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2019年福建省普通高中毕业班质量检查语文本试卷分五大题，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答题使用0．5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填写所选题目的序号。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇。
(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)此中有真意，。
(陶渊明《饮酒》)(2)云销雨霁，。
(王勃《滕王阁序》)(3) ，枯松倒挂倚绝壁。
(李白《蜀道难》)(4) ，故国不堪回首月明中。
(李煜《虞美人》)(5)寄蜉蝣于天地，。
(苏轼《赤壁赋》)(6)香远益清，。
(周敦颐《爱莲说》)(二)文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2-5题。
书杭检讨遗事[清]洪亮吉杭检讨，名世骏，钱塘人。
少举于乡。
乾隆元年，以鸿博科官翰林院检讨。
先生性伉爽①，能面贵人过，同官皆严惮之。
乾隆中叶，上思得直言及通达治体者，特设阳城马周科⑦试翰林等官，先生预焉。
日未中，已得数千言，语过戆直，末又言：“满洲人官督抚者过多。
”触上怒，抵其卷于地者再，已，复取视之。
时先生试毕，意得甚，方趋同官寓邸食，忽内传片纸出，言罪且不测。
同官恐，促先生急归。
先生笑曰：“即罪当伏法，有都市在，必不污君一片地也，何恐?”寻得旨放归。
先生家故不丰，以授徒自给。
主扬州安定书院者几十年，以实学课士子，暇即闭户著书，不预外事。
又疏懒甚，或频月不衣冠。
性顾嗜钱，每馆俸所入，必选官板之大者，以索贯之，积床下，或至尺许。
其幺么③破碎及私铸者，方以市物，两手非墨污即铜绿。
然先生虽若有钱癖，尝见一商人获罪鹾使④，非先生莫能解，夜半走先生所乞救，并置重金案上，先生掷出之，不顾。
2019年福建中考语文试题（word含答案）语文试题一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(12分)(1)蒹葭采采,________________。
(《诗经·蒹葭》)(2)________________,悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)(3)无为在歧路,________________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)君问归期未有期,________________。
(李商隐《夜雨寄北》)(5)明月几时有?________________。
(苏轼《水调歌头》)(6)箫鼓追随春社近,________________。
(陆游《游山西村》)(7)峰峦如聚,________________，山河表里关路。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(8)居庙堂之高则忧其民,________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)(9)李白《行路难》中,表达诗人坚信理想终会实现的诗句是________________，________________。
(10)《论语·学而》中,曾子强调经常反省自己的为人处事,提升道德修养的句子是________________？________________？2.下列有关作家作品和文化常识的说法,不正确．．．的一项是(2分)A.《战国策》是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。
B.“表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,如诸葛亮的《出师表》。
C.《中国人失掉自信力了吗》是驳论文,选自鲁迅的《且介亭杂文》。
D《我的叔叔于勒》《最后一课》的作者分别是法国作家莫泊桑都德。
3.阅读下面的文字,按要求作答。
(6分)北京世界园艺博览会是亠个文明交流互鉴的窗口。
中国馆的“锦绣如意”体现着悠远绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园,也体现出东西交汇、古今融合。
