小学生读后感作文:谁不喜欢玩读后感_读后感
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小学生读后感小学生读后感读后感的写作要点要弄懂原作"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。
只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
要认真思考读后感的主体是“感”。
要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。
所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。
总之,想的深入,才能写的深刻感人。
要抓住重点读完一篇(部)作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来。
读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品。
因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病。
怎样才能抓住重点呢?我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失。
要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。
也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
要写出真情实感就是要写自己的真情实感。
自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。
把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。
千万不可有假大空的嫌疑。
小学生读后感(精选30篇)读完某一作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家收集的小学生读后感(精选30篇),仅供参考!小学生读后感1今日,我读了一本名叫《奇妙的数王国》,这本书十分好看,讲了许多的数学童话,寓教于乐,能激发我们对数学的兴趣,里面的故事很趣味,也很搞笑。
五年级读后感800字作文(精选6篇)五年级读后感800字作文【篇1】我们五年级上册语文书上第六课是《匆匆》,作者是朱自清先生。
通过学习,我明白了一些道理:人的一生很短暂,而且在不知不觉中过去了,洗手时、吃饭时、默默时、睡觉时,时间在飞快地跑动、溜走。
比如,你扫地要15分钟,15分钟后你因为没好好扫,而得重扫,这样,你就白白浪费了15分钟,15分钟就这样溜走了,不再回来。
又比如,本来半个小时你就可以完成当天的作业,却磨磨蹭蹭,东瞧瞧、西看看,吃点东西,结果两个小时还没写完,这样是不是浪费了大好时光?所以,同学们,我们从现在开始,珍惜时间,跟时间赛跑。
古人说,人的一生黄金时间在13岁以前,因为这个时期是接受事物最快、记忆能力最强的时候,所以我们一定要把握好机会,好好学习、天天向上!我们熟悉的一句话,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,”就是同样的道理。
大家一定要珍惜,千万不要让时间悄悄地溜走呀!五年级读后感800字作文【篇2】春暖花开;生机勃勃;在春天的时光里,可以感到一缕缕阳光的灿烂,可以感到一丝丝植物的气息,在我读了《森林报》春以后,更加体会到森林里大大小小的春天景象和春天动物们的生活习性。
春天——是动物们冬眠结束的时候,松鼠、刺猬、蛇、乌龟、山虫……动物都从昏昏欲睡中醒来,开始它们的寻食之路,可是这时,打猎的猎人正抓住此时机会,正好多猎点动物回去。
河上的冰渐渐的融化了,钓鱼的人们当然不可少,维.比安基在钓鱼时总结了许多方法,写在了书上,我看了也很不错,说得仔细又明白,我也学的很好。
维.比安基生于1980年,是苏联儿童科普家和儿童文学家。
