(完整word版)苏科版八年级物理上期末测试试卷(含答案)(word文档良心出品).doc

苏科版物理八年级上册期末试卷测试卷（word版，含解析）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．同学们围绕着水瓶发声的有关问题进行了以下探究。

（提出问题）敲瓶（瓶内含水）时发出的声音主要是由什么振动产生的？（猜想与假设）A．瓶子振动；B．瓶内水振动；C．瓶内空气柱振动（进行实验）（1）将瓶子装满水后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故可以将猜想________排除。

（2）将瓶内水全部倒出后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故可以将猜想________排除。

（得出结论）由上述实验分析可知，敲瓶发声，主要是由________振动产生的。

（提出新的问题）（1）瓶子发声的音调跟瓶内水的多少有什么关系？（2）随着瓶内水的增多，敲瓶发声的音调变化和吹瓶发声的音调变化又有何不同呢？（设计实验）（1）如图甲所示，先将8个空的玻璃瓶子放到桌子上一字摆开，再向瓶内注入不等量的水，从左到右，瓶内注入的水逐渐增多，最后用筷子从左到右依次敲击瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。

（2）用嘴从左到右依次吹瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。

（再得出结论）（1）敲瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变______（选填高或低）。

（2）吹瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变______（选填高或低）。

（拓展应用）如图乙所示. 用嘴分别对着5个高度不同的小瓶的瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低。

（1）用嘴对着5个小瓶的瓶口吹气，5个小瓶均发出声音，则发出的声音是由________的振动产生的。

（2）5个小瓶产生的声音音调不同，其原因是________________。

【答案】C B瓶子低高瓶内空气柱空气柱的长短、粗细不同，导致空气柱振动的频率不同【解析】【分析】【详解】[1]将瓶子装满水后,瓶内没有空气，用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，说明敲瓶时发出的声音不是由空气柱的振动产生的。

所以可以将猜想C排除。

[2]将瓶内水全部倒出后，瓶内没有水，用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，说明敲瓶时发出的声音不是由瓶内水振动产生的。

(直打版)苏科版八年级上学期期末考试物理试题及答案(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(直打版)苏科版八年级上学期期末考试物理试题及答案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(直打版)苏科版八年级上学期期末考试物理试题及答案(word版可编辑修改)的全部内容。

2015~2016学年第一学期期末考试试卷初 二 物 理一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分,每小题给出的四个选项中只有一个正确）1、下列关于鼓声的说法正确的是( )A ．鼓声是由鼓面振动产生的B ．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高C ．鼓声主要是靠大地传入人耳的D ．鼓面振动频率越高,鼓声的响度越大2、如图所示是声波的波形图，下列说法正确的是 （ )A ．甲、乙的音调和响度相同B ．甲、丙的音调和音色相同C ．乙、丁的音调和音色相同D ．丙、丁的音色和响度相同3、市场上有一种“55℃保温杯"如图所示，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”,开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变，“神奇物质"在55℃（ ）A ．一定处于固态B ．一定处于液态C ．一定处于固、液混合态D ．以上情况都有可能4、右图是无锡地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（ )A ．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B ．全天气温不会高于2℃C ．雪的形成过程中会放出热量D ．雨的形成是汽化现象 5、夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为（ )A ．电风扇吹来的是冷风B ．电风扇吹风可降低室内温度C ．电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发，吸收了皮肤的热量D ．以上说法都正确6、下列关于光现象说法错误．．的是 ( ） A ．雨后出现的彩虹是光的色散现象B ．照镜子时，人离平面镜越近所成的像越大C ．患近视眼的同学应配戴凹透镜矫正视力D ．由于光的折射，看似不深的水潭实际较深7、如图所示的四种现象中,属于光的折射形成的是( )8、如图所示，若要让反射光线射中目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜( )A ．水平向右移动B ．水平向左移动 江苏无锡 雨夹雪﹣1～ 3℃ 微 风D ．镜中的陶罐A ．桥的倒影B ．碗中的筷子C ．林中的树影C．竖直向上移动D．竖直向下移动9、随着科技的发展,各种现代技术不断得到应用，以下说法正确的是（）A．潜艇利用超声波定位水下目标B．验钞机利用荧光物质在红外线照射下能够发光的原理工作C．现代遥感卫星可以利用紫外线拍摄照片发现地面火情D．夜晚，利用显微镜可以看到空中月亮表面上细小的物体10、如图所示，光在玻璃和空气的界面MN同时发生了反射和折射，以下说法正确的是（）A．入射角为60°，界面右侧是空气B．折射角为40°,界面右侧是玻璃C．入射角为30°，界面左侧是空气D．折射角为50°，界面左侧是玻璃11、将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑．将一个物体放在此透镜前30cm处,则可在凸透镜的另一侧得到一个（）A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像C．倒立、等大的实像 D．正立、放大的虚像12、某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验,在光屏上得到了清晰的像，如图所示。

