日本语言学校面试问题汇总

常见日语面试问题下面跟大家分享的是常见日语面试问题，学日语专业的朋友们一定不要错过这么好的学习机会喔！１．面接、始めましょう。

/（めんせつ、はじめましょう）/面试开始。

はじめまして、xxxと申しますが、どうぞ、よろしくお願いします。

２．日本語で大丈夫ですか。

/（にほんごで、だいじょうぶですか。

）/用日语可以吗？はい、大丈夫です。

３．私は健飛ソフト会社のXXXと申します。

どうぞ、宜しくお願いいたします。

/我是健飞软件公司的○○，请多多关照。

４．自己紹介お願いします。

/２００１年に西安交通大学（せいあんこうつうだいがく）を卒業（そつぎょう）した後（あと）、西安健飛に入りました。

（せいあんけんびにはいりました）半年（はんとし）日本語を勉強していた、結果（けっか）として、２００１年に日本語能力２級（にほんごのうりょくにきゅう）を取り（とり）ました。

今まで参加（さんか）したプロジェクトは主に（おもに）日本向けの開発（にほんむけのかいはつ）です。

やる気が持って、学習力（がくしゅうりょく）が強い（つよい）です。

2001年从西安交大毕业后进入西安健飞软件公司。

学了半年日语，通过日语能力三级考试。

迄今为止参与的项目主要是对日软件开发。

有干劲，学习能力强。

５．お名前を教えてください。

（おなまえをおしえてください）/你的名字是？私はxxxと申します。

６．生年月日を教えてください。

（せいねんがっぴをおしえてください）/出生年月日是？一九xx年x月x日です。

（せんきゅうひゃくはちじゅうさんねん１９８３、ーーがつ、ーーにちです）７．年齢を教えてください。

（おいくつですか）（ねんれいをおしえてください）/你的年龄是？xxx歳です。

＿＿さいです。

８．出生地を教えてください。

（しゅっせいちをおしえてください）/出生地是？出生地は西安です。

（しゅっせいちはせいあんです）９．ご出身はどこですか。

（ごしゅっしんはどこですか）/是哪儿的人？西安です。

新版预想问题集
1.你为什么想去日本？
2.你是怎么学习日语的？
3.你觉得你在去日本以前会学好日语吗？
4.(如果在工作)你怎么保证你的日语学习时间？
5.你对你的专业是怎么理解的？请详细说明一下？
6.你的实际动手能力怎么样？以前都做过一些什么？
7.你父母是做什么的？
8.你父母都多大年龄？
9.你看过我们公司的网站吗？
10.我们公司是做什么的（具体一些）？
11.你知道我们在国内的工厂的名字吗？
12.你的将来人生设想是什么（你的人生计划是什么？例如5年后是
什么样子，十年后等）？
13.如果将来公司需要你回国的话，你会回来吗？
14.你打算在日本工作几年？
15.你的老家是哪里的？
16.可以介绍一些你的家乡吗？
17.你毕业的这两年里你都做什么工作？
18.如果去我们公司你打算跟周围的人怎么处理好关系？
19.你最想做什么工作？
20.你喜欢什么体育运动？
21.你觉得你能胜任我们公司交给你的工作吗？
22.你觉得做好工作最重要的是什么？
23.你觉得你在公司里可以做到一个什么职位？
24.你最终是想在国内还是日本工作及为什么？
25.你在大学里最喜欢的科目是什么？
26.你的长处和短处（需要改正的地方）是什么？
27.你觉得你进入我们公司可以在哪一方面做出贡献？
28.你有什么特长？
29.你的爱好是什么？
30.你最近感兴趣的新闻是什么,可以告诉一下吗？
31.如果这次面试不合格的话,你打算怎么办？
32.你选择企业的标准是什么？
33.你觉得你适合这份工作吗？为什么？
34.你说你的日语是3级程度，根据是什么？。

第1篇一、结构化面试题目1. 教育理念类- 请简述你对“教育是国之大计，党之大计”这句话的理解。

- 如何看待“以人为本”的教育理念？- 如何在教学中体现学生的主体地位？2. 教学方法类- 如何在日语教学中运用情境教学法？- 请谈谈你对“启发式教学”的理解。

- 如何在日语课堂中培养学生的自主学习能力？3. 教学评价类- 如何进行有效的日语课堂评价？- 如何在日语教学中进行形成性评价和总结性评价？- 如何利用评价结果改进日语教学？4. 教育心理学类- 请简述“最近发展区”理论。