英国设计师受古丝绸之路的甲(A.启发 B.启蒙),用植物铺①(A.pù B.pū)了一条“从北京到西方”的花园丝路,入口处是欧洲树种,核心区为北京乡土植物……园艺是文明沟通与对话的桥láng②(A.梁 B.粱),正如国外设计师的感受,“中国正在拉近世界各国的距离”。
2019 年福建中考语文试题（w ord 含答案）免费下载，请关注微信公众号部编版中学语文（j nzkt2000 ）语文试题一、积累与运用(20 分)1. 补写出下列句子中的空缺部分。
(12 分)(1) 蒹葭采采,________________ 。
( 《诗经·蒹葭》)(2)________________, 悠然见南山。
( 陶渊明《饮酒》)(3) 无为在歧路,________________ 。
( 王勃《送杜少府之任蜀州》)(4) 君问归期未有期,________________ 。
( 李商隐《夜雨寄北》)(5) 明月几时有?________________。
( 苏轼《水调歌头》)(6) 箫鼓追随春社近,________________ 。
( 陆游《游山西村》)(7) 峰峦如聚,________________ ，山河表里关路。
( 张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(8) 居庙堂之高则忧其民,________________ 。
( 范仲淹《岳阳楼记》)(9) 李白《行路难》中, 表达诗人坚信理想终会实现的诗句是________________ ，________________ 。
(10) 《论语·学而》中, 曾子强调经常反省自己的为人处事, 提升道德修养的句子是________________ ？________________？2. 下列有关作家作品和文化常识的说法, 不．正．确．的一项是(2 分)A. 《战国策》是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。
B. “表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体, 如诸葛亮的《出师表》。
C.《中国人失掉自信力了吗》是驳论文, 选自鲁迅的《且介亭杂文》。
D《我的叔叔于勒》《最后一课》的作者分别是法国作家莫泊桑都德。
3. 阅读下面的文字, 按要求作答。
(6 分)绵长悠远”体现着北京世界园艺博览会是亠个文明交流互鉴的窗口。
中国馆的“锦绣如意古丝园, 也体现出东西交汇、古今融合。
文言文阅读〔2018.福州质检〕阅读下面的文言文，完成1-4题。
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰：“学学半。
”其此之谓乎？〔节选自《礼记·学记》〕【乙】君子学必好问。
问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。
好学而不勤问，非真能好学者也。
理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？〔节选自《孟涂文集》〕1.解释以下加点词在文中的意思。
〔1〕不知其旨．也〔〕〔2〕然后能自强．也〔〕〔3〕学．学半〔〕〔4〕而或．不达于事〔〕2.以下对文中画横线部分的断句，正确．．的一项是〔〕A.问与学/相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识B.问/与学相辅而行者也/非学无以致/疑非问无以广识C.问与学相辅而行/者也/非学无以致疑/非问无以广识D.问与学相辅而行者也/非学/无以致疑非问/无以广识3.把下面的句子翻译成现代汉语。
〔1〕知不足，然后能自反也。
（2）好学而不勤问，非真能好学者也。
〔2〕阅读甲乙两文，说说文章的论述对你的学习有什么启发。
【答案】1.〔1〕甘美〔2〕勉励〔3〕教〔教的意思〕〔4〕有时〔有的〕2.A3.〔1〕知道了自己的不足，这样以后就能自我反省。
〔2〕喜爱学习却不多问，不是真的喜爱学习的人。
4.〔1〕教学相长〔也〕君子学必好问〔2〕例如1：学是第一位的，只有不断学习，才能获得知识，才能知不足，才能不断完善自己；学习中需要互动和交流，教与学是可以相互促进的。
例如2：问和学是相辅相成地，不学就不能提出疑难，不问就不能增长知识。
例如3：教和学可以互相促进，问和学是相辅相成的。
在学习中交流切磋、质疑提问都可以促进学习。
