北京科技大学 学校特色项目项目指南

学校特色教育项目学校特色教育项目是指学校基于自身办学特点和教育理念，为学生提供的一系列独特的教育活动和课程。

这些项目旨在培养学生的特定技能、知识和素养，以满足他们的个性发展和未来职业发展的需求。

提供特色教育项目的学校，通常在课程设置和教学方法上具有一定的创新和倡导精神。

这些项目往往是学校的一种特殊优势，可以吸引更多有兴趣的学生报读，并提高学校的声誉和竞争力。

下面将介绍一些常见的学校特色教育项目。

1. 实践课程实践课程是学校特色教育项目的核心内容之一。

通过实践课程，学生可以接触到真实的工作环境和实际问题，培养实际操作能力和应用能力。

实践课程可以包括实地调研、实验室实验、社会实习等，使学生在实践中学习并将所学知识应用于实际情境中。

2. 研究性学习项目研究性学习项目是鼓励学生主动探究和独立思考的一种教育方式。

学校特色教育项目中的研究性学习项目通常由学生自主选择或与导师合作，为学生提供深入学习和研究的机会。

这些项目可以是科学研究、学术写作、社会调查等，通过参与研究性学习项目，学生可以提高自己的问题解决能力和创新能力。

3. 艺术鉴赏和创作艺术鉴赏和创作是学校特色教育项目的另一个重要方面。

通过艺术课程和活动，学生可以了解不同艺术形式和风格，培养审美能力和创造力。

艺术鉴赏可以包括参观美术馆、观赏音乐会、欣赏戏剧等；创作则可以是绘画、音乐创作、编剧等。

艺术鉴赏和创作能够激发学生的潜在才华，并培养他们对艺术的热爱与理解。

4. 国际交流与合作开展国际交流与合作是学校特色教育项目中的重要组成部分。

学校可以与国内外的学校或机构建立合作关系，通过交换生项目、国际夏令营等方式，为学生提供与国际学生互动、了解不同文化、拓展国际视野的机会。

国际交流与合作可以促进学生的跨文化沟通能力、团队合作能力和领导能力的培养。

5. 社会实践与志愿服务社会实践和志愿服务是培养学生社会责任感和公民素养的重要途径。

学校特色教育项目中的社会实践与志愿服务活动鼓励学生参与社会公益事务，了解社会问题，帮助他人，培养学生的社会意识和人文关怀。

学校特色项目申报书一、项目名称“阳光体育，健康成长”特色体育项目二、项目背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，健康问题越来越受到关注。

而青少年作为国家的未来，其健康状况更是至关重要。

然而，当前学生面临着学业压力大、运动时间不足、身体素质下降等问题。

为了改变这一现状，提高学生的身体素质和健康水平，培养学生的体育兴趣和特长，我校决定开展“阳光体育，健康成长”特色体育项目。

三、项目目标1、增强学生体质，提高学生的健康水平。

通过丰富多样的体育活动，让学生养成良好的运动习惯，促进学生身体的正常发育和机能的提高。

2、培养学生的体育兴趣和特长。

为学生提供更多的体育项目选择，让学生在参与中发现自己的兴趣所在，培养学生的专项运动技能。

3、促进学生的心理健康。

通过体育活动，培养学生的团队合作精神、竞争意识和挫折承受能力，缓解学生的学习压力，促进学生的心理健康。

4、营造良好的校园体育文化氛围。

通过举办体育赛事、展示活动等，激发学生参与体育的热情，营造积极向上、充满活力的校园体育文化氛围。

四、项目内容1、丰富体育课程设置（1）增加体育课时，保证学生每周有足够的运动时间。

（2）开设多样化的体育课程，如足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、田径、武术、健美操等，满足不同学生的兴趣需求。