苏科版物理八年级第一学期期末试卷（附答案） (本试卷卷面总分100分，考试时间100分钟，考试形式：闭卷) 题号一二三四五六总分得分第Ⅰ卷（选择题共30分）一、本题共15小题.每小题2分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一个．．．．选项正确.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 151.如图1所示，飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行,下列说法正确的是A.以加油机为参照物, 受油机是运动的B.以受油机为参照物, 加油机是静止的C.以地面为参照物, 受油机是静止的D.以地面为参照物, 加油机是静止的图12.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在没有空气的月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为A.月球表面受到撞击时不发声B.撞击声太小，人耳无法听到C.月球表面没有空气，声音无法传播D.撞击月球产生的是超声波3.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3～4m高的透明板墙，安装这些板墙的目的是为了A.阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染B.阻止车辆排放的废气外泄C.体现高架道路设计的美观D.保护车辆安全行驶4.眼睛是心灵的窗户. 关于眼睛及其视力矫正，下列说法正确的是A.眼睛的晶状体相当于凹透镜B.物体通过晶状体所成的像是虚象C.用来矫正远视眼视力的眼镜镜片是凸透镜D.近视眼看不清远处景物，是因为景物的像落在视网膜后方5.物态变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象说法正确的是A.春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量B.夏天用干冰给运输中的食品降温，这是应用干冰熔化吸热C.秋天的早晨花草上出现的小露珠，这是液化现象，要吸收热量D.初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象6.三原色的色光按不同的比例混合，能产生任何一种其它颜色的光．用放大镜观察彩色电视画面，你将看到排列有序的三色发光区域是A.红、黄、蓝B.红、绿、蓝C.红、黄、紫D.黄、绿、紫7.天地万物，五光十色．关于光，下列说法错误．．的是A.太阳光是由多种色光组成的B.可通过三棱镜使太阳光发生色散C .紫外线具有热效应D .光具有能量8.如图2所示，一束光线射向平面镜，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为 A.50° 50° B.40° 50° C .50° 40° D .40° 40°9.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误．．的是 A .客船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B .客船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C .钟声通过空气以波的形式传播到人耳D .钟声是由钟的振动产生的． 10.下列现象中属于光的折射的是A .树木在水中的倒影B .日食、月食的形成C .池水看起来比实际的浅D .小孔成像 11.下列光学仪器中，利用凸透镜成放大倒立实像的是A.放大镜B.潜望镜C.照相机D.幻灯机 12.以下对水的认识中错误．．的是 A .冰在熔化成水的过程中，冰水共存时温度不变，同时需吸收热量 B .地球上蕴藏着大量的水资源，所以我们无需节约用水 C .水的循环伴随着能量的转移D .随着人口和经济的快速增长，水资源正面临着严峻的考验 13.小明用焦距为10cm 的放大镜去观察邮票，想看清楚邮票上的细微之处，如图3所示．这时放大镜与邮票间的距离应A .小于10cmB .等于10cmC .大于20cmD .在10cm 与20cm 之间 14.以下数据错误．．的是 A .在标准大气压下，水的沸点是100℃ B .频率为10Hz 的声波是次声波 C .人步行的速度约为10m/sD .人类目前可观测到宇宙的最远距离为1027m15.公路上，警察用超声波测速器能很快地测出汽车运动的速度，超声波测速器是利用了超声波的A .方向性好B .穿透能力强C .多普勒效应D .能够成像第Ⅱ卷（非选择题共70分）二、填空题.本题共7小题.每空1分，共22分. 16.在下列数字后填上合适的单位：(1)某同学用一把刻度尺测量一本苏科版八年级（上）物理课本的宽度大约为18.40 ；(2)刘翔在雅典奥运会110m 栏决赛中夺冠的平均速度为8.52 ；(3)人的正常体温约36.5 ． 17.20XX 年被定为“国际物理年”，4月18日（爱因斯坦逝世40°图 2图3图450周年纪念日）举行了主题为“物理照耀世界”的全球性光信号接力活动．从美国普林斯顿大学发出一束光，经太平洋到我国上海，并在我国各省市传递后回到普林斯顿，历时正好一天（一天取8.64×104s ）．这个过程中，光传播的总路程约为 m ．（在全过程中光的传播速度取3×108m/s ）18.如图4所示，仔细观察“水循环状态变化图”，请在空白方框内填上适当的物态变化名称. 19.首先用实验研究光的色散的科学家是英国物理学家 .通过探究活动可知，太阳光可以分解为 、 、 、 、蓝、靛、紫. 20.使气体液化的方法有两种： 温度和 体积.液化石油气是在常温下用 的办法来使它液化后储存在钢罐里的.21.教室里的每一位同学都能看到投影幕布上的画面，这是由于光 在投影幕布上发生了 反射；激光测距仪是利用了光的 传播；太阳的热主要以 (选填“红外线”或“紫外线”)的形式传送地球上的.22.如图5所示为光由空气向某种玻璃传播的情况，由图可知，法线 ，入射光线是________，折射光线是_______，入射角是_____°，折射角是 °．