教学信息反馈表

教育学院教学信息反馈表
各班教学信息联络员：
为畅通学院教学信息反馈渠道，教育学院特制定如下反馈表，请各班教学信息联络员每个月都对本班的教学设施、课程教学、教学管理及学生学习等情况作出反馈并提出意见和建议。

我们将及时了解各班的教学信息，认真对待你们的意见和建议，尽力解决你们提出的问题。

希
教学信息联络人签名：
年月日
备注：1.希望各联络人认真填写此反馈表，于每月末将纸质版交到学院办公室秘书处。

2.有其他教学问题也欢迎到学院办公室教学秘书处咨询。

教学信息反馈表范文教学信息反馈表班级：学号：姓名：请认真填写以下内容，以便我们了解您对本学期课程的满意度和提出改进意见。

谢谢！一、课程信息：1. 课程名称：____________________2. 开课时间：____________________3. 上课地点：____________________二、教师信息：1. 教师姓名：____________________2. 课程教师是否称职：是否3. 教师的教学态度和方法是否得当：是否4. 教师是否热心指导学生学习：是否5. 教师有无经验丰富的教学经历：是否三、课程内容：1. 课程是否有助于提高学生的专业能力：是否2. 课程内容是否紧密结合市场需求：是否3. 课程是否利于培养学生的实践能力：是否四、教材和教辅材料：1. 教材的质量是否可靠：是否2. 教材是否便于理解和学习：是否3. 教辅材料是否充实教学内容：是否五、教学环境：1. 上课地点是否舒适：是否2. 上课设备是否齐全：是否3. 上课环境是否安静：是否六、课程考核：1. 考核方式是否公平合理：是否2. 考核内容是否与授课内容一致：是否3. 考核难度是否适中：是否七、其他意见和建议：______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________感谢您花时间填写本反馈表，我们将认真考虑您的意见和建议，不断改进教学质量。

经济管理学院教学信息员教学信息反馈表填表时间: 年月日
附件:（附件内容不上交）
一、教师教学方面信息反馈内容主要包括:
1、反映任课教师的教学责任心，教学内容安排、板书、语言表达、举止仪表、教学方法与手段的运用，辅导及作业批改情况;能否教书育人，公正地评价学生,调动学生学习积极性。

2、教学是否能着眼于培养学生能力与素质及对学生学习和实践能力的挖掘与指导;教学中是否介绍学科最新的知识及学科前沿动态。

3、教师是否侯课，是否有经常拖堂、调课、不按时上课、提前下课、调课不补课或补课课时不完整等情况，请统计姓名、课程等信息。

二、学生学习方面信息反馈内容主要包括:
1、学生的课堂纪律情况（迟到、早退、旷课、课堂秩序等）和课程的学习效果.
2、学生完成实践教学环节的积极性、主动性及其效果。

3、学校所配置教学设备的完备性与实用性，组织实施该教学环节的科学性和规范性。

实践教学包括课程实验、专业实习、毕业实习、社会实践、毕业设计（论文)等方面.
三、教学管理方面信息反馈内容主要包括:
1、对学院、专业的教学计划、教学内容、教学方法及教学手段、教学管理及教学条件(如教室、实验室、实习基地建设等）、师资力量、教学评价等教学和教学管理工作提出意见和建议。

2、反映教学活动中存在的教风、学风、考风问题，以及学生、家长对学院办学的意见和建议。

教学反馈及调整评价表
一、教学反馈调查
教学反馈调查是为了了解学生对教学内容、教学方法和教师表现的评价，以便进一步改进教学质量和提高学生满意度。

请您填写以下调查表格，我们非常重视您的反馈意见。

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基本信息
- 姓名：
- 学号：
- 专业/班级：
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1. 教学内容
请您从1（非常不满意）到5（非常满意）的五个等级中选择适当的数字进行评价。

请您对教学内容方面提出任何建议或改进建议：
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2. 教学方法
请您从1（非常不满意）到5（非常满意）的五个等级中选择适当的数字进行评价。

请您对教学方法方面提出任何建议或改进建议：
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3. 教师表现
请您从1（非常不满意）到5（非常满意）的五个等级中选择适当的数字进行评价。

请您对教师表现方面提出任何建议或改进建议：
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二、教学调整
通过教学反馈调查的结果，我们将根据学生的评价意见，进行
教学调整以提高教学质量。

