【AAA】幼儿园周计划.doc

幼儿园教学周计划一、教学目标。

本周的教学目标主要包括：1. 帮助幼儿建立良好的学习习惯和行为规范；2. 培养幼儿的语言表达能力和社交能力；3. 激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。

二、教学内容。

本周的教学内容主要包括：1. 语言活动，通过诗歌、歌曲、故事等形式，培养幼儿的语言表达能力和听说能力；2. 科学探索，开展简单的科学实验和观察活动，培养幼儿的观察和思考能力；3. 艺术创作，开展手工制作、绘画等活动，培养幼儿的动手能力和想象力；4. 社交游戏，组织各种社交游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。

三、教学安排。

周一，语言活动。

上午，诗歌朗诵，培养幼儿的语言节奏感和表达能力；下午，情景故事，引导幼儿进行角色扮演，培养幼儿的表达能力和想象力。

周二，科学探索。

上午，观察活动，让幼儿观察周围的自然环境，培养幼儿的观察能力；下午，简单的科学实验，让幼儿动手操作，培养幼儿的动手能力和思维能力。

周三，艺术创作。

上午，手工制作，让幼儿动手制作小礼物，培养幼儿的动手能力和想象力；下午，绘画活动，让幼儿自由发挥想象，培养幼儿的创造力和表达能力。

周四，社交游戏。

上午，合作游戏，组织幼儿进行各种合作游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神；下午，角色扮演，让幼儿扮演不同的角色，培养幼儿的表达能力和社交能力。

周五，总结回顾。

上午，回顾本周的学习内容，让幼儿进行小结和分享；下午，组织小型活动，让幼儿展示本周学到的技能和成果。

四、教学方法。

本周的教学方法主要包括：1. 情境教学法，通过情景营造，引导幼儿主动参与学习；2. 游戏教学法，通过游戏设置，激发幼儿学习兴趣；3. 操作教学法，通过实践操作，培养幼儿的动手能力和实际操作能力。

五、教学评价。

本周的教学评价主要包括：1. 观察评价，通过观察幼儿的学习状态和参与情况，进行教学评价；2. 作品评价，通过幼儿的作品和表现，进行教学评价；3. 反馈评价，通过家长和幼儿的反馈意见，进行教学评价。

