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九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物基础知识手册单选题1、下列物质能用于除去水中异味和色素的是（）A．明矾B．活性炭C．石子D．细沙答案：BA、明矾的作用是吸附较大颗粒，加速沉降，故A选项不合题意；B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于除去水中异味，故B选项符合题意；C、小石子起过滤作用，除去水中固体杂质，故C选项不合题意；D、细沙可起过滤作用，除去水中固体杂质，故D选项不合题意。
故选B。
2、下列关于物质性质和用途以及其对应关系正确的是答案：DA、金刚石硬度大，可做玻璃刀，故错误；B、用墨绘制字画，是因为常温下碳的化学性质不活泼，故错误；C、在冶金工业上，一氧化碳可用来从某些氧化物中冶炼金属，这是利用一氧化碳的还原性，故错误；D、活性炭具有吸附性，能吸附水中的杂质，可用作净化剂，故正确。
故选D。
3、构建知识网络能提高学习的效率。
下图为有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是（）A．物质①中碳元素的化合价为+4价B．物质②中阳离子符号为Ca+2 C．物质③由2种元素组成D．物质①和⑤发生反应转化为④的化学方程式为：C+CO2高温2CO答案：BA、物质①是CO2，根据化学式代数和为0，其中氧为-2价，因此C为+4价，A选项不合题意；B、物质而为CaCO3，其阳离子为钙离子，符号为Ca2+，因此B选项错误，符合题意；C、物质③为CH4，其是由C、H两元素组成，C选项不合题意；D、①和⑤发生反应转化为④的反应为C和CO2在高温条件下生成CO，方程式为C+CO2高温2CO，因此D选项不合题意；故选B。
4、下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是A．都能导电B．都是黑色固体C．硬度都很小D．都由碳元素组成答案：DA、金刚石不能导电，石墨具有良好的导电性，不符合题意；B、石墨是灰黑色固体，金刚石是无色透明的固体，不符合题意；C、金刚石是天然存在的最硬的物质，石墨是自然界中最软的物质之一，不符合题意；D、金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，符合题意。
一、选择题1．下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。
下列说法正确的是A ．该反应中，Z 是由Y 分解生成的B ．一个Y 和W 分子中均有10个电子C ．该反应中分子的种类发生了改变，原子的种类也发生了改变D ．化学反应前后，催化剂的质量和性质一定不变B 解析：B 【分析】由图可知，该反应是氨气与一氧化氮在催化剂的作用下反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为3224NH +6NO5N +6H O 催化剂。
A 、由图可知，Z 是由X 和Y 反应生成的，不符合题意；B 、1个氨分子中含7+3=10个电子，1个水分子含8+2=10个电子，符合题意；C 、在该反应中，分子的种类发生了改变，原子的种类不变，不符合题意；D 、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，不符合题意。
故选B 。
2．下图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。
则下列说法错误的是A ．该反应为化合反应B ．分子在化学变化中可分C ．生成物一定是混合物D ．反应前后原子种类不变C解析：C 【分析】根据反应的微观示意图，由微粒的变化，分析分子、原子的变化；由微粒的构成分析物质的类别等。
A. 该反应是由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，故A 说法正确；B. 由微粒的变化可知，分子在化学变化中可分为原子，原子重新组合成新的分子，故B 说法正确；C. 由生成物的微观构成可知，生成物是由两种不同的原子构成的同种的分子构成，属于纯净物。
故C 说法不正确；D.由微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类不变，故D 说法正确。
故选C 。
