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高三语文必修三知识点整理.1、论据分类为：事实论据、道理论据2、会试，又称“春闱”或“春试”或“礼闱”，是中国古代科举制度中的中央考试。
明清两代每三年在京城举行的一次考试，因在春季举行，故又称春闱。
在乡试次年三月举行，各省的举人及国子监监生皆可应考，会试发的榜称为“杏榜”，录取三百名为“贡士”，第一名称为“会元”。
由礼部主持，在京师贡院举行考试。
会试的主考官称“总裁”。
3、儿涕而去。
流着泪（名作状）4、通假字：1、无能为也已(矣)。
2、共其乏困(供)。
3、秦伯说，与郑人盟(悦)。
4、失其所与，不知(智)。
5、何厌之有(餍)。
6、若不阙秦(缺)。
5、文人四友：琴、棋、书、画。
6、舍相如广成传舍。
安置（名作动）7、记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果8、通判：府之副职。
相当于副省长(或省辖市副市长)。
9、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用10、元杂剧的四大悲剧是指关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》、纪君祥的《赵氏孤儿》;元杂剧的四大爱情剧是指关汉卿的《拜月亭》、王实甫的《西厢记》、白朴的《墙头马上》。
11、六合：天、地、东、南、西、北六个方位。
12、童生试，简称童试，亦称小考、小试。
可分为县试、府试、院试(院试得到第一名的称为案首)，是读书士子的进身之始。
应考者称童生，亦作儒童、文童。
合格后取得“秀才”资格，这样才能参加科举考试。
应试者不分年龄大小都称童生，【备注】进身：指被录用或提升。
乡试，中国古代科举考试之一。
唐宋时称“乡贡”、“解试”。
明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人。
乡试一般在八月举行，故又称“秋闱(wéi)”。
放榜之时，正值桂花飘香，故又称“桂榜”。
考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，第一名叫解元13、三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序14、词类活用（1）名词用作动词。
必修三语文知识点总结一、修辞手法1. 比喻：用一种事物来描绘另一种事物2. 拟人：给无生命的事物或抽象的事物赋予人的特征3. 借代：指用事物的代名词或与其相关的词语来代指事物4. 夸张：对事物进行夸张的艺术处理5. 排比：把同类短句排列在一起，形成鲜明的对比和对应6. 对偶：把相对或相似的成分放在一起，形成韵律感7. 象征：把一个具体的东西用作某种意义的象征8. 对称：以对称的形象来塑造事物，达到意境的和谐9. 拔高：为了描写的需要，把名词加以增义、予取予夺的修辞手法10. 复句：把一句抽象事物或情感表现得具体、生动11. 地名，人名，民族等名词的象征意义二、修辞方法1. 措辞技巧：指通过对词的选择、搭配及变换使用等，增强语言表现力2. 运笔技巧：指在组织文章结构、调节语气、控制文体、设计句式和段落结构等方面的技巧3. 点题的方法：指在开头提示文意的方法4. 点睛的方法：指在结尾点明主题的方法5. 增、删、修、补的方法：指在修辞上加以增加，删减不必要的修辞，对不恰当的修辞加以修改或补充修辞等方法6. 衬托法：通过描写或比较以衬托主题的优美7. 列举法：通过列举事例或论据来论证或揭示问题8. 类比法：通过类比来说明问题或揭示思想9. 叠加法：通过多层的重复，来显示多难的问题10. 递进法：通过递进的手法来阐明发展问题11. 转折法：通过转折的手法来揭示问题的复杂性12. 倍押法：指在作诗、做文章时要力求言多，而言多之处尚力求字多再至句多，便为倍押三、写作技巧1. 画面的描写2. 动作的描写3. 美感的描写4. 氛围的描写5. 声音的描写6. 新颖、生动的比喻典故7. 