学困生问卷调查表
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数学学困生问卷调查表年级______ 填表时间________为帮扶高年级数学学困生,要让他们在进入初中之前打好数学基础,为让每一个孩子都能增强自信心勇敢面向未来,特制订此数学学困生问卷调查表,希望能更多了解他们,帮助到他们.一.调查对象的基本信息:1.你的性别是( )A.男B.女二.调查内容:1.你最感兴趣的科目是()A.语文 B.数学 C.英语 D.其他2.你喜欢数学这门学科吗?( )A. 喜欢B.一般C.不喜欢D.非常喜欢3.你最喜欢做的数学题型是( )A.填空题B.计算题C.列式计算D.应用题4.你的数学是什么时候开始下降的A.一年级B.二年级C.三年级5.你认为自己的数学成绩在本班属于( )A.优秀B.一般C.差6.你认为什么样的学生能称之为差生?()A.学习成绩差的学生 B.不遵守纪律的学生 C.品行不端的学生D.以上现象皆有的学生7.你渴望以什么方式提高数学成绩( )A.换数学老师 B .补课 C.有同学帮忙 D.自己努力8.你的父母或姐弟能辅导你的数学吗?A.能B.一般C.不能9.你会和你的同学一起讨论数学题目吗?A.经常B.一般C.偶尔D.从来不10.你不喜欢数学的原因是( )A.听不懂B.总是做错C.不喜欢数学师D. 其他11.数学成绩考差了,你会( )A.没有信心B.更加努力C.无所谓12.家里人对你的考试分数( )A.不关心B. 较关心C.很关心13.当你回答错误时,你希望老师( )A.严肃批评B.提示后仍让你回答C.肯定回答正确的地方,再指明错误14.你喜欢下面哪一种老师的讲授方法( )A.每题都讲;B.每题都讲,但每节课都会留时间给学生反思和训练;C.先征求学生的意见,针对学生提出的想法进行重点讲解,提倡学生自我反思和练习.15.平时,数学老师对你如何?A.很关心 B.一般 C.不关心16.上数学课时,你能很专心地听讲吗? ( )A.能B.偶尔C.从来不17,上课时你会因为难为情,就不提问题吗?A.不提B.有时提C.经常提18.你放弃数学学习的原因是什么( )A.听不懂,作业不会写B.解题方法太多,把自己搞好晕C.数学没有用D.自己努力想听,但成绩一直上不去,心理受到了打击19.如果有老师愿意为你单独授课,讲一些最基础的知识点,你是否愿意重新学习数学?( )A.非常愿意 B.试试看 C.不愿意。
学困生成因学生问卷调查表
你认为造成自己学习困难的原因:
1、课堂上教师的讲解不能完全理解
2、记忆力困难,记不住所学的知识
3、学习注意力不能集中
4、对学习不感兴趣,缺乏学习主动性
5、没有养成良好的学习习惯,自我控制能力差
6、身体不够健康
7、学校里没有良好的学习环境
8、家里没有良好的学习环境
9、学习方法不得法,总是死记硬背,不能灵活运用
10、对课任老师不感兴趣,不喜欢他的课
11、爱贪玩,学习上懒惰
注意:
1.你确认自己是学困生
2.在你认为造成学生学习困难的选项后打“√”---年---月--日。
学困生成因调查问卷一、基本情况:1、你的年龄:2、性别:3、你是独生子女吗?()4、家庭有意外变故吗?( )二、家庭对学困生形成的影响1、你父母对你的期望值怎样?A、过高而无法实现B、一般化 C 、没有什么期望2、父母在管教方面对你的态度是()A、过于严格B、一般化C、放任自流3、父母对你的教育方式是()A、简单粗暴B、一般化C、谈心、交流、感化4、你的家庭经济条件如何()A、优越B、一般化C、较差5、你的家庭学习环境怎样:A、很好B、一般化C、较差6、当你考试成绩很差时,家长的态度是()A、狠狠的批评一顿B、不理不睬,不做任何评价C、告诫下次努力7、你父母在家教辅导方面做得怎样()A、经常辅导B、偶尔辅导C、从不辅导三、老师对学困生形成的影响8、你的教师的教育方式方法如何()A、陈旧、不当B、一般化C、新颖、易懂9、教师对学生怎样评价()A、公平B、一般化C、不公平10、教师对考试分数的态度()A、只要分数高就行B、进步了就好C、无所谓11、课堂上老师的班级管理怎样()A、严格、井井有条B、一般化C、散漫,班风很差12、教师对个体学生的辅导是怎样做的()A、经常随时进行辅导B、偶尔辅导C、从来不辅导13、老师频繁考试、排名吗()A、经常考试B、偶尔考试C、从来不考试14、你对所学课程