3．刚刚过去的9月27日，我省太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭，以一箭双星的方式成功发射环境减灾二号A 、B 卫星。
此次发射所使用的燃料为四氧化二氮和偏二甲肼，其燃烧的反应为2822422C H N +2N O 2CO 3N 4X ↑+↑+点燃，其中X 的化学式为A ．NH 3B ．N 2OC ．H 2OD ．C 2H 4C解析：C由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前C 、H 、N 、O 的个数分别是2、8、6、8，反应后已知的两种物质中C 、H 、N 、O 的个数分别是2、0、6、4，所以4X 中含有8个氢原子和4个氧原子，则X 的化学式为H 2O 。
第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60一、碳的几种单质（金刚石、石墨、C60）1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，无色透明，正八面体。
可用于制钻石；刻划玻璃、钻探机的钻头（体现了它的硬度大）等。
2、石墨（C）是最软的矿物之一，深灰色，具有金属光泽，细鳞片状的固体，有优良的导电性，润滑性。
可用于制铅笔芯（体现它深灰色、质软）、干电池的电极（体现了它的导电性）、电车的电刷（体现了它的导电性，滑腻感、常温下化学性质稳定）、做润滑剂（体现它具有滑腻感）等金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。
3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有强烈的吸附性（因为具有疏松多孔的结构），木炭可用于食品、工业产品中除去色素、异味等，活性炭可用于防毒面具中除去毒气、制糖业中脱色以制白糖；焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。
注意：吸附性是活性炭、木炭的物理性质4、C60：C60分子由60个碳原子构成的分子，形似足球，结构稳定。
二、.单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!1、常温下的化学性质比较稳定。
因此古代用墨书写、绘画的字画保存时间很久,仍不变色。
2、可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2: C + O2点燃CO2不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C + O2点燃2CO3、还原性：C + 2CuO 高温2Cu + CO2↑（置换反应）现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，产生的的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
C在反应中得到氧元素，发生氧化反应，是还原剂，具有还原性。
CuO在反应中失去氧元素，发生还原反应，是氧化剂。
具有氧化性。
小结：还原剂：夺去氧元素的物质，具有还原性。
得到氧元素，发生氧化反应。
氧化剂：提供氧元素的物质，具有氧化性。
失去氧元素，发生还原反应。
应用：冶金工业：2Fe2O3+3C 高温4Fe+3CO2↑ C＋CO2 2CO第1课时金刚石，石墨和C601、碳的单质有________,__________和_________等，其中__________是天然存在的最硬的物质，__________是最软的矿物之一，金刚石和石墨性质的差异是因为______________________。
初三化学第六单元碳和碳的氧化物知识点总结含答案一、选择题1．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B．金刚石、石墨、碳60由于原子排列方式不同，它们的性质存在明显差异C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火D．CO极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命2．下列关于二氧化碳的说法错误的．．．是A．二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D．二氧化碳能溶于水，只能用向上排空气法不能用排水法收集3．诺贝尔物理学奖曾表彰了石墨烯材料方面的开创性研究者。
