电气控制实训报告
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电气实训报告模板范文10篇电气实训报告模板范文篇1时光如梭,毕业的脚步越来越近,我作为一个理工学子也已经3年了,如今我以一个毕业班学生的身份,站在了人生的路口,临近毕业,我院组织了一次意义非凡的实习活动。
实践是检验真理的惟一标准。
在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果我们在实际当中不能灵活运用,那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢?抱着这种想法,我走近了__。
在那里,我接受了更为有用的电气知识,而每天的参观讲解活动,又加强了知识与实际联系,使我迈出了成功的一步。
我感觉,在国家电网里,我们学到的知识很多。
实习目的电力是以电能作为动力的能源。
发明于19世纪70年代,电力的发明和应用掀起了第二次工业化高潮。
成为人类历史18世纪以来,世界发生的三次科技革命之一,从此科技改变了人们的生活。
20世纪出现的大规模电力系统是人类工程科学史上最重要的成就之一,是由发电、输电、变电、配电和用电等环节组成的电力生产与消费系统。
它将自然界的一次能源通过发电动力装置转化成电力,再经输电、变电和配电将电力供应到各用户。
电力是现代工业生产的主要能源和动力,是人类现代文明的物质技术基础。
没有电力,就没有工业现代化,就没有整个国民经济的现代化。
现代社会的信息化和网络化,都是建立在电气化的基础之上的。
因此电力工业被誉为国民经济的“先行官”。
人类社会生活也只有电气化以后,才能确保正常的社会秩序和必需的生活质量。
由此看来供用电技术专业是一门及其重要的电力技术学科,它直接关系到人民的生活用电和国家社会工业的稳定以及和谐发展。
随着社会的发展和不断进步,机械及自动化程度的提高,合理分配用电问题越来越突出,个人和企事业不正确分配和用电行为导致的问题屡屡皆是,因此合理分配、使用电力关系着每一个人的利益。
一、实验目的本次电气控制实训实验旨在使学生掌握电气控制的基本原理、常用电气元件的结构与工作原理,以及电气控制电路的设计、安装、调试与故障排除方法。
通过实验,提高学生的实际操作能力和工程应用能力。
二、实验内容1. 常用电气元件的识别与检测(1)观察和识别常用电气元件,如按钮、接触器、继电器、热继电器、时间继电器等。
(2)使用万用表检测电气元件的电气参数,如电阻、电压、电流等。
2. 电气控制电路的设计与安装(1)根据给定的控制要求,设计电气控制电路。
(2)按照设计好的电路图,进行电气元件的安装和接线。
3. 电气控制电路的调试与故障排除(1)根据电路图,对电气控制电路进行调试。
(2)观察电气控制电路的工作状态,分析并解决可能出现的故障。
4. 电气控制电路的应用(1)根据实际工程需求,设计并实现一个简单的电气控制电路。
(2)对所设计的电气控制电路进行调试和优化。
三、实验步骤1. 实验准备(1)熟悉实验设备,了解实验原理。
(2)准备实验所需的工具和材料。
2. 实验实施(1)识别和检测常用电气元件。
(2)根据控制要求,设计电气控制电路。
(3)按照设计好的电路图,进行电气元件的安装和接线。
(4)对电气控制电路进行调试,观察工作状态。
(5)分析并解决可能出现的故障。
3. 实验总结(1)总结实验过程中遇到的问题和解决方法。
(2)分析实验结果,对所设计的电气控制电路进行优化。
四、实验结果与分析1. 实验结果(1)成功识别和检测了常用电气元件。
(2)按照设计要求,完成了电气控制电路的安装和接线。
(3)调试过程中,成功实现了电气控制电路的预期功能。
(4)在故障排除过程中,找到了故障原因并进行了修复。
2. 实验分析(1)在识别和检测电气元件过程中,加深了对电气元件结构和工作原理的理解。
(2)通过设计、安装和调试电气控制电路,提高了实际操作能力。
(3)在故障排除过程中,锻炼了分析问题和解决问题的能力。
(4)通过对实验结果的分析和总结,对电气控制电路的设计和优化有了更深入的认识。
电气控制的实训报告电气控制的实训报告(精选12篇)在现实生活中,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编精心整理的电气控制的实训报告(精选12篇),希望能够帮助到大家。
