“六个加强”做好毕业班管理工作

如何做好小学毕业班学生的后期工作管理如何做好学校毕业班同学的后期工作管理每到接近毕业生考试的时候,毕业班的老师都会说："同学接近毕业这段段时间，学习越是紧急，思想波动越大，不专心学习，上课爱讲话，作业不按时完成的现象增多，学习和思想表现的两极分化，老师与部分同学关系走向僵化'真是一个麻烦而又苦恼的问题。

作为担当六班级班主任工作多年的我很想跟同行一起相互沟通探讨如何做好学校毕业班同学的后期工作管理，下面就谈谈我多年的做法与体会：一、加强思想训练，端正学习态度。

学习态度，一般是指同学对学习及其学习情境所表现出来的一种比较稳定的心理倾向。

不同的学习态度制约着学习的动力不同，学习的效果不同。

可以说学习态度制约学习的效率，制约学习的成果，制约考试的成果。

良好的学习态度是学习胜利的重要内因之一。

因此端正学习态度特别重要，更重要的是要使同学明白我们为什么学习?我们又应以什么样的态度学习? 读书不是为了父母，也不是为了老师，而是为了你自己。

'假如明白了这句话，那么同学就理解接受了，态度的问题也就解决了。

二、以心换心，心灵受到熏陶。

在训练同学时，我们应当了解同学的心理特点，争取心理沟通，让同学信任老师，和同学谈真心话做真心伴侣。

针对同学消失的问题，还要注意正面、主动的引导，从心理健康训练的角度作客观分析，进行有效指导，不要冷落他们，让同学真实感受到老师对他们的关怀和期望，使心灵受到熏陶。

三、细化班级管理，加强班风学风建设。

班级管理工作是一项简单繁琐且具有挑战性的工作，我主要从同学的日常行为规范入手，从同学的文明礼仪入手，从抓同学的学习习惯入手，加强同学的日常行为规范的训练，从而形成良好的班风，酝造良好的学习氛围。

四、加强家校联系，准时反馈同学信息。

学校和家庭的联系是班主任与家长相互相互沟通沟通，了解、讨论、促进同学健康成长的重要途径，也是增加老师与家长相互理解与信任、融合关系的重要措施。

中学毕业班管理工作规定范文一、基本原则1. 遵守法律法规和学校规章制度，维护学校的正常秩序和良好形象。

2. 关心和关爱学生，倾听他们的意见和建议，力求实现对每个学生的个性化管理。

3. 以德育为核心，全面培养学生的思想道德素质和综合能力，促进学生的全面发展。

4. 重视家校合作，与家长密切配合，共同关心、教育和培养学生。

二、学生管理1. 加强学风建设，营造浓厚的学习氛围。

鼓励学生互相学习帮助，建立学习小组，促进学习效果。

2. 强化考试管理，确保考试的公平性和准确性。

禁止作弊行为，并及时发现和处理违规行为。

3. 定期组织班会，开展学习、活动、思想等方面的交流，关注学生的心理健康，并给予必要的辅导。

4. 注重课余活动的组织与管理，提供丰富多样的课外文体活动，促进学生的兴趣发展和个性展示。

5. 辅导学生制定个人学习计划，帮助他们规划好学习时间和方法，提高学习效果。

三、班级管理1. 设立班级委员会，明确班级职责与任务。

班委成员要起到带头作用，引领班级的文明、和谐和积极向上。

2. 制定班级纪律，建立完善的班级管理制度。

班委要负责班级纪律的执行，及时发现和处理违纪现象。

3. 促进班级活动的开展，组织班级文艺演出、运动会、志愿者服务等，增强班级凝聚力和荣誉感。

4. 鼓励班级合作与团队精神，组织班级集体活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

5. 加强班级对学生的关心和照顾，及时解决学生在学习和生活方面的困难。

四、家校合作1. 定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习表现和生活状况，共同探讨解决问题的办法。

