农业推广学复习材料

农业推⼴学复习资料农业推⼴学1.导论现代农业推⼴：是⼀项旨在开发农村⼈⼒资源的农村教育与咨询服务⼯作。

推⼴服务系统：推⼴⼈员、组织结构及其所处的⽣存环境。

⽬标团体系统：推⼴对象、社会结构及其所处的⽣存空间与环境。

影响农业推⼴服务⼯作效率的因素：1)推⼴服务系统的扩散效率。

2)⽬标团体系统的接受效率。

3)两个⼦系统之间的沟通与互动效果。

4)推⼴⼯作的外部环境。

2.农业推⼴对象的⾏为改变⾏为：在⼀定的社会环境中，在⼈的意思⽀配下，按照⼀定的规范进⾏并取得⼀定的结果的客观活动。

需要层次理论包含：⾃我实现需要，尊重需要，社交需要，安全需要，⽣理需要。

农民经济⾏为的基本特征：趋同性，随意性，短期性，个体性。

群体成员的⾏为规律：服从，从众，相容，感染与模仿。

群体⾏为的改变⽅式：参与性改变，强迫性改变。

3.农业推⼴沟通沟通：在⼀定的社会环境下，⼈们利⽤共同的符号交流系统，以直接或间接的⽅式，交流和传递各⾃的观点等各种信息的过程，是社会信息在⼈与⼈之间的交流，理解与互动的过程。

沟通的要素：传送者，接收者，信息，渠道，反馈，关系，环境。

沟通的⽹络类型：链式沟通⽹络，轮式沟通⽹络，Y式沟通⽹络，扩散型沟通⽹络，全通道型沟通⽹络。

碍，现有推⼴体系的障碍。

农业推⼴沟通的技巧：1)在沟通中以农民为中⼼，做农民的知⼼朋友，2)熟悉当地风俗习惯，了解农民⼼理，3)采⽤适当的语⾔与措辞，4)信息处理简单明了并层次清楚，5)适当重复和⽐较信息的关键内容与特点，6)利⽤肢体语⾔，讲究沟通艺术，7)善于启发农民提出问题，8)强化信息反馈。

农业推⼴的基本要领：1)正确的⾏政引导2)推⼴部门与科研单位加强合作，3)强化农业推⼴⼈员的素质与专业技能，4)农民的参与互动，技术推⼴应具有针对性和及时性，5)积极营造良好的沟通环境，善于发挥其他组织的作⽤，6)建⽴良好的沟通⽹络。

4.创新的采⽤与扩散扩散曲线的不同阶段：突破阶段，关键阶段，⾃我推动阶段，浪峰减退阶段。

农业推广学复习题（共5则）第一篇：农业推广学复习题《农业推广学》复习题一、名词解释 1.农业推广 2.相对经济效果 3.农业创新传播 4.项目推广 5.农业创新集群传播 6.农业推广学 7.推广上的农业创新 8.农业推广示范 9.农业创新扩散 10.农业创新人际传播11、案例研究法12、经验效应13、成果示范14、推广度和推广率15、项目推广16、先驱者农民17、刻板效应18、现代农业19、半结构访谈 20、组织传播21、农村发展22、传播23、农业创新扩散24、沟通25、社会态度26、普及27、创新的相对优越性28、社会心理29、田间插旗 30、问卷调查法31、意见领袖32、需要33、经验效应34、方法示范35、农业创新传播 36．接近性 37.农业推广示范 38．现场指导39．农业推广咨询 40．目标市场 41.随机误差 42.方法示范43．巡回指导 44.大众传播 45.元认知46.主题访谈法 47.意见领袖48.集体指导法 49.推广分摊系数 50.动机二、单项选择1.自己亲自选育水稻，并令下属示范推广的皇帝是（）。