金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构如图，下列说法正确的是A．这四种物质的性质完全相同B．石墨烯与C60是同一单质C．石墨与金刚石一样硬度很大D．四种物质完全燃烧后的产物都是CO24．实验室制取二氧化碳时，应选用的反应物是A．大理石和稀盐酸B．大理石和浓盐酸C．碳酸钠和稀盐酸D．大理石和稀硫酸5．如图所示的“数字化”实验，可将传感器采集的实验相关信息显示成曲线图。
若物质X表示能与二氧化碳反应的某液体，纵坐标Y表示烧杯中的某个量，则在持续通入二氧化碳过程中，下列对物质X和纵坐标Y的分析正确的是（）选项物质X纵坐标YA水溶液的质量B水溶液的pHC氢氧化钠溶液溶质的质量D氢氧化钙溶液溶液中钙元素质量A．A B．B C．C D．D6．物质的性质决定物质的用途。
下列说法错误的是（）A．氧气具有助燃性，可用作燃料B．干冰升华时吸热，可用于人工降雨C．金刚石硬度大，可用于切割玻璃D．氮气很稳定，可用作灯泡的填充气7．如图是CO与CuO反应的装置，下列关于图示实验说法正确的是①说明CO具有还原性；②玻璃管中黑色固体变成了红色；③说明CO被还原后的产物是CO2；④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源；⑤玻璃管中发生的反应为分解反应A．①③④B．①④⑤C．①②④D．全部正确8．水资源缺乏、温室效应、酸雨、沙尘暴严重影响人类的生存。
第六单元碳和碳的氧化物一、碳的几种单质1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。
2、石墨（C）是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。
可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等。
注意：铅笔里面其实不含铅，是石墨和黏土混合而成的混合物。
H代表Hard，坚硬的；B代表Black，黑的。
6B最软，颜色最深；6H最硬，HB软硬适中。
3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有强烈的吸附性，但活性炭的吸附作用比木炭要强，如制糖工业利用其来脱色，防毒面具里的滤毒罐也是利用活性炭来吸附毒气。
焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。
4、C60是一种由60个碳原子构成的分子，形似足球，性质很稳定。
5、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。
CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。
二、单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!1、常温下的化学性质稳定【为何碳在常温下化学性质比较稳定？碳原子的最外层有4个电子，既不容易得电子，也不容易失去电子，因此常温下碳的化学性质比较稳定。
档案材料一般用碳素墨水书写、古代书画历经百年也安然无恙、木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。
】2、可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2: C+O2点燃CO2不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C+O2点燃2CO3、还原性：C+2CuO高温2Cu+CO2↑（置换反应）应用：冶金工业现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，澄清的石灰水变浑浊。
2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑三、二氧化碳的制法1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。
反应物是固体与液体或液体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发生装置。