反衬8. 黯淡的表现手法9. 简省的表达手法10. 平实的语言表达手法11. 反问12. 双关四、常用修辞句式1. 反问句：反问往往更能表现说话人的态度2. 颠倒语序：把冗长的主语和复杂的修饰语互换，由此可产生跳跃的效果3. 颠倒结构：语序倒装，在句子中出现强调句式4. 复句：分合句5. 排比句：排比句对概念运行很好，它既能表现事物之间的联系，又能表达情感对某一事物的关切6. 叠词：多次重复，加重了语气的力度7. 多义词：多羡本词所隐含的内涵和逻辑的对立关系8. 修辞句：孤立一句，着重强调语气9. 拉长句：以长句来表现写景时产生的美感10. 简洁句：书写记叙文必须尽量突出事物，以便于读者快速了解事物的本质和发展过程11. 叠加句：通过增加意义重叠、视觉混淆的表现手法，来增强表达的效果五、文体1. 记叙文2. 说明文3. 应用文4. 散文5. 抒情诗6. 古文、近现代文言文7. 戏剧8. 诗歌9. 对话体文章10. 书信六、写作范文1. 曲讴：指抒情，颂歌2. 田园诗3. 乐府4. 小散体5. 赋6. 状物小品7. 清供8. 民谣9. 词10. 骈文11. 水调歌头12. 近体诗13. 律诗七、文学作品1. 《西游记》：吴承恩2. 《红楼梦》：曹雪芹3. 《三国演义》：罗贯中4. 《水浒传》：施耐庵5. 《荀子》：荀子6. 《孟子》：孟子7. 《庄子》：庄子8. 《尚书》：孔子9. 《史记》：司马迁10. 《左传》：左丘明11. 《孔子家语》：孔子12. 《论语》：孔子13. 《道德经》：老子14. 《黄帝内经》：黄帝15. 《资治通鉴》：司马光16. 《山海经》：岳麓书店17. 《庄子》：庄子18. 《古文观止》：宋临19. 《十二诗品》：安邑20. 《古五代史》：何善21. 《全唐诗》：李绅22. 《全宋词》：和子明23. 筛子箴言24. 《本草纲目》：李时珍八、文学理论1. 修辞学2. 韵文学3. 散文4. 戏剧5. 诗论6. 明清文学7. 近代文学8. 现代文学9. 古典文学10. 当代文学11. 古代文学12. 文学批评13. 文学理论14. 诗歌理论15. 言辞研究16. 古典论文17. 近现代文学18. 中国古代修辞学19. 中西文学比较20. 文学批评方法九、文章鉴赏1. 《将进酒》：李白2. 《静夜思》：李白3. 《临江仙》：李白4. 《壮游》：李白5. 《黔突灵禽赋》：李白6. 《訾岭偶吟十一首》：李白7. 《赠汪伦》：王维8. 《相思》：王维9. 《送别》：王维10. 《使至塞下》：王昌龄11. 《放鹤》：王之涣12. 《登鹳雀楼》：王之涣13. 《三峰四渎赋》：孟浩然14. 《昂首弄铅像》：孟浩然15. 《过故人庄》：孟浩然16. 《杂诗》：孟浩然17. 《秋登宣城谢眺楼》：刘禹锡18. 《前出塞五首》：王昌龄19. 《登乐游原》：王之涣20. 《泊秦淮》：韩愈21. 《洛邑赋》：韩愈22. 《伯兮》：韩愈23. 《诗品》：韩愈24. 《赤壁赋》：杜甫25. 《建安七子》：苏洵26. 《滕王阁序》：王勃27. 《申花赋》：杜工武28. 《谋杀案注》：翰林学士29. 《徐中舒兄》：张日结束30. 《相对论》：魏如立这些都是必修三语文知识点的总结，希望对大家有所帮助。
人教版高中语文必修三复习知识点总结
必修三是高中语文课程的重要组成部分，复备考是关键。
以下
是人教版高中语文必修三的重要知识点总结：
一、文言文阅读与鉴赏
1. 《庐山谣》
- 作者：宋·陆游
- 内容：该诗是陆游写于分别妻子后对山水和亲人的怀念。
全
诗以咏经典相叠加，寄哀思于画卷之中,表达了作者的别离之苦和对亲人的思念之情。
2. 《醉翁亭记》
- 作者：南唐·欧阳修
- 内容：该文是欧阳修回家途中在醉翁亭听到醉酒叟讲述的奇
闻异事,把所听到的人、事和物逐一展现在读者眼前。
文章构思新颖，内容充实，被誉为小品文之巅。
二、现代文阅读与鉴赏
1. 《围城》
- 作者：钱钟书
- 内容：该小说以故事情节、人物形象等多种手法，深入浅出地揭示了旧社会和新社会，传达了作者对人性和社会发展的深刻思考。
2. 《春》
- 作者：鲁迅