幼儿园周计划第一篇：周一至周三周一：早晨：接待家长和孩子。

组织孩子完成早餐和晨间活动。

上午：对孩子进行各种教育活动，培养孩子的语言能力和交往能力，例如游戏、绘画、听音乐、阅读等等。

同时，教育孩子如何彼此尊重、分享和协作。

中午：安排午餐及午休时间，确保孩子的健康和安全。

下午：进行户外活动，例如体育课、探险、沙盘游戏以及社交活动，鼓励孩子们积极参与，增强孩子的动手能力和团队合作能力。

晚间：完成晚餐和洗漱，并欢送孩子和家长离开。

周二：早晨：安排课程，并接待孩子和家长。

上午：进行各种学习和玩耍活动，例如绘画、阅读、数学游戏和社交活动等等。

中午：安排午餐及午休时间。

下午：进行户外探险活动，例如探险、玩耍和体育课程，鼓励孩子积极参与，提升孩子们的敏捷性和动手能力。

晚间：玩耍和环境清理，然后完成晚餐和洗漱以及欢送孩子和家长离开。

周三：早晨：接待孩子和家长，并安排相关活动。

上午：进行各种兴趣类课程活动，例如音乐、舞蹈、戏剧和美术等等。

利用各种教学手段和资源培养孩子的兴趣和特长。

中午：安排午餐及午休时间。

下午：进行户外游戏活动，例如足球、篮球、跳绳、爬山和户外烧烤等等。

鼓励孩子们积极参与，增强孩子们的身体状况和环境适应能力。

晚间：清理环境，完成晚餐和洗漱，然后欢送孩子和家长离开。

第二篇：周四至周五周四：早晨：接待孩子和家长，进行一些户外和社交活动。

上午：进行各种语言类活动，例如阅读、绘画、拼图和故事演讲等等。

利用各种教学手段培养孩子们的语言能力和表达能力。

中午：安排午餐及午休时间。

下午：进行益智游戏活动，例如解谜、拼图、数学游戏和桥牌等等。

鼓励孩子们相互合作，积极参与，培养孩子们的思维能力和逻辑思考能力。

晚间：完成晚餐和洗漱，并欢送孩子和家长离开。

周五：早晨：接待孩子和家长，进行户外活动和一些体育课程。

上午：进行各种手工制作活动，例如剪纸、针织、皮刻、木工和糖画等等。

鼓励孩子积极参与，培养孩子的动手能力和细节把握能力。

幼儿园周活动计划（精选14篇）幼儿园周活动计划篇1愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。

幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

生活活动引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。

区域游戏1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。

4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸教育活动1、《播种》——知道春天是生长的季节。

2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人。

3、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。

4、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。

5、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。

7、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。

8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。

体育活动游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。

材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰家园共育1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。

2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。

环境材料1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。

2、整理美工区的材料幼儿园周活动计划篇21、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。

2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。

3、做好来园记录后到户外场地参加活动。

二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。

幼儿园周工作计划（通用5篇）幼儿园周工作计划1 生活活动：稳定幼儿情绪。

引导幼儿参加幼儿园的活动。

巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。

重点在于刷牙环节。

提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

区域活动名称：美劳区区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。

培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。

活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。

并观察采回来的树叶。

自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。

重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。

不用力过大，来回进行涂色。

鼓励幼儿大胆下笔。

户外活动：集体游戏名称：吃毛桃集体游戏目标：1、初步掌握游戏规则和玩法。

2、能和同伴愉快的进行游戏。

2、分散活动目标：1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。

2、练习拍球。

活动准备材料：大型器械；球；拱形门；软飞盘。

家园共育：1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。

2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

3、与家长沟通坚持送幼儿来园。

幼儿园周工作计划2 工作要求1、继续开展主题活动春天里的活动，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。

喜欢参加春天里的活动。

2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。

学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。

3、能按规则游戏，体验集体游戏的乐趣。

4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。

晨间活动1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。

2、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。

重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他：帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。

4、晨谈：自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花户外锻炼队列练习：知道要站在白色的圆圈上。

能起步走，并能跟着老师简单的动作操节、韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连贯动作。

幼儿园的周计划（必备15篇）幼儿园的周计划第1篇一、班级情况分析：我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。

这些幼儿中，，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。

一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。

在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌??面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。

这也是家长所期望的。

二、班级管理：小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。

这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。

如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"看谁红花多""谁的小手最能干"等等一系列的活动，在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地发展。