三、作图题.本题共2小题.每图3分，共6分. 23.请在图6中将入射光线或折射光线补画完整． 24.请在图7中画出物体AB 在平面镜中所成的像．(保留作图痕迹)四、实验与探究题.本题共3小题.第25题3分，第26题2分，第27题7分，共12分.25.如图8所示为同一支温度计测量不同的温度，该温度计的分度值是__________℃，甲的示数是________℃，乙的示数是_____________℃．26.用一把刻度尺测量物体长度，一般要测量3次或更多次，这样做的目的是（ ） A .减小由于刻度不精密而产生的误差B .减小由于读数时估读值偏大或偏小而产生的误差C .避免测量中可能出现的错误D .避免测量中可能出现的误差27.在“观察水的沸腾”的实验中，小明实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程验小组还得到下列的实验数据(见下表)：时间（min ） … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 … 温度(℃)…96979899 100 100 100 100 100 100 …· 图6· F F O· 图8AB图7图598 97100 9996t/℃图10图9(1)图9中（选填“a”或“b”）图是水沸腾时的情况．(2)根据表中所给的数据，在图10中作出水沸腾前后温度随时间变化的图象．(3)由水的沸腾图象可以判断出：沸腾前，对水加热，水的温度(选填“上升”、“不变”或“下降”)；沸腾时，继续对水加热，水的温度(选填“上升”、“不变”或“下降”)．(4)从记录数据可得出的实验结论是：在当时条件下水的沸点是℃；水沸腾时温度___________________(选填“变化”、“不变化”)．五、计算题.本题14分.28.为实行西部大开发，北京至乌鲁木齐的列车全线提速．提速前列车平均速度为58km/h，提速后，全程平均速度为78km/h，提速前全程运行时间为65h．(1)京乌线全长多少km？(2)提速后全程运行时间是多少h？六、探究与设计题.本题共2小题.第29题2分，第30题14分，共16分.29.下面是声音在几种介质里传播的速度：在空气中在气、固、液体中（0℃）在15℃空气中温度／℃声速／m.s-1介质声速／m.s-1频率／Hz 声速／m.s-10 330 氧气316 2000 34015 340 水1450 1000 34030 349 冰3160 500 340通过比较表格里的数据，你发现了什么？请你仿照例子再写出二条：例：声音在不同介质中的传播速度不一样；（1）；（2）．30.李明小组在“探究凸透镜成像的规律”实验中选用一个焦距为10cm的凸透镜．(一) 实验中，他们用一烛焰放在此凸透镜左侧22cm处，则通过透镜可以成一个(选填“放大”或“缩小”)、(选填“正立”或“倒立”)的(选填“实”或“虚”)像．(二) 实验中，他们还发现当物距在10cm<u<20cm之间取不同数值时，虽然都成放大的像，但像的大小并不相同．于是他们对这一现象进行研究，探究过程如下：(A)他们提出“像大小与什么因素有关？”的探究课题．(B)李明提出“像的大小可能与物距有关”．(C)他们作如下设计：选用一个焦距为10cm的凸透镜，选用市售圣诞音乐贺卡中的红色发光二极管作为物体，物距从11cm开始，每隔1cm选取一数据记录点．(D)量出红色发光二极管的高度(即物体的大小)(E)实验中，分别取物距为11cm、12cm、13cm、14cm、15cm、16cm、17cm、18cm、19cm，在光屏上出现红色发光二极管最清晰的像时，测量像的高度，并记录相应数据．(F)通过查阅资料，他们认识到物理学中用“放大率”来衡量像的大小．“放大率”定义为“像的高度(用字母l表示)与物体的高度(用字h母表示)的比值”．(G)算出所记录数据中不同物距时的像的“放大率”．并由此得出相应结论．利用以上探究过程，完成下列问题：(1)科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等．①与上述过程中(A)步骤相应的科学探究要素是．②与上述过程中(C)步骤相应的科学探究要素是．(2)根据(F)步骤中对“放大率”的定义，写出“放大率”公式的数学表达式．“放大率”用字母m表示．(3)请你帮李明小组设计一用来记录并处理实验数据的表格．(4)除李明提出“像的大小可能与物距有关”以外，对影响“放大率”的因素你还能提出一个猜想吗？(5)相信你也和李明一样是个爱动脑筋、对大自然充满好奇的孩子，在本学期的学习探究过程中学到了不少知识、掌握了一些研究问题的方法．同时，对一些问题也有一些新的思考和困惑．请结合本学期的探究活动，写出一新的探究课题．要求写出在什么探究活动中提出了什么新的课题．只要提出探究课题就行，不需要进行探究．八年级物理期末试卷参考答案一、选择题：（每题2分，共30分）1234567891011121314 15 B C A C D B C A A C D B A CC二、填空：（每空1分，共22分）16. cm m/s ℃ 17. 2.6×101318. 熔化 液化19. 牛顿 红 橙 黄 绿 20. 降低 压缩 压缩体积 21. 漫 直线 红外线 22. ON CO OA 55 35 三、作图(每图3分，共6分)四、实验与探究(共12分)25. 1(1分) -8.0(或-8)(1分) 2.0(或2)(1分) 26. B(2分)27. (1) a （1分） (2)见右图(2分)(3) 上升（1分） 不变（1分） (4) 100（1分） 不变化（1分） 五、计算题(共14分)28. (1) 3770（7分） (2) 48.33（7分） 六、探究与设计(共16分)29. (1)声音在不同温度的相同介质中传播时速度不同（1分）(2)不同频率的声波在相同温度的同一介质传播时速度相同（1分） 30. (一)缩小（1分） 倒立（1分） 实（1分）(二)(1)①提出问题（1分） ②制定计划与设计实验（1分） (2)lm h（2分） A B 图7 A ′B ′ · · 图6 O · F(3)（3分）(4)（2分）“像的大小可能与透镜的焦距有关.”或“像的大小可能与透镜的材料有关.”等(只要言之有理就给分)(5)（2分）只要言之有理就给分。