2. 加强与家长的沟通和交流，及时了解学生在家庭环境中的变化和需求。

3. 邀请家长参与学校活动，共同为学生提供更好的学习和发展环境。

4. 加强家访工作，了解学生家庭情况，及时发现并化解家庭问题对学生的负面影响。

五、奖惩机制1. 建立积极激励的奖励制度，鼓励学生自觉遵守纪律，积极进取，取得努力和进步的成绩。

2. 建立严明的惩罚制度，对违纪现象进行及时处理，对严重违规行为进行必要的惩处和教育。

毕业班管理工作措施六年级在小学阶段占有特殊地位，是一个学校的窗口，小学毕业班的整体质量水平在很大程度上也反映了学校的水平，是学校生存和发展的生命线。

为了抓好2012年小学毕业班工作，我校有如下几条工作措施：1、加强教学常规管理注重常规管理过程监控，经常性深入班级听课，检查，指导，反馈，开展备、讲、批、辅、考的教学常规检查，通过反馈、总结、反思、改进，形成对教学常规的有效监控，提高教学常规管理水平。

2、合理制定工作计划为了使毕业班的工作做得扎实有效，认真组织毕业班工作座谈会，分析学生情况，制定毕业班工作规则，大体分为四个阶段。

每个阶段具体的要求和做法：第一，2月至4月中旬，新课基本结束。

本阶段重点是以抓好教学进度和课堂效率为主，扎实抓好基础训练。

第二，4月中旬至5月中旬，用讲、练结合的方法把基础知识系统化、网络化复习一遍，形成知识网络结构，对常考又常错的知识点重点训练，讲清，讲好。

第三，5月下旬至6月上旬，这一阶段以总结提高为主，做好备考工作，抓好模拟测试，有针对性的复习。

巩固基础，适当提升难度，训练学生综合分析能力，学会抓规律、系统方法。

第四，6月上旬至考试，这一阶段主要对学生进行应试心理教育，回归课本，重视基础，不做难题，对知识点查漏补缺。

3、分层辅导重落实通过抓两头、带中间的方法，落实分层辅导，切实提高教学质量。

第一，对成绩好的学生，我们除了课堂教学以外，还要有针对性的通过一些课辅资料，引导学生自学，师着重解答疑难问题，让他们向更深的层次发展。

第二，对成绩差的学生，采用低起点、小步子、快反馈、勤纠正的训练方法，及时肯定取得的进步，鼓励他们战胜学习困难，指导改进学习方法。

第三，集中抓好中间学生，认真分析每个学生的情况，采取三优先、五跟踪的措施，因材施教，提高成绩。

三优先即：课堂提问、作业批改、课堂辅导优先；五跟踪即：思想、课堂、作业、测试、学法跟踪。

4、强化复习意识，提高课堂效率复习不是简单的重复做题练习，而是要教给学生复习的方法，抓规律。

小学六年级毕业班管理方针一、引言本文档旨在制定小学六年级毕业班的管理方针，以确保学生在学业、品德、素质等方面得到全面发展。

二、学术管理1. 提供优质教育资源，为学生提供良好的研究环境和研究机会。

2. 设计科学合理的教学计划和课程设置，保证学生获得全面的知识和技能。

3. 做好学生研究情况的跟踪和评估，及时给予学术指导和帮助。

4. 鼓励学生积极参加课外研究和文化活动，提高综合素质。

三、品德管理1. 弘扬社会主义核心价值观，培养学生正确的价值观念和道德观念。

2. 加强学生的自律意识和团队意识，培养优良的品德和良好行为惯。

3. 教育学生尊重师长和同学，倡导和谐的人际关系。

四、生活管理1. 创造良好的生活环境，保证学生的安全与健康。

2. 关注学生的饮食、作息和个人卫生，培养良好的生活惯。

3. 注重培养学生的交往能力和自我管理能力，提高综合素质。

五、交流管理1. 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生成长发展。

2. 与其他学校保持密切联系，开展交流与合作活动，促进学校间的良性竞争和共同进步。

六、评估与改进1. 定期对毕业班的管理工作进行评估和总结，发现问题并及时改进。

2. 鼓励教师、学生和家长提供意见和建议，不断优化管理方案。

七、落实与监督1. 各相关部门要共同努力，确保管理方针得到有效落实。

2. 加强对管理工作的监督，发现问题及时解决并做好记录。

八、结语通过切实有效的管理措施，小学六年级毕业班的学生可以在研究和生活中得到全面的支持和关爱，为顺利完成小学教育奠定坚实基础。

以上为小学六年级毕业班管理方针，希望能够得到大家的共同支持和配合，共同促进学生的成长和发展。

如何在学校管理中加强毕业班工作毕业班作为办学质量的终端显示，不可避免的受到越来越多的关注。

而六年级是学生在小学学习生活中的最后一个阶段，是学生终身学习的一个中转站，对学生的一生具有重要意义；同时，六年级也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，将在一个新的学习环境中受到新的挑战，受到新的评价。