- 内容：该文是鲁迅对一群年轻异乡人的描写，深刻而灵动地表现了他们的苦难、乐观和追求。
本文思想深邃，语言简练、风格鲜明。
以上就是人教版高中语文必修三复习知识点总结。
希望对您的复习备考有所帮助。
必修三语文知识点必修三语文知识点（梳理）面对学习，高三的学习大多是对旧知识的复习，而做题往往是对知识的回顾与重温过程。
以下是我为大家带来的必修三语文知识点(梳理)，欢迎参阅呀!必修三语文知识点(梳理)一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、__、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、解释、总结、递进、话题转换、插说。
对偶的定义对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
对偶切忌离开内容，片面追求形式上的对仗而背离了修辞的根本目的。
高三语文必修三知识点整理.1、虚与委蛇：对人虚情假意，敷衍应酬。
2、乐府民歌和赋：1、乐府民歌：乐，民乐;府，官府。
乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗。
《孔雀东南飞》2、赋是我国古代韵文和散文的综合体。
司马相如的《子虚赋》《上林赋》。
贾谊的《吊屈原赋》都很有名。
3、见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。
4、词义-昼夜勤作息（工作和休息/这里专指劳作）5、掌握下列重点词语：1、处室：齐人有一妻一妾而处室者(居家过日子，共同生活)。
2、餍：则必餍酒肉而后反(满足，饱食)。
3、瞷：吾将瞷良人之所之(暗中察看)。
4、墦：卒之东廓墦间(坟墓)。
5、善：通国之善弈者也(擅长，动词)。
6、诲：使弈秋诲二人弈(教，动词)。
6、屈原(约公元前340-约前278)，战国时期楚国人，伟大的爱国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。
《离骚》是屈原的代表作，370多句，2400多字，为中国古代最长的政治抒情诗。
7、记叙顺序：顺叙倒叙插叙8、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
9、文言实词古今异义(1)腹犹果然.古义：食饱之状今义：副词，表示事实与所说或所料相符(2)众人匹之.古义：一般人今义：多数人，大家(3)虽然，犹有未树也。
古义：虽然这样今义：转折连词(4)穷发之北.10、词类活用：一、君子博学而日参省乎己：日，名词作状语，每天。
二、非利足也，而致千里：利，形容词使动用法，使……快。
三、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。
四、上食埃土：上，方位名词作状语，向上。
五、下饮黄泉：下，方位名词作状语，向下。
11、我国第一位田园诗人是东晋时期的大诗人陶渊明，自称五柳先生，世称靖节先生，代表作散文有《桃花源记》，诗歌有《归园田居》《饮酒》。
12、济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。
13、教谕：县掌教学。
相当于县教育局长。
14、重点语句翻译1、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。
高三语文必修三知识点整理.1、文言虚词-且。
(1)连词，而且。
且举世誉之而不加劝。
(2)副词，还。
彼且恶乎待哉。
(3)副词，将要。
且适南冥也。
2、文言实词词类活用：(1)名词用作动词。
而后乃今将图南(往南飞)/奚以之九万里而南为(往南飞)。
(2)使动用法。
德合一君(使……满意)/彼于致福者(使……到来)/而徵一国者(使……信任)。
3、马克吐温是世纪美国杰出的幽默讽刺作家，代表作有长篇小说《哈克贝恩费恩历险记》《百万英镑》，短篇小说《竞选州长》。
4、《扬州慢》的作者是南宋词人姜。
陆游的代表诗作有《示儿》《书愤》《十一月四日风雨大作》《诉衷情》《钗头凤》。