2、开展课外体育活动（1）组织体育社团，如足球社、篮球社、羽毛球社等，让学生在课余时间能够有组织地进行体育活动。

（2）举办各类体育比赛，如班级篮球赛、足球赛、田径运动会等，激发学生的竞争意识和团队合作精神。

3、加强体育师资队伍建设（1）定期组织体育教师参加培训，提高教师的教学水平和专业素养。

（2）引进优秀的体育教师，充实师资队伍。

4、完善体育设施建设（1）增加体育器材的投入，保证学生有充足的器材使用。

（2）改善体育场地条件，为学生提供良好的运动环境。

五、项目实施步骤1、第一阶段（准备阶段）：具体时间区间 1（1）成立项目领导小组，制定项目实施方案和工作计划。

北京科技大学科技项目管理办法校发【2007】98号第一章总则第一条为加强我校科技项目管理，实现科技项目管理的科学化、规范化、高效化，特制定本办法。

第二条本办法所指的科技项目包括国家各级政府下达的科技计划项目、科学基金项目，学校科研基金项目，各企事业单位、科研院所委托科技协作项目（横向项目）以及境外合作项目。

第三条科技项目管理应坚持科学的发展观，坚持依法管理、明确职责、管理公开、鼓励创新的原则，及时公开项目有关信息，广泛征求专家意见和建议，组织、协调、监督、检查项目实施，实行项目全程管理。

第四条科技项目管理是科技工作的重要环节，科技处、各单位（学院、重点实验室、工程中心、研究院）、项目负责人要各负其责，协同配合，共同做好科技项目的管理。

第五条所有项目实行计算机管理，编入学校年度科技计划。

列入年度计划中的项目及到款金额作为职务聘任、科研工作量计算、岗位聘任、学科评估的重要依据。

第二章立项程序第六条科技处负责组织学校有关专家参加国家、地方和行业的规划与计划、项目指南的制订和编写工作，了解、掌握相关信息并及时向各单位及教师传达。

科技处统一组织申报各类科技项目，各单位和教师应积极配合相关工作。

第七条申请国家、部委和地方的科技计划项目，必须按照有关的规划、计划或项目指南和申请办法等认真填写有关申请材料和表格，经所在单位审查核实后报学校科技处，由科技处审定后上报有关部门。

有保密要求的项目须进行保密资格审查。

需要参加投标的项目，须遵守国家和学校的有关规定。

第八条凡由校外单位委托的横向科技项目按照《北京科技大学技术合同管理办法》的规定签订科技项目合同。

横向科技项目由学校科技处归口管理，项目经费进学校财务帐户，由学校财务处设帐管理。

各单位和个人私自以学校名义签订的项目不得纳入学校科技计划管理，学校不承担任何相关责任。

第九条为维护我校的声誉及科技项目立项的严肃性，项目申请者或申请单位必须严格按照有关申请办法按时申报，对于质量差、误时申报的项目，科技处将不予申报审批。

北京科技大学教务处
教通知【2017】90号
关于2018批次本科生创新创业训练项目申报工作的预通知
各学院：
本科生科技创新实践活动是本科培养计划的重要组成部分，根据《本科生科技创新和学术实践教学工作管理办法（试行）》（校教发[2012] 23号校团发[2012] 26 号）文件精神，学校将在2017年秋季学期启动2018批次本科生科技创新创业项目的申报工作，有关要求通知如下。

1、2018批次申报的科技创新创业训练项目包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，具体申报要求见《2018批次度本科生创新创业计划项目申请指南》（附件1）。

2、学院要成立科技创新创业训练项目工作组，教学院长任组长，并指定一名具体负责人负责项目的日常管理。

学院要积极宣传和动员学生、指导教师参加项目的申报，充分调动学生参加科技创新和创业实践活动的积极性。

3、学生是项目的主体。

每个项目应安排1～2名导师进行科研指导，导师应在学生进行科研实验、撰写研究报告和科研论文、申报专利等环节给予指导和帮助，并对项目的实施进展情况进行检查和督促。

4、其它事宜请参考附件。

教务处
2017年7月13日。

一、活动项目情况简介金秋时节，诱人的柿子挂满枝头，成为科大校园内一道靓丽的风景线。

为了更充分的利用校园的特色资源，丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的爱校热情，打造有特色的校园文化，拟举办北京科技大学第二届柿子文化节。