人教版初中九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》知识点（含答案解析）一、选择题1．鉴别下列各组物质，不能达到目的是A．氧气与二氧化碳：带火星的木条B．食盐水和蒸馏水：过滤C．铜绿与二氧化锰：看颜色D．蒸馏水和氯化钙溶液：肥皂水2．地表约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。
下列有关说法正确的是A．用活性炭给水杀菌消毒B．为了健康可多饮蒸馏水C．软水一定是纯净物D．用肥皂水鉴别硬水和软水3．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。
下列物质的用途体现了物质化学性质的是（）A．氧气用于医疗急救B．活性炭用于除去冰箱异味C．铜丝用于作导线D．用氢气填充气球4．CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质．下列说法错误的是A．反应①是太阳能转化为化学能B．反应②的实现有利于缓解“白色污染”C．反应③中的催化剂需要经常添加D．反应④澄清溶液变浑浊，说明CaCO3难溶于水5．下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是A 物质的鉴别B 环保知识蔗糖和食盐：看颜色二氧化碳和氮气：用燃着木条减缓全球气候变暖：积极植树种草减少雾霾：用燃烧法处理秸秆C 物质的宏观组成D 化学史①氮气是由氮元素构成的②二氧化碳中含有两个氧元素①拉瓦锡：利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质②门捷列夫：1869年，发现元素周期律A．A B．B C．C D．D6．右图是探究空气和呼出气体中 CO2的含量差异。
下列叙述不正确的是A．滴入的澄清石灰水的滴数要相同B．该实验证明呼出气体中 CO2体积含量比空气大C．该实验证明人体呼出的气体是 CO2D．滴入石灰水震荡集气瓶有利气液充分接触短时产生更明显现象7．氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图）。
分析两种循环，其中不正确的是A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环C．通过减少化石燃料的使用和大力植树造林以控制二氧化碳的排放量D．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定8．用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。
第六单元碳和碳的氧化物【知识网络】【知识梳理】考点一：单质碳（常见考点）金刚石石墨C60外观无色透明，形状的晶体深灰色，金属光泽，不透明的的固体形状似，有金属光泽物理性质：金刚石自然界最阻石墨很锵稳定性可蟋性日原性05=4^12C+O1-C+2CuO—C52C0物理性质密度比空气略小，难溶干水等r①可燃性：2co+6型=2cOs②还糜性*CO+CuO==Cu+CO3二氧化理化学性质牝学性质＜I③毒性方法总结：①物质的性质决定物质的用途，物质的用途在一定程度上反应物质的性质。
②一种元素可以组成不同种单质；③石墨在一定条件下可以转化为金刚石，该变化为化学变化；④活性炭的吸附性是物理性质。
考点三二氧化碳的性质（常见考点）1.性质2.相关实验（1）二氧化碳的密度比空气的密度大方法总结：（既利用了二氧化碳的物理性质，又利用了二氧化碳的化学性质）（2）二氧化碳能溶于水。
（3）二氧化碳与水反应考点四一氧化碳的性质（高频考点）1.性质2.CO还原CuO 的实验一氧化碳还原氧化铜实验注意事项:必须做到一氧化碳“早来”，酒精灯“迟到”，其目的：排净装置内的空气，防止加热空气和一氧化碳的混合气体引起爆炸。
一氧化碳“晚走”，酒精灯“早退”的目的：防止灼热的铜重新被空气中的氧气氧化。
方法总结：①二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同。
②二氧化碳和一氧化碳都会导致动物或人类死亡，前者是因为二氧化碳不支持呼吸使生物窒息而死，后者是因为一氧化碳有毒使生物中毒而死。
③在我们学过的还原剂还原金属氧化物的反应中，只有两个反应的条件是“加热，其他的都是高温。
（H2+CuO=^=Cu+H2OCO+CuOCu+CO2）考点五：碳循环及温室效应（常见考点）1.温室效应（1）能产生温室效应的气体有、臭氧（O3）、甲烷（CH4）、氟氯代烷（氟利昂）。
