2013仙游一中开展节日小报和文明小博客活动实施方案1006

政教处节日小报活动实施方案一、活动目的为了加强全校学生的宗教文化知识，增加学生对传统节日的了解，提高学生的宗教文化素养和民族自豪感，同时也为学生提供展示自我、锻炼能力的机会，故此，特举办此活动。

二、活动时间本次活动时间为11月18日。

三、活动主题本次活动主题为“传统节日”。

四、活动流程1.统一主题——传统节日。

2.撰写小报内容（内容包括节日历史，各地庆祝方式，习俗等等）。

3.设立展板展示学生精心制作的小报，并邀请班级、家长、老师等人士观看。

4.评选出优秀的班级小报，并宣布获奖班级。

5.现场颁奖仪式。

6.活动总结。

五、活动流程具体操作1.统一主题——传统节日。

通过各种渠道宣传活动主题以及具体流程，确定所有班级的小报内容围绕传统节日展开。

活动主题意义深远，不仅仅是让学生了解传统节日，更是要加强他们的文化自信心和民族自豪感，教育他们珍惜传统文化。

2.撰写小报内容。

鼓励学生思考，搜集资料并撰写小报。

学生可以结合自己日常生活中的习俗、风俗，通过比较、分析、归纳等多种方法，展现各地传统节日的的特点和各地庆祝方式。

在制作过程中，老师应该引导学生注重文化传承与个性创新的结合，发挥他们的想象力与创意精神，向同学们展示多样化的文化风情。

3.设立展板。

全校统一将各班级小报制作好的文档打印出来，并使用彩色纸进行装订，制成小册子或展板进行展示，以便班主任留作班级文化传承的资料，同时也好让学生在未来的时候透过这个小报更深入地了解传统节日。

4.评选出优秀的班级小报。

活动结束后，由政教处、文化处工作人员、校长、班主任等共同进行班级小报评比，按照内容丰富性、美观程度、表现力等方面进行评分，并从中选取优秀班级，颁发荣誉证书和奖励。

5.现场颁奖仪式。

在评选出优秀班级小报后，现场进行表彰、颁奖仪式，以激励学生更加努力地学习、创新和贡献。

6.活动总结。

在活动总结中，指出本次活动的成功之处，同时对活动中存在的不足之处进行总结，并提出改进的方案和建议，以备下次活动参考。

小学文明小博客活动方案、总结
一、活动方案：
1. 主题：文明小博客
2. 目的：通过让小学生们写博客，宣传文明，传承文明，共建和谐社会。

3. 内容：
（1）组织小学生参加此次活动，要求每个小学生用自己的话，以自己的视角，讲述一个文明话题，可以是自己的好习惯，可以是身边的文明事迹，可以是自己的感悟，可以是对社会的建设的思考等等。

（2）每个小学生要保持真实性和原创性，不能抄袭其他人的
博客，也不能盲目跟流行的话题。

（3）每篇博客的字数不得少于200字，发布在活动网站或是
指定的博客网站。

（4）指定专家评选出优秀的博客，进行表彰。

4. 时间：活动整个过程的时间为两个月，时间安排如下：
（1）第一周：发布活动通知以及宣传和组织策划。

（2）第二周到第八周：小学生们撰写自己的博客，按要求发
布在活动网站或是指定博客网站。

（3）第九周：专家评选优秀博客，并举行颁奖典礼。

5. 工具：计算机、博客网站、网络资源。

二、总结：
本次小学文明小博客活动的成功举办，不仅给孩子们提供了自我表达的机会，也让更多的人都能了解到我们小学生的文明行为，并从中受益。

整个活动中，每个小学生都能够从自己的角度出发，用自己的话语，讲述一个文明故事，成为了小小的文明宣传员。

活动不仅让小学生们积极参与到其中，还让家长和社会大众也能够了解到文明建设的重要性，共同努力，共建和谐社会。

“文明小博客”活动信息
为进一步推进未成年人思想道德建设工作，深化拓展“学习雷锋做一个有道德的人”主题实践活动，提高广大未成年人思想道德素质，经研究，决定全体教职工及学生开展“文明小博客”主题实践活动。