其实人生一大部分时间都是在森林中度过的。
他从事创作三十多年,写下大量科普作品、童话和小说,代表作品就是《森林报》,维.比安斯从小就跟随父亲到山上打猎,跟人家到郊外、乡村或海边去住。
在那里,父亲教会他怎样根据飞行的模样识别鸟儿,根据脚印识别野兽……《森林报》这本书中间有大量的插图,帮着你更加体会到文中的情景。
小学生读后感(15篇)小学生读后感1难道猫也会笑吗?因为这个题目吸引了我,我一口气读完了这本书。
原来这一只猫可不是一般的猫,不但会笑而且会很多种笑。
它在高兴的时候,大笑;愤怒的时候,狂笑;无可奈何的时候,苦笑;发威的时候,狞笑;看不顺眼的时候,嘲笑……笑猫它人缘可真好,有许多好朋友,有滑稽的“地包天”;有老__巨猾“老老鼠”;有帅气的“帅仔”;还有能闻出孩子们味儿的“神龟”……笑猫是个正直,善良的动物。
又一次,侦探笑猫和地包天去翠湖公园玩。
碰到了保姆狗老头儿,地包天问:“怎么不见帅仔?”老头儿紧张地说:“雾……雾太大,帅仔丢……丢了。
”大家脸上显出急切的样子。
找了好久,大家找到帅仔了,可保姆狗老头儿不见了。
笑猫问帅仔:“是谁把你关在这里?”帅仔说:“我和保姆狗玩捉迷藏,它让我数一百秒,然后来找它,可我进来了,就出不去了!”哦,怪不得老头儿溜走了,这又是阴谋,也不是遇到笑猫,老头儿的阴谋,又要得逞了!在《保姆狗的阴谋》中,笑猫又有感情用事……还有很多故事,如《幸福鸭子》、《小白的选择》、《蓝色的兔耳朵草》和《想变成人的猴子》,所以我建议大家看看《笑猫日记》。
看完后,我懂了:善良的心灵,才是的护身符。
小学生读后感2最近我读了一本书,名叫《不老泉》。
这本书叙述了这样一个故事:一个名叫温妮·福斯特的小姑娘在十一时离家出走她正好碰上了小男孩塔克一家,又得知了一件神奇而又秘密的事情:八十七年前塔克一家因为喝了一种泉水,便永远不老了。
但是这件事被一个想要发财的陌生人听到以后,一切便都变得复杂起来。
最终,温妮没有去喝下那不老泉的泉水,故事以她安然去世而降下帷幕。
读了这本书以后,我发现人们都不愿意死去,都希望自己永远年轻长生不老。
但是读了这本书会发现如果你永远年轻,你并不会如同想象的那样快乐!如果我们真的长生不老,自己的朋友、亲人都陆陆续续去世了,只留下我们,我们会感到十分的伤心和孤独。
生命就像一个轮子,死亡也是轮子上的一部分,一旦死亡掉了下来,生命就在也无法转动了。
看图写话的读后感(4篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读后感作文200字(通用45篇)当阅读了一本名著后,你有什么总结呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编帮大家整理的读后感作文200字(通用45篇),欢迎阅读与收藏。
读后感作文200字篇1我今年上四年级,要上五年级啦!四年级的课文中有一篇课文,叫做《触摸春天》,文中将盲女孩安静是个盲童的故事,作者把看到的想到得全部写了下来,文章中有这么一小段:我没有惊动静,谁都有生活的权利,谁都可以长早一个属于自己的缤纷世界,在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
这段话文中的最后一段。
写出了作者在安静的身上学到了很多学不到的东西,也就是:安静虽然是个盲童,但她热爱生活,热爱春天,我被深深的感动了。
读后感作文200字篇2暑假里,我读了《西游记》这本书。
书中讲的故事很有趣,前半部分讲了,孙悟空大闹天宫,被如来佛祖压在五指山的故事,后半部分讲了,唐僧和他的徒儿们一起历经磨难取得真经的故事。
这本书里,我最喜欢孙悟空。
它原来是只石猴,后来通过自己的努力成为了美猴王。
在取经的路上,它用它的火眼金睛看穿了很多妖魔鬼怪,并且带领其他人打败了它们,保护师傅最终取得了真经。
我要向孙悟空一样,不怕困难、勇往直前、不断进步读后感作文200字篇3自从,读了丑小鸭这篇故事后,我深深的被感动了,自从丑小鸭出世以来只有鸭妈妈疼爱它,其他伙伴都欺负它。
虽然,丑小鸭逃出了篱笆,但是小猫还是讥笑它,小狗追赶它。
