电磁铁-电磁继电器练习题及答案

人教版物理九年级电磁铁电磁继电器精选试卷练习（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、单选题1．如图是直流电铃的原理图。

关于电铃工作时的说法正确的是A．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为S极B．小锤击打铃碗时，蹄形电磁铁仍具有磁性C．小锤击打铃碗时，弯曲的弹性片具有弹性，使衔铁向上运动D．如果改变通过电磁铁的电流方向，电铃就不会响2．如图所示，一只弹簧悬挂起来后长度伸长了，其下端恰好与水银槽中的水银面相接触，把它连接到电路中，则当开关S闭合时A．弹簧的长度伸长B．弹簧的长度缩短C．弹簧先收缩后伸长并不断上下振动D．弹簧仍保持不动3．如图所示的电路，下列说法正确的是( )A．当开关S拨到a时，电磁铁的左端为S极B．当开关S拨到a时，小磁针静止时B端为N极C．当开关S拨到a，滑动变阻器的滑片向右滑动时，电磁铁的磁性增强D．当开关S由a到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性增强4．如图是电铃的原理图．关于电铃工作时的说法不正确的是（）A．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极B．电磁铁吸引衔铁，使小锤击打铃碗C．小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动D．小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性5．如图所示,在电磁铁上方用弹簧悬挂一根条形磁铁,闭合开关，将变阻器的滑片P从右向左滑动的过程中,弹簧将A．先伸长后缩短B．逐渐伸长C．静止不动D．逐渐缩短6．下列对图示实验的解释，正确的是A．图甲中的实验可得出磁铁异名磁极相互排斥B．图乙中的实验可得出磁场能够产生电流C．图丙中的实验能表示机械能转化为电能D．图丁中的测电笔的氖管发光说明它与火线接触7．下列验证性小实验的说法中，不正确的是A．将两块底面磨平的铅块压在一起，发现它们结合在一起，说明分子在不停地做无规则运动B．给一盏白炽灯通电，发现白炽灯发热，说明电能可以转化为内能C．通电螺旋管中插入铁芯后吸起的大头针数目增多，说明铁芯能使通电螺旋管的磁性增强D．将电阻丝与电流表串联接到电源上，给电阻丝加热，发现电流表示数减小，说明电阻大小与温度有关8．对下列四幅图的表述正确的是A．图甲中，小磁针静止时N极指向右侧B．图乙中，闭合开关，滑动变阻器滑片P向右侧滑动时，弹簧测力计的示数变小C．图丙是发电机的工作原理图D．图丁中，当导体在磁场里上下运动时，电流表指针会偏转9．对教材中四幅插图的说明，不正确．．．的是（）A．甲图：家用电器要装接地线是为了用电安全B．乙图：直线电流周围的磁场方向的判定方法C．丙图：电铃是利用电磁铁工作D．丁图：导体按图示方向运动时不会产生感应电流10．下列有关电和磁的说法中，正确的是（）A．磁体周围存在磁感线B．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引C．通电线圈的磁场强弱只与电流强度有关D．地理S、N极与地磁S、N完全重合11．如图所示是一些研究电现象和磁现象的实验，下列关于这些实验的叙述正确的是（）A．图甲中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B．图乙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C．图丙中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极D．图丁中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关12．数码录音笔在录音时，声音使话筒中产生随声音而变化的音频电流，音频电流经放大电路放大后，转变为模拟信号，再通过对模拟信号的采样、编码将模拟信号通过数模转换器转换为数字信号，并进行一定的压缩后进行存储，下图中能和数码录音笔声音录入原理相同的是A．电磁起重机B．扬声器C．小小电动机D．手摇发电机13．下列设备中，根据通电导体在磁场中受力的原理制成的是（）A．电磁继电器B．电风扇中的电动机C．电铃D．电热水器14．下列运用科学方法的实例中，错误的是( )A．通过电磁铁吸引大头针的数量多少说明电磁铁磁性的强弱是转换法B．用同一个电磁铁研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系是控制变量法C．用“磁感线”形象地描述磁场是模型法D．通过导体在磁场中运动说明导体受到力的作用是等效法15．为了方便居民出入，高层建筑楼内一般都安装了电梯.为了安全，电梯都规定了最大载客量，并设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示.当电梯所载人数增多时，压敏电阻R受到的压力增大，阻值减小.由图可知，电铃响时，A．电磁铁的磁性最弱B．弹簧的弹性势能最小C．控制电路中的电流最小D．工作电路中M不会工作16．对于如图所示的情况，以下说法正确的是A．当开关S闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N极向上B．当开关S闭合时，小磁针将逆时针转动，静止后N极向上C．当开关S闭合后螺线管下端是N极D．当开关S闭合后滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将减弱评卷人得分二、多选题17．在探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验中（如图所示），实验电路与部分数据记录如下，下列说法正确的是（）电磁铁乙次数I吸引大头针个数/A1 0.1 102 0.2 253 0.3 60A．电磁铁吸引大头针的个数越多，表明其磁性越强B．通入电磁铁的电流越大，其磁性越强C．要增大通入电磁铁的电流，需将滑动变阻器滑片P向右移D．电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数都有关系评卷人得分三、填空题18．如图所示是自动扶梯的原理图。

电磁铁
1、许多自动控制的电路中都安装有电磁体．关于电磁铁，下列说法中正确的是（）A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替
B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁
C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关
D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的
2、目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成通车（如图）．一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通过强大电流的电磁铁，现有下列说法
①磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用
②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥
③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦
④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦
正确的组合是（）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3、下列装置中，没有用到电磁铁的是（）
A．电磁起重机 B．门铃 C．电磁继电器 D．电热毯
4、人类为揭示电和磁的关系，经历了漫长的岁月．丹麦哥本哈根大学的教师奥斯特，一直在寻求电和磁间的联系．1820年的一天，他偶然发现：将一个小磁针放在一根直导线下方，再使导线接通电源，只见小磁针摆动了一个角度后稳定地停了下来．从而证明了通电导线周围能产生与磁极相作用的磁场．仅基于这一原理人们制成了（）
A．金属探测器 B．发电机 C．电磁铁 D．真空冶炼炉
5、对如图所示情况，以下说法正确的是（）
A．当开关S闭合后螺线管下端是N极
B．当开关S闭合时，小磁针将逆时针转动，静止后S极向上
C．当开关S闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N极向上
D．当开关S闭合后滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将减弱
参考答案：
1、D
2、A
3、D
4、C
5、C。

