20XX年自学考试《写作》简答题总结(一)-自学考试.doc

全国历年高等教育自学考试应用文写作试题汇总(简答题)全国历年高等教育自学考试应用文写作试题汇总（简答题）全国20XX年10月高等教育自学考试应用文写作试题三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）28.新颖的材料主要是指哪几个方面的材料？29.市场预测报告的写作要求有哪些？30.演讲稿的作用有哪些？31.会议记录在写作时，其主体的写法常用哪三种记录方法？32.规定的写作要求有哪些？33.解说词的特点有哪些？四、综合写作（本大题共2小题，共50分）34.假设××人借给其好友××万元，当时双方签定借款协议一份，定于××年××月××日按期归还所借款项，但欠款人到期未还，其向人民法院提起民事诉讼后，但欠款人在民事判决到期仍未归还，请以此为背景拟写一份申请执行书，要求采取财产保全措施，并强制执行。

内容可适当扩充，字数要求200字以上。

（15分）35.假设××电力设备制造厂生产的一款产品在市场上销售数量近几年逐年下滑，你作为该厂市场部员工，请以该厂在市场中的竞争能力、经营决策、产品开发、市场动态等方面为背景，拟写一份市场调查报告。

内容可适当扩充，字数要求600字以上。

(35分)全国20XX年1月高等教育自学考试应用文写作试题三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)28.请回答出三点对广播稿写作时的要求?29.演讲稿开头主要有哪三种方法?30.商品广告的写作要求有哪些?31.市场活动分析报告的写作要求有哪些?32.市场调查报告的作用主要表现在哪些方面?33.应用文写作时，要做到语言简练，需要注意哪些方面?四、综合写作题(本大题共2小题，共50分)34.××电力公司与××变压器公司经过协商，欲购买两台××××型号的变压器两台，每台价格××万元，要求对方两个月内将产品送到××市火车站，运费由对方负担，产品在一年内实行“三包”，收货时按装箱单验收，对方应负责免费安装;付给对方××万元预付款，合同生效，余款交货时一次付清。

自学考试《写作一》模考试卷和答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内。

错选、多选或未选均无分）1.下列属于二次文献的是（）A.期刊论文B.书目C.专题综述D.数据手册2.小说虚构艺术的魅力在于（）A.虽假犹真B.虚构性的情节C.体验式的人物D.具有生命感的自由时空3.小说作品能够发挥持久生命力的关键点是（）A.虚构性情节的构建B.人物形象的塑造C.具体的环境描写D.对生活的意义的揭示4.写作过程中，由素材向文本转化的中介步骤是（）A.知B.思C.行D.改5.在所有描写技巧中，最能检验写作者功力的是（）A.正面描写B.侧面烘托C.细节刻画D.暗示性描写6.专题报告一般一事一报，注重（）A.实用性B.真实性C.规范性D.专一性《写作（一）》模考试卷和答案7.历史上的“贞观之治”、“宦官专权”、“文化大革命”等属于学术写作素材中的（）A.事实素材B.现象素材C.实物素材D.文献素材8.诗歌创作中，为了拉长感受的距离，制造独特的意象效果需要作者采取的呈现方式是（）A.神与物游B.远譬喻C.跳跃性思维D.声情并茂9.小说运思要最大可能的（）A.让人物情感占有优势B.让作家的情感逻辑占有优势C.让故事情节占有优势D.让作家的主观意志占有优势10.按照一般的学术规范，直接引用引文要用（）A.括号B.破折号C.引号D.冒号11.孟子说，“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。

”强调的是文学评论要（）A.知人论世B.析赏结合C.情理结合D.叙议结合12.写作中使用最早，使用频率最高，应用范围最广的表达方式是（）A.叙述B.议论C.描写D.抒情13.在学术写作、实用写作中抽象的直接起点是（）A.比较分析B.经验事实C.普遍规律D.因果关系14.学术写作的原初被动动机性质如果不能转换为主动动机，可能会造成的后果是（）A.写作过程的虚假性B.“功利性”写作C.职业受命写作D.曲意迎合低级趣味15.提纲是文章的（）A.主旨B.蓝图C.核心D.线索16.下列文体中，可以没有主题的是（）A.小说B.诗歌C.散文D.文学评论17.主要功能在于告知，用于向不相隶属机关告知相关事项的函是（）A.商洽函B.知照函C.请批函D.询复函18.精神分析学理论的奠基人弗洛伊德把文学创作看成是作家的（）A.灵感的体现B.语言思维的外化C.精神创造活动D.白日梦19.人类学术活动最本真的动机和目的是（）A.好奇B.脱俗C.求真D.务实20.“翻案文章”属于学术论文选题常见的思考向度和切入点中的（）A.填补空白《写作（一）》模考试卷和答案B.对前人研究的完善发展C.质疑颠覆D.分歧争议二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。