的学习兴趣A、浓厚B、一般化C、根本没有兴趣四、学生自身对学困生形成的影响15、你对学习的自信心怎样()A、自信心不足B、一般化C、自信心强16、你承受挫折的能力如何()A、受挫能力强B、一般化C、碰到一点挫折就灰心丧气17、你的竞争意识和上进心如何()A、非常有上进心,我一定要比别人优秀B、一般化C、无所谓,别人优秀与我没关系18、你的自控能力怎样()A、自控能力强B、一般化C、想控制但控制不住19、你的学习目标怎样()A、非常明确B、有时明确C、从来不明确20、你的学习方法如何()A、方法得当B、一般化C、不知怎样学习21、你按时完成作业的情况()A、能及时完成B、偶尔不能及时完成C、经常不完成作业22、对于如何处理师生之间的关系,你是怎样做的()A、老师批评我,能虚心接受B、偶尔不服气C、认为老师在和我过不去23、如果你是“学困生”,你想对其他同学说:24、如果你是“学困生”,你心中有什么困惑和不解,你在哪方面需要帮助?。
营子中学七年级学困生问卷调查表亲爱的同学:你好!以下涉及与学习情况相关问题的调查,对问题的答案选择与回答无所谓对与错,我们只是希望你能切实根据你的实际情况作真实的反映,以便于我们凡符合你的情况和想法的项目,请在括号内划“√”或在1A.兴趣爱好() B.中考的压力()C.老师管得严()2:你目前的数学成绩是?A.优秀() B.中等()C.暂时落后()3:进入初中阶段后,你学习语文的动力是?A.兴趣爱好() B.中考的压力()C.老师管得严()4:你目前的语文成绩是?A.优秀() B.中等()C.暂时落后()5:进入初中阶段后,你学习英语的动力是?A.兴趣爱好() B.中考的压力()C.老师管得严()6:你目前的英语成绩是?A.优秀() B.中等()C.暂时落后()7:你认为初中阶段课堂教学中,最不喜欢的是A.老师从头讲到尾()B.节奏太快()C.气氛沉闷()8:你愿意与老师交流吗?A.愿意() B.有时愿意() C.不愿意()9:你喜欢上课吗?A.喜欢() B. 比较喜欢() C.不喜欢()10:老师讲课你听得懂吗?A.听得懂()B.大部分听得懂()C.有一点听不懂()11:老师上课用的主要是哪一种方式(可多选)?A.教师讲,学生听() B.教师参与,学生小组互助学习()C. 教师引导下学生自主探讨()12:上课你举手发言吗?A.发()B.有时发()C.不发()D.老师根本不叫我()13:你上课时最喜欢干什么?(可多选)A.听老师讲课() B.和同学讲话()C.玩玩具()D.想其他事情()E.什么也不想,发呆()14:你在课堂上常处于什么状态?A.发呆或开小差() B. 以听老师讲为主()C.常处于思考感受中()D.积极参与到活动中,与老师同学产生碰撞() 15:你学习遇到最大的困难是(可多选)A.听不懂老师的讲课() B.说不出想说的内容()C. 读题目或做题有困难()16:上课时你能完全理解老师在课堂上的讲解吗?A.完全理解()B.一般()C.不理解()17:你在课堂上有没有得到老师的关注?A.有()B.偶尔()C.没有()18:课堂上老师会提问你吗?A.会()B.偶尔()C.不会()19:课堂上,你认为老师会有针对性、有意识地根据你知识点的缺漏提问你吗?A.经常会()B.偶尔()C.不会()20:你想不想做作业?A.作业多,不想做() B.作业难,不会做()C.只想玩,不愿做()D.爸爸妈妈妈不让做()21:你能主动完成老师给你布置的辅助性作业吗?A.能()B.有时()C.不能()22:写作业时,你能做到独立思考,灵活运用所学的知识吗?A.能()B.有时可以()C.不能()23:学习上有困难时,你最想找谁帮助你?A.找老师() B.找同学()C.找父母()24:回家后最喜欢干什么?A.写作业()B.看电视()C.打游戏机()D.和同学玩()25在家里,你爸妈管不管你?A.管() B.有时管()C.不管()26:在家里你经常与爸妈交流吗?A.经常() B.偶尔()C.从不()27:你喜欢听有关教育家的故事吗?A.喜欢听() B.有时听()C.不喜欢听()28:你希望老师能给你提供怎样的帮助?。