苏科版物理八年级上学期期末测试卷学校 班级 姓名 成绩一、选择题1.常见的声现象，能够说明液体可以传播声音的是（）A. 雨滴打到雨伞上的“嗒嗒”声能被清晰的听到B. 潜泳者能听到河岸边“劈里啪啦”鞭炮声音C. 站在小溪边能听到溪水“哗哗”流淌着的声音D. 树枝上小鸟的“唧唧”声打破清晨森林的宁静 2.如图所示，利用常用温度计测量热水的温度，有关做法正确的是（）A. 水温可以超出温度计量程B. 玻璃泡要与热水充分接触C. 玻璃泡可离开热水再读数D. 温度计放进热水立即读数 3.如图所示，自然界中的物态变化现象，由熔化引起的是（）4. 有关不可见光的一些说法，观点正确的是（）A.电视遥控利用紫外线传递信息 B.冰雪消融 B. 白雾弥漫 D. 用紫外线照射人体总是有益的 臭氧层能吸收来自太阳的紫外线 霜满枝头雪花纷飞C.蛇和狗辐射的红外线强度相同D.5.如图所示,穿衣镜中人所成的像，具有的特点是（）A. 像与人相对于镜面对称B. 像的高度要比人矮C. 像离镜面的距离要比人近D. 观察到的是清晰的实像 6.如图所示，利用凸透镜成缩小实像的原理工作的是（）7.如图所示，是一副眼镜放到太阳光下，在地面上观察到的情境。