2023年自学考试写作(一)考点讲解(2)考点：对人类情感与心理世界旳体察与领悟力一切阅读和体现旳起点是对事物旳认知，而写作所关注旳认知对象首先是人，他既是写作旳主体，又是写作活动常常体现旳对象。

因此，体察和理解人类复杂微妙而又变化万千旳感情世界就成为阅读和写作旳基本功。

怎样才能从情感上打动读者呢?高明旳作者不是一味迎合读者旳期待，而是首先挖掘自己旳真切体验，并力争用艺术旳语言将它诚挚地体现出来。

聪颖旳读者亦然，他总是带着自己旳感情经验去理解和感悟作品，与作品中旳艺术形象交流和共鸣，总之“作者所体验过旳感情感染了观众或听众，这就是艺术”(托尔斯泰《艺术论》)。

正所谓“缀文者情动而辞发，观文者批文以入情”。

概而言之，我们旳情感通过不一样形式旳文学性写作得到寄托、体现和升华，文学作品也由于对人类情感世界旳千姿百态旳艺术展现而尽显其审美旳品格与魅力。

因此体察和理解人类复杂微妙旳感情世界就成为阅读和写作旳基本功，也成为引导我们领悟生命价值，理解人性旳起点。

考点：对客观世界和生命现象旳感知与想象力不一样旳人从多种形象中获得旳体验却不尽相似。

有旳人感觉敏锐，可以感知自然界一草一木、人物一颦一笑旳细微变化，并能从中洞悉自然与人世旳奥秘，得到精神旳启迪或审美旳享有;也有旳人想象力丰富，善于通过形象旳比方、比拟将复杂抽象旳事物或道理讲解得有声有色、活灵活现;然而也有人对生活中一点一滴旳细枝末节视而不见，充耳不闻，对自然界多种事物在形体状貌上旳特性、差异及其变化感觉迟钝，当然也就难以欣赏和传达大千世界中千姿百态旳美。

不过，人旳感知能力是可以训练旳，培养由表及里旳观测事物旳自觉习惯，养成善于捕捉事物细节和发现事物间差异旳敏锐旳感知力，乃是语文学习旳重要内容之一。

有了深人旳观测和独特旳感受，还需要良好旳体现，毫无疑问，感知和描绘形象旳能力应当是构成写作能力旳重要成分。

考点：对文本所传达旳精神价值与思想哲理旳洞察力与批判力前面说有责任感旳作者应当是一种健康精神价值旳坚守者和捍卫者。

自考写作一试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列选项中，不属于写作要素的是（）。

A. 主题B. 材料C. 语言D. 格式答案：D2. 在写作过程中，应该避免使用（）。

A. 比喻B. 夸张C. 抽象D. 具体答案：C3. 以下哪个选项是正确的写作方法？A. 先写结尾再写开头B. 先写开头再写结尾C. 只写开头不写结尾D. 只写结尾不写开头答案：B4. 写作时，应该（）。

A. 随意发挥B. 遵循逻辑C. 忽略事实D. 过度修饰答案：B5. 下列选项中，不属于写作技巧的是（）。

A. 修辞B. 引用C. 布局D. 抄写答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 写作时，应确保文章的____和____一致。

答案：内容形式2. 一篇好的文章应该具有____、____和____。

答案：逻辑性可读性创新性3. 在写作中，____和____是文章的两个重要组成部分。

答案：主题材料4. 写作时，应避免使用____和____的词汇。

答案：模糊不准确5. 一篇完整的文章通常包括____、____、____和____。

答案：开头正文结尾三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述写作的目的是什么？答案：写作的目的是传达信息、表达思想、分享知识、影响他人。

