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酶与ATP时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2015·上海静安一模)下列关于酶催化特性的叙述，正确的是( )A．低温降低分子运动速度抑制酶的活性B．高温激发酶的活性，提高酶促反应速率C．增大底物的浓度，酶促反应速率可以持续上升D．增加酶的质量，酶促反应的产物量随之增加解析：低温降低分子运动速度，从而抑制酶的活性，A正确；温度过高使酶变性失活，可降低酶促反应速率；增大底物的浓度，酶促反应速率还受酶浓度的影响。
答案：A2．下列有关酶的叙述正确的是( )A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C．在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D．DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸解析：酶的化学本质是蛋白质或RNA，其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，A项错误。
酶在酶促反应前后不发生变化，可通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率，但不能提供能量，B项错误。
胰蛋白酶可分解动物组织细胞间的物质从而将组织分散成单个细胞，C 项正确。
DNA连接酶可连接两个DNA片段形成磷酸二酯键，D项错误。
答案：C3．(2015·吉林长春三次调研)下列关于生物体内具有重要生理作用的物质的叙述，错误的是( )A．细胞内的吸能反应一般由ATP水解提供能量B．同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著C．种子从休眠状态进入萌发状态，自由水/结合水比值下降D．人体血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关解析：种子从休眠状态进入萌发状态，代谢变旺盛，自由水/结合水比值上升，C错误。
答案：C4.(2015·皖南八校第三次联考)现有甲、乙两种化学本质不同的酶：逆转录酶和淀粉酶，因标签丢失而无法区分。
某同学为区分这两种酶，用蛋白酶X对二者进行处理，并定时测定酶活性的变化，其结果如图所示，下列对于甲酶和乙酶的分析错误的是( )A．甲酶是逆转录酶B．甲酶能够抗X酶降解，所以活性保持不变C．乙酶的化学本质是蛋白质或RNAD．乙酶被降解，导致其分子结构发生改变、活性下降解析：大部分酶的本质是蛋白质，少量的酶是RNA，用蛋白酶处理后，乙酶活性降低，说明乙酶的成分是蛋白质，被蛋白酶处理后被分解，而甲酶不变，则说明甲酶可能成分是RNA 或者能够抗这种蛋白酶的降解。
酶与ATP班级姓名学号【夯实基础】1.区分酶的3个不同点、5个相同点2.(1)酶的作用原理①由图可知，酶的作用原理是降低化学反应的活化能。
②若将酶变为无机催化剂，则b在纵轴上向上移动。
用加热的方法不能降低活化能，但会提供活化能。
(2)酶特性的曲线①图1中加酶的曲线和加无机催化剂的曲线比较：酶具有。
②图2中两曲线比较表明酶具有。
(3)影响酶促反应速率的因素曲线①分析图3和图4：温度或pH通过影响来影响酶促反应速率。
②分析图5：OP段的限制因素是，P点以后的限制因素则是。
3．关注“两类”实验设计(1)验证酶的专一性实验中的注意事项淀粉或蔗糖＋淀粉酶→应用检测反应物，不能选用碘液，因为碘液无法检测蔗糖是否被分解。
(2)在探究温度对酶活性的影响实验中的注意事项①实验室使用的α淀粉酶最适温度为60_℃。
②不宜选用斐林试剂鉴定，因为是干扰条件。
③实验步骤不能颠倒，否则会使实验出现较大误差。
4．辨析“四种”化合物结构中的“A”ATP：A表示：核苷酸：A表示：DNA：A表示：RNA：A表示：5．牢记与ATP产生和消耗有关的细胞结构及生理过程1．酶的本质、作用、特性的相关判断(1)酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸(2011·天津，1A)()(2)水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基(2009·广东，3D)()(3)酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度(2013·新课标Ⅱ，6C)()(4)酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物(2013·新课标Ⅱ，6D)()(5)滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率不涉及“降低化学反应活化能”的原理(2013·四川，4C改编) ()(6)同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中(2013·新课标Ⅱ，6A)()(7)低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构(2013·新课标Ⅱ，6B)()(8)探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温(2014·山东，4D)()2．