资通安全学程

安全管理规章制度及工作流程目录1.前序2.安全生产责任制3.目标管理4.安全技术交底5.安全检查6.安全教育7.班前安全活动8.特种作业持证上岗9.工伤事故处理10.其他安全管理目标合同期内杜绝重伤、死亡事故轻伤事故频率控制在0.5%以内一、进场前准备1.及施工队签订安全施工协议，明确施工队的责任和义务。

2.要求提供施工人员的意外保险证明、身份证、特种作业证。

建立相应的台账，并复印相关的证件，存档。

3.在项目经理的指导下，安全员针对工程的特点，制定专项安全施工组织设计，安全技术交底。

二、进场后阶段1.安全员要对施工人员进行三级教育、相关的安全知识培训，对施工人员根据工程的施工阶段，及工种，进行安全技术交底。

2.在项目经理的主持下，对施工过程中专项的安全设施进行检查，考核，如门式脚手架、吊篮、吊装等。

发现安全隐患及时整改。

3、每次检查的记录都要认真填写，并做好技术资料予以存档。

4、公司按照工程进度检查，项目部周检查，工地安全员巡回检查。

5、项目负责人及安全管理人员每日巡回检查，记安全日记，并以周报的形式上报公司安全主管。

6、上级各部门检查所下达隐患整改通知单一律留存并后附“三定”整改反馈资料。

7、根据总包的要求，提供相应的安全资料，并对现场提出的整改意见，进行及时的整改，并反馈。

8、对施工队不正当的施工行为进行安全处罚，并把处罚结果以扫描、邮件的形式，二日内上报安全主管。

三、工程部安全职责1.工程部负责公司的安全管理工作，负责对项目部的工程管理工作的监督和管理。

项目部对公司的安全管理工作要配合和服从，对于要求上报公司的资料要及时回复。

2.工程部在安全日常检查过程中，发现重大隐患以及项目部安全制度执行情况，要及时上报主管领导。

3.根据公司《工程管理规章制度》和《安全管理规章制度》，工程部有权利对违反安全生产规定的情况，进行相应的处罚。

建设施工管理人员安全生产责任1、认真贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针和上级有关安全法规、规范和规定，确保职工在生产过程中的安全和健康，促进生产发展，提高企业经济效益。

工作行为规范系列安全生产检查方法工作程序（标准、完整、实用、可修改）・I.编号: FS-QG-38515安全生产检查方法工作程序Work safety in specti on method work ing procedures说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。

1. 方法①常规检查：通常是由安全管理人员作为检查工作的主体，到作业场所的现场，通过感观或辅助一定的简单工具、仪表等，对作业人员的行为、作业场所的环境条件、生产设备设施等进行的定性检查。

②安全检查表法：安全检查表(SCL)是事先把系统加以剖析，列出各层次的不安全因素，确定检查项目，并把检查项目按系统的组成顺序编制成表，以便进行检查或评审，这种表就叫做安全检查表。

安全检查表应列举需查明的所有可能会导致事故的不安全因素。

每个检查表均需注明检查时间、检查者、直接负责人等，以便分清责任。

安全检查表的设计应做到系统、全面，检查项目应明确。

编制安全检查表的主要依据：a. 有关标准、规程、规范及规定。

b. 国内外事故案例及本单位在安全管理及生产中的有关经验。

c. 通过系统分析，确定的危险部位及防范措施都是安全检查表的内容。

d. 新知识、新成果、新方法、新技术、新法规和标准。

我国许多行业都编制并实施了适合行业特点的安全检查标准，如建筑、火电、机械、煤炭等行业都制定了适用于本行业的安全检查表。

企业在实施安全检查工作时，根据行业颁布的安全检查标准，可以结合本单位情况制定更具可操作性的检查表。

③仪器检查法：用于获得机器、设备内部的缺陷及作业环境条件的真实信息或定量数据，以便发现不安全隐患，为后续整改提供信息。

因此，必要时需要实施仪器检查。

由于被检查的对象不同，检查所用的仪器和手段也不同。

2. 工作程序安全检查准备确定检查对象、目的、任务；查阅、掌握有关法规、标准、规程的要求；了解检查对象的工艺流程、生产情况、危险因素；制定检查计划，安排检查内容、方法、步骤；编写安全检查表或检查提纲；准备必要的检测工具、仪器、记录表格或记录本；挑选和训练检查人员，并进行必要的分工等。