电磁铁电磁继电器习题（含答案）一、单选题(本大题共7小题，共14.0分)1.如图所示，闭合开关S，滑片P向右移动，则螺线管（）A.左端为S极，磁性增强B.左端为S极，磁性减弱C.左端为N 极，磁性增强D.左端为N极，磁性减弱2.如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的（）A.B端是N极，磁性减弱B.A端是S极，磁性增强C.A端是N 极，磁性增强D.B端是S极，磁性减弱3.图所示闭合开关S，弹簧测力的数增大下列分析正确是（）A.c端是S极，a是电源的正极B.c端是N极，a是电源的负极C.若滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大D.若将电源正负极接线的位置对调，弹簧测力计示数增大4.法国科阿尔贝尔和德国科学彼得林格尔由于阻（GM）效而获2007诺贝尔物理学奖图是研究巨磁电阻特性原理示意实发现，在闭合开S1、S2且滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变，这说明（）A.电磁铁的左端为N极 B.流过灯泡的电流增大 C.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小 D.巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系5.在一次实验中，小章连接了如图所示的电路，电磁铁的左端有一个小磁针，则关于下列说法中正确的是（）A.只闭合开关S1，小磁针N极向左顺时针偏转B.闭合开关S1，再闭合S2，小磁针的N、S极偏转的方向会改变C.闭合开关S1再闭合S2，电磁铁磁性增强D.利用这一现象所揭示的原理可制成发电机6.如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁（）A.b端是N极，磁性减弱B.a端是S极，磁性增强 C.b端是S极，磁性减弱 D.a端是N极，磁性增强7.如图是关电学的个图，其中图例描述正确的（）A.甲图中测电笔的使用正确B.乙图中电路的接法正确C.丙图中导线按箭头移动电流计指针会偏转D.丁图中闭合开关k绿灯亮二、多选题(本大题共1小题，共3.0分)8.下列关于电与磁的应用实例中解释正确的是（）A.信鸽能返回家，主要是靠地磁场来导航B.电风扇工作时消耗的电能全部转化为机械能C.磁悬浮列车悬浮时利用了磁极间的相互作用D.校园扬声器发出悠扬的声音是把声信号转换成电信号三、填空题(本大题共4小题，共8.0分)9.物理学家奥斯特第一个证实的周存在着______ /空/电磁器是利低压、电流路通，间接地控制高电、强电流电路通断的装置它的低压控制电路部分的核心是一个______ ，它是据电流的______ 效工作的．10.用电器正常工作时的电压叫做______ ；电磁继电器是利用______ 控制工作电路的一种开关．11.如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图______ ．发电机是根据______ 现象制成的．如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度______ （选填“增强”或“减弱”），弹簧长度______ （选填“变长”或“缩短”）．12.如图所示，闭合开关，通电螺线管的下端为______ 极，若要弹簧伸长，应将滑动变阻器滑片向______ （选填“左”或“右”）滑动．四、实验探究题(本大题共4小题，共24.0分)13.在探究“影响电磁铁性强弱的因素”实验中，小明制简易电磁铁甲、乙，并计了如图示电，通过这个的原探电磁铁磁性弱与______的关系；磁铁磁性弱通过______ 来判定．验程中小明发现磁铁吸引的头针下端分开的，原因是______ ．14.如图所示是老师设计的一个实验装置，用来探究“影响电磁铁磁性强弱因素”，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管（线圈电阻忽略不计）和自制的针式刻度板组成，通过观察指针偏转角度的大小，来判断电磁铁磁性的强弱．用竹片削制的指针下方加装固定一物体E，导线a与接线柱2相连．【制定计划与设计实验】（1）为了使指针在受磁场力的作用在能绕O点转动，需在E处加装______ （选填“铜块”、“铝块”或“铁块”），加装物体后，为了确保指针能正确指示且具有一定的灵敏度，老师在O点转轴处涂抹润滑油，目的是______ ，使指针转动更灵活．（2）按如图所示连接好电路，闭合开关，调节变阻器滑片P到某一位置，记下此时指针偏转的角度，保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连，可以探究电磁铁磁性强弱与______ 的关系；保持接线方式不变，移动变阻器滑片P，可以探究电磁铁磁性强弱与______ 的关系．【进行实验与收集证据】（3）保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连时，闭合开关后，指针偏转的角度将会______ ．当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针偏转的角度将会______ （填“增大”或“减小”）．【评估交流】（4）细心观察的小锋同学发现在实验过程中该自制装置的指针均向右偏转，只是偏转角度不同，该同学向老师提出能否让指针向左偏转，老师马上将一块小磁铁换装在如图E处，且让磁铁的右端为______ 极，闭合开关后，同学们发现指针果然向左偏转．（5）你认为该装置中指针的偏转角度大小可能还与哪些因素有关？（只写出一个即可）______ ．15.如图所示，是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．（1）指针下方的物体A应由______ 质材料制成．A．铜B．铝C．塑料D．铁（2）实验发现：①将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，指针B偏转的角度将会______ ．②将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连，闭合开关后，调整滑动变阻器的滑片P的位置，使电路中的保持不变，可发现指针B偏转的角度将会______ ．（3）经过对电磁铁的研究，可得出电磁铁的磁性强弱与______ 及______ 有关．16.小熊用光敏电阻设计了一种“智能家居照明灯“电路，如图甲所示．（电源电压不变，照明灯L标有“220V40W”字样，电磁继电器线圈的电阻不计．）（1）导线______ （选填“A”或“B”）连接家庭电路中的火线．（2）小熊的设计要求是：智能家具照明灯在天暗时自动点亮，天亮时自动熄灭，那么他选择的光敏电阻阻值大小应随光照强度的增加而______ ．（3）保持光照强度不变，闭合开关后，滑片P移动过程中，电流表示数与电压表示数的关系如图乙所示．滑片P由a端向b端移动过程中，电磁铁的磁性______ （选填“增强”或“减弱”），此时光敏电阻的阻值大小为______ Ω，滑动变阻器的最大阻值是______ Ω．（4）若保持滑片P在b段，照明灯L每天正常工作5小时，保持光照强度不变，则控制电路部分在这5小时内消耗的电能为______ J．五、计算题(本大题共4小题，共32.0分)17.（1）小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”，现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将两个电磁铁接入如图1所示的电路中，闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，经多次实验，记录如下：50厘米电磁铁100匝电磁铁实验次数123456电流表示数（A）0.8 1.2 1.50.8 1.2 2.0吸引大头针数目（枚）5810101625①实验中，小丽是通过比较电磁铁______ 的多少来判断其磁性强弱的．②分析第1、2、3次的实验记录，会发现当电磁铁的______ 相同时，通过的______ ，磁性越强．③进一步分析所得的实验数据，还会发现当通过电磁铁的电流相同时，______ ，磁性越强．（2）如图2所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置．铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．①闭合开关后，使铜棒ab上下运动，电流表指针______ （填“能”或“不能”）发生偏转．②要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应______ 运动，这是一种______ 现象，利用这一原理可制成______ ．18.如图所示，是一种防汛报警器的示意图，K是触点开关，一个漏斗形的圆圈，里面有个浮子A，请观察说明这种报警器在设计中应用到的物理知识．（填出两项）（1）______ ；（2）______ ．19.夜幕下，扬州“第一大道”文昌路边LED灯将道路照得犹如白昼，这种LED灯是通过光电转换来供电的．如图是扬州某小区利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图．其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈电流I与光照度E（单位勒克斯，符合lx）之间的几次实验数据如表所示：光照度E/lx51015202530光敏电阻R/Ω603020151210线圈中电流I/mA21.427.330.031.632.633.3当线圈A中的电流I≥30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触．（1）由表格中数据可知，光敏的阻值R随光照度E的增强而______ ．（2）白天，太阳能电池板将______ 能转化为______ 能．这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内．傍晚，当光照度小于______ lx（勒克斯）时，路灯开始工作．（3）请用铅笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作（与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点E、F、G、H的四根引线；连线不能交叉）．（4）一只功率为6W的LED灯，通电后其发光亮度相当于30W的日光灯．某间教室有24盏30W的日光灯，每天平均使用2h，如果能用6W的LED灯进行照明，则一个月（按30天计算）可节约电能______ kW•h．20.阅读以下材料，回答相关问题．据多家北京媒体报道，北京市首条中低速磁悬浮交通线路S1线如今已基本全线开工建设，预计将于2016年底开通运行．资料显示，这条磁悬浮线路将连接北京西部的门头沟新城和石景山区苹果园站，线路全长10236米，其中高架段9953米，隧道段283米，共设车站8座，全部为高架站．线路运营初期将配备10列中低速磁悬浮列车，该列车由6节车厢编组而成，长约94米、宽3米，整列车最高可容纳1032个乘客，整车采用高铁车辆广泛应用的铝合车整体结构，外观简洁且富有现代感，在防火安全、隔音降噪、乘坐舒适性方面达到国际标准．北京市磁悬浮S1线采用的是自主知识产权的中低速磁悬浮技术，列车时速只有100-120公里（1公里等于1千米），对环境影响大大降低．相比传统轨道交通，中低速磁悬浮具有节能、环保、噪音小、转弯半径小，爬坡能力高等特性，造价略高于轻轨，而远低于地铁．磁悬浮线路产生的辐射会不会过大？专家介绍说，中低速磁悬浮列车行驶时，1米距离的辐射值比日常使用的电磁炉表面还要低，3米外的辐射值比微波炉辐射值的一半还低，到了5米远，辐射值比使用电动剃须刀还要小，而到了10米距离，其辐射量完全淹没在环境背景中，专业的检测仪器都检测不到了．线路周边居民也不必对列车噪音问题过分担心．“运行期间，列车将浮起约1厘米．”列车生产企业中国北车技术人员向记者介绍，S1线中低速磁浮列车的运行，依靠电磁铁与轨道产生的电磁吸力使列车浮起，车身与轨道之间保持一定的气隙而不直接接触，从而没有了轮轨激烈摩擦的噪声．（1）S1线中低速磁浮列车的运行，根据异名磁极相互______ 的原理使列车浮起；（2）如果S1线中低速磁浮列车调试运行时，中间不停靠且以最低速度匀速通过高架段的时间约为______ 分钟；（保留整数）（3）若磁浮列车总质量是2.5×104kg，列车行驶时，强大的磁力使列车上升0.01米，那么上升过程中磁力对列车做功为______ J；（g取10N/kg）（4）S1中低速磁浮交通线路的主要环保优势是______ ．电磁铁电磁继电器习题（含答案）【答案】1. B2. D3. B4. A5. C6. B7. C8. AC9. 