丑小鸭还是通过自己的努力,敖过了整个冬天,春天丑小鸭再次下水。
当它看见白天鹅时它害羞用翅膀拢着自己,当丑小鸭看见湖里的自己惊呆了,原来自己变成了一只美丽的白天鹅。
这篇故事了让我知道了,无论受到什么困难和折磨都不能退缩的道理。
读后感作文200字篇4《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。
小学生读后感汇编15篇小学生读后感汇编15篇小学生读后感1书的作者是获得冰心儿童文学家新作奖的张秋生,其中让我印象最深的一篇故事是《龟公公的快乐小店》,里面写了一位海龟的故事。
龟兄弟认识了一只老海龟,他叫他龟公公。
龟公公是一只年龄很大的老海龟,他们在这边大海里活了很多很多年。
龟公公不住在这里,龟公公每天都在说:“孤独啊,孤独,我是一只孤独的老海龟啊……”不过海龟兄弟叽里咕噜地不知道怎么安慰这老海龟。
怎么让这只老海龟不感到孤独呢?海龟兄弟想到了陪海龟公公聊天、和他一起玩耍的办法。
就这样,在海龟兄弟的陪伴下,老海龟摆脱了孤独。
海龟兄弟真是善良懂事啊!如果不是他们陪老海龟,老海龟该多么孤独啊!我想到了爸爸妈妈,如果将来我们长大了,去外地工作,他们也会孤独的吧!所以当我们在爸爸妈妈身边时就应该多孝顺他们,当我们不在他们身边时,也要打电话关心他们。
合上书,老海龟的样子在我脑海里久久挥之不去……我推荐你们去看《小巴掌童话》这本书。
小学生读后感2本文主要讲了金河出生在越南,后来因为发生战争不得不移民到美国。
她在与武哥哥努力学习英语的过程中,也经历了与赖清河一样的困境和突破。
很不幸,她的爸爸在一次执行任务的时候牺牲了。
她的一家人都非常想念爸爸。
在发生战争之后,他们一家就在海上漂流,到后来又暂时在小岛上居住。
这一家每天都要适应新的生活环境,到最后被一位美国牛仔担保到美国定居。
开始他们还不适应这里的环境,要适应新食物、新邻居、新同学。
开始金河是拒绝的,她每天在学校都被一群坏小子欺负,最后还是被武哥哥用拳头解决了。
他是一个很好的哥哥,他酷爱武术、一身阳刚之气。
妈妈到美国之后,每天对爸爸的相框进行祷告,她还为孩子们的学费发愁呢!在美国呆了一段时间后,金河找到一位免费教英语的华盛顿老师,金河与她的关系很好,老师教了她一段时间英语后,就能用英语与人沟通了。
金河是在美国过龙年的泰特节,她在一场意外的旅行中成长了一岁。
她变得聪明、自信、成熟。
【导语】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
简单来说就是看完书后的感触。
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1.小学三年级读后感作文《小海蒂》是我读的一本书,我非常喜欢书中的小主人公海蒂。
海蒂是一个活泼可爱、阳光开朗、天真烂漫并且也非常善良的小女孩。
她是瑞士阿尔卑斯山山村的一个孤儿,在她五岁时,抚养她长大的姨妈把她遗弃给了居住在阿尔姆牧场的爷爷阿尔姆大叔。
从此,海蒂便开始了她美好的生活。
阿尔姆大叔因儿子的去世非常痛苦,性格变得既孤僻又冷漠。
但可爱的小海蒂虽然才五岁,可她却机灵懂事,很快就溶解了阿尔姆大叔的冷酷。
海蒂是多么可爱,她淳朴清新,就像阿尔卑斯山上玫瑰色的朝霞一样给人一种充满希望和温馨的感觉。
是啊,我们也要向她学习,像她一样热爱生活,热爱一切;像她一样健康、充满朝气;像她一样每一天都快快乐乐;也要像她一样善良,乐于助人。
我们要热爱生活,热爱周围的一切,将欢乐与纯真传递给每一个人。
2.小学三年级读后感作文《单翼天使不孤单》这本书是一本很好看的一本书,里面的主人公:张小伟是一个单亲家庭的孩子,他看起来开开心心的。
和一般的孩子没什么区别,其实他的内心充满了害怕和伤心。
他努力的好好学习,他怕有一天她妈咪会不要他。
对于这样的一个孩子来说,他就是一个失去了一个翅膀的天使。
最可怜的是世界上没有心灵创口贴。
虽然他有妈妈,但是可能因为张小伟是一位成绩优异的学生,可能是没有爸爸的原因,他隐藏了自己,所以没有朋友。
可让张小伟意想不到的是,自己身边原来还有许多像自己一样的单翼天使。