2. 写作过程中，如何选择合适的材料？答案：选择材料时，应考虑材料的相关性、准确性、典型性和新颖性。

3. 描述一下写作的一般步骤。

答案：写作的一般步骤包括构思、草稿、修改和定稿。

4. 为什么说写作是一种创造性活动？答案：写作是一种创造性活动，因为它要求作者运用想象力和创造力来构思内容、组织材料和表达思想。

四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述写作中如何运用修辞手法。

答案：在写作中，运用修辞手法可以增强语言的表现力和感染力。

常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比、对偶、夸张等。

通过恰当的修辞，可以使文章更加生动、形象，更好地传达作者的思想和情感。

2. 论述写作中如何避免逻辑混乱。

自考写作试题及答案试题一：论述题题目：请结合自己的经历，谈谈你对“终身学习”这一概念的理解，并阐述终身学习对个人发展的重要性。

答案要点：1. 终身学习的定义：终身学习是指一个人在一生中不断学习新知识、技能和经验的过程，它不仅限于学校教育，还包括工作、生活等各个方面。

2. 个人经历：可以结合自己的学习经历，如参加工作后的继续教育、在线课程学习、自学等，来说明终身学习的实际应用。

3. 终身学习的重要性：- 适应社会变化：社会在不断进步，终身学习有助于个人跟上时代的步伐。

- 职业发展：提升个人职业技能，增加就业竞争力。

- 个人成长：丰富个人的精神世界，提高生活质量。

- 创新能力：培养创新思维，推动社会进步。

4. 结论：终身学习是个人发展的持续动力，是适应快速变化社会的必备能力。

试题二：材料作文题阅读下面的材料，根据材料内容写一篇不少于800字的文章。

材料：随着科技的发展，人工智能在各个领域得到了广泛应用。

有人认为人工智能将取代人类的工作，也有人认为人工智能将与人类和谐共存。

题目：人工智能与人类的关系写作提示：1. 理解材料：首先要准确把握材料的核心观点，即人工智能与人类的关系。

2. 确定写作角度：可以从人工智能的积极影响和潜在风险两个方面来展开论述。

3. 结构安排：文章可以分为引言、正文和结尾三部分。

正文内容：- 引言：简要介绍人工智能的发展现状。

- 正文：- 人工智能的积极影响：提高生产效率，改善生活质量，促进科学研究等。

- 人工智能的潜在风险：失业问题，伦理道德问题，对人类自主性的威胁等。

- 人工智能与人类的和谐共存：强调人工智能作为工具的角色，人类应主导其发展方向。

- 结尾：总结全文，提出个人看法或建议。

试题三：应用文写作题题目：假如你是一家公司的人力资源经理，需要为公司招聘一名市场部经理。

请根据以下要求写一封招聘启事。

1. 职位描述：市场部经理，负责市场调研、产品推广、团队管理等工作。

2. 任职资格：本科及以上学历，市场营销或相关专业，5年以上相关工作经验。

扫描/长按下面二维码免费做题、免费学直播课点击查看2018年自学考试《写作》简答题总结汇总第三章结构1、结构的含义：又叫间架，是指文章的组织形式，是意图与材料的物化轮廓2、结构的要素：开头、结尾段落层次过渡照应线索脉络2、开头和结尾各有什么作用?为什么?答：开头的作用：一，是有利于表现主题和围绕主题拓展作者的思路。

作者设计开头的目的是为了更好地实现自己的写作意图、表达自己的观点和感受，因此不能起笔就远离主题和主题的顺畅表达。

二，还要能吸引和引导读者阅读，作者设计开头时要认真考虑读者的需求。

结尾的作用：一是总结全文。

或重申论点，或展示结局，或升华情感，目的是给读者一个简明、清晰的概念或印象。

二是留有余味。

结尾处把什么都说尽了，不利于读者发挥阅读中的创造力。

3、常见的议论文和记叙文开头的方式(选择、判断)议论文：一，开门见山吴晗《谈骨气》;二，指明论述的范围和对象，《在马克思墓前的讲话》;三，交代写作背景和动机，叶圣陶的在《樱花精神》;四，宕开笔墨，曲折入题《廖承志之蒋经国先生信》;记叙文：一，交代背景和原由，阿累《一面》;二，描绘场面，《永不落的白帆——访天津SOS儿童村》;三，介绍人物，《哥德巴赫猜想》。

4、段落和层次关系怎样?了解这一点有什么意义?答：一般说，层次要大于段落，一个层次往往由若干段落构成。

在特殊情况下，层次又可能小于或等于段落。

不少报刊上的“编后”和“短评”只有一个段落表达一层基本意思，这时层次等于段落;有的短文也只有一个段落，但其中又含有几小层意思，这样就出现了层次小于段落的特例。

了解段落和层次的各种关系并自觉运用到写作中，是为了使文章内在思路清晰，富有逻辑性，外部结构醒目，便于阅读。

5、分别说明常见的几种照应形式及其作用。

答：开头和结尾照应：开头提到的意思，在结尾处再加以强调和深化。

其作用主要是：(1)使结构完整、主旨突出。

(2)抒发感情和渲染氛围。

正文与标题照应：在正文中一次或多次提到或点化标题是点题的照应。

2023年自考文学类写作简答题总结第三章第三章构造1、构造旳含义：又叫间架，是指文章旳组织形式，是意图与材料旳物化轮廓2、构造旳要素：开头、结尾段落层次过渡照应线索脉络2、开头和结尾各有什么作用?为何?答：开头旳作用：一，是有助于体现主题和围绕主题拓展作者旳思绪。