磁场；电磁铁；磁10. 额定电压；电磁铁11. 乙；电磁感应；增强；变长12. N；左13. 线圈匝数；吸到大头针的数量；大头针的下端都被磁化成相同的磁极，而同名磁极互相排斥14. 铁块；减小摩擦；线圈匝数；电流大小；增大；减小；N；铁芯大小；通电螺线管（或电磁铁）与指针间的距离；指针质量（或重）；15. D；变大；变大；电流大小；线圈的匝数16. A；减小；增强；5；25；3.24×10417. 吸引大头针个数；线圈匝数；电流越大；电磁铁线圈匝数越多；不能；向右（向左、斜向上或斜向下）；电磁感应；发电机18. 浮力；电流的磁效应19. 减小；太阳；电；15；34.5620. 吸引；6；2500；节能、噪音小【解析】1.解：（1）伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向为通电螺线管的N极，因此螺线管右端为N极，左端为S极；（2）滑动变阻器滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，电流变小，因此通电螺线管的磁性减弱．综上分析，选项B正确，ACD错误．故选B．（1）根据安培定则判断螺线管的NS极．（2）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强．本题考查通电螺旋管的极性、磁性强弱的判断，要知道安培定则不但可以判出螺线管的磁极，也能根据磁极判出电流方向．2.解：如图所示，当闭合开关S，电流从右边的导线流入电磁铁，根据安培定则可判断出A端为N极、B端为S极；同时滑动变阻器滑片向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变大，电路中的电流变小，电磁铁磁性减弱．故选D．（1）根据安培定则判断出电磁铁的南北两极，依据滑动变阻器的方向，判断出连入电路中电阻的变化，推导出电路中电流的变化，再判断出电磁铁的磁性强弱；（2）电磁铁的磁性强弱和线圈的匝数、电流大小有关．线圈匝数一定时，电流越大，磁性越强．本题是电学知识与磁现象的综合题，首先根据安培定则判断出通电螺线管的两极方向，滑动变阻器的移动可以改变电流的大小，电流增大时，电磁铁磁性增强，反之减弱．3.解：若将电源正负极接线的位对调，电磁铁磁性弱变，极性相反，则c变为S极与磁互排斥，故弹簧力计的示数．D错．开关弹簧测力计的示数增大，由于此题下为S极并且弹簧测力计变大因为异名磁极相吸引同磁极相互排，所以磁铁的上端为N极．故A错误；若滑动变阻的向右滑动，滑动变阻器电阻增大，中的电流变，电磁铁的磁性变小对的磁体的引力小，所以弹簧测力计示数小，故错误；故选B根滑动变阻器滑片移动引起电流变，再判断出电磁铁磁性弱的变，可从以定弹测计示数的变化．知道电磁铁的磁极性，可用安培定则判断出电铁中电流的方，从以确定电源正．由簧测数化定电磁铁磁性强弱的变化，而确定电流变化判断出滑动变阻器的滑片移路中阻的变化，知磁体的下端为S极和弹簧测力示数增，根据磁体的相互作用规律，从可以判断出电磁铁磁极极性．磁感线方向不影响电磁铁性强弱的变化，但是电磁铁的极性，利用极之间作用律，从确定簧力计示的．本题了学生对电磁铁性的响素、磁体间的相互作用规律、安培定则的解和应用，都是基础容，要很好决题，就需学生很好掌握这些基础知识．4.解：通电螺线管的磁性弱时，右电中指示明显变暗则说右路的电流变小了，磁电阻的电阻大了，巨磁阻的阻随磁场的减弱而大，故C错误．由上述分可知错；在闭合开关S1、S滑片P右滑动的程中，指灯明显变暗，右侧电电流变．B误．故A．利用安定则判磁铁的磁极；根灯泡的亮度变，能确电路电流的变化，进而知道巨磁电阻阻值与磁强度的关．在控制电路中，片的移动分析的入手点；在作电中灯泡的亮度确电路中电变化一个含条件．5.解：A、电流从左端流入，右端流出，故据安培定则可知，此时电磁铁的右端是N极，左端是S极，根据磁极间的相互作用可知，闭合开关S1，小磁针N极向右逆时针偏转，故A错误；B、闭合开关S1，再闭合S2，小磁针的N、S极偏转的方向还是N极向右逆时针偏转，不会改变，故B错误；C、闭合开关S1再闭合S2，两电阻并联，电路中的总电阻变小，由欧姆定律可知，电路中的电流变大，故电磁铁的磁性增强，故C正确；D、该实验表明了电能生磁，此现象与发电机无关，故D错误；故选C．开关闭合后，根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可判出小磁针的指向；由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化，则可得出螺线管中磁场的变化．该题考查了安培定则的应用、磁极间的作用规律的应用、电磁铁磁性强弱的影响因素等知识点，是一道综合题．6.解：（1）当滑片向左移动时，滑动变阻器中接入电阻变小，则电流变大，故电磁铁的磁性增强．（2）用右手握住螺线管，让四指的方向和电流的方向相同，那么，大拇指所指的一端为通电螺线管的北极．即b端为N极，a端为S极．故选B．（1）根据滑动变阻器滑片的移动可知螺线管中电流的变化，由电流变化可知磁性的变化．（2）根据安培定则，用右手握住螺线管，让四指的方向和电流的方向相同，那么，大拇指所指的一端为通电螺线管的北极．此题主要考查的是学生对通电螺线管磁性强弱影响因素的了解和掌握，以及对安培定则的理解和应用，是中考的常见题型．7.解：由图可知，手接触测电笔笔体是误的，故A错误；由乙可知，熔断丝接在零线接法错误，故错；图丙中体棒切割磁线，产生感应电流，流指会偏转，故C正；选C．使用测电时手接触笔尾的属体，不能接触笔端金体；体棒切割磁感线，在闭合路中产生感电流；灯与电组成合电路时，泡会发光．知测电笔的、熔断器的接法、生感应电流件等，析清楚图示情景即可正确解．8.解：A、信鸽辨别地磁场的强弱变化来定向的，能从千里之外飞回家，故A正确；B、电风扇工作时主要把电能转化为机械能，还有一部分电能转化为其他形式的能，故B错误；C、磁悬浮列车能够悬浮是利用了同名磁极相互排斥，故C正确；D、扬声器发出悠扬的声音是把电信号转换成声信号，故D错误．故选：AC．（1）有的科学家认为：鸽子两眼之间的突起，在长途飞行中，测量地球磁场的变化，它们靠测量磁场来辨别方向．（2）电流做功的过程实质上是电能转化为其它形式能的过程，用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程．（3）同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引；（4）扬声器中的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，而带动与线圈相连的纸盆振动，将电信号转化成声信号；本题综合考查了地磁场、磁场对电流作用、对扬声器的了解和掌握情况，熟练掌握基础知识是解题关键．解：物家奥斯特第一个证实电流的围存着磁场，即发了电流磁效应；电磁器的低压控制电路部分心电磁铁，它是根据电流的磁效应工作的．故案为：磁场；电磁磁．通电导线的周围会产生场，放入磁场的磁针受到磁力的作用．磁继器的核心部件是电磁铁利用了的磁效应．题主要考查了我们对电的磁效的解以对应用的掌握，知道电磁继电器的原理与特，是解关键．10.解：用电器正常工作时的电压叫额定电压；电磁继电器通电后，里边的电磁铁可以吸引衔铁，断电后可以释放衔铁，从而实现控制电路的通断．故答案为：额定电压；电磁铁．根据额定电压的定义和电磁继电器的工作原理解答．本题考查对额定电压和电磁继电器原理的认识和了解，是一道基础题．11.解：（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的，电路中有电源，故应为图乙；发电机是根据电磁感应原理制成的，电路中无电源，为图甲；（2）读图可知，当滑片P从b端到a端滑动过程中，变阻器的阻值变小，电路中的电流变大，因此，电磁铁的磁性变强；电流从螺线管的下端流入，上端流出，右手握住螺线管，使四指指向电流方向，则螺线管的上端为N极．根据异名磁极相互吸引可知，条形磁铁与电磁铁的相互作用为吸引，当电磁铁的磁性变强时，吸引力变大，则弹簧长度变长．故答案为：乙；电磁感应；增强；变长．（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的，发电机是根据电磁感应原理制成的；（2）根据滑动变阻器的变化，可判断电流大小的变化，知道电流越大，螺线管的磁性越强．先根据电流的方向，利用安培定则可判断螺线管的极性，再根据磁极间的相互作用可判断与条形磁体的作用力，进而判断弹簧长度的变化．本题考查了电动机和发电机的原理，同时还将通电螺线管的判断、磁极间的相互作用、电路的动态变化进行了有机的结合，难度虽然不大，但环环相扣，应细心作答，才不会颠倒出错．12.解：根据电源的正负极可以确定电流从螺线管的上端流入，下端流出，结合其线圈绕向利用安培定则可以确定螺线管的上端为S极，下端为N极．螺线管的上端S极与条形磁铁的下端S极相互吸引．当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路中的电流增大，电磁铁的磁性增强．对条形磁铁的吸引力增大，所以弹簧伸长的长度变长．故答案为：N；左．（1）根据电源的正负极可以确定电路中的电流方向，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的NS极；（2）根据螺线管的NS极和条形磁铁的下端为S极，确定两者之间的相互作用情况，然后再根据螺线管磁性强弱的变化，确定弹簧的长度如何变化．弹簧长度的变化取决于螺线管与条形磁铁的相互作用力的变化，而相互作用力大小的变化又是由受螺线管的磁性强弱决定的．因此确定螺线管的磁性是如何变化的是解决此题的入手点．解：读图可知，两只电磁铁是联在路的，所流经它的电流是相同时，时还可以看到，它们线圈的匝数是不的此，本实研究的磁铁性强弱与数的关；通后，大头针被磁化，同一端磁同，同名磁相互排斥，所端分散．故答案为：线圈匝数吸到大针的数量大头针的端都磁化相同的极而同名磁互相排斥．铁吸引的大头针数多，电磁铁的磁性越强这里采用了换法的思想．利化和磁极间的作用律进行分析．本题考查了对探电铁磁性强弱与哪有关的实一初步的认识，要明“和“流”是我们研究的主要变量，通过串联控电流相等，通过电磁铁吸引大针的多少来反电磁磁性的强弱，用到转法．14.解：（1）磁铁可以吸引铁块，不吸引铜、铝物质，故需要加装铁块；在O点转轴处涂抹润滑油可以使接触面变光滑，减小了摩擦；（2）①保持滑片P位置不变，也就是电流不变，导线a改为与接线柱1相连，增加了线圈匝数，因此可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系；②保持接线方式不变，也就是线圈匝数不变，移动变阻器滑片P，可以改变电流，因此可以探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系；（3）①保持滑片P位置不变，即电流不变，导线a改为与接线柱1相连时，线圈匝数增多闭合开关后，电磁铁磁性增强，指针偏转的角度将会增大；②当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，接入电路电阻增大，电流减小，磁性减弱，所以指针偏转的角度将会减小；（4）由图中通电线圈电流流入方向，利用右手螺旋定则可以判断出通电线圈左端为N 极，右端为S极，在E出放小磁铁让磁铁的右端为N极、左端为S极时，通电线圈右端S极与小磁铁左端为S极就会相互排斥，指针就会向左偏转；（5）该装置中指针的偏转角度大小要受磁力大小、竹片削制的指针质量、电磁铁距离指针的距离等因素影响，所以可以改变铁芯的大小来改变磁性，也可以改变竹片削制的指针质量，这样摆动起来更轻松．故答案为：（1）铁块；减小摩擦；（2）线圈匝数；电流大小；（3）增大；减小；（4）N；（5）铁芯大小；通电螺线管（或电磁铁）与指针间的距离；指针质量（或重）．（1）①根据电磁铁可吸引的物质解答；②根据减小摩擦的方法解答；（2）①根据1、2位置比较接入电路线圈匝数多少可知答案；②根据滑动变阻器移动可以改变的物理量来答题；（3）①依据导线a改为与接线柱1相连时，线圈匝数改变带来电磁铁磁性变化答题；②依据当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电路电流变化会改变电磁铁磁性来答题；（4）首先判断电磁铁的N、S极，然后利用电磁铁与所放磁铁的磁极相互作用做出判断；（5）该装置中指针的偏转角度大小要受磁力大小、竹片削制的指针质量、电磁铁距离指针的距离等因素影响．这是一道综合题，考查了电磁铁磁性强弱的影响因素、右手定则、磁极相互作用等知识，对学生的理论联系实际能力有帮助．15.解：（1）磁铁具有吸引铁钴镍等物质．物体D有铁质材料制成．（2）滑动变阻器接入AP，滑片左移时，AP变短，电阻变小，电流变大，电磁铁的磁性增强，使指针偏转的角度更大．在电流不变，铁芯不变时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强，使指针偏转的角度更。