（2）温室效应的利与弊（3）自然界中二氧化碳的循环（4）防止温室效应进一步增强的措施：减少使用等化石燃料，更多地利用太等清洁能源；大力，严禁；（5）在日常生活中每一个人都应该传播“低碳”（所谓“低碳”，就是指较低的）理念，倡导“低碳”生活等。
人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物知识点汇总单选题1、填涂答题卡需要用2B铅笔，铅笔芯中含有石墨。
下列属于石墨化学性质的是A．金属光泽B．质软C．导电性D．可燃性答案：D分析：通过化学变化才能体现出来的性质属于化学性质。
A、金属光泽不需要通过化学变化就能体现，属于物理性质，不符合题意；B、质软不需要通过化学变化就能体现，属于物理性质，不符合题意；C、导电性不需要通过化学变化就能体现，属于物理性质，不符合题意；D、可燃性需要通过化学变化就能体现，属于物理性质，符合题意。
故选D。
2、下图是实验室模拟工业炼铁的实验装置图，下列说法不正确的是（）A．B处玻璃管内发生的化学反应是氧化还原反应，还原剂是COB．在点燃酒精喷灯前，应先通入CO气体排尽装置中的空气C．该实验可以观察到B处固体从黑色逐渐变成红色D．该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气答案：CA、得氧的过程是氧化反应，失氧的过程是还原反应，B处玻璃管内发生的化学反应是氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，是氧化还原反应，还原剂是CO，选项正确；B、CO与空气的混合气体，点燃或加热时可能发生爆炸。
在点燃酒精喷灯前，应先通入CO气体排尽装置中的空气，防止加热事发生爆炸，选项正确；C、氧化铁是红色固体，铁粉是黑色固体，该实验可以观察到B处固体从红色逐渐变成黑色，选项错误；D、一氧化碳是大气污染物，该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气，选项正确。
故选C。
3、下列有关CO2实验的图示正确的是（）A．制取CO2B．收集CO2C．验证CO2已集满D．验证CO2能与水反应答案：DA、制取二氧化碳时，长颈漏斗要伸入液面以下防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出，故A不正确；B、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，如果用的话也要短进长出，故B不正确；C、验满时要把燃着的木条放在集气瓶中，而不是伸入集气瓶内，故C不正确；D、通过观察紫色石蕊试液变红色就可以验证二氧化碳能和水反应，故D正确。
第六单元碳和碳的氧化物知识点填空1.常见的碳单质：自然界中的碳单质有、，人工生产的无定形碳有、、、，新发现的碳单质有、C 70、C 84、C 240、碳纳米管、碳片等。
前六种碳单质化学式都是（即都是由构成的），所以完全燃烧后都生成。
2.各碳单质的物理特性和用途：⑪金刚石：①因为，所以可用于、、等②天然金刚石经加工琢磨后变得璀璨夺目，所以可做。
⑫石墨：因为石墨，所以可作；因石墨，所以可作；因石墨，所以可作，因高，所以可作高温润滑剂。
⑬木炭：因木炭有，所以可作，也是黑火药的主要成分之一。
⑭炭黑：用于制造，也可做的添加剂以增加耐磨性。
⑮焦炭：常用于。
⑯活性炭：因为活性炭有，有，所以可作、，或用于。
若把它放入紫色石蕊试液中，会观察到，此过程是变化。
注意：的吸附能力最强，也有吸附性但比活性炭弱；即吸附性由强到弱的顺序为：。
3.各个碳单质的物理性质差异很大的原因是。
4.碳单质补充说明：⑪C 60、C 70、碳纳米管是新发现的物质，物质类别都属于单质，但分别由、、构成。
⑫性质和用途的关系：物质的决定用途。
如：金刚石很硬可作；石墨很软且为黑色可作。
5.碳单质的物理性质差异很大，但化学性质，因为。
6.碳单质的化学性质：⑪，如：①古代字画年深日久不变色是因为。
②木桩埋入地下部分要烧焦是因为。
⑫有性：氧气充足时碳燃烧生成，氧气不足时燃烧生成；方程式依次为,。
（注：完全燃烧、不完全燃烧都放热）。
⑬有性：下图是木炭还原氧化铜实验所用装置（加过量木炭以保证实验成功）：①A 试管中的现象：；反应方程式为。
若用足量氢气和一氧化碳两种气体充分还原氧化铜， 则现象是。
②B 中现象：，反应方程式为；B 装置在此实验中的作用是。
③铁丝网的作用是：。
④实验结束时先从澄清石灰水中取出导管再熄灭酒精灯，原因是；试管冷却后再将固体倒出，原因是。
