第一次讲课的精选作文

难忘的第一次上台讲课六年级作文600字第一次上台讲课六年级作文600字在我们人生的道路上会有许许多多的第一次：第一次爬山、第一次看海、第一次游泳、第一次过马路、第一次助人为乐、第一次走进学堂、第一次举手回答问题、第一次受到表扬、第一次上台讲课，许许多多的第一次就如一个个脚印，印在我们成长的道路。

每个脚印里都包含着一件真实、感人、搞笑的故事，这些故事或让你悲或让你喜，即使这样也会有一件事让你难以忘怀。

我是个很要面子的人，只有在朋友和家人面前才能放开。

我所有的老师都知道我有这个毛病，可是数学老师却装作不知道，居然叫我上台讲课。

你要想弄明白，就听我从头道来：那节数学课老师在黑板上画了一个图形（具体什么图形我不记得了，只记得这道题只有好学生才做出来了，像我这样在数学方面中等的学生是做不出来的）我和平常一样，等着老师讲，然后平移到我的练习本，我们班同学连续好几个到黑班做都没做对，这不禁引起了我的好奇心，我心想：什么题啊？这么多人都不会做！我仔细一看原来是下课课代表给我讲的那题，我连忙举手，数学老师叫我到黑板上做（我在课堂上不经常举手，大多数我举手老师就叫我），我在黑板上一做还真做对了。

我回到座位刚坐下，老师就让我上台讲一下，完了，我心想：这不完了嘛。

我不断地推辞，可还没扭过老师，只好硬着头皮走向讲台，在往讲台走的时候，我心想：这回真完了，讲不好怎么办？最重要的是班任还在后面呢，死定啦！我站在讲台上深吸一口气，告诉自己不要怕，没什么大不了的。

我把自己怎么理解的就怎么说了一遍，可老师还不放过我，又让我讲了一遍，我只好恭敬不如从命了。

下课的时候，我的几个好朋友告诉我我上课时候的表现好极了，我一颗悬着的心终于平静下来了。

没想到第一次上台讲课就这么顺利，我以后要多练练我的口才和胆量了。

为下一次上台做准备。

六年级:安哲宁第一次上台讲课六年级作文600字在我们人生的道路上会有许许多多的第一次：第一次爬山、第一次看海、第一次游泳、第一次过马路、第一次助人为乐、第一次走进学堂、第一次举手回答问题、第一次受到表扬、第一次上台讲课，许许多多的第一次就如一个个脚印，印在我们成长的道路。