初三物理电磁铁电磁继电器试题答案及解析1.对于电磁铁可能具有的特点，下列说法中你认为正确的是（）A．电磁铁能永久性地保持磁性B．电磁铁的磁性有无可以控制C．电磁铁的磁极不能改变D．电磁铁与条形磁铁的磁场分布不同【答案】B【解析】电磁铁的铁芯是软磁性材料，不能保留磁性，故A选项是错误的；电磁铁的磁性有无可以通过电流的有无来控制，故B选项是正确的；电磁铁的磁极可以通过改变电流方向来改变，故C选项是错误的；电磁铁的磁场与条形磁铁的磁场类似，故D选项是错误的．故选B．2.（2013湘西）陈华在课外活动实验中，用导线绕成线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能达到目的的是（）A．增加电路中电池的节数B．增加线圈匝数C．将电源的正负极对调D．在线圈中插入一根铁钉【答案】C【解析】A选项，增加电路中电池的节数，可以增大电路中的电流，增强电磁铁的磁性；B选项，增加线圈的匝数，可以增强电磁铁的磁性；C选项，将电源的正负极对调，可以改变电磁铁的电磁铁的极性，但不能改变电磁铁的磁性强弱；D选项，在线圈中插入一根铁钉，电磁铁的磁性会增强．故选C．3.（2013孝感）如图所示，在滑动变阻器滑片P逐渐向左移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是（）A．电磁铁磁性逐渐增强B．电磁铁左端为S极C．电磁铁周围不产生磁场D．条形磁铁与电磁铁相互吸引【答案】A【解析】滑动变阻器滑片P逐渐向左移动的过程中，滑动变阻器连入电路中的阻值减小，电路中的电流增大，电磁铁的磁性增强，故A选项正确；由安培定则得，电磁铁左端为N极，故B选项错误；通电导线周围存在磁场，所以电磁铁的周围也存在磁场，故C选项错误；电磁铁左端为N 极，与条形磁铁同名磁极相对，二者相互排斥，故D选项错误．4.如图所示，下列说法正确的是（）A．当S1断开、S2断开时，红灯亮B．当S1断开、S2闭合时，绿灯亮C．当S1闭合、S2断开时，绿灯亮D．当S1、S2均闭合时，绿灯亮【答案】B【解析】读图可知，当S1断开、S2断开时，左侧的控制电路无电流，电磁铁无磁性，右侧的工作电路也是断开的，所以两灯均不能工作，故A选项错误；当S1断开、S2闭合时，左侧的控制电路无电流，电磁铁无磁性，动触点与绿灯的触点接触，同时由于右边的工作电路是闭合的，所以此时的绿灯亮，故B选项正确；当S1闭合、S2断开时，左侧的控制电路闭合，电磁铁有磁性，动触点与红灯的触点接触，但由于右侧的工作电路断开，因此工作电路无电流，所以两灯都不亮，故C选项错误；当S1、S2闭合时，左侧的控制电路有电流，电磁铁有磁性，动触点与红灯的触点接触，同时由于右边的工作电路也是闭合的，所以此时红灯亮，故D选项错误．5.小芳用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管，接入如图所示的电路中．闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，滑动变阻器的滑片P应向________端移动（填“a”或“b”），此时灯泡的亮度_______（填“变亮”“变暗”或“不变”）．【答案】b 变亮【解析】要使电磁铁的磁性增强，可使电路中的电流变大，应使滑动变阻器的滑片向b端移动，此时灯泡的亮度变亮．6.小明用下图所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关．（1）下表是小明的实验记录，根据表中数据回答下列问题：①通过比较第3和第6两次实验，可得出的结论是________________________．②通过比较第1和第2两次实验，可得出的结论是________________________．（2）实验中，小明通过观察________来判断电磁铁磁性的强弱．【答案】（1）①通电电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强②线圈匝数相同时，通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁磁性越强（2）电磁铁吸引大头针的多少【解析】（1）①要研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，必须使电流相同，线圈匝数不同，3和6两次实验中电流值都是1.5A，而线圈匝数不同，所以比较3和6，可知电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关．②比较1、2、3（或4、5、6），可以看出线圈匝数相同时，电流越大，吸引的大头针越多，所以电磁铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外，还与电流的大小有关．（2）此实验通过观察吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱．7.张平同学用漆包线在一颗大铁钉上绕制若干圈，做成了简易电磁铁，然后按下图所示连入电路中，接通电路后（）A．大铁钉的下端是N极B．滑片P向右移动，电磁铁的磁性减弱C．增加线圈的匝数，电磁铁的磁性减弱D．把铁钉拔出，线圈的磁性增强【答案】B【解析】根据安培定则可判断电磁铁的上端为N极．当滑片向右移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，电路中的电流减小，电磁铁的磁性减弱；当增加线圈的匝数时，电磁铁的磁性会增强；拔出铁钉，线圈的磁性会减弱．8.（2011呼和浩特）某同学用两个相同的大铁钉绕成电磁铁进行实验，如图所示，在研究“电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是（）A．B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流B．要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动C．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强D．电流相同，匝数多的磁性大【答案】A【解析】由于A、B两线圈串联，则通过它们的电流是相同的，故A选项说法错误；当滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，电路中电流增大，电磁铁的磁性增强，故B选项说法正确；实验中电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少体现出来的，电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强，故C选项说法正确；当电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强，故D选项说法正确．9.（2013烟台）小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭，在实际调试时发现灯始终亮，而光敏电阻和其他元件都正常．下列调节能使控制电路达到要求的是（）A．减少电磁铁线圈的匝数B．抽出电磁铁的铁芯C．滑动变阻器的滑片P向左移D．减小控制电路的电源电压【答案】C【解析】电磁继电器的主要部分是电磁铁，电磁铁的磁性强弱跟电流的大小、线圈的匝数多少、是否有铁芯插入有关，要想在光亮时灯灭，一定要增大电磁铁的磁性．采取的方法是增大电流、增加线圈的匝数．A选项，减少线圈的匝数会减弱电磁铁的磁性，不符合题意．B选项，抽出铁芯会减弱电磁铁的磁性，不符合题意．C选项，滑动变阻器滑片向左滑动，电阻丝连入电路中的长度减小，电流增大，电磁铁磁性增大，符合题意．D选项，减小控制电路的电源电压，电路中的电流减小，电磁铁磁性减小，不符合题意．10.（2013南宁）如图所示是小明利用两个相同的大铁钉制成的电磁铁，并对电磁铁进行实验探究．由图可知，电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性________（选填“强”或“弱”）；电磁铁A的N极是它的________（选填“上”或“下”）端．【答案】弱下【解析】电磁铁磁性的强弱用其吸引大头针的多少来表示，电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁吸引的大头针越多，磁性越强，故B的磁性强．根据安培定则，A的下端为N极，上端为S极．11.（2013娄底）电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住6楼，放学后，乘电梯回家．（1）若小明的体重为500N，脚与电梯地面的总接触面积为0.05m2，则小明对电梯地面的压强为多少？（2）若电梯在20s内将小明匀速提升15m，在此过程中，电梯上升的速度是多少？电梯对小明做了多少功？电梯对小明做功的功率为多少？小明又查阅资料，了解到出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成，在工作电路中，当电梯没有超载时，触点K与触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，触点K与触点B接触，电铃发出报警铃声，闭合开关S，电动机不工作．在控制电路中，已知电源电压U＝6V，保护电阻R1＝100Ω，电阻式压力传感器（压敏电阻）R2的阻值随压力F大小的变化情况如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计．（3）在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小，从而使电磁铁的磁性________（填“增强”“减弱”或“不变”）．（4）若电磁铁线圈中的电流达到20mA时，衔铁刚好被吸住，电铃发出警报声．当该电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载．（g取10N／kg）【答案】（1）104Pa（2）375W（3）增强（4）见解析【解析】（1）小明对电梯地面的压力F＝G＝500N，小明对电梯地面的压强p＝F／S＝500N／0.05m2＝104Pa．（2）电梯匀速上升的速度v＝s／t＝15m／20s＝0.75m／s，电梯对小明做的功W＝Gh＝500N×15m＝7500J，电梯对小明做功的功率P＝W／t＝7500J／20s＝375W．（3）在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小，电路中的总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，电流增大时电磁铁的磁性增强．（4）电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时，电梯受到的压力等于乘客的重力，即F′＝G′＝mg＝1000kg×10N／kg＝10000N，当压力F′＝10000N，对应的压敏电阻阻值R2＝100Ω．∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和，∴控制电路中的电流I＝U／（R1＋R2）＝6V／（100Ω＋100Ω）＝0.03A＝30mA，∵30mA＞20mA，∴此时电梯超载．12. (2013广东深圳)如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是( ) A．电路总电阻变小B．电流表读数变大C．电磁铁的磁性增强D．弹簧测力计示数变小【答案】D【解析】闭合开关后将变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，电路中的电流变小；其他条件相同时，此时电磁铁的磁性减弱；而弹簧测力计的示数等于铁球的重力与电磁铁对铁球吸引力之和，因为铁球的重力不变，电磁铁对铁球的吸引力减弱，则弹簧测力计的示数变小。