由此可以判断镜片是（）A. 凸面镜 C.凹透镜 8.如图所示,模拟近视眼、矫正视力的实验中，相当于晶状体的是（）B. 光屏D.烛焰9.一些运动中的物体，速度有可能为25m/s 的是（）B.凹面镜 D.凸透镜A. 投影机望远镜C.凸透镜A,平直公路上行驶的汽车B,正在快速爬行的蚂蚁C.进行百米赛跑的运动员D.高空中正常飞行的波音747客机10.如图所示,顾客乘坐商场观景电梯上升，认为自己是静止的，所选取的参照物是（）A.屋顶彩带B.货架商品C.商场收银员D.电梯内同伴二、填空题11.收听新闻广播时，电视机发出的声音（选填“属于”或“不属于”）噪声；睡觉时，蚊虫发出的嗡嗡声（选填“是”或“不是”）噪声。

苏科版八年级上册物理期末试卷试卷（word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。

具体数据如下表：编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动______钢丝时的音调高。

由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的_________有关。

（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动_______和________钢丝。

（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是： _____________【答案】乙粗细乙丙在钢丝的长度，粗细相同时，钢丝越紧，音调越高。

【解析】【分析】本题考查实验探究能力。

【详解】(1)[1][2]因为甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样，甲比乙粗，乙振动的频率大音调高，该过程是利用控制变量法来研究发声体的音调与其粗细的关系；(2)[3] [4]如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系，必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样符合条件的是乙和丙两根钢丝；(3)[5]由图可以知道钢丝丙和丁长度、粗细相同，钢丝的松紧不同先后用同样大小的力拔动丙和丁两根钢丝，丙钢丝发出的音调高丁钢丝发出音调低，由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时钢丝越紧音调越。

2．噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，完成下面各题：（1）本实验中适合做声源的是________ ．（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比较方案，你认为最佳的是________ ．A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离（3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是________ ．（4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为________ ．【答案】机械闹钟B表二棉花泡沫毛衣报纸【解析】【分析】【详解】（1）发声体需要持续发声，所以音叉不合适，应该选择机械闹钟；（2）比较响度依靠感觉，不够准确；听不见声音的距离比较准确而且容易进行比较，隔音性能好，响度越小，听不见声音的距离就越小；隔音性能差，响度越大，听不见声音的距离就越大，因此选B．（3）表二比较的是距离，所以其中与方案B对应的是表二．（4）隔音性能好，响度越小，听不见声音的距离就越小；隔音性能差，响度越大，听不见声音的距离就越大．距离由短到长依次是棉花泡沫毛衣报纸，因此隔声性能由好到差应该是棉花泡沫毛衣报纸．3．创新实验小组的同学发现一只手捏住一根表面光滑的实心铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且在不同情况下铝棒发声的频率是不同的。

苏科版八年级物理上册期末试卷测试题（Word版含解析）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。

具体数据如下表：编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动______钢丝时的音调高。

由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的_________有关。

（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动_______和________钢丝。

（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是： _____________【答案】乙粗细乙丙在钢丝的长度，粗细相同时，钢丝越紧，音调越高。

【解析】【分析】本题考查实验探究能力。

【详解】(1)[1][2]因为甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样，甲比乙粗，乙振动的频率大音调高，该过程是利用控制变量法来研究发声体的音调与其粗细的关系；(2)[3] [4]如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系，必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样符合条件的是乙和丙两根钢丝；(3)[5]由图可以知道钢丝丙和丁长度、粗细相同，钢丝的松紧不同先后用同样大小的力拔动丙和丁两根钢丝，丙钢丝发出的音调高丁钢丝发出音调低，由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时钢丝越紧音调越。

