《朝天子.咏喇叭》习题及答案

《朝天子》（咏喇叭）中考阅读赏析试题喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

军听了军愁，民听了民怕。

哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！1.译文①喇叭和唢呐，吹的曲子虽短，声音却很响亮。

官船来往频繁如乱糟糟的麻，全凭借你抬高名誉地位。

军队听了军队发愁，百姓听了百姓害怕。

哪里会去辨别什么真和假？眼看着使有的人家倾家荡产，使有的人家元气大伤，直吹得水流干鹅飞跑，家破人亡啊！②喇叭锁呐呜呜哇哇，曲儿小来腔儿大。

官船来往乱如麻，全凭你来抬声价。

军人听了军人愁，百姓听了百姓怕。

能到哪里去分真和假？眼睁睁吹翻了这家，吹伤了那家，只吹得江水枯竭鹅飞罢！2.主旨、情感作者借咏喇叭活画出明朝中后期宦官在运河沿岸作威作福、鱼肉百姓的社会现实，讽刺和揭露了宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民对宦官的痛恨。

3.请自选角度赏析“喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大“的表达效果。

答：①“腔”，腔调之意，道出了宦官与喇叭的共同特征，揭露了宦官装腔作势的丑恶世态。

②运用比喻手法，“曲小”比喻宦官的地位低下，“腔大”比喻他们的仗势欺人，活画出了他们的丑态，在轻俏诙谐中充满了对宦官的鄙视和愤慨。

③运用对比手法，在一“小”一“大”的对比中，流露出作者的爱憎之情。

4.请自选角度赏析“官船来往乱如麻”的表达效果。

答：“①乱”，表面写的是官船来往之频繁，也侧面表现官场的混乱和黑暗，表达人民对他们的憎恨。

②运用比喻修辞手法，“乱如麻”生动写出官船之多和来往之频繁，侧面表现官场的混乱和黑暗，以及对官场的憎恨之情。

5.请从炼字角度赏析“全仗你抬声价”的表达效果。

答：“抬”，抬高之意，与喇叭特点相对应，暗含对比，讽刺了宦官装腔作势、狐假虎威的嘴脸。

6.请从修辞手法的角度赏析“只吹的水尽鹅飞罢”的表达效果。

答：运用夸张、比喻的修辞手法，形象的写出了官船喇叭声声，刻画了他们仗势欺人、横冲直撞，揭露了他们欺诈百姓、鱼肉百姓的罪行，充满了对宦官的鄙视和愤慨。

九下《朝天子咏喇叭》早读考练（附答案）阅读下面的诗歌，回答问题。

朝天子.咏喇叭明王磐喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你拾声价。

军听了军愁，民听了民怕。

哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！1.诗中形象地写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是（2分）：__________________________________________________________________。

2．这首曲以一个什么字贯穿始终？分别写了哪些内容？（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________。

3．前人在评价这首曲时，认为这首曲极富艺术魅力，你同意这一说法吗？为什么？（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________。

答案：1.眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！2．答案：“吹”字。

①吹之声：曲儿小腔儿大。

②吹之功用：全仗你声价。

③吹之恶果：吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！3．答案示例：同意。

这首曲表面上看，无一句不是在“咏”喇叭，实际上是在写宦官的丑态及其祸国殃民的罪行。

九下第六单元《课外古诗词诵读》阅读训练班级_________姓名_________学号_____（一）阅读下面这首诗歌，完成下列小题。

南安军①文天祥梅花南北②路，风雨湿征衣。

出岭谁同出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。

饿死真吾志，梦中行采薇③。

（注）①这首诗是文天祥被俘后北行途经南安军大庾岭时所作。

南安军：地名，今江西大余。

②南北：相传大庾岭是南北气候的分界岭。

③采薇：指伯夷、叔齐不食周粟采薇首阳山，最终饿死的典故。

1．颈联运用了什么表现手法？请简要分析其作用。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2．联系你读过的《过零丁洋》，说说“饿死真吾志，梦中行采薇”表达了作者怎样的情感。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）阅读文天祥的《南安军①》一词，完成小题。