三、具体工作安排：(一)在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。

良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心发展的前提。

本学期，从以下几个方面进行实施：1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。

2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。

3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。

4、卫生整洁常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。

正确洗手，正确使用毛巾、入厕。

5、安全常规：不带危险品进幼儿园，不追逐，不推挤，学习一些自我保护方法。

幼儿园教育活动周计划本周是我们幼儿园的教育活动周，为了让孩子们度过一个充实而有趣的一周，我们制定了以下的活动计划。

一、主题活动，动物世界。

本周的主题活动是“动物世界”，我们将通过各种形式的活动，让孩子们了解不同的动物，培养他们的动物保护意识和爱心。

1. 动物园参观。

我们将组织孩子们去动物园参观，让他们近距离接触各种动物，了解它们的生活习性和习性，培养孩子们对动物的兴趣和爱护动物的意识。

2. 动物绘画。

在课堂上，我们将组织孩子们进行动物绘画活动，让他们通过绘画的方式表达对动物的喜爱和对动物世界的向往。

3. 动物故事会。

我们将安排老师为孩子们讲述各种有关动物的故事，让他们在愉快的氛围中了解动物的生活和习性。

二、体能活动，运动嘉年华。

为了让孩子们在活动周中得到充分的锻炼和放松，我们将组织运动嘉年华活动。

1. 儿童健身操。

每天早晨，我们将组织孩子们进行儿童健身操活动，让他们在欢乐的音乐中进行身体的放松和锻炼。

2. 室外运动竞赛。

我们将在室外场地举行各种运动竞赛，如跑步比赛、跳绳比赛等，让孩子们在比赛中感受运动的快乐和竞争的激情。

三、手工活动，创意手工。

为了培养孩子们的动手能力和创造力，我们将组织创意手工活动。

1. 动物造型手工。

我们将引导孩子们利用各种材料，制作动物造型的手工作品，让他们在动手的过程中感受创造的乐趣。

2. 粘土塑形。

我们还将组织孩子们进行粘土塑形活动，让他们通过塑造粘土，发挥想象力，创作出属于自己的作品。

四、音乐活动，动感音乐会。

为了让孩子们感受音乐的魅力，我们将举办动感音乐会活动。

1. 歌曲合唱。

我们将为孩子们准备一些欢快的歌曲，让他们在音乐中尽情释放自己，感受音乐的力量。

2. 舞蹈表演。

我们还将安排孩子们进行简单的舞蹈表演，让他们在舞蹈中展现自己，感受舞蹈的美妙。

通过这一周的丰富多彩的教育活动，我们相信孩子们将度过一个充实而有意义的一周，同时也将在活动中得到身心的放松和锻炼。

希望孩子们能够在这次活动中获得快乐和成长，让他们在快乐中度过每一天。

幼儿园工作周计划9篇第1篇示例：在幼儿园工作的老师们都知道，一个完整的工作周计划对于幼儿园的正常运营至关重要。

一个科学合理的工作周计划不仅可以使幼儿园的教学活动更有条理和规律，还可以保证幼儿在活动中得到全面发展。

一个完整的幼儿园工作周计划一般包括以下几个方面：一、日常活动安排在幼儿园工作周计划中，日常活动安排是至关重要的一环。

日常活动包括课堂教学、游戏活动、午休时间、体育锻炼等。

在安排日常活动时，需要根据幼儿的年龄和兴趣特点来制定具体的活动方案，并保证幼儿在每天的活动中都能得到充分的开发。

二、健康管理计划健康管理计划是幼儿园工作周计划中不可或缺的一部分。

在幼儿园中，保证幼儿的健康和安全是最重要的任务。

在制定健康管理计划时，需要考虑到幼儿园的环境卫生、饮食安全、疾病防控等方面，尽量减少幼儿生病的可能性。

三、家园联系计划家园联系计划是幼儿园工作周计划中的一个重要内容。

幼儿园和家长之间的沟通是保证幼儿健康成长的关键。

在制定家园联系计划时，需要考虑到如何与家长建立密切联系、如何向家长反馈孩子的学习情况、如何协助家长解决幼儿成长中的问题等方面。

四、教职员工培训计划教职员工培训计划是幼儿园工作周计划中的另一个重要内容。

在幼儿园中，教师的教学水平和专业技能直接关系到幼儿的学习质量。

在制定教职员工培训计划时，需要根据教师的实际情况和需要，有针对性地安排各种培训活动，提高教师的专业素养和教学水平。

五、特色活动计划特色活动计划是幼儿园工作周计划中的一个创新内容。

特色活动是指在日常教学之外，为了丰富幼儿的学习生活，增加学生的兴趣和参与度而开展的一系列特殊活动。

这些活动可以包括趣味性强的主题活动、亲子互动活动、户外拓展等，旨在提高幼儿整体素质和综合能力。

自主活动计划是幼儿园工作周计划中的一项重要内容。

自主活动是指为了激发幼儿学习动机和主动性，让幼儿更多地参与到学习和生活中来而设置的自由探索、自我实践和自主发展的活动。

在制定自主活动计划时，需要考虑到如何设置有效的活动目标、如何激发幼儿的学习兴趣、如何对幼儿进行有效引导等方面。

幼儿园周计划活动安排范文⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。

⒉天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。

⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。

⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。

⒌安全一话：自己的物品自己用。

晨间活动⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。

⒉区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。

⒊：观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。

⒋晨谈：吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……户外锻炼____队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。