电磁铁与电磁继电器一、单选题(共10道，每道10分)1.如图，把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上，把导线两端的绝缘层刮去，接上干电池后，铁钉( )A.有磁性B.会熔化C.有电流流过D.两端对小磁针北极都有吸引力答案：A解题思路：A：当接上干电池后，导线中就有了电流，电流周围会产生磁场，铁钉在电流磁场的作用下就会被磁化，因而具有了磁性，故A正确；B：电流通过导线时，产生的热量是非常小的，而铁钉的熔点又非常的高，所以铁钉不会被熔化，故B错误；C：因为只是导线两端的绝缘层被刮去了，而缠绕在铁钉上的导线的外面有绝缘层，所以铁钉中没有电流通过，故C错误；D：铁钉被磁化后，两端分别是两个磁极，根据右手螺旋定则可以判定，铁钉的右端是N极，左端是S极。

则铁钉的右端对小磁针的北极有排斥力，故D错误。

故选A。

试题难度：三颗星知识点：电磁铁2.如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是( )A.电磁铁的左端是S极B.电磁铁的左端是N极C.将电池正负极对调，电磁铁左端的极性不变D.滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性减弱答案：B解题思路：A、B：利用安培定则：用右手握住螺线管，四指指向螺线管中的电流方向，大拇指指的就是螺线管的N极。

在此题中大拇指指向螺线管的左端。

所以左端为N极，故A错误，B正确；C：将电池正负极对调，电路中的电流方向会发生改变，导致电磁铁的极性也会发生改变，故C错误；D：当滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻值减小。

根据公式可知，在U不变的情况下，R减小，I增大。

电磁铁的磁性强弱取决于线圈匝数和电流大小。

线圈匝数不变，电流增大时，电磁铁的磁性会增强，故D错误。

故选B试题难度：三颗星知识点：电磁铁3.小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是( )A.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C.B线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流D.要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动答案：B解题思路：A：由图根据安培定则可知电磁铁A、B的上部都是N极，若将两电磁铁上部靠近，则会排斥，所以A不正确。

20.3 电磁铁电磁继电器专题一、填空题1、同学们自制电磁铁并连接了如图所示的电路。

闭合开关后，为了能够吸引更多的小铁钉，变阻器的滑片应向_____（填“C”或“D”）端移动，图中的甲端是电磁铁的________极2、如图所示，L是螺线管，弹簧下面挂一条形磁铁，当电路接通时，条形磁铁将运动（填：“向下”或“向上”），电路接通后，将滑动变阻器的滑片向右端移动时，弹簧的长度将会（填：“变长”或“变短”），当接通电路，在螺线管内加一铁棒时，弹簧的长度将会（填：“变长”或“变短”）。

3、小华同学用导线绕在铁钉上，接入如图12所示的电路中，制成了一个．闭合开关S，铁钉的上端应为极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，它的磁性将（选填“增强”或“减弱”）．4、通电螺线管插入铁芯后，它的会明显增强。

5、我们把插入的叫电磁铁。

它时有磁性，时无磁性。

6、如图所示，将一条形磁体放在小车上，并靠近螺线管。

开关闭合，当变阻器滑片向右滑动时，发现小车也向右运动，则条形磁体的左端为________极，图中电阻R的作2用是______二、实验,探究题7、如图19所示是小何同学探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置，A是电磁铁，B是弹簧，C是铁块。

图示中的弹簧长度为15cm。

a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝，a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝。

实验数据已记录在下表中。

实验次数通过螺线管电流/A 螺线管的匝数（选用接线柱）弹簧长度/cm1 1 a、b 162 1.5 a、b 173 2 a、b 17.84 2 a、c 18.5（1）此实验通过比较弹簧B被拉长的长度来判断弹簧所受拉力的大小，从而就可以判断通电螺线管的强弱，这种科学方法通常叫做法。

（2）通过分析第1、2、3次实验数据，你可得出的结论是:当相同时,通过螺线管中的越大，弹簧B被拉长的越长，通电螺线管的磁性。

（3）通过分析第3、4次实验数据，你可得出的结论是。

物理电磁铁与电磁继电器知识)含答案(点和习题．四、电磁铁 1.电磁铁）定义：电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线（1管。

（2）结构：：根据电磁判断电磁铁磁性的强弱（转换法）2.铁吸引大头针的数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。

：3.影响电磁铁磁性强弱的因素（控制变量法）①电流大小；②有无铁芯；③线圈匝数的多少在电磁铁线圈匝数相同时，电流越）：结论（ 1 大，电磁铁的磁性越强。

电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关，：（结论2）。

有铁芯的磁性越强当通过电磁铁的电流相同时，电磁3 结论（）：铁的线圈匝数越多，磁性越强。

4.电磁铁的优点。

可由电流的有无来控制电磁铁磁性有无，）1（．电磁铁磁性强弱，可由电流大小和线圈匝（2）。

数的多少来控制电磁铁的磁性可由电流方向来改变。

（3）5.电磁铁的应用：电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等五、电磁继电器扬声器1.电磁继电器（1）结构：电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。

（2）工作原理：当开关S1闭合时，电磁铁通电时产生磁性，把衔铁吸下，开关S的触电接通，电路中有电流通过，电动机便转动起来。

（3）结论：电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。

（4）用电磁继电器控制电路的好处：用低电压控制高电压；远距离控制；自动控制。

2.应用（1）水位自动报警装置：工作原理——水位没绿灯电磁铁不通电无磁性，时，A有到达金属块．时，电亮，显示水位正常；当水位到达金属块A磁铁通电有磁性，将衔铁吸下来，红灯亮，表示水位不正常。