初次讲课工作总结
在我职业生涯的早期阶段，我有幸获得了一次讲课的机会。

这是我第一次站在
讲台上，面对一群学生，我感到既兴奋又紧张。

经过这次初次讲课的工作，我收获了许多宝贵的经验和教训。

首先，我意识到准备工作的重要性。

在讲课前，我花了大量的时间准备教案和
教材，以确保我能够清晰地传达知识点并吸引学生的注意力。

我还进行了大量的背景资料和研究，以便能够回答学生可能提出的问题。

这些准备工作让我在讲课时感到更加自信和有把握。

其次，我学会了倾听和与学生互动。

在课堂上，我不仅仅是传授知识，还要与
学生进行互动，了解他们的学习需求和兴趣。

我发现，通过与学生互动，我能够更好地理解他们的思维方式和学习习惯，从而调整我的教学方法，使得课堂更加生动和有趣。

最重要的是，我意识到教学是一个不断学习的过程。

在初次讲课的过程中，我
遇到了许多挑战和困难，但我也从中学到了很多。

我学会了如何在课堂上保持秩序，如何激发学生的学习兴趣，以及如何应对学生的问题和疑惑。

这些经验让我更加成熟和自信，也让我更加热爱教学这个工作。

总的来说，初次讲课的工作让我收获了许多宝贵的经验和教训。

我会继续努力，不断学习和提高自己的教学水平，为学生带来更好的教育体验。

我相信，通过不懈的努力和持续的学习，我能够成为一名优秀的教师。

第一次当众讲故事
啊，明天会不会突然忘记了呀？再想想同学们的笑声，那得多尴尬呀！
记得那是三年级的某一天，那时老师要全班每个人都要上台演讲或者讲故事。

那天，就是我要上台讲故事了。

上语文课了，我紧握双手，还时不时地发抖。

没一会儿，语文老师来了。

我坐在座位上，手心快速出汗，心想：“我一定不要结巴，一定不要出错……”
过了一会儿，语文老师说：“李子豪同学，今天到你上台讲故事啦。

准备好了吗？”我用蚂蚁般的声音说道：“准，准备好了。

”然后，我就马不停蹄地走上了讲台。

一到讲台上，我心急如焚，心里扑通、扑通直跳，身体止不住的发抖。

看着同学们期待的眼神，我终于冷静了下来，大声地做了个自我介绍。

自从冷静下来后，我后面都背得很流利。

讲了一会儿，我一个不小心讲错了一个字，一瞬间，我的脸飞快地羞成了一个“红苹果”。

看见同学们听入迷啦，我没在意的又讲了起来，心中的大石头也终于落下来了。

几分钟下来，我的故事也已经讲完了，心里也不再怦的跳啦！听到同学们的掌声，我觉得一切都是值得的。

第一次上课作文600优秀作文
啊哈,第一次上课!想起来就让人激动万分。

那天早上我可是精心打扮了一番,希望给老师和同学们留下个好印象。

到了教室里,我选了一个靠窗的位子坐下,期待着新学期新征程的开启。

没过多久,一位和蔼可亲的女士走了进来,原来就是我们的新老师!她开朗亲切地向我们打招呼,瞬间就拉近了我们的距离。

紧接着,老师让我们一一自我介绍,我努力想表现得阳光有活力一些。

有个同学竟然说他最大的梦想是当一名职业玩家,顿时引来全班哄堂大笑。

就这样,在轻松欢乐的氛围中,我们互相了解了彼此。

上课铃一响,老师便滔滔不绝地讲起了课程内容。

尽管偶尔会有些晦涩难懂的地方,但老师就像一位导游,引导我们去领略知识的无穷魅力。

我们都被她的教学魅力所深深折服,都卯足了劲投入学习。

就在我们意犹未尽时,下课铃也不期而至了。

我期待着接下来的每一节课,去开启更多智慧的大门!
这第一节课就像一个全新的开端,让我收获了快乐、友谊和知识。

我相信在未来的日子里,定能在老师和同学们的帮助下,写下更多精彩绝伦的篇章!。

第一次上小课的心情作文
《我的第一次小课体验》
哎呀呀，说起我第一次上小课的心情啊，那可真是别有一番滋味呢！
记得那天，我怀着既兴奋又有点小紧张的心走进了那个小小的教室。