学校“文明小博客”活动，渗透到学校的每一个角落。

学校的宣传栏、校园小报、家长会、主题班队会、开放日等。

学校借助“文明小博客”这个载体，不断创新活动形式，拓宽活动范围，将未成年人思想道德建设不断推向更高的层次。

城关镇中心小学
2013年5月16日
四一班学生韩士东在看博客老师在指导学生写博文
六一班的博客页
陈少利老师在指导学生写博客
侯存宏老师在给老师们辅导建立博客
五（1）班史利静老师和侯存宏老师在辅导学生写博客
李志军老师辅导学生看博客博客获奖学生
领导在“写文明博客，做一个有道德的人”讲话。

学校博客大赛实施方案一、大赛背景。

随着互联网的普及和发展，博客已经成为了一种重要的网络社交方式，也成为了学生展示自己才华和思想的平台。

为了激发学生的创作热情，提高他们的写作能力和网络素养，学校决定举办一场博客大赛。

二、大赛目的。

通过举办博客大赛，旨在激发学生的写作热情，提高他们的写作技能和网络素养，培养学生的创新意识和团队协作能力。

同时，也为学生提供一个展示自己才华和思想的平台，鼓励他们积极参与社会交流，提高综合素质。

三、大赛时间和地点。

大赛时间定于每年的11月举行，具体时间根据学校的实际情况确定。

比赛地点为学校的多功能厅或者是网络平台，具体根据比赛形式确定。

四、参赛对象和形式。

本次大赛面向全校学生开放，参赛形式分为个人赛和团体赛两种。

个人赛要求参赛者以个人名义参赛，团体赛可以由2-4人组成一个团队参赛。

五、比赛内容和评选标准。

比赛内容包括但不限于，个人生活感悟、学习经验分享、社会热点评论等。

评选标准主要包括，内容创意性、文字表达能力、博客影响力和团队合作能力等。

六、奖励设置。

本次大赛设置一、二、三等奖各若干名，并颁发获奖证书和奖金。

同时还设置最佳人气奖、最佳团队奖等特别奖项。

七、宣传推广。

为了让更多的学生参与到大赛中来，学校将通过校园广播、宣传栏、班会等方式进行宣传推广，鼓励学生踊跃报名参赛。

同时，也欢迎老师和家长们积极关注和支持大赛。

八、组织保障。

为了确保大赛的顺利进行，学校将成立组织委员会，负责大赛的具体组织工作。

同时，还将邀请相关专家学者组成评审团队，严格按照评选标准评选出优秀的作品和团队。

九、总结。

通过举办博客大赛，学校旨在激发学生的写作热情，提高他们的写作技能和网络素养，培养学生的创新意识和团队协作能力。

希望通过这样的形式，能够更好地激发学生的创作热情，提高他们的写作技能，培养他们的创新意识和团队协作能力，为学生的全面发展提供更多的机会和平台。

小学“文明小博客”活动方案活动名称：小学“文明小博客”活动方案一、活动目的通过开展“文明小博客”活动，旨在引导小学生正确使用互联网和社交平台，培养良好的网络素养和文明的网络行为。

同时，通过小博客的形式，鼓励小学生积极分享、交流和倡导正能量，培养他们的写作能力和创新意识。

二、活动内容1. 培训教师和学生在活动前，组织培训教师和学生，以确保他们对博客的使用和写作技巧有一定的了解。

培训内容包括：- 互联网和社交平台的安全使用知识；- 小博客的功能和使用方法；- 文明网络行为的宣传和引导；- 写作技巧和创作激发。

2. 小博客开设每个学生可以拥有自己的小博客，学校提供平台和技术支持，学生在指导教师的帮助下自行开设并管理小博客。

小博客开设可以考虑以下要点：- 使用学生身份认证，确保用户身份真实；- 严格控制访问权限，仅限学校成员和指定家长访问；- 实时监控小博客内容，禁止不良信息的发布；- 提供博客管理指南和提示，引导学生正确维护和管理博客。

3. 主题设定学校可以设定一个每月或每周的主题，鼓励学生围绕主题展开写作创作。

主题可以结合学生年龄段的特点和时事热点，例如“我的梦想”、“我与环境的关系”、“我眼中的英雄”，等等。

4. 内容要求学生在小博客上的发布内容需要符合以下要求：- 正能量：内容积极向上，传递友善、和谐与爱的价值观；- 真实性：内容真实可信，遵循事实和道德底线；- 创新性：鼓励学生独立思考和创造性表达；- 整洁有序：文字清晰、图片合适，形式简洁有条理。