2）温度自动报警装置：工作原理——温度升（高时，水银面上升，当水银面上升到与金属丝接触时，电磁铁线圈中有电流通过，产生磁性吸引衔铁，工作电路就形成了一个回路，电铃就响起来了。

（3）电铃1、电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由决定的，便于人工控制。

2、电磁铁的磁性强弱与和有关。

3、通电螺线管插入铁芯后，它的会明显增强。

4、电磁铁应用在生活、生产的方方面面：一个应用是对铁质物体有力的作用，如等；另一个应用是产生强磁场，如等。

1.电磁铁（1）定义: 电磁铁是一种内部插有铁芯旳螺线管。

（2）构造: /2.判断电磁铁磁性旳强弱（转换法）: 根据电磁铁吸引大头针旳数目旳多少来判断电磁铁磁性旳强弱。

3.影响电磁铁磁性强弱旳原因（控制变量法）: ①电流大小；②有无铁芯；③线圈匝数旳多少结论（1）: 在电磁铁线圈匝数相似时, 电流越大, 电磁铁旳磁性越强。

结论（2）：电磁铁旳磁性强弱跟有无铁芯有关, 有铁芯旳磁性越强。

结论（3）：当通过电磁铁旳电流相似时, 电磁铁旳线圈匝数越多, 磁性越强。

4.电磁铁旳长处（1）电磁铁磁性有无, 可由电流旳有无来控制。

（2）电磁铁磁性强弱, 可由电流大小和线圈匝数旳多少来控制。

（3）电磁铁旳磁性可由电流方向来变化。

5.电磁铁旳应用: 电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等五、电磁继电器扬声器（1）构造: 电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）构成。

（2）工作原理：当开关S1闭合时, 电磁铁通电时产生磁性, 把衔铁吸下, 开关S旳触电接通, 电路中有电流通过, 电动机便转动起来。

（3）结论: 电磁继电器就是运用电磁铁控制工作电路通断旳开关。

（4）用电磁继电器控制电路旳好处: 用低电压控制高电压；远距离控制；自动控制。

2.应用（1）水位自动报警装置: 工作原理——水位没有抵达金属块A时, 电磁铁不通电无磁性, 绿灯亮, 显示水位正常；当水位抵达金属块A时, 电磁铁通电有磁性, 将衔铁吸下来, 红灯亮, 表达水位不正常。

（2）温度自动报警装置: 工作原理——温度升高时, 水银面上升, 当水银面上升到与金属丝接触时, 电磁铁线圈中有电流通过, 产生磁性吸引衔铁, 工作电路就形成了一种回路, 电铃就响起来了。

（3）电铃1.电磁铁旳N、S极以及它周围旳磁场方向是由决定旳, 便于人工控制。

2.电磁铁旳磁性强弱与和有关。

3.通电螺线管插入铁芯后, 它旳会明显增强。

4、电磁铁/应用在生活、生产旳方方面面: 一种应用是对铁质物体有力旳作用,如等；另一种应用是产生强磁场,如等。

初三物理电磁铁电磁继电器试题答案及解析1.关于电磁铁，下列说法正确的是（）A．电磁铁是利用电流的磁场来工作的B．电磁铁的电流方向改变，其磁性强弱也随之改变C．在相同的通电螺线管中，加铜芯和加铁芯时的磁性相同D．电磁起重机的铁芯可以用钢制成【答案】A【解析】电磁铁是利用电流的磁效应和通电螺线管插入铁芯后磁性大大增强的原理工作的，故选项A正确，选项C错误；电磁铁中的电流方向改变时，电磁铁的极性改变，但其磁性强弱不变，故选项B错；若电磁起重机的铁芯用钢制成，通电后一旦被磁化，磁性长期保持，断电后磁性不会立即消失，这样失去了电磁铁的优点，故选项D错．2.如图所示的电路中，闭合开关S，则电磁铁的A端是________极，当滑动变阻器的滑片P向右端移动时，电磁铁的磁性将________．【答案】S 减弱【解析】根据电源的正负极可知电流从螺线管的左侧流入右侧流出，利用安培定则可判断出电磁铁的左端为S极；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻增大，电路中的电流将减小，由于电磁铁中的电流越大，其磁性越强，故可知当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性将减弱．3.（2013湘西）陈华在课外活动实验中，用导线绕成线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能达到目的的是（）A．增加电路中电池的节数B．增加线圈匝数C．将电源的正负极对调D．在线圈中插入一根铁钉【答案】C【解析】A选项，增加电路中电池的节数，可以增大电路中的电流，增强电磁铁的磁性；B选项，增加线圈的匝数，可以增强电磁铁的磁性；C选项，将电源的正负极对调，可以改变电磁铁的电磁铁的极性，但不能改变电磁铁的磁性强弱；D选项，在线圈中插入一根铁钉，电磁铁的磁性会增强．故选C．4.（2013佛山）小陈同学用电池做电源，把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙，通电后铁棒和铜线组成________，可把地上的铁钉吸上来，断电时钉耙的________消失，所吸附铁钉脱落．请举出生活中类似应用的简单例子：________________________________．【答案】电磁铁磁性电磁起重机等【解析】把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙，通电后铁棒和铜线组成电磁铁，断电时电磁铁无磁性，所以断电时钉耙的磁性消失．在实际生活中很多地方都用到了电磁铁，比如电铃、电话机，电磁继电器的主要组成部分也是电磁铁．5.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，如图所示，将导线绕在两个完全相同的铁钉上，制成简易的电磁铁甲和乙，通电后发现甲吸引大头针的个数多，说明甲线圈的匝数________（填“多”或“少”），磁性强；当滑片P向A端移动时，甲的磁性将________（填“增强”或“减弱”）．【答案】多增强【解析】电磁铁的磁性强弱受电流大小、线圈匝数的多少和有无铁芯的影响，当滑片向A端移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻减小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性将增强．6.（2013烟台）小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭，在实际调试时发现灯始终亮，而光敏电阻和其他元件都正常．下列调节能使控制电路达到要求的是（）A．减少电磁铁线圈的匝数B．抽出电磁铁的铁芯C．滑动变阻器的滑片P向左移D．减小控制电路的电源电压【答案】C【解析】电磁继电器的主要部分是电磁铁，电磁铁的磁性强弱跟电流的大小、线圈的匝数多少、是否有铁芯插入有关，要想在光亮时灯灭，一定要增大电磁铁的磁性．采取的方法是增大电流、增加线圈的匝数．A选项，减少线圈的匝数会减弱电磁铁的磁性，不符合题意．B选项，抽出铁芯会减弱电磁铁的磁性，不符合题意．C选项，滑动变阻器滑片向左滑动，电阻丝连入电路中的长度减小，电流增大，电磁铁磁性增大，符合题意．D选项，减小控制电路的电源电压，电路中的电流减小，电磁铁磁性减小，不符合题意．7.（2013湖州）某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台．机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现（如图所示），其奥秘是“手指”内部有电磁铁．（1）机器人取放棋子时利用了电磁铁的________（选填“磁性有无”或“磁极方向”）可以控制的特点．（2）制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的________．A．铁B．铜C．铝【答案】（1）磁性有无（2）A【解析】（1）根据机器人取放棋子的特点可以推断，它是靠电磁铁磁性有无来控制“手指”的，当通电时有磁性，将棋子取起，当断电时无磁性，将棋子放下；（2）象棋棋子能被电磁铁吸引，因此一定是磁性材料制成的，铁是磁性材料，而铜、铝不是磁性材料，故只有A是正确的．8.（2013营口）小清同学利用电磁继电器设计了一个自动加热恒温鱼缸，如图所示，A为一段软导线，左侧的温度计是电接点水银温度计，B为一个小型电热器，其铭牌如图中所示．该装置能使鱼缸中的水温大致保持在________℃，用水银温度计是因为水银是________，装置某次连续正常工作2min，电热器可放出________J的热量．【答案】26 导体 1.32×104【解析】读图可知，当温度达到26℃时，水银柱升高到与上端的金属丝相连，从而使左侧电路连通，电磁铁获得磁性，吸引衔铁使右侧电路断开，电热器停止加热，当温度低于26℃时，水银柱与上端的金属丝断开，电磁铁磁性消失，右侧电路接通，加热器开始工作，使鱼缸温度升高，当温度再次达到26℃后，电路重复上述过程，从而保持鱼缸内温度恒定，故该装置能使鱼缸中的水温大致保持在26℃；该装置连续正常工作2min放出的热量为Q＝Pt＝110W×120s＝1.32×104J．9.（2011大连）如图所示，A为弹簧测力计，B为铁块，C为螺线管．闭合S时，电流表和弹簧测力计都有示数．再闭合S1时，电流表的示数将________，弹簧测力计的示数将________．（都填“变大”“变小”或“不变”）【答案】变大变大【解析】只闭合S时，电阻R1断路，电流表测量通过电阻R2的电流，此时电磁铁有磁性吸引铁块；再闭合S1时，此时电阻R1和R2并联，电流表测量干路中的电流，由于并联总电阻小于任何一个并联电阻，故此时电流表的示数将变大，通过电磁铁的电流将变大，电磁铁的磁性将增强，吸引铁块的磁力将更大，从而使弹簧测力计的示数变大．10.将下图中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成），要求：（1）电路能改变电磁铁磁性的强弱；（2）使小磁针静止时如图所示．【答案】如图所示【解析】改变线圈中的电流大小可以改变电磁铁磁性的强弱，因此电路中要有一个滑动变阻器．要使小磁针静止时如题图所示，则电磁铁的左端应为N极，由安培定则可以判定，电流要从电磁铁的左端流入．11.（2013衡阳）为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示．根据图示现象回答下列问题：（1）观察图甲中A与B两个电磁铁，当通过线圈的电流、有无铁芯相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越________．（2）观察图甲中B与C两个电磁铁，当通过线圈的电流、线圈的匝数相同时，________铁芯的电磁铁磁性更强．（选填“有”或“无”）（3）观察图乙与图丙，当线圈的匝数、有无铁芯相同时，通过电磁铁的电流越________，它的磁性就越强．（4）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有________________________________________．【答案】（1）强（2）有（3）大（4）通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯【解析】（1）观察图甲中A、B两电磁铁，通过线圈的电流、有无铁芯相同时，线圈的匝数越多，吸引大头针数目越多，表明它的磁性越强．（2）观察图甲中B、C两电磁铁，通过线圈的电流相同、线圈匝数相同时，有铁芯的电磁铁吸引大头针的数目多，表明它的磁性强．（3）图乙和丙中，线圈的匝数相同，有无铁芯相同，图丙中滑动变阻器连入电路的电阻变小，电路中电流增大，电磁铁吸引大头针的数目增多，电磁铁的磁性增强，说明通过电磁铁的电流越大，它的磁性就越强．（4）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯．12.（2013黄冈）城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心．为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下（S闭合），灯L不亮；一旦井盖丢失（S断开），灯L即亮起，以警示行人．图中电路符合要求的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】由A图可知，S闭合时，电磁铁有磁性，工作电路也闭合，灯泡发光，S断开时，电磁铁无磁性，电路断路，灯泡不发光，故A不符合题意；由B图可知，S闭合时，电磁铁有磁性，工作电路断路，灯泡不发光，S断开时，电磁铁无磁性，工作电路闭合，灯泡发光，故B符合题意；由C图可知，工作电路始终闭合，灯泡始终发光，故C不符合题意；由D图可知，无论S 闭合还是断开，工作电路始终接通，灯泡始终发光，故D不符合题意．故选B．13.如图所示是演示巨磁电阻（GMR）特性的原理示意图．开关S1、S2闭合时，向左稍微移动滑动变阻器的滑片P，指示灯的亮度明显变亮．（1）滑动变阻器的滑片向左移动，流过电磁铁线圈的电流________（填“增大”或“减小”），电磁铁周围的磁场________（填“增强”“减弱”或“不变”）．（2）指示灯的亮度明显变亮，表明电路中GMR的阻值显著________（填“增大”或“减小”），引起GMR阻值变化的原因是________________．【答案】（1）增大增强（2）减小磁场的变化【解析】（1）滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，则由欧姆定律可知电路中电流增大，电磁铁周围的磁场增强；（2）由右侧电路可知，指示灯的亮度变大说明电路中电阻减小，因灯泡电阻不变，故GMR的电阻减小，因GMR处在磁场中，并且磁场发生了变化，故可知引起GMR阻值变化的原因是磁场的变化．14.为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小东用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在软铁钉上绕制若干圈，制成两个简单的电磁铁，并用电磁铁完成了图所示的a、b、c、d四组实验(a、b、c是同一个电磁铁)，观察到四种情况，小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验，仍观察到如图所示类似的现象。