汉武帝；B、唐太宗；C、宋太宗；D、清康熙。

2.在二十世纪90年代，四川农民采用创新的第一信息来源是（）。

A、大众媒介；B、亲朋邻居；C、乡镇推广站；D、集市贸易3.作物杂种优势机理的发现是（）。

A、开发性成果；B、基础性成果；C、应用性成果；D、理论性成果 4.以下哪项不是知识学习的过程（）。

A、获取知识；B、保持知识；C、应用知识；D、传播知识；5.动机不具备以下哪个作用（）。

A、始发；B、导向；C、认知；D、强化6.在农业创新传播工具中，环境管理属于（）。

A、身体动作，B、副语言;C、非语言；D、自我表现。

7.实行教育、科研、推广“三位一体”农业推广体制的国家是（）A、美国；B、英国；C、日本；D、中国8.“公司+基地（农户）+市场” 属于（）推广方式。

A.企业牵动；B、技物结合；C、项目推广；D、农业开发9.向农民推广和销售新品种的种子是（）经营传播。

《农业推广学》知识要点一、名词解释1、农业推广2、农业推广学3、沟通4、创新扩散5、成果示范6、方法示范7、农业科技成果8、农业推广计划9、农业推广组织10、推广度11、推广率12、推广指数二、知识点1、中外历史上最早的有组织的农业推广活动是哪年发生的什么事件？2、莫里哀法（赠地学院法）、哈奇法、史密斯-利弗法颁布的时间、内容。

3、农业推广的实质是什么？4、农业推广的功能有哪些？5、农业推广学的理论框架。

6、农业推广对象指什么，包括哪些内容？7、要构成行为必须具备的基本要素是哪些？8、人的行为具有哪几个特征。

9、行为是如何产生的（行为产生的机理）？10、需要层次理论的内容及各层次间的关系。

11、动机对行为的影响表现为哪三大作用？12、强化理论的核心是什么？14、农民的哪些行为与农业推广关系密切？15、中等经济水平的农民，其经济行为有何特征？16、农民决策行为的过程包含哪些内容？17、农民的投入行为受哪些因素影响？18、农民科技购买动机有哪些类型？19、农民科技购买的行为过程要经过哪5个阶段？20、农民科技购买行为类型有哪些？21、农民行为改变的顺序是怎样的？22、简述群体行为改变的方式？23、农民行为改变的方法？24、沟通的核心基础是什么？25、根据沟通者之间有无组织关系依托，沟通可分为哪几类？26、单向沟通与双向沟通的特点各是什么？27、根据农业推广中的不同的传播路线，常见的沟通渠道有哪5种类型？28、简述农业推广沟通的过程。

29、农业推广沟通的技巧有哪些？30、简述农业创新采用的过程。

31、罗杰斯把创新采用者分为哪几类？32、创新具有什么特征？33、农业推广方法的类型及其特点。

34、简述农户访问的优缺点。

35、我国目前农业推广最有效的方法是哪种？36、如何选择适合的农业推广方法？37、按试验的性质划分，农业试验可分为那几种类型？38、农民的学习具有哪些特点？39、简述农业科技成果构成的条件。

名词题生态平衡：生态平衡是指在一定时间内，生物与环境、生物与生物之间相互适应所维持的一种协调状态。

生态系统：在一定的时间和空间范围内，生物与生物之间、生物与非生物环境之间密切联系、相互作用并具有一定结构、完成一定功能的综合体，或者说是由生物群落与非生物环境相互依存组成一个生态功能单位。

生物多样性：生物的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性称为生物的多样性包括植物、动物、和微生物的所有种及其组成的群落和生态系统。

生态位：生态位是生物物种在完成其正常生活周期时所表现出的对环境综合适应的特性，即一个物质在生物群落和生态系统中的功能与地位。

生态农业：按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。

有机农业：是指在生产中完全或基本不用人工合成的肥料、农药、生长调节剂和畜禽饲料添加剂，而采用有机肥满足作物营养需求的种植业，或采用有机饲料满足畜禽营养需求的养殖业。

粮食安全：在保证可持续发展的条件下，所有人都能够获取其生存和发展所需要的足够的、营养的、安全的食物。

可持续农业：采取某种使用和维护自然资源基础的方式，以及实行技术变革和机制性改革，以确保当代人类及其后代对农产品的需求得到不断满足的农业。

社会救助：是国家和社会对公民在生活困难时为维持其最低生活水平而提供的援助，是公民的一项基本权利。

社会保障：是指国家通过立法对社会成员及其家庭在遇到年老、疾病、伤残、死亡、灾害或其它风险时给予相应的物质和服务帮助而建立起来的一种社会福利制度绝对贫困：在一定的社会生产方式和生活方式下个人或家庭依靠其劳动所得或其它合法收入不能维持其基本生存需要的状况。