5. 评选和展示每个月或每学期结束后，学校可以组织评选和展示优秀小博客作品，以激发学生更好地参与活动。

评选标准可以包括内容质量、形式创新、原创性等方面。

同时，学校可以邀请相关专家或老师进行评审。

三、宣传与执行1. 宣传策划在活动开始前，学校可以通过以下渠道进行宣传：- 校园广播、电子屏幕等宣传栏目；- 学校网站和社交媒体平台；- 班级会议和家长会议；- 通知单和海报等。

学校节日小报活动方案策划一、活动背景和目的学校节日小报是为了丰富学生校园生活，培养学生写作能力和团队合作精神而举办的。

通过学生自主参与和组织，提高学生对节日活动的参与度和认同感，增强学校节日氛围。

二、活动内容1. 小报栏目的制定（1）校长寄语：校长在每一期小报上向学生们致辞，鼓励、表扬学生的努力和成就。

（2）学生代表采访报道：学生代表采访各班级的同学们，了解他们对节日的期待和关注的话题，并进行采访报导。

（3）作文之星：选取一些优秀的节日主题作文发表，鼓励学生们展现自己的写作才能。

（4）艺术欣赏：刊登一些与节日相关的艺术作品，如诗歌、歌曲、绘画等，展示学生们的艺术才华。

（5）活动预告：每一期小报上刊登学校即将举行的相关活动预告，让学生们提前知晓活动内容。

2. 小组分工合作（1）编辑组：负责收集相关信息，制定小报栏目、选题和编辑排版等工作。

（2）采访组：分组到各个班级采访同学们的意愿和看法。

（3）作文组：负责评选和编辑作文，确定发表作品。

（4）艺术组：收集学生们的艺术作品，并进行审稿、编辑和排版，刊登到小报上。

（5）宣传组：负责小报的宣传工作，包括海报制作、宣传口号的设计等。

3. 小报发行方式及时间安排（1）小报形式：电子版和纸质版双重发行。

（2）电子版发布：每一期小报编写完毕后，制作电子版并通过学校官方网站、微信公众号等校园网络平台发布。

（3）纸质版发行：每月一期纸质版小报，由学生编辑组印刷并在学校布告栏、班级教室、“读书角”等地方发放。

（4）定期评估：每学期结束时，由指导教师对小报活动进行总结和评估，调整相关策划和宣传方式。

三、活动细节安排1. 策划和宣传（1）制定小报栏目：由指导老师和学生编辑组共同制定小报栏目，并进行初期宣传，引起学生们关注和发言。

（2）报名招募：通过班会、学校通知等途径招募感兴趣的学生参与小报活动，分组组成各个小组。

（3）组建小组：根据学生的兴趣和特长，组建各个小组，并根据需要再次调整人员。

校园文明博客节主题活动方案校园文明博客节主题活动方案亲爱的同学们、家长、老师们、大博友们赶紧来行动起来吧！“中国梦，我的作家梦”**小学校园文明博客节活动等着你的参与。

具体活动方案如下：我校开展“文明小博客”活动四年多来，涌现了一批热爱写作的小博手和关心孩子网络健康的家长、大博友，取得了丰硕的成果。

为进一步巩固、提升和总结“文明小博客”活动效果，推进未成年人思想道德建设，结合全市“校园文明博客节”活动要求，我校决定在五月份开展“中国梦，我的作家梦”为主题的“校园文明博客节”活动，具体内容安排如下。

一、活动时间：**年5月二、参与对象：全校教师、学生、家长、大博友三、活动主题：中国梦，我的作家梦四、活动内容：（一）学年博客明星1、参赛方式：从本学年班级每月博客之星中产生；班级推荐，年段汇总，学校审核。

2、评选条件：曾经被评为每月博客之星的小博主；博客版面设计新颖，内容充实，具有一定的访问量；博客日志具有一定的数量，更新及时，且原创日志在80%以上，内容积极向上，体现新时期少年儿童丰富多彩的生活和积极健康的思想。

3、展示方式：班级汇总博客明星资料，被评为博客明星的学生提供一张生活照和一句写博感言，学校统一制作宣传海报。

（二）校园“十佳博客”评选1、参赛方式：从学年博客明星中产生；年段评选，学校审核。

2、评选条件：曾经被评为学校学期博客明星的小博主，在老师和同学中具有一定影响力，是学校优秀小博主的典型代表；博客版面设计新颖，内容充实，具有一定的访问量；博客日志具有一定的数量，更新及时，且原创日志在80%以上，内容积极向上，体现新时期少年儿童丰富多彩的生活和积极健康的思想。