因此，六年级是学校的一个窗口，小学毕业班的整体素质，在很大程度上也反映着学校的工作水平。

在现代教育的背景下，我们面临着严峻的竞争压力，而如何立足校情，因地制宜的开展“提质增效”工作，实现学校预定的质量目标，是我们面临的共同目标和任务。

那么如何深挖潜力，充分发挥学校的自身优势，扎实有效的抓好毕业班的教学工作呢？作为学校的管理者，我提出几点自己的看法，和大家一起交流、探讨。

一、领导要高度重视，要形成合力领导重视是做好任何工作的前提。

对毕业班工作，不光是校长一个人要重视，也不光是分管领导一个人负责抓，学校领导班子成员都要重视。

在毕业班的教学与管理上，领导班子成员人人都要动起来，要统一思想，形成一股合力。

围绕毕业班的教学与管理，学校要召开专门的会议，发动全体教师支持毕业班工作，全方位为毕业班工作提供方便；学校要定期召开领导班子会议和毕业班教师会议，对毕业班的教学与管理工作认真进行研究和探讨。

毕业班工作是学校教学工作的重点，为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入初中，完成各项教学任务。

我校领导高度重视，开学初，学校领导班子经过认真研究，加强了教师的力量，用具有丰富教学经验的教师带青年骨干的教师来担任班主任，并把毕业班工作列入重点工作之一，及时召开毕业班教师工作会议，了解学生状况，要求教师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的复习计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，做到日日清、月月结、特别对过去学习底子薄的学生，更要关心照顾，保证完成各项教学的任务。

二、发扬团结拼搏的精神毕业班工作要取得重大突破，关键在于人的因素。

加强毕业班管理工作毕业班啊，那可是学校里的“冲锋队”！大家都知道，毕业班面临着升学、就业等一系列重大挑战，就像即将上战场的战士，得做好充分准备。

想想看，毕业班的同学们压力多大呀！老师们也不轻松，要操心的事儿一堆一堆的。

那怎么加强毕业班的管理工作呢？这可不是一件简单的事儿。

咱先说说学习方面。

毕业班的课程那可不能马虎，得精心安排，就像大厨做菜，每一道菜的食材、调料、火候都得把握好。

老师们得根据同学们的情况，制定出有针对性的教学计划。

不能一股脑儿地把知识塞给学生，得像喂小鸟一样，一点点来，让他们能消化吸收。

再看看班级氛围。

一个好的班级氛围就像温暖的阳光，能让同学们茁壮成长。

要是班级里整天吵吵闹闹，同学们能安心学习吗？所以，得营造一个积极向上、团结友爱的班级环境。

这可不光是老师的事儿，同学们自己也得有这个意识。

大家都要像爱护自己的家一样爱护这个班级，谁也别捣乱。

还有心理辅导。

毕业班的同学容易焦虑，这时候老师就得像知心姐姐、知心哥哥一样，倾听他们的烦恼，给他们加油打气。

可别小看这心理辅导，有时候一句鼓励的话就能让同学重新振作起来，比吃了十顿大餐还有劲！说到纪律，那更是不能放松。

毕业班可不是“自由市场”，想怎么样就怎么样。

要有严格的作息时间，该学习的时候学习，该休息的时候休息。

就像火车得沿着轨道跑，毕业班的同学们也得在规定的时间做规定的事儿。

再说说和家长的沟通。

家长们可是同学们的坚强后盾，老师和家长得联手，共同为同学们保驾护航。

别让家长在一边干着急，得让他们知道怎么帮助孩子。

总之，加强毕业班管理工作就像盖大楼，每一块砖都得放稳，每一道工序都不能马虎。

只有这样，毕业班的同学们才能在这场“战斗”中取得胜利，走向美好的未来。

难道不是吗？我们可不能让毕业班的同学们在关键时候掉链子，得让他们顺顺利利地毕业，迈向新的征程！。

如何抓好毕业班期末管理工作陈正友六年级是小学阶段的终结年级，也是小学向初中过渡的中转年级，六年级的学生在思想与行为方面变化很大，尤其是小学的每个阶段，作为班主任如何对学生加强教育与管理，是一个不容忽视的问题。