电气控制的实训报告1【实习目的】本次实习是在我们刚学完电气控制工程后开始的,目的在与巩固与运用所学知识,并自己设计安装简单的实际应用控制电路,一增强自己对知识灵活运用的能力和动手操作能力。
通过这次实习我要达到以下具体目的:1、了解按钮、接触器、热继电器、和时间继电器等基本电气原件的内部构造和工作原理;2、掌握设计简单控制电路的思路和步骤;3、熟悉从原理图到工程操作的转换,掌握基本的接线方法,进一步了解控制电路在工程中的应用;4、锻炼团队协作与配合能力。
【实习时间】按照学校安排,本次实习从20XX年1月14日到1月26日共两周时间。
【实习器材】主要器材见下表:器材DZ47小型断路器CJX8交流接触器行程开关固定木板十字口螺丝刀个(件)数12211【实习任务】这次实习有两大主要任务和一个实验:1、参观威龙技校,在看到实物的同时了解钳工的工作过程,车床的工作原理,数控车床的构造,以及工程中一些常用的电气控制电路的接线原理;2、分组我设计控制电路并实际动手安装调试,控制电路要求实现的功能如下:(1)带连锁保护,行程开关控制的电动机正反转电路;(2)电动机降压启动控制线路。
3、电动机正反转电动连动控制实验【实习过程】一、参观威龙技校;器材控制按钮JX7-A时间继电器TB-2510L 接线器红黄绿三种电线剪线钳个(件)数111若干从1月13日开始,我们就进入了实习的准备阶段,由于实习第一周的主要任务是参观威龙技校和准备实验器材,所以我们相对轻松,可以挤出较多的时间准备非常重要的微机原理考试。
1月14日老师召集班长为我们的实习做了安排。
15日我们05级自动化专业的所有同学参观了桂林市内的威龙技校,这是一所中专学校,这个学校中的一些设备是我们将来走上工作岗位所要经常运用的。
一、引言电气控制作为现代工业生产中不可或缺的一部分,其重要性不言而喻。
为了提高自身实践能力,培养实际操作技能,我参加了为期一个月的电气控制实训。
通过本次实训,我对电气控制系统的设计、安装、调试和维护等方面有了更深入的了解,以下是我对本次实训的总结。
二、实训目的1. 掌握电气控制系统的基本原理和组成;2. 熟悉电气元件的选型、安装和接线;3. 学会电气控制系统的设计、调试和维护;4. 培养团队合作精神和实践能力。
三、实训内容1. 电气控制系统基础知识:学习了电气控制系统的基本原理、组成、分类和常用电气元件;2. 电气元件选型与安装:了解了常用电气元件的选用原则、安装方法和注意事项;3. 电气控制系统设计:学习了电气控制系统设计的基本步骤、方法和技巧;4. 电气控制系统安装与调试:掌握了电气控制系统的安装步骤、调试方法和故障排除技巧;5. 电气控制系统维护:了解了电气控制系统的维护方法、注意事项和常见故障处理。
四、实训过程1. 实训初期,我们学习了电气控制系统的基本原理和组成,了解了常用电气元件的特点和作用;2. 在电气元件选型与安装环节,我们按照实训指导书的要求,选取合适的电气元件,并完成了元件的安装和接线;3. 在电气控制系统设计环节,我们根据实训指导书的要求,设计了电气控制系统,并绘制了电气原理图和安装接线图;4. 在电气控制系统安装与调试环节,我们按照设计的电气控制系统,完成了系统的安装和调试,确保系统正常运行;5. 在电气控制系统维护环节,我们了解了电气控制系统的维护方法,学会了常见故障的处理。
五、实训收获1. 掌握了电气控制系统的基本原理和组成,了解了常用电气元件的特点和作用;2. 学会了电气元件的选型、安装和接线,提高了实际操作能力;3. 掌握了电气控制系统设计、调试和维护的基本方法和技巧;4. 培养了团队合作精神和实践能力,为今后的工作打下了基础。
六、实训体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
第1篇一、实训目的本次电气实训实践教学旨在使学生了解电气工程的基本原理和操作技能,培养学生的动手能力、实践能力和创新意识。
通过本次实训,使学生能够掌握电气设备的安装、调试、运行和维护等基本技能,为今后从事电气工程相关领域的工作打下坚实的基础。
二、实训内容1. 电气设备认识实训内容主要包括电气设备的种类、结构、工作原理和性能特点等。
通过对电气设备的认识,使学生了解电气工程的基本组成和功能。