3、展示方式：被评上十佳博客的学生制作一份海报，内容包括博客地址、博客名、博客介绍、开博心得收获等，学校提供展板张贴宣传。

（三）个性（特色）博客评选：1、参赛方式：班级推荐，年段把关，学校审核。

2、评选条件：①个人参赛：博客设计或内容独具特色，通过博客展现和发挥学生个性特长，围绕某一特色主题发表有一定数量或连贯性的博文。

上义【2 】中间小学“创建文明校园.做文明学生”手抄报竞赛运动计划一.指点思惟文明礼节是中华平易近族的传统美德,是黉舍德育的主要内容,是学生道德素养的主要表现.为了弘扬中华平易近族的传统美德和文明礼节素养,决议在全校师生中开展文明礼节教导,大力开展生涯礼节,校园礼节宣扬教导运动,从小造就学生优越的文明礼节习惯为重点内容.二.运动目的以“创建文明校园.做文明学生”为主题,大力开展生涯礼节.社会礼节.校园礼节宣扬运动,从小造就学生优越的文明礼节习惯为重点内容.宣扬讲求卫生.身形庄重,穿着得体,互相礼让.尊老爱幼,邻里和气,文明就餐,文明歇息等礼节常识,改正乱扔垃圾,随地吐痰,大声鼓噪等不文明行动.大力宣扬师生之礼,同窗之礼,进修中小学日常行动规范,使学生从小养成优越的行动习惯,改正互相攀比,铺张糟蹋等不良行动.三.运动内容1.开展文明礼节系列运动的宣扬和倡议教导实践运动.让学生知礼节,丰硕文明礼节教导的情势,造就同窗们文明礼节的习惯,展现各中队文明礼节的风度.2.开展“文明伴我校园行”为主题的手抄报竞赛运动.以3—6年级的学生为运动主体,班主任先生及美术先生进行指点,切实完成本次竞赛运动.四.运动细则3—4年级每班在11月18日上交3份学生优良手抄报作品,5—6年级每班上交5份学生优良手抄报作品,从中评选出一等奖4名;二等奖6名;三等奖8名.对获奖学生进行表彰.嘉奖,且优良作品于11月30日展出.五.运动时光11月14日—11月30日六.运动组织人员安排评委：邹伟丹练尔明赖利卡陈炯华陈少平罗碧兰成员：各班班主任及美术先生上义中间小学2016-11-14 “文明伴我校园行”手抄报竞赛评分明细表附注：3—4年级每班在10月28日上交3份学生优良手抄报作品,5—6年级每班在10月28日上交5份学生优良手抄报作品,从中评选出一等奖5名;二等奖10名;三等奖15名.对获奖学生进行表彰嘉奖,并在本班月评选总分中每人次按奖项分离加：0.5分.0.3分.0.2分.文桥镇中间校2013-10-30。