〔言之成理即可〕参考译文：君子学习一定喜爱问。
“问”和“学”是相辅相成地进行的，不“学”就不能提出疑难，不“问”就不能增加知识。
2019年福州市高中毕业班质量检测语文试卷整理 fcs2002注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并收回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
数千年来，中国画历经发端、童稚、成熟、升华的漫长路程，由实用而艺术化，形成了独特的话语体系、呈现方式。
一幅优秀的中国画，常能以“若坐、若行、若飞、若动”的点线皴擦、风姿绰约的笔情墨象、“似”与“不似”的意态呈现、冲淡玄远或冲突涌动的静谧视觉，形成强大的情感张力；足令观赏者衣带渐宽终不悔地展玩不已的，正是画作中种种对抗而平衡的巨大张力所予人的艺术审美愉悦。
欣赏中国画，其要在意象、在技法、在韵致、在境界，其法在观物、在游心、在体道、在畅神。
须紧扣意象和技法这两大介质，从物我、情景、形神、体道等意象归纳和线条、形态、色彩、构图等技法剖析两途，层层倒逼，以迫近画作的风神和特质；透过画作的物化形态，体悟主导其意象创构和技法表现的思维方式和审美内核，即生命、节律、体势、气韵等主体价值，品味出画作的境界涵养之美。
然而，就艺术而论，画作赏鉴或品评优劣，首在是否能令观者产生共鸣、打动其心，是否能使其从中捕捉并直通画家所欲传达的观念、思想、情绪，是否能令观者从中获得启迪与教益，而非“似”与“不似”。
故赏画之先，观赏者必须知晓浸润、孕育中国画的中国文化的特质。
这是欣赏中国画的出发点、落脚点和重大关窍。
若以人物、山水、花鸟画类分而论之，则人物画所重之“传神”，即拟借由描摹直观可视的人物表情、眼神、形体语言、肢体动作、背景布局等，表现人物丰富多彩的内心世界，求取以形写神之功；山水画所张目之“诗情画意”，即拟借由描摹山式、云雾的雄壮或秀美、粗犷或冷峻、俊逸或萧散之多元样态，力追景中寓情、情随景生、情景交融、物我合一的意境独造，亦即拟以高、平、深“三远”的画面结构之法，与“计白当黑”的虚实处理之法，将大自然的美与文人逸趣紧密糅合；花鸟画所言之“石分三面”，实指阴阳两面与别开生面等的“道”和“理”，其中深蕴着“三生万物”的生命哲理。
2019 年福建省初中毕业和高中阶段学校招生考试语文试卷答案一、积累与运用（20 分）（一）语言积累（12 分）1．请根据提示填写相应的古诗文。
（12 分）（1）白露未已（2）采菊东篱下（3）儿女共沾巾（4）巴山夜雨涨秋池（5）把酒问青天（6）衣冠简朴古风存（7）波涛如怒（8）处江湖之远则忧其君（9）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（10）为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎1.【解析】本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。
传统的记忆型默写题。
要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。
“已” 、“篱” 、“沾” 、“涨”、“谋”等字是此题中的易错字，作答时要注意字形。
古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。
学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。
另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。
（二）语言运用（8 分）2．（2 分）A2.【解析】本题考查学生对文学常识的识记和把握。
BCD 三项正确。
A 项，《战国策》是西汉刘向整理所编。
故选 A。
3．（6 分）（1）（2 分）①B ②A（2）（2 分）甲A 乙B（3）（2 分）示例：而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合的理念。
3.【解析】（1）本题考查学生对字音字形的辨析。
辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。
辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。