梅花南北路②，风雨湿征衣。

出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。

饿死真吾志，梦中行采薇③。

（注）①诗人被俘押解北上，途经家乡江西南安军，曾绝食。

②梅花，指梅岭即大庾岭。

③商亡，伯夷、叔齐不食周粟，逃进首阳山，采薇充饥，最后饿死。

1.选出下列对本词内容分析有误．．的一项（）A．首联写梅花在风雨中摇曳，雨水濡湿了押着兵败后被擒的文天祥的兵丁的征衣。

初步显示了行程中心情的沉重。

部编版九年级语文下册《朝天子•咏喇叭》理解性默写附答案
《朝天子·咏喇叭》
1.《朝天子·咏喇叭》形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是：，，
2.《朝天子·咏喇叭》一诗中，借咏喇叭讽刺宦官狐假虎威，为害军民的句子是：，。

3、《朝天子·咏喇叭》形象的写出写劳动人民在阉党的喇叭声中纷纷家破人亡的句子
是：，。

4、《朝天子·咏喇叭》中写统治集团在精神上给军民造成的巨大压力和痛苦的句子是：，。

《朝天子·咏喇叭》理解性默写答案
1.眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
2.军听了军愁，民听了民怕。

3、眼见的吹翻了这家，吹伤了那家。

4、军听了军愁，民听了民怕。

《朝天子咏喇叭》试题及答案一、解释字词（每题5分，共25分）1. 解释“喇叭”在文中的含义，并简述其在古代社会的作用。

2. “唢呐”一词在古代文学中常用来比喻什么？请结合诗句分析。

3. “声价”在诗句“全仗你抬声价”中的意思是什么？它反映了什么样的社会现象？4. “水尽鹅飞”这一成语在诗中的运用有何深意？请结合上下文进行解释。

二、句子翻译与解析（每题10分，共40分）1. 将“喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大”翻译成现代汉语，并分析这句话在诗中的作用。

2. 将“官船来往乱如麻，全仗你抬声价”翻译成现代汉语，并探讨这句话反映了怎样的社会现实。

3. 将“军听了军愁，民听了民怕”翻译成现代汉语，并解释这句话如何体现了作者对当时社会状况的批判。

4. 将“眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！”翻译成现代汉语，并分析这句话中的比喻和夸张手法。

三、默写填空与解析（每题10分，共30分）1. 请默写诗句“喇叭，唢呐，__________。

”并解释“曲儿小腔儿大”中的对比手法。

2. 请默写诗句“官船来往乱如麻，__________。

”并分析“全仗你抬声价”中的讽刺意味。

3. 请默写诗句“__________，民听了民怕。

”并探讨“军听了军愁”所表达的情感。

四、内容理解与概括（15分）请结合全诗内容，概括《朝天子·咏喇叭》的主题思想，并分析诗人是如何通过喇叭和唢呐这两种乐器来隐喻社会现象的。

五、描写手法分析（15分）分析《朝天子·咏喇叭》中使用的描写手法，如比喻、夸张、对比等，并举例说明这些手法如何增强了诗歌的表现力。

六、句子赏析（15分）选取诗中的任意一句进行赏析，从语言风格、意象运用、情感表达等角度进行深入分析。

七、人物环境情感分析（20分）分析诗中描绘的人物形象、环境特点以及作者所表达的情感。

如何通过这些元素反映出当时社会的状况？八、主旨剖析与拓展（20分）剖析《朝天子·咏喇叭》的主旨，并结合诗句分析诗人在作品中所要传达的深层意义。

《朝天子》（咏喇叭）中考阅读赏析试题喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

军听了军愁，民听了民怕。

哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！1.译文①喇叭和唢呐，吹的曲子虽短，声音却很响亮。

官船来往频繁如乱糟糟的麻，全凭借你抬高名誉地位。

军队听了军队发愁，百姓听了百姓害怕。

哪里会去辨别什么真和假？眼看着使有的人家倾家荡产，使有的人家元气大伤，直吹得水流干鹅飞跑，家破人亡啊！②喇叭锁呐呜呜哇哇，曲儿小来腔儿大。

官船来往乱如麻，全凭你来抬声价。

军人听了军人愁，百姓听了百姓怕。

能到哪里去分真和假？眼睁睁吹翻了这家，吹伤了那家，只吹得江水枯竭鹅飞罢！2.主旨、情感作者借咏喇叭活画出明朝中后期宦官在运河沿岸作威作福、鱼肉百姓的社会现实，讽刺和揭露了宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民对宦官的痛恨。