- 如何运用“多元智能理论”进行日语教学？- 如何在日语教学中关注学生的心理健康？5. 教育法规类- 请列举《中华人民共和国教育法》中关于教师职责的相关条款。

- 如何理解《中华人民共和国教师法》中关于教师权利与义务的规定？ - 如何在日语教学中遵守教育法规？二、试讲环节题目1. 课文朗读与解析- 朗读以下课文，并解析其内容：- （例）吉田：日本生活。

李：温泉入歌舞伎見、楽。

吉田：両親帰知。

李：、昨日、母知。

森：両親。

李：母、父電話手紙。

小野：北京帰後、。

李：1週間休。

春節休。

小野：休何。

旅行行。

李：旅行行、分。

友達会、食事行。

2. 教材分析与教学设计- 分析以下教材内容，并设计一节课的教学活动：- （例）教材内容：《日语入门》初级篇，第10课“旅行を楽しむ”。

3. 课堂互动与教学策略- 设计一个课堂互动环节，以促进学生参与。

- 请谈谈在日语课堂中如何运用多种教学策略。

4. 板书设计- 设计一个与日语语法相关的板书，并解释其内容。

5. 多媒体教学- 如何在日语课堂中有效运用多媒体教学资源？三、答辩环节题目1. 日语教育现状- 请谈谈你对当前日语教育现状的看法。

2. 日语教学创新- 如何在日语教学中进行创新？3. 跨文化交际- 请谈谈日语教学中跨文化交际的重要性。

4. 教师素养- 作为一名日语教师，你认为应具备哪些素养？5. 教学反思- 请谈谈你在日语教学中的反思与改进。

日语面试问题及答案日语面试问题及答案1.自分紹介をしてください私は**と申します。

社長さま、他の先輩たち、始めましてよろしくお願い致します。

いま私は**会社で働いていますが、三年ぐらいの仕事履歴があります。

三年の間に、個人能力を向上するために色々なプロジェクトの成功体験に通じて大きく成長しました。

私の長所といえば、以下の通りです：ⅰ私はjavaに関してソフト開発が得意です。

それに他の技術の使う能力があります、例えば、.netとか、oracleとか、javascriptとか、様々な必要な知識が把握しています。

ⅱ私は仕事に対してずっと強い責任感をもって、出来るだけの努力で予定通り完成します。

ⅲ私はプロジェクト管理を担当したことがあります。

私の責任範囲は全員の知恵を結集して、計画とおりに進捗して、顧客要求の品質で成果物を出ます。

チームワークはプロジェクトの成否を決めると思います。

2.以前の会社を辞めた理由を教えてください。

転職を決意した理由は以下の二つがあります：一.私の志望はシステム設計ですが、でも今の会社で一般的に詳細設計から着手し、上流の各要件の流れをよく了解できません。

二.会社の発展は社員の成長に対して大事なことです。

貴社が将来性があり、社員の能力を開発できます。

つまり、キャリアアップのために一番理想の会社だと思います。

3.以前の会社ではどんな仕事をしていましたか。

ソフト開発の仕事を主にしています。

プロジェクトの管理も担当したことがあります。

5.当社についてどのくらい知っていますかリコー株式会社の主な事業内容は画像ソリューション分野ですが、複写機，印刷機など機器および関連サービスとソフト開発。

上海の子会社は研究開発の拠点です。

6.何か質問はありますかもし貴社に入社したら、私の業務内容や仕事の責任範囲このポジションで特に重要な仕事は何ですか私の業績はどのように評価されますか選考結果はいつ頃ご連絡いただけるのでしょうか7.あなたの今後のキャリアプランを教えてください三年以内はソフト開発を専攻します。

日语面试常见的问题汇编第1篇：空乘面试常见问题汇编面试空乘时很多应聘者都十分紧张，担心考官问的问题答不上来，或者回答不如意。

下面给大家列举一些面试时考官常问问题，希望大家有所准备，帮助到大家更顺畅的成为一名空中乘务员：1、请做一下自我介绍。

2、你为什么想当一名乘务员?3、你父母对你当乘务员怎么看?4、你从何时起想成为一名空中乘务员的?5、你想拿多少月薪?6、如果你被录用，你会与我们共事多久?7、如果乘客提议结伴旅行，你会怎么做?8、请你说一说学分达到平均分以上的原因?9、你打算在此工作多久?10、你对工作时间以外的超时工作怎么看?11、请说一说本人的职业观?12、你认为自己的英语实力如何?13、你有资格*和特殊技能吗?14、你认为自己的*格如何?15、你的优点和缺点是什么?16、你认为自己的能力中具有竞争力的是什么?17、请说一说你所知道的鸡尾酒的种类18、请说一说你所了解的国内外的航空公司。