参与性农村发展：是指通过赋权使农村居民有机会参与到与自己生产、生活息息相关的社会、生产活动中，并在参与过程中提高他们的素质和能力的发展。

集约农业：即运用现代科学技术和现代工业来装备农业，利用现代管理手段来管理农业，优化农业产业和产品结构，改进资源利用方式，增加农业投入，持续提高资源产出率和农业综合生产力，实现集约化经营的资源节约型。

农业推广学复习资料一.名解1.狭义农业推广:指对农事生产的指导。

2.农业技术推广:是指通过试验、示范。

培训、指导以及咨询服务等把农业技术普及应用于农业生产产前、产中、产后全过程的活动。

3.广义农业推广：是指除单纯农业技术外，还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际生活质量等方面。

4.现代农业推广：将有用的信息传递给人们，而且帮助这些人获得必要的知识、技能、和正确观念，以便有效这些信息和技术的一种过程。

5.农业推广基本概念的定界：农业推广是一种发展农村经济的农村社会教育和咨询活动。

6.农业推广学的含义:农业推广学是专门研究农业推广的理论和方法，并指导农业推广实践的一门多学科交叉的边缘性科学。

7.沟通：指社会中个体或群体应用媒体彼此交流过程。

8.农业推广沟通:是指在推广过程中农业推广人员向农民提供信息、了解需要、传授知识、交流感情，最终提高农民素质与技能、改变农民态度和行为，并不断调整自己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动。

9.行为:人在环境的影响下所引起的内在生理、心态和心理变化的外在反应。

10.农民行为:是指农民在其所处的环境作用之下，为满足生产和生活需要所进行的一切活动。

11.创新：是一种被某个特定采用个体或群体主观上视为新的东西。

12.农业创新：是指应用于农业领域内各方面的新成果、新知识、新技术以及新信息的统称。

13.农业创新的采用:是指采用者个人从获得新的创新信息到最终在生产实践中采用的一种心理、行为变化过程。

14.创新的扩散:是指某项创新在一定的时间内通过一定的渠道，在某一社会系统的成员之间被传播的过程。

15.农业推广方法：是农业推广部门、推广机构和推广人员，为达到推广目标所采取的不同形式的组织措施、教育和服务手段。

16.大众传播法是指推广者将农业技术和信息经过选择、加工和整理，通过大众传播媒体传播给广大农民群众的推广方法17.集体指导法: 在同一类型、同一地区、相同的生产和经营方式的条件下，推广人员把情况相同或相似。

《农业推广学》复习资料一、名词解释1.狭义的农业推广:把大学和科研机构的研究成果通过适当的方式介绍给农民, 使农民获得新的知识和技能,并在生产上应用从而增加其经济收入。

广义的农业推广: 在改进耕作方式和技术、增加产品效益和收入、改善农民生活水平和提高农村社会教育水平方面来帮助农民的一种服务和体系。

现代的农业推广: 就是将有用的信息传递给人们并帮助这些人获得必要的知识、技能和观念, 从而达到提高生产力的目的。

2.农业推广学: 是一门研究在农业推广沟通过程中推广对象行为改变的影响因素与变化规律,从而探讨诱导推广对象自觉自愿地改变行为以及提高农业推广工作效率的原理与方法的科学。

3、沟通:是社会的人或群体应用沟通媒介彼此交流信息的过程, 其核心基础是在沟通过程中信息的传递和理解。

4.创新扩散: 是指某项创新在一定的时间内, 通过一定的渠道, 在某一社会系统的成员之间被传播的过程。

5、成果示范：将新品种、新技术加以应用,将其优越性和最终成果展示出来, 引起他人兴趣并鼓励其仿效的过程.6.方法示范: 把农业技术如何一步一步完成的过程展示给农业推广对象的过程。

7、农业科技成果: 农业科技人员通过脑力劳动和体力劳动创造出来并且得到有关部门或社会认可的有用的知识产品的总称.8、农业推广计划: 农业推广组织为实现发展目标, 以农业推广的现在来推断未来的科学预见和安排, 它既是拟定计划的过程,又是执行计划的过程。

9、农业推广组织：是农业推广体系的职能机构, 是由有共同劳动目标的多个成员组成的稳定的系统.10、推广度: 反映单项技术推广程度的指标.它是指实际推广规模占应推广规模的百分比。