3.请自选角度赏析“喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大“的表达效果。

答：①“腔”，腔调之意，道出了宦官与喇叭的共同特征，揭露了宦官装腔作势的丑恶世态。

②运用比喻手法，“曲小”比喻宦官的地位低下，“腔大”比喻他们的仗势欺人，活画出了他们的丑态，在轻俏诙谐中充满了对宦官的鄙视和愤慨。

③运用对比手法，在一“小”一“大”的对比中，流露出作者的爱憎之情。

4.请自选角度赏析“官船来往乱如麻”的表达效果。

答：“①乱”，表面写的是官船来往之频繁，也侧面表现官场的混乱和黑暗，表达人民对他们的憎恨。

②运用比喻修辞手法，“乱如麻”生动写出官船之多和来往之频繁，侧面表现官场的混乱和黑暗，以及对官场的憎恨之情。

5.请从炼字角度赏析“全仗你抬声价”的表达效果。

答：“抬”，抬高之意，与喇叭特点相对应，暗含对比，讽刺了宦官装腔作势、狐假虎威的嘴脸。

6.请从修辞手法的角度赏析“只吹的水尽鹅飞罢”的表达效果。

答：运用夸张、比喻的修辞手法，形象的写出了官船喇叭声声，刻画了他们仗势欺人、横冲直撞，揭露了他们欺诈百姓、鱼肉百姓的罪行，充满了对宦官的鄙视和愤慨。

中考诗歌鉴赏语文质量检测试题附答案一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读古诗，完成问题。

喜雨（唐）白居易西北油然云势浓，须臾滂沛雨飘空。

顿疏万物焦枯意，定看秋郊稼穑丰。

（1）这首诗言简义丰，请仔细体会下，字里行间倾注了诗人什么样的感情？（2）说说三、四句开头两字“顿”“定”在突出标题“喜”字上的作用。

2．阅读诗歌，完成以下问题。

朝天子·咏喇叭王磐喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬身价。

军听了军愁，民听了民怕。

那里去辨什么真共假?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。

（1）前人在评价这首曲子时，认为这首曲子极富艺术魅力，你同意这一说法吗?为什么?（2）这支曲子在语言上有何特色?（3）曲子通过白描式的手法，揭示了怎样的主题?3．阅读下面这首词，然后回答问题。

浣溪沙纳兰性德身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。

古今幽恨几时平！（1）请用自己的话描述这首词所展现的画面。

（2）赏析“北风吹断马嘶声”一句的表达效果。

（3）谈谈你对这首词末句“古今幽恨几时平”的理解。

4．阅读下面这首唐诗，完成下题。

潭上作张乔竹岛残阳映翠微①,雪翎禽过碧潭飞。

人间未有关身事,每到渔家不欲归。

【注】①翠微:青山。

（1）联系全诗,说说前两句的作用。

（2）后两句抒发了诗人怎样的思想感情?5．阅读下面的诗歌，完成下面小题。

望江南·超然台作苏轼春未老，风细柳斜斜。

试上超然台上望，半壕春水一城花。

烟雨暗千家。

寒食后，酒醒却咨嗟。

休对故人思故国，且将新火试新茶。

诗酒趁年华。

（1）上片写景，写登台时所见________、楼台、________、________、等________时节的郊外景色。

（2）结合整首词，请分析下片抒发作者怎样的感情？6．诗歌鉴赏题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

注释：（1）池边：一作“池中”。

中考语文下学期诗歌鉴赏综合检测试卷含答案一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面一首古诗，回答问题。

长安听百舌①韦鼎风烟异，一鸟忽相惊。

那②能对远客，还作故乡声。

【注释】①百舌：鸟名。

这种鸟黑羽黄嘴，能反复模仿百鸟之音。

②那：即“哪”。

（1）这首诗抒发了诗人什么情感？（2）请简要赏析“惊”字的妙处。

2．阅读诗歌，完成以下问题。

朝天子·咏喇叭王磐喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬身价。

军听了军愁，民听了民怕。

那里去辨什么真共假?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。

（1）前人在评价这首曲子时，认为这首曲子极富艺术魅力，你同意这一说法吗?为什么?（2）这支曲子在语言上有何特色?（3）曲子通过白描式的手法，揭示了怎样的主题?3．阅读下面这首词，然后回答问题。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问妲娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