⑭归类总结：初中常见的三大还原剂是、、，都可用来冶炼金属。
其中黑色固体单质是，气体单质是，有毒的化合物是。
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物考点大全笔记单选题1、用“W”型玻璃管进行微型实验，如下图所示。
下列说法不正确的是A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处的反应为CO +Fe2O3=2Fe+CO2C．b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成D．可利用点燃的方法进行尾气处理答案：BA、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，a处红棕色粉末变为黑色，故A项正确；B、该化学方程式没有注明反应条件，且配平错误，正确书写为3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2，故B项错误；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，b处澄清石灰水变浑浊，证明有生成，故C项正确；D、一氧化碳具有可燃性，可利用点燃的方法进行尾气处理，故D项正确。
故选B。
2、下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是A．常温下为无色、无味的气体B．极难溶于水C．相同状况下，密度比空气略小D．具有可燃性答案：D分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，包含物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、毒性、酸性、碱性、还原性、氧化性等。
A、无色气体属于物质的颜色、状态，属于物理性质，不符合题意；B、极难溶于水，溶解性是物理性质，不符合题意；C、密度是物理性质，不符合题意；D、一氧化碳具有可燃性，是在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，符合题意。
故选D。
3、小金针对CO2的性质进行了相关整理，全部符合事实的一项是（）操作．BC．CD．D答案：CA、二氧化碳能溶于水、能与石灰水反应，塑料瓶变瘪，不能证明CO2与石灰水发生化学反应，也可能是二氧化碳能溶于水造成的，故选项说法错误。
B、溶液由紫色变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，而不是CO2具有酸性，故选项说法错误。
C、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，体现CO2能灭火，故选项说法正确。
第六单元碳和碳的氧化物知识点填空1.常见的碳单质：自然界中的碳单质有、，人工生产的无定形碳有、、、，新发现的碳单质有、C 70、C 84、C 240、碳纳米管、碳片等。
前六种碳单质化学式都是（即都是由构成的），所以完全燃烧后都生成。
2.各碳单质的物理特性和用途：⑪金刚石：①因为，所以可用于、、等②天然金刚石经加工琢磨后变得璀璨夺目，所以可做。
⑫石墨：因为石墨，所以可作；因石墨，所以可作；因石墨，所以可作，因高，所以可作高温润滑剂。
⑬木炭：因木炭有，所以可作，也是黑火药的主要成分之一。
⑭炭黑：用于制造，也可做的添加剂以增加耐磨性。
⑮焦炭：常用于。
⑯活性炭：因为活性炭有，有，所以可作、，或用于。
若把它放入紫色石蕊试液中，会观察到，此过程是变化。
注意：的吸附能力最强，也有吸附性但比活性炭弱；即吸附性由强到弱的顺序为：。
3.各个碳单质的物理性质差异很大的原因是。
4.碳单质补充说明：⑪C 60、C 70、碳纳米管是新发现的物质，物质类别都属于单质，但分别由、、构成。
⑫性质和用途的关系：物质的决定用途。
如：金刚石很硬可作；石墨很软且为黑色可作。
5.碳单质的物理性质差异很大，但化学性质，因为。
6.碳单质的化学性质：⑪，如：①古代字画年深日久不变色是因为。
②木桩埋入地下部分要烧焦是因为。
⑫有性：氧气充足时碳燃烧生成，氧气不足时燃烧生成；方程式依次为,。
（注：完全燃烧、不完全燃烧都放热）。
⑬有性：下图是木炭还原氧化铜实验所用装置（加过量木炭以保证实验成功）：①A 试管中的现象：；反应方程式为。
若用足量氢气和一氧化碳两种气体充分还原氧化铜， 则现象是。