2019年福建中考语文试题一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(12分)(1)蒹葭采采,________________。
(《诗经·蒹葭》)(2)________________,悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)(3)无为在歧路,________________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)君问归期未有期,________________。
(李商隐《夜雨寄北》)(5)明月几时有?________________。
(苏轼《水调歌头》)(6)箫鼓追随春社近,________________。
(陆游《游山西村》)(7)峰峦如聚,________________，山河表里关路。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(8)居庙堂之高则忧其民,________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)(9)李白《行路难》中,表达诗人坚信理想终会实现的诗句是________________，________________。
(10)《论语·学而》中,曾子强调经常反省自己的为人处事,提升道德修养的句子是________________？________________？2.下列有关作家作品和文化常识的说法,不正确．．．的一项是(2分)A.《战国策》是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。
B.“表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,如诸葛亮的《出师表》。
C.《中国人失掉自信力了吗》是驳论文,选自鲁迅的《且介亭杂文》。
D《我的叔叔于勒》《最后一课》的作者分别是法国作家莫泊桑都德。
3.阅读下面的文字,按要求作答。
(6分)北京世界园艺博览会是亠个文明交流互鉴的窗口。
中国馆的“锦绣如意”体现着悠远绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园,也体现出东西交汇、古今融合。
英国设计师受古丝绸之路的甲 (A.启发 B.启蒙),用植物铺① (A.pù B.pū)了一条“从北京到西方”的花园丝路,入口处是欧洲树种,核心区为北京乡土植物……园艺是文明沟通与对话的桥láng ② (A.梁 B.粱),正如国外设计师的感受,“中国正在拉近世界各国的距离”。
2019年福建中考语文试题（含答案）语文试题一、积累与运用（20分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
（12分）⑴蒹葭采采,。
（《诗经・蒹葭》）（2）____________ ,悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）（3）无为在歧路, ____________ 。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）君问归期未有期, ____________ 。
（李商隐《夜雨寄北》）（5）明月几时有? ____________ 。
（苏轼《水调歌头》）（6）箫鼓追随春社近, ____________ 。
（陆游《游山西村》）⑺峰峦如聚,，山河表里关路。
（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）（8）居庙堂之高则忧其民, 。
（范仲淹《岳阳楼记》）（9）李白《行路难》中,表达诗人坚信理想终会实现的诗句是___________ ，（10）《论语•学而》中，曾子强调经常反省自己的为人处事，提升道德修养的句子是2.下列有关作家作品和文化常识的说法,不正确的一项是（2分）．．．A.《战国策》是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。
B. “表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，如诸葛亮的《出师表》。
C.《中国人失掉自信力了吗》是驳论文，选自鲁迅的《且介亭杂文》。
D《我的叔叔于勒》《最后一课》的作者分别是法国作家莫泊桑都德。
3.阅读下面的文字,按要求作答。