2. 电气电路绘制实训内容要求学生熟练掌握电气电路图的绘制方法,包括电路图的符号、布局和标注等。
通过绘制电气电路图,使学生能够将电气设备的功能和结构以图形化的方式表达出来。
3. 电气设备安装与调试实训内容涉及电气设备的安装、接线、调试和试运行等环节。
学生需要按照电路图的要求,将电气设备正确安装在电气控制柜中,并进行接线、调试和试运行,确保电气设备能够正常运行。
4. 电气设备运行与维护实训内容要求学生掌握电气设备的运行原理、操作方法和维护保养知识。
学生需要观察电气设备的运行状态,及时发现并处理故障,确保电气设备的正常运行。
5. 电气安全知识实训内容主要包括电气安全的基本原则、安全操作规程和事故处理方法等。
通过学习电气安全知识,使学生提高安全意识,预防电气事故的发生。
三、实训过程1. 电气设备认识实训过程中,教师首先向学生介绍电气设备的种类、结构和工作原理。
接着,带领学生参观实验室中的电气设备,使学生直观地了解电气设备的实物和功能。
2. 电气电路绘制教师讲解电气电路图的绘制方法,并现场演示。
学生按照教师的要求,绘制简单的电气电路图,加深对电路图的理解。
3. 电气设备安装与调试学生在教师的指导下,将电气设备正确安装在电气控制柜中,并进行接线。
教师检查接线是否正确,指导学生进行调试和试运行,确保电气设备能够正常运行。
4. 电气设备运行与维护教师讲解电气设备的运行原理和操作方法,并现场演示。
学生按照教师的要求,观察电气设备的运行状态,发现并处理故障。
一、实训目的本次电气系统控制实训旨在使学生掌握电气系统控制的基本原理、设计方法、调试与维护技能。
通过实训,使学生能够熟悉电气控制系统的构成、工作原理,提高动手能力和实际操作技能,为今后从事电气控制系统相关工作奠定基础。
二、实训环境实训地点:电气控制系统实训室实训设备:电气控制系统实验箱、PLC控制器、变频器、继电器、接触器、传感器等三、实训原理1. 电气控制系统原理:电气控制系统是利用电磁原理、电子技术、计算机技术等手段,实现对生产过程或设备运行的自动控制。
电气控制系统主要由电气元件、控制元件、执行元件和传感器等组成。
2. PLC控制原理:可编程逻辑控制器(PLC)是一种数字运算操作的电子系统,用于工业自动化控制。
PLC具有逻辑运算、定时、计数、数据转换等功能,可实现各种复杂的控制逻辑。
3. 变频器控制原理:变频器是一种通过改变电源频率来调节电机转速的设备。
变频器具有启动转矩大、节能环保、调速范围宽等特点。
四、实训过程1. 电气控制系统基本构成及元件识别:熟悉电气控制系统实验箱的构成,识别并了解各电气元件的作用和功能。
2. 电气控制系统原理图绘制:根据实际需求,绘制电气控制系统原理图,并标注元件型号、规格等信息。
3. 电气控制系统元件安装与接线:按照原理图进行元件安装,并进行正确接线。
4. PLC程序编写与调试:利用PLC编程软件编写控制程序,实现电气控制系统的功能。
通过仿真软件或实际设备进行程序调试,确保程序正常运行。
5. 变频器参数设置与调试:根据实际需求,设置变频器的相关参数,如频率、电压、电流等。
通过调试,使变频器能够满足电机调速要求。
6. 电气控制系统整体调试与运行:完成各部分调试后,对整个电气控制系统进行整体调试,确保系统能够正常运行。
五、实训结果1. 成功绘制电气控制系统原理图,并标注元件型号、规格等信息。
2. 正确安装与接线各电气元件,确保电气控制系统正常运行。
3. 编写PLC控制程序,实现电气控制系统的功能。
电气设备控制实训报告电气设备控制实训报告范文(通用7篇)随着个人的素质不断提高,接触并使用报告的人越来越多,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
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电气设备控制实训报告1学院系别:专业班级:设计学生:指导老师:设计时间:一、实训目的与要求:1.掌握电气元件的结构、工作原理及在电路中的作用。
2.学会识读电气控制线路图,并能熟练的分析各种控制电路的工作原理。
3.掌握按电气图装接电路的技能和工艺要求。
4.学会利用万用表检查电气元件、主电路、控制电路的方法并根据检查结果或故障现象判断故障位置。