一进去，我就感觉好像进入了一个特别的小天地。

教室里的布置很简单，几张桌子，几个椅子，跟我想象中的不太一样嘞。

我找了个位置坐下，心脏还在那儿“砰砰”直跳呢。

不一会儿，老师就进来了，看着挺和善的一个人，但我心里还是有点发怵呀。

老师开始讲课啦，我一开始还有点懵懵的，毕竟以前没经历过这种一个老师专门对着我讲课的情况呀。

然后呢，老师讲着讲着就问我问题，哎呀，我一下子就慌了，脑袋一片空白。

我支支吾吾地回答着，感觉自己的脸都烫烫的啦，心里那个懊恼啊，咋就这么笨呢！老师倒是很耐心，微笑着给我讲解，慢慢地，我好像放松了一点，也开始能跟上老师的节奏了。

那堂课下来，我真是觉得又累又有趣。

虽然中间有点小尴尬和紧张，但也学到了不少东西呢。

出了教室门，我松了一口气，心里想着：这第一次上小课还真挺特别的呀！
到现在我都还忘不了那次的经历呢，它就好像是我学习道路上的一个小插曲，有点特别，有点难忘。

下次再上小课，我可得表现得更棒一些咯！哈哈！。

第一次讲课的心得体会作为一名刚刚步入教育行业的新教师，我倍感荣幸也有些紧张。

当我站在讲台上，准备为学生们上第一堂课的时候，心中充满了期待和挑战。

我知道，这将是我人生中的一个重要时刻，也将决定着我未来的教学路向。

而这一刻将只有一次，我希望能够展现出我所学到的知识和技能，为学生们留下一个深刻的印象。

下面是我第一次讲课的心得体会。

首先，我在备课时对课程内容进行了深入的研究和归纳，做了许多功课来保证我能够有清晰的思路和充分的准备。

我明白了这将会直接影响到我在课堂上的表现。

我希望能够给学生们教授到他们所需要的知识，并激发他们对学习的兴趣。

所以我查阅了大量的资料，阅读了许多关于本次课题的相关书籍和论文，同时也查阅了一些优秀的教学案例，着力于挖掘课程内容的深度和广度，为课堂上的讲授做好充分的准备。

在备课的过程中，我也注意到了个别学生可能在某些知识点上存在困难。

于是在我教材的准备中，我将一些关键的知识点重点标注、并且做了一些例题来帮助学生巩固和理解这些知识点。

我希望通过这样的方式能够帮助学生更好地掌握知识，提高他们的学习效果。

当然在备课的过程中我也意识到了一个问题，那就是课堂时间的合理利用。

因为课时是相对有限的，所以我在准备教材的时候，就要尽量把握好节奏，确保能够在有限的时间内将最重要的知识点传递给学生。

所以我对教材进行了分类和筛选，并着重于重要的知识点和难点进行更多的讲解，然而对一些基础知识点就过一下，然后鼓励学生自己去实践、总结和记忆。

然后是在课堂上，我尽量积极地与学生进行互动。

我知道，课堂互动是学生主动学习的重要环节，所以我希望能够通过一些问题的提问和讨论，来激发学生自主思考和发表意见。

我也充分鼓励学生提出问题，不厌其烦地回答学生提出的问题，并且在答疑过程中，帮助学生理解知识，解决问题。

我知道，这样的方式能够让学生更好地理解和掌握知识，也能够营造良好的课堂氛围，激发学生学习的积极性。

在上课的过程中，我还刻意注重对学生的情绪和动态的观察，并及时调整自己的教学方法。

大学第一次上台讲课作文刚开始知道要上台讲课的时候，我心里那个紧张啊！就像有只小兔子在里面乱蹦跶。

我不停地问自己：“我行吗？我能讲好吗？”可是又一想，嘿，怕啥呀！不就是讲个课嘛，我肯定行！我花了好多时间准备呢。

找资料、做课件，忙得晕头转向。

看着自己精心准备的课件，心里有点小得意。

这可是我的心血啊！终于到了讲课的那一天。

我早早地来到教室，看着空荡荡的教室，心里又开始紧张起来。

我在心里给自己打气：“别怕别怕，等会儿同学们来了就好了。

”同学们陆陆续续地来了，我的心跳得越来越快。

上课铃一响，我硬着头皮走上讲台。

哇，下面那么多双眼睛看着我，我感觉自己的脸一下子就红了。

我深吸一口气，开始讲课。

一开始，我的声音还有点发抖，说话也有点结巴。

可是讲着讲着，我就慢慢放松下来了。

我看着同学们认真听讲的样子，心里别提多高兴了。

我就像一个小老师一样，把我知道的知识都讲给他们听。

中间有个小插曲呢。

有个同学突然举手提问，我一下子就慌了。

我心里想：“哎呀，这可咋办呀？我能回答好吗？”但是我还是故作镇定地让他把问题说出来。

听了他的问题，我想了一会儿，然后回答了他。

没想到我的回答还得到了同学们的掌声呢！那一刻，我心里那个美呀！讲完课，我走下讲台，感觉自己像打了一场大胜仗一样。

我兴奋地对自己说：“我做到了！我真的做到了！”这次上台讲课，让我明白了一个道理。

只要你勇敢地去尝试，就没有什么做不到的。

就像爬山一样，一开始你可能会觉得山很高，很难爬。

但是只要你一步一步地往上爬，你就一定能爬到山顶。

以后我还要更加努力，变得更加勇敢，去挑战更多的事情！。

第一次上讲台作文
第一次上讲台。

第一次上讲台，是每一个学生都会经历的一件事情。

那一天，
我也经历了这样的一次。

那是一个阳光明媚的早晨，我穿着整洁的
校服，怀着忐忑不安的心情，走进了教室。

当老师宣布我要上讲台时，我的心跳加快了许多。

我走上讲台，看到同学们期待的目光，我感到一种莫名的压力。

我清了清嗓子，
开始了我的演讲。

我选择了《我的梦想》，因为我觉得这个话题最贴近同学们的
生活。

我开始讲述我对梦想的理解，我认为梦想是人生的动力，是