【注】本词约作于宋孝宗淳熙元年，作者时在江东安抚司参议任上。

（1）下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是()A.开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。

B.作者举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。

C.下片中作者想乘风直上长空，俯瞰壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志。

D.结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。

E.作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。

（2）词中有对“白发欺人”的感叹，有“俯瞰山河”“斫去桂树”的宏愿，请对其寓意作简要分析。

（3）“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”运用了怎样的表现手法？请简要赏析（4）作者是如何通过浪漫主义手法抒写自己的情感的？请结合全词简要赏析。

4．阅读下面的诗歌，完成下题。

无题①陈毅生为革命死不哭,莽莽神州叹沉陆。

《朝天子•咏喇叭》理解性默写、选择题及答案【部编版九下】【原曲】喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

军听了军愁，民听了民怕。

哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！【译文】喇叭和唢呐，吹的曲子虽短，声音却很响亮。

官船来往频繁乱如麻，全凭借你抬高名誉地位。

军队听了军队发愁，百姓听了百姓害怕。

哪里会去辨别什么真和假？眼看着使有的人家倾家荡产，有的人家元气大伤，直吹得江水枯竭鹅飞跑，家破人亡啊！【主题思想】这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行经，表达了人民的痛恨情绪。

【习题】一、理解性默写：1、《朝天子·咏喇叭》形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是：，，！2、《朝天子·咏喇叭》一诗中，借咏喇叭讽刺宦官狐假虎威，为害军民的句子是：，。

二、赏析选择题：1、对《朝天子•咏喇叭》赏析不恰当的一项是()A、小令第一层说喇叭、唢呐的特征是“曲儿小腔儿大”，写宦官集团小人得志气焰十分器张的情状，生动传神。

句中的“小”和“大”互为反村，给人的印象极其鲜明，是对宦官的嘲讽和蔑视，表达效果十分突出。

B、小令的第二层说喇叭、唢呐的用途，是为来往如麻的官船抬声价，即为官方所用。

阉党既要加重对人民敲骨吸髓的剥削，又想避免火山爆发而危及他们的地位和利益，于是就装腔作势，借以吓人。

C、小令第三层“军听了军愁，民听了民怕。

哪里去辨甚么真共假？”这两句上承“曲儿小”一句而来，是互文，即军民听了喇叭都又愁又怕，是写统治集团在精神上给军民造成的巨大压力和痛苦。

作者从听觉上写军民的感受，又用排偶的句式加强它，成功地从正面反映了阉党对劳动人民压迫和剥削的程度。

D、这首作品不是为咏物而咏物，它对现实社会的深刻洞察，强烈的感情色彩，是在传达一种反抗的呼声，而这些思想内涵都包融在咏物之中。

作品是在批判宦官害民，但终于没有点破，结论留待读者思而得之，既痛快淋漓又含蓄有力。

期末课外古诗词习题及答案【部编版九下】期末课外古诗词目录：一、南安军/文天祥二、别云间/夏完淳三、山坡羊•骊山怀古/张养浩四、《朝天子•咏喇叭》王磐一、★《南安军》文天祥【原诗】梅花南北路，风雨湿征衣。