用爱心做好小学毕业生的思想教育和心理疏导工作。

期末即将来临，学生心理波动比较大，一些学生有厌学、对抗情绪和逆反心理的情况，班主任在这个时候有举足轻重的作用，要抓好每位学生的思想工作，就得施仁爱之心，找准原因，对症下药。

没错，学生虽小但他们也是活生生的人，要想让学生爱咱们，咱们就比须得先关爱学生；要想得到学生的尊敬，就必须得先尊重学生，关爱学生。

在物质上给予帮助，在生活上给予关心和爱护。

在精神上给予鼓励和支持。

在学习中那些学习差的；退步的；考试发挥不好的；有困难的；无母爱的等等。

我常常注重语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样即掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。

在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。

从谈话中关爱学生，及时地把握学生的思想动态，谈话要找准时机，在适当的氛围中进行。

对学习特困的学生，要单独补课，作业要降低难度用爱来给学生力量，给学生勇气与自信：我们班的蔡碧洪同学，与其他同学相比学习能力与知识的接收能力相对差些，写字也很慢，所以经常不完成作业，为了不让他落太多课中午放学后她会单独留下来补会作业，有时候晚了，我会给她弄点吃的，哪怕是一个馒头。

她感到了老师的关心，感到了老师对人的平等，我能感觉到她在使劲的学习，有时她会利用下课仅仅几分中的时间写作业，真的很刻苦；对待有逆反心的学生我一般不直面和他们交谈而是用一些行动上的言语教育他们。

我们班的周源同学是典型的出了名的不爱学习的学生，而且加上六年级的课程又重，他整日显出烦躁不安的样子，知道说到学习的事情他就会和小组长吵架，我就让他感觉到老师关心他，最近总能看见他学习的身影；不免，也有直接跟你唱反调的，现在的学生都很有主见，他们自己认为是对的，他们会不顾一切的去做，不管是对是错他们不会考虑结果，在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，自然会产生种种矛盾。

一、前言随着毕业季的临近，毕业班管理工作也愈发重要。

为确保毕业班各项工作顺利进行，提高毕业班学生的综合素质，现将毕业班管理工作计划如下：二、工作目标1. 培养学生良好的道德品质，树立正确的人生观、价值观。

2. 提高学生的综合素质，为顺利进入社会打下坚实基础。

3. 做好毕业生就业指导工作，提高就业率。

4. 确保毕业班各项工作有序开展，顺利完成毕业手续。

三、具体措施1. 加强思想政治教育（1）开展主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（2）邀请优秀毕业生分享成长经历，激发学生奋发向前的动力。

（3）组织观看爱国主义影片，培养学生的爱国主义情怀。

2. 提高综合素质（1）开展各类文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质。

（2）组织参加各类竞赛，提高学生的实践能力和创新精神。

（3）开展心理健康教育，关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题。

3. 毕业生就业指导（1）邀请企业HR进行就业指导讲座，帮助学生了解就业形势和求职技巧。

（2）组织模拟面试，提高学生的面试能力。

（3）建立毕业生就业信息平台，为学生提供就业信息。

4. 顺利完成毕业手续（1）做好毕业论文的指导和答辩工作，确保论文质量。

（2）组织毕业生参加毕业典礼，增强学生的集体荣誉感。

（3）协助学生办理毕业手续，确保毕业班各项工作顺利进行。

5. 加强班级管理（1）加强班级纪律，确保课堂秩序。

（2）定期召开班委会，了解班级动态，解决班级问题。

（3）加强家校沟通，共同关注学生的成长。

四、工作要求1. 各班班主任要高度重视毕业班管理工作，认真落实各项工作计划。

2. 班主任要密切关注学生的思想动态，及时解决学生遇到的问题。

3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

4. 做好毕业班工作的总结和反思，不断提高毕业班管理工作的水平。

五、总结毕业班管理工作是一项重要的工作，关系到学生的未来发展。

我们要认真落实各项工作计划，确保毕业班各项工作顺利进行，为学生的成长和发展奠定坚实基础。

嵌入式系关于加强毕业生教育管理工作的制度为加强毕业生在校期间的教育管理工作，维护正常的生活秩序、教学秩序以及毕业生在校期间的安全和切身利益，现制定毕业生有关教育管理工作制度：一、稳定压倒一切，必须高度重视毕业生安全稳定工作全系毕业年级的辅导员必须高度重视毕业生的安全稳定和教育管理工作，以“稳定压倒一切”的坚定态度，统一思想，提高认识，采取切实有效措施做好毕业生的教育管理工作。