2.操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。

____分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。

日常生活⒈与幼儿一起玩“谁拿走了鸡蛋”。

⒉展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。

⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。

家长工作⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。

⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。

⒊和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。

环境创设⒈主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。

播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。

⒉游戏环境：大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。

幼儿园周计划活动安排范文（二）在这春意盎然、阳光明媚、草长莺飞的季节里，外出踏青是户外活动的首选。

为了能让宝宝们更好的亲近大自然，陶冶情操，促进亲子关系，扩大宝宝的视野和交际范围，我园特举办本次亲子户外踏青活动，让宝宝走出室内与大自然亲密接触，以大自然中的一花一草、一事一物为活教材，通过找一找、看一看、闻一闻、玩一玩等游戏活动，与大自然零距离接触，尽情地寻找着春天的“足迹”，捕捉春天的特征，感受春天的美好，在大自然中开开心心地感悟，真真切切地体验，体验集体活动带来的无限欢乐。

幼儿园周计划15篇幼儿园周计划1班级：(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日教师：__x生活活动1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。

2.能用语言或动作表达自己的需要。

3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。

4、会使用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。

区域活动益智区：《串珠》《有趣的小勺游戏》美劳区：《手指玩色》益智区：《串珠》益智区：《舀豆游戏》建构区：《积木有许多玩法》美劳区：《贴苹果》角色区：《悄悄话》角色区：《打电话》阅读区：《幼儿月用书甜甜找朋友》环境创设1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。

2、卫生间进行温馨装饰。

4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。

各种娃娃等。

5、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。

集体活动《介绍我自己》《幼儿园的一天》《扮家家》《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》《小枕头》《大地数学》《包包子》《一天要吃三顿饭》户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》分散活动：材料圈，平衡木、球、沙包。

目标：1、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。

2、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身家长工作3、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。

安抚幼儿的入园情绪。

4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。

幼儿园周计划2主题名称：不一样的我主题目标：1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我。

2、了解我在不同人的眼里是不一样的。

时间内容周一周二周三周四周五上午活动晨间活动滑滑梯(安全教育)荷花几月开(礼貌教育)踩高跷(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享(分享教育)教学活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜欢我自己不一样的我我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别游戏活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：下午活动游戏活动象棋：复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋：复习二安全教育户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动环境创设1、布置我的面具展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别。

幼儿园周计划5篇幼儿园周计划篇1本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。

2、喜欢喝白开水。

3、感受圆的奇妙变化生活活动1、喜欢喝白开水。

2、知道正确的进餐方法。

3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

区域活动表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。

语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。

结构区：指导幼儿建构马路、房子等。

美工区：提供蜡笔、卡片等东西。

体育活动1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。

集中与游戏活动周一周二周三周四周五1、早期阅读：奇妙的圆2、语游：拉个圆圈走走3、科学：自己吃饭真开心4、区域活动1、数学：配对（一）2、音乐：十二点钟静悄悄4、涂色：给小树穿上绿衣裳5、体游：钻山洞1、儿歌：洗手歌2、英语：Hello,I’m Bobo.3、角色游戏：娃娃家4、体游：老鹰捉小鸡1、数学：配对（二）2、社会：抱一抱3、表演游戏：我的一家子（上）4、区域活动整合：幼儿园里的生活1、故事：勤洗手2、手工：装饰帽子3、结构游戏：筷子4、体游：小兔跳环境创设1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。

2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。

3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的`圆形物品。

家园互动尊敬的家长：1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。

2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。

幼儿园周计划篇2务劳动。

当孩子乐于参与时,家长要给予充分的肯定、鼓励;当孩子偶尔出现失误时,家长不要过多指责,应鼓励孩子自己收拾。

上周情况本周教养重点：1、感受全家人亲亲热热在一起的幸福。

2、能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

3、体验成功的喜悦,表达对爸爸的爱意。

晨间活动第一节教学活动内容第二节教学活动内容第三节教学活动内容游戏和艺术教育内容家园联系和家长配合内容：一、桌面玩具语言:《敲门》音乐:《五指歌》美术:《亲亲一家人》游戏:《接送宝宝》提供各种建筑物的图片、照片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等),供幼儿建造各种各样的家(房子)。