调查表一:“学困生”形成主要原因调查问卷一、调查对象学生二、调查方式要求:学生独立填写(或家长协助)采用无记名填写的方式三、问卷内容㈠、基本情况:1.你的年龄(周岁)2.性别3.户籍类别城市户口( ) 农村户口( )4.家庭实际所在地的环境状况:乡镇()城乡结合()农村()㈡、家庭环境对学困生形成的影响5.是否独生子女:是()否()6.孩子学习主要是谁负责:父( ) 母( ) 其他( ) 无()7.父母期待孩子的学习成绩优秀:( ) 良好( ) 一般( )8.家庭其他成员过分溺爱大:( ) 一般( ) 小( )9.父母教育方式简单粗暴大:( ) 一般( ) 小( )10.家庭经济条件很好:( ) 一般( ) 较差( )11.父母职业:父( ) 母( )12.孩子有自己固定的安静的学习场所:有()无()13.孩子的家庭劳动多:( ) 一般( ) 少( )㈢、学校因素对学困生形成的影响14..数学老师讲课你听得懂吗?听得懂()大部分,听得懂()一点儿都听不懂()15.你觉得数学老师严格吗?很严格( ) 一般( ) 不严格( )16.老师上课提问你吗?经常()有时()很少()17.你觉得学习的知识难吗?很难( ) ,一般( ) ,不难( )18.你觉得班里的同学爱学习吗?大部分爱学习( ) ,有的爱学习( ) ,大部分不爱学习( ) (四)、学生自身因素对学困生形成的影响19.你喜欢上数学课吗?喜欢()一般()不喜欢()20.你上数学课爱发言吗?爱()一般()不爱()21.你上课时最喜欢干什么?(可多选)听老师讲课()和同学讲话()玩把戏()想其他事情()什么也不想,发呆()22.跟以前相比你觉得学习进步了吗?很大()有点进步()没有()23. 当你学习进步时你会:放松一下()更加努力()24. 当你学习退步时你会:很担心,努力学习赶上去()很担心,但不知道努力学习(),无所谓()25.你平时看不看课外书?看()有时看()不看()26.你的学习成绩想超过周围同学吗?很想()有点想()无所谓()不想()27.你放学后先做什么?写作业()看电视()打游戏机()和同学玩()28.你想不想做老师布置的作业?作业多,不想做()作业难,不会做()只想玩,不愿做()爸爸妈妈妈不让做()29.学习上有困难时,你最想找谁帮助你:找老师()找同学()找父母()30.你觉得为什么要学习?为父母()为老师()为自己()其他()。
一、基本信息1. 学生姓名:2. 性别:①男②女3. 年级:①一年级②二年级③三年级④四年级⑤五年级⑥六年级4. 年龄:____岁5. 学校:____学校二、家庭背景1. 家庭经济状况:①贫困②一般③较好2. 家庭教育环境:①和睦②紧张③忽视3. 家庭亲子关系:①融洽②疏远③紧张4. 父母文化程度:①小学及以下②初中③高中/中专④大专及以上5. 家庭成员:①独生子女②非独生子女三、学习情况1. 学习态度:①积极主动②被动应付③无兴趣2. 学习习惯:①良好②一般③较差3. 学习成绩:①优秀②良好③中等④及格⑤不及格4. 学习科目:①语文②数学③英语④其他(请说明)5. 学习困难科目:①语文②数学③英语④其他(请说明)6. 学习方法:①自主学习②依赖他人③不知道7. 学习时间:①每天1-2小时②每天2-3小时③每天3小时以上四、心理状况1. 自信心:①很强②一般③较弱2. 学习压力:①很大②一般③较小3. 人际关系:①良好②一般③较差4. 情绪管理:①较好②一般③较差5. 自我认知:①正确②模糊③错误五、教师评价1. 教师对学生的关注程度:①非常关注②关注③一般④不关注2. 教师对学生的辅导:①经常辅导②偶尔辅导③不辅导3. 教师对学生的评价:①积极鼓励②一般③批评较多六、学校环境1. 学校设施:①完善②一般③较差2. 学校管理:①严格②一般③宽松3. 同学关系:①融洽②一般③较差七、其他1. 学生认为影响学习成绩的主要因素:①家庭环境②学校教育③自身因素④其他(请说明)2. 学生对学校教育的期望:①提高教学质量②关注学生心理③加强家校沟通④其他(请说明)3. 学生对老师的期望:①关心学生成长②提高教学质量③关注学生心理健康④其他(请说明)感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷,您的意见对我们改进教育工作具有重要意义。
请您根据自己的实际情况认真填写,谢谢!。