5.通过对三相鼠笼式异步电动机正反转控制线路的安装接线,掌握由电气原理图接成实际操作电路的方法。
6.加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁等环节的`理解。
7.学会分析、排除继电--接触控制线路故障的方法。
二、实习内容:1.掌握三相异步电动机双重联锁正反转控制电路的工作原理。
2.通过对电动机控制箱线路的接线,掌握电动机控制箱安装的方法和工艺要求;3.掌握利用万用表检查电气元件、主电路、控制电路的方法并根据检查结果或故障现象判断故障位置。
三、电动机控制箱的安装与调试:1、工作原理图:图1-1工作原理图2、使用的主要工具、仪表及器材1.电器元件(见表1-2)。
表1-2元件明细表代号MQSFU1FU2KM1名称组合开关螺旋式熔断器螺旋式熔断器交流接触器推荐型号HZ10-25/3RL1-60/25RL1-15/2CJ10-20推荐规格4kW、220V、Δ接法、8.8A、1420r/min三相、额定电流25A380V、60A、配熔体额定电流25A380V、1.5A、配熔体额定电流2A20A、线圈电压220V数量11322三相异步电动机DQFRSBXT1XT2热继电器按钮端子排端子排JR16-20/3LA10-3HJX2-1015JX2-1010三极,20A、整定电流8.8A保护式、500V、5A、按钮数3、复合按钮10A、15节、380V10A、10节、380V11112.工具电笔、螺丝刀、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、电工刀等。
一、报告题目电气控制实训报告二、实训目的1. 熟悉电气控制系统的基本原理和组成。
2. 掌握电气控制线路的安装、调试和故障排除方法。
3. 培养实际操作能力和团队协作精神。
三、实训时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日四、实训地点XXX学校电气实训室五、实训内容1. 电气控制系统的基本原理及组成2. 电气控制线路的安装3. 电气控制线路的调试4. 电气控制线路的故障排除5. PLC控制系统的应用六、实训过程一、电气控制系统的基本原理及组成1. 电气控制系统是由电气元件、控制线路和执行机构组成的。
2. 电气元件主要包括电源、开关、继电器、接触器、传感器等。
3. 控制线路是指连接电气元件的线路,包括主电路和控制电路。
4. 执行机构是指将电气信号转换为机械动作的装置,如电机、液压缸等。
二、电气控制线路的安装1. 根据电路图准备所需电气元件。
2. 按照电路图连接主电路和控制电路。
3. 检查线路连接是否正确,确保无短路、断路等故障。
4. 安装电气元件,如开关、继电器、接触器等。
5. 进行绝缘处理,确保线路安全可靠。
三、电气控制线路的调试1. 按照电路图连接电源,接通电路。
2. 检查线路连接是否正确,确保无短路、断路等故障。
3. 进行空载试验,观察电气元件工作是否正常。
4. 进行负载试验,观察电气元件工作是否稳定。
5. 调整线路参数,确保电气控制系统稳定可靠。
四、电气控制线路的故障排除1. 分析故障现象,确定故障原因。
2. 检查线路连接是否正确,确保无短路、断路等故障。
3. 检查电气元件是否损坏,如继电器、接触器等。
4. 调整线路参数,排除故障。
5. 验证故障是否排除,确保电气控制系统稳定可靠。
五、PLC控制系统的应用1. 学习PLC的基本原理和组成。
2. 学习PLC编程软件的使用。
3. 根据实际需求设计PLC控制程序。
4. 将PLC控制程序下载到PLC控制器中。
5. 对PLC控制系统进行调试和故障排除。
本次电气控制实训旨在通过实际操作和理论学习,使学生掌握电气控制的基本原理、常用电气元件的工作原理和应用、电气控制系统的设计、安装、调试与维护等技能。
通过本次实训,使学生能够:1. 熟悉电气控制系统的基本组成和结构;2. 掌握常用电气元件的工作原理和选用方法;3. 学会电气控制系统的设计、安装、调试与维护;4. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
二、实习内容1. 常用电气元件的认知与选用本次实训首先介绍了常用电气元件,如接触器、继电器、按钮、熔断器、行程开关等,并对其工作原理和选用方法进行了详细讲解。