为什么孩子的父母不为自己的孩子想想?既然知道两个最后合不成,为什么又在一起?这样不是对孩子更加伤心吗?这个世界每个孩子将有一双可爱美丽的大翅膀,那另一只翅膀是谁?就是——朋友,还记得一句话吗?“不是亲人胜似亲人”,要记住这些话!单翼天使们。
【导语】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
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【篇一】三年级小学生读后感作文范文这个星期我看了《简·爱》。
故事主要讲述了以较早英政府腐败之时为背景的一个女孩人生的发展。
简刚一出生父母便去世了,由舅妈带她养大,她从小饱受表哥表姐的凌辱,一次由于大胆的用舅舅说过的话顶撞了舅妈被送进孤儿院。
长大后的简被招进一个庄园做保姆。
在工作的过程中她与庄园主罗切斯特相爱了,但是直到他们准备举行婚礼时,简才得知罗切斯特早已有了妻子。
她一气之下远走他乡,过上了流浪的生活。
然而三思之后简还是决定回去继续与罗切斯特生活。
她回去后才发现庄园已经败落,罗切斯特双目失明,妻子也离他而去,但是简没有离开,而是选择了与罗切斯特成了婚。
平凡往往更好一些。
我更敬佩简不为平凡的身世而自卑,她和罗切斯特相恋时认为他们是平等的。
在富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严。
现在很多人为了金钱和地位面前不择手段,丧失了自己的尊严,有的人甚至连自己的亲人都要伤害,想想这些人比起简的为了尊严义无反顾的抛弃的精神,真的很是天壤之别。
【篇二】三年级小学生读后感作文范文这几天我在读《狼王梦》这本书里面主要人物是:紫岚、黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。
这本书主要记载了狼生长的几个阶段。
在这里我主要讲一下我看完第二段,《培养黑仔》之后的感觉,讲的是一只母狼的狼王梦想,于是它便培养它的儿子们做狼王。
它首先培养的是黑仔,黑仔是长子,是一只长着一身黑黑的体毛的狼崽,像极了它死去的父亲黑桑。
母亲紫岚吧全部的爱都倾注在黑仔身上,对它十分偏爱,在它心里黑仔已然把黑仔看做下一代狼王的争夺者和角逐者,所以让其它三只狼崽做出点牺牲是必要的。
说到底,只能有一只狼王。
谁不喜欢玩读后感范文读后感范文是许多学生烦恼的问题之一。
可能有些人不喜欢写太长的读后感范文,觉得浪费时间,也有些人觉得没有足够的素材可以写出____字的读后感。
然而,对于一些喜欢写作、对文学有深入了解的人来说,____字的读后感范文可以是一次难得的挑战和展示自己才华的机会。
下面是一个____字的读后感范文,供参考。
《1984》读后感《1984》是英国作家乔治·奥威尔于1949年出版的一部反乌托邦小说。
小说以夺人眼球的故事情节和深刻的社会思考而广为人知。
作者通过描述一个集权统治的未来世界,揭示了人类自由和个人权利被压制的危险,并警示读者对于权力滥用和思想控制的威胁。
在读完这本书后,我深受震撼,也产生了许多思考。
首先,小说描绘的那个“大哥”社会给我留下了深刻的印象。
这个社会中的一切都被国家控制,包括人们的思想、言论和行为。
个体的自由完全不存在,人们被迫生活在一种恐惧和绝对服从的环境下。
就像小说中的主人公温斯顿一样,每个人都被监视和定期审查,任何违反政府规定的行为都会受到严厉的惩罚。
这种社会制度让人感到窒息和无助,同时也让人警觉起来,意识到自由和个人权利是多么宝贵和需要被珍惜的。
其次,小说中的思想控制也是令人不安的。
在这个社会里,人们被迫接受政府灌输的思想和观念,他们不能有任何违背党的意见和行为。
在小说中,温斯顿有着不同于大多数人的思想和追求,他渴望自由的思考和真相的认识。
然而,这种渴望被政府覆盖,他被迫接受虚假的历史、错误的观点和党的统治。
这让我深感思想自由的可贵,我们应该勇于表达自己的观点和思考,并对权威和传统观念保持怀疑的态度。
另外,小说中展现的党的权力滥用也让人警惕。
在这个社会中,党通过各种手段来控制和剥夺人们的自由,包括使用宣传、监视、拷问和思想改造等手段。