2．如图甲所示，小芳和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________________．（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：________________________．（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于____________________________．（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在如图乙中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________（选填符号a、b、c 或d）．②若选择琴弦a和b，则是为了研究____________________．③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？_______________________．【答案】固体能够传声金属丝比棉线的传声效果好手阻止了琴弦振动传声 a d音调的高低与琴弦粗细的关系实验中没有控制材料相同【解析】分析：解决此题的关键是熟练掌握控制变量法．解答：声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；土电话”能实现10m 间的通话，说明固体可以传声；以相同的响度讲话，改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，说明金属丝传声效果比棉线好；用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于手指阻断了声音的传播，研究“音调的高低与琴弦长度”的关系必须控制材料和横截面积相同，故选 . a d；因为a和b材料、长度都相同选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦粗细的关系；若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在的问题是若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题故答案为(1)固体能传播声音;(2)金属丝的传声效果好;(3)；手阻止了琴弦振动传声；(4)①ad；②音调的高低与琴弦粗细的关系；③选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在的问题是没有控制两根导线的材料相同．3．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：(1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______，它说明了声音是由______产生的。

苏科版物理初二上册期末考试试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1、下列关于声现象的说法中正确的是( )A. 声音在真空中传播得最快B. 回声是声音被障碍物反射而形成的C. 只要物体振动，我们就一定能听到声音D. “闻其声知其人”是根据音调判断出来的答案：B解析：A、声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B、声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，形成回声，故B正确；C、人耳听到声音是有条件的，只有达到一定响度且频率在人耳听觉范围内的声音人耳才能听到，故C错误；D、``闻其声而知其人’’是根据音色判断出来的，故D错误。

2、下列关于声音的说法中正确的是 ( )A. 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高C. “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D. 声音在真空中传播速度最快答案：A；C解析：A、俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声，故A正确；B、“震耳欲聋”主要说明声音的响度大，故B错误；C、音色反映了声音的品质与特色．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的，故C正确；D、声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误．3、关于声现象，下列说法正确的是 ( )A. 声音在真空中传播的速度是340m/sB. 吹笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度C. 公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D. 超声波可以在真空中传播答案：B解析：A、声音在真空中不能传播，故A错误；B、吹笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故B正确；C、公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的响度，故C错误；D、超声波也是声音，声音不能在真空中传播，故D错误；4、关于声现象，下列说法正确的是 ( )A. 声音在真空中传播的速度是 340m/sB. 敲锣时用力越大，声音的音调越高C. 声音是由物体的振动产生的D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的答案：C解析：A、声音在真空中不能传播，故A错误；B、敲锣时用力越大，声音的响度越大，故B错误；C、声音是由物体的振动产生的，故C正确；D、``闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误．5、关于声现象，下列说法正确的是 ( )A. 声音在真空中传播的速度是 340m/sB. 敲锣时用力越大，声音的音调越高C. 声音是由物体的振动产生的D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的答案：C解析：A、声音在真空中不能传播，故A错误；B、敲锣时用力越大，声音的响度越大，故B错误；C、声音是由物体的振动产生的，故C正确；D、``闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误．二、多选题（每题4分）1、题目：下列关于声现象的说法中正确的是( )A. 声音在真空中传播得最快B. 回声是声音的反射现象，人能听到回声需要一定的条件C. 只要物体振动，我们就一定能听到声音D. 声音在空气中比在水中传播得快答案：B2、题目：关于声现象，下列说法正确的是 ( )A. 声音在真空中传播速度最快B. 物体只要在振动，我们就一定能听到声音C. 考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的答案：C3、题目：关于声现象，下列说法正确的是 ( )A. 声音在真空中传播速度最快B. 物体只要在振动，我们就一定能听到声音C. 考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的答案：C4、题目：关于声现象，下列说法正确的是 ( )A. 声音在真空中传播速度最快B. 物体只要在振动，我们就一定能听到声音C. 考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的答案：C三、填空题（每题3分）1.（3分）声音是由物体____ 产生的，声音的传播需要____ ，声音在真空中____（选填“能”或“不能”）传播。