（6分）北京世界园艺博览会是一个文明交流互鉴的窗口。
中国馆的“锦绣如意”体现着悠远绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。
英国设计师受古丝绸之路的甲（A.启发B.启蒙），用植物铺①（A.p口8邛口）了一条“从北京到西方”的花园丝路,入口处是欧洲树种，核心区为北京乡土植物……园艺是文明沟通与对话的桥l a ng_ ②-⑻梁B.粱），正如国外设计师的感受，“中国正在拉近世界各国的距离”。
在中国与世界的交流互鉴中.一个美丽的中国必将乙8.神采奕奕B.光彩夺目）地绽放在世界文明的百花园。
非连续性文本阅读（2019.福州质检）阅读下面材料，完成1-3题。
【材料一】博物馆保护和传承着人类文明，延续着国家和民族的精神血脉。
日前，国宝探秘节目《国家宝藏》正在热播。
《国家宝藏》旨在展示国宝的背景故事，9家博物馆推荐自家的镇馆之宝交予民众甄选，最终将以“国家宝藏”为主题在故宫举办一场特展，展品即为民众甄选出的9件国宝。
作为一档文化类综艺节目，节目组将各种艺术形式融入到室内综艺节目中，具有很强的艺术性、观赏性和新颖性。
【材料二】每个博物馆的27件镇馆之宝一一亮相。
节目组为这些国宝选择了王刚、梁家辉、王凯、李晨等27位明星作为专门的“国宝守护人”。
“守护人”讲述“大国重器”前世今生的故事，带领观众领略中华文化上下五千年的魅力，该节目一经播出即获好评无数。
1.从以上两则材料中可以看出《国家宝藏》节目获得好评的主要原因有：（1）民众参与甄选。
（2）______________________（3）______________________2.下列活动中，不适合．．．作为该节目内容的是( )A.明星小剧场演绎国宝故事B.专家教授来解读国宝价值C.收藏者介绍国宝流传经历D.为保护国宝进行现场募捐3.班级举行“走进博物馆，亲近国宝”的活动，请你拟一个宣传口号，倡议大家积极参与活动。
【答案】1.(2) 融合了多种艺术形式。
（具有很强的艺术性、观赏性和新颖性）(3)选择明星作为专门的“国宝守护人”。
（明星效应）2.D3.示例：欣赏文物之美，了解文明历史。
（符合题目要求即可）（2019.南平质检）阅读下面材料，完成1~3题。
【材料一】作为一代理学宗师的代表人物，朱熹在闽北“琴书五十多载”，留下了许多珍贵的文化遗产，可谓“县县有朱子，处处有遗存”。
目前，南平市共有朱子文化遗存140处和一条古街（五夫里街），馆藏可移动朱子文化遗存23件，非物质文化遗产73项。
【材料二】“大话熹游”是由福建省南平市雷希颖、林檬、叶添三位青年主创策划，通过以宋朝理学家朱熹为原型的“卡通朱子”讲述“中华传统文化”的形式，创作的一系列图片、动画短片等多种形式的互联网新媒体宣传作品。
2019福建中考语文质检试卷分类汇编非连续性文本阅读专题（2018.福州质检）阅读下面材料，完成1-3题。
【材料一】博物馆保护和传承着人类文明，延续着国家和民族的精神血脉。
日前，国宝探秘节目《国家宝藏》正在热播。
《国家宝藏》旨在展示国宝的背景故事，9家博物馆推荐自家的镇馆之宝交予民众甄选，最终将以“国家宝藏”为主题在故宫举办一场特展，展品即为民众甄选出的9件国宝。
作为一档文化类综艺节目，节目组将各种艺术形式融入到室内综艺节目中，具有很强的艺术性、观赏性和新颖性。
【材料二】每个博物馆的27件镇馆之宝一一亮相。
节目组为这些国宝选择了王刚、梁家辉、王凯、李晨等27位明星作为专门的“国宝守护人”。
“守护人”讲述“大国重器”前世今生的故事，带领观众领略中华文化上下五千年的魅力，该节目一经播出即获好评无数。
1.从以上两则材料中可以看出《国家宝藏》节目获得好评的主要原因有：（1）民众参与甄选。
（2）______________________（3）______________________2.下列活动中，不适合作为该节目内容的是( )A.明星小剧场演绎国宝故事B.专家教授来解读国宝价值C.收藏者介绍国宝流传经历D.为保护国宝进行现场募捐3.班级举行“走进博物馆，亲近国宝”的活动，请你拟一个宣传口号，倡议大家积极参与活动。
【答案】1.(2) 融合了多种艺术形式。
（具有很强的艺术性、观赏性和新颖性）(3)选择明星作为专门的“国宝守护人”。
（明星效应）2.D3.示例：欣赏文物之美，了解文明历史。
（符合题目要求即可）（2018.南平质检）阅读下面材料，完成1~3题。
【材料一】作为一代理学宗师的代表人物，朱熹在闽北“琴书五十多载”，留下了许多珍贵的文化遗产，可谓“县县有朱子，处处有遗存”。
