状物练习2

二年级状物作文：我的书包_350字二年级状物作文：我的书包_350字1我有一个漂亮的用帆布做的书包，是在我生日的那天妈妈网购给我的礼物。

对于这个书包我已心仪已久，因为它不仅外表很迷人，而且还有拉杆，可以不用背在肩上，上学放学的时候可以很轻松地拉着它在路上行走，非常实用。

它的色彩鲜艳，是明亮的玫红色。

上面还有Hello Kitty这几个大大的英文字母。

在它的下面还有一幅精美的图画：有一个被鲜花包围像城堡一样的大门，后面还有跟童话故事里的小木屋似的的房子。

在大门的外面Kitty猫搬了一张桌子，桌上有浓香四溢的茶。

哦！原来是Kitty猫邀请了小兔在喝下午茶。

为了更舒适，Kitty猫才把桌椅搬到院子里面的。

只见她挎着小包，好像要出门买糕点似的。

而小兔呢，它就悠闲地坐在椅子上，细细品着杯中的茶。

我好想加入它们品茶的行列哦！书包真是我的好伙伴。

我在它的“肚子”里放满每天要用的书和作业本，还有我最钟爱的笔袋。

然后它就陪伴我一起上学、放学。

我希望我可爱的小伙伴能陪伴我度过美好、快乐的小学时光，并将成为我学习进步的有力见证者！二年级状物作文：我的书包_350字2我有一个好看的书包。

从我上学第一天起，它每天陪伴着我，是我学习上的好帮手，也是我形影不离的好朋友。

我的书包全身是深蓝色的。

在书包的正面印着一只米老鼠，它穿着深蓝色的上衣，红色的短裤。

两只圆圆的耳朵高高竖起，一双眼睛炯炯有神，鼻子微微向上翘，咧开了嘴，像是在对我做鬼脸，显得十分调皮。

当我取得好成绩时，米老鼠竖起了大拇指，好像在说：“你真棒！”当我上课做小动作时，它又皱起眉头，仿佛在说：“上课要专心！”书包的反面有两条又宽又软的背带，有了它，就算书包再重，我也不感觉累。

我的书包不仅外形漂亮，而且功能非常齐全。

在书包的两侧各有一个口袋。

一边放水壶，每当我上完体育课口渴的时候，我就从那只口袋里掏出水壶来喝水。

另一边放着卷笔机，在我需要削铅笔的时候，它就出来帮忙了。

狗
狗的形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。

???狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。

它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了了。

一般情况下，狗的长度约八分米，重量也不会超过35公斤……???狗毛的颜色各种各样，品种更是多得不可计数。

狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧守家门，凶猛如虎；黄的貌似流浪，来去自如；白的纯真活泼，言听计从……
?根据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一；其中，"沙皮狗"便是我们大沥的名牌狗种。

约有500个家庭领养了此种狗……???狗的生性灵活。

世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆、不爱吃也不爱玩的。

然而，狗的反应十分敏捷。

当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧的"猎物"；在狗的视线范围内，几乎没有一只"猎物"能够脱离它们的"五指山"。

???狗的食量不大，但却很挑剔。

狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头；蔬菜、水果大多数都不喜欢吃；零食、牛奶等大多数都喜欢吃……???狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--"人类"的智力的四分之一。

通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品；单脚踮地，双手握住人类的手，多像和人类打交道般的好朋友……???狗――人见人爱、聪明伶俐的好动物。