问卷调查表一、基本信息1.你所在年级( )2.性别()A男 B女3.你的化学平均成绩为(100满分)()A.0-25B.25-50C.50-75D.75-100二、自身情感原因1.你愿意与化学老师交流吗?()A愿意 B有时愿意 C不愿意2.你喜欢上化学课吗?()A.喜欢B. 无所谓C.不喜欢3.你化学课主动举手发言吗?()A.经常B.偶尔C.从不4.你上化学课时最喜欢干什么?(可多选)()A.听老师讲课B.和同学讲话C.玩游戏D.想其他事情E.什么也不想,发呆5.你想不想做化学作业?()A.作业多,不想做B.作业难,不会做C.只想玩,不愿做D有成就感,喜欢做6.化学学习上有困难时,你最想找谁协助你?()A.找老师B.找同学C.找父母7.回家后最喜欢干什么?()A.写作业B.看电视C.打游戏机D.和同学玩8.对于学习计划,你有按时实行吗?()A有 B偶尔有 C没有9.你认为学习化学重要吗?( )A、非常主要B、有些主要 C.不重要10.你想提升化学成绩吗?( )A、非常想B、有点想 C.不想11.你在化学课堂上常处于什么状态?( )A发呆开小差 B.以听老师讲为主 C积极参与,与老师同学一起学习12.单元测试结束后,你清楚自己本单元学习的知识缺陷吗?()A、很清楚B、有点了解C、不清楚13.你能主动完成老师给你布置的辅助性作业吗?()A、能B、有时C、不能14、学习时,你能独立思考完成练习吗?()A、能B、有时能C、不能15、以前没打好化学基础,现在学习困难,你会放弃学习吗。
()A会 B偶尔会 C不会16、你在平时学习的同时还做其他事情吗?()A、专心学习B、听音乐C、看电视17、你有每天或每周这类的学习计划吗?()A、有B、没有18.孤僻、自卑、悲观的个性导致学习不理想()A是 B 一般 C不是19.懒惰、缺乏意志、毅力,自信心不足()20.A是 B 一般 C不是20学习中承受挫折的水平()A强 B 一般 C差21.你会自学吗?()A会 B 偶尔会 C不会22.自控水平差()A是 B 一般 C不是23.你有学习目标吗,是否知道为什么学习()A不知道 B 很模糊 C知道24.缺乏竞争意识,上进心不强,不在乎学习情况( )A是 B 一般 C不是25.你学习化学的目的是()A为了自己的全面发展 B为了升学和考试26.缺乏学习反思()A是 B 一般 C不是27.你会依赖老师讲解给答案,而自己不去思考吗( )A会 B 偶尔会 C不会28.心理波动大,学的好一些就忘乎所以,学的差一些就情绪低落,思想开小差 ( )A是 B 偶尔 C不是29.付出得多而效率低、效果差,觉得不值,放弃努力学习( )A是 B 偶尔 C不是30.不能准确处理与异性朋友之间的关系,影响学习()A是 B 一般 C不是31.你是否向往大学生活()A很向往 B一点点 C不向往32.你对大学是否有所理解与了解()33.A了解 B.了解一点 C不了解三、学校、教师教学对学困生形成的影响33、你喜欢你的化学老师吗?( )A.喜欢 B.不喜欢 C.一般34、化学老师上课用的教学模式你喜欢吗?( )A喜欢 B一般 C不喜欢35、老师讲课你听得懂吗?( )A.听得懂B.绝大部分听得懂C.有一点听不懂 D完全不懂36、化学课堂上,你认为老师会有针对性、有意识地根据你知识点的缺漏提问你吗?()A、经常会B、偶尔C、不会37、你在课堂上有没有得到化学老师的注重?()A、有B、偶尔C、没有38、你认为化学老师了解你在知识点上的缺漏吗?()A、完全了解B、有点了解C、不了解39、化学课堂上老师会提问你吗?()A、会B、偶尔C、不会40.教师的教育方式简单粗暴导致不想学习该们课程()A是 B有一点 C不是41.教师的教学方式陈旧、古板,不当,导致不想学习()A是 B 有一点 C不是42.你是否认为老师的素质不高,不配做自己的老师而不学习()A是 B 不是43.教师对学生评价不公,影响学习的态度()A是 B 偶尔 C不是44.学校片面追求升学率,没有顾及学习欠缺的人()A是 B 偶尔 C不是45.学校、班级管理不严,没有学习氛围()A是 B偶尔 C不是46.学校班额过大,教师无暇顾及个体学生()A是 B 一般 C不是47.学校频繁考试、排名使自己不想学习()A是 B 一般 C不是48.课业负担重、学习压力大,导致不想学习()A是 B 一般 C不是49.课程“繁、难、偏、旧”学习兴趣不高()A是 B 一般 C不是50.统一的教材、相同的进度、统一的评价要求,不能反映自身学习情况()A是 B 一般 C不是四、家庭情况因素51.父亲的学历( )A小学 B初中 C高中 D大学52.母亲的学历()A小学 B初中 C高中 D大学53.