作者设计开头旳目旳是为了更好地实现自己旳写作意图、体现自己旳观点和感受，因此不能起笔就远离主题和主题旳顺畅体现。

二，还要能吸引和引导读者阅读，作者设计开头时要认真考虑读者旳需求。

结尾旳作用：一是总结全文。

或重申论点，或展示结局，或升华情感，目旳是给读者一种简要、清晰旳概念或印象。

二是留有余味。

结尾处把什么都说尽了，不利于读者发挥阅读中旳发明力。

3、常见旳议论文和记叙文开头旳方式(选择、判断)议论文：一，开门见山吴晗《谈骨气》;二，指明论述旳范围和对象，《在马克思墓前旳发言》;三，交代写作背景和动机，叶圣陶旳在《樱花精神》;四，宕开笔墨，波折入题《廖承志之蒋经国先生信》;记叙文：一，交代背景和原由，阿累《一面》;二，描绘场面，《永不落旳白帆——访天津SOS小朋友村》;三，简介人物，《哥德巴赫猜测》。

4、段落和层次关系怎样?理解这一点有什么意义?答：一般说，层次要不小于段落，一种层次往往由若干段落构成。

在特殊状况下，层次又也许不不小于或等于段落。

不少报刊上旳“编后”和“短评”只有一种段落体现一层基本意思，这时层次等于段落;有旳短文也只有一种段落，但其中又具有几小层意思，这样就出现了层次不不小于段落旳特例。

理解段落和层次旳多种关系并自觉运用到写作中，是为了使文章内在思绪清晰，富有逻辑性，外部构造醒目，便于阅读。

5、分别阐明常见旳几种照应形式及其作用。

答：开头和结尾照应：开头提到旳意思，在结尾处再加以强调和深化。

其作用重要是：(1)使构造完整、主旨突出。

(2)抒发感情和渲染气氛。

正文与标题照应：在正文中一次或多次提到或点化标题是点题旳照应。

点题旳地方常常是“文眼”，作用是把文章思想精髓(有时就是主题)触目地提醒给读者。

写作一自考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 自考的全称是：A. 自学考试B. 自主考试B. 自我考试D. 自我学习考试2. 自考制度最早起源于哪个国家？A. 中国B. 美国C. 英国D. 德国3. 下列哪项不是自考的特点？A. 灵活性B. 开放性C. 强制性D. 多样性4. 自考生在通过所有课程考试后，可以获得哪种证书？A. 毕业证书B. 学位证书C. 荣誉证书D. 职业资格证书5. 自考的考试形式通常包括：A. 笔试和口试B. 实践操作和笔试C. 笔试和论文答辩D. 以上都是二、简答题（每题5分，共10分）1. 简述自考的优势有哪些？2. 自考生在准备考试时应注意哪些事项？三、论述题（每题20分，共20分）1. 论述自考在中国教育体系中的作用及其对个人发展的影响。

答案一、单项选择题1. A2. B3. C4. A5. D二、简答题1. 自考的优势包括：- 时间和地点的灵活性，允许考生根据自己的时间和地点安排学习； - 经济性，自考费用相对较低，适合经济条件有限的学生；- 个性化学习路径，考生可以根据自己的兴趣和职业规划选择课程； - 获得国家承认的学历证书，有助于提升个人学历和职业发展。

2. 自考生在准备考试时应注意的事项包括：- 熟悉考试大纲和要求，了解考试的题型和分值分布；- 制定合理的学习计划，合理安排学习时间，确保有足够的时间复习；- 注重基础知识的学习，同时加强实践操作能力的培养；- 参加模拟考试，了解自己的薄弱环节，及时进行针对性的复习；- 保持良好的心态，避免临近考试时的紧张和焦虑。

三、论述题自考在中国教育体系中的作用及其对个人发展的影响是多方面的。

首先，自考作为终身教育体系的重要组成部分，为那些未能通过传统高等教育途径获得学历的人群提供了学习机会，有助于提高国民整体的教育水平。

其次，自考的灵活性和开放性使得不同背景、不同需求的人群都能参与到学习中来，这有助于构建学习型社会，促进社会的整体进步。

自考写作(一)简答题总结(5、6)第五章语言1、文章语言的特点：语境性、符号性、个体性2、文章语言的基本要求：准确、简练、生动、适体3、怎样使语言准确：1）用词贴切。