11、推广率: 评价多项农业技术推广程度的指标.它是指已经推广的科技成果项数占成果总项数的百分比。

12、推广指数：是反映技术推广状况的综合指标, 可比较全面的反映成果推广的状况。

以上3个的公式见课本328 页二、知识点1.中外历史上最早的有组织的农业推广活动是哪年发生的什么事件? 1847 爱尔兰马铃薯晚疫病2.莫里哀法 赠地学院法 颁布的时间、内容.1862 年该法规定 拨给各州一定面积的联邦公有土地 拍卖以筹集资金 开办农业高等教育。

农业推广学复习材料（真题）一、基本概念1.大众传播法大众传播法是推广者将农业技术和信息经过选择、加工和整理，通过大众传播媒介传播给广大农民群众的推广方法。

2.农业推广成果示★★成果示是指在农业推广专家（技术人员）的直接指导下，在农业生产者承包经营的土地（场所）或科技示园等特定场所中，把经过当地适应性和开发性试验取得成功的耨个单项技术成果或综合组装配套技术，严格按照其技术规程要求，将其优越性和最终效果尽善尽美的展现出来，作为示样板，以引起周围生产者的兴趣及采纳激情，并采用适当的方式鼓励、督促他们效仿的过程。

3.中国特色的农业推广★★★农业推广是应用自然科学和社会科学原理，采取教育、咨询、开发、服务等形式，采用示、培训、技术指导等方法，将农业新成果、新技术、新知识及新信息，扩散、普及应用到农村、农业、农民中去，从而促进农业和农村发展的一种专门性活动。

4.集体指导法★★集体指导法又称团体指导或小组指导法，即在同一类型地区、生产和经营方式相同的条件下，采取小组会议、示、培训、参观考察等方法，集中地对农民进行指导和传递信息的方法。

5.农业推广方法示★★★方法示是指推广人员利用适宜规格的植物、动物、农机具或其他实物做直观教具，将某些仅通过语言、文字和图像表达显得困难，传授效果极差的操作性技能，通过实际操作演示与语言传授相结合的方法传授给农民，并现场指导他们亲自操作，直至掌握其技能要领的推广教学方法。

6.农业推广沟通★★★农业推广沟通是指在推广过程中农业推广人员向农民提供信息、了解需求、传授知识、交流感情，最终提高农业的素质与技能、改变农民的态度和行为，并不断调整自己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动。

7.技术的经济上限技术的经济上限是指某项技术成果应用后，单位面积所获得的最高纯收入（利润）。

8.农业推广评价★★农业推广评价是农业推广工作的重要组成部分，它是应用科学方法，依据既定的推广工作目标或标准，对推广工作的各个环节进行观察、衡量、检验和考核，以便了解和掌握已完成的推广工作是否达到预定的目标或标准，进而确定推广工作的效果和价值，以及总结经验和发现问题，不断改进工作作风和提高推广工作水平。

农推复习材料(个人整理自用,仅供参考,不对其负连带责任哦)1.农技推广与农业推广的区别（1）农业推广是通过说服、培训、提供信息等非强制方式帮助农民改进生产技能，发展农业生产。

它的着眼点是提高农民素质，而不是技术本身。

它的涵义是随着不同的历史时期，不同的国家和地区、不同的生产水平不断演变和发展的。

（2）农业技术推广，是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把农业技术普及应用于农业生产产前、产中、产后全过程的活动。

它重视的首先是技术本身，而不是农民。

（3）从实际看，我国的农技推广主要是技术普及，组织农民、家政服务等方面几乎尚未起步，有很大的局限性，它只是农业推广的一个重要方面，与农业推广的区别，不仅在内容的宽窄上，而更重要的是在指导思想和方法论上。

2.论述农业创新扩散周期性规律的应用。

（1）农业创新扩散周期内有着阶段性、创新的时效性及新旧创新的交替性等规律。

（2）根据阶段性规律，一项创新在农业推广工作中，基础在试验示范期，速度在发展期，效益在成熟期，更新在交替期；（3）根据时效性规律，创新出台后,必须尽早组织试验,果断决策，进入示范；加快发展速度，使其尽快从早期试验阶段进入成熟阶段，让其在“青壮年”时期充分发挥效益；要尽可能延长成熟期，延缓衰退，特别要防止过早衰退；（4）根据交替性规律，推广工作者要不断地推陈出新，在一项创新尚未出现衰退的迹象时，就应该不失时机地、积极地引进、开发和储备新的项目，保证创新交替的连续性和发展，也要选择适当的交替点，既要使前一项创新充分发挥其效益，又要使后一项创新及时进入大面积应用阶段；3.论述在农业推广工作中应如何灵活应用农业推广程序。