电磁铁和电磁继电器课堂练习题1、电磁继电器的工作电路由和构成。

2、控制电路的开关闭合，电磁铁磁性，衔铁，D、E接通，使高压工作电路。

断开控制电路，电磁铁磁性，衔铁，使高压工作电路。

电磁继电器的实质是利用控制工作电路通断的。

3、电磁继电器的优点：、。

4、如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）5、小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图6所示，下列说法中正确的是( )A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引6、如图13所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置。

要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是( )A、滑片P向b端滑动B、将S拨到①位置C、将铁芯从螺线管中取出D、将螺线管往上移动7．如图所示，两个电磁铁的铁芯正对．如果共用一个电源，要使它们相斥，以下连接方法中不正确的是( )A．用导线连接a、c，b接电源正极，d接电源负极B．用导线连接b、d，a接电源正极，c接电源负极C．b、c连在一起接电源正极，a、d连在一起接电池负极 D．a、d连接在一起，b接电源正极，c接电源负极8、如图是“研究电磁铁实验”的示意图，当滑动变阻器滑动触头的位置分别在a、b时，电磁铁吸引铁钉的情况如图甲、乙所示．由图甲(或图乙)可以得出比较图甲、图乙可以得出·9、将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)，要求：A．电路能改变电磁铁磁性的强弱；B．使小磁针静止时如图所示．10．图8-36是王强同学在研究性学习活动中，为某仓库设计的一种防盗报警器．其踏板放在仓库的门口，电铃和电灯放在值班室内．观察电路可知，这个报警器的工作原理是：有人踏板时，___________________________________________；无人踏板时__________________________________________ 。

电磁铁电磁继电器1.电磁铁：（1）构造：带有铁芯的通电螺线管；（2）工作原理：铁芯被磁化，使磁性增强；（3）影响磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数（外形相同）、有无铁芯；（4）优点：a.磁性的有无可以由通、断电流来控制；b.磁性强弱可以由电流大小或线圈匝数来控制；c.磁极的转换可以由改变电流方向来控制。

2.电磁继电器：（1）概念：电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接控制高电压、强电流电路通断的装置。

（2）构造：（3）电磁继电器的工作原理：电磁铁通电时，把衔铁吸下来，使动触点和静触点接触，工作电路闭合，开始工作。

电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。

（4）电磁继电器的应用：a.通过低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电流电路；b.进行远距离操纵；c.实现自动控制。

一．选择题（共12小题）1．同学们在“探究电磁铁磁性强弱”的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验如图所示，下列说法正确的是（）A．通过观察电磁铁能吸引的大头针个数判断它的磁性强弱，这是运用了控制变量法B．滑片P向左滑动，电磁铁的磁性减弱C．电磁铁A下端为S极、B的上端为N极D．该实验不能探究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系【分析】（1）影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数。

知道电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。

（2）电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少来体现的，运用了转换法。

（3）电磁铁磁极的判断方法：安培定则，用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。

（4）两只电磁铁是串联的，所以电流相同，只有线圈的匝数是不同的，据此来做出判断。

【解答】解：A、通过观察电磁铁吸引大头针的个数判断它的磁性强弱，这是运用了转换法。

故A错误。

B、变阻器的滑片向左滑动，电阻的阻值变小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强。

故B错误。

C、根据安培定则，A的上端为N极，下端为S极，B的上端为N极，下端为S极，所以电磁铁A、B的上端均为N极。

20.3 电磁继电器1、电磁铁：把一根导线绕成螺旋管，再在螺旋管内插入铁芯，当有电流通过时，它有磁性，没有电流通过时，没有磁性。

这种磁体就叫电磁铁。

2、影响电磁铁磁性强弱的因素有电流的大小、螺线管的线圈匝数。

在电流一定时，电磁铁线圈匝数越多，它的磁性越强；在匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；在电流和绕线匝数一定时，有铁芯的电磁铁磁性较强。

3、继电器是利用低电压、低电流电路的通断，来间接地控制高电压、高电流电路的装置。

实质上它就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。

4、电磁继电器由电磁铁、线圈、簧片等组成；其工作电路由低压控制电路电路和高压工作电路电路两部分组成。

5、扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。

它主要由固定的磁铁、线圈和锥形纸盆构成。

类型一探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验1．连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，无法探究（）A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响【答案】：B。

【解析】：A、闭合开关，电路中有电流通过，大头针被吸引，说明电磁铁有磁性；断开开关，电路中无电流，大头针没有被吸引，说明此事没有磁性。

不符合题意；B、电流方向是否改变，大头针都能被吸引，所以现有条件无法探究电流方向对电磁铁磁场方向的影响。

符合题意；C、闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电路电流改变，大头针被吸起的数目发生改变，说明电磁铁磁场强弱与电流大小有关。