A TP的相关判断(1)DNA与ATP中所含元素的种类相同(2015·新课标Ⅰ，1A)()(2)ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应(2014·新课标Ⅱ，1C)()(3)在生物体的活细胞内A TP与ADP的转化只能单向进行(2014·四川，1D)()(4)ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸，而其合成所需能量由磷酸提供(2007•海南，7BC 改编) ()(5)细胞质中消耗的A TP均来源于线粒体和叶绿体(2008·广东，4D)()(6)人在饥饿时，细胞中A TP与ADP的含量难以达到动态平衡(2008·天津，6④)()(7)人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等(2008·天津，6①)()(8)线粒体内膜、内质网的膜和叶绿体中进行光反应的膜结构中都能合成ATP(2012•北京，1改编) ()(9)人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加(2008·天津，6③)()3．(2015·海南，4)关于生物体产生的酶的叙述，错误的是()A．酶的化学本质是蛋白质或RNA B．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁4．模型包括物理模型、概念模型、数学模型等。
专题训练3酶和ATP一、选择题【必考集训】1.下列属于放能反应的是()A.蛋白质合成B.光合作用C.糖的氧化D.肌肉收缩2.(2017浙江嘉兴选考模拟) ATP是细胞中的“能量通货”,下列叙述正确的是()A.ATP由1个腺嘌呤、3个磷酸基团组成B.ATP的3个磷酸基团通过高能磷酸键相连接C.吸能反应总是与ATP的合成直接联系D.细胞中的ATP易于生成,难于水解3.美国科学家萨姆纳尔为“探索酶的本质”做出了很大的贡献,下列哪项不是他的成就?()A.从刀豆种子中提取出脲酶B.证明了酶的本质是蛋白质C.证明了酶具有催化作用D.证明少数RNA也具催化功能4.酶A、B、C是大肠杆菌中的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤,其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。
化合物甲化合物乙化合物丙化合物丁由上可知:酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是() A.酶A、酶B、酶C B.酶A、酶C、酶BC.酶B、酶C、酶AD.酶C、酶B、酶A5.下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图,下列相关叙述正确的是()A.过程①不能发生在线粒体中B.过程②不能发生在叶绿体中C.过程①所需的能量一定是来自有机物分解D.过程②释放的能量来自高能磷酸键6.(2017浙江温州中学期中)在1~5号试管中分别加入2 mL 0.5 mol/L的过氧化氢溶液,再进行相应的据表分析,下列叙述正确的是()A.说明酶具有高效性的是3号和4号试管B.1号和3号对照不能说明酶具有专一性C.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响D.实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系7.下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。
下列说法错误的是()图1图2A.图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D.图1方框部分a 内的元素组成有C、H、O、N、P8.图甲表示过氧化氢酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=B时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。
高三生物酶与ATP试题答案及解析1.关于新陈代谢与酶、ATP的关系，描述不正确的是（）A．酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性B．酶、ATP都与新陈代谢密切相关，但两者的合成毫无关系C．ATP是保证新陈代谢正常进行的能源物质D．酶能促使新陈代谢正常进行【答案】B【解析】酶因为有专一性，具有物种差异性，而ATP是直接的能源物质没有物种差异性，故A正确。
酶的合成需要ATP，ATP的合成也需要酶的催化作用，故B错误。