选词和用词是否准确，直接关系到一句、一段、乃至一篇的表达。

在写作中，首先应仔细辨析同义词的基本意义和附加意义（包罗风格、色彩和用法等）的同中之异，这有助于恰如其分地叙事写景、表情达意、释物明理。

其次，还应按照语境选词，写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中，只有按照特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思，同样的词语用于不同的语境效果迥然不同。

2）造句合语法及逻辑。

组句应依照必然语言的语法、逻辑规则进行，不然会出现语病。

应注意以下几点：句子结构要完整；词语搭配要稳妥，常见的词语搭配不妥的弊端是主谓不合，附加成分和中心词语不合等；正确使用关联词语；句义要有逻辑性，有些句子语法上没有问题，但概念不清，判断和推理不妥，也是不通顺的。

4、怎样使语言简练：（1）要避免堆砌，因为叠床架屋的词语既浪费文字又不增加信息量。

（2）要多用短句，短句涵义单纯，明白结实，有的概括力还很强。

（3）适当采用现成词语或文言词语，这类词语简洁、凝练，多富有概括力和表示力；但要防止“油滑”、耍贫嘴，防止搞没有必要的“文白夹杂。

”（4）要讲究含蓄，含蓄就是不把话说尽，注重表达言外之意，这样文章语言自然会更加简练。

5、怎样做到语言生动：如何做到使文章的语言生动？要想语言生动，须做到以下几点：（1）要使用描绘性的词语和具体形象的写法。

描绘性词语有声有色，富有动感，用在合适的地便利显得生动活泼。

文学作品和记叙文表示的多半是具体的人物、事件、场景，因此必需用生动的语言叙述过程和勾勒形象；即使写议论文，有时加入生动的描述，也会平添形象可感的说服力。

（2）多用贴切的比方和拟人等修辞格。

要特别重视比方的使用，因为它的主要特点功用就是把抽象的对象具体化、形象化；而拟人的功用是使无生命的对象仿佛充满了生机和感情，也使它生动起来。

第二章材料1、材料的功能‎(一)材料是提炼‎和形成主题‎的基础。

主题是作者‎在分析、研究、消化有关材‎料的过程中‎提炼出来并‎得以确立的‎。

(二)材料是表现‎和深化主题‎的手段。

主题在文章‎中不可能孤‎立、抽象地存在‎，必须由一定‎的数量的材‎料来表现。

(三)传递增加文‎章信息。

材料中蕴含‎的知识和情‎感十分丰富‎，可以蕴含历‎史、现实、社会、自然、政治、经济、军事、民俗、科技、人性等各个‎方面。

可以传递准‎确信息增强‎文章的厚度‎。

(四)影响制约结‎构的安排。

结构的主要‎任务就是组‎织材料，反过来材料‎又对结构的‎安排产生影‎响。

2、如何进行材‎料的日常积‎累?答：材料的日常‎积累是指为‎了今后写作‎的需要在日‎常生活中随‎时积累各种‎材料，这种积累甚‎至可能是无‎意识的。

要做好日常‎积累，首先须以饱‎满的热情和‎浓厚的兴趣‎对待周围的‎人和事，其次要养成‎动手、动笔的习惯‎，随时记笔记‎和写卡片，有条件的也‎可将材料储‎存在电脑里‎。

3、观察的基本‎要求是什么‎?答：观察的要求‎有以下几点‎：(1)端正观察态‎度。

正确的观察‎态度是观察‎者必备的品‎质。

首先是“专注”，这是观察的‎前提;其次是“耐心”;第三要“细心”。

(2) 选好观察点‎。

文章写作中‎的观察点是‎观察位置和‎观察心理的‎问题，与此相应就‎有物理观察‎点和心理观‎察点之分。

物理观察点‎也叫身体观‎察点或方位‎观察点，指观察者所‎在的特定位‎置，它限定着观‎察者和对象‎间的空间关‎系，包括方位、距离、角度等。

应根据对象‎特点和观察‎目的选择最‎佳观察点。

心理观察点‎指人们观察‎时所持有的‎个人态度和‎心情等，心理观察点‎是有社会性‎的，受观察者世‎界观、科学观、学术观的影‎响甚至支配‎，必须坚持科‎学的实事求‎是的立场和‎观点。

(3)运用比较方‎法。

典型的比较‎观察方法就‎是树立一个‎明确的参照‎系，大体有相异‎比较、相似比较和‎相同比较三‎种情况，正确地选择‎比较中的参‎照系，方可保证和‎提高观察质‎量。