5、一词多义。
尽：(1)、宾主尽东南之美尽：全，都。
(2)、潦水尽而寒潭清尽：没，干。
(3)、则智者尽其谋尽：全部用出。
(4)、聊乘化以归尽尽：完，尽头。
6、“三言”小说是指明代小说家冯梦龙编写的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》;“二拍”是指明代小说家凌蒙初编写的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。
7、我国第一位田园诗人是东晋时期的大诗人陶渊明，自称五柳先生，世称靖节先生，代表作散文有《桃花源记》，诗歌有《归园田居》《饮酒》。
8、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境9、小说三要素：人物形象故事情节具体环境10、拾人牙慧：拾取人家只言片语当作自己的话。
11、屈原是我国第一位伟大的爱国诗人，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，他的出现标志着我国文人独立创作诗歌的开始，他创造了一种新诗体叫楚辞，又叫骚体诗。
他用这种诗体创作了我国第一首长篇政治抒情诗《离骚》，另有代表作《九歌》《九章》《天问》。
农历五月初五是他的纪念日。
12、微风鼓浪，水石相搏。
振动（名作动）13、木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。
取直（形作动）；使……弯曲14、文言实词一词多义：(1辩此小大之辩也(通"辨"，区别)。
而御六气之不辩(通"变"，变化)。
(2)知之二虫又何知(动词，知道)。
一、高中语文必修三现代文知识点总结1、小说的三要素是人物、情节、环境。
小说的情节一般包括故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。
2、长篇小说《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。
小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为中心，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。
作品的主题也没有局限在个人爱情悲剧本身，而是围绕着中心事件，展开了许多错综复杂的矛盾斗争，描绘了一幅极其广阔的社会生活图画，说明了整个封建社会已是千疮百孔，摇摇俗坠。
深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系，悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性，歌颂了追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向灭亡。
在中国，《红楼梦》被评价为剖析封建社会的百科全书。
《林黛玉进贾府》是全书的序幕之一，通过一个从未到过贾府的人物——林黛玉的所见所闻，对一个庞大的封建大家族进行了介绍，环境描写细致真实，人物语言、动作描写栩栩如生。
林黛玉的美貌多情、体弱多病、生性敏感、言行谨慎等，王熙凤的泼辣、精明能干、刁钻狡黠、善于逢迎等，贾宝玉的英俊多情、任性率真和敢于反叛等都表现得淋漓尽致。
3、《祝福》围绕鲁四老爷家的几次祝福，塑造了祥林嫂这样一位纯朴善良的劳动妇女的形象。
她一生勤劳善良，对生活要求极低，到头来却挣不到鲁迅所说的一个“做稳了”的“奴隶”的资格，只能悲惨的死去。
深刻的揭露“四权”(政权、族权、神权、夫权)对中国妇女的迫害，揭露了封建礼教和封建迷信吃人的本质。
4、《老人与海》是美国作家海明威后期的代表作，1954年凭借此作“精通于叙事艺术”而获得了诺贝尔文学奖。
本文通过主人公桑地亚哥与鲨鱼的顽强搏斗的描写，表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。