ATP是直接能源物质，能保证新陈代谢正常进行，故C正确。
酶是催化新陈代谢活动的，故D正确。
【考点】本题考查酶和ATP相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
2.下列生命活动中不需要ATP 提供能量的是A．叶肉细胞合成的糖运输到果实B．吞噬细胞吞噬病原体的过程C．淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D．细胞中由氨基酸合成新的肽链【答案】C【解析】叶肉细胞合成的糖并运输到果实，需要消耗能量ATP，故A正确；吞噬细胞吞噬病原体属于胞吞过程，需要消耗能量ATP，故B正确；淀粉酶催化淀粉水解，只需要酶催化，不消耗能量ATP，故C错误；细胞中氨基酸脱水缩合形成肽链，物质的合成需要消耗能量ATP，故D正确。
【考点】本题考查ATP的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.细胞代谢中某种酶1与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A【答案】C【解析】从图中可以看出，当酶1与产物B结合后，酶的结构改变，不能与底物结合，说明酶的功能由空间结构决定，故A正确；蛋白质的结构与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关，故B正确；酶1有变构位点和活性位点，底物只能与活性位点结合，变构位点只能与产物B结合，具有专一性，故C错误；酶1与产物B结合后，结构改变后不能与底物反应，产物A合成减少，故D 正确。
1．关于生物体产生的酶的叙述，错误的是()A．酶的化学本质是蛋白质或RNAB．酶可以在细胞外发挥作用C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性2．下列关于酶的叙述，正确的是()A．正常情况下人体内酶的活性与环境温度呈正相关B．酶为化学反应提供活化能C．细胞中所有酶的合成都受基因控制D．胃蛋白酶不能催化小肠中蛋白质水解，说明酶具有专一性3．下图所示曲线反映了温度或pH对A、B、C三种酶活性的影响。
下列相关叙述正确的是()A．酶B和酶C的最适温度相似，但最适pH一定不同B．图甲中a点和c点，酶A的活性相同，空间结构也相同C．图乙中d点，酶B和酶C的空间结构都有一定的破坏D．酶A、酶B和酶C都可能存在于人体的内环境中4．甲醇本身对人体只有微毒，但进入肝脏后，在醇脱氢酶的催化下可转化成具有剧毒的甲醛。
用乙醇治疗甲醇中毒的原理是让乙醇与甲醇竞争结合肝脏醇脱氢酶活性中心，从而减少甲酫产生。
下列符合使用乙醇前(a)和使用后(b)醇脱氢酶反应速率变化规律的图是()A B C D5．下列与酶相关的叙述中，正确的是()A．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类B．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类C．探究温度对酶活性的影响时，因变量可能不止一种D．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种6．下列与酶相关实验的叙述，正确的是()A．探究性实验和验证性实验的实验结果都是未知的B．低温能够降低酶活性的原因是低温破坏了酶的空间结构C．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时，不能用碘液进行鉴定D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后置于不同温度下保温7．A TP是细胞的能量“通货”，下列说法正确的是()A．ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一B．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解D．黑暗条件下，植物细胞中只有线粒体可以产生ATP8．下列关于ATP的叙述，错误的是()A．细胞质和细胞核中都有A TP的分布B．原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能C．放能反应一般与A TP的合成相联系D．神经元释放神经递质需要ATP供能9．下图为细胞中ATP与ADP的相互转化示意图，有关叙述错误的是()A．在一个活细胞中，时刻进行着过程①和②B．过程①和②也可以发生在同一个细胞器内C．过程①中需要的能量不是过程②释放的D．维持人体体温的热能主要来自过程②中的能量10．下列关于生物体内ATP的叙述，正确的是()A．酵母菌进行无氧呼吸的各反应阶段均生成少量ATPB．运动时肌肉细胞中ATP的消耗速率远高于其合成速率C．线粒体和叶绿体中消耗[H]过程伴随着ATP含量增加D．突触前膜释放神经递质的过程中常伴随着ATP的水解11．下列关于酶与ATP的叙述，正确的是()A．有氧呼吸和无氧呼吸的每一过程中都有ATP的生成B．酶的空间结构一旦被破坏其生物活性就会失去C．