19、如果今天的面试你落选了，你会放弃吗?20、如果孩子打扰乘客，你该如何去做?21、你有什么业余爱好?22、你对“服务意识”如何理解?23、你有哪些特长?24、如果乘客晕机，你怎么处理?25、飞机起飞时间已经到了，但由于空中流量的原因，飞机无法起飞，机舱内温度已经很高，有的旅客非常急噪，你怎么样为这样的旅客服务?26、飞行途中，乘客们发现一位当红影星，很多乘客争着向明星所要签名，此时你会怎么做?27、碰到不好沟通的同事，她非常不配合你，你会怎么办?28、好友向你借了500元，你现在又特别需要钱，你会怎么办?29、如果一个人20岁不漂亮，30岁不富有，40岁不健康，50岁不智慧，那么她的人生就是失败者.你如何看待这句话?30、你的乘务长本身对你有成见，而你的服务一直没有问题，问题在于乘务长，大家都对她有意见.而你在为旅客服务的时候，她当众职责你，但你是冤枉的.一位乘客帮你说话，并职责乘务长的不是，这时你该怎么办?第2篇：日语面试常见的问题汇编(一)一、自己绍介二、学?s等を闻くとと教える三、职?sを闻く四、职?sを教える五、当社に入る理由を闻く六、その会社に入る理由を言う七、能力と资格を闻く九、要望のについ闻く十、自分の要求を话十一、仕事につい质问十三、给料についの质问(二)留学生(以下为A)店员(以下为B)****是杂志或者网站的名字。

日本语言学校的面试问题汇总作者:烟花沼泽来源:发表于2017-02-08被阅读425次语言学校的面试一般都是按校方安排的顺序进行，形式一般是通过网络视频面试或者是电话面试，在面试过程中，用日语问的问题一般就几个，目的只是想了解一下你是否真的学过日语，所以日语的问题不会多、也不会太难，剩下的老师会用中文与你交流，所以面试时大家不用太紧张。

一、面试的核心话题1、学生：主要是询问学生的赴日动机、为何会选择日本、本城市、本学校。

2、家长：询问家长的经济实力、在职单位、职务、年收入、以及对孩子的看法。

职务、年收入、以及对孩子的看法。

二、通过交流了解学生的求学意愿1、老师会问为什么去日本。

一般学生都会回答喜欢日语、日本文化，甚至是日本动漫。

2、还有问到能否习惯1年多的单纯日语学习过程，会不会感到枯燥繁复。

这时学生要据实回答，也需要结合些语言技巧，可以说多和当地居民或寄宿家庭交流，参加当地活动来提高语言能力等。

3、老师也有可能问到学生其在高中时期的学习状态，日方学校不认同那些经常考前零时抱佛脚的学生，相反很喜欢平时扎实努力学习的学生。

4、也会问出生日期，在哪个学校毕业的，在哪个学校学的日语等等之类。

如果你对数字不敏感或对学校的名字不会说，可要练练才行。

其实，去日本语言学校的面试并不难，大家在面试的时候，最重要的是要有要满满的自信，给学校的面试老师展现一个积极向上的自己，这样面试成功的几率也会有大大的提高的。

三、学生亲身经历的提问1、お名前は何ですか？你叫什么名字？2、出身地はどこですか？你是哪里的人？3、今年は何岁ですか？你今年多大了？4、お诞生日はいつですか？你的生日是什么时候？5、兴味はなんですか？你有什么爱好？6、日本语をどのぐらい勉强したんですか？你学习日语有多长的时间？7、どこの学校から卒业したんですか？你毕业于哪所学校？8、どうして日本に留学したいですか？为什么要来日本留学？9、どうしてうちの学校に入りたいですか？为什么想进我们的学校？10、将来はどうするんですか？将来你有什么打算？11、日本でアルバイトをしますか？你在日本打工吗？12、生活费はご两亲からもらいますか？你的生活费是由你的父母给予的吗？以上的问题1-10句都必须自行回答，11句可以说：学校のやすみのときアルバイトをします。