出岭同谁出？归乡如不归！山河千古在，城郭一时非。

饥死真吾志，梦中行采薇。

【译文】由南往北走过大庾岭口，一路风雨打湿衣裳。

想到去南岭时有哪些同伴，回到家乡却身为俘囚。

祖国的河山千年万世永存，城郭只是暂时落入敌手。

绝食而死是我真正的意愿，梦中也学夷齐，吃野菜充饥等死。

【习题】1、下列诗句与“饿死真吾志，梦中行采薇。

”意思相近的一项是( )A.白头搔更短，浑欲不胜簪。

B.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

D.海内存知己，天涯若比邻。

2、赏析《南安军》，下列说法有误的一项是（）A “梅花南北路，风雨湿征衣。

”此处写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，初步显示了行程中心情的沉重。

B、“出岭同谁出？归乡如不归！”两句，上句是说行程的孤单，而用问话的语气写出，显得分外沉痛。

下句是说这次的北行，本来可以回到故乡庐陵，但身系拘囚，不能自由，虽经故乡而犹如不归。

C、“山河千古在，城郭一时非。

”文天祥站在岭上，遥望南安军的西华山，以及章江，慨叹青山与江河是永远存在的，而城郭则由出岭时的宋军城郭，变成元军所占领的城郭了，所悬之旗也将随之易帜了。

D 、“饿死真吾志，梦中行采薇。

”诗人文天祥收到敌人的虐待，吃不上饭，在梦中采摘野菜吃。

３、请简要说明诗人“归乡如不归”的原因。

４、第三联运用了什么表现手法？请简要分析。

【习题】1、分析：Ｃ都是表现了对国家民族的赤胆忠心和视死如归的精神。

2、分析：Ｄ诗人文天祥宁愿绝食饿死在家乡，也不与元兵合作。

诗人常常梦见自己像伯夷、叔齐一样在首阳山采野菜为生。

３、答：这次的北行，本来可以回到故乡庐陵，但身系拘囚，不能自由，虽经故乡而犹如不归。

语文中考诗歌鉴赏模拟试题含答案一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，回答小题。

宿翠微寺（唐）马戴处处松阴满，樵开一径通。

鸟归云壑静，僧语石楼空。

积翠含微月，遥泉韵细风。

经行心不厌，忆在故山中。

（1）“鸟归云壑静，僧语石楼空”一联在写景上颇有特色，请简要分析。

（2）诗歌尾联采用了什么抒情方式？抒发了诗人什么情感？2．阅读诗歌，完成以下问题。

朝天子·咏喇叭王磐喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬身价。

军听了军愁，民听了民怕。

那里去辨什么真共假?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。

（1）前人在评价这首曲子时，认为这首曲子极富艺术魅力，你同意这一说法吗?为什么?（2）这支曲子在语言上有何特色?（3）曲子通过白描式的手法，揭示了怎样的主题?3．阅读下面这首词，然后回答问题。

临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游陈与义忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪杰。

长沟流月去无声。

杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如一梦，此身虽在堪惊。

闲登小阁看新晴。

古今多少事，渔唱起三更。

【注】陈与义：宋代爱国词人。

这首词是国家遭受兵乱时节，作者流寓在湖南、湖北一带时所作。

（1）请赏析这首词的思路。

（2）试分析下阕中作者表达的思想感情。

4．阅读下面诗歌，完成问题。

南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。

（1）下列分析不正确的一项是（）A.这是一首怀古诗。

作者通过对古代人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。

B.“何处望神州？满眼风光北固楼。

”这两句诗运用了反问的修辞手法，可谓“惊天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。

C.“年少万兜鍪，坐断东南战未休。

”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统帅千军万马，雄踞东南一隅，英武了得。

D.“生子当如孙仲谋”本是曹操的语言，现在由辛弃疾口中说出，代表了人民要求发愤图强的呼声。

语文中考下学期诗歌鉴赏试题带答案一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面一首古诗，回答问题。

长安听百舌①韦鼎万里风烟异，一鸟忽相惊。

那②能对远客，还作故乡声。

【注释】①百舌：鸟名。

这种鸟黑羽黄嘴，能反复模仿百鸟之音。

②那：即“哪”。

（1）这首诗抒发了诗人什么情感？（2）请简要赏析“惊”字的妙处。

2．阅读诗歌，完成以下问题。

朝天子·咏喇叭王磐喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬身价。

军听了军愁，民听了民怕。

那里去辨什么真共假?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。

（1）前人在评价这首曲子时，认为这首曲子极富艺术魅力，你同意这一说法吗?为什么?（2）这支曲子在语言上有何特色?（3）曲子通过白描式的手法，揭示了怎样的主题?3．阅读下面这首词，然后回答问题。

浣溪沙纳兰性德身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。

古今幽恨几时平！（1）请用自己的话描述这首词所展现的画面。

（2）赏析“北风吹断马嘶声”一句的表达效果。

（3）谈谈你对这首词末句“古今幽恨几时平”的理解。

4．阅读下面这首词，然后回答问题。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问妲娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