六年级:咏思。

牵牛花有人爱那婀娜多姿的玫瑰，也有人爱那傲雪怒放的菊花；有人爱那洁白如雪的昙花，也有人爱那国色天香的牡丹。

但是我却喜欢那默默无闻的牵牛花。

牵牛花虽然不那么起眼，但是，你仔细看，也会发现它也很美丽：那喇叭似的花朵，仿佛在下一秒就会响起滴滴哒哒的清脆音响。

再看那花朵的色彩，白中又带着一点粉红，再加上绚丽夺目的紫红色，就像一个羞答答的小姑娘。

然后再看那叶柄，这种绿色，是哪位画家都无法刻画出来的。

弯曲的叶蔓，像是女人们的卷发，再加上心形的叶子。

这就是牵牛花。

古代有很多写牵牛花的诗词名句。

比如，宋代诗人梅尧臣的“楚女雾露中，篱上摘牵牛。

花蔓相连延，星宿光未收。

”唐代诗人曹唐的“北斗佳人双泪流，眼穿肠断为牵牛。

”牵牛花虽然不起眼，但是它的种子却有很大的药用价值。

治疗泻水通便、消痰涤饮、气逆喘咳、虫积腹痛等，它都有很好的功效；而且它的花朵还给人们带来了沁人心脾的清香；它的生命力也很顽强，虽然在冬天它会枯死。

但是，在我国的大部分地区，牵牛花都有分布，只要有水和阳光，不管是在泥土里、还是在沙土里，它都能顽强的生长。

看，它的生命力是多么的顽强啊！我愿意做一朵牵牛花，为人们带来芳香。

六年级：李海成点评：开头直奔主题，一目了然。

拟人化语言使文章更显得生动活泼。

比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

美中不足的是：文中关于牵牛花的诗句，跟它的外形与药用价值比起来字数较少。

作者可以多些对描写牵牛花诗句的解读，使该段落更加完整丰满，还需要继续加油哦~点评老师：苏璐璐。

小升初语文句子专项训练（二）1.排列句子。

（）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。

（）最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！（）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！（）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

（）一只小猴子在台上表演节目。

2.排列句子。

（）中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

（）前些天暖和得如同阳春三月。

（）黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

（）昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。

3.给下列句子重新排序。

（）我只是微微一笑（）俯下头来喝茶（）它先是离我较远（）依旧写东西（）跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响（）便一点点挨近（）它就放开胆子跑到稿纸上（）见我不去伤害它（）然后蹦到我的杯子上（）再偏过脸瞧瞧我的反应（）绕着我的笔尖蹦来蹦去4.将下面的句子整理成一段通顺的话。

（）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

（）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

（）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

（）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

（）这个消息很快就轰动了整个瑞典。

（）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

5.排列句子。

（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。

一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

（）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。

6.排列顺序。

（）夏天，喇叭花盛开。

（）冬天，寒风吹来，梅花却在怒放。

（）我家旁边有一座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。

（）秋天，菊花美极了。

（）春天，百花齐放，满园春色。

7.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

（）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

（）从前一只公鸡，自以为很美丽。

四年级语文第二学期专项练习写作练习一、第一单元：写景题目：我家的小院梨园似画我爱田园二、第二单元：科幻题目：未来的房子神奇的桥新型交通工具三、第三单元：诗歌题目：1.我的课本 2.四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元：状物题目：1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟五、第五单元：游记题目：1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园六、第六单元：记事题目：1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3.我学会了做蛋挞七、第七单元：写人题目：1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元：故事题目：1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨：1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。

2.抓住这里景物的特点。

3.写出你在这里有哪些快乐，表达出真情实感，用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法。

范文1：我们家的小院我家住在一个小镇上，家里有一个小院，一年四季都非常美丽，这里就是我的乐园。

春天来了，我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。

院子里的雪化了，杨树又抽出了新芽，树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了，大地充满了生机。

在不知不觉中夏天来了，外面的天气非常炎热，可是我们家的小院充满了阴凉，因为大杨树张开了“绿伞”，我经常在树荫下乘凉，放上桌子在下面下棋、写作业等。

爸爸在树杈上给我挂上了绳子，这样我可以荡秋千啦！秋天像吃了含羞草一样，悄悄地到来，这是丰收的季节。

农民伯伯正在弯腰收割庄稼，大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。

我们家的大杨树落下了金色的叶子，它在空中翩翩起舞，像一位了不起的舞蹈家，在空中舞动优雅的姿态。

冬天来了，带着刺骨的寒风，也为大地上的生物带了礼物——它给大地穿上了自己织的“毛毯”，它为我家的大杨树穿上“外衣”，它还给我们家的房子带上了“棉帽”。

看着漫天飞舞的雪花，我和小伙伴们到雪地里尽情玩耍，打雪仗、堆雪人，欢声笑语在院子里回荡。

我们家的小院就是这样一处乐园，我怎么能不喜欢这里呢？范文2：梨园似画早晨，妈妈带我和弟弟去了盘古的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶紧往梨花园跑去。

人教版语文四年级上册写景状物篇(二)阅读能力测试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、阅读理解。

(每小题25分，共100分)一.阅读语段，并答题。

(一)爬山虎的脚(节选)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶，不大引入注意，引入注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