同时通过这次柿子文化节的举办，进一步加强同学们的主人翁意识，加深对柿子相关知识的了解，而摘柿子，我的柿子我来玩现场嘉年华活动更让同学们深切地感受到校园里的一草一木都是我们自己的，能更好地融进到校园生活中来，并以此为基础，打造出更加丰富的校园文化。

二、项目实施具体方案项目实施时间、地点：北京科技大学第二届校园柿子文化节初步定于2006年10月下旬在校园内举行，项目周期为两周。

项目实施方案：本次活动主要由宣传部负责，外联部等其他部分协作完成。

宣传部主要负责活动的宣传预备工作和活动的具体实施，主要包括：宣传、联系活动使用场地、购买现场所需物品、确定活动具体内容和各项细则。

1、具体流程：（1）前期宣传阶段:提前半月在IBEIKE网站上进行宣传，提前一周在广播站广播宣传稿，在校电视台和万秀园播放宣传资料，宣传栏中张贴宣传稿，并在各宿舍楼前和逸夫楼门口摆放宣传海报，在主干道悬挂宣传条幅等。

北京科技大学体育馆场地照明设计详解北京科技大学体育馆全景项目名称北京科技大学体育馆(2008奥运会柔道、跆拳道比赛馆)导光管照明系统设计单位清华大学建筑设计研究院施工单位北京市北泡轻钢建材有限公司业主单位北京科技大学基建处项目简介1.项目概况北京科技大学体育馆位于海淀区学院路北京科技大学校园内，是2008年北京奥运会的主要比赛场馆之一，承担奥运会的柔道、跆拳道比赛和残奥会的轮椅篮、橄榄球比赛。

该工程建设用地约2.38公顷，总建筑面积24662平方米，由主体育馆和游泳馆组成。

主体育馆地下一层，地上三层，内设60米×40米的比赛区和8012个观众座席。

赛后，北京科技大学体育馆主要用于校内体育比赛、教学、训练、健身、会议、文艺演出等，同时可承接柔道、跆拳道、篮球、排球等国内外重大赛事。

2.导光管照明系统的设置为体现“绿色、科技、人文”三大奥运理念，结合北京科技大学体育馆奥运会赛时与赛后明确的功能特点，体育馆设计团队从一开始就确定了“立足学校长远功能的使用，满足奥运会比赛的需求”的设计原则。

考虑到北京地区位于北纬40度，东经117度，日照率为60%，年平均日照时数达到2800小时左右，日照资源丰富，在该馆比赛场地设置了可调光式导光管照明系统。

在奥运会期间，导光管照明系统主要作为赛会准备期内的日常工作照明和比赛前的清扫照明。

由于导光管照明系统的光源来自天然光，会随着时间和天气变化而变化，尚无法满足比赛的要求，所以在正式比赛前导光管照明系统关闭，开启人工照明，以保证比赛时各项照明指标达到要求且保持稳定不变。

赛后，导光管照明系统将长期服务于学校的体育教学工作、学生课外活动、运动队训练和群众体育活动，其中心场地范围为45米ⅹ30米，天然光照明不足时，可以由人工照明进行补充。

3.照度标准考虑到功能要求和学校资金情况，在导光管照明系统设计中取20000lx作为室外照度，对应的体育馆内场地主要区域(45米X30米)的地面平均设计照度为150lx。

北京科技大学科技项目管理办法校发【2007】98号第一章总则第一条为加强我校科技项目管理，实现科技项目管理的科学化、规范化、高效化，特制定本办法。

第二条本办法所指的科技项目包括国家各级政府下达的科技计划项目、科学基金项目，学校科研基金项目，各企事业单位、科研院所委托科技协作项目（横向项目）以及境外合作项目。