二、加强对毕业生的日常行为和安全教育管理1、加强校规校纪的教育。

毕业年级辅导员要采取各种有效方式加强毕业生校规校纪教育。

特别是学生手册中《学生违纪处分办法》、《学生宿舍管理办法》、《学籍管理实施细则》、《学士学位授予细则》等与学生切身利益密切相关的制度，要提醒毕业生严格遵守。

教育毕业生端正态度，认清形势，严格要求自己，保持正常的学习秩序和生活秩序，顺利度过大学生活的最后时光，不要因为一时冲动造成不能毕业而抱憾终生。

2、严格考勤请假制度，掌握毕业生状态。

毕业年级辅导员要对毕业生的状态有比较清晰的了解。

严格执行考勤请假制度，学生离校必须请假并告知去向，辅导员必须了解学生是在校内学习还是在校外实习或出外找工作的具体情况，并及时与家长取得联系，定期进行更新。

3、严格控制学生集体活动，避免安全事故的发生。

随着天气转暖，要严格控制毕业生个人、结伴或集体出游，要向毕业生说明学院关于禁止野游、野浴的有关规定，严格履行学院关于集体出游的审批手续。

严格遵守《学生集体活动管理办法》4、认真做好部分毕业生学费的催缴及确认工作。

各毕业年级辅导员要进一步加强毕业生欠缴学费的催缴工作，要掌握欠费学生的学习情况、平时表现情况、日常生活情况，以及家庭收入情况和欠缴原因，尽全力做好这项工作，对于毕业前不能将学费交齐的毕业生，要按照学院规定，将有关规定及早告诉学生，并按要求办理相关手续。

三、密切注意毕业生思想动态，建立通畅的信息渠道1、高度重视毕业生有关信息的收集工作。

如何加强毕业班管理提高教学质量中宁七小温辉小学六年级这一学年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。

这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。

回顾一年历程，紧张、拼搏、勤奋，师生共同努力，终于取得了一定的成绩，但仍存在很多的不足，现以抓学生管理，促毕业班教学质量的提高，再此从两方面做简要总结与反思。

一、毕业班教学的有效管理1、进一步强化目标意识，明确责任。

俗话说，生活没有目标就像航海没有罗盘。

同样，毕业班的教师、学生也应该明确各自的奋斗目标。

因为有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。

班主任将明确班级管理目标，加强班级常规管理，培养良好的班风学风，充分发挥班级的凝聚力，通过深入细致的工作调动每位学生和任课教师的积极性，从而达成班级目标。

同时要求学生细化自己学习目标，既要有语数外三门的总分目标，又要有单科成绩目标。

既要有毕业会考的终极目标，还要有每月月考的阶段性目标。

2、进一步加强过程管理，注重实效六年级毕业班，不仅注重过程管理，还要积极采取有效措施，提高工作实效。

（1）、毕业班管理，讲究一个“细”字针对毕业班的特点：定期召开六年级教师会议，及时向教师通报六年级的工作方案和重点措施，了解教师们的思想动态。

统一思想，提高认识。

帮助教师们树立全年级一盘棋的思想，及时协调各学科、各班级之间的矛盾，力求打好整体仗。

定期召开家长会，讲清形势，统一认识，指导家长配合学校做好毕业班教育教学工作。

定期召开学生大会。

通过考试，让学生及早进入状态，树立毕业班意识、竞争意识；认真组织好每次月考后的年级教学质量分析会，让每位教师和学生明确自己的努力方向充分调动学生学习的积极性。

（2）、强化对师生的管理，扣住一个“严”字大家都知道，一支纪律松散的部队是不可能打胜仗的，严明的纪律才是打胜仗的最根本保证。