以下是我们将要采取的措施：
1. 对教学内容进行优化，增加相关案例和实践操作。

2. 多种教学方法的使用，提高课堂互动性和学生参与度。

3. 提供更清晰和详细的讲解，确保学生能够更好地理解知识点。

4. 针对教学工具的使用情况，进行进一步改进和更新。

感谢您对我们的教学工作给予的支持和评价，我们会不断努力
提升教学质量，使您在研究过程中获得更好的体验和收获。

如有需要，您随时可以与我们进行交流和反馈。

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以上是《教学反馈及调整评价表》的内容，谢谢您的配合和宝
贵的意见！。

教学信息反馈表（一）
注：1、请在认真收集本专业学生意见的基础上填写《教学信息反馈表》；
2、请对专业的教学计划、教学内容，教师的教学方法、教学手段、教学质量，学生的听课、实训实习、作业、考试以及学校的教学管理与组织等方面及时提出意见和建议；
3、本表反映开学第一周的教学情况，请如实填写，交学院（部）教务秘书，各学院（部）请于第二周交教务部教学质量与资源管理处教学质量管理科。

教学信息反馈表（二）
学期：填表日期：
注：1
2、请对专业的教学计划、教学内容，教师的教学方法、教学手段、教学质量，学生的听课、实训实习、作业、考试以及学校的教学管理与组织等方面及时提出意见和建议；
3、本表反映开学第一～九周的教学情况，请如实填写，交学院（部）教务秘书，各学院（部）请于第十周交教务部教学质量与资源管理处教学质量管理科。

教学信息反馈表（三）
注：1、请在认真收集本专业学生意见的基础上填写《教学信息反馈表》；
2、请对专业的教学计划、教学内容，教师的教学方法、教学手段、教学质量，学生的听课、实训实习、作业、考试以及学校的教学管理与组织等方面及时提出意见和建议；
3、本表反映开学第一～十五周的教学情况，请如实填写，交学院（部）教务秘书，各学院（部）请于第十六周交教务部教学质量与资源管理处教学质量管理科。

苏州大学学院（部）“教学信息反馈表（）”处理意见表
学期：。

语文教学效果评估反馈表一、学生基本信息姓名：＿____年级：＿____班级：＿____二、评估时间段具体时间段三、评估内容及反馈1、基础知识掌握字词：学生在字词的拼写、读音和理解方面表现良好。