2023年小学“文明小博客”活动方案一、活动背景随着移动互联网的普及，越来越多的小学生开始接触和使用网络。

网络既是信息的宝库，也是一个充满了风险和挑战的世界。

为了引导小学生正确使用网络、培养他们良好的网络行为，提升他们的文明素养和创新能力，我们计划开展“文明小博客”活动。

二、活动目标1.培养学生正确使用网络的意识和技能。

2.引导学生通过博客分享自己的知识、经验和想法，提升他们的写作和表达能力。

3.培养学生发现、记录和分享美好事物的习惯。

4.鼓励学生在网络上积极参与公益活动，传播正能量。

三、活动内容1.活动策划和推广活动由学校领导团队统筹策划，组织老师和学生共同参与。

在校内进行活动宣传，发放宣传手册和海报，并通过学校网站、班级微信群等渠道进行宣传推广。

2.博客培训和指导组织专业人员对学生进行博客的注册、操作和管理培训，引导他们正确使用博客平台。

老师定期进行博客指导和评测，帮助学生提升博客写作和排版技巧。

3.主题分享设立每周主题，要求学生围绕主题进行博客创作和分享。

主题可以包括学习、生活、公益活动等。

学生可以通过文字、图片、音频、视频等形式进行表达。

老师评选优秀作品，并给予表扬和奖励。

4.校内博客展示和交流会定期举办校内博客展示和交流会，让学生展示自己的博客成果，与同学们分享学习心得、生活体验和公益活动参与经历。

学生之间进行互动交流，促进学习和成长。

5.公益博客活动组织学生参与公益博客活动，鼓励他们通过博客记录和分享参与公益活动的经历和感悟。

活动可以包括参观社区福利院、植树义工活动等，学生可以通过博客宣传和呼吁更多人参与公益活动。

6.文明网络行为教育通过课堂教育和专题讲座等形式，向学生传授网络安全知识、知名博主的工作经验、网络素养和网络文明行为规范等内容。

组织学生参加网络安全知识竞赛，并对优秀学生进行表彰。

四、活动成果评估1.学生参与度：统计学生注册博客和主动参与“文明小博客”活动的人数。

2.博客质量：评估学生博客的创意、内容质量和影响力。

节日小报的小学活动的实施方案为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展弘扬中华民族传统节日文化增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感过好“我们的节日”我校特开展“节日小报”创作活动特制订如下实施方案：一、活动目标以建设社会主义核心价值体系为根本深入挖掘传统节日的深厚文化内涵引导小学生在自办“节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化从而增强小学生的爱国主义精神和民族情感二、活动安排及要求（一）把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作以班级为单位各班要根据自身情况精心策划、周密组织细化主题有效调动学生的参与积极性倡导创作主体的自主性注重创作内容的丰富性突出表现形式的多元性增强活动的广泛性和实效性（二）在学生自办“节日小报”的过程中学校、老师、家长要有意识地引导中小学生去收集并参与传统节日民俗活动引领学生践行传统美德做一个有道德的人（三）要结合地域优势、人文资源建设特色的学校文化形成独有的办学理念引导学生创作集聚本校特色和个人风格的“节日小报”；要通过小报评选等活动利用校园宣传栏等阵地展示学生“节日小报”创作成果反映学生参与活动的所思、所感、所悟为学生创作“节日小报”搭建交流、沟通的平台（四）要积极开展学生自办“节日小报”评比活动调动学生创作的积极性；要对活动开展情况进行认真总结提炼好的经验和做法树立先进典型推荐优秀案例相互学习先进做法以推进主题活动不断深化三、活动内容结合学生认知规律、年段特点和实际需要确定小报主题组织学生自办“节日小报”可根据不同节日的类型如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日挖掘节日文化内涵和教育意义在活动中注重创新形式可灵活采取个人、小组、班级等方式展示节日收获和感悟为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展“网上祭英烈”专题活动精神根据活动要求,结合我校实际决定在今年清明节前后,组织全体学生开展主题为“缅怀先烈学会感恩”的网上祭英烈活动为确保活动顺利开展,特制定如下方案一、活动时间4月1日―4月10日二、活动目的通过祭扫“网上祭英烈”活动抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情树立正确的世界观人生观价值观从而更加珍惜现在的学习条件努力学习牢固掌握科学文化知识深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义三、活动内容组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、留言同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思四、活动安排(一)4月1日——4月4日开展宣传活动学校利用广播宣讲活动的目的与要求各班级组织学生学习关于清明节的有关知识营造浓厚氛围(二)4月5日——4月7日组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德(三)4月9日——4月10日开展文明清明志愿服务行动以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生健康成长五、活动地点网上祭奠：学校电脑房六、工作要求(一)学校要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展(二)以班级为单位,班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动(三)要开展丰富多彩的团队活动,增强学生参与的积极性、主动性要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容为大力弘扬中华民族优秀传统文化唱响“我们的节日”这一主题推进创建全国文明城市工作扎实开展切实做好“我们的节日端午”主题活动决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动一、指导思想以回顾端午渊源为契机以突出传统习俗为特征以增强民俗体验为重点把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终引导小学生在活动中接受爱国主义教育增进爱国主义情感提高中华民族的凝聚力和向心力让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育充分挖掘端午节深厚文化内涵引导学生感受传统文化魅力增强爱国主义情感二、活动对象全校学生三、作品要求：1．“我们的节日端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题2．内容精炼、图文并茂色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切小学低年级以绘画展现为主；小学高年级以文字采集为主；3．手抄报和电子报（打印成纸质）均可四、报送数量、规格要求与收件截止时间1．报送数量：每个班级报送优秀作品12幅2．报送要求：每件作品尺寸为4开单面创作作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名（不得超过1名）、组别、作品种类、作品名称、指导教师（不得超过1名）3．收件截止时间：20**年6月7日五、评选表彰分低年级组和高年级评选出一、二、三等奖若干名对获奖者颁发荣誉证书六、活动要求各班级要根据“我们的节日端午”系列活动方案结合学生特点布置创编节日小报评选出优秀作品进行上报。