第三条科技项目管理应坚持科学的发展观，坚持依法管理、明确职责、管理公开、鼓励创新的原则，及时公开项目有关信息，广泛征求专家意见和建议，组织、协调、监督、检查项目实施，实行项目全程管理。

第四条科技项目管理是科技工作的重要环节，科技处、各单位（学院、重点实验室、工程中心、研究院）、项目负责人要各负其责，协同配合，共同做好科技项目的管理。

第五条所有项目实行计算机管理，编入学校年度科技计划。

列入年度计划中的项目及到款金额作为职务聘任、科研工作量计算、岗位聘任、学科评估的重要依据。

第二章立项程序第六条科技处负责组织学校有关专家参加国家、地方和行业的规划与计划、项目指南的制订和编写工作，了解、掌握相关信息并及时向各单位及教师传达。

科技处统一组织申报各类科技项目，各单位和教师应积极配合相关工作。

第七条申请国家、部委和地方的科技计划项目，必须按照有关的规划、计划或项目指南和申请办法等认真填写有关申请材料和表格，经所在单位审查核实后报学校科技处，由科技处审定后上报有关部门。

有保密要求的项目须进行保密资格审查。

需要参加投标的项目，须遵守国家和学校的有关规定。

第八条凡由校外单位委托的横向科技项目按照《北京科技大学技术合同管理办法》的规定签订科技项目合同。

横向科技项目由学校科技处归口管理，项目经费进学校财务帐户，由学校财务处设帐管理。

各单位和个人私自以学校名义签订的项目不得纳入学校科技计划管理，学校不承担任何相关责任。

第九条为维护我校的声誉及科技项目立项的严肃性，项目申请者或申请单位必须严格按照有关申请办法按时申报，对于质量差、误时申报的项目，科技处将不予申报审批。

北科大“校园柿子文化节”活动策划书北科大“校园柿子文化节”活动策划书一、活动项目情况简介金秋时节，诱人的柿子挂满枝头，成为科大校园内一道靓丽的风景线。

为了更充分的利用校园的特色资源，丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的爱校热情，打造有特色的校园文化，拟举办北京科技大学第二届柿子文化节。

同时通过这次柿子文化节的举办，进一步加强同学们的主人翁意识，加深对柿子相关知识的了解，而“摘柿子”，“我的柿子我来玩现场嘉年华”活动更让同学们深切地感受到校园里的一草一木都是我们自己的，能更好地融入到校园生活中来，并以此为基础，打造出更加丰富的校园文化。

二、项目实施具体方案项目实施时间、地点：北京科技大学第二届校园柿子文化节初步定于XX年10月下旬在校园内举行，项目周期为两周。

项目实施方案：本次活动主要由宣传部负责，外联部等其他部门协作完成。

宣传部主要负责活动的宣传准备工作和活动的具体实施，主要包括：宣传、联系活动使用场地、购买现场所需物品、确定活动具体内容和各项细则。

1、具体流程：（1）前期宣传阶段:提前半月在ibik站上进行宣传，提前一周在广播站广播宣传稿，在校电视台和万秀园播放宣传资料，宣传栏中张贴宣传稿，并在各宿舍楼前和逸夫楼门口摆放宣传海报，在主干道悬挂宣传条幅等。

（2）活动阶段：第一阶段：“保护柿子树”活动宣传，在每棵柿子树上悬挂小牌儿，提示大家爱护柿子树。

第二阶段：“柿子知识展厅”，在篮球场主干道边上摆放宣传板、喷板，发放宣传小册子，全面地介绍各地的柿子的种类、功效等相关知识。

第三阶段：提前两周举行柿子文化节摄影比赛。

比赛细则：一、作品征集：1.以柿子为主题，主景是柿子或柿树。

2．可以附加格言、诗歌等注释语。

3．登录进入相关板块投稿，或直接投稿到校会办公室，和各宿舍楼下指定投稿箱。

（含个人信息）4、老旧作品(曾经发表过的作品)或者非作品一律视为无效作品。

5．比赛分为单品参选及组图参选两大组，图片不可重复参赛。

北京科技大学2019年度本科生创新创业计划项目申请指南为促进本科生创新精神、创新能力和创业素质的培养与提高，加强对本科生创新创业计划项目的宏观指导，特提出本年度本科生创新创业计划项目申请指南。