不符合题意；D、两个线圈串联，通过的电流相等，但吸起大头针的数目不同，说明电磁铁磁场与线圈匝数有关。

不符合题意。

类型二电磁铁的构造、原理和影响电磁铁磁性强弱的因素2．许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。

有关电磁铁，下列说法中正确的是（）A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的【答案】：D。

电磁铁电磁继电器知识点的例题及其解析
【例1】如图所示，是一种安全门锁的工作原理示意图．保安室里的工作人员通过开关即可控制安全门锁的开、闭．请你根据示意图，分析安全门锁的工作原理．
答案：闭合开关后，电磁铁中有电流通过，电磁铁具有磁性，能吸引铁质插销使门锁打开，并且弹簧被拉长；断开开关后，电磁铁中无电流通过，电磁铁会失去磁性，铁质插销会在弹簧弹力的作用下插入插槽，门锁关闭．
解析：本题考查的知识点有电磁继电器的组成、原理和特点．电磁铁通电后具有磁性，能够吸引铁等物质，电磁铁中没有电流时，电磁铁不具有磁性．
【例题2】如图所示是一个水位自动报警器的原理图。

水位到达金属块A之后，（选填“红”或“绿”）灯亮；当绿灯亮时电磁铁（选填“有”或“无”）磁性。

答案：红；无。

解析：由题意可知，这一水位自动报警器的基本结构是一个电磁继电器，根据电磁继电器的基本工作原理，结合在此处的运用可描述其原理。

图中所示的水位自动报警器工作原理：当水位到达A时，由于一般水具有导电性，那么电磁铁所在电路被接通，电磁铁具有磁性，向下吸引衔铁，从而接通红灯所在电路，此时红灯亮，而绿灯不亮；
当绿灯亮时，衔铁与绿灯的触点接触，说明电磁铁无磁性。

【例题3】电磁继电器是利用控制电路通断的开关，它的工作原理是：通过直接控制“控制电路”的通断，间接控制“电路”的通断。

答案：电磁铁；高压。

解析：电磁继电器主要是利用电磁铁控制工作电路通断的开关，通过开关控制电磁铁电流的通断，使电磁铁有无磁性，从而控制被控电路的通断，实现远距离操作和自动控制等功能，它可以用低压电源控制高压电源，弱电流控制强电流等。

1。

20.3 电磁铁电磁继电器同步卷1一．选择题（共10小题）1．如图所示是一种江河水位自动报警器的原理图，下列说法中正确的是（）A．当水位未到达金属块A时，红灯亮B．当水位未到达金属块A时，衔铁被吸引C．当水位到达金属块A时，绿灯亮D．当水位到达金属块A时，红灯亮2．如图所示是一款磁力锁，这种磁力锁关闭时，电路接通磁铁有磁性吸住铁片，大门锁住。

当刷卡或按一下开关，即可切断电路，磁力锁失去磁性，可将门打开。

磁力锁与下列哪个物品工作原理相同（）A．扬声器B．电铃C．话筒D．手摇发电机3．下列装置中没有应用电磁铁的是（）A．电磁起重机B．电磁继电器C．电吹风D．电铃4．如图所示的是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计中封入一段金属丝，金属丝下端所指示的温度为90℃，当温度达到90℃时，自动报警器报警。

下列说法中正确的是（）A．灯亮时表示报警器报警B．温度达到85℃时，报警器中的灯亮同时铃响C．报警器中水银温度计和电磁铁并联在电路中D．报警器是利用电磁铁通电时有磁性、断电时磁性消失的特点工作的5．如图所示，为某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置的电路图，下列叙述正确的是（）A．当温度低于95℃时，电铃响，绿灯亮B．当温度低于95℃时，电铃响，红灯亮C．当温度达到95℃时，电铃响，红灯亮D．当温度达到95℃时，电铃不响，绿灯亮6．法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应而荣获2007年度诺贝尔物理学奖。

图中GMR代表巨磁电阻，在磁场中，其阻值随磁场的逐渐变强而减小。

闭合开关S1、S2，下列说法中（）①电磁铁左端为N极②电磁铁外部的磁感线从左端出发回到右端③将滑片P向b端滑动，电磁铁磁性变弱④将滑片P向a端滑动，指示灯亮度变强A．只有①③正确B．只有②④正确C．只有②③④正确D．①②③④都正确7．如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别和金属丝相连，当温度达到设定值，电铃报警。

压轴题04电磁继电器核心综合练（电与磁）1.中考新考法——以电磁继电器为核心的生活应用设计类题目；2.常以结合敏感电阻、弹簧、电磁继电器+敏感电阻的形式制作生活仪器；3.仪器在极限境况下的相关物理量计算；4.为满足某要求（如测量范围、精度）对装置进行调整，通过计算改进方案。

5.新情景下的电磁感应生活应用设计类题目。

1.电磁铁：内部有铁心的螺线管叫做电磁铁。

电磁铁在电磁起重机、电铃、发电机、电动机、自动控制上有着广泛的应用。

2.电磁铁的磁性：（1）电磁铁磁性的有无，完全可以由通断电来控制。

（2）电磁铁磁性的强弱可以由电流的大小、线圈匝数控制。

3.电磁继电器：（1）结构：具有磁性的电磁继电器由控制电路和工作电路两部分组成。

控制电路包括低压电源、开关和电磁铁，其特点是低电压、弱电流的电路；工作电路包括高压电源、用电器和电磁继电器的触点，其特点是高电压、强电流的电路。

（2）原理：电磁继电器的核心是电磁铁。

当电磁铁通电时，把衔铁吸过来，使动触点和静触点接触（或分离），工作电路闭合（或断开）。

当电磁铁断电时失去磁性，衔铁在弹簧的作用下脱离电磁铁，切断（或接通）工作电路。

从而由低压控制电路的通断，间接地控制高压工作电路的通断，实现远距离操作和自动化控制。

电磁继电器的作用相当于一个电磁开关。

分析：电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。

电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。

方法转化：把电磁继电器当作开关，把敏感电阻当作滑动变阻器，即可转化到我们压轴题01-02中的多开关、动态电路中去解决。

细节把控：在转化思想解决问题的同时，这类题其实是一类综合信息题，考查学生的综合素养，对整个题目已知信息，包括图像信息，很多隐含条件的挖掘。

目录：01电流磁效应的应用02电磁继电器与敏感电阻（含图像题综合）03新情景中的电磁感应04电磁继电器与敏感电阻（计算题）05电磁继电器与简单机械（计算题）06电磁继电器与浮力综合（计算题）07电磁继电器在热学中的应用（计算题）08电磁继电器的应用：警报问题（计算题）09电磁继电器与交流电图像问题（计算题）10电磁继电器的其他应用11电磁继电器的综合信息题01电流磁效应的应用1．（2024·河南商丘·一模）人工心脏泵可短时间代替心脏工作，其结构如图所示，线圈AB固定在活塞的柄上S1只能向泵室外侧开启，阀门S2只能向泵室内侧开启。

九年级物理下册课时作业(人教版)第二十章电与磁第3节电磁铁电磁继电器1. 电磁铁被广泛应用于生产、生活，下列产品中没有用到电磁铁的是()A. 磁悬浮列车B. 台灯C. 电话机D. 电磁超重机2. 许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。

有关电磁铁，下列说法中正确的是()A. 电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B. 电磁铁可永保磁性C. 电磁铁通电和断电时都有磁性D. 电磁铁是根据电流的磁效应制成的3. 在通电螺线管附近放置小磁针，静止时如图所示，下列说法正确的是()A. 螺线管的左端为N极B. 小磁针的右端为N极C. 将开关S由1换到2，螺线管的磁性增强D. 滑动变阻器的滑片向右移动，螺线管的磁性减弱4. 如图所示是研究电磁铁磁性的实验。

闭合开关后，下列说法正确的是()A. 电磁铁的下端是S极B. 判断电磁铁磁性的强弱，主要观察电磁铁匝数的多少C. 将铁钉换成铜棒会使磁性增强D. 滑片向右移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多5. 如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下始终向右做匀速直线运动。

当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方的过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是()A. 电磁铁的磁性逐渐增强B. 电磁铁的上端是N极C. 铁块对地面的压强逐渐变大D. 弹簧测力计的示数逐渐增大6. 如图所示，GMR是巨磁电阻，它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小，下列说法正确的是()A. 开关S1闭合，滑片P移到某一位置，电磁铁右端为N极B. 开关S1闭合，滑片P向左移动，电磁铁磁性增强C. 开关S1和S2同时闭合，滑片P向左移动，GMR的电阻变大D. 开关S1和S2同时闭合，滑片P向左移动，指示灯变暗7. 如图是某同学设计的汽车启动电路。

旋转钥匙接通a、b间电路，电动机M启动。

下列说法不正确的是()A. F端为螺线管的N极B. R的滑片左移时螺线管磁性增强C. 电动机启动说明螺线管产生磁性D. 螺线管两端电压小于电动机两端电压8. 电磁铁由螺线管和铁芯组成。