也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人凭借着勇敢坚毅、自信和永不服输的精神如何成为一个顶天立地的大丈夫。
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必修3语文知识点总结一、古代诗歌古代诗歌是中国古代文学的重要组成部分，是中国古代文学的重要遗产。
在古代诗歌的发展过程中，出现了许多著名的诗人和诗作，这些诗人的作品对后世产生了深远的影响。
古代诗歌的特点主要有以下几个方面：1. 韵律明快：古代诗歌的韵律是其最为显著的特点之一。
古代诗歌大多以五言或七言为韵律基础，每行五言或七言之间的音节要求是相同的，使诗歌的整体感觉非常明快。
2. 内容丰富：古代诗歌的内容丰富多样，既有咏物抒情的诗歌，也有历史抒情和议论抒情的诗歌，这些诗歌既展现了古代诗人对美好事物的热爱，又表现了他们对社会现实的关注和思考。
3. 表现手法独特：古代诗歌的表现手法非常独特，例如借物抒怀、对景抒情、写景抒怀等，这些表现手法使古代诗歌具有了更深的艺术魅力。
二、明清小说明清小说是中国古代文学的又一重要组成部分，它在中国古代文学史上占据着重要的地位。
明清小说以其丰富的内容、独特的风格和精湛的艺术成就，成为中国文学宝库中的一颗璀璨的明珠。
明清小说在内容上主要有以下几个方面：1. 描写社会风俗：明清小说以其鲜活的笔触描绘了明清时代的社会风俗，包括民风民俗、家庭生活、宁情报恨等。
2. 塑造人物形象：明清小说以其丰富的想象力和真实的笔触描绘了大量的人物形象，这些人物形象丰富多彩，有的深情、有的正直、有的阴险狡诈，使作品充满了生气和活力。
3. 反映现实：明清小说还以其含蓄的批判态度，描绘了明清时代的社会现实，其中不乏对官僚、生员、纨绔子弟、巧妇、小户人家等各个阶层人物的深度刻画。
三、古诗文古诗文是中国古代文学的重要品种之一，诗是古代文化的瑰宝，它不仅反映了古人的审美情感，也是中国古代文学艺术的瑰宝。
古诗文主要具有以下几个特点：1. 表现情感：古诗文表现了古代文人的审美情感，诗中常包含诗人对家乡的思念、对爱情的感悟、对人生的思考等。
2. 抒发感情：古诗文以其简洁的语言、精妙的构思、深邃的内涵，抒发了古代文人的感情，反映了他们对人生、自然、社会的审美情感。
高中语文必修三知识点总结高中语文必修三的知识点总结涵盖了文学鉴赏、文言文阅读、现代文阅读、写作技巧和文化常识等多个方面。
以下是对这些知识点的简要总结：# 文学鉴赏1. 诗歌鉴赏：了解诗歌的韵律、节奏、意象和象征，学会分析诗歌的主题和情感。
2. 散文鉴赏：掌握散文的抒情、叙事、议论等特点，理解作者的情感表达和思想内涵。
3. 小说鉴赏：分析小说的人物、情节、环境，理解小说的主题和深层含义。
# 文言文阅读1. 文言文基础知识：掌握文言文的句式结构、词汇用法和语法规则。
2. 文言文翻译：学会将文言文翻译成现代汉语，注意语言的准确性和流畅性。
3. 文言文理解：深入理解文言文的文化内涵和历史背景，分析作者的观点和态度。
# 现代文阅读1. 现代文阅读技巧：学会快速阅读、精读和批注，提高阅读理解能力。
2. 现代文分析：分析现代文的文体特点、语言风格和表达技巧。
3. 现代文主题探讨：探讨现代文的主题思想，理解作者的创作意图。
# 写作技巧1. 写作基础：掌握写作的基本结构，包括开头、发展、转折和结尾。
2. 写作风格：了解不同的写作风格，如叙述、描写、议论等，并学会运用。
3. 写作创新：鼓励创新思维，尝试不同的写作手法和表达方式。
# 文化常识1. 中国古代文化：了解中国古代的文学、哲学、艺术等方面的基本知识。
2. 中国现代文化：掌握中国现代文化的特点和发展，包括现代文学、电影、音乐等。
3. 世界文化：拓宽视野，了解世界各地的文化特色和艺术成就。
# 其他知识点1. 修辞手法：掌握比喻、拟人、排比等修辞手法的运用。
2. 文学流派：了解不同文学流派的特点和代表作品。
3. 文学评论：学会如何撰写文学评论，包括对作品的分析和评价。
通过以上知识点的学习和总结，学生可以更好地理解高中语文必修三的内容，提高自己的文学素养和语言表达能力。