【注】本词约作于宋孝宗淳熙元年，作者时在江东安抚司参议任上。

（1）下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是()A.开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。

B.作者举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。

C.下片中作者想乘风直上长空，俯瞰壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志。

D.结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。

E.作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。

（2）词中有对“白发欺人”的感叹，有“俯瞰山河”“斫去桂树”的宏愿，请对其寓意作简要分析。

初中语文试卷灿若寒星整理制作一、前人在评价这首《朝天子•咏喇叭》曲子时，认为这首曲子极富艺术魅力，你同意这一说法吗?为什么?（5分）二、阅读下面两首诗词，然后回答问题。

（9分）咏煤炭于谦凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。

爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉？鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。

但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。

朝天子•咏喇叭王磐喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

军听了军愁，民听了民怕。

那里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢!①对上面两首诗词中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．乌金：指煤。

B．阳和：春气融和，这里指煤炭燃烧时像太阳一样温暖。

C．乱如麻：烦乱如理麻，理也理不清。

D．共：和。

②《咏煤炭》中“铁石犹存死后心”一句诗的意思是：③判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

A．《咏煤炭》和《朝天子•咏喇叭》两首都是咏物作品，但《咏煤炭》这首诗是托物言志，《朝天子•咏喇叭》这首散曲是借物咏怀。

（）B．《咏煤炭》这首诗表面上是咏煤炭，实际上是明志向，表达了于谦爱国忧民的思想及甘愿为国为民出力献身的高风亮节。

（）C．《朝天子•咏喇叭》这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。

（）D．《咏煤炭》中“洪炉照破夜沉沉”一句写出炉火火势之大能够冲破沉沉的黑夜，给人们带来温暖，就像春回大地一般。

（）三、根据课文填空全曲以（）字贯通全文先写( ) 继而写（）再写（）表达对“吹”的（）四、这首散曲主要采用了拟人的写法，借助“喇叭”“唢呐”巧妙地讽刺了哪一些人？五、赏析“只吹的水尽鹅飞罢”的表达效果。

六、这支曲子在语言上有何特色？_______________________________________。

七、曲子通过白描式的手法，揭示了怎样的主题？______________________________。

《朝天子•咏喇叭》理解性默写及答案【部编版九下】
【原曲】喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

军听了军愁，民听了民怕。

哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
【译文】喇叭和唢呐，吹的曲子虽短，声音却很响亮。

官船来往频繁乱如麻，全凭借你抬高名誉地位。

军队听了军队发愁，百姓听了百姓害怕。

哪里会去辨别什么真和假？眼看着使有的人家倾家荡产，有的人家元气大伤，直吹得江水枯竭鹅飞跑，家破人亡啊！
【主题思想】
这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行经，表达了人民的痛恨情绪。

【习题】
理解性默写：
1、《朝天子·咏喇叭》形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是：眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
2、《朝天子·咏喇叭》一诗中，借咏喇叭讽刺宦官狐假虎威，为害军民的句子是：军听了军愁，民听了民怕。

《朝天子•咏喇叭》习题及答案【部编版九下】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原曲】喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

军听了军愁，民听了民怕。

哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！【习题】一、理解性默写：1、《朝天子·咏喇叭》形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是：眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！2、《朝天子·咏喇叭》一诗中，借咏喇叭讽刺宦官狐假虎威，为害军民的句子是：军听了军愁，民听了民怕。

二、赏析选择题：1、对《朝天子•咏喇叭》赏析不恰当的一项是(C)A、小令第一层说喇叭、唢呐的特征是“曲儿小腔儿大”，写宦官集团小人得志气焰十分器张的情状，生动传神。