通风安全学复习资料以及考题通风安全学期末考试复习资料第一章矿井空气矿井通风：利用机械或自然通风动力，使地面空气进入井下，并在井巷中作定向和定量地流动，最后排出矿井的全过程称为矿井通风。

矿井通风目的（作用）：（1）以供给人员的呼吸，（2）稀释和排除井下有毒有害气体和粉尘，（3）创造适宜的井下气候条件。

地面空气进入矿井以后即称为矿井空气。

新鲜空气：井巷中用风地点以前、受污染程度较轻的进风巷道内的空气。

污浊空气：通过用风地点以后、受污染程度较重的回风巷道内的空气。

矿井空气中常见有害气体：一氧化碳、硫化氢、二氧化氮、二氧化硫、氨气、氢气。

矿井气候：矿井空气的温度、湿度和流速三个参数的综合作用。

这三个参数也称为矿井气候条件的三要素。

人体散热主要是通过人体皮肤表面与外界的对流、辐射和汗液蒸发这三种基本形式进行的。

对流散热取决于周围空气的温度和流速；辐射散热主要取决于环境温度；蒸发散热取决于周围空气的相对湿度和流速。

干球温度是我国现行的评价矿井气候条件的指标之一。

矿井空气最高容许干球温度为28℃。

矿井下氧气的浓度必须在20%以上。

第二章矿井空气流动基本理论空气比容：是指单位质量空气所占有的体积，是密度的倒数。

当流体层间发生相对运动时，在流体内部两个流体层的接触面上，便产生粘性阻力以阻止相对运动，流体具有的这一性质，称作流体的黏性。

其大小主要取决于温度。

表示空气湿度的方法：绝对湿度、相对温度和含湿量三种。

每立方米空气中所含水蒸汽的质量叫空气的绝对湿度。

含有极限值水蒸汽的湿空气中所含的水蒸汽量叫饱和湿度。

单位体积空气中实际含有的水蒸汽量与其同温度下的饱和水蒸汽含量之比称为空气的相对湿度。

不饱和空气随温度的下降其相对湿度逐渐增大，冷却到φ=1时的温度称为露点。

干、湿温度差愈大，空气的相对湿度愈小。

含有1kg 干空气的湿空气中所含水蒸汽的质量称为空气的含湿量。

风流能量的三种形式：（1）静压能，（2）位能，（3）动能。

食品安全性毒理学评价程序(doc 9页)工作的不断进展而需要修改。

对已通过评价的化学物质，如有新的不同结论的试验报告，则应组织有关专家进行重新评定。

毒理学评价程序本程序包括四个阶段，即急性毒性试验，蓄积毒性和致突变试验，亚慢性毒性（包括繁殖、致畸）试验和代谢试验，慢性毒性（包括致癌）试验。

凡属我国创制的新化学物质，一般要求进行四个阶段的试验。

特别是对其中化学结构提示有慢性毒性或致癌作用可能者，产量大、使用面积广、摄入机会多者，必需进行全部四个阶段的试验。

同时，在进行急性毒性、９０天喂养试验和慢性毒性（包括致癌）试验时，要求用两种动物。

凡属与已知物质（指经过安全性评价并允许使用者）的化学结构基本相同的衍生物，则可根据第一、二、三阶段试验的结果，由有关专家进行评议，决定是否需要进行第四阶段试验。

凡属我国仿制的而又具有一定毒性的化学物质，如多数国家已允许使用于食品，并有安全性证据，或世界卫生组织已公布每人每日允许摄入量（即ＡＤＩ，以下简称日许量）者，同时生产单位又能证明我国产品的理化性质、纯度和杂质成份及含量均与国外产品一致，则可以先进行第一、二阶段试验。

如试验结果与国外相同产品一致，一般不再继续进行试验，可进行评价。

如评价结果允许用于食品，则制定日许量。

凡在产品质量或试验结果方面与国外资料或产品不一致，则应进行第三阶段试验。

对以下各类物质，可根据不同情况进行试验：一、农药按农牧渔业部颁布的农药登记规定的要求进行。

对于由一种原药配制的各种商品，一般不分别对各种商品进行毒性试验。

凡将两种或两种以上已经国家批准使用的原药混合而制成的农药，则应先进行急性联合毒性试验。

如结果表明无协同作用，则按已颁布的个别农药的标准进行管理。

如有明显协同作用，则需在完成第一、二、三阶段的毒理学试验后，才能进行评价。

对于进口农药，除按规定向农牧渔业部提交已有的毒理学资料外，需对进口原药进行第一、二阶段试验。

然后，由有关专家进行评议。

食品质量与安全专业人才培养方案集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-食品质量与安全专业人才培养方案（一）培养目标本专业培养德、智、体全面发展，政治素质、知识和能力结构适应社会经济发展需要，具备食品检测和分析、环境科学、食品质量管理的基本理论和技能，熟知国内外食品质量安全体系和标准体系，从事食品质量与安全的检测、控制、监督、执法、管理的高级专业技术人才。