（1）同一自然条件下，由于思想观念和经济条件的不同，某项新技术在欠发达地区尚未采用时，可以组织农民到发达地区参观，运用示范等各种推广手段直接进行推广；（2）农民自身在多年的实践中总结出的行之有效的实用技术、先进经验等不必进行实验、示范就可以在同类地区大力推广；（3）科研部门在当地自然条件和生产条件下培育的某些新品种等成果，一经审定后，就可以直接进入推广领域，不必重复实验；（4）科研单位针对某一地区存在的主要问题进行研究，成功后，就可以减少中间环节，直接在当地进行大面积推广；（5）综合组装的技术不必进行试验、示范就可推广；（6）某项科研成果在取得成果前，已经有一定的示范面积的情况下，推广部门不必进行试验就可以在其适应的范围内迅速推广；（7）20世纪80年代采用的“教、科、推”三结合的协调攻关项目，通过成果鉴定后，即可直接在适宜地区推广；4.农业推广工作者如何选择合适的农业推广方法。

一二、农业推广的主要社会功能1、发展农村农民教育的功能2、发展农村科技的功能3、发展农业生产与农村经济的功能农业推广是农业科技成果由潜在生产力转化为现实生产力的桥梁。

三、农业推广的作用与目的（一）农业推广的作用1、农业推广是农业发展机构与目标团体联结的纽带。

2、农业推广是科技成果由潜在生产力转化为现实生产力的桥梁。

3、农业推广是提高农业劳动生产率，推动农业生产发展的直接动力。

4、农业推广是开发农民智力，改变生产者行为，提高农民科技文化素质的重要途径。

5、农业推广是科研成果的继续和再创新。

农业推广学案例\承包“四荒地”后农民的行为变化分析.doc（二）农业推广的目的农业推广的根本目的是发展生产力和培养农民的个人能力和素质。

二第一节农业推广框架模型一、农业推广框架模型的涵义农业推广组织系统农业推广目标团体系统农业推广的框架模型含义（德国阿布列奇怪特）一个组织化的农业推广框架模型(框架理论或关联理论)如下图：（二）环境条件的影响1、政治环境∆主要指一个国家的农业政策，特别是粮食政策。

2、经济环境∆两个经济因素：一是技术应用改善生产力，农民得到收益；二是一个国家农业在经济环境中的位置。

3、社会文化环境∆主要指农民的文化水平、价值观、宗教信仰、传统习惯，家庭组织规模，传统生产操作方法以及农村社会结构等。

4、农村区域位置环境∆主要指农村区域位置环境中的自然特征和农业经济特征及其认识程度的深浅。

四、推广服务工作效率的决定因素1、推广服务系统的扩散效率2、目标团体系统的采纳效率3、推广服务系统和目标团体系统之间的沟通与互动效果4、农业推广工作的外部环境条件一、农业推广沟通的概念和分类（一）沟通的一般概念1、沟通的循环模式2、沟通的基本特征∆在沟通中，沟通双方位置可以互换；∆沟通双方必须使用统一的或相同的符号；∆沟通双方对交往的情景有相同的理解；∆沟通双方是互相影响的。

3、沟通的基本要素∆信源：信息发送者；∆渠道：能表达信息的各种符号；∆信息：发送信息者所要表达的内容；∆信息接受者：∆反馈：接受信息者将接受后的意见与想法回送给发送者。

农业推广学复习资料第一章1847年秋，英国爆发的马铃薯晚叶病——中外历史上最早的有组织的农业推广活动。

美国农业推广的“三大法宝”：1、莫里哀法（赠地学院法） 1862 开办农业高等教育2、哈奇法（农业试验站法） 1887 建州农业试验站—科研3、史密斯—利弗法（合作农业推广法） 1914 建立合作推广合作体系一、现代的农业推广：就是根据政府和农民的需要，把新的科学、技术和信息传递给生产和经营者，从而促使农民观念、行为的改变以实现农业发展和农村社会进步的一种活动。

二、农业推广的功能1、直接功能 1）增进农民的基本知识2）提高农民的生产与生活技能3）改变农民的观念、态度和行为4）增强农民的自我组织与决策三、什么是农业推广学：是一门研究在农业推广沟通过程中推广对象的变化规律与影响因素，从而探讨诱导推广对象行为改变，提高农业推广工作效率的原理和方法的科学。