只有代谢旺盛的细胞才能进行ADP与ATP的相互转化D．酶既能降低化学反应的活化能又能提供化学反应所需的能量12．下列有关酶和ATP说法正确的是()A．酶通过提供能量和降低化学反应的活化能来提高化学反应速率B．ATP合成酶只存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中C．无光条件下，线粒体是植物叶肉细胞中能产生ATP的唯一场所D．在代谢旺盛的细胞中A TP与ADP相互转化的速度快13．用某种纤维素酶催化纤维素水解的实验来探究温度对酶活性的影响，得到如图所示的实验结果，回答下列问题：(1)纤维素酶能够催化纤维素水解成________，该产物可与________试剂在加热时生成砖红色沉淀。
专题3 酶与ATP 、细胞呼吸酶的本质、特性和影响酶活性的因素1.(2018年新课标全国理综卷>甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示。
下列分析错误的是( >WaQFw9scRz A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA C.乙酶的化学本质为蛋白质 D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 解读:酶的化学本质是蛋白质或RNA,若为蛋白质,在蛋白酶作用下会发生降解,若为RNA 将不受影响。
从图中看,甲酶经处理后活性不发生变化,应为具催化功能的RNA;乙酶经处理后,随时间推移活性不断降低,化学本质应为蛋白质,其分子结构已发生变化。
WaQFw9scRz 答案:B 。
本题考查酶的本质和酶的专一性,蛋白质可被蛋白酶分解为多肽,RNA 可被核酸酶分解为核苷酸,另外对酶的化学本质要全面理解。
WaQFw9scRz 2.(2018年天津理综卷>下列有关酶的叙述正确的是( >A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C.在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D.DNA 连接酶可连接DNA 双链的氢键,使双链延伸解读:酶的化学本质是蛋白质或RNA,其基本组成单位为氨基酸或核糖核苷酸;酶的作用是降低反应的活化能从而提高反应速率,并不是为反应物供能;胰蛋白酶或胶原蛋白酶可分解动物细胞之间的蛋白质,使组织分散成单个细胞;DNA连接酶连接的是基本骨架上的磷酸和脱氧核糖,形成磷酸二酯键,并非形成氢键。
WaQFw9scRz答案:C。
3.(2018年海南卷>某一不可逆化学反应(S→P+W>在无酶和有酶催化时均可以进行。
当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。
下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是( >WaQFw9scRzA.甲B.乙C.丙D.丁解读:本题考查酶促反应的机理。
专题限时集训(三)酶和ATP(限时：40分钟)(对应学生用书第129页)一、选择题1．(2017·潍坊市期中联考)下列有关酶的叙述，正确的是() A．在人体的生命活动中，酶可起到催化和调节作用B．与无机催化剂不同，酶能降低化学反应的活化能C．酶都是由内分泌细胞合成的，具有高效性D．酶的作用条件比较温和，高温可使酶失活D[在人体的生命活动中，酶只起到催化作用，不起调节作用，A项错误；酶和无机催化剂都能降低化学反应的活化能，B项错误；活细胞都产生酶，C 项错误；酶的作用条件比较温和，高温、过酸、过碱都能使酶失活，D项正确。
]2．(2016·天津检测)下图中的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是()A．E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线B．E2是酶促反应的活化能，B和D曲线是酶促反应曲线C．E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线D．E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线D[酶的作用是降低化学反应的活化能，因此E2是酶促反应的活化能，E3是非酶促反应的活化能。
酶能加快反应速率，但不改变化学反应的平衡点，因此曲线C为酶促反应，曲线D为非酶促反应。
]3．如图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列叙述不正确的是()A．曲线a上的B点对应的温度表示该酶的最适温度B．人体内胃蛋白酶的活性与曲线b相似C．曲线b、c说明不同的酶有不同的最适pHD．酶活性随温度的升高而增强D[当温度达到最适温度前，酶的活性随温度的升高而增强；当温度超过最适温度后，酶的活性随温度的升高而减弱。