目前，南平市共有朱子文化遗存140处和一条古街（五夫里街），馆藏可移动朱子文化遗存23件，非物质文化遗产73项。
【材料二】“大话熹游”是由福建省南平市雷希颖、林檬、叶添三位青年主创策划，通过以宋朝理学家朱熹为原型的“卡通朱子”讲述“中华传统文化”的形式，创作的一系列图片、动画短片等多种形式的互联网新媒体宣传作品。
自2016年团队成立之日起，先后推出了《大话熹游》系列动画短片、《大话熹游——二十四节气》系列宣传图片等。
截至目前，新浪微博话题“大话熹游”曝光量超过1亿次，《大话熹游》系列动画短片的网络总播放量超过6000万次。
【材料三】南平市相关部门特邀南平新媒体青年设计了“卡通朱子形象”，如右图。
【材料四】福建省第十二届人民代表大会常务委员会第三十次会议于2017年7月21日表决通过了《南平市朱子文化遗存保护条例》的决定，于2017年9月1日起施行该条例。
《条例》从法制上解决了朱子文化的保护与传承问题。
我省各地纷纷采取措施，保护和传承朱子文化：福建省通过新媒体推送等方式广泛宣传推介朱子文化。
如，福建省在央视打出的“清新福建”旅游推介广告，在“清新福建”之后加上“理学圣域”的字眼，不仅把福建文化特质展现在全国人民面前，也为朱子文化在更大范围的传播起到推波助澜的作用。
南平市政府也着力打造朱子文化旅游精品路线，如，朱子文化寻根之旅、朱子书院之旅、万亩荷塘看活水、读经品禅茶、重踏朱子八闽足迹等，凸显朱子文化旅游的特质和品牌地位。
此外，恢复举办中国（武夷山）朱子文化节，使之成为海内外朱子文化交流合作的重要平台和知名品牌，是南平市政府近年来努力推广的一项活动。
1.下列表述，不符合以上材料内容的一项是（）A．朱熹在闽北一带度过了五十多个春秋，留下了许多珍贵的文化遗产。
B．2017年9月1日，福建省人大常委会表决通过了《南平市朱子文化遗存保护条例》。
C．“大话熹游”是利用互联网新媒体通过“卡通朱子”宣传中华传统文化的系列作品。
D．《大话熹游》系列动画短片得到了广大网友的关注与喜爱。
2.请观察【材料三】，说说“卡通朱子形象”的构图要素及意图。
（从两个角度作答）3.阅读【材料四】，概括我省各地保护和传承朱子文化的措施。
【答案】1.B2.①以武夷山标志性景点为图片背景，旨在宣传闽北的旅游文化。
②选取代表朱熹思想内涵的《朱子家训》，旨在宣传朱子文化（传统文化）。
③选取具有闽北特色的武夷山大红袍（建阳建盏、政和白茶），旨在宣传（推动）闽北的经济发展（闽北）。
④宣传标语“绿色发展南平市,乘风再来武夷山”，旨在突出“卡通朱子形象”的主题。
3.①通过新媒体推送等方式广泛宣传推介朱子文化。
②着力打造朱子文化旅游精品路线。
③恢复举办中国（武夷山）朱子文化节。
（2018.龙岩质检）阅读下面材料，完成1-3题。
材料一：流感和普通感冒的区别材料二：秋冬季是流感的高发季节，学校应该怎样来预防儿童流感的暴发呢？学校要创造良好、卫生的环境，每天开窗通风，有条件的地方可以采取一些室内空气消毒措施，同时做好儿童课桌椅和玩具的消毒与清洁工作。
学校要积极做好预防流感的健康教育工作，教育小朋友养成勤洗手和正确的洗手方法，要培养孩子养成良好的卫生习惯。
学校要加强晨检和巡检工作，一旦发现孩子出现发烧、咳嗽或咽痛等表现，应通知家长带孩子及时就医，以免发生学校内传播。
学校一旦发现流感样病例的聚集性疫情，要及时向所在区疾控中心报告，并在疾控中心的指导下开展疫情处置工作。
材料三：对接种率低的原因进行调查，结果如图：1.根据材料一，说法错误的一项是（）A．流感由流感病毒引发，有特定的发作期，普通感冒则一年四季都有可能发作。
B．流感比普通感冒严重，但是一般情况下，个人每年得流感的次数少于普通感冒。
C．流感比较突出的症状是发高烧，而且持续时间较长，常会发生较大规模的传染。
D．流感常伴有全身肌肉、关节疼痛，呼吸道严重不适，极度疲劳等症状。
2.根据材料二，预防学校流感暴发需要采取哪些措施？3.某市政府想对接种疫苗费用进行补助，以提高疫苗接种率。
你认为这项政策是最有效的措施吗？为什么？【答案】1.D2.（1）学校要创造良好、卫生的环境。
（2）学校要做好健康教育工作。
（3）学校要加强晨检和巡检工作。
（4）发现疫情，学校要及时报告并开展疫情处置工作。
3.不是，因为调查结果显示，人们不愿接种疫苗的主要原因是担心疫苗的安全性，对疫苗不太了解和认为接种疫苗不能降低得流感的可能性这三种，而不是因为经济问题。
（2018.宁德质检）阅读下面材料，完成1-3题。