2. 电气控制系统的设计在了解了常用电气元件的基础上,学生需要根据实际需求设计一个简单的电气控制系统。
设计过程中,要求学生遵循以下原则:(1)安全性:确保电气控制系统在运行过程中,人员、设备的安全得到保障;(2)可靠性:电气控制系统应具有良好的稳定性和抗干扰能力;(3)经济性:在满足使用要求的前提下,尽可能降低成本;(4)可维护性:便于维护和检修。
3. 电气控制系统的安装与调试学生根据设计好的电气控制系统,进行现场安装和调试。
安装过程中,要求学生严格按照接线图进行操作,确保接线正确无误。
调试过程中,学生需要检查系统是否满足设计要求,并对出现的故障进行排除。
4. 电气控制系统的维护与保养学生通过本次实训,了解电气控制系统的维护与保养方法,提高对设备的维护意识。
1. 理论学习首先,学生通过查阅资料、课堂讲解等方式,学习电气控制系统的基本原理、常用电气元件的工作原理和应用。
2. 电气控制系统设计根据实际需求,学生设计一个简单的电气控制系统,并绘制接线图。
3. 电气控制系统安装按照接线图,在实训室内进行电气控制系统的安装。
4. 电气控制系统调试对安装好的电气控制系统进行调试,确保系统满足设计要求。
5. 故障排除在调试过程中,如出现故障,学生需根据所学知识进行排除。
6. 电气控制系统的维护与保养了解电气控制系统的维护与保养方法,提高对设备的维护意识。
一、引言随着我国工业技术的快速发展,电气控制技术已成为工业生产中不可或缺的一部分。
为了提高学生的实践能力,培养适应社会需求的高素质人才,我校组织开展了电气控制实训课程。
本次实训课程旨在让学生深入了解电气控制系统的原理、组成及操作方法,提高学生的实际操作技能和解决实际问题的能力。
以下是本次电气控制实训的总结报告。
二、实训目的1. 使学生掌握电气控制系统的基本原理、组成及工作过程。
2. 提高学生的实际操作技能,培养严谨的工作态度。
3. 培养学生分析问题、解决问题的能力。
4. 增强学生的团队协作意识。
三、实训内容1. 电气控制系统基本原理(1)电气控制系统的概念及分类(2)电气控制系统的组成及作用(3)电气控制系统的基本控制环节2. 电气控制系统的元器件(1)接触器、继电器、按钮、熔断器等常用电器元件的结构、原理及选用(2)电磁阀、传感器、执行器等执行元件的结构、原理及选用3. 电气控制系统的设计(1)电气控制系统的设计原则及方法(2)电气控制系统的图纸绘制4. 电气控制系统的安装与调试(1)电气控制系统的安装工艺及要求(2)电气控制系统的调试方法及步骤5. 电气控制系统的故障排除(1)电气控制系统的常见故障及原因分析(2)电气控制系统的故障排除方法四、实训过程1. 理论学习在实训开始前,学生首先进行电气控制系统的基本原理、元器件、设计等方面的理论学习,为后续的实践操作打下基础。
2. 实践操作(1)元器件识别与选用学生根据所学知识,识别常用电器元件,并学会选用合适的元器件。
(2)电气控制系统设计学生分组进行电气控制系统设计,绘制电气原理图、接线图等。
(3)电气控制系统安装与调试学生根据设计图纸,进行电气控制系统的安装与调试,确保系统能正常运行。
(4)故障排除学生在实际操作过程中,遇到故障时,根据所学知识进行故障排除。
3. 总结与反思实训结束后,学生进行总结与反思,总结实训过程中的收获与不足,为今后的学习和工作提供借鉴。
九江学院
电气控制系统实训报告班级B331
姓名李刚
学号45
、合上空气开关QF接通三相电源。
、按下正向启动按钮SB3接触器KM1线圈通电吸合并自锁,KM1主触头闭合接通电动机电源,电动机正向运行。
、电动机拖动的机械部件向左运动,碰撞行程开关的常闭触点断开接触器KM1的线圈回路,电动机断电。
此时SQ1的常触点闭合,电动机电源相序改变而反转。
、实物图
)根据上图绘出电动机单向起动控制线路的元件布置
合上主问路断路器QFl、控制问路断路器QF2,电源指示灯HLl亮,合上转换开关sA后,当到达得电延时时间继电器KTl延时时间,得电延时闭合的常开触点闭合,电动机得电运转,得电延时时间继电器KT2又开始延时,得电延时闭合的常开触点闭合,中间继电器KA线阳得电吸合,KA串联在得电延时时间继电器KT,线圈回路中的常闭触点断开,电动机失电停让运转。
、实物图。