1．“铺”是一个多音字，在此处应读________，另一个读音是________，可组词为________。

2．作者是从________、________、________三方面来写爬山虎的叶子的。

3．画线句写出了爬山虎叶子的什么特点？________________________________________________________________________(二)九寨沟(节选)一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。

从河谷至山坡，遍布着原始森林。

每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。

由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

1．文中画线句用的是什么修辞手法？是把什么比做什么？2．人们为什么称那些湖泊为“五花海”“五彩池”呢？3．这段话介绍了________、________、________三处景观。

4．请你根据九寨沟风景的特点写一条广告语吧！参考答案：(一)爬山虎的脚(节选)1．pūpù店铺2．颜色的变化叶子的形状给人的感觉3．整齐、均匀。

(二)九寨沟(节选)1．比喻。

部编版三年级上册语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习一、基础运用（共5题；共56分）1.看拼音，写词语。

dāfù yǔmáo tùn xià________船祖________ ________ ________shāzi cuìzuǐbǔyú________ ________鸟 ________角 ________【答案】搭；父；羽毛；吞下；沙子；翠；嘴；捕育【考点】拼音，字形，词形，搭船的鸟【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“搭、羽、翠、嘴、捕”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

2.连一连，读一读。

搭________ 橹披着________ 小鱼摇________ 船衔着________ 裙子捕________ 嘴背着________ 书包张________ 鱼提着________ 蓑衣【答案】船；蓑衣；橹；小鱼；书包；鱼；嘴；裙子【考点】词形，搭船的鸟【解析】【分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。

此题从结构上看是“动词+名词”故：搭船、摇橹、捕鱼、张嘴、披着蓑衣、衔着小鱼、背着书包、提着裙子、【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累和对课文的掌握。

这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。

3.对号入座。

采彩①________蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。

②“六一”儿童节到了，校园里插上了________旗。

一只一张③我看见________彩色的小鸟站在船头。

④翠鸟有________红色的长嘴。

紫藤萝瀑布基础闯关全练1.（独家原创试题）阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。

从未见过开得这样盛的téng_______萝，只见一片辉huáng_______的淡紫色，像一条瀑．（）布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

只是深深浅浅的紫，仿沸在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸．（）溅的水花。

仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

téng______ 萝辉huáng______ 瀑．（）布迸．（）溅（2）文段中有错别字的一个词语是______，这个词语的正确写法是______。

（3）文段中画线句运用的修辞手法是______。

2.（独家原创试题）下面句中加点词语的解释有误的一项是（）A.我不由得．．．停住了脚步。

（不禁）B.我只是伫．立凝望。

（呆呆地站着）C.船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁．．．．的笑容。

（忍不住笑）D.这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵．．．．。

（蜜蜂、蝴蝶簇拥、围绕）3.（独家原创试题）下列说法有误的一项是（）A.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。

B.《紫藤萝瀑布》是一篇状物散文，作者宗璞，其散文情深意长，隽永如水。

C.宗璞有不少写景状物的散文，如《丁香结》《弦上的梦》《好一朵木槿花》等。

D.“报纸杂志”“土地和杂草”都属于并列短语。

能力提升全练1.（独家原创试题）下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

C.它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶们地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。

D.“我在开花！”它们在笑。

2.（独家原创试题）下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.作者笔下的紫藤萝，充满童趣：“和阳光互相挑逗”，“彼此推着挤着，好不活泼热闹”，“‘我在开花！’它们在笑”，“‘我在开花！’它们嚷嚷”。

鸭子
本文是小学关于小学二年级状物作文的鸭子，欢迎阅读。

我家养了几只鸭子。

小鸭子刚出世时，浑身湿漉漉的，站还站不稳就跌跌撞撞地走起来，过了不久鸭子的羽毛慢慢干了，细细的绒毛闪着金黄的光泽，黄黄的小嘴，桔红的脚掌透着血丝，样子可爱极了。

他们叽叽地叫着，四处张望对这个世界充满着好奇。

我非常喜欢小鸭子，每天放学了我都要去看一看他们，把家里的米饭拿出来给他们吃，鸭子看见我拿米饭来了嘎嘎地叫起来，好像在说：“给我吃，给我吃。

”我把米饭放在地上他们马上拥过来抢着吃，他们吃东西的时候脖子一伸一缩的真可爱，鸭子没事的时候把嘴伸进水坑里或泥土里拖来拖去好像里面有什么宝贝。

看到我可爱的鸭子一天天长大我心里高兴极了！
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