②B 中现象：，反应方程式为；B 装置在此实验中的作用是。
③铁丝网的作用是：。
④实验结束时先从澄清石灰水中取出导管再熄灭酒精灯，原因是；试管冷却后再将固体倒出，原因是。
⑭归类总结：初中常见的三大还原剂是、、，都可用来冶炼金属。
其中黑色固体单质是，气体单质是，有毒的化合物是。
在此类反应中，还原剂夺取氧被，氧化铜等失去氧的物质叫剂，反应时被。
⑮计算思维辨析：固体木炭还原氧化铜，完全反应后固体减少量为。
用氢气和一氧化碳两种气体还原氧化铜时，则固体减少量是。
⑯若用焦炭炼赤铁矿，则反应为：。
7.补充总结氢气化学性质：⑪有性（可作）：，反应类型为。
⑫有性（可）：，反应类型为。
如图，一定量木炭粉在氧气中燃烧，对反应后容器内气体的成分进行探究：当时容器内气体是；当时，容器内气体是；当时容器内气体是；当时，容器内气体是。
8.木炭还原氧化铜实验的深度挖掘：下图是木炭还原氧化铜实验。
⑪开始预热时，澄清石灰水中立即有气泡冒出但没有变浑，原因是。
⑫加热当澄清石灰水刚变浑时，能否说明木炭粉已与氧化铜反应：，你的理由是。
⑬实验结束后，停止加热即将导管从澄清石灰水中拿出并用弹簧夹夹住导管，冷却后再将试管内的粉末倒出，原因是。
⑭木炭与氧化铜反应时的质量比为3:40，但同学们实验时按照3:32取药，你认为这样做的理由是 。
⑮高温加热一段时间后，出现红色固体，但澄清石灰水始终没有变浑浊，此时产生的气体可能是，若此，该实验装置的缺陷是。
9.“钻石恒久远，一颗永流传”，其中蕴含的化学原理是10.二氧化碳的工业制法是高温煅烧石灰石制取生石灰的同时产生副产品二氧化碳，反应的化学方程式为 ，反应类型为。
11.实验室制取二氧化碳的药品：或跟。
实验室制取二氧化碳的化学方程式为：；反应现象是、。
12.二氧化碳收集方法：只能用，原因是、。
验满方法是。
收集满二氧化碳的集气瓶应放，原因是：13.实验室制取二氧化碳的仪器装置：知道下列装置都可以用来制取二氧化碳。
甲 乙 丙 丁带孔塑料片【注意事项】：⑪不能用浓盐酸制二氧化碳是因为：。
⑫不能用稀硫酸制取二氧化碳是因为：。
⑬不能用碳酸钠粉末制取二氧化碳是因为：，反应的化学方程式为。
⑭长颈漏斗下端应，目的是：⑮导管左端应；因为：。
⑯导管的右端应，因为：。
⑰丙装置检查气密性的方法是：。
检查甲、乙、丁装置气密性方法是：。
⑱与甲装置相比，乙装置优点之一是，丁装置优点之一是。
⑲制取二氧化碳的操作过程：下列实验室制取二氧化碳的操作过程：①向长颈漏斗中倒入稀盐酸，②检查装置气密性，③连好仪器，④装入石灰石，⑤将集气瓶盖上玻璃片正放，⑥收集二氧化碳。
其正确操作顺序为。
14.总结气体制取：⑪会选择合适的收集装置：①若，则可用法，即：选装置；②若，则可用，即：选装置；③若，则可用，即：选装置。
⑫会选择合适的发生装置：①若，则发生装置应选；②若，则发生装置应选。
⑬小结：选择收集装置时主要需考虑和；选择发生装置时主要需考虑和。
15.对拆解的零散装置进行总结：⑫若用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选：或。
⑫若用双氧水和二氧化锰制取氧气，可选或或或。
⑬收集二氧化碳时不能用⑵⑶是因为：。
⑭生活中制取二氧化碳时可用代替长颈漏斗，用代替锥形瓶，用代替导管。
⑮小结：用试管需配，用长颈漏斗需配，容器若直立应用或这种导管，若试管是倾斜的应用或这种导管，集气瓶需配，排水法需选这种导管，可以随意组合所需的导管。
16.制取气体需考虑很多因素：①药品要廉价易得，且反应时有利于获得纯净的气体；②反应条件低，容易操作；③所用仪器装置简单，有利于操作；④容易找到合适的方法收集气体；⑤有办法验证所制取的气体；⑥实验操作符合环保标准；⑦反应物中不能有气体；⑧生成物中最好只有一种气体；⑨反应物中不能有挥发性物质；⑩是否有利于控制反应，等等。
17.CO2物理性质：⑪常况下是的气体，密度，溶于水。
⑫时能变成（俗名），即。
⑬用CO2生产汽水是利用的性质。
18.CO2化学性质：⑪二氧化碳，但供给呼吸。
⑫灭烛实验：现象为蜡烛，说明。
所以二氧化碳常用于。
⑬CO2能：如图所示实验，通入二氧化碳后现象是，原因是，反应为。
然后加热，现象是，原因是，发生反应的化学方程式为。
⑬CO2能与：如左图所示实验：①通入CO2后，现象是，原因是，反应为。
①常识：蛋壳、水垢、贝壳、石灰水瓶壁上的白膜主要成分都是，都能与反应产生。
如：生活中常用除去水垢；又如：实验室中久置的石灰水因长时间吸收空气中的二氧化碳会变质生成碳酸钙沉淀沉积在瓶底或附着的瓶内壁上、或在液面形成，用水无法洗净。
