、内蒙古北部等地，此外，还有两个亚类：寒温带半干旱气候，分布
在山西、河南等地；以及寒温带半湿潮湿气候，分布在内蒙古南部、河北
南部等地。
2、温带湿润气候。
温带湿润气候特点是夏季短、温度较高；冬季长、温度较低；年降水
量大，一年四季都有降水，雨量多少是季节性分布。
这种气候分布在江苏、安徽、浙江、江西、广东、广西、贵州、云南、福建等地。
二、中国气候变化。
由于全球气候变暖，中国的气候也发生了变化，主要表现为平均温度
持续上升、年降水量变化大，降雨日数减少，夏季高温日数增多，春季降
雨加剧，极端气候事件增多。
1、平均温度上升。
我国近年来平均气温持续上升，温室气体排放增加也加剧了全球气候
变暖，破坏了区域热力学平衡，使得气温变暖。
2、年降水量变化。
初中地理八年级上册中国的气候重要知识点解析一、气温分布特点（一）特殊高温与低温地区1. 三大火炉：重庆、南京、武汉被称为我国的“三大火炉”。
南京是由于夏季常处于副热带高压中心，气温特别高；武汉是由于水网特别密集，常常水汽笼罩，特别闷热；重庆就是被山地包围，造成整个重庆气温高。
因此重庆、武汉、南京并成为我国的三大火炉。
2. 夏季低温区：我国夏季平均气温最低的地区是青藏高原。
青藏高原海拔高，空气稀薄，大气对地面的保温作用弱，同时地势高导致气温随海拔升高而降低，所以夏季气温相对较低。
3. 夏季高温区：吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地方。
这里地处内陆，地势低洼，热量不易散失，且周围多沙漠，比热容小，升温快；加上降水稀少，晴天多，太阳辐射强，使得气温极高。
4. 冬季低温区：冬季最冷的地方是漠河。
漠河位于我国东北地区的最北端，纬度高，太阳高度角小，获得的太阳辐射少，且冬季受西伯利亚寒冷气流影响大，气温极低。
（二）温度带划分我国划分为五个温度带（热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带）和一个青藏高原区。
1. 热带：位于我国南部沿海地区，包括云南、广西、广东、台湾的南部以及海南等地区。
这里全年高温，农作物可一年三熟，主要种植热带经济作物，如橡胶、椰子等。
2. 亚热带：主要分布在秦岭—淮河以南、热带以北的广大地区。
冬季温和，夏季炎热，农作物一年两熟到三熟，盛产水稻、油菜等作物。
3. 暖温带：分布在秦岭—淮河以北，中温带以南。
这里四季分明，农作物两年三熟或一年两熟，主要种植冬小麦、玉米等。
4. 中温带：位于我国东北地区、内蒙古大部分地区以及新疆北部等地。
冬季寒冷，夏季温暖，农作物一年一熟，适宜种植春小麦、大豆等。
5. 寒温带：主要在我国黑龙江省北部和内蒙古东北部。
这里冬季漫长而寒冷，夏季短促而温暖，农作物生长季节较短，以种植早熟的春小麦等为主。
6. 青藏高原区：由于海拔高，气候独特，形成了高寒气候。
农业主要分布在河谷地区，种植青稞等作物。
中国气候八年级上册知识点气候是地球表面大气长期物理、化学和生物相互作用的结果，是一定地区长期平均的天气情况。
具体来说，气候反映了某一地区在长时间尺度下的天气状况，包括温度、湿度、降水量、风向和风速等指标。
中国作为一个大国，不同地区的气候条件差异明显，下面就来了解一下中国气候八年级上册的知识点。
一、东亚季风东亚季风是指中国南部和东南部地区在夏季受到西南风的控制，有大量的降水和高温，冬季则受到西北风控制，天气寒冷干燥。
季风所贡献的水分是中国南方地区的主要雨水来源，也为中国南沙群岛等海域带来充足的降水。
但是由于季风的不稳定性，一些地区也存在洪涝灾害的风险。
二、青藏高原青藏高原是世界上海拔最高的高原，它在中国地理环境中占据着重要的位置。
该区域最大的天气特点就是突兀的高低温差，日夜温差也很大。
这是因为青藏高原在冬季气压高，空气稠密，造成了“高压脊”现象；而在夏季青藏高原空气活动增强，热力强度加大，导致气温高，而空气湿度也相对较低。
三、华北平原华北平原是中国北方最大的平原，覆盖面积广阔，天气条件也很复杂。
夏季高温多雨，湖泊积水丰沛，冬季则干冷无比，一直到春节前后才有雪。
四、长江中下游地区长江是中国最大的河流之一，它在中下游地区形成了一个广阔的平原，包括安徽、江苏、浙江、江西和上海。
这个地区属亚热带季风气候区，夏季多炎热多雨，冬季则温和干燥，降水年正常情况下平均为800至1200毫米。
五、西北干旱区西北干旱区包括甘肃、青海、宁夏、新疆等多个省份，是中国气候最炎热干燥的一块区域。
这里的天气特点是降水极少，几乎无法养活农作物和基本的人类居住。
但是由于这里宝贵的矿藏和地下水资源非常丰富，使得这个地区一直保持着较高的经济增长速度。
以上就是中国气候八年级上册的核心知识点。
各地的气候变化会对人类的生活产生重要影响，与此相关的行业也将受到各自的各自影响。
因此，了解每个地区的气候状况，了解它们的特点和规律，对我们更好地进行预防和防治措施，具有重要的意义。