]4．如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶促反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的是()【导学号：92624007】A．如果在A点时，温度再提高5 ℃，则反应速率上升B．在其他条件不变的情况下，在B点时，向反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变C．在A点时，限制反应速率的因素是反应物浓度D．在C点时，限制反应速率的因素是反应物浓度和酶浓度C[本实验是在最适温度条件下进行的，若再提高温度，酶活性会下降，则反应速率降低，A项错误。
专题突破练3 酶和ATP一、单项选择题1.大肠杆菌中发现的RNaseP是一种由蛋白质和RNA组成的复合体(一种酶),某实验小组提取核心组件M1(可在一定盐离子环境下体外单独催化tRNA加工过程),经蛋白酶处理后的M1仍然具有催化功能,而经RNA水解酶处理后的M1不再具备催化功能。
下列说法正确的是( )A.可用双缩脲试剂检测核心组件成分M1B.M1能为tRNA的体外加工过程提供活化能C.M1功能的丧失主要影响基因表达中的转录过程D.核心组件M1也具有高效性、专一性和作用条件较温和的特点2.(2021山东新高考联盟调研)Taq酶是一种发现于嗜热菌中耐高温的DNA聚合酶,在PCR扩增技术中有重要的作用。
下列关于Taq酶的说法,正确的是( )A.Taq酶可以为DNA复制过程提供能量B.Taq酶耐高温说明温度对Taq酶的活性没有影响C.Taq酶耐高温的特性与其特定的结构有关D.Taq酶的基本单位可以与双缩脲试剂发生紫色反应3.(2021山东潍坊摸底)YAP蛋白质在调控皮脂腺的大小中发挥重要作用,蛋白酶Caspase-3通过特殊机制调控YAP蛋白,从而影响腺体大小。
科学家在活体实验中发现,如果通过化学方法抑制蛋白酶Caspase-3的活性,会使皮脂腺细胞的增殖活动减弱,腺体中的细胞数量减少。
下列有关叙述错误的是( )A.蛋白酶Caspase-3活性较高时皮脂腺细胞的分裂活动增强B.蛋白酶Caspase-3降低了YAP蛋白催化化学反应的活化能C.蛋白酶Caspase-3能在皮脂腺发育的调控过程中发挥作用D.若控制蛋白酶Caspase-3的基因存在缺陷,则皮脂腺会发育得较小4.(2021山东烟台二模)下图表示不同质量浓度的Ca2+和Cu2+对淀粉酶活性影响的实验结果。
下列叙述错误的是( )A.本实验采用的对照方法有空白对照和相互对照B.本实验因变量的检测指标可以是单位时间内淀粉的剩余量C.实验过程中温度、pH等因素应该保持相同且适宜D.实验结果显示,不同质量浓度的Ca2+和Cu2+均会抑制酶的活性5.实验室有以下材料和用具:淀粉、过氧化氢溶液、淀粉酶溶液、肝研磨液、斐林试剂、碘液、盐酸、氢氧化钠溶液及其他必需的材料。
专题二生命系统的代谢基础课时作业3酶与ATP时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2017·江西南昌二中第二次考试)下列有关酶和ATP的叙述，正确的是()A．含有两个高能磷酸键的ATP是RNA的单体B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC．淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖消耗ATPD．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与答案：D解析：ATP中的两个高能磷酸键断开后形成的AMP是RNA的基本组成单位之一，A错误；机体在运动和睡眠时均消耗ATP，B 错误；淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖的过程不消耗ATP，C错误；光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的催化，D正确。
2．(2017·湖北荆州中学摸底)下列关于酶的叙述，正确的是() A．酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色B．细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关C．酶适宜在最适温度及最适pH条件下长期保存D．可用过氧化氢作底物来探究温度对酶活性的影响答案：B解析：大多数酶是蛋白质，蛋白质能与双缩脲试剂反应呈紫色，而少数酶是RNA，RNA不能与双缩脲试剂反应呈现紫色，A错误；每一种酶只能催化一种或者一类化学反应，这是细胞代谢能够有条不紊地进行的重要原因，B正确；在最适温度和pH条件下，酶的活性最强，不适合长期保存，C错误；过氧化氢高温易分解，所以一般不选择过氧化氢溶液作为底物来探究温度对酶活性的影响，D错误。