身边亲属有无大学学历的人()A有 B无54、在家里,你爸妈在学习方面管不管你?()A管 B有时管C不管55.在家里你经常与爸妈交流吗?()A经常 B偶尔() C从不()56.是否独生子女()A是( ) B不是57.父母的期望值过高而无法实现,导致不想学习( )A是偶尔有这种想法 C不是58.家庭其他成员过度溺爱( )A是 B一般 C不是59.父母在管教方面放任自流( )A是 B一般 C不是60.父母教育方式简单粗暴( )A是 B偶尔 C不是61.家庭经济条件情况( )A优越 B一般 C困难62.家庭学习环境差(父母关系不和、经常赌博、酗酒、品行不端)( )A是 B一般 C不是63.繁杂的家庭劳动,导致无时间学习 ( )A是 B有时 C不是64.家长对学生评价观点滞后 ( )A是 B一般 C不是65.家长素质不高导致学习困难 ( )A是 B一般 C不是66.不能准确处理与家庭其他成员之间的关系( )A大 B 一般 C小67.父母是否在身边陪伴( )A是 B不是68.家庭条件艰苦,不能提供一些课外指导或课辅资料及学习用品( )A是 B一般 C不是五、社会因素对学困生形成的影响69.“经商潮”和“拜金主义”的影响,觉得读书无用,不如早日工作 ( ) A是 B 偶尔 C不是70.大学生不包分配,就业难,不想读书对你的影响( )A大 B 一般 C小71.社会分配不公及“新的读书无用论”对你的影响 ( )A大 B 一般 C小72.经常光顾网吧、录像厅以及观看不健康的影视、小说导致不想学习( ) A是 B 偶尔 C不是73.经常参与赌博,无心情学习( )A 是B 偶尔 C不是74.参与拉帮结派,结交一些不良朋友,导致不想读书( )A是 B 偶尔 C不是75.身边亲戚都没有学习,觉得学习没有什么用( )A是 B一般 C不是76.身边的朋友劝说读书无用。
学困生调查问卷亲爱的同学:你好!以下涉及与学习情况相关问题的调查,对问题的答案选择与回答无所谓对与错,我们只是希望你能切实根据你的实际情况作真实的反映,以便于我们更好了解目前你在学习中的一些现实状况。
1、你愿意与老师交流吗?a愿意()b有时愿意()c不愿意()2、你喜欢上课吗?a.喜欢()b. 比较喜欢()c.不喜欢()3、老师讲课你听得懂吗?a.听得懂()b.大部分听得懂()c.有一点听不懂()4、老师上课用的主要是哪一种方式(可多选)?a.教师讲,学生听()b.教师参与,学生小组互助学习()c.教师引导下学生自主探讨()5、上课你举手发言吗?a.发()b.有时发()c.不发()d.老师根本不叫我()6、你上课时最喜欢干什么?(可多选)a.听老师讲课()b.和同学讲话()c.玩玩具()d.想其他事情()e.什么也不想,发呆()7、你在课堂上常处于什么状态?a.发呆或开小差( ) b. 以听老师讲为主( )c、常处于思考感受中( )d.积极参与到活动中,与老师同学产生碰撞( )8、你学习遇到最大的困难是(可多选)a、听不懂老师的讲课( )b、说不出想说的内容( )c.读题目或做题有困难( )9、你想不想做作业?a.作业多,不想做()b.作业难,不会做()c.只想玩,不愿做()d.爸爸妈妈妈不让做()10、学习上有困难时,你最想找谁帮助你?a.找老师()b.找同学()c.找父母()11、回家后最喜欢干什么?a.写作业()b.看电视()c.打游戏机()d.和同学玩()12、在家里,你爸妈管不管你?a管()b有时管() c不管()13、在家里你经常与爸妈交流吗?a经常()b偶尔()c从不()14、你喜欢听有关教育家的故事吗?a喜欢听()b有时听()c不喜欢听()15、你希望老师能给你提供怎样的帮助?2013年9月。
学困生问卷调查表年级______________ 班级_________同学:您好!占用你一点宝贵的时间,请你和我们共同完成这项《中学学困生》的调查问卷。
为了了解我校学困生形成的主要原因,制定相应的对策和措施,请你将自己的真实情况和想法告诉我们,以便我们优化教育资源,为大家提供更好的服务。
问卷中的答案无所谓对、错。
本次调查不记名,只求真实。
填表说明:(1)凡符合你的情况和想法的项目,请在括号内划“√”或在中填写。
希望你每题都能打“√”,不要遗漏。
(2)如果有些题目未能列出适合你的情况和想法的项目,请在该题的“其它”栏或空白处填写你的具体意见、建议和想法。