一、项目类型本年度的创新创业训练计划项目按类型分为三类：创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目；按级别分为国家级、北京市级、院级。

其中，国家级和市级项目（统称校级以上项目）由学院推荐，经学校组织专家评审后产生，推荐项目若未能达到校级以上项目标准，自动转为院级项目立项。

1.创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

国家级和市级创新训练项目分为：（1）滚动项目：指已经结题的项目，仍然具有继续研发的价值和空间，今年可继续申报，在前期研发的基础上进行拓展。

（2）探索性项目：根据学生所学专业进行创新训练项目的研究工作。

立项的来源包括教师拟定的课题和学生自行选题进行申报的课题。

2.创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

二、项目成果形式项目成果形式可以选择以下之一或多个，但应确定一个为主要代表。

1.以硬件为主要特征的成果体现在主要研发经费和工作用于购置、设计、开发基于器件和设备系统方面的成果。

2.以软件为主要特征的成果体现在主要研发经费和工作用于构思、设计、开发基于软件系统方面的成果。

3.以研究报告为主要特征的成果体现在主要研发经费和工作用于构思、调研（检索）、设计、编纂基于可视图文材料的研究成果称为研究报告。

研究报告还可以是著作、未公开发表的论文、商业计划书等形式。

学生科技实践项目指南概述：学生科技实践项目是指在校园环境中，学生通过自主选择和参与，利用相关科技手段进行实践探索和创新研究的活动。

这一项目旨在培养学生的科学素养、创新能力和团队合作精神，提高他们的实践能力和解决问题的能力。

本文将从多个角度指导学生如何选择和开展科技实践项目，并详细介绍项目的准备、开展、总结等步骤。

1. 选择项目市场调研：在选择科技实践项目之前，学生应该进行市场调研，了解当前科技领域的热点和趋势，以及已有的类似项目。

这有助于选出独特和有潜力的项目主题。

2. 设定目标明确目标：学生在选择科技实践项目时，应该明确项目的目标和预期效果。

比如，解决某个实际问题、提出新概念、改进现有技术等。

这样有助于学生更好地组织和实施项目。

3. 研究文献文献综述：在开展实践项目之前，学生应该进行相关文献的搜集和综述。

这有助于他们了解国内外相关研究进展，明确研究问题和方法，避免重复和盲目。

4. 实施方案制定计划：学生在启动科技实践项目之前，需要制定详细的实施方案。

包括项目的时间安排、资源准备、团队分工等内容。

合理的计划能够提高项目的效率和成果。

5. 实践探索实践环节：实践是科技实践项目的核心环节。

学生应该积极主动地动手实践，收集数据、进行测试和验证，不断优化和改进项目。

同时，学生还需要记录实践过程中的问题和经验，以备后续修改和总结。

6. 分析数据数据分析：学生需要对实践过程中获取的数据进行分析和统计。

这有助于他们了解数据的特征和规律，并从中提炼出有价值的信息。

数据分析是项目成果的重要依据，也是解决实际问题的基础。

7. 结果展示成果报告：学生应该撰写科技实践项目的报告，详细介绍项目的背景、目的、方法、数据和结论等。

同时，他们还可以借助海报、展板、PPT等形式将研究成果展示给他人。

这有助于提升学生的科技沟通能力和展示能力。

8. 经验总结经验总结：学生在完成科技实践项目后，应该及时总结项目的经验和教训。

包括项目的亮点和创新之处，以及遇到的困难和解决办法。