3．(2017·江西第二次联考)图示为根据实验结果绘制的酶促反应曲线，除横坐标变量外，其他条件均适宜，下列相关分析错误的是()A．出现甲曲线的条件是酶量一定，出现乙曲线的条件是底物充足B．该实验可反映出酶具有催化功能，但不能反映出酶具有高效性C．向该反应溶液中滴加双缩脲试剂一定会出现紫色反应D．实验中所涉及的酶和底物都有特定的空间结构，是酶具有专一性的基础答案：C解析：在其他条件适宜的情况下，图甲中底物浓度不断升高的情况下，酶促反应速率并未一直升高，说明酶的数量一定，而图乙中酶促反应速率与酶浓度呈正比，说明底物是足量的，A正确；酶只有与无机催化剂比较时，才能说明酶具有高效性，B正确；酶的化学本质是蛋白质或RNA，遇双缩脲试剂不一定会出现紫色反应，C错误；酶和底物都有特定空间结构，是酶具有专一性的基础，D正确。
4．(2017·江西赣州一模)下列关于酶的说法中，正确的是()A．酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要高尔基体B．pH较低时一定会降低酶的活性，但温度较低时则不一定会降低酶的活性C．在任何条件下，酶降低活化能的效果一定比无机催化剂显著D．所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中答案：D解析：大多数酶是蛋白质，在核糖体合成，少数酶是RNA，主要在细胞核合成，A错误；温度较低时会降低酶的活性，但不会使酶失去活性，B错误；酶的催化作用需要适宜的条件，故并非所有条件下，酶降低活化能的效果都比无机催化剂显著，C错误；真核细胞的呼吸酶分布在细胞质基质和线粒体中，原核细胞的呼吸酶分布于细胞质和细胞膜上，D正确。
5．(2017·河北石家庄二模)细胞代谢能在常温常压下迅速有序地进行，其中酶起着重要作用。
下列叙述错误的是()A．酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物B．H2O2分解实验中，加热、Fe3＋、酶降低活化能的效果依次增强C．有些酶需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输D．人体的各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全相同的答案：B解析：活细胞的代谢离不开酶的催化作用，酶是有机物，A项正确；H2O2分解实验中，加热能够为反应提供能量，而不是降低活化能，B项错误；有些酶的化学成分为分泌蛋白，需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输，C项正确；人体的各种酶发挥作用所需的最适条件不完全相同，D项正确。
6．(2017·甘肃兰州第一次诊断)下列有关酶的叙述，正确的是()A．酶不一定只在细胞内起催化作用B．人体内所有酶的最适pH都接近于中性C．酶的数量因参与化学反应而减少D．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核苷酸答案：A解析：并非所有酶都在细胞内起作用，如消化酶在消化道内发挥作用，A正确；胃蛋白酶的最适pH为酸性，B错误；酶作为生物催化剂，反应前后数量不变，C错误；绝大部分酶的化学成分是蛋白质，少部分是RNA，酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，D错误。
7．(2017·陕西渭南二模)下列关于细胞代谢的叙述，正确的是()A．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构B．细胞质基质中不能产生ATPC．人和植物体内都会发生葡萄糖转化为乙醇的过程D．用H182O研究细胞的有氧呼吸，则18O的转移途径是H182O→C18O2答案：D解析：低温条件下，酶的空间结构没有被破坏，A错误；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段可产生少量的ATP，该过程发生在细胞质基质中，B错误；人的无氧呼吸产物是乳酸，没有酒精，C错误；用H182O研究细胞的有氧呼吸，在有氧呼吸第二阶段，丙酮酸与H182O 反应生成C18O2和[H]，释放少量的能量，即18O的转移途径是H182O→C18O2，D正确。
8．(2017·江西师大附中月考)细胞代谢能迅速而有条不紊地进行，离不开酶和ATP的作用，下列有关叙述中正确的是() A．酶的催化作用具有高效性是因为酶能降低化学反应的活化能B．解旋酶和DNA聚合酶作用的部位相同C．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键D．ATP的合成与分解都离不开酶答案：D解析：酶的催化作用具有高效性是因为酶比无机催化剂更能显著降低化学反应的活化能，A错误；解旋酶作用于氢键，DNA聚合酶作用于磷酸二酯键，B错误；在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三，ATP中只有两个高能磷酸键，C错误；ATP的合成与分解都离不开酶的催化作用，D正确。