一、基本情况:1.你的年龄(周岁)2.性别男( ) 女( )3.班级:4.家庭住址:二、调查情况1、你愿意与生物老师交流吗?A愿意() B有时愿意() C不愿意()2、你喜欢上生物课吗?A.喜欢()B. 比较喜欢()C.不喜欢()3、生物老师讲课你听得懂吗?A.听得懂()B.大部分听得懂()C.有一点听不懂()4、上生物课你举手发言吗?A.发()B.有时发()C.不发()D.老师根本不叫我()5、你上生物课时最喜欢干什么?(可多选)A.听老师讲课()B.和同学讲话()C.玩游戏() D.想其他事情() E.什么也不想,发呆()6、你想不想做生物作业?A.作业多,不想做()B.作业难,不会做()C.只想玩,不愿做()D.爸爸妈妈妈不让做()7、生物学习上有困难时,你最想找谁帮助你?A.找老师()B.找同学()C.找父母()8、回家后最喜欢干什么?A.写作业()B.看电视()C.打游戏机()D.和同学玩()9、你平时看不看课外书?A看() B有时看() C不看()10、在家里,你爸妈管不管你?A管() B有时管()C不管()11、在家里你与爸妈交流吗?A经常() B偶尔() C从不()12、你平时喜欢看电视节目吗?A喜欢看() B有时看() C不喜欢看()13、你喜欢听有关生物方面的故事、歌曲吗?A喜欢听() B有时听() C不喜欢听()14、你愿意做生物老师布置的作业?A愿意() B不愿意() C无所谓()。
学困生调查问卷一、学习意识、行为认知题(30)。
根据你自己的实际情况,在每个问题后的括号内选答:“是”、“否”或“答不上”。
1、你经常埋怨自己学习较差的原因吗?---------------------------------------------()2、你是否愿意与老师交流?----------------------------------------()3、你是否喜欢读书?----------------------------------------------()4、你上课时经常走神吗?------------------------------------------()5、你是否主动做作业?--------------------------------------------()6、学习上有困难时,你是否寻求帮助?------------------------------( )7、你平时是否看课外书?-------------------------------------------( )8、你平时是否有节制的看电视节目?---------------------------------( )9、你是否愿意做老师布置的作业?-----------------------------------( )10、你是否要等老师布置预习要求才去预习?--------------------------------------()11、你是否着重预习薄弱的学科,其它学科则一般预习?-----------------------()12、你觉得预习是一件困难的事吗?--------------------------------------------------()13、你能通过预习便学习的效果有提高吗?-----------------------------------------()14、你能在上课一开始就很快地集中注意力听讲吗?-----------------------------()15、你上课能不讲废话、不开小差、不受别人和外界的影响吗?--------------()16、你在同学回答问题时能在脑子里积极思考问题答案吗?--------------------()17、你能主动举手回答老师的提问和参加讨论吗?--------------------------------()18、你对不明白的地方,能在上课提出来或下课问老师吗?--------------------()19、你能根据讲课的要点主动记笔记而不仅仅照黑板上的记吗?--------------()20、你对老师的讲课经常有评价和看法吗?-----------------------------------------()21、你在课后能先复习课上学的内容,然后再做作业吗?-----------------------()22、你复习时只是把课文重看一遍吗?