四、农业推广学的理论框架：即：农业推广工作过程是一个完整的系统，它包括两个基本的子系统，即推广服务系统和目标团体系统。

前者是指推广人员、推广组织结构及其所处的生存空间与环境，后者是指农村居民、农村社会结构和其所处的社会环境与生存空间。

沟通与互动是这两个子系统的联系方式。

推广服务工作离不开相应的外部宏观环境。

第二章农业推广对象即农业推广的服务对象。

具体包括：（1）农民家庭及其个体（2）村民小组、村民委员会下属的集体经济组织（3）农民专业合作组织（4）专业生产经营中的涉农企业（5）国有农垦企业职工尽管我国农业推广对象是多元的，但具有家庭生产决策权的农民仍然是我国目前主要的农业推广对象，因此也用农民泛指农业推广对象。

一、行为及其产生的机理：人的行为原理与动物没有本质区别，但人的行为与动物的行为存在着诸多不同。

动物的行为是本能性行为，而人的行为则具有以下几个特征：（1）目的性（2）调控性（3）差异性（4）可塑性（5）创造性 2、间接功能1）促进农业科技成果的转化2）提高农业生产与经营效率 3）改善农村社区生活质量与环境 4）维持良好的农业生态环境 5）促进农村组织发展 6）执行国家农业计划方针与政、间接功能2、行为产生的机理：动机——行为——目标——需要满足、紧张消除——内在需要、外在刺激。

农业推广学1.导论现代农业推广：是一项旨在开发农村人力资源的农村教育与咨询服务工作。

推广服务系统：推广人员、组织结构及其所处的生存环境。

目标团体系统：推广对象、社会结构及其所处的生存空间与环境。

影响农业推广服务工作效率的因素：1)推广服务系统的扩散效率。

2)目标团体系统的接受效率。

3)两个子系统之间的沟通与互动效果。

4)推广工作的外部环境。

2.农业推广对象的行为改变行为：在一定的社会环境中，在人的意思支配下，按照一定的规范进行并取得一定的结果的客观活动。

需要层次理论包含：自我实现需要，尊重需要，社交需要，安全需要，生理需要。

农民经济行为的基本特征：趋同性，随意性，短期性，个体性。

群体成员的行为规律：服从，从众，相容，感染与模仿。

群体行为的改变方式：参与性改变，强迫性改变。

3.农业推广沟通沟通：在一定的社会环境下，人们利用共同的符号交流系统，以直接或间接的方式，交流和传递各自的观点等各种信息的过程，是社会信息在人与人之间的交流，理解与互动的过程。

沟通的要素：传送者，接收者，信息，渠道，反馈，关系，环境。

沟通的网络类型：链式沟通网络，轮式沟通网络，Y式沟通网络，扩散型沟通网络，全通道型沟通网络。

碍，现有推广体系的障碍。

农业推广沟通的技巧：1)在沟通中以农民为中心，做农民的知心朋友，2)熟悉当地风俗习惯，了解农民心理，3)采用适当的语言与措辞，4)信息处理简单明了并层次清楚，5)适当重复和比较信息的关键内容与特点，6)利用肢体语言，讲究沟通艺术，7)善于启发农民提出问题，8)强化信息反馈。

农业推广的基本要领：1)正确的行政引导2)推广部门与科研单位加强合作，3)强化农业推广人员的素质与专业技能，4)农民的参与互动，技术推广应具有针对性和及时性，5)积极营造良好的沟通环境，善于发挥其他组织的作用，6)建立良好的沟通网络。

4.创新的采用与扩散扩散曲线的不同阶段：突破阶段，关键阶段，自我推动阶段，浪峰减退阶段。

第一章导论1、农业推广p6现代农业推广是一项旨在开发人力资源的涉农教育与咨询服务工作。

推广人员通过沟通及其他相关方式与方法，组织与教育推广对象，使其增进知识，提高技能，改变观念与态度，从而自觉自愿地改变行为，采用和传播创新，并获得自我组织与决策能力来解决其面临的问题，最终实现培育新型农民、发展农业与农村，增进社会福利的目标。