9．(2017·北京平谷一模)下列关于叶肉细胞内ATP描述正确的是()A．ATP的结构决定了其在叶肉细胞中不能大量储存B．光合作用产生的ATP可以为Mg2＋进入叶肉细胞直接提供能量C．ATP水解失掉两个磷酸基团后，可以作为逆转录的原料D．葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解，可以产生大量ATP 答案：A解析：ATP中远离A的高能磷酸键容易断裂和生成，故ATP在细胞内的含量很少，A正确；光合作用光反应产生的ATP只能用于暗反应，B错误；ATP失去两个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸，可作为转录的原料，C错误；葡萄糖水解为丙酮酸发生在细胞质基质中，D错误。
10．(2017·河北衡水中学三调)下列关于酶和ATP的叙述，正确的是()A．酶通过为反应物提供能量来提高化学反应速率B．某种酶经蛋白酶处理后活性不变，推断其组成成分中含有核糖C．人的成熟红细胞产生ATP的速率随氧气浓度的增大而加快D．合成酶时，合成场所内有一定水和ATP的合成答案：B解析：酶不提供能量，酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率，A错误；酶的化学本质是蛋白质或RNA，某种酶用蛋白酶水解后其活性不变，推断该酶的本质是RNA，RNA含有核糖，B 正确；人的成熟红细胞只进行无氧呼吸，产生ATP的速率与氧气浓度无关，C错误；酶的合成需要消耗ATP且该过程中有水生成，D 错误。
11．(2017·天津卷)将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。
如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。
叙述错误的是()A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能B．该体系中酶促反应速率先快后慢C．T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D．适当降低反应温度，T2值增大答案：C解析：本题考查酶促反应过程中酶的作用。
由图示中A、B物质变化曲线知，A、B分别为反应物和生成物，酶C的作用是降低A 生成B这一反应的活化能，A正确；随反应物浓度降低，该体系中酶促反应速率先快后慢，B正确；T2后因A浓度降低导致了反应速率下降，从而导致B浓度增加缓慢，C错误；该图为最适温度下的酶促反应曲线，若适当降低反应温度，达到反应平衡的时间会延长，T2值会增大，D正确。
12．(2017·湖南十三校第一次联考)某同学欲通过如图所示的装置进行探究影响酶促反应速率因素的实验，下列分析正确的是()A．不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3＋，可用于探究酶的专一性B．酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即t3－t2)来表示C．可通过设置不同温度的过氧化氢溶液来探究温度对酶活性的影响D．为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放置多个滤纸片答案：D解析：不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3＋，可用于探究酶的高效性，A错误；酶促反应速率可用滤纸片进入液面到滤纸片浮出液面的时间(t3－t1)来表示，B错误；温度影响过氧化氢的分解，该实验不能用来探究温度对酶活性的影响，C错误。
二、非选择题(共40分)13．(10分)(2017·广东汕头期末)ATP酶复合体是原核细胞与真核细胞内普遍具有的一类功能蛋白，该分子由若干亚基组成，主要功能是将生物膜一侧的H＋搬运到另一侧时推动其部分亚基运转，从而催化形成ATP，请回答下列问题：(1)该生物大分子的单体是______________，合成场所是______________。
(2)该分子在与能量转换有关的细胞器中大量存在：叶绿体中该分子分布的场所是__________________；线粒体中该分子分布于内膜上，故有氧呼吸的第________阶段产生大量的ATP。
原核细胞中没有膜结构的细胞器，故该分子很可能位于细胞的________(结构)中。
(3)一个ATP分子中有________个高能磷酸键，ATP除了作为细胞生命活动的________物质外，高能磷酸键断裂后产生的AMP还可作为__________________过程的原料。
答案：(1)氨基酸核糖体(2)类囊体薄膜三细胞膜(3)两(或二)直接能源转录或RNA自我复制解析：(1)由题意知：ATP酶复合体是一类功能蛋白，蛋白质的基本单位是氨基酸，合成场所是核糖体。
(2)叶绿体中形成ATP的场所是类囊体薄膜。
线粒体中ATP酶复合体分布在线粒体内膜上，故有氧呼吸的第三阶段产生大量的ATP。
原核细胞中没有膜结构的细胞器，故ATP酶复合体很可能位于细胞的细胞膜中。
(3)一个ATP 分子中有两个高能磷酸键，1个普通磷酸键，ATP除了作为细胞生命活动的直接能源物质外，高能磷酸键断裂后产生的AMP还可作为转录或RNA自我复制过程的原料。
14．(15分)(2017·浙江绍兴第一次质检)如图是探究过氧化氢酶量对酶促反应速率影响的实验装置图，请回答下列问题。