-----------------------------------------------()23、你能及时整理笔记并把笔记和书本内容结合起来思考吗?------------------()24、经过复习后,你对所学的内容是否弄清了疑问或加深了理解?------------()25、做完作业你对前些日子学的内容能否重新温习?------------------------------()26、一单元学完后,你能否自学地进行一次系统复习和小结?------------------()27、你有抄袭同学作业的习惯吗?------------------------------------------------------()28、你做作业要父母督促吗?------------------------------------------------------------()29、作业本发下来你能认真找出错误的原因,并自觉订正吗?------------------()30、你的作业整洁,并符合规范格式吗?---------------------------------------------()30题的记分和评价方法1、答“是”得2分,答“否”得0分的题:一、3、4、5、7、8、9、10.二、1—10.三、1、3、4、5、6、8、9、10.四、3、4、6、9、10.2、其余的题答“是”得0分,答“否”得2分。
四年级数学“学困生”形成主要原因的调查问卷
尊敬的同学及家长:
您好!占用你一点宝贵的时间,请您协助我们完成此份调查问卷。
本调查是为了了解我校四年级数学学困生形成的主要原因,制定相应的对策和措施,请你将自己的真实情况和想法告诉我们,你的意见和建议对我们的研究将提供重要的帮助。
本次调查不记名,只求真实。
祝您在今后的学习中取得更好的成绩!谢谢!填表说明:
(1)凡符合你的情况和想法的项目,请在括号内划“√”或在中填写。
希望你不要遗漏。
(2)如果有些题目未能列出适合你的情况和想法的项目,请在该题的“其它”栏或空白处填写你的具体意见、建议和想法。
一、基本情况:
1.学生年龄(周岁)
2.性别男( ) 女( )
3.户籍类别城市户口( ) 农村户口( )
4.家庭实际所在地的环境状况:城、乡镇()城乡结合()农村()
二、家庭环境对学困生形成的影响
1.独生子女是()否()
2.孩子学习主要是谁负责父( ) 母( ) 其他( ) 无()
3.父母期待孩子的学习成绩优秀( ) 良好( ) 一般( )
4.家庭其他成员过分溺爱大( ) 一般( ) 小( )
5.父母教育方式简单粗暴大( ) 一般( ) 小( )
6.家庭经济条件很好( ) 一般( ) 较差( )
7. 父母职业父( ) 母( )
8.孩子的家庭劳动多( ) 一般( ) 少( )
三、学校因素对学困生形成的影响
1..数学老师讲课你听得懂吗?听得懂()大部分听得懂()一点儿都听不懂()
2.你觉得数学老师严格吗?很严格( ) 一般( ) 不严格( ) 3.老师上课提问你吗?经常()有时()很少()
4.你觉得学习数学的知识难吗?很难( ) 一般( ) 不难( )
5.你觉得班里的同学爱学数学吗?大部分爱学习( ) 有的爱学习( ) 大部分不爱学习( )
四、学生自身因素对学困生形成的影响
1.你喜欢上数学课吗?喜欢()一般()不喜欢()
2. 你上数学课爱发言吗?爱()一般()不爱()
3. 你上课时最喜欢干什么?(可多选)
听老师讲课()和同学讲话()玩把戏()想其他事情()什么也不想,发呆()
4. 跟以前相比你觉得学习进步了吗?很大()有点进步()没有()
5. 当你学习进步时,你会放松一下()更加努力()
6. 当你学习退步时,你会很担心,努力学习赶上去()很担心,但不知道努力学习()无所谓()
7.你的学习成绩想超过周围同学吗?很想()有点想()无所谓()不想()
8. 你放学后先做什么?写作业()看电视()打游戏机()和同学玩()
9. 你想不想做老师布置的作业?
作业多,不想做()作业难,不会做()只想玩,不愿做()爸爸妈妈妈不让做()
10.学习上有困难时,你最想找谁帮助你:找老师()找同学()找父母()
10. 你觉得为什么要学习?为父母()为老师()为自己()其他()
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