在实验室里除去石灰水瓶壁上的白膜常先用洗（将碳酸钙沉淀转变为能溶于水的氯化钙），然后再用冲洗，此过程中发生的化学方程式为。
19.二氧化碳及干冰用途：⑪干冰用途：因为，所以干冰可作。
又因为，所以干冰又可用于。
⑫CO2可作，原因是，有关方程式为。
注意：夜晚或无光照时，植物也呼吸消耗产生。
⑬二氧化碳还常用于，原因是。
⑭因CO2能溶于水且加压时会溶解的更多，常用来。
20.温室效应：⑪温室效应的成因：。
注：和天然气中的也是温室气体。
⑫产生二氧化碳的主要途径是：和；消耗二氧化碳的主要途径是。
⑬温室效应的危害：。
⑭治理温室效应的办法有：。
⑮治理温室效应，我们自身能做到的有：原因是：节约用纸就能节约木材，从而保护森林、（原因是：电能有一部分是通过火力发电产生的，节约用电就能少燃烧化石燃料，减少二氧化碳排放。
21.二氧化碳物理性质的拓展：⑪证明二氧化碳密度比空气大的方法： 或：。
⑫证明二氧化碳能溶于水的方法：。
产生此现象的原因是。
另一个方法是：22.为证明二氧化碳能与水反应生成酸，进行如下实验，试推理每一步实验的现象和结论：（Ⅰ）现象：，结论是：；（Ⅱ）现象：，结论是：；（Ⅲ）现象：，结论是：；（Ⅳ）现象：，结论是：23.设计实验证明汽水中含二氧化碳：。
24..CO 物理性质：常况下是气体；溶于水；因而不能用向下排空气法，只能用法收集。
25..CO 化学性质：⑪，中毒的生理原因是：⑫有性，可作：燃烧时的现象是；发生反应的化学方程式为。
⑭ 有性，可用于：炼磁铁矿时发生反应的化学方程式为；炼赤铁矿时发生反应的化学方程式为；还原氧化铜时发生反应的化学方程式为。
CO 还原氧化铜为条件，其余均为条件。
反应中CuO 叫剂，被了；CO 叫剂，被。
26.一氧化碳还原氧化铜实验：⑪A 硬质玻璃管中现象：；化学方程式为。
⑫B 中现象为；化学方程 式为。
⑬C 处现象：； 化学方程式为。
⑭B 装置作用：；C 装置作用：。
⑮尾气的处理办法有：。
尾气最好的处理办法是，此法优点是。
⑮ 实验操作注意事项：①实验前要检查和。
②实验开始时要，目的是：。
③实验结束时要；原因是，反应的化学方程式是。
【即：CO →灯→灯→CO 】。
⑰此实验可证明一氧化碳性质有和。
27.一氧化碳和二氧化碳的转化途径：⑪燃烧很旺的煤炉上层常会出现蓝色火焰，有关化学方程式为： ，，。
⑫小结：CO 2与CO 可以相互转化，CO 遇到变成CO 2，CO 2遇到能变成CO 。
CO 和CO 2相互转化关系为：28.用气体还原法定量测定金属混合物：某同学用CO 等试剂测定铜粉和氧化铜混合物中氧化铜质量分数，请说明该同学具体实验方案。
称量样品质量M 1放在硬质玻璃管内，通入验纯后的CO 一会儿加热，将产生的气体通过足量澄清石灰水（或足量氢氧化钠溶液）后点燃。
充分反应后停止加热继续通入CO 至固体冷却为止，称量剩余固体质量为M 2，（M 1—M 2）即为氧化铜中氧元素质量，根据氧元素质量和氧化铜化学式可算出氧化铜质量M 3，利用 M M 13100%即可求出样品中氧化铜质量分数。
*（也可测出石灰水反应前后增加量求出CO 2，进而利用化学方程式求出氧化铜质量）29.生活中使用煤气（主要成分为CO ）的安全常识：⑪管道煤气中常加入硫醇等有难闻气味的气体，原因是：⑫煤气泄露的危害是：、；防范措施是：、、。
检查煤气管道漏点的方法：。
管道煤气在开始通入之前都要先往管道中通入氮气，原因是：。
30.大气中一氧化碳的主要来源是：、。
31.用CO 还原CuO 的尾气处理中，若无需验证产生二氧化碳，仅仅为充分吸收二氧化碳，实验室中常用 来吸收二氧化碳，因NaOH 溶液也能将CO 2反应掉。
32.凡是有气体参加或有气体生成的实验，实验前都要检查装置的气密性以防漏气；实验中若使用了可燃性气体，实验前也要，防止可燃性气体与空气混合遇到明火而。
33.注：因CO 有毒，还原氧化铜时尾气需处理，所以氧化铜要装入“”中，左侧通CO 右侧出气方便处理尾气；若用氢气还原氧化铜，因氢气无毒，尾气无需处理，所以氧化铜装在“”中即可。
如右图所示。
34.注：空气平均分子量是，其他气体的相对分子质量若小于29则密度比空气，大于29则密度比空气，若接近29则密度跟空气。
课题1 金刚石、石墨和C601.常见的碳单质：自然界中的碳单质有金刚石、石墨，人工生产的无定形碳有木炭、焦炭、活性炭、炭黑，新发现的碳单质有C 60、C 70、C 84、C 240、碳纳米管、碳片等。
前六种碳单质化学式都是C （即都是由碳原子构成的），所以完全燃烧后都生成CO 2。