（二）培养规格热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导和社会主义制度，坚持四项基本原则和改革开放的总方针，初步掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，具有科学的世界观、方法论和正确的人生观；具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有开拓创新、团结合作、艰苦奋斗的精神和联系群众、严谨务实的作风；具有为人民服务的高度责任感和为实现农业现代化而献身的精神。

本专业学生主要学习各种基础化学、食品免疫及毒理学、食品质量安全检测、环境科学、食品工艺、食品感官科学、食品法规与标准、食品质量管理、国际贸易的基本理论知识，受到食品微生物、免疫及毒理学的实验技能操作、食品安全分析检测、食品加工技术实验操作、食品感官评定、食品质量管理等方面的基本实践技能训练，具有在食品生产、流通及消费领域从事分析检测、安全评价、质量管理、科学研究及企业管理等方面的工作能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握与食品安全相关的化学、食品微生物学、生物学、食品免疫及毒理学、动植物生产、食品卫生学、食品生物技术等基础理论知识和技能；2、掌握食品营养与功能成分及安全性检验的基本方法；3、具有在食品企业、市场和质检机构从事分析检验、质量控制和评价的能力；4、具有从事食品加工生产全程质量管理和安全生产的基本能力；5、熟悉食品法规与标准，具有在食品质量管理、卫生监督及国际贸易机构中从事检验工作的能力；6、了解国内外食品质量及安全领域的理论前沿和发展动态；7、掌握1—2门外语，能顺利阅读本专业的外文资料；8、能熟练地应用计算机并初步掌握程序设计方法；9、具有独立获取知识和分析、解决问题以及开展科学研究的能力。

建筑施工安全教育小程序介绍建筑施工是一项高风险的工作，需要严格的安全措施和教育培训。

为了提高建筑工人的安全意识和技能水平，开发一个建筑施工安全教育小程序非常有必要。

该小程序可以通过手机或平板电脑让建筑工人随时随地接受安全教育和培训，提高他们对建筑施工安全的认知和操作技能，减少安全事故的发生。

小程序内容1. 登录和注册小程序需要提供登录和注册功能，只有注册并登录后的用户才能使用小程序的功能。

用户可以通过手机号码或其他方式进行注册和登录，以保证用户信息的安全。

2. 首页小程序的首页是用户进入小程序后首先看到的页面，主要包括以下内容： - 简介：介绍该小程序的作用和功能，以及为什么进行建筑施工安全教育的重要性。

- 最新安全通知：展示最新的建筑施工安全通知，包括安全预警、安全事故案例分析等，以引起用户的注意和重视。

- 热门课程：推荐一些热门的安全教育课程，包括基础安全知识、安全操作规范等，用户可以选择进入相应课程学习。

3. 安全知识该模块主要提供一些基础的建筑施工安全知识，帮助用户提高对安全问题的认知和理解。

内容可以包括但不限于以下方面： - 建筑施工安全的定义和意义 - 常见的建筑施工安全事故类型及其危害 - 建筑材料的安全使用和储存方法 - 安全防护设施的选择和使用 - 紧急救援措施和逃生技巧等4. 安全操作规范在建筑施工中，用户需要掌握一些具体的安全操作规范，以保证自己和他人的安全。

该模块可以提供一些建筑施工中常见的操作规范，包括但不限于以下内容： - 高处作业的安全操作规范 - 电气设备的使用和维护规范 - 危险化学品的安全操作规范 - 吊装作业的安全操作规范 - 模板支撑和脚手架的搭建和拆除规范等5. 安全培训课程安全培训课程是小程序的重要功能之一，用户可以选择不同的安全培训课程进行学习，提高自己的安全意识和技能。

课程内容可以包括但不限于以下方面： - 安全教育视频：提供一些安全教育视频，以图文并茂的方式呈现安全知识和操作技巧。