人们被迫生活在一种虚假和恐惧的环境中,任何反抗和异议都会被立即镇压。
这种权力滥用让我想到了现实生活中的一些事件和政权,例如极权主义和独裁统治。
三年级读后感50字作文下面作者给大家整理三年级读后感50字作文(共含16篇),希望大家喜欢!篇1:三年级读后感50字作文【揠苗助长】读了这篇文字,我明白了一个道理。
这个道理是:不能位发力食物的发展规律,急于求成,反而会误了大事!我会知道了描写宋国的农夫,这几个成语是:欲速则不达、心急吃不了热豆腐、急于求成和杀鸡取卵。
这就是我对揠苗助长的读后感。
【《青铜葵花》】我读了曹文轩的纯美小说系列,其中《青铜葵花》给我留下来深刻的印象。
书中讲了一个男孩和一个女孩的故事。
男孩叫青铜,女孩叫葵花。
一个特殊的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。
他们一起生活,一起长大。
12岁那年,命运又将女孩葵花召回了她的城市。
从此,男孩青铜常常遥望芦荡深处,遥望女孩葵花所在的城市,可是他们终于没有见面。
优美的文章让我终身难忘,而所描述的种种苦难却让我几次落泪。
那种充满生机与情意的至爱让我万分感动。
比起他们,我是那么幸福,那么快乐!我一定要珍惜一切,学会感恩、感谢,关心和帮助那些需要帮助的人们!《青铜葵花》真是一本让我爱不释手的书啊!【《西游记》】很喜欢看书。
一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》,我一看,高兴极了,就立刻坐在沙发上,津津有味地看了起来。
没过几天,这本700多页的书就被我看完了。
《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通广大的孙悟空,有老实忠诚、默默无闻的沙僧,还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。
在这些人物当中,我最羡慕孙悟空了。
因为他有一条神奇的金箍棒,这条金箍棒能变得像碗口那么粗,也能变得像绣花针那么细。
孙悟空还会七十二变,腾云驾雾,翻一个跟头就能飞出十万八千里。
可是最让我佩服的,还不是这些呢!孙悟空对唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取经的路上,他不怕困难,勇往直前,消灭了许许多多的妖魔鬼怪。
读了《西游记》之后,我想,如果我也能像孙悟空那样神通广大的话,我要让世界的每个角落都没有垃圾,让世界变得更加美丽;我要把世界上所有的坏人都抓起来,让这个世界没有小偷和强盗,没有战争,让所有的人都能过上幸福的生活。
小学生读后感作文:谁不喜欢玩读后感
这篇文章的第一句话就让我深有同感:大人最喜欢骂我们三件事,无疑使吵闹、贪吃、贪玩。
而最常骂的肯定就是贪玩了。
作者在文中举的例子都很正确,生活中也经常会发生这些事。
其实在生活中谁都喜欢玩。
不信?你看!妈妈的玩具是厨具,爸爸的玩具是音响设备,爷爷的玩具是玉器,奶奶的玩具是麻雀牌。
在看到后面时,我禁不住哈哈大笑:原来他们的老师也喜欢玩!他的玩具就是没收来的游戏机!谁说老师不喜欢玩?老师也一样喜欢玩!有一次,我去老师办公室交作业,刚想放在老师的桌上,却发现老师一动不动地坐着。
我从老师的肩头看过去,哈哈!不看不知道,一看笑翻掉!原来,老师也喜欢玩!老师在看没收来的漫画书呢!我把作业悄悄放在桌上,就立刻走了出去,刚走出门,我便大笑起来!我觉得人人都是要玩的,不玩的,我看才不正常。
我也很认同他说的话:爸爸骂我们,妈妈骂我们,爷爷奶奶和老师都骂我们。
记得又一次,我刚回到家,想休息一会儿,妈妈就立刻让我去做作业,等我做完作业时,已经开饭,当我吃完饭后,想去散散步,这时,爸爸却让我赶紧去听英语!
唉,爸爸妈妈,我也知道学习很重要,但玩是我们的天性,您就不能多给一些玩的时间吗?我希望,我呼吁:请多给我们一些玩耍的1 / 2
时间,我们需要玩耍!
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