苏科版物理八年级上册期末试卷试卷（word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如下图所示）．注射器的规格分别为2.5ml和5ml．他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的______相同时，管内空气柱越短，音调越______．（2）选用序号为______的两次实验做对比，可以得出：在空气柱的______相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越______．（3）序号为C、D的两次实验中，响度大的是______（选填“C”或“D”）．【答案】横截面积（或粗细）高 A、D（或B、E或C、F）长度低 D【解析】【分析】【详解】要研究音调的高低和什么因素有关，需用控制变量法．（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的横截面积（或粗细）相同时，管内空气柱越短，单位时间内振动的次数越多，频率越快，音调越高．（2）琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变，所以要选择A、D（或B、E或C、F）．由此可得，在空气柱的长度相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越低；（3）序号为C、D的两次实验中，D实验时的声音强度为75分贝，大于C实验时的声音强度．2．观察表，试写出三个与声音传播速度有关的结论．在空气中在气、固、液体中在空气中温度声速（米/介质声速（米/秒）频率（赫声速（米/（℃）秒）兹）秒）0330氧气316200034015340水1450100034030349冰3160500340100386铁4900﹣5000256340可初步得出的结论有：（1）由第一第二列可得：_____．（2）由第三第四列可得：_____．（3）由第五第六列可得：_____．【答案】同种介质中，声音传播的速度与介质温度有关不同介质中，声音传播的速度不同，一般固体中最快，液体中次之，空气中最慢声音传播的速度与频率无关【解析】【详解】（1）由表中第一第二列可以看出，同样是在空气中，温度不同，声速也会不同，故可得出：同种介质中，声音传播的速度与介质温度有关；（2）由表中第三第四列可以看出，不同介质中，声速不同，且固体中最快，液体中次之，空气中最慢；（3）由表中第五第六列可以看出，频率不同，但声速相同，说明，声音传播的速度与频率无关．3．（1）由图（a）可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时，其速度的大小将（变小/不变/变大），而乙轮的速度不变；（2）从图（a）、（b）两种类似现象可知，光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是．（3）下列几个研究案例中与本题的研究方法相同的是…A．用水波来形象地认识声波；B．探究蒸发快慢与哪些因素有关；C．在探究发声的音叉是否在振动时，将一个乒乓球靠近它，观察到乒乓球被弹开；D．将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播．【答案】（1）变小；（2）光由空气进入水中的速度变慢了；（3）A．【解析】试题分析：（1）要解决此题，需要掌握阻力对物体运动的作用．同时要知道若物体不受力，将保持原来的运动状态不变．（2）分析（a）和（b），要注意从中找出相同点，总结规律．（a）发生折射是由于速度发生了变化，从（a）联想（b）的原因．（3）要解决此题需要知道类比法．将物理现象与生活现象类比，找出它们的相同点．更容易理解．解：（1）在滚动过程中，由于甲首先到达细布，受到摩擦力而速度变小；乙此时仍在光滑的木板上，由于不受摩擦，所以乙的速度不变．（2）从（a）图看，由于甲端的运动速度发生了变化，甲端的运动方向发生了偏折，所以（b）中光线的传播方向发生了变化，可能是由于光的传播速度发生了变化，即可能是光由空气进入水中的速度变慢了．（3）此题这种研究方法为类比法，在前面电学中，将水流类比为电流、水压类比为电压、通过水波认识声波等都属于此种研究方法．选项B探究蒸发快慢与哪些因素有关运用了控制变量法；选项C在探究发声的音叉是否在振动时，将一个乒乓球靠近它，观察到乒乓球被弹开，运用了转换法；选项D将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播，运用了理想实验法．故只有A符合题意．故答案为：（1）变小；（2）光由空气进入水中的速度变慢了；（3）A．【点评】此题主要考查了学生接受新知识的能力，在此题中关键要找出生活现象和物理现象的相同点，运用类比法将知识进行迁移，这也是我们学习能力的一种体现，在平时要注意总结．4．（1）把正在发声的手机放在玻璃罩内（如图甲所示），逐渐抽出其中的空气听到的声音越来越小，最后几乎听不到铃声，这说明______．（2）图乙是探究“”的实验装置图，把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON 向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。

苏科版物理八年级上学期期末测试卷学校班级姓名成绩一.选择题1.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大,这个现象说明（）A.声音的传播需要介质B.声音的传播不需要介质C,空气阻断了声音的传播D,玻璃罩阻断了声音的传播2.每个人心跳的声音都是独一无二的，科学家提出可据此区分不同的人，这主要利用声音的A.响度B,音调 C.音色 D.振幅3.随着科技的进步和生活水平的日益提高,人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强。