句中的“小”和“大”互为反村，给人的印象极其鲜明，是对宦官的嘲讽和蔑视，表达效果十分突出。

B、小令的第二层说喇叭、唢呐的用途，是为来往如麻的官船抬声价，即为官方所用。

阉党既要加重对人民敲骨吸髓的剥削，又想避免火山爆发而危及他们的地位和利益，于是就装腔作势，借以吓人。

C、小令第三层“军听了军愁，民听了民怕。

哪里去辨甚么真共假？”这两句上承“曲儿小”一句而来，是互文，即军民听了喇叭都又愁又怕，是写统治集团在精神上给军民造成的巨大压力和痛苦。

作者从听觉上写军民的感受，又用排偶的句式加强它，成功地从正面反映了阉党对劳动人民压迫和剥削的程度。

D、这首作品不是为咏物而咏物，它对现实社会的深刻洞察，强烈的感情色彩，是在传达一种反抗的呼声，而这些思想内涵都包融在咏物之中。

作品是在批判宦官害民，但终于没有点破，结论留待读者思而得之，既痛快淋漓又含蓄有力。

【解析】C成功地从侧面反映了阉党对劳动人民压迫和剥削的程度。

2、下列对《朝天子.咏喇叭》分析有错的一项是( A )A.“曲儿小腔儿大”一小一大，形成对比，借物喻人，讽刺了宦官地位高又趾高气扬的丑恶形态。

B.“乱如麻”，比喻，写出了宦官酷吏横冲直撞的骄横神态。

王磐《朝天子—咏喇叭》古诗词赏析
古诗赏析
朝天子·咏喇叭
王磐
喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

军听了军愁，民听了民怕。

哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
1．作者王磐是________（朝代）散曲家。

词中用______________一句形象地描绘出喇叭、锁呐的特征。

2．赏析“只吹的水尽鹅飞罢”。

【答案】
1．明代曲儿小腔儿大
2．运用夸张，比喻手法，形象的写出了官船喇叭声声，刻画了他们仗势欺人，横冲直撞，揭露了他们欺诈百姓，鱼肉百姓的罪行。

【解析】
1．本题考查学生对诗歌文学常识和诗歌内容的掌握。

这是一首曲，作者是明代散曲家王磐。

其中“曲儿小腔儿大”一句写出了喇叭和唢呐的特点。

2．本题考查学生对诗句的理解。

“水尽鹅飞罢”意思是水干了，鹅也飞光了。

比喻民穷财尽，家破人亡，这是宦官害民的严重后果。

运用比喻的修辞揭露了贪官污吏的丑恶本质和欺诈嘴脸。

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期末课外古诗词目录：一、南安军/文天祥二、别云间/夏完淳三、山坡羊•骊山怀古/张养浩四、《朝天子•咏喇叭》王磐一、★《南安军》文天祥【原诗】梅花南北路，风雨湿征衣。

出岭同谁出？归乡如不归！山河千古在，城郭一时非。

饥死真吾志，梦中行采薇。

【译文】由南往北走过大庾岭口，一路风雨打湿衣裳。

想到去南岭时有哪些同伴，回到家乡却身为俘囚。

祖国的河山千年万世永存，城郭只是暂时落入敌手。

绝食而死是我真正的意愿，梦中也学夷齐，吃野菜充饥等死。

【习题】1、下列诗句与“饿死真吾志，梦中行采薇。

”意思相近的一项是( )A.白头搔更短，浑欲不胜簪。

B.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

D.海内存知己，天涯若比邻。

2、赏析《南安军》，下列说法有误的一项是（）A “梅花南北路，风雨湿征衣。

”此处写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，初步显示了行程中心情的沉重。

B、“出岭同谁出？归乡如不归！”两句，上句是说行程的孤单，而用问话的语气写出，显得分外沉痛。

下句是说这次的北行，本来可以回到故乡庐陵，但身系拘囚，不能自由，虽经故乡而犹如不归。

C、“山河千古在，城郭一时非。

”文天祥站在岭上，遥望南安军的西华山，以及章江，慨叹青山与江河是永远存在的，而城郭则由出岭时的宋军城郭，变成元军所占领的城郭了，所悬之旗也将随之易帜了。

D 、“饿死真吾志，梦中行采薇。

”诗人文天祥收到敌人的虐待，吃不上饭，在梦中采摘野菜吃。

３、请简要说明诗人“归乡如不归”的原因。

４、第三联运用了什么表现手法？请简要分析。

【习题】1、分析：Ｃ都是表现了对国家民族的赤胆忠心和视死如归的精神。

2、分析：Ｄ诗人文天祥宁愿绝食饿死在家乡，也不与元兵合作。

诗人常常梦见自己像伯夷、叔齐一样在首阳山采野菜为生。

３、答：这次的北行，本来可以回到故乡庐陵，但身系拘囚，不能自由，虽经故乡而犹如不归。