日语面试问题和答案(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--日语面试问题和答案这是一篇由网络搜集整理的关于日语面试问题和答案的文档，希望对你能有帮助。

质问１「志望动机／なぜこの会社で働きたいと思いましたか」なぜ、その仕事をその会社でしたいのかを、自分の言叶で伝えたい。

采用侧もいちばん関心を持っている质问です。

何となく...もダメだし、マニュアル通りの答えでは相手の兴味を诱うことができません。

あなたなりの答えを用意しましょう。

问题1：志愿动机/为什么想在这个公司里工作？用自己的语言来表达为什么想在这个公司里做这样的工作，这对于雇用方来说是最关心的问题。

以无意中不由得这样的理由来作为回答是不行的，千篇一律的没有特点的回答也不能引起对方的兴趣，所以准备一下自己独有的回答吧！质问２「退职理由／前の勤め先を辞めた理由は」すぐ辞めてしまう人は采用したくないというのが、企业侧のホンネ。

辞めた理由を正直に伝えるだけでなく、「こう働きたい」「こう生きたい」と前向きな姿势をアピール。

はっきりとした目的の上で辞职したことを伝えましょう。

问题2：退职理由/辞去之前的工作的理由是什么？作为企业一方是不会想采用马上就辞职的职员的。

不只是要诚实的表达辞职的理由，要传达出我想要这样工作，我想要这样生活这样积极的心态，有一个清晰的目的.才辞职了，要积极表达出这样的理由。

质问３「职务経験／これまで経験した仕事は」応募する仕事と同じような経験がある场合は、具体例を出してアピールすべきところ。

どのくらい働いたのか実绩はどうだったのかなど。

ただし成绩をひけらかしたり、前の会社の悪口は言わないように问题3：工作经验/以前做过相关工作吗？如果有过和应聘工作相关的工作经验时，应该举出具体例子，工作了多久，实际成绩如何等。

只是在炫耀自己成绩的同时，不要说前公司的坏话。

质问４「自己PR／あなたの长所はどこですか」自己分析して再确认したありのままの自分を见てもらえるように正直に话しましょう。

第1篇一、自我介绍与教学理念1. 请用日语进行自我介绍，包括您的姓名、毕业院校、所学专业、教学经验等。

2. 您认为作为一名日语口语教师，最重要的是什么？请结合您的教学理念谈谈。

二、日语口语教学实践1. 请简述您在日语口语教学过程中，如何激发学生的学习兴趣？2. 在口语教学中，您如何帮助学生克服发音障碍？3. 请举例说明您在课堂上如何运用多种教学方法，提高学生的口语表达能力。

4. 在教学过程中，您如何关注学生的个体差异，实现因材施教？5. 请谈谈您在日语口语教学过程中，如何培养学生的跨文化交际能力。

三、日语口语教材与课程设计1. 请列举您所熟悉的一套日语口语教材，并简要介绍其特点。

2. 在课程设计方面，您如何将教材内容与实际生活相结合？3. 请谈谈您在日语口语课程中，如何设置教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。

4. 在课程设计中，您如何处理教材内容与学生需求之间的矛盾？5. 请举例说明您在日语口语课程中，如何设计互动环节，提高学生的参与度。

四、日语口语教学评价与反思1. 请谈谈您在日语口语教学过程中，如何进行教学评价？2. 在教学评价中，您如何关注学生的进步和不足？3. 请举例说明您在日语口语教学过程中，如何进行教学反思。

4. 在教学反思中，您如何调整教学策略，提高教学质量？五、教育管理与班级建设1. 请谈谈您在班级管理方面的工作经验。

2. 在班级建设过程中，您如何关注学生的心理健康？3. 请举例说明您在班级活动中，如何发挥学生的主体作用。

4. 在班级管理中，您如何处理学生之间的矛盾？5. 请谈谈您在班级建设过程中，如何营造良好的学习氛围。

六、教师职业素养与团队合作1. 请谈谈您对教师职业素养的理解。

2. 在团队合作中，您如何与同事沟通交流？3. 请举例说明您在团队合作中，如何发挥自己的优势。

4. 在面对教学压力时，您如何调整自己的心态？5. 请谈谈您对未来职业发展的规划。

七、模拟教学与现场互动1. 请根据以下教学内容，进行10分钟的模拟教学：- 内容：日本文化介绍- 目标：使学生了解日本的基本文化，提高学生的口语表达能力。