2、推广服务系统目标团体系统P10农业推广工作过程是一个完整的系统，它包括两个基本的子系统，即推广服务系统和目标团体系统，前者是指推广人员、组织结构及其所处的生存空间和环境，后者是指推广对象、社会结构及其所处的生存空间和环境。

3、美国的合作农业推广法《史密斯一利弗法》最早是于1914年通过的。

4、中国历史上最早的农业推广法规《农业推广规程》是于1929年公布的。

5、怎样理解农业推广的发展趋势？P3-44个方面：一是推广工作的内容已由狭义的农业技术推广拓展到生产与生活的综合咨询夫妇。

二是推广对象的范围扩大（不只限于农民、农村妇女、农村青少年、农村老年等农村民众，还包括农业经营者、农民基层组织和一般消费者）。

三是推广人员与组织机构多元化（目前影响较大的主要有行政型、教育型、项目型、企业型和自助型5种）。

四是推广方法与方式更加重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法。

6、当代世界农业推广模式主要有哪些类型？P4-5五大类型：传递服务模式、合同约束模式、意识启蒙模式、参与服务模式、综合咨询模式（详细内容较多，看书！）7、现代农业推广的主要特征有哪些？P6推广的内容已由狭义的农业技术推广拓展到了推广对象生产与生活的综合咨询服务；推广的目标由单纯的增产增收发展到促进推广对象生产的发展与生活的改善；推广的指导理论更强调以沟通为基础的行为改变和问题解决原理；推广的策略方式更重视由下而上的项目参与方式；推广方法重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法；推广组织形式多元化；推广管理科学化、法制化；推广研究方法更加重视定量方法和实证方法。

农业推广学复习材料1.农业推广原理和模式-农业推广的概念和意义-推广模式的分类和特点（集中推广、示范推广、农民推广等）-推广过程的基本原理和方法（需求导向、参与主体、技术适应、持续跟踪等）-农业推广的影响因素（农民接受能力、科技创新、政策支持等）2.农业推广管理和组织-推广管理的基本概念和原则-推广组织和机构的职责和架构（农业推广站、农业技术推广中心等）-推广人员的选拔和培训（专业知识、沟通技巧、项目管理等）-推广成果的评价和反馈机制（监测指标、报告制度、效益评估等）3.农业技术推广-农业技术的分类和特点（农作物栽培、畜牧养殖、农机应用等）-技术推广的方法和手段（培训会议、现场示范、媒体宣传等）-农业技术推广档案管理和信息系统建设（技术手册、种植记录、推广数据库等）-农民参与和反馈在技术推广中的作用和问题（技术适应性、行动能力、风险承受等）4.农业市场推广-农产品市场推广的策略和方法（品牌宣传、市场调研、营销渠道等）-农产品质量安全和标准体系的建设（无公害农产品、有机农产品等）-农产品价格形成机制和市场监管（去库存、保护价格、垄断行为等）-农产品营销中的新型技术和模式（电子商务、农业休闲、农家乐等）5.农村金融与农业推广-农村金融服务对农业推广的作用和意义-农村金融机构的类型和功能（农村信用社、农商银行、农合机构等）-农业信贷体系和政策（农村信用合作社贷款、农业保险、农村金融创新等）-农村金融与农民收入增加的关系和问题（信贷需求、利率水平、风险管理等）6.农业推广的社会影响和可持续发展-农业推广对农民生活和农村发展的影响（增收致富、产业升级、社会稳定等）-农业推广对环境和生态的影响（资源利用、污染减少、生态修复等）-农业推广与可持续发展的关系和挑战（生态经济、农村治理、农民权益等）-农业推广的创新方向和未来发展趋势（信息技术应用、农业生态建设、农民主体性等）以上是农业推广学的一些重要内容和复习要点，希望能够为您的学习提供帮助。

绪论1.农业推广学是研究农业创新活动扩散，采纳规律及其方法的一门科学，是伴随农业推广活动的产生、演化而发展起来的。

人类进入了农耕时代后，即有了原始的农业推广活动，但以“教稼”、“劝农”、“课桑”等行政督导为主。

农业推广活动源远流长，但农业推广学学科的形成只有百余年历史。

农业推广学是一门边缘性、交叉性和综合性的学科，基本上属于社会科学范畴。

2.农业推广学的相关学科和基础学科：传播学、农村社会学、农民心理学、教育心理学、行政组织学、农业经济与管理学、农业技术经济学、市场营销学等。

3.现代农业推广的工作内容(1)有效的农业生产指导(2)农产品运销、加工、贮藏的指导(3)市场信息和价格的指导(4)资源利用和环境保护的指导(5)农家经营和管理计划的指导(6)家庭生活的指导(7)乡村领导人的培养与使用指导(8)乡村青年的培养和使用指导(9)乡村团体工作改善的指导(10)公共关系的指导第一节农业推广的相关概念一.农业推广的涵义●纵观世界农业推广发展的历史，农业推广的涵义是随着时间、空间的变化而演变的。