我们前进的方向。

我还分享了我对未来的规划和目标，希望能够激
励同学们也树立自己的梦想。

虽然一开始有些紧张，但是随着演讲的进行，我渐渐放开了自己。

我用自己的亲身经历和感悟，让同学们感受到了我的诚意和真诚。

演讲结束时，同学们都鼓掌并给予了我热烈的掌声。

第一次上讲台，虽然紧张，但也是一次难忘的经历。

我学会了
如何面对观众，如何表达自己的观点，更重要的是，我学会了如何
克服自己的紧张和恐惧。

这次经历让我更加自信，也更加勇敢。

从那以后，我对讲台上的表达有了更多的自信和热情。

我知道，只要我充满信心，用心准备，就能够克服一切困难，把自己最好的
一面展现给大家。

第一次上讲台，是我成长道路上的一次重要历练。

我会珍惜这
次难忘的经历，也会在以后的学习和生活中，不断提升自己，成为
更好的自己。

感谢这次机会，让我更加坚定了自己的目标和方向。

我相信，未来的路上，我会更加勇敢，更加坚定，迎接更多的挑战。

第一次讲课作文第一次讲课作文1我在班里是个很平常的学生，学习并不冒尖，但是，一次讲课改变了我在班中的命运，第一次上讲台讲课。

一次，老师在大家毫无准备的情况下，给我们布置了一个任务：“这堂课，我们请同学们上台讲课。

”“啊？”教室里一片惊讶声。

老师让同学们先准备十五分钟。

“滴答，滴答”，时间一分钟一分钟地过去了，一位同学大方的站起来，讲起了一道英语题。

她讲地很认真，不愧是我们班的“小天才”。

哎，我可不敢上去，虽然已经准备好了，可我还是不敢上去，况且，老师也不会叫到我。

我正这样想着，突然，“张再媛！”老师叫到了我的名字。

老师温和的望着我，似乎看穿了我的心思。

啊，一个平常不爱说话的我，竟会被老师叫到讲台！同学们投来疑惑的目光。

我有些迟疑的走上讲台，脑子里一片空白。

我悄悄看了老师一眼，老师的目光里充满了鼓励和信任。

于是，我鼓起勇气，讲起了准备好的学习内容。

叮铃铃……，下课了，同学们围着我，对我刮目相看。

老师也说：”你讲的真精彩啊！“还对我满意地笑了。

从那以后，我学习的劲头更足了，成绩也越来越好了，成了大家公认的好学生。

真的，我永远也忘不了我第一次上讲台讲课的情景。

第一次讲课作文2人生有太多的第一次，第一次游泳，第一次上学，第一次写字……这么多的第一次中，我印象最深入的就属我第一次讲课课啦！在学校里，我们每天都会听老师讲七八节课。

听得烦了，我有时也会说一些小话，心想：“反正老师也没注意我，我只说一会儿，也不会听不懂老师讲的。

”可是，自从老师安排我当小老师在班上上了一节生命生活与平安课后，我就发现老师上课要管那么多学生是多么不容易啊！盼星星盼月亮，终于盼来了周五下午的这节生命平安课，我们五个小老师早就准备好了课件，礼品，道具……万事俱备，只等上课。

终于，随着上课铃声的响起，我们五个人的第一次上课之旅就要开场啦！刚开场上课的十多分钟里，同学们还比拟认真，纪律也比拟好，我心中一阵狂喜，心想：“哈哈，看来我们五人组织得还可以，但愿同学们能这样一直保持下去！”可是，谁知道好景不长，事情并不是我们想象的那么简单，刚看完视频，下面的同学就闹得不可开交了，特别是小彭和小李，不停地说，教室里简直炸开了锅。

第一次上公开课作文格式从小到大，我经历过无数次上课，但第一次上公开课的情景，至今仍让我难以忘怀。

那是一个阳光明媚的上午，我像往常一样走进教室，准备开始一天的学习。

然而，与以往不同的是，教室里多了许多陌生的面孔。

他们坐在教室的后排，手里拿着笔记本，一脸严肃的表情。

我心里“咯噔”一下，一种莫名的紧张感涌上心头。

上课铃响了，老师微笑着走进教室，她看起来倒是镇定自若。

可我呢，心都快跳到嗓子眼儿了。

老师简单地介绍了一下今天的课程，然后就开始正式讲课。

我坐在座位上，身体绷得紧紧的，双手死死地抓住课本，眼睛不敢乱看，只盯着老师和黑板。

老师提出了一个问题，我心里明明知道答案，可就是不敢举手。

我偷偷瞄了一眼周围的同学，大家似乎也都很紧张，没有一个人主动举手。

就在这时，老师的目光扫向了我，那眼神仿佛在说：“来，试试回答这个问题。

”我心里一慌，脑袋一片空白，原本记得滚瓜烂熟的答案一下子全忘了。

老师见我没有反应，便点了另一位同学的名字。

那位同学站起来，声音洪亮地回答了问题，老师满意地点点头。

我心里既羡慕又懊悔，暗自责怪自己怎么这么胆小。

接下来的时间里，我努力让自己平静下来，认真听老师讲课。

可是，我的心思总是不自觉地飘到那些听课老师的身上，担心自己的表现不好。

就在我胡思乱想的时候，老师突然说：“下面请同学们分组讨论一个问题。

”这可把我吓坏了，我平时在小组讨论中还算活跃，可今天这情况，我真怕自己说错话。

我们小组的同学开始七嘴八舌地讨论起来，我也硬着头皮加入其中。

一开始，我说话结结巴巴的，声音也很小。

但渐渐地，我发现大家都在专注地讨论问题，没有人在意我是不是紧张，我也就慢慢放松了一些，开始大胆地表达自己的想法。

讨论结束后，老师让每个小组派代表发言。

我们小组的同学居然一致推选我去。

我瞪大了眼睛，不敢相信自己的耳朵。

没办法，我只好硬着头皮走上讲台。

站在讲台上，看着下面一双双眼睛，我的腿都在发抖。

我深吸一口气，努力让自己镇定下来，然后磕磕绊绊地把我们小组讨论的结果说了出来。