【材料一】2017年11月2日，北京西城区人民法院对北京市西城区某职业学院一起校园欺凌案进行宣判，五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑。
被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年；被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。
【材料二】【材料三】张国新（全国人大代表）：除了校园欺凌的相关法律法规外，2017年11月，教，序。
同时，以起到防微林夏（深圳阳光心理咨询机构咨询师）：很多校园欺凌事件发生在公众场合。
美国专家的研究表明，旁观者的态度越倾向于协同或沉默，班级的欺凌行为就越多，反之欺凌行为就越少。
旁观者的态度是影响校园暴力发生的关键。
詹小彤（受访家长）：我们常年在外打工，孩子是寄养在亲戚家。
孩子其实是跟我们讲过在学校被同学欺负的事情，说不想去上学了。
当时就觉得这孩子怎么这么不懂事，我们天天工作拼命挣钱，你还不好好学习？再说他怎么不欺负别人？肯定是你自己不好。
没想到真是我们错了。
1.下列的理解和分析不正确的一项是（）A.北京西城区校园欺凌案判决表明，未成年人犯罪同样不能逃避刑法的制裁。
B.目前我国高度重视校园欺凌事件的整治，并力求对未成年人的惩治有法可依。
C.我们应该对校园欺凌现象和行为说“不”：不参与欺凌，不做冷漠的围观者。
D.家长发现孩子受到校园欺凌时，要冷静处理，首先要教训、批评自己的孩子。
2.根据【材料二】写出结论。
3.根据以上提供的材料，说说下图的寓意。
【答案】1.D2.示例1：近三年，某省校园欺凌受理案件和被处理的人数呈现（大幅度）增长趋势，而欺凌事件有所控制，充分表明司法机关对校园欺凌的打击力度在增强。
示例2：近三年，某省随着校园欺凌受理案件和被处理的人数的增长，2017年校园欺凌案件较2016年略有下降。
3.示例1：治理校园欺凌，需要政府加大司法力度，学校抵制，家庭关心。
示例2：治理校园欺凌，需要政府、学校、家庭三方合力。
（2018.莆田质检）阅读下面材料，完成1-3题。
【材料一】【材料二】在外吃饭扫一扫，路边买水果扫一扫，挂号缴费一键结算……出门不带钱包，带上手机就够了。
丰富的场景、便捷的服务，移动支付已经成为人们的生活习惯。
《2017移动支付用户调研报告》显示，2017年，98.1%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付，如购买吃穿用方面的生活所需品等；其次为票务类，如购买电影票、演出票等，占比为80.6%；酒店、机票等商旅方面的支出排名第三，占比为68.9%；公共事业类缴费排名第四，占比为61.5%；通过移动支付在娱乐业务下载场景和投资理财场景进行支付的用户，分别占比为55.2%和40.2%。
可以说，移动支付已广泛应用于日常生活的方方面面。
【材料三】用户认为未来移动支付最需要改善的内容，应用场景范围占比70.7%，排名第一；排名第二的是安全性，占比为67.5%。
由此可见，用户希望能够随时随地方便地使用移动支付，也迫切希望市场主体进一步增强移动支付的安全性。
针对人们日常生活接触较多的条码支付，人民银行不久前发布了《条码支付业务规范（试行）》，为条码支付业务开展提供统一的规范和标准。
值得关注的是，《规范》提出分类实施交易额度管理，其中基于防替换、防盗刷等因素考虑，要求银行、支付机构对使用静态条码进行支付执行更加严格的额度管理措施，同一客户单个银行账户或者所有支付账户、快捷支付单日累计交易金额应不超过500元。
中国支付清算协会执行副会长兼秘书长蔡洪波认为，总体看，各项单日累计交易额度能够有效满足绝大部分客户使用条码支付进行付款的需求，基本不影响消费者使用的便利性体验，同时也能够显著提高条码支付的安全水平。
条码支付规范的出台有利于引导市场主体合规经营、合理创新、有序竞争，防范资金和信息泄露风险，加强消费者权益保护。
1.根据材料内容，以下说法不正确的一项是（）A.人们使用移动支付最经常的场景是购买吃穿用等生活用品。
B.越来越多的商家签约使用移动支付，使移动支付的应用场景更加丰富。
C.移动支付在让人们消费购物更方便的同时，也还存在一些不足。
D.移动支付在进入我们的生活，现在人们出门都不用带钱包了。
2.说说材料一的图标传达出什么信息？请用材料二中的一句话回答。
3.阅读材料三，谈谈《条码支付业务规范（试行）》的发布有什么作用？【答案】1.D2.移动支付已广泛应用于日常生活的方方面面。