●总趋势是：咨询单纯技术教育1. 狭义的农业推广●基本涵义：把大学和科研机构的研究成果，通过适当的方式、方法介绍，给农民使农民获得新的知识和技能并在生产中应用，从而增加产品产量和经济收入活动。

●狭义的农业推广是一个单纯的，以改良农业生产技术为手段，以提高农业生产水平为目标的技术推广活动。

●狭义农业推广以传授农业技术为特征。

2. 广义的农业推广●广义的农业推广=产中技术指导+教育农民+组织农民+产前、产后的技术服务●广义农业推广以教育为特征3. 现代农业推广●现代推广的方法重视以沟通为基础的现代化信息传播和教育咨询，推广由单纯的增产增收发展到促进农村、农民、农业的综合发展。

●推广工作的形式:多元化、科学化和定量化。

●现代农业推广是以咨询为主要特征。

我国农村生产力发展极不平衡落后、欠发达地区大部分中西部地区沿海及城郊地区自给式传统农业生产阶段传统农业与现代化农业相兼容阶段现代化、企业化、商品化发展阶段狭义推广为主广义推广为主现代推广为主4 我国现阶段农业推广的涵义应用农业自然科学和社会科学知识，采取教育、咨询、开发、服务等形式，采用示范、培训、技术指导等方法，将农业新成果、新知识、新信息，扩散、普及、应用到三农中去，把潜在的生产力尽快转化为现实生产力，促进农业三态效益和人们生活水平全面提高的一种专门活动。

1、农业推广：是一项旨在开发人力资源的涉农传播、教育与咨询服务工作2、农业推广学：是一门研究农业推广过程中行为变化与组织管理活动的客观规律及其应用的科学①农业科技成果：（纸）是指在农业各个领域内，通过调查、研究、试验、推广应用，所提出的能够推动农业科学技术进步，具有明显的经济效益、社会效益并通过鉴定或被市场机制所证明的物质、方法或方案。

②科技成果转化:（小面积）为提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料、发展新产业等活动③农业科技成果推广：（大面积）是指农业推广人员采取特定的方式与方法，将经过科研劳动所取得的成熟的具有直接应用价值的农业技术成果，扩散到生产实践中更为广泛的范围，引导生产者采用，使成果发挥更大作用的过程。

创新采用就是指某一个体从最初知道某项创新开始,对它进行考虑,做出反应,到最后决定在生产实践中进行实际应用的过程。

创新扩散就是指某项创新在一定的时间内,通过一定的渠道,在某一社会系统的成员之间被传播的过程。

从该定义可以看出，创新扩散有四个要素：创新、传播渠道、时间和社会系统；④扩散曲线：扩散曲线就是一条以时间为横坐标，以一定时间内的扩散规模(例如采用者的数量或百分比率)为纵坐标画出来的曲线。

S型扩散曲线：当创新在一个社会系统中建立时，有一种典型的传播曲线形式，起初采纳率很低，然后慢慢提高，到最后又降下来。

如果我们按采纳百分率将它画成一个曲线，通常为一个S型。

是指农业推广人员将有关农业信息经过选择、加工与整理,通过各种大众传播媒介传递给农业推广对象的方法。

又称群体指导法或团体指导法,就是指推广人员在同一时间、同一时空内对具有相同或类似需要和问题的多个目标群体成员进行指导与传播信息的方法。

⑤个别指导法是推广人员与个别农民接触与沟通,讨论共同关心或感兴趣的问题,并向其提供信息与建议的推广方法。

一般就是指运用“以点带面”的辐射原理,在一些特定的农业生产经营场所,把试验已取得成功的新技术,严格按照其技术规程要求实施,使其优越性充分展现出来,作为示范样板,供其周围相关的生产经营者观摩学习,以引起接受与采纳兴趣、激情与信心,促使其效仿,加速农业创新扩散的一种推广形式与过程。