能够准确书写常见字词，理解其含义，并能在语境中正确运用。

但对于一些生僻字和易错字，还需要进一步加强练习和巩固。

语法：对于基本的语法规则，如句子成分、词性等，学生有一定的了解，但在复杂句子的结构分析和病句修改方面，仍存在一些困难。

部分学生对于被动语态、虚拟语气等较难的语法点掌握不够扎实。

文学常识：学生对课本中涉及的文学常识有一定的记忆，但在拓展和深入理解方面还有所欠缺。

对于不同时期、不同流派的文学作品和作家，了解不够全面和系统。

2、阅读理解能力文言文阅读：在文言文的阅读中，学生能够理解常见实词、虚词的含义，大致读懂简单的文言文篇章。

但对于一些较难的句式和古代文化常识，理解存在障碍，影响了对文章的整体把握。

现代文阅读：在现代文阅读方面，学生能够提取文章的关键信息，理解作者的主要观点。

然而，在分析文章的写作手法、理解深层含义以及对文章进行评价方面，能力还有待提高。

部分学生阅读速度较慢，影响了答题效率。

阅读习惯：部分学生阅读量不足，阅读方法不够科学，缺乏做读书笔记和总结归纳的习惯。

3、写作能力作文结构：大部分学生能够构建清晰的作文结构，有明确的开头、中间和结尾。

但在段落之间的过渡和衔接方面，处理不够自然，影响了文章的连贯性。

内容丰富度：部分学生作文内容较为空洞，缺乏具体的事例和细节描写，难以吸引读者。

在选材方面，不够新颖，缺乏创新思维。

语言表达：学生的语言表达能力参差不齐。

有些学生能够运用生动、准确的语言表达自己的观点，而有些学生存在语句不通顺、错别字较多、词汇量匮乏等问题。

4、口语表达能力课堂发言：在课堂上，学生能够积极参与讨论和发言，但存在表达不清晰、声音不够洪亮、逻辑不够严密等问题。

朗诵与演讲：在朗诵和演讲活动中，部分学生能够较好地把握情感和节奏，但有些学生在语音语调、表情动作等方面还需要进一步训练。

教师教学反馈表1. 基本信息- 学年：[填写学年]- 学期：[填写学期]- 课程名称：[填写课程名称]- 班级：[填写班级]- 教师姓名：[填写教师姓名]- 反馈日期：[填写反馈日期]2. 教学内容2.1 教学目标和计划- 教学目标是否清晰明确？[填写意见]- 教学计划是否具备可操作性？[填写意见]2.2 教学方法和手段- 教学方法是否多样化？[填写意见]- 教学手段是否有效？[填写意见]2.3 教学资源和材料- 教学资源是否充足？[填写意见]- 教学材料是否合适？[填写意见]3. 教学方式3.1 课堂讲授- 教师在课堂上是否能够清晰表达教学内容？[填写意见]- 教师的语言表达是否生动、准确？[填写意见]3.2 学生参与度- 学生参与度是否高？[填写意见]- 学生是否积极提问和讨论？[填写意见]3.3 课堂氛围- 教师是否能够营造积极的课堂氛围？[填写意见]- 学生是否感到轻松和愉快？[填写意见]4. 教学评估4.1 作业和考试- 作业和考试的难度是否适中？[填写意见]- 作业和考试的要求是否清晰明确？[填写意见]4.2 评估方式- 教师的评估方式是否公平合理？[填写意见]- 教师是否及时给予评估结果与建议？[填写意见]5. 教学效果5.1 学生研究成果- 学生的研究成果是否达到预期？[填写意见]- 学生的研究兴趣是否提高？[填写意见]5.2 教学反馈- 学生对教学的反馈是否积极？[填写意见]- 学生对教学内容的理解是否深入？[填写意见]6. 其他建议[填写其他建议]7. 签字- 学生代表：[填写学生代表姓名]- 班主任签字：[填写班主任签字]以上是教师教学反馈表，请仔细填写并在规定时间内提交。

谢谢合作！。

教学信息员教学信息反馈表
填表时间：年月日
个人信息反馈内容系部姓名班级
教师教学方面
学生学习方面
教学管理方面
其他
注：①填写内容：所填内容应做到精炼和客观，包括好的方面和不足方面。

②交表时间：每月25日前，纸质表由系信息员组长收集整理后交教务科技部（行政楼103
办公室），特别重要的信息，应及时报送。

③所填表格应同时发送电子稿至724797542@ ，联系电话：2216783
教学信息员QQ群号：
附件1：
一、教师教学方面信息反馈内容主要包括：
1、反映任课教师的教学责任心，教学内容安排、板书、语言表达、举止仪表、教学方法与手段的运用，辅导及作业批改情况；能否教书育人，公正地评价学生，调动学生学习积极性。

2、教学是否能着眼于培养学生能力与素质及对学生学习和实践能力的挖掘与指导；教学中是否介绍学科最新的知识及学科前沿动态。

二、学生学习方面信息反馈内容主要包括：
1、学生的课堂纪律情况（迟到、早退、旷课、课堂秩序等）和课程的学习效果。

2、学生完成实践教学环节的积极性、主动性及其效果。

3、学校所配置教学设备的完备性与实用性，组织实施该教学环节的科学性和规范性。

实践教学包括课程实验、教育见习、毕业实习、社会实践、毕业设计（论文）等方面。

三、教学管理方面信息反馈内容主要包括：
1、对学校、系部、专业的教学计划、教学内容、教学方法及教学手段、教学管理及教学条件（如教室、实验室、实习基地建设等）、师资力量、教学评价等教学和教学管理工作提出意见和建议。

2、反映教学活动中存在的教风、学风、考风问题，以及学生、家长对学校办学的意见和建议。

湖南工业大学教学情况反馈表
（教学信息员用）
年月日
注：1、教学信息反馈内容主要包括：（1）教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学水平和教学过程各环节。

（2）教学管理方面，包括学校、学院教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织安排、教学质量管理、培养计划的执行情况和本专业的课程设置等。

（3）学生在教学活动中的学习状况，包括出勤情况、课堂纪律、课堂参与、课外自习、课外作业、考风考纪等。

（4）教学条件方面，包括教材、教学等场所、教学设备、图书资料等。

2、教学信息反馈应尽量填写详细、完整。