图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是A.景区喷雾B.人造雪景C.撒盐融雪D.人工降雨4.对以下各图解释正确的是M寒暑表测得某地的气温是ire5. “影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏 幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如图所示,它们与物理知识对应关系正确的是6. 如图是潜望镜的示意图，观察者通过该潜望镜看到的物体的像的情况是刚剥开包装纸的雪盖会冒“白气”，这是升华现象B. 海波凝固时温度随时间变化情况游泳后从水里出来感觉冷，因为身上的水蒸发吸热手影--平面镜成像A. 摄影--凸透镜成像B. 投影--光的反射C. 倒影--光的折射A.同实际物体上下、左右关系都是一致的B.同实际物体上下、左右关系都是相反的C.同实际物体的上下关系是一致的,而左右关系是相反的D.同实际物体的上下关系是相反的,而左右关系是一致的7.如图所示是一束光由空气进入某透明物质时，在界面上发生的反射和折射的光路,则下列判断正确的是A.AO可能是入射光线B. OB可能是折射光线C. 0C必定是反射光线D. B0必定是入射光线8.室内游泳池上方离水面6m处有一盏灯，从池边看到灯在水中的倒影正好贴在池底上,则池中水的实际深度应A.小于6mB.等于6mC.大于6m D,无法判定9.如图是某人眼睛看物体时的成像示意图。

苏科版八年级上册物理期末试卷试卷（word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．小明同学在学习完课本上“探究声音的响度与哪些因素有关”的实验后，回到家中想用铁脸盆和水等材料来做这个实验，请帮助她完成探究报告．（1）提出问题：声音的响度与振幅有什么关系？（2）猜想与假设：______________．（3）进行实验与收集证据：A．需要实验器材：铁脸盆、水、钢勺．B．在铁脸盆中装入适量的水，用钢勺轻敲铁脸盆，会发现铁脸盆中的水在跳动．C．用较大的力敲铁脸盆，发现铁脸盆中的水跳动比步骤B中的水跳动________（选填“高”“低”或“不变”）．（4）结论：通过分析，结合提出的问题，你能初步得出结论：___________________．（5）评估：你还可以用这些器材来探究什么问题____________？（写出探究的问题即可）【答案】振幅越大,响度越大高响度与振幅有关，振幅越大，响度越大声音是怎样产生的或音调高低与水多少有关吗?【解析】【分析】【详解】(2)本题所研究的问题是声音的响度与振幅有什么关系?因此，可以猜想：振幅越大，响度越大；(3)根据实验现象可知，用较大的力敲铁脸盆，发现铁脸盆中的水跳动比步骤B中的水跳动高；(4)通过实验分析，我们可以得出的结论是：响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；(5) 因为实验中可以看到水的跳动，故还可以用这些器材来研究：声音怎样产生；另外在水盆中将入不同深度的水时，盆的振动频率会变化，所以还可以研究：音调高低与水的多少有关吗？2．根据如图所示的实验情景，回答问题：（1）如图①所示的实验现象表明：________．（2）如图②所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：________．（选填“由高变低”或“由低变高”）（3）如图③所示，用手指轻叩课桌，使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学则能听到叩击声．这个实验表明：________（4）如图④所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小．由这个实验事实得到的推论是：________．（5）如图⑤所示，我们把水倒入瓶中时，通常根据声音的________来判断瓶中水的多少．【答案】声音由物体振动产生由高变低固体传声效果比空气好真空不能传声音调变化【解析】【详解】（1）小纸片的跳动是由于扬声器振动造成的，扬声器发出声音的原因正是由于里边纸盆的振动；所以如图①所示的实验现象表明：声音由物体振动产生；（2）敲击瓶子时，声音主要是瓶身和水柱振动发出的，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，因此从左向右敲打瓶子，音调由高变低；（3）敲课桌的另一端的时候，耳朵贴在桌面上是靠固体传播声音；耳朵离开桌子的时候靠空气传播声音，固体传声效果比气体好，所以耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学则能听到叩击声．（4）当用抽气机不断抽气时，手机播放的音乐声逐渐减弱，经过科学推理可得：真空不能传声；（5）往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高．所以可以通过发出声音的音调变化来判断暖水